《简明法语教程》1—8课知识点总结(免费)

语音知识1.音节的划分：按照读音，划分音节的基本规则如下：1）一个元音构成一个音节，如：aller[a-le]，garder[gar-de]2）两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：camarade[ka-ma-rad]，madame[ma-dam]3）相连的两个辅音必须分开，如：journal[ʒur-nal]，pourquoi[pur-kwa]4）如有三个辅音相连，那么前两个辅音属于前一个音节，后一个辅音属于下一个音节，如：abstenir[aps-tə-nir]，abstrait[aps-trε]5）以辅音[l]或[r]构成的辅音群是一整体，不能分开，法语中有13个辅音群/pl/,/bl/,/kl/,/gl/,/fl/,/pr/,/br/,/tr/,/dr/,/kr/,/gr/,/fr/,/vr/当辅音群在词首或词中时，它与后面的元音组成一个音节如：électric[e-lεk-trik]，classe[klas]当辅音群位于词末时，它自成一个音节，如：arbre[ar-br],quatre[ka-tr] 6) 如果[l][r]连接在一起，则必须分开，如：parler[par-le]，perlier[pεr-lje]2.音的同化：两个相邻的音，由于其发音方式或发音部位不同，发音时在极短时间内改变发音方法或发音部位比较困难，说话快时往往来不及变化而是两个相邻的音中一个音受另一个影响，一般是后一个音影响前一个音，如：abstenir[aps-t ə-nir]， observer[opsεrve]3.动词变位中，第三人称复数（阴、阳性）词尾的ent本身不发音。

例如：Ils révisent[il-re-vi:z]。

4.法语中有两种不同的长音：（回去后将未标长音的单词标出长音）a）节奏长音：[r，v，z，ʒ，j，vr]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，这类长音受重音变化的影响。

jaune黄色 Non不是 ne……pas不是 un roman小说 une chaise椅子 une pomme苹果
moto摩托车
une photo照片 Un étudiant
une étudiante 大学生 un médecin 医生 Un Chinois une Chinoise 中国人 un Français une Française 法国人 Une fleur 花 une table桌子 un mur墙 un cahier笔记本 sur 在……上面 sous在……下面 devant在……前面
3.语音知识 3.语音知识
5 连音：法语语流中，只要是不该停顿的地方，词与词之间，音与音之间，都 要连成一气，不能读断。 注意：区分连音与联诵的区别 连音：相邻两个词之间如果没有停顿，前一词词尾如果是发音的子音字母，要与 下一词词首的母音连读，成为一个音节，叫连音。 联诵：在同一个节奏组中，当前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一 词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并于后面的元音合成一个音节。 6 字母h在词中是永远不发音的，但是h在词首时有两种情况： 1）哑音h要与前面的音连读，如：une heure 2）嘘音的h不能与前面的词联诵，如：une haine 7 在第三人称单数倒装疑问句式中，如果动词是以动词字母e结尾，为了便于读 音，要在动词和代词之间加上字母t,并加连词符“-”。 如：Où habite-t-il?
4. 语法知识
4 名词的复数 法语的名词有单，复数的区分。名词变成复数时，一般是在单数名词的词尾 加上一个不发音的“s”。名词变成复数时，冠词也要做相应的变化，例如： Un roman , des romans 注意：以eau结尾的名词变成复数时，加x（不发音） 如：un manteau---des manteaux 5 否定形式 ne……pas ne……pas是法语的否定形式，ne(在元音字母前变成n’)放在动词前，pas放在 动词后面，例如：Ce n’est pas un roman. 6 1) 2) 疑问句的三种基本形式 陈述句句末语调上升： 陈述句前面加 est-ce que:

