16-17实验中学第一次月考物理卷子版

陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高一物理下学期第一次月考试题满分:100分一．选择题(共12小题，每小题4分，共48分。

1～8题为单项选择题，9～12题为多项选择题，选全得4分，不全得2分，错选或不选得0分。

）1．排球是大家很熟悉的一项体育运动。

在国际赛事中,中国女排姑娘们凭借着团结协作、顽强拼搏的女排精神创造了一个又一个辉煌，极大地激发了中国人的自豪、自尊和自信。

如图所示，在排球场上发球运动员将排球斜向上击出，排球运动一段时间后落至A点.已知排球在空中运动轨迹的最高点为O点，排球可视为质点，忽略空气阻力的影响.关于排球运动过程中速度方向和受力方向，下列图中正确的是（)A． B.C．D。

2．如图所示,某人向放在水平地面上的垃圾桶中水平扔废球，结果恰好从桶的右侧边缘飞到地面，不计空气阻力。

为了能把废球扔进垃圾桶中，则此人水平抛球时,可以做出的调整为（）A．初速度不变，抛出点在原位置正上方B．初速度不变，抛出点在原位置正右侧C．减小初速度,抛出点在原位置正上方D．增大初速度,抛出点在原位置正上方3．一两岸平行的河流，宽为300m，水流速度大小为3。

5m/s。

一汽艇从岸边的某点渡河，渡河过程中保持船头指向与河岸下游夹角为53°。

已知汽艇在静水中的速度大小为7.5m/s，(已知sin53°＝0.8，cos53°＝0.6）则汽艇渡河的时间为（）A．30s B．40s C．50s D．60s4．如图所示,水平向右运动的小汽车通过轻绳和光滑定滑轮拉小船，使小船向河岸匀速靠近,假设该过程中小船受到的水的阻力不变。

则该过程中(）A. 小汽车向右做匀速运动B．小汽车向右做减速运动C．轻绳受到的拉力保持不变D．小船受到的浮力保持不变5．如图所示，从斜面上的A点以速度v0水平抛出一个物体，飞行一段时间后，落到斜面上的B点;若仍从A点水平抛出物体，速度为，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.物体的飞行时间不变B．物体的位移变为原来的C。

