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六年级名言警句、古诗文填空姓名班级1、《芙蓉楼送辛渐》中，最能体现出作者清廉正直的诗句是：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”2、小明一直没有好朋友，是因为他待人不真诚，你要教他与人相处之道，你会说：“不精不诚，不能动人。
”3、写春天的古诗名句有：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”4、爸爸刮胡子，过2天又长出来。
小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。
”5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。
”写春雨无声的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。
6、写月的古诗句有：“小时不识月，呼作白玉盘。
”7、小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝他：①“少壮不努力，老大徒伤悲。
”②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”8、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”9、当我们在外地过节时，经常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家乡、对家人的怀念。
10、小红经常轻易答应同学提出的要求，可总是办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：“轻诺必寡信。
”11、康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：“民无信不立。
”12、夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”来赞美。
13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__横看成岭侧成峰，远近高低各不同_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
14、巴金爱写作，更爱祖国、爱人民，他曾经说过：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
”15、小华昨天说借给你一本书，今天却没给你；约好星期六和你去公园玩，后来又改说星期天去，这时你会想对他说：“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
”16鲁迅认为中国的国魂分三种，其中民魂最宝贵，从“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
2019年六年级语文上学期古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。
1.___________________，沙暖睡鸳鸯。
2.___________________，燕山月似钩。
3.____________________，一览众山小。
4.少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9.但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10.鸡声茅店月,_____________________。
11.百川东到海,______________________。
12.海内存知己，______________________。
13.东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15.九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16._______________，秋水共长天一色。
17.天阶夜色凉如水,_________________。
18.如今直上银河去,____________________。
19.＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20.欲把西湖比西子，__________________。
21.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22.我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23._______________，留取丹心照汗青。
24._________________，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）蕴含哲理的有关诗句：（4）描写春天的有关诗句：（5）送别友人的有关诗句：（6）思念家乡及亲人的诗句：三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。
1、___________________，沙暖睡鸳鸯。
2、___________________，燕山月似钩。
3、____________________，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月,_____________________。
11、百川东到海,______________________。
12、海内存知己，______________________。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、_______________，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水,_________________。
18、如今直上银河去,____________________。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，__________________。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、_______________，留取丹心照汗青。
24、_________________，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）蕴含哲理的有关诗句：（4）描写春天的有关诗句：（5）送别友人的有关诗句：（6）思念家乡及亲人的诗句：三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
六年级古诗及名言警句答案六年级古诗及名言警句答案【篇一：六年级古诗及名言警句练习题及小升初练习题】lass=txt>一、把诗句补充完整。
1、＿泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、＿大漠沙如雪，燕山月似钩。
3、＿会当凌绝顶，一览众山小。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、野火烧不尽，＿春风吹又生。
6、谁言寸草心，＿报得三春晖。
7、青山遮不住，＿必定东流去。
8、欲穷千里目，更上一层楼。
9、但愿人长久，＿千里共婵娟。
10、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
11、百川东到海，＿何时复西归。
12、海内存知己，天涯若比邻＿。
13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
14、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
16、＿落霞与孤鹜齐飞,，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
18、如今直上银河去，同到牵牛织女家。
19、此曲只应天上有，人间能有几回闻？ 20、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
21、，不识庐山真面目,只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
23、＿人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
24、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
（2）歌颂情谊的有关诗句：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
投我以桃,报之以李-（3）蕴含哲理的有关诗句：少壮不努力,老大徒伤悲。
不识庐山真面目,只缘身在此山中. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来（4）描写春天的有关诗句：春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少…人闲桂花落,夜静春山空（5）送别友人的有关诗句：莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人（6）思念家乡及亲人的诗句：。
举头望明月，低头思故乡。
每逢佳节倍思亲。
谁言寸草心,报得三春晖。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“_“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
六年级语文下册古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。
1、___________________，沙暖睡鸳鸯。
2、___________________，燕山月似钩。
3、____________________，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月,_____________________。
11、百川东到海,______________________。
12、海内存知己，______________________。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、_______________，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水,_________________。
18、如今直上银河去,____________________。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，__________________。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、_______________，留取丹心照汗青。
24、_________________，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）蕴含哲理的有关诗句：（4）描写春天的有关诗句：（5）送别友人的有关诗句：（6）思念家乡及亲人的诗句：三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
六年级名言警句、古诗文填空姓名班级1、《芙蓉楼送辛渐》中，最能体现出作者清廉正直的诗句是：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”2、小明一直没有好朋友，是因为他待人不真诚，你要教他与人相处之道，你会说：“不精不诚，不能动人。
”3、写春天的古诗名句有：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”4、爸爸刮胡子，过 2 天又长出来。
小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。
”5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。
”写春雨无声的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。
6、写月的古诗句有：“小时不识月，呼作白玉盘。
”7、小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝他：①“ 少壮不努力，老大徒伤悲。
”②“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
” 8、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”9、当我们在外地过节时，经常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家乡、对家人的怀念。