La grande révision : leçon 1---181.n. / adj. 阴阳性●+ e étudiant, avocat, grand,●–en →-enne pharmacien, ancien●–an → -anne paysan●–er → -ère ouvrier, premier●-eur →-euse chanteur, danseur●-teur → -trice acteur, facteur●-x →-se heureux●不变journaliste, difficile,●masculin professeur, médecin, ingénieur2.n. / adj. 单复数:●+s soldat, roman, manuel●–al →-aux journal, national●–eau → -eaux manteau, drapeau, beau●pas de changement : -s, -x prix, Français3.拼写●départ e ment; appart e ment;●co n fortable●le fils, la fille●copain - copine, patron - patronne●s’a d re ss er●s’il vous plaît, s’il te plaît●tou s les jours, tou t le monde●quart●devoirs, vacances, travail4.形容词部分：●bon-bonne; frais-fraîche; doux-douce; gentil-gentille; cher-chère; blanc-blanche●international---internationaux, internationale---internationales●beau, bel, belle (beaux, belles)●nouveau, nouvel, nouvelle (nouveaux, nouvelles)●vieux, vieil, vieille (vieux, vieilles)●ce, cet, cette (ces)●ancien; cher（位置不同意思不同）●grand, petit, joli, beau, jeune, vieux, bon（位置）●prochain （位置）(la prochaine fois)●grand homme, homme grand （特例）●des + a. pl. + n.pl→des 变为de : Il y a de belles photos ici!●adj.possessif: ma, ta, sa, mon, ton, son, mes, tes, ses; notre, votre, leur, nos, vos, leursAttention: ma, ta, sa →mon, ton, son●adj.démonstratif: ce, cet, cette, cesAttention区别指示形容词和指示代词●比较级le comparatif : plus/aussi/moins +a./adv. (+que)La Chine est plus grande que la France.Il fait moins froid en été qu’en hiver.5.动词部分：●-er: e, es, e, ons, ez, ent●-ir: is, is, it, issons, issez, issent●il y a - avoir; connaître - savoir; falloir–devoir, dire-parler, écouter-entendre, regarder-voir ●profiter de… pour…●s’adresser à qn●aider qn à faire qch, aider qn dans…●parler +语言; parler à qn, parler de …●prévenir qn de qch●excuser qn de qch●prier qn de faire qch●v. + qch à qn （双宾结构）: indiquer, louer,écrire, donner, offrir, présenter,demander, dire●téléphoner à qn● 代动词：●构成: 反身代词+动词●意义相互: se connaître, s’écrire, se téléphoner, se dire bonjour, se regarder自反: se lever, se coucher, se regarder被动: (les livres) se vendre, (le texte)se comprendre绝对: se trouver●attention: se 总是与其逻辑主语配合6.代词部分：●指示代词ce●主语代词je, tu, il, elle, nous, vous,ils, elles●重读人称代词moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles●疑问代词qui, que●无人称代词il (il y a, il fait, il pleut, il est 3h…)●直接宾语代词me, te, nous, vous, le, la, les●间接宾语代词:me, te, nous, vous, lui, leur●反身代词me, te, nous, vous, se●副代词y (de); en7.冠词部分：●定冠词：le, la, les , l’●不定冠词：un ,une, des●缩合冠词：au, aux, du, des (de la, à la)●部分冠词: du, de la, de l’●注意：先考虑省音，后考虑缩合●lundi, le lundi, lundi matin, le lundi matin●le 4, nous sommes le lundi 4 janvier 2010●(en) quel mois sommes-nous?●Quelle date, le combien sommes-nous?●les Dupont●Monsieur le président●Il est 4h moins le quart., il est 4h et quart.●Il n’y a pas d’eau dans la verre.●Il n’y a pas d’étrangers dans notre c lasse.8.介词部分：●depuis, dans, en, pendant, il y a, pour●à, dans, en,●de…à…, entre, jusqu’à,●avant+n./pron, avant de +inf.●avant - après, devant - derrière●à la fin de●près de, loin de9.疑问词：●qui●que, quoi●où, d’où●quand●comment●quel :(à)quelle heure, (à)quel âge, dans quel département, à quel étage, en quelle année, en quelle saison, (en) quel mois, quelle date, quel jour, quel temps●combien , de combien, le combien10.直陈式与命令式：● 1. 去直陈式主语● 2. 注意动词变位：tu + -er =去掉sêtre → sois, soyons, soyezavoir → aie, ayons, ayezV as-y! N’y va pas!● 3. 注意代词的位置及变化：肯定命令式————否定命令式& 直陈式11.主动态与被动态：être + p.p.●Attention: 过去分词与主语性数配合12.时态：●le présent现在时●le futur proche: 最近将来时：aller + inf.●le passé proche最近过去时：venir de + inf.。