2016-2017学年吉林省名校调研九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1．一般情况下，下列物体中属于导体的是（）A．书本 B．铁钉 C．玻璃杯D．塑料袋2．把铁块放入水中，铁块和水之间没有发生热传递，它们一定有相同的（）A．热量 B．内能 C．温度 D．比热容3．走进刚装修过的房间会闻到很重的油漆味儿，这个现象表明了（）A．分子间有斥力 B．分子间有引力C．分子由原子构成D．分子在永不停息地运动4．在寒冬季节，小明同学双手搓后感觉手上发热，这一过程的能量转化与四冲程内燃机的哪个冲程相同（）A．吸气冲程 B．压缩冲程C．做功冲程 D．排气冲程5．如图所示的电路，要使两个相同的灯泡L1和L2都能发光，则可以（）A．只闭合开关S1 B．只闭合开关S3C．同时闭合开关S2、S3D．同时闭合开关S1、S36．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故．下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）A．B．C．D．二、填空题（共8小题，每小题2分，满分18分）7．生活中，常用水作冷却剂，是因为水的比热容较．火箭发射用液氢作燃料，是因为液氢的热值较．8．吃拉面时闻到牛肉的清香，这属于现象，把酒精和水充分混合后，其总体积小于混合前的总体积，说明组成物质的分子间有．9．将一壶热水置于室内，过一段时间后水的温度会降低，它的内能将，这是通过的方法改变水的内能．10．干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了，从而具有了轻小物体的性质．11．家庭电路中，电冰箱与电视机是联的，晚上天黑时，道路两旁的路灯总是同时亮起来，这些路灯之间是联的．12．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子，水蒸气的能转化成塞子的能．13．如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者相互作用时的场景如图所示，则玻璃棒带电，小球A、B中，一定带电的是小球，且带的是电．14．在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个不同规格的灯泡都亮了，这时两灯的连接方式是．如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装．电路正常工作时通过两个灯泡的电流（选填“相等”或“不相等”）．三、解答题（共11小题，满分40分）15．质量是2kg的水，温度从20℃升高到80℃，需要吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．16．一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量是6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧多少千克的干木柴才能得到？（干木柴的热值为q=1.2×107J/kg）17．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，请解释为什么女孩的头发丝会竖起来？18．在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上，会觉得砂子烫脚；再从沙滩走入河水中，则感到凉快舒服，这是为什么？19．（1）在图1中的空缺处分别填入电源和电流表的符号，要求：两个灯泡都能发光．（2）在如图2所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S后，灯L1、L2均能发光．20．如图是电冰箱的简化电路图，图中“M”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，分析电路图可知，电动机“M”和照明灯L是联的，当关上电冰箱门后，开关S2是（选填“闭合”或“断开”）的．21．路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是．22．（1）如图所示，将两个表面光滑的铅块相互压紧，松手后，它们会粘在一起，这说明分子间有力．（2）小明要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”的实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体是，装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越．23．为“探究不同物质的吸热能力”，小明选取了质量相同的两种液体分别放入两个相同的烧杯内，并用相同的电加热器同时加热，加热过程中液体的温度随时间变化的图象如图所示．（1）在实验中必须使用的测量工具有钟表和，加热过程中，两种液体吸热的多少是通过来反映的．（2）由图象可判断出液体的比热容大．24．在探究串联电路特点的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物．（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是；（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮，小红猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2出现了短路；②灯L2发光太暗，为了验证她的猜想是否正确，小红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想是合理的．25．小明用如图1所示的电路来“探究并联电路的电流特点”（1）开关S闭合后，电流表甲测量的是通过灯的电流（2）若电流表甲、乙的示数分别如图2所示，则通过灯L1的电流是A，通过灯L2的电流是A．（3）该实验中需要换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量干路和各支路中的电流，其目的是．2016-2017学年吉林省名校调研九年级（上）第一次月考物理试卷（省命题）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1．一般情况下，下列物体中属于导体的是（）A．书本 B．铁钉 C．玻璃杯D．塑料袋【考点】导体．【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断．【解答】解：ACD、一般情况下，书本、玻璃杯、塑料袋都不容易导电，是绝缘体，不合题意；B、铁钉是金属，容易导电，是导体，符合题意．故选B．2．把铁块放入水中，铁块和水之间没有发生热传递，它们一定有相同的（）A．热量 B．内能 C．温度 D．比热容【考点】热传递．【分析】发生热传递的条件是两个物体之间必须存在温度差才行，否则，不会产生热传递．【解答】解：两个物体之间发生热传递的条件是二者存在温度差，铁块放入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递是因为它们具有相同的温度，故C正确．故选C．3．走进刚装修过的房间会闻到很重的油漆味儿，这个现象表明了（）A．分子间有斥力 B．分子间有引力C．分子由原子构成D．分子在永不停息地运动【考点】分子的运动．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子之间存在间隔，③分子是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象，闻到气味一般是因为分子运动的结果．【解答】解：刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，运动到了待在房间里人的鼻子中的缘故．说明分子在永不停息地运动．故选D．4．在寒冬季节，小明同学双手搓后感觉手上发热，这一过程的能量转化与四冲程内燃机的哪个冲程相同（）A．吸气冲程 B．压缩冲程C．做功冲程 D．排气冲程【考点】内燃机的四个冲程．【分析】（1）改变物体内能的方法：热传递、做功．（2）热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程是机械能转化为内能．做功冲程是内能转化为机械能．【解答】解：小明双手对搓后感觉手上发热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能；汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是压缩冲程，B正确．故选B．5．如图所示的电路，要使两个相同的灯泡L1和L2都能发光，则可以（）A．只闭合开关S1 B．只闭合开关S3C．同时闭合开关S2、S3D．同时闭合开关S1、S3【考点】电路的基本连接方式．【分析】（1）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联，在串联电路中电流只有一条路径．（2）把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中电流有两条或两条以上的路径．【解答】解：A、只闭合开关S1，电流没有经用电器形成一个闭合的回路（整个电路断路），故灯泡L1和L2都不发光，故A错误；B、只闭合开关S3，只有L1接入电路，故只有L1发光．故B错误；C、同时闭合开关S2、S3，灯泡L2短路，只有L1接入电路，故只有L1发光．故C错误；D、同时闭合开关S1、S3，灯泡L1和L2并联，都能发光，故D正确．故选D．6．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故．下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）A．B．C．D．【考点】摩擦起电．【分析】根据题中所给标志的含义结合需要张贴的环境进行分析．【解答】解：用塑料梳子梳头时会因为摩擦产生静电，会产生电火花，有发生爆炸的危险．故选B．二、填空题（共8小题，每小题2分，满分18分）7．生活中，常用水作冷却剂，是因为水的比热容较大．火箭发射用液氢作燃料，是因为液氢的热值较大．【考点】水的比热容的特点及应用；燃料的热值．【分析】（1）单位质量的物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的热值较大，相同质量的氢和其它燃料相比，氢完全燃烧放出的热量多．【解答】解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以常用水给汽车发动机降温；（2）因为氢的热值较大，相同质量的氢和其它燃料相比，氢完全燃烧放出的热量多，所以航天飞机用氢作燃料．故答案为：大；大．8．吃拉面时闻到牛肉的清香，这属于扩散现象，把酒精和水充分混合后，其总体积小于混合前的总体积，说明组成物质的分子间有间隙．【考点】扩散现象．【分析】根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力．【解答】解：吃拉面时闻到牛肉的清香，是牛肉的芳香分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动；酒精和水都是由分子构成的物质，它们的分子之间都存在一定的空隙．，把酒精和水混合以后，两种物质的分子相互穿插渗透，进入彼此的分子空隙，所以总体积会小于二者的体积之和．故答案为：扩散；空隙．9．将一壶热水置于室内，过一段时间后水的温度会降低，它的内能将减小，这是通过热传递的方法改变水的内能．【考点】热传递改变物体内能．【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．【解答】解：水壶中的热水的温度降低，放出热量、内能减小，是通过热传递改变水的内能．故答案为：减小；热传递．10．干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了电荷，从而具有了吸引轻小物体的性质．【考点】摩擦起电．【分析】通过衣服容易脏，可以确定衣服吸引了轻小物体，由此联想到化纤衣服与人体会发生摩擦而起电．【解答】解：化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体．所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面，造成了衣服比较容易脏．故答案为：电荷；吸引．11．家庭电路中，电冰箱与电视机是并联的，晚上天黑时，道路两旁的路灯总是同时亮起来，这些路灯之间是并联的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．【解答】解：家庭电路中，电冰箱与电视机是互不影响的，所以是并联的关系；晚上天黑时，道路两旁的路灯总是同时亮起来，但其中一盏灯坏了，其它的能照常工作，即是并联的关系；故答案为：并；并；12．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化成塞子的机械能．【考点】做功改变物体内能．【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．【解答】解：由图可知，当试管内的水用酒精灯加热到一定程度时，会汽化为水蒸气，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能．故答案为：做功；内；机械．13．如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者相互作用时的场景如图所示，则玻璃棒带正电，小球A、B中，一定带电的是小球 B ，且带的是正电．【考点】物体带电情况的判断．【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故据图可知，AC相互吸引，即A可能带负电，也可能不带电；BC排斥，即说明B带正电；而AB相互吸引，即表明两物体可能都带电，且带异种电荷或一个带电，一个不带电，故此题中玻璃棒带正电，小球A、B中，一定带电的是小球B，且带的是正电．故答案为：正；B；正．14．在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个不同规格的灯泡都亮了，这时两灯的连接方式是串联．如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装开关．电路正常工作时通过两个灯泡的电流相等（选填“相等”或“不相等”）．【考点】电路的基本连接方式；串联电路的电流规律；电路的组成．【分析】（1）串联电流中电流只有一条路径，并联电路中电流有两条或多条路径，根据电流路径确定电路的连接方式；（2）一个完整的电路由电源、开关、用电器和导线组成，其中开关起到控制电路通断的作用；（3）串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电路之和．【解答】解：（1）如图所示的方法连接，电流只有一条路径，故两灯的连接方式是串联；（2）要控制电路的通断，必须接入开关；（3）由于两灯泡串联，因此通过它们的电流相等．故答案为：串联；开关；相等．三、解答题（共11小题，满分40分）15．质量是2kg的水，温度从20℃升高到80℃，需要吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．【考点】热量的计算．【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．【解答】解：Q吸=cm△t=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃﹣20℃）=5.04×105J．答：水需要吸收5.04×105J的热量．16．一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量是6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧多少千克的干木柴才能得到？（干木柴的热值为q=1.2×107J/kg）【考点】热量的计算．【分析】因为干木柴完全燃烧放出的热量等于身体消耗的能量，可以利用公式m=求干木柴质量．【解答】解：由题可知，干木柴完全燃烧放出的热量等于身体消耗的能量，由Q放=mq得，需要干木柴的质量：m===0.55kg．答：相当于完全燃烧0.55千克的干木柴．17．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，请解释为什么女孩的头发丝会竖起来？【考点】物体带电现象；电荷间的相互作用规律．【分析】同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断．【解答】答：静电球是带电的，人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会竖起来．18．在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上，会觉得砂子烫脚；再从沙滩走入河水中，则感到凉快舒服，这是为什么？【考点】比热容解释简单的自然现象．【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．【解答】答：沙子烫，海水凉，跟它们的质量和照晒表面积都无关，而是和物体的比热容有关，水的比热容最大，这样在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大．所以海水凉，砂子烫．19．（1）在图1中的空缺处分别填入电源和电流表的符号，要求：两个灯泡都能发光．（2）在如图2所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关S后，灯L1、L2均能发光．【考点】电路图及元件符号．【分析】（1）要使灯泡发光则必须有电源；电流表在电路中相当于导线．（2）根据题意可知，两只灯泡并联，将电路组成闭合回路即可．【解答】解：（1）如果电流表在左侧，闭合开关后，灯泡L2被短路，因此电源在左侧，右侧是电流表，此时两灯泡并联，如图所示：（2）将灯泡左端接线柱与电源负极相连，如下图所示：20．如图是电冰箱的简化电路图，图中“M”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，分析电路图可知，电动机“M”和照明灯L是并联的，当关上电冰箱门后，开关S2是断开（选填“闭合”或“断开”）的．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】根据串并联电路的特点判断：串联电路中各元件逐个顺次连接，只有一条电流的流通路径；并联电路中各用电器并联连接，电路中电流有多条流通路径．电冰箱关上冰箱门时，照明灯应处于熄灭．【解答】解：如图是电冰箱的简化电路图所示，当开关S1、S2都闭合时，灯泡L与电动机M 有两条流通路径，属于并联；电冰箱关上冰箱门时，照明灯应处于熄灭，所以开关S2是让照明灯停止工作，故开关S2处于断开状态．故答案为：并；断开．21．路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是各个电脑能独立工作．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响．【解答】解：同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的．故答案为：并联；各个电脑能独立工作．22．（1）如图所示，将两个表面光滑的铅块相互压紧，松手后，它们会粘在一起，这说明分子间有引力．（2）小明要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”的实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体是硫酸铜溶液，装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越快．【考点】分子间的作用力；扩散现象．【分析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力．不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快；重力的方向是竖直向下的．【解答】解：将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为分子间存在着引力．硫酸铜溶液的密度大于水的密度，如果量筒底部是水，上方是硫酸铜溶液，在重力的作用下密度较大的硫酸铜溶液会迅速向下运动．所以为了观察液体的扩散现象，量筒底部的液体应该是硫酸铜溶液；温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以温度越高，两种液体颜色变均匀所用的时间越短，说明扩散速度越快．故答案为：（1）引；（2）硫酸铜溶液；快．23．为“探究不同物质的吸热能力”，小明选取了质量相同的两种液体分别放入两个相同的烧杯内，并用相同的电加热器同时加热，加热过程中液体的温度随时间变化的图象如图所示．（1）在实验中必须使用的测量工具有钟表和温度计，加热过程中，两种液体吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的．（2）由图象可判断出 B 液体的比热容大．【考点】探究比热容的实验．【分析】（1）实验要记录温度变化随时间的变化，所以要用到温度计、钟表等测量工具；根据转化法，实验中通过加热时间来反映液体吸收热量的多少；（2）由c=可知，质量相同的不同物质吸收相同的热量，温度变化越小，比热容越大．【解答】解：（1）由于实验中要测量两种液体的温度变化，所以还要用到温度计；加热过程中，两种液体吸热的多少是通过加热时间来反映的，加热时间越长，说明吸收热量越多；（2）由Q=cm△t得，c=，由图象知，加热相同时间，质量相同的两种液体吸收相同的热量，B温度变化较小，可知B液体的比热容较大．故答案为：（1）温度计；加热时间的长短；（2）B．24．在探究串联电路特点的实验中，小明和小红按照如图所示的电路图分别连接实物．（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时，开关没有断开；（2）小红所连接的电路中，灯L1亮，但灯L2不亮，小红猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2出现了短路；②灯L2发光太暗，为了验证她的猜想是否正确，小红把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则她的猜想①是合理的．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】（1）为防止连接电路过程中出现短路，连接电路时开关应该断开．（2）电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作，电流表示数为零；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流；根据串联电路的特点进行分析．【解答】解：（1）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，说明电路是通路，小明在实验过程中的操作不当之处是连接电路时开关没有断开．（2）分析电路图可知，两只灯泡串联；把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，说明电路是接通的，因此电路故障为L2短路；若灯L2发光太暗，当把灯L2从灯座上拧下来时，整个电路断开，灯L1不会发光，与题意不符，所以排除猜想②；综上所述，她的猜想①是合理的．故答案为：（1）连接电路时，开关没有断开；（2）①．25．小明用如图1所示的电路来“探究并联电路的电流特点”（1）开关S闭合后，电流表甲测量的是通过灯L1的电流（2）若电流表甲、乙的示数分别如图2所示，则通过灯L1的电流是0.54 A，通过灯L2的电流是0.96 A．（3）该实验中需要换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量干路和各支路中的电流，其目的是使实验的结论具有普遍性．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】（1）分析电流流向，确定电流表与哪个用电器串联在电路中；（2）由图2所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数；再根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，求出灯泡L2的电流；（3）换用不同规格的灯泡进行实验，可以得出普遍规律．【解答】解：（1）开关闭合后，电流从电源正极经过开关后开始分支，一路经过灯泡电流表甲、L1，另一路经过灯泡L2，然后两路汇合共同经过电流表乙，再流向负极，由此可知电流表甲与灯泡L1串联在支路中，测量灯泡L1的电流；（2）由图2所示甲电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.54A，所以灯L1中电流为0.54A；由图2所示乙电流表量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数是1.5A，即干路中的电流为1.5A；所以灯L2中的电流I2=I﹣I1=1.5A﹣0.54A=0.96A；（3）换用不同规格的灯泡进行实验，可以得出不同情况下的数据，从而使实验的结论具有普遍性．故答案为：（1）L1；（2）0.54；0.96；（3）使实验的结论具有普遍性．。

九年级物理第一次月考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 力C. 位移D. 加速度2. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 彩虹C. 平面镜成像D. 海市蜃楼3. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动，以下哪个选项是正确的？A. 物体不受力B. 物体受到的合外力为0C. 物体的加速度为0D. 以上都对4. 下列哪个不是电路的组成部分？A. 电源B. 电阻C. 电感D. 电灯5. 下列哪种现象属于热传递？A. 热胀冷缩B. 热辐射C. 热对流D. 热蒸发二、判断题（每题1分，共5分）1. 物体的质量与加速度成正比。