10、小红经常轻易答应同学提出的要求，可总是办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：“轻诺必寡信。
”11、康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：“民无信不立。
”12、夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”来赞美。
13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__横看成岭侧成峰，远近高低各不同 _”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
14、巴金爱写作，更爱祖国、爱人民，他曾经说过：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他，我就无法生存，更无法写作。
”15、小昨天借你一本，今天却没你；好星期六和你去公园玩，后来又改星期天去，你会想他：“有所期，毫必；有所期，刻不易。
”16 迅中国的国魂分三种，其中民魂最宝，从“ 惟有民魂是得宝的，惟有他起来，中国才有真步。
六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。
1、，沙暖睡鸳鸯。
2、，燕山月似钩。
3、，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月，。
11、百川东到海，。
12、海内存知己，。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水，。
18、如今直上银河去，。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、，留取丹心照汗青。
24、，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）蕴含哲理的有关诗句：（4）描写春天的有关诗句：（5）送别友人的有关诗句：（6）思念家乡及亲人的诗句：三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节一、填空1、写诗题(1)李白的诗有：_______ _________ _________(2)王维的诗有：_________ _________ _________(3)杜甫的诗有：_________ _________ _________(4)陆游的诗有：_________ _________ _________(5)苏轼的诗有：_________ _________ _________(6)白居易诗有：_________ _________ _________2、作者及诗题（1）送别诗有: _________ _________ _________ ________（2）有季节特征的诗有：春：_________ ________ 夏：_________ __________秋：_________ ________ 冬：_________ ________（3）与月亮有关的诗有：___________ ____________ ____________（4）与流水有关的诗有：____________________ _________________________ _______________ （5）与战争有关的诗__________________________ _________________________ ______（6）描写某种植物的诗有：______________________ _________________________ （7）思念家乡及亲人的诗有：___________________ _________________________3、按要求写诗句（1）描写山水的有关诗句：____________,_____________。
六年级上册古诗及名言警句测试题一、把诗句补充完整。
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，沙暖睡鸳鸯。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕山月似钩。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。
4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、鸡声茅店月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、如今直上银河去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。
24、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（）、（）。
（2）歌颂情谊的有关诗句：（）、（）。
（3）蕴含哲理的有关诗句：（）、（）。
（4）描写春天的有关诗句：（）、（）。
（5）送别友人的有关诗句：-----------------------------------------------，------------------------------------------------------。
（6）思念家乡及亲人的诗句：_____________________、_______________________________。
三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________，____________________。
六年级小升初古诗及名言警句练习题集一、把诗句补充完整。
1.___________________，沙暖睡鸳鸯。
2.___________________，燕山月似钩。
3.____________________，一览众山小。
4.少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9.但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10.鸡声茅店月,_____________________。
11.百川东到海,______________________。
12.海内存知己，______________________。
13.东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15.九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16._______________，秋水共长天一色。
17.天阶夜色凉如水,_________________。
18.如今直上银河去,____________________。
19.＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？20.欲把西湖比西子，__________________。
21.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22.我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23._______________，留取丹心照汗青。
24._________________，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：（2）歌颂情谊的有关诗句：（3）蕴含哲理的有关诗句：（4）描写春天的有关诗句：（5）送别友人的有关诗句：（6）思念家乡及亲人的诗句：三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
一、补充古文名句。
（1）鲁迅先生说过："横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
"不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（2）轻诺必寡信。
（3）但存方寸地，留与子孙耕。
（4）大漠沙如雪，燕山月似钩。
二、按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。
1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
5、不精不诚，不能动人。
6、人身自古谁无死，留取丹心照汗青。
三、将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者。
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）4、你还能写出一个关于大自然的诗句吗？今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
四、按原文填空1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。
2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
3、伯牙，钟子期必所念得之。
五、根据诗文填空。
1、昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
2、好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
3、野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4、明月别枝惊鹊。
清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5、七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，。
一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
六年级古诗及名言警句练习题
一、把诗句补充完整。
1.___________________，沙暖睡鸳鸯。
2.___________________，燕山月似钩。
3.____________________，一览众山小。
4.少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9.但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10.鸡声茅店月,_____________________。
11.百川东到海,______________________。
12.海内存知己，______________________。
13.东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。
15.九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16._______________，秋水共长天一色。
17.天阶夜色凉如水,_________________。
18.如今直上银河去,____________________。
19.＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？
20.欲把西湖比西子，__________________。
21.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。
22.我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
23._______________，留取丹心照汗青。
24._________________，西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
（1）描写儿童的有关诗句：
（2）歌颂情谊的有关诗句：
（3）蕴含哲理的有关诗句：
（4）描写春天的有关诗句：
（5）送别友人的有关诗句：
（6）思念家乡及亲人的诗句：
三、根据提供的情境写诗句。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。
亲人啊，可知道海外游子的心！
（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“____________________” 便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1.珍惜时间的：
2.帮助他人的：
3.对待机遇的：
4.热爱家乡的：
5.团结友爱的：
6.勤奋学习的：
7.树立志向的：
8.有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：
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