简明法语教程上册 1-16 课动词归纳：I)助动词 (在复合过去时里做助动词，表示完成了的动作，重结果) : etre, avoirII)情态动词(+动词原形) : vouloir, pouvoir, devoirIII)感官动词parler : 1. vi, parler +语言, 讲…语言.2. vt, parler à qn.对某人说话, parler avec qn.和某人说话, parler de qch./qn.谈论某人/某事. dire, crierecouter : vt, ecouter qn.听从某人, 听某人说话 (表动作) ,entendre (表结果) regarder (表动作), voir (表结果)IV)表知道，理解comprendresavoir: vt.savoir qn.明白, 知道; savoir + inf.会, 善于.V)表位置移动，状况改变aller : a. aller + inf.最近将来时(aller 是助动词); b. aller +方式状语, 用于问候(身体,工作等);c. aller a / dans/ en +地点, 去某地venir : vi.venir de + 地名或地点，从…来; venir à + 地点，来某地;venir de+inf.最近过去时(venir 是助动词); venir + inf.来做某事;venir ici pour + inf.来这儿…entrer: vi. entrer à/ dans…进入…sortir: vi. sortir de…从…出来suivre: vt. suivre qn.跟在某人后面retarder: vt. retarder de +时间, 慢…advancer: vt. advancer de +时间, 快…partir: vi. partir pour 动身去, 起程devenir, monter, prendre, voyager, marcher, finir, passer, poursuivre, se lever, se coucher, retourner VI)表情感aimer: vt. aimer qch./qn.喜欢某事/某人VII)生活，交际方面in vi ter: vt. in vi ter qn. à faire qch.邀请某人做某事vi siter: vt. vi siter +地点, 参观某地donner: vt. donner une grande importance à qch.对…很重视;donner qch. à qn.给某人某物aider : vt. aider qn. dans…在某事上帮助某人; aider qn. à faire qch..帮助某人做某事s’adresser: vi. s’adresser à qn.向某人请教，请某人帮忙telephoner: vi. telephoner à qn.给某人打电话demander: vt. demander qch. à qn.问某人某事; demander à qn.问某人;demander à qn. de f. qch..要求某人做某事attendre: vt. attendre qn.等候某人habiter: vi. habiter à + 地点或vt. habiter + 地点, 住在某地profiter vi. profiter de qch. pour 利用…做…excuser: vt. excuser qn.原谅某人; excuser qn. de faire qch.原谅某人做了某事recevoir: vt. recevoir qch.收到, 接到; recevoir qn.接见, 接待laisser: vt. laisser qch. à qn.留给某人某物,prier: vt. prier qn. de +inf.请求某人做某事louer, s’appeler, indiquer, trouver, rencontrerVIII)学习，工作方面travailler: vt. travailler à qch.致力于, 为…而努力; travailler qch.加工, 练习écrire: vi. écrire a qn.给某人写信réussir: vi. réussir dans… / réussir à…在…获得成功redoubler, lire, apprendre简明法语教程上册 1-16 课名词归纳：1.城市:Auvergne 奥弗涅(地区)Beijing 北京Berne 伯尔尼Calais 加莱Lille 里尔Gernoble 格勒诺布尔Paris 巴黎Genève 日内瓦Nice 尼斯Marseille 马赛Rome 罗马Sète 塞特Vi chy 维希2.人名：Bernard 贝尔纳Charles 夏尔Christine 克里斯蒂娜Fanny 法妮Gabrielle 加布里埃尔J acqueline 雅克琳Jacquea 雅克Nathalie纳塔利Loulou 卢卢Marie 玛丽Monique 莫尼克Lina 利娜Pascal帕斯卡尔René 勒内Philippe菲利普Pierre皮埃尔Sophie 索菲Vérouique韦罗尼克Thomas 托马Sabine 萨比娜3.职业职位：1)chercheur, euse 研究员(多用阳性)docteur, doctoresse 医生(多用阳性)2)pilote 飞行员(只有阳性) professeur 教师(只有阳性)3)ingénieur 工程师(只有阳性)médecin 医生(只有阳性)4)acteur, rice 演员facteur, rice邮递员instituteur, rice小学教师rédacteur, rice编辑moniteur, rice 教练员5)chanteur, euse 歌手coiffeur, euse理发师vendeur, euse售货员6)avocet, e 律师étudiant, e 大学生ouvrier, e工人bienvenu, e 受欢迎者employe, e 雇员passant, e 行人7)technician, ne 技术员pharmacien, ne药剂师paysan, ne 农民(le champ 田, la terre 土地)mécanicien, ne 机械师étranger, ère 外国人paresseux, se 懒人8)journaliste 记者styliste 服装设计师économiste 经济学家cinéaste 电影编导者9)concierge 看门人locataire 房屋承租人，房客10)un soldat 战士un officer 军官11)le directeur 经理，主任le chef 长，主任le président 主席4.