（）2. 光在真空中传播速度为3×10^8 m/s。

（）3. 串联电路中，电阻越大，电流越小。

（）4. 动能和势能统称为机械能。

（）5. 物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 力的单位是______。

2. 光在空气中的传播速度约为______。

3. 串联电路中，总电阻等于各分电阻的______。

4. 动能的大小与物体的质量和______有关。

5. 物体在平衡力的作用下，可能处于静止状态或______状态。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。

2. 什么是光的折射？请举例说明。

3. 什么是串联电路？什么是并联电路？4. 简述机械能守恒的条件。

5. 请解释一下摩擦力的概念。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体的质量为2kg，受到一个5N的力作用，求物体的加速度。

2. 一束光从空气垂直入射到水中，求折射角。

3. 两个电阻分别为R1=10Ω和R2=20Ω，串联连接，求总电阻。

4. 一个物体从10m高的地方自由落下，不计空气阻力，求物体落地时的速度。

5. 一个物体在水平地面上受到一个10N的力和一个20N的力作用，求物体的合外力。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一下自行车行驶时的力学原理。

高一下学期第一次月考物理试题命题人万玉审题人魏静涛（考试时间90分钟,试卷总分100分）一、选择题(1-8题为单选题,9--13为多选题,每题4分,部分分值2分,共52分）1．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( ）A．速度和加速度一定都在不断地改变B．速度和加速度都可以不变C．速度一定在不断地改变，加速度可以不变D．速度不变,加速度一定在不断改变2。

图示为一个玩具陀螺。

a、b和c是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线稳定旋转时，下列表述正确的是( ）A．a、b的角速度比c的大B．c的向心加速度比a、b的大C．a、b和c三点的线速度大小相等D．a、b和c三点的角速度相等3．设人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星离地面越高,则卫星的（)A．速度越大B．角速度越大C．向心加速度越大D．周期越长4．一个物体在地球表面所受的重力为G，则在距地面高度为地球半径的2倍时，所受引力为（）A 。

2G B.3G C 。

4G D.9G5．若已知某行星绕太阳公转的半径为r ，公转周期为T ，万有引力常量为G ，则由此可求出( ）A 。

某行星的质量 B.太阳的质量 C. 某行星的密度D 。

太阳的密度6．某人在距地面某一高处以初速度v 0水平抛出一物体,落地速度大小为2v 0,则它在空中的飞行时间及抛出点距地面的高度为( )A.错误!，错误!B.错误!，错误! C 。

错误!，错误! D 。

错误!，错误! 7．用跨过定滑轮的绳把湖中小船拉靠岸，如图所示,已知拉绳的速度v 不变,则船速（ ）A. 逐渐增大B. 逐渐减小C 。

不变D.先增大后减小8．质量为0。

4kg 的小球被连接在长为0。

4m 的杆子上,以1m/s 的速度绕O 点在竖直面做匀速圆周运动，则小球运动到最高点时，对杆子作用力的大小和方向为( ）A ．3N 向上B ．5N 向上C ．3N 向下D ．5N 向下9．下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图中v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线．则其中可能正确的是( )10．公路急转弯处通常是交通事故多发地带．如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为v c时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势．则在该弯道处（)A．路面外侧低内侧高B．车速只要低于v c,车辆便会向内侧滑动C．车速虽然高于v c,但只要不超出某一最高限度，车辆便不会向外侧滑动D．当路面结冰时，与未结冰时相比，v c的值不变11．如图所示，水平转台上放着A、B、C三物，质量分别为2m、m、m，离转轴距离分别为R、R、2R，与转台摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法中正确的是：( ）A、若三物均未滑动，C物向心加速度最大B、若三物均未滑动,B物受摩擦力最小C、转速增加,A物比B物先滑动D 、转速增加，C 物先滑动12．小球质量为m ,用长为L 的轻质细线悬挂在O 点,在O 点的正下方2L 处有一钉子P ，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间，设线没有断裂,则下列说法正确的是 （ )A ．小球的角速度突然增大B ．小球的瞬时速度突然增大C ．小球的向心加速度突然增大D ．小球对悬线的拉力不变13．在宽度为d 的河中，水流速度为v 2 ，船在静水中速度为v 1（且v 2＞v 1），方向可以选择,现让该船开始渡河，则该船( ）A ．最短渡河时间为d/ v 1B ．只有当船头垂直河岸渡河时,渡河时间才和水速无关C ．最短渡河位移为dD ．不管船头与河岸夹角是多少，渡河时间和水速均无关二、实验题 (每问3分，共9分）13、某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图所示（O 为小球的抛出点）．(1)在图中描出小球的运动轨迹．(2)从图中可看出，某一点的位置有明显的错误,其产生的原因可能是该次实验中,小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次偏________(选填“高”或“低")．(3）某同学从图象中测得的三组数据如表所示，则此小球做平抛运动的初速度v0＝________ m/s.x/c m 10。

高二第一次月考（物理）（考试总分：100 分）一、 单选题 （本题共计5小题，总分30分）1.（6分）19世纪30年代,法拉第提出一种观点,认为在电荷周围存在电场,电荷之间通过电场传递相互作用力.对于电荷A 和电荷B 之间的电场,下列说法中正确的是( )A. 电荷B 在电荷A 的电场中受静电力的作用,自身并不产生电场B. B.撤去电荷B,电荷A 激发的电场就不存在了C. C.空间某点的电场强度等于两电荷在该点激发电场的场强的矢量和D.电场是法拉第假想的,实际上并不存在2.（6分）真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果使它们间的距离增大到原来的2倍,将其中之一的电量也增大到原来的2倍,则它们间的作用力将变为( ) A.4F B.2F C.2F D.F 3.（6分）A 为已知电场中的一固定点,在A 点放一电量为q 的电荷,所受电场力为F ，A 点的场强为E,则( )A.若在A 点换上-q,A 点场强方向发生变化B.若在A 点换上电量为2q 的电荷,A 点的场强将变为2EC.若在A 点移去电荷q,A 点的场强变为零D.A 点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关4.（6分） 图示为等量异种的点电荷 所形成的电场线分布,以下说法正确的是（ ）A.a 点的电势低于b 点的电势B.a 点的场强大于b 点的场强，方向相同C.将一负电荷从a 点移到b 点静电力做负功D.负电荷在a 点的电势能大于b 点的电势能5.（6分）A 、B 是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定的初速度从A 点沿电场线运动到B 点,其速度v 与时间t 的关系图象如图甲所示,则此电场的电场线分布可能是图乙中（ ）二、 多选题 （本题共计3小题，总分18分）6.（6分）两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示，c 是两负电荷连线的中点，d 是在正电荷的正上方，c 、d 到正电荷的距离相等，则 （ ）A. a 点的电场强度比b 点的大B. a 点的电势比b 点的高C. c 点的电场强度比d 点的大D. c 点的电势比d 点的低7.（6分）真空中有两个完全相同的金属小球,所带电荷量分别为1q -和2q ,相距为r 时相互作用力为F ；今将两球接触后再放回原处,相互作用力为，F 31由此可判断两球原来的电荷量的关系是( )A.2:1:21=q qB.1:4:21=q qC.1:3:21=q qD.3:1:21=q q8.（6分）图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线。