国家：介词用 en:La Chine 中国Chinois, e 中国人le chinois 中文La Frande 法国Français, e法国人le français 法语La Angleterre 英国Anglais, e英国人l’anglais 英语Le Amérique 美洲Américain, ne 美国人pl. Les Etats-Unis(介词用 aux) Le Inde 印度Indien, ne 印度人Le Corée(Korea) Coréen, ne韩国(朝鲜人)L’Italie 意大利Italien, ne 意大利人L’Espagne 西班牙Espagnol, e 西班牙人L’Austrslie 澳大利亚la Suisse 瑞士介词用 au:Le Japon 日本Japonais, e 日本人Le Portugal 葡萄牙Le Chili 智利Le Mexique 墨西哥le Pérou 秘鲁le Pakistan 巴基斯坦le Vi et-Nam 越南le Singapour 新加坡le Canada 加拿大介词用 aux:Les Etas-Unis 美国les Philippines 菲律宾les Pays-Bas(Netherland)荷兰5.建筑：(阳)le bureau 办公室le garage 修车厂，车库la réparation 修理le mur 墙壁un appartement 单元住房un ascenseur 电梯un étage 楼层un monument 纪念性建筑物(阴)la piece 房间la cuisine 厨房la sale de bains 洗澡间la place 广场la rue大街une maison 住宅，房屋la porte 门6.家庭成员：(阳)ami, e朋友le fils儿子le garçon 男孩le mari丈夫le people 人民le père 父亲un frère 兄弟(阴)enfant 孩子la farmille 家，家庭la femme 妻子la fille 女儿la mère 母亲une sœur 姐妹les parent 父母7.社会、社交：(阳)le café 咖啡店le cinéma 电影院le théâtre 剧院(阴)la banque 银行la campagne 农村，乡下une école 学校une usine 工厂une agence 代理，办事处8.学习、学校：(阳)l’école primaire 小学l’école secondaire 中学le cahier 笔记本le cours 课、课程le crayon 铅笔le dessin 图画、素描le féminin 阴性le masculin 阳性le plan 图、平面图u n examen 考试un caractère(中文)字un livre 书un stylo 钢笔un drapeau 旗un exercice 练习u n manuel 教材un texte 课文un institut 学院、研究所un papier 纸un document 资料，课文le programme 课程安排、计划un enregistrement 录音(阴)la chambre 宿舍，卧室la conjugaison 动词变位la note 分数la sorbonne 巴黎大学une année 年，年级une école 学校une étude 学习une langue 语言une lecon 课文(阳、阴)élève 中小学生étudiant, e 大学生copain, copine 同学，伙伴(复)les devoirs 作业9.生活：(阳)le bruit 声音，噪声le film 电影le magasin 商店le ménage 家务le repos 休息le travail 工作le congé 休假，放假la retraite 退休un banc(c 不发音) 长凳le message 便条un dialogue 对话un disque 唱片un parfum 香水un peigne 梳子un verre 玻璃杯(阴)la montre 手表la table 桌子la vi e 生活une brosse 刷子une cassette 盒式磁带une chaise 椅子une conversation 交谈une guitare 吉他une ser vi ette毛巾(复)les vacances 假期(f.)10.时间(le temps)：月份(les mois)：jan vi er, février, mars[mars], avril, mai, juin, juillet, août[u,ut], septembre, octobre, novembre, décembre.星期(la semaine)： lundi, mardi, mercredi, juedi, vendredi, samedi, dimanche.天(le jour)：le matin 早晨le midi 中午le après-midi 下午le soir 晚上la nuit 夜晚le minuit 午夜时刻：le minute 分钟le quart 一刻钟une demi-heure 半小时une heure 小时其他：un an 年un âge 年龄le retard 晚、迟到la fin 终末une fois 一次，回11.餐食：petit dejeuner 早餐le dejeuner 午餐dîner 晚餐12.电器：(阴)la télévi sion 电视une radio 收音机(阳)le téléphone 电话un aspirateur 吸尘器un magnétophone 录音机13.与纸有关：(阳)le crayon 笔记本une annonce 公告告示le journal pl.des journaux 报纸le ticket 票un document 文件une petite annonce 告示栏un livre 书un manuel 教材un papier 纸un roman 小说un timbre 邮票(阴)une carte 地图une lettre 信le courrier 信件une enveloppe 信封une peinture 画le tableau 画幅une photo 照片une revue 杂志14.交通工具：(阳)le camion 卡车le métro 地铁le train 火车un vélo 自行车(阴)une moto 摩托车une voiture 汽车15.服装：(阳)un pantalon 裤子un manteau 大衣(阴)une chemise 衬衣une robe 连衣裙la poche 衣袋une jupe 裙子une veste 上衣16.自然、食物：(阳)un lac 湖泊(阴)une banane 香蕉une pomme 苹果la fleur 花une ri vière 河流17.方位：l’est 东le sud[syd] 南l’ouest[west] 西le nord 北18.数量(aine)：une dizaine 十个左右une quinzaine 十五个左右une vi ngtaine 二十个左右19.货币：le france 法郎le loyer 房租le prix 价格20.身体、情感、思想：l’attention 当心注意l’importance 重要性le pardon 对不起le plaisir 愉快高兴le pied 脚une idée 主意、想法。