2016-2017学年吉林省松原市宁江一中八年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题：每题3分，共24分．1．正常情况下，人走两步路的时间约为（）A．100秒B．1秒C．1分钟D．10秒2．我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度3．加油机在空中给战斗机加油时，若加油机的速度为600km/h，则此时战斗机的速度尽可能是（）A．0km/h B．等于600km/h C．大于600km/h D．小于600km/4．地震及海啸都会产生次声波，但人耳却听不到，原因是次声波的（）A．速度太快 B．速度太慢 C．频率太低 D．频率太高5．小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（）A．该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的C．该结果中的“3”是估读的D．该结果是中不存在误差6．为了减弱教室外建筑工地的噪声对我们听课的影响，下列措施中有效且合理的是（）A．师生都戴上耳罩，堵住耳朵B．关好门窗，老师讲课的声音再响亮些C．在教室里安装噪声监测装置D．向环保部门投诉，责令其停工7．一个足球在草地上沿直线运动，速度越来越慢，如图所示，测得AB段的长度等于BC段的长度．足球通过AB段所用的时间为0.5s，AB段的长度为3m，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（）A．4m/s B．6m/s C．7m/s D．以上都有可能8．如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（）A．B．C．D．二、填空题：第9-13题，每空1分，第14-18题，每空2分，共30分．9．完成单位换算：0.2h= min，1m/s= km/h．10．考试铃声响后，同学们立刻开始答卷，说明声能传递，考场的双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的减弱噪声．11．小华在演奏二胡时，用琴弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小华手指不断在琴弦上移动，这样做是为了改变声音的．12．平常我们学习用的课桌的高度约为80 （填单位）．用受潮膨胀的木尺测量物体的长度时，测量的结果与物体的实际长度相比（选填“偏小”、“偏大”或“相等”）．13．每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是以的形式传播的．由远及近，声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）发生变化．14．在里约奥运会上，中国女排再次夺冠，赢得全国上下一片赞声．运动员拦网成功．球在运动过程中，相对于球网是（选填“运动”或“静止”）的；观众席上的欢呼声是通过传到运动员耳中的．15．小峰在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85dB，旁边同学们的耳朵被震得嗡嗡响．他的“吼”声超声波，噪声．．16．如图所示，是同一个音叉发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，这两列声波的音调，响度．17．图中小车做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车全程的平均速度是m/s．18．如图所示，智能运动手环可用来测量、记录人的运动情况，以佩戴手环的手腕为参照物，手环是（选填“运动”或“静止”）的．该佩戴者以9km/h的速度跑完4.5km所用的时间是h．三、计算题：每题5分，共10分．19．如图所示，倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物的距离的．如果倒车雷达发出声信号后经过0.1s返回到接收器，求车尾到障碍物的距离．20．爆破用的导火线的长度是0.8m，燃烧速度为0.2m/s，某人点燃后以5m/s的速度跑开，请通过计算确定，他能否跑到距爆破点500m的安全区？四、简答题：每题3分，共6分．21．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．22．如图所示是小明同学拍摄的一幅海边风景照片，请由照片所示的情景，分析判断小船可能处于的运动状态．五、作图、实验与探究题：第23题2分，第24题3分，第25题2分，第26-28题各3分，第29题6分，第30题8分，共30分．23．如图所示，刻度尺的分度值是mm，螺丝的长度是cm．24．如图所示是一体育老师为某同学测量长跑成绩用的（填仪器名称）．图中的示数是min s．25．敲击音叉，放入水中，可以观察到水面有大量水珠被激起来，如图所示．以上现象说明发声的音叉在；正在发声的音叉，用手按住后，发声停止，这是因为．26．在日常生活中，人们通常用两种方法来比较物体运动的快慢，方法一：在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间；方法二：．如图所示，是甲、乙两物体运动的s ﹣t图象，由图象可知，物体运动得快．27．请写出下面的小实验要探究的声学问题：（1）如图甲所示，利用“土电话”通话，说明可以传声．（2）将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图乙所示，再把玻璃罩内的空气逐渐抽出．我们可以听到闹钟的音量逐渐．在此基础上，人们推理出声音不能在传播．28．如图所示，敲击音叉，音叉发声时乒乓球被弹起：（1）乒乓球在实验中所起的作用是．（2）加大力度敲击音叉，使音叉发出声音的响度改变，会观察到乒乓球被弹开的幅度（选填“变大”“变小”或“不变”）．29．为了研究刻度尺所发声音的音调高低与振动快慢的关系，小明同学设计了如图1、图2的实验，比较两图可见，小明显著改变了刻度尺的长度，老师了解了小明的做法后，指出本探究要注意双手、以及眼耳的协调，其中一只手在拨动尺的时候要注意尽量保证尺的振动幅度（相同、不同），另一只手一定要注意紧紧的压牢桌面部分的尺，防止，眼睛要注意观察，耳朵要细心聆听所发生的变化．30．如图所示，在“测量平均速度”的实验中：（1）实验原理（写公式）．（2）应该用测量小车通过的路程．为了便于测量时间，应使斜面保持（选填“很大”或“很小”）的坡度．（3）若图中表的每格为1s，则小车通过斜面全程时，所用的时间是s（未转过一圈），小车的平均速度是m/s．（4）实验中，小车通过斜面下半段路程的平均速度是v1，小车通过斜面全程的平均速度是v，则二者的大小关系是v1v．（5）若小车撞上金属片后过一会才把表按停，则所测小车的平均速度将偏．2016-2017学年吉林省松原市宁江一中八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每题3分，共24分．1．正常情况下，人走两步路的时间约为（）A．100秒B．1秒C．1分钟D．10秒【考点】时间的估测．【分析】此题考查对生活中常见时间过程的估测，结合对生活的了解和对时间单位的认识，选出符合实际的选项即可．【解答】解：正常情况下，人的步速在100步/分钟左右，走两步的时间在1s左右．故选B．【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．2．我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度【考点】音色．【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．【解答】解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断．故选B【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况．3．加油机在空中给战斗机加油时，若加油机的速度为600km/h，则此时战斗机的速度尽可能是（）A．0km/h B．等于600km/h C．大于600km/h D．小于600km/【考点】运动和静止的相对性．【分析】当两个物体同向同速行驶，这两个物体就是相对静止的．加油机和受油机就要保持相对静止状态．【解答】解：加油机和受油机要保持相对静止状态，战斗机和加油机的速度相等，等于600km/h．故选B．【点评】此题主要考查我们对相对静止的理解．4．地震及海啸都会产生次声波，但人耳却听不到，原因是次声波的（）A．速度太快 B．速度太慢 C．频率太低 D．频率太高【考点】超声波与次声波．【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；（2）超声波和次声波都是人耳听不到的；（3）响度是指声音的大小，与振幅有关，音调是指声音的高低，由频率决定．【解答】解：AB、不管是超声波、次声波还是人能听到的声音，在空气中的传播速度都是相同的，故AB错误；CD、次声波的频率是低于20Hz的，故其频率太低，不在人耳朵的听觉范围内，故C正确、D 错．故选C．【点评】本题考查学生对超声和次声定义的掌握情况，知道人耳的听觉范围是解决问题的关键，比较简单．5．小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（）A．该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的C．该结果中的“3”是估读的D．该结果是中不存在误差【考点】刻度尺的使用．【分析】①一个正确的长度测量结果，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值，也就是最小刻度；②一个正确的长度测量结果，最后一位是估读值；③误差不可避免，多次测量取平均值可以减小误差．【解答】解：AB、根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第2位便是刻度尺的分度值，即1cm．故A选项错误、B选项正确；C、在12.3cm中，12cm是准确值，0.3cm是估读值，故C此选项正确；D、测量中误差是不可避免的．故D选项错误．故选BC．【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．6．为了减弱教室外建筑工地的噪声对我们听课的影响，下列措施中有效且合理的是（）A．师生都戴上耳罩，堵住耳朵B．关好门窗，老师讲课的声音再响亮些C．在教室里安装噪声监测装置D．向环保部门投诉，责令其停工【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】解：A、师生都戴上耳罩，堵住耳朵，可以减弱噪声，但无法听课，不合理；B、关好门窗，老师讲课的声音再响亮些，可以在传播过程中减弱噪声，这个方法合理有效；C、在教室里安装噪声监测装置，对减弱噪声不起作用；D、向环保部门投诉，责令其停工，可以在声源处减弱噪声，这个方法有效，但不合理．故选B．【点评】解答此题时关键把握好减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．但解答时一定要在结合实际的情况下进行，即在不影响听课的同时减弱噪声．7．一个足球在草地上沿直线运动，速度越来越慢，如图所示，测得AB段的长度等于BC段的长度．足球通过AB段所用的时间为0.5s，AB段的长度为3m，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（）A．4m/s B．6m/s C．7m/s D．以上都有可能【考点】变速运动与平均速度．【分析】先根据已知条件求出前半段AB间的平均速度，由于物体做减速运动，则全程AC 间的平均速度应小于前半段AB间的平均速度，据此作出判断．【解答】解：由题意可知，s AB=3m，t AB=0.5s，则足球在AB段的平均速度为：v AB===6m/s；由题可知，足球由A运动到C，速度越来越慢，所以，全程AC间的平均速度应小于前半段AB间的平均速度，即AC间的平均速度＜6m/s，所以足球的速度可能为4m/s，故A正确，BCD错误；故选A．