第8课一、最近将来时表示即将发生的动作，它是由动词aller的直陈式现在时+动词不定式（即原形动词）构成。

Aller在句中起助动词作用，已失去“去”的原意。

如：现与现在时作比较：1) Il est dix heures. 现在十点了。

Il va être dix heures. 快十点了。

2) Il pleut. 下雨了。

Il va pleuvoir. 快下雨了。

3) Nous apprenons une nouvelle leçon. 我们现在学新的一课。

Nous allons apprendre une nouvelle leçon. 我们要学新的一课了。

二、si + 条件句(si+la proposition de condition)由si引导的从句是常见的条件从句。

主句动词用直陈式时，si引导的从句所表示的条件实现的可能性很大，或已经实现。

从句主句《si》+ 现在时，现在时[将来时]。

将来时表示可能实现的动作（可能性很大）。

如：S’il fait chaud, les lég umes poussent vite.Si j’ai du temps demain, j’irai avec toi au Supermarché Carrefour.《si》+ 现在时，命令式命令式有未来的涵义，如：Si tu as le temps demain, viens avec moi au Supermarché Carrefour.Si vous ne comprenez pas, posez des questions !注：1.Si 引导的从句永远不能用将来时和条件式。

如表示将来的意思，用直陈式现在时。

2.应该说s’il(s)不要说si il(s) ; 应该说si elle(s) 不要说s’elle(s)。

三、法语及物动词和不及物动词（一）及物动词：可以带宾语的动词叫及物动词。

⑵嘘音不能与前面的词联诵，如：le héros【l[-ero】, une haine【yn-Zn】。在词典中，以嘘音h开头的词标有*号。
2、字母h只有在ch中发【F】。如：chef, chercheur
语法：
1、Il est avocat.注意Il est是连读，est avocat是联诵。
Elle habite à Berne.Elle habite可连可不连。
Oui;c'est fanny.——是的，这是法妮。
Que fait-elle?——她是干什么的？
Elle est journaliste.——她是记者。
语法：
1、est-ce que是一个固定词组，放在陈述句前，构成疑问句。est-ce que＋主语＋谓语＋其他成分
如：Fanny est journaliste.法妮是记者。
Ce+est=c’est
Je+ai=J’ai
Si+il=S’il
2、词末辅音字母的发音：
辅音字母c,f,l,r一般在词末要发音。如：sac【sak】,métal【metal】;soir【swB:r】
辅音字母d,s,t,x一般在词末不发音。如：rebond【】fran?ais【】saut【】heureux
cinq(5,five) six(6,six) sept(7,seven) huit(8,eight) neuf(9,nine)
在法语中，只有1（un/une）有阴性、阳性的区别，其余数字只有一种形式。
不定冠词un/une是从数目形容词来的。区别是数目形容词un/une的复数形式是deux,trois,quatre,cinq,six等等，而不定冠词un/une的复数形式是des。

Leçon un课文Qui est-ce?——这是谁？C'est Pascal.——这是帕斯卡尔。

Où est-il?——他在哪里？Il est à Calais.——他在加来。

读音规则：1、特殊疑问句中，重音应在疑问词上。

如：Qui,Où2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ]联诵：在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一个词以元音开始，那么前一个辅音应发音，与后面的音节合成一个音节。