【点评】本题考查了平均速度的估算问题，关键是知道：物体做减速运动时，则全程的平均速度应小于前半段的平均速度．8．如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀速直线运动．【分析】匀速直线运动的v﹣t图象是一条平衡于时间轴的直线，s﹣t图象是一条倾斜的直线，分析图示图象，然后选出符合题意的选项．【解答】解：A是s﹣t图象，图线平行于时间轴，物体静止．不符合题意；B是s﹣t图象，图线是一条弯曲的直线，物体做变速运动．不符合题意；C是v﹣t图象，图线是一条平行于时间轴的直线，物体做匀速直线运动．符合题意；D是v﹣t图象，图线是一条弯曲的直线，物体的速度增加，物体做加速直线运动．不符合题意．故选C．【点评】掌握匀速直线运动的v﹣t图象与是正确解题的前提与关键．二、填空题：第9-13题，每空1分，第14-18题，每空2分，共30分．9．完成单位换算：0.2h= 12 min，1m/s= 3.6 km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】（1）时间单位间的换算关系是：1h=60min=3600s；（2）速度单位间的换算关系是：1m/s=3.6km/h．【解答】解：0.2h=0.2×60min=12min；1m/s=3.6km/h．故答案为：12；3.6．【点评】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．10．考试铃声响后，同学们立刻开始答卷，说明声能传递信息，考场的双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的传播过程中减弱噪声．【考点】声与信息；防治噪声的途径．【分析】（1）声波和电磁波都可以传递信息；（2）减弱噪声的途径包括在声源处、在传播中、在人耳处．【解答】解：考试铃声响后，同学们立刻开始答卷，说明声能传递信息，考场的双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的传播过程中减弱噪声．故答案为：信息；传播过程中．【点评】本题主要考查了与声现象有关的知识点，能将相关知识与实际现象相联系，是解答本题的关键．11．小华在演奏二胡时，用琴弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；小华手指不断在琴弦上移动，这样做是为了改变声音的音调．【考点】声音的产生；频率及音调的关系．【分析】①声音是由物体的振动产生的；②音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：（1）用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；（2）当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化；不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的音调．故答案为：振动；音调．【点评】此题考查声音的产生、音调等知识点，主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力．12．平常我们学习用的课桌的高度约为80 cm （填单位）．用受潮膨胀的木尺测量物体的长度时，测量的结果与物体的实际长度相比偏小（选填“偏小”、“偏大”或“相等”）．【考点】长度的测量．【分析】（1）结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的长度单位；（2）木制的刻度尺因受潮而膨胀，刻度尺会变长，测量的误差就会更大，测量的结果会变小．【解答】解：（1）中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右；（2）受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，举个例子：物体的长度为2cm，而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm．故答案为：cm；偏小．【点评】①长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．②判断受热膨胀的尺子测量的示数偏大还是偏小，是这道题的难点，我们可以举个例子来说明．13．每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是以声波的形式传播的．由远及近，声音的响度（选填“音调”“响度”或“音色”）发生变化．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：声音是以声波的形式传播的．响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；声音从声源处发出后，在空气里传播的过程中，由于声音离声源越来越远，故其响度会减小；故答案为：声波；响度．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．14．在里约奥运会上，中国女排再次夺冠，赢得全国上下一片赞声．运动员拦网成功．球在运动过程中，相对于球网是运动（选填“运动”或“静止”）的；观众席上的欢呼声是通过空气传到运动员耳中的．【考点】运动和静止的相对性；声音的传播条件．【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．（2）声音是由物体的振动产生的，声音能够在固体、液体、气体中传播．【解答】解：球在运动过程中，相对于球网之间发生了位置变化，因此是运动的；观众席上的欢呼声是通过空气传到运动员耳中的．故答案为：运动；空气．【点评】此题考查运动和静止的相对性、声音的传播条件，难度不大，属于基础题．15．小峰在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85dB，旁边同学们的耳朵被震得嗡嗡响．他的“吼”声不属于超声波，属于噪声．．【考点】超声波与次声波；噪声及来源．【分析】（1）频率高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的叫次声波．人耳不能听到超声波和次声波；（2）凡是影响人们正常休息和学习的声音都属于噪声．【解答】解：“吼”声不属于超声波，因为超声波人耳听不到，“吼”声影响了同学们的学习，属于噪声．故答案为：不属于；属于．【点评】本题考查学生对声音的响度以及超声波和次声波的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单，本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．16．如图所示，是同一个音叉发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，这两列声波的音调不相同，响度相同．【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．【解答】解：由图可知，两幅图中振动的快慢不相同，左图振动的快，右图振动的慢，因此左图音调高，右图音调低，音调不相同；偏离原位置相同，即振幅相同，因此响度相同．故答案为：不相同；相同．【点评】掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关．17．图中小车做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车全程的平均速度是22.5 m/s．【考点】变速运动与平均速度．【分析】根据小车在相等时间内的路程关系判断小车做什么运动；已知小车运动时间t，路程s，由平均速度公式可求出平均速度．【解答】解：由图知s1=200m，s2=450m，小车在相等时间内的路程越来越大，则小车做的是变速运动．由图知小车的路程s=s1+s2=200m+450m=650m，小车运动时间t=20s，小车的平均速度，v===22.5m/s．故答案为：变速；22.5．【点评】如果物体做匀速直线运动，物体在相邻的相等时间内的路程相等；如果物体在相邻的相等时间内的路程不相等，则物体做变速运动．18．如图所示，智能运动手环可用来测量、记录人的运动情况，以佩戴手环的手腕为参照物，手环是静止（选填“运动”或“静止”）的．该佩戴者以9km/h的速度跑完4.5km所用的时间是0.5 h．【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来解答第一个空；已知佩戴者以9km/h的速度跑完4.5km，利用速度公式变形可求得时间．【解答】解：（1）以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环是静止的；智能运动手环还是通过电磁波以无线的方式向手机发送运动的统计数据．（2）已知v=9km/h，s=4.5km，由v=可得，t=．故答案为：静止；0.5．【点评】此题以佩戴智能运动手环为载体，考查运动与静止的相对性、速度公式及其应用等，是一道综合性较强的题目．三、计算题：每题5分，共10分．19．如图所示，倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物的距离的．如果倒车雷达发出声信号后经过0.1s返回到接收器，求车尾到障碍物的距离．【考点】回声测距离的应用．【分析】求出声波从汽车传到障碍物（走单趟）所用的时间，再利用速度公式计算二者之间的距离．【解答】解：由题知，超声波到达障碍物所用的时间：t=×0.1s=0.05s，由v=可得，车尾到障碍物的距离s=vt=340m/s×0.05s=17m．答：车尾到障碍物的距离为17m．【点评】此题考查学生对回声定位在实际生活中的应用的了解和掌握情况，能使学生进一步认识到物理来源于生活，服务于生活．20．爆破用的导火线的长度是0.8m，燃烧速度为0.2m/s，某人点燃后以5m/s的速度跑开，请通过计算确定，他能否跑到距爆破点500m的安全区？【考点】速度公式及其应用．【分析】此题可以通过公式t=求解导火线完全燃烧所用时间t1和人跑到安全区所用时间t2，进行比较，若t1＞t2，则能跑出去，否则跑不出去．【解答】解：由v=得：导火线完全燃烧所用时间t1===4s，人跑到安全区所用时间t2===100s，所以t1＜t2，说明不能跑出去；答：不能跑到安全区．．【点评】【点评】此类型的题目可以从三个角度：速度、时间、路程进行比较，根据题意可任选熟悉的一种方法．四、简答题：每题3分，共6分．21．如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．【考点】频率及音调的关系．【分析】解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：往暖瓶里灌开水，是根据音调来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高．【点评】掌握声音的三个特征，同时能确定影响声音的本质因素，知道空气柱的振动影响暖水瓶的发出的声音是本题的关键．22．如图所示是小明同学拍摄的一幅海边风景照片，请由照片所示的情景，分析判断小船可能处于的运动状态．【考点】运动和静止的相对性．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹，若乙船静止，则小旗向左飘，若乙船向右行驶，则小旗也向左飘，若乙船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若乙船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故乙船的运动状态可能是：静止，向右行驶，向左行驶，且速度小于风速．故答案为：静止，向右行驶，向左行驶，且速度小于风速．【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．五、作图、实验与探究题：第23题2分，第24题3分，第25题2分，第26-28题各3分，第29题6分，第30题8分，共30分．23．如图所示，刻度尺的分度值是 1 mm，螺丝的长度是 1.80 cm．。