如：Où est-il? Il est à Calais.连音：法语语流中，只要是不该停顿的地方，音与音之间，都要连成一气，不能读断。

如：Il est à Calais.3、[t][k]是清辅音，发音时声音不振动，但在元音前不送气（与汉语拼音中的“b、d、g”相类似），在闭音节末要送气，在另一辅音前，往往送气。

如：Pascal Le?on Deux课文Est-ce que c'est Philippe?——这是菲利普吗？Oui, c'est Philippe.——是的，这是菲利普。

Que fait-il?——他是干什么的？Il est chercheur.——他是研究员。

Est-ce que c'est Fanny?——这是法妮吗？Oui;c'est fanny.——是的，这是法妮。

Que fait-elle?——她是干什么的？Elle est journaliste.——她是记者。

语法：1、est-ce que 是一个固定词组，放在陈述句前，构成疑问句。

est-ce que ＋主语＋谓语＋其他成分如：Fanny est journaliste.法妮是记者。

Est-ce que Fanny est journaliste?法妮是记者吗？注意：⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。

【简明法语教程】（1）——第1课考虑了很久还是单独做一期字母表的内容字母表包含了法语中一些基本的语音，大家好好的听听，好好的跟着练习吧前面几课主要都是以打好法语语音基础做准备的，偶也不知道怎么打音标上来，就把课文内容和语音都放上来，大家好好练习吧。

Le?on un课文Qui est-ce ?C’est Pascal :Où est-il ?Il est à Calais .Qui est-ce ?C ‘est Nathalie .Où est-elle ?Elle est à Nice .Lexique词汇Qui est-ce ? 这是谁？C’est... 这是...Où est-il ? 他在哪儿？Il est à ... 他在...Où est-elle ? 她在哪儿？Elle est à ... 她在...Le?on deux 第二课课文Est-ce que c’est philippe ?Oui ,c’est Philippe .Que fait-ill ?Il est chercheur.Est-ce que c’est Fanny ?Oui,c’est Fanny ?Que fait-elle ?Elle est journaliste.Lexique 词汇Est-ce que c’est...这是...吗？Oui ,c’est...是的，这是...Que fait-il ?他是干什么的？Que fait-elle ?她是干什么的？Chercheur研究员Acteur /actrice演员Facteur/factrice邮递员Journaliste/journaliste记者Styliste/styliste服装设计师练习le ne se premier fenêtre retour Se,is cecipeur fleur joueur c?ur s?ur rougeur lecteur chasseur moi oui Ouest loi souhait touage watt whiskynef fête cerf fanatique roue lire rare artistiquechène gêne hache age cherche Serge chou joujou Le?on trois第三课课文Est-ce que René est avocat ?Oui ,il est avocat.Où habite-t-il ?Il habite à Paris.Est-ce que Monique est économiste ?Oui,elle est économiste.Où habite-t-elle ?Elle habite à Rome.LexiqueAvocat/avocate律师Pilote飞行员Moniteur/monitrice教练员Professeur 教师Economiste经济学家Cinéaste电影编导者Paris巴黎Vichy维希Rome罗马Genève日内瓦Grenoble格勒诺布尔élève état café parler soutenez épée assez relater porte polonais sort fort forage tort joli colonel pale bal pas bas pile bile pièce bièrefut vue vif five fer vers forage voracemit nit mes nez aimer a?né dommage étalonnage Le?on quatreRévision 复习Qui est-ce ?C’est Pierre.Où est-il ?Il est à Rome.Que fait-il ?Il est chimiste.Est-ce que c’est Marie ?Oui ,c’est Marie .Est-ce que Marie est secrétaire ?Oui ,elle est secrétaire.Est-ce qu’elle habite à Paris ?Oui ,elle habite à Paris.Est-ce que c’est votre classe ?Oui,c’est notre classe.Qui est votre professeur ?Le camarade Wang Ling est notre professeur . Qui est votre chef de classe ?Le camarade Wu Feng est notre chef de classe. LexiqueChimiste化学家Secrétaire秘书Votre你们的Classe教室Notre我们的Camarade同志Chef头;大厨ma mais mes mista tête télé typepanne peine pétale pistoletsable sel sérac sinistréoubli ouest ouvest ou ?elouche louage pousse pouvoirair heure gêne jeunebête beurre mère meublesal cheval casse cachemousse mouche sache chasseIl est jeune. Elle est jeune.Je vais à la piscine.Vous allez à la bibliothèque.Moi, je ne sais pas.Tout est normal.Vous n’êtes pas à l’heure.Vous devez faire ces devoirs ce soir. Le?on cinqLexique 词汇Stylo钢笔Vélo自行车Parfum香水Livre书Drapeau旗Papier纸Verre玻璃杯Jupe裙子Guitare吉他Voiture汽车Revue杂志Veste上衣Serviette毛巾Couleur颜色Rouge红色Vert /verte绿色Noir/noire黑色Bleu/bleue蓝色Jaune黄色课文Qu’est-ce que c’est ?C’est un stylo .Est –ce que c’est le stylo de Charles ?Oui ,c’est le stylo de Charles .Qu’est-ce que c’est ?C’est une jupe.Est-ce que c’est la jupe de Gabrielle ?Oui ,c’est la jupe de Gabrielle.Qu’est-ce que c’est ?C’est un drapeau.Quelle est sa couleur ?Il est rouge .Nombres0 Zéro1 Un/une2 Deux3 Trois4 Quatre5 Cinq6 Six7 Sept8 Huit9 Neuf语法1、名词的阴阳性名词无论是人还是物都有阴阳之分。