2016-2017学年八年级（上）第一次月考物理试卷（B卷）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分）1．这位科学家创立了经典力学理论体系，并发现了万有引力定律等重要规律，为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献，为了缅怀他的伟大成就，特以他的名字来命名力的单位．他就是图中的（）A．牛顿 B．欧姆C．焦耳D．爱因斯坦2．你身体上最接近5cm长度的是（）A．肩膀的宽度B．大拇指的长度 C．指甲的长度D．手臂的长度3．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（）A．行星转动 B．鲜花怒放C．骏马奔腾D．枯叶飘落4．小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是（）A．地上的房子B．路边的树木C．他身旁的座椅 D．走过他身边的乘务员5．战斗机在空中，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）A．0 B．等于800km/h C．大于800km/h D．小于800km/h6．2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4343.5m，桥面宽31.5m，双向六车道．如果一辆车通过该桥的速度是60km/h，则所用的时间是（保留整数位）（）A．4 min B．6 min C．8 min D．10 min7．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A．量程15cm，分度值0.5mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程3m，分度值1mm8．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm9．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小华跑的快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度10．小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（）A．前2秒内的平均速度为5m/sB．后2秒内的平均速度为6m/sC．3秒内的平均速度为7m/sD．最后1秒内的平均速度为5m/s二、填空题（第空1分，共24分）11．单位换算：10mm= dm；72min= h；1cm= nm．12．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50上体育课时你跑100m所需时间约为16天安门广场的旗杆高度是30 （填上合适的物理量单位）．13．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法．剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示．则这把刻度尺的分度值是mm．这个导线圈的长度是cm，这一品牌导线的直径是mm．14．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动．如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔秒的不同位置．根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大．15．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是．16．航天员费俊龙和聂海盛乘坐“神舟六号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是的，费俊龙和聂海盛相对于返回舱是的．17．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是（选填“匀速”或“变速”）运动；它从A点运动到D点的平均速度是m/s．18．在“龟兔赛跑”的寓言中，初始阶段的平均速度大，而全程中则是的平均速度大．19．李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18km/h的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是风，风速是m/s．20．重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为km/h．根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．21．高速路上行驶的小汽车和客车的速度之比是4：3，它们通过的路程之比是8：9，则小汽车与客车所用的时间之比为．三、实验题（第空2分，共26分）22．在“探究小车沿斜面下滑过程中速度变化”的实验中：（1）实验中所需要的器材除了斜面、小车、金属片和秒表之外，还应有．（2）实验中斜面与桌面的夹角应该较（填“大”或“小”）．（3）实验中，同学把3m长的斜面等分成三段，并设计了下面的表格记录实验数据，请根据）实验中小车的速度变化情况是．23．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣﹣时间图象，如图（a）、（b）所示．（1）观察图（a）可知，甲车在做直线运动，甲车通过0.6m的路程所用时间为s．（2）观察图（b）可知，在A、B对应的时间段内，乙车通过的路程为m．（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度乙车的速度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）24．如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．（1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v B= m/s；（2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=m/s．（3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐（选填“变大”或“变小”）．四、计算题（第25题6分，第26题8分，第27题6分，共20分）25．2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通．这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m．在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示，交通标志牌上数字的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间？26．一列队伍长100m，匀速通过一座长800m的大桥，所用时间为300s，（1）求队伍的行走速度．（2）若以同样的速度通过另一座1.4km的大桥要多长的时间？27．自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速．这次大提速全国主要中心（1）D92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少min？（2）它的平均速度为多少km/h？2016-2017学年重庆市綦江区三江中学八年级（上）第一次月考物理试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共30分）1．这位科学家创立了经典力学理论体系，并发现了万有引力定律等重要规律，为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献，为了缅怀他的伟大成就，特以他的名字来命名力的单位．他就是图中的（）A．牛顿 B．欧姆C．焦耳D．爱因斯坦【考点】物理常识．【分析】根据我们对万有引力和力单位的了解来作答．【解答】解：万有引力是牛顿发现的，力的单位是牛顿．故选A．2．你身体上最接近5cm长度的是（）A．肩膀的宽度B．大拇指的长度 C．指甲的长度D．手臂的长度【考点】长度的估测．【分析】对四个身体部位的长度进行估测，从选择项中选出符合条件的答案．【解答】解：A．肩膀的宽度约50cm．B．大拇指的长度约5cm．C．指甲的宽度约1cm．D．手臂的宽的约50cm．故选B．3．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（）A．行星转动 B．鲜花怒放C．骏马奔腾D．枯叶飘落【考点】机械运动．【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识．但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；B为鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动；故选B．4．小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是（）A．地上的房子B．路边的树木C．他身旁的座椅 D．走过他身边的乘务员【考点】参照物及其选择．【分析】物体位置的变化叫机械运动．物体是运动还是静止，与选择不同的参照物关，若物体相当于参照物位置没有变化，则物体是静止的．【解答】解：以小明身旁的座椅为参照物，小明相对于他身旁的座椅，小明的位置没有变化，即小明是静止的；以地上的房子、路旁的树木、走过他身边的乘务员为参照物，小明与它们的位置不断发生变化，则小明是运动的．故选C．5．战斗机在空中，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）A．0 B．等于800km/h C．大于800km/h D．小于800km/h【考点】运动快慢的比较．【分析】只有战斗机和加油机保持相对静止时才能成功完成空中加油，所以选择速度相同的即可．【解答】解：A、当战斗机的速度为0时，不能保持相对静止，不符合题意；B、当战斗机的速度等于800km/h时，保持相对静止，符合题意；C、当战斗机的速度大于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意；D、当战斗机的速度小于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意；故选B．6．2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4343.5m，桥面宽31.5m，双向六车道．如果一辆车通过该桥的速度是60km/h，则所用的时间是（保留整数位）（）A．4 min B．6 min C．8 min D．10 min【考点】速度公式及其应用．【分析】已知路程与速度，应用速度公式可以求出车的运动时间．【解答】解：汽车的速度：v=60km/h≈16.67m/s，由速度公式：v=可知，汽车的行驶时间：t==≈260.6s≈4min；故选A．7．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A．量程15cm，分度值0.5mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程3m，分度值1mm【考点】刻度尺的使用．【分析】选择尺子的原则有二：能够满足测量要求，也就是尺子的最大测量值应该大于身高；尺子的精确度要高，因为身体长度差异非常小．【解答】解：A、C、尺子的量程太小，不能满足测量要求，都不合适；B、量程是10m，满足测量要求，但分度值是1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，不合适；D、量程是3m，满足测量要求，分度值是1mm，准确程度较大，测量结果误差较小，合适．故选D．8．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm【考点】长度的测量．【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果．（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．【解答】解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L==12.35cm．故选：C．9．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小华跑的快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度【考点】速度与物体运动．【分析】（1）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误．故选C．10．小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（）A．前2秒内的平均速度为5m/sB．后2秒内的平均速度为6m/sC．3秒内的平均速度为7m/sD．最后1秒内的平均速度为5m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】已知路程和运动的时间，由平均速度公式可以求出运动员的平均速度．【解答】解：A、前2秒内的路程为s′=3m+5m=8m，则平均速度v′===4m/s，故A错误；B、后2秒内的路程为s″=5m+7m=12m，则平均速度v″===6m/s，故B正确；C、3秒内的路程为s=3m+5m+7m=15m，则平均速度v===5m/s，故C错误；D、第3秒内通过的路程是7米，则最后1秒内的平均速度为7m/s，故D错误．故选B．二、填空题（第空1分，共24分）11．单位换算：10mm= 0.1 dm；72min= 1.2 h；1cm= 1×107nm．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】（1）长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；（2）时间单位间的换算关系是：1h=60min=3600s；【解答】解：10mm=10×10﹣2dm=0.1dm；72min=72×h=1.2h；1cm=1×107nm；故答案为：0.1；1.2；1×107．12．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 dm上体育课时你跑100m所需时间约为16 s天安门广场的旗杆高度是30 m （填上合适的物理量单位）．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案．【解答】解：走路的步幅约为50dm，即0.5m符合实际；上体育课时你跑100m所需时间约为16s符合实际；天安门广场的旗杆高度是30m符合实际；故答案为：dm；s；m．13．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法．剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示．则这把刻度尺的分度值是 1 mm．这个导线圈的长度是 2.36 cm，这一品牌导线的直径是0.6 mm．【考点】刻度尺的使用；长度的测量．【分析】刻度尺的最小分度值是刻度尺上两相邻刻度线的示数；导线圈的一端与刻度尺零刻度线对齐，则导线圈另一端所对应的刻度尺示数就是导线圈的长度；导线圈的长度除以圈数就是导线的直径．【解答】解：由图知：刻度尺的最小分度值是1mm；导线圈的长度是2.36cm；导线的直径d==0.059cm≈0.6mm．故答案为：1；2.36；0.6．14．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动．如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔秒的不同位置．根据底片可以判断，甲球运动时间长，乙球运动速度越来越大．【考点】速度与物体运动．【分析】根据题意，首先要明确，每相邻两点之间的时间间隔是秒，根据间隔的段数可以确定运动时间的长短．利用相邻两点之间的长度可以确定其通过的路程，由于时间相等，根据公式：v=可以确定物体速度的变化．【解答】解：在甲图中，包括了5个时间间隔，每个时间间隔为秒，即甲运动了秒；乙图只有3个时间间隔，乙运动的时间为：秒．所以甲运动的时间大于乙运动的时间；由于随着时间的推移，甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等，所以甲做的是匀速直线运动；由乙图所示的两点之间的长度可知，在相同的时间内乙通过的路程越来越长，所以乙的速度越来越大．故答案为：甲；乙．15．用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm 和5.73cm ，则准确值是 5.7 cm ，所用的刻度尺的分度值是 1mm ．【考点】刻度尺的使用．【分析】用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的．【解答】解：某物体的长度是5.72cm 和5.73cm ，则最后的0.02cm 和0.03cm 为估读值，5.7cm 为准确值；倒数第二位的数字2和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值，即1mm ；故答案为：5.7；1mm ．16．航天员费俊龙和聂海盛乘坐“神舟六号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是 运动 的，费俊龙和聂海盛相对于返回舱是 静止 的．【考点】运动和静止的相对性．【分析】物理学中的运动与静止指的是一个物体相对于另一个物体位置的变化与否．从此入手来突破此题．【解答】解：返回舱在返回地球的过程中，返回舱相对于地球的位置不断变化，所以返回舱相对于地球是运动的．费俊龙与聂海胜相对于返回舱而言，他们之间的位置没有变化，所以是静止的． 故答案为：运动；静止．17．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB 、BC 、CD 三段路程所用的时间都是0.4s ，则小车做的是 变速 （ 选填“匀速”或“变速”）运动；它从A 点运动到D 点的平均速度是 25 m/s ．【考点】变速运动与平均速度．【分析】根据小车在相等时间内的路程关系判断小车做什么运动．已知小车运动时间t ，路程s ，由平均速度公式可求出平均速度．【解答】解：由图知AB=3×2m=6m ，BC=5×2m=10m ，CD=7×2m=14m ，小车在相等时间内的路程越来越大，则小车做的是变速运动．由图知小车的路程s=15×2m=30m，小车运动时间t=3×0.4s=1.2s，小车的平均速度===25m/s．故答案为：变速；25．18．在“龟兔赛跑”的寓言中，初始阶段兔子的平均速度大，而全程中则是乌龟的平均速度大．【考点】变速运动与平均速度．【分析】初始阶段，我们用相同时间比较路程来判断它们的速度；全程，我们用相同路程比较时间来判断它们的速度．【解答】解：刚开始跑的时候，兔子跑在前面，所以兔子的平均速度大；我们都知道这个故事中，兔子在中途睡了一觉，结果最后是乌龟先到达终点．那么在相同路程内，谁用的时间少，谁就运动的快，所以在全程中乌龟的平均速度大．故答案为：兔子；乌龟．19．李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18km/h的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是西风，风速是 5 m/s．【考点】运动和静止的相对性；物理量的单位及单位换算．【分析】本题考查了速度的单位换算关系1m/s=3.6km/h、相对静止的问题．【解答】解：看到雨滴成竖直下落状态，说明他和风相对静止，方向相同速度大小相同，该同学由西向东跑，说明风也是由西向东的，所以这是西风，速度等于风速，为18km/h=5m/s．故答案为：西，5．20．重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以汽车（自己）为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为126 km/h．根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程，是已知物体的运动情况，判断以“谁”为参照物；（2）根据速度计算公式v=计算出速度大小．【解答】解：以汽车或自己为参照物，测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；t=270s=h，该车的平均速度为：v===126kmh．故答案为：汽车（自己）；126．21．高速路上行驶的小汽车和客车的速度之比是4：3，它们通过的路程之比是8：9，则小汽车与客车所用的时间之比为2：3 ．【考点】速度公式及其应用．【分析】已知小汽车和客车的速度之比和通过的路程之比，根据速度公式的变形式求出两者所用的时间之比．【解答】解：已知v1：v2=4：3，s1：s2=8：9，根据t=得：=====2：3．故答案为：2：3．三、实验题（第空2分，共26分）22．在“探究小车沿斜面下滑过程中速度变化”的实验中：（1）实验中所需要的器材除了斜面、小车、金属片和秒表之外，还应有刻度尺．（2）实验中斜面与桌面的夹角应该较小（填“大”或“小”）．（3）实验中，同学把3m长的斜面等分成三段，并设计了下面的表格记录实验数据，请根据）实验中小车的速度变化情况是小车在下滑过程中，速度越来越大．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）要探究小车沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化，就要测出小球通过前半段路程的平均速度和通过全程的平均速度，进行比较．要测量速度，根据v=就要测出路程和时间，用到秒表和刻度尺；（2）在实验中，要测量小车通过某段路程所用的时间，由于路程较短，所以小车速度小些更容易测量时间，因此斜面与桌面的夹角不易太大；（3）根据v=计算出第二段路程中的速度；（4）比较三段路程中速度的变化得出结论．【解答】解：（1）实验中还需测量小车通过的量程，所以还要用到刻度尺；（2）实验中，若斜面的倾角过大，则小车下滑速度很快，则很难测量时间，所以实验中斜面与桌面的夹角应该较小，这样便于测量时间；（3）第二段的速度v===2m/s；（4）由表格中数据知，小车在下滑过程中，速度逐渐变大．故答案为：（1）刻度尺；（2）小；（3）2；（4）小车在下滑过程中，速度越来越大．23．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣﹣时间图象，如图（a）、（b）所示．（1）观察图（a）可知，甲车在做匀速直线运动，甲车通过0.6m的路程所用时间为 6 s．（2）观察图（b）可知，在A、B对应的时间段内，乙车通过的路程为 1.2 m．（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度小于乙车的速度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】速度公式及其应用．【分析】观察给出的路程时间图象，路程和时间都是成正比，所以做匀速直线运动，要判断路程和时间可从图上找不同的点判断．【解答】解：（1）图（a）是路程和时间图象，由图象可知路程和时间成正比，所以甲车在做匀速直线运动；当路程为0.6m时，对应的时间是6s；（2）观察图（b）可知，A点距离为0.6m，B点距离为1.8m，所以AB段乙车通过和路程为1.8m﹣0.6m=1.2m；（3）由图（a）可知，甲车2秒通过的路程为0.2m，所以甲车的速度v===0.1m/s；由图（b）可知，乙车3秒通过的路程为0.6m，所以乙车的速度v′===0.2m/s，所以甲车的速度小于乙车的速度．故答案为：（1）匀速；6；（2）1.2；（3）小于．24．如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．（1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v B= 0.8 m/s；（2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= 0.5 m/s；小球A 在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2= 1.3 m/s．（3）小球A 在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 变大 （选填“变大”或“变小”）．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）根据平均速度公式v=求解平均速度；（2）由题意可知，频闪照片中每两个球照片的时间间隔相同，相同的路程内物体运动的时间越短，运动的越快．【解答】解：（1）结合图可知，B 球在编号3至编号7用时t B =4s ，这段时间间隔内的通过的距离sB=4.8m﹣1.6m=3.2m ，所以平均速度v B ===0.8m/s ；（2）在编号1至编号3这段时间内A 球的路程s A1=1.4m ﹣0.4m=1m ，时间t A1=2s ，所以A 球的运动速度为v A1===0.5m/s ；在编号5至编号7这段时间内A 球的路程s A2=5.8m ﹣3.2m=2.6m ，时间t A2=2s ，所以A 球的运动速度为v A2===1.3m/s ；（3）在相同的时刻内A 球的路程越来越大，所以A 球做的是变速直线运动，即小球A 在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐变大．故答案为：（1）0.8；（2）0.5；1.3．（3）变大．四、计算题（第25题6分，第26题8分，第27题6分，共20分）25．2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通．这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m ，双向6车道，其中湖底暗埋段550m ．在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示，交通标志牌上数字的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间？【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）交通标志牌的数字是限速标志．（2）利用公式v=，已知所行使的路程和允许的最大速度，可以求出所需的最少时间．【解答】解：（1）交通标志牌的数字是限速标志，最大速度为40km/h ．（2）v=40km/h=m/s ，。

河南省实验中学2024-2025学年高一上学期第一次月考物理试卷一、单选题1．2023年中秋、国庆双节期间，郑州市郑东新区如意湖广场进行了无人机表演，如图展示的是嫦娥奔月的场景。

关于此场表演，下列说法正确的是（ ）A ．以组成嫦娥的其中一架无人机为参考系，组成月亮的无人机是静止的B ．以“大玉米楼”为参考系，组成嫦娥的无人机在奔月的过程中是运动的C ．如果要研究其中一架无人机的运动轨迹，不能将其当成质点D ．如果要研究无人机螺旋桨叶上某一点的运动情况，可以将此无人机当成质点 2．如图，一只篮球从离地 2.5m H =高度处由静止下落，与地面发生碰撞后反弹至离地1.8m h =的高度处。

以向上为位移正方向，在该过程中，篮球通过的路程和位移分别是（ ）A ．4.3m ，0.7mB ．4.3m ，0.7m -C ．4.3m ，1.8mD ． 4.3m -，0.7m - 3．一个做匀减速直线运动的物体，经4s 停止运动，已知物体在最后2s 的位移是2m ，则物体的初速度为（ ）A ．2m/sB ．4m/sC ．6m/sD ．8m/s4．在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移时间图像分别为图中直线a 和曲线b 。

t =3s 时，直线a 和曲线b 刚好相切，下列说法不正确的是（ ）A ．t =3s 时，两车具有相同速度B ．0-3s 内a 车做匀速运动，b 车做减速运动C ．在运动过程中，b 车始终没有超过a 车D ．在0-3s 的时间内，a 车的平均速度大于b 车5．在平直的公路上，自行车和与其同方向行驶的汽车同时经过A 点，自行车以v =4m/s 速度做匀速运动，汽车以v 0=10m/s 的初速度，a =0.25m/s 2的加速度刹车。

自行车追上汽车所用时间应为（ ）A ．46sB ．48 sC ．50 sD ．52 s6．如图所示，一竖直固定的足够长圆管内有一静止薄圆盘，一小球在O 点与圆盘中心碰撞。

2016-2017学年江苏省无锡市江阴市八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题2分，共32分）1．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时2．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）A．它们声音的高低的不同 B．它们的音调不同C．它们的响度不同D．它们的音色不同3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声4．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是（）A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．无法确定5．如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲6．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A．大地﹣﹣空气﹣﹣水﹣﹣鱼 B．空气﹣﹣水﹣﹣鱼C．大地﹣﹣水﹣﹣鱼 D．水﹣﹣鱼7．我国的宇航员费俊龙和聂海盛已乘坐着宇宙飞船“神舟6号”邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播8．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中c图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量减少，则温度与时间的关系图线正确的是（）A．a B．b C．c D．d9．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生10．以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（）A．同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B．非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点C．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变D．晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热11．以下关于物态变化的说法中正确的是（）A．把﹣10℃的冰拿到10℃的房间里，它会立即熔化B．把水加热到沸腾后停止加热，水将继续沸腾C．夏天，揭开棒冰包装纸后，棒冰会冒“白气”，是一种液化现象D．电灯泡用久了，其内壁发黑是由于金属蒸气凝固而造成的12．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地面的水向周围散开B．用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内C．把湿衣服展开晾在通风向阳处D．用电热吹风机将湿头发吹干13．把一盆0℃的水放入0℃的房间内，则（）A．水一定结成冰 B．一定有少量水结冰C．一定变成冰水混合物D．水一定不结冰14．在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是（）A．向舞台喷射的真实烟雾B．干冰升华后产生的二氧化碳气体C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D．利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成15．生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（）A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸C．扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D．扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸16．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华二、填空题（每空1分，共46分）17．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波能够．19．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的．寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是．20．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声．21．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来．这是应用了的知识．22．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同，原因是．23．水银的凝固点是﹣39℃，它在﹣40℃时呈态，﹣39℃时呈态或态，也可能呈态，﹣38℃时呈态．24．严冬时节，玻璃窗的内表面常结一层冰花，这是由于室内的水蒸气生成的，有时又可看到竖直的冰痕，这是由室内的水蒸气先，再在沿玻璃下淌的过程中而成的．25．一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，只是测甲前把体温计用力甩几下，测得数是37.2℃，中途没有将水银甩回玻璃泡，结果乙、丙的体温读数均为37.8℃，问三人的体温真实值应为甲℃，乙℃，丙℃．26．如图所示的现象可以说明．27．下列各种现象各属于什么物态变化：①夏天吃冰棍儿解热属于；②﹣10℃的寒天，冰冻的衣服变干属于；③铁水浇成铁杆；④寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花属于；⑤冬天戴眼镜的人从室外进入室内，镜片上会蒙上一层小水珠属于；⑥热风干手器使手上的水很快干了属于．28．水的“自白”：我是水，我现在的体温如图所示，并且我还在放热．请你告诉我，我现在的体温是℃，我正在（填“熔化”或“凝固”）．29．人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害，这是因为．30．炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶至通风处，并可在患者身上擦酒精，这里用到的物理道理是：（1）（2）．31．北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水使窑内温度不致太低，菜不会冻坏．32．医用氧气瓶中的氧是以存在的，它是通过对氧气在常温下的方法，使之后贮存在氧气瓶中的．三、实验与设计题（36题2分，39题3分，其他每空1分、共22分）33．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，．（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，．（3）此实验说明了．34．如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音的区别：（1）这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）．（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：．35．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？36．某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图所示．试分析：（1）这是熔化图象还是凝固图象？（2）这种晶体的熔点是多少？（3）这种物质固态时是什么名称？（4）固液共存的时间有几分钟？37．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据；（2）从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为℃，水在沸腾过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（3）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象．（4）液体沸腾的条件．38．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语．小峰却不以为然，为此与小芳发生激烈的争辩．小峰认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小芳认为，遮阳伞下比树下炎热．根据你所学的物理知识．对上述两人的观点，你支持的观点．请帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．实验器材：；实验方法：．39．小鹭善于观察身边的物理现象．一天，她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍，发现冰棍上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棍在冒“白气”；她把这支冰棍放进茶杯里，过一会，茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”．请你帮小鹭解释“粉”、“白气”和“冒汗”是怎么形成的．2016-2017学年江苏省无锡市江阴市八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共32分）1．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时【考点】光的传播速度与光年；声速．【分析】声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s，声音在空气中的传播速度比光在空气中的传播速度慢很多，以烟为信号计时，更能反映出运动员的实际用时多少．【解答】解：光在空气中的传播速度远大于在空气中的传播速度，如果听到发令枪声按秒表，记录时间会偏短，导致运动员成绩偏高，所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确．故选B．2．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）A．它们声音的高低的不同 B．它们的音调不同C．它们的响度不同D．它们的音色不同【考点】音色．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，故其音调（声音的高低）相同，响度也可能相同；我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，是因为其声音的音色不同的缘故；故ABC 错误，D正确；故选D．3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声【考点】声音的产生．【分析】声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断．【解答】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动．以便于观察和进一步的研究；故选C．4．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是（）A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．无法确定【考点】速度公式及其应用．【分析】①知道声音在气温是15℃时的传播速度和声音传播的路程，根据公式v=求出声音传播100m需要的时间；②百米赛跑时，终点计时员应该在看到白烟时开始计时，因为声音在空气中的传播速度远远小于光在空气中的传播速度，终点计时员听到枪声再开始计时时成绩会比实际时间减少，减少的时间近似为声传播100m的时间．【解答】解：根据v=，则声音传播100m的时间：t′=≈0.29s，则李明同学跑出百米的真实时间：t=14.00s+t′=14.00s+0.29s=14.29s．故选A．5．如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲【考点】频率及音调的关系．【分析】用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可．【解答】解：当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4．故选A ．6．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（ ） A ．大地﹣﹣空气﹣﹣水﹣﹣鱼 B ．空气﹣﹣水﹣﹣鱼C ．大地﹣﹣水﹣﹣鱼D ．水﹣﹣鱼【考点】声音的传播条件．【分析】声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质，声音的传播需要介质，且V 固＞V 液＞V 空气．【解答】解：空气传导慢且衰减快，声音在固体和液体传播速度在比空气中快，因此脚步声应先经过固体在经过液体传到鱼的听觉器官．故选C ．7．我国的宇航员费俊龙和聂海盛已乘坐着宇宙飞船“神舟6号”邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）A ．用通信设备对话是为了方便B ．声音的传播需要介质C ．太空中噪声太大D ．声音只能在地面上传播【考点】声音的传播条件．【分析】要解答本题需掌握：声音传播需要媒介，真空不能传声．【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音．飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话．故选B ．8．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中c 图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量减少，则温度与时间的关系图线正确的是（ ）A ．aB ．bC ．cD ．d【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与气压有关，同种物质气压不变，沸点不变．【解答】解：由题可知，其他条件不变，仅将水的质量减少，所以水的沸点是不变的，但是b 、d 表示沸点都变了，所以BD 错误．但由于水的质量减少，相同时间吸收的热量相同，所以温度升高的比较快，所以A 正确． 故选A ．9．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（ ）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】（1）解决此题要结合沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热；（2）知道沸腾的特点是水在沸腾时温度保持不变，且不断吸热．【解答】解：在烧杯底部加热使烧杯内的水沸腾，继续加热，根据沸腾的特点可知烧杯内的水温度将不再变化，所以试管内的水温度能达到100℃但不能继续吸热，所以试管内的水不能沸腾；故选B．10．以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（）A．同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B．非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点C．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变D．晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【分析】熔化是物质由固态变为液态的过程，熔化是需要吸收热量的．物质由液态变为固态的过程是凝固，凝固是需要放出热量的．晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．【解答】解：A、同一种晶体的熔化温度和它的凝固温度是相同的，故该选项说法不正确；B、非晶体没有一定的熔点，也没有一定的凝固点，故该选项说法不正确；C、晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变，这个温度叫做晶体的熔点，故该选项说法正确；D、晶体在熔化过程中，尽管温度不变，但是仍然不断吸热，故该选项说法不正确．故选C．11．以下关于物态变化的说法中正确的是（）A．把﹣10℃的冰拿到10℃的房间里，它会立即熔化B．把水加热到沸腾后停止加热，水将继续沸腾C．夏天，揭开棒冰包装纸后，棒冰会冒“白气”，是一种液化现象D．电灯泡用久了，其内壁发黑是由于金属蒸气凝固而造成的【考点】熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【分析】晶体熔化条件，温度达到熔点，还要继续吸热．沸腾条件，温度达到沸点，还要继续吸热．把﹣10℃的冰拿到10℃的房间里，温度达不到熔点，冰不会熔化．水停止加热，水不会沸腾．棒冰会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴．灯泡发光时灯丝升华，变成金属蒸气，灯熄灭时温度降低，金属蒸气凝华使内壁发黑．【解答】解：把﹣10℃的冰拿到10℃的房间里，﹣10℃的冰不会立刻达到熔点，所以不会立即熔化．故A错误．因为沸腾条件，温度达到沸点，还要继续吸热．把水加热到沸腾后停止加热，温度达到了沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故B错误．棒冰会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇泠液化成的小水珠．故C正确．电灯泡用久了，其内壁发黑是由于金属蒸气凝华而造成的，故D错误．故选C．12．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地面的水向周围散开B．用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内C．把湿衣服展开晾在通风向阳处D．用电热吹风机将湿头发吹干【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．【解答】解：A、用扫帚把洒在地面的水向周围散开，增大了表面积，属加快蒸发的措施，不合题意；B、用塑料袋包装蔬菜并放人冰箱冷藏室内，既减小了蒸发面积，又防止了空气流动，还降低了温度，从而使蒸发减慢．符合题意；C、把湿衣服展开晾在通风向阳处，既增大了表面积，又提高了温度，还加快了空气的流动，可以加快蒸发，不符合题意．D、用电热吹风机将湿头发吹干，是用增加温度和加快空气流动的方法加快蒸发，不合题意；故选B．13．把一盆0℃的水放入0℃的房间内，则（）A．水一定结成冰 B．一定有少量水结冰C．一定变成冰水混合物D．水一定不结冰【考点】熔化与熔化吸热特点．【分析】0℃是水的凝固点，但是水只有在到达凝固点并且能够放热的情况下才会凝固．【解答】解：晶体的凝固条件：①温度到达凝固点；②放热．在本题中虽然到达了水的凝固点，但是由于房间的温度也是0℃，所以不会发生热传递，水不能放热，就不会凝固成冰．故选D．14．在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是（）A．向舞台喷射的真实烟雾B．干冰升华后产生的二氧化碳气体C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D．利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成【考点】生活中的升华现象；液化及液化现象．【分析】在此题中首先要确定白雾是什么，然后再对其形成追根溯源，即可突破此题．【解答】解：白雾是小水滴，它是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的．在剧场内的每个地方都存在着水蒸气，为什么只有舞台这个地方的水蒸气会遇冷发生液化现象．由此联想到是喷洒的物质干冰造成的舞台附近温度降低．即：干冰升华，由固态变为气态，升华吸热造成周围温度下降．综上分析，故选C．15．生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（）A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸C．扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D．扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热．“扬汤止沸”由于散热，水的温度达不到沸点，所以不沸腾，但继续加热温度还是能达到沸点的，所以“扬汤止沸”只能暂时使水停止沸腾．“釜底抽薪”水不能继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾．【解答】解：液体沸腾有两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾．“扬汤止沸”的意思：把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾．道理是：把开水舀起来，再倒回去，可以增大液体表面积且加快液体表面空气流动速度（液体相对应空气是流动的）从而加快了蒸发，蒸发需要吸收热量，从而使液体温度降低，低于沸点，液体不能沸腾，起到止沸的效果．但是一旦液体重新回到锅里，由于仍然可以继续从燃料中吸热，所以一会儿达到沸点之后又会沸腾．所以扬汤止沸是暂时性的止沸．“釜底抽薪”：釜是指古代的一种锅，薪是指柴．所以该成语的原意是把柴火从锅底抽掉．道理是：水沸腾是要吸热的．如果把锅底的柴火抽掉，也就停止了给水加热，水不能从外界吸收热量，水的沸腾就会马上停止．故选C．16．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华【考点】生活中的升华现象．【分析】此题主要考查生活中的升华现象，明确升华是由固态直接变为气态．【解答】解：“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态．是升华现象．故选：D．二、填空题（每空1分，共46分）17．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是空气、马的声带、水．【考点】声音的产生．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：风在吼，“吼”的声源是空气；马在叫，“叫”的声源是马的声带；黄河在咆哮，“咆哮”的声源是水；故答案为：空气，马的声带，水（其它的答案符合题意即可）．。

2016-2017学年辽宁省沈阳市铁路实验中学高一（上)第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题,每小题4分,共48分．第1～7题只有一项符合题目要求,第8～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分．）1．下列情况中运动的物体，能被看作质点的是（)A．研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星B．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨C．沿地面翻滚前进的体操运动员D．研究火车过南京长江大桥所用的时间2．如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为(）A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C;D．，C指向A；3．下列关于速度和加速度的说法中,正确的是(）A．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动B．加速度越来越小,速度可能越来越大C．速度的变化量很大,加速度就一定很大D．物体的速度为零，则其加速度一定为零4．某人爬山，从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是(）A．， B．,C．0，D．0，5．一同学从家中出发，沿平直街道以一定的速率走到邮局，发信之后沿原路以相同的速率返回家中．设出发时方向为正，如图中能描述他的运动情况的是（）A．B．C．D．6．一个作匀加速直线运动的物体,其位移和时间的关系是s=18t﹣6t2，则它的速度为零的时刻为（)A．1。

5s B．3s C．6s D．18s7．P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀速直线运动,经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于(）A．1:8 B．1：9 C．1：5 D．1：38．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第5s内的位移是18m，则以下结论正确的是（）A．物体的加速度是3。

6m/s2B．物体的加速度是4m/s2C．物体在第4s内的位移是16m D．物体在第4s内的位移是14m9．如图所示是物体在某段直线运动过程中的v﹣t图象,在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2,则时间由t1到t2的过程中（）A．加速度增大B．加速度逐渐减小C．平均速度v=D．平均速度v10．如图所示x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度D．两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动11．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是（)A．质点由O到达各点的时间之比t a：t b：t c：t d=1：：:2B．质点通过各点的速率之比v a：v b：v c:v d=1：：:2C．在斜面上运动的平均速度=v bD．在斜面上运动的平均速度=12．某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体（）A．第1s末和第4 s末速度都是8m/sB．第1s内加速运动，第2、3s内减速运动，第3s末回到出发点C．第3s末速度为零，且此时开始改变运动方向D．第2s末物体位移是10m二、实验题(本大题共2小题,15分）13．关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是（）A．打点计时器应接交流电源，交流电频率通常为50HzB．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的时间间隔是0。