[t] t site titre
ta mitage te
[k]
[k] c在a o u 及辅音字母前car comme cou culte classe calais c在词末 lac sac qu qui quel q cinq coq k kaki
[s]
s不在两个元音字母之间sel seine salle sa c 在e，i，y，前ceci ce celle nice cycle x在少数词中 six dix ç çava ça leçon
什么是音素？ 法语共有35个音素，音素是最小的语音单位 音素是最小的语音单位，可分为元 音素是最小的语音单位 音和辅音两种，在35个音素中，18个是元音音素，其中有 三个半元音[w], [u]. [ɥ], [y]. [j],[i]，剩下的为辅音音素。
区别字母和音素： 区别字母和音素：
字母和音素是不同的概念，只有少数字母的发音和音标的 写法是一致的，如:a [a], o [o], 很多时候，二者之间没有必 然的联系，同一个字母或者是字母组合，在不同的情况下 有不同的发音，同样，同一音素也可以由几个不同的字母 和字母组合来表示。
音节， 音节，开音节和闭音节
音节：单词可以分为若干个音节，音节以元音音素为基础， 有几个元音音素就有几个音节，一个音节构成的单词叫单 音节词，elle[ɛl],两个以上的音节构成的词称为多音节词 Pascal [pas-kal] 开音节和闭音节： 发音中，以元音音素结尾的音节叫开音节，如： Calais[ka-lɛ], dîner[di-ne], 发音中，以辅音音素结尾的音节叫闭音节，如： cette[sɛt], texte[tɛkst]
在法语里，字母和音素之间有存在着一定的规律性，只要 熟记读音规则，就可以直接读出每个单词。

简明法语教程上册答案1—8
第一课4.翻译句子
5．回答下列问题
第二课4.就下列句子提问
5.翻译下列句子
6.回答下列问题
第三课4.回答下列问句
6.回答下列问题
第五课4.翻译下列词组
5.就下列句子提问
6.翻译下列句子
第六课5.填写适当的不定冠词
9.填写适当的不定冠词
7.翻译下列句子
10.回答下列问题
第七课
4.填写下列名词的阴性形式
5.填写下列名词的复数形式
6. 在需要填写冠词的地方，填写适当的冠词
7.填写适当的人称代词或动词
8.翻译下列句子
9.翻译下列句子
第八课3.就课文内容，回答下列问题
4，就下列句子提问
5．填写适当的人称代词或动词
6.填写适当的冠词
7.翻译下列句子。

页眉内容《简明法语教程》1—8课知识点总结一、句型1. Qui est-ce?C’est 人名.2. Oùest-il / elle?Il / Elle est à地名.3. Est-ce que c’est 人名?Oui, c’est 人名.4. Que fait-il / elle?Il / Elle est 职业（身份）.5. Est-ce que 人名est 职业（身份）?Oui, il / elle est 职业（身份）.6. Oùhabite-t-il / elle?Il / Elle habite à地名.7. Est-ce qu’il / qu’elle habite à地名?Oui, il / elle habite à地名.8. Qu’est-ce que c’est?C’est un 阳性单数名词. （以下简称阳单）C’est une 阴性单数名词. （以下简称阴单）Ce sont des 名词复数，不分阴阳. （以下简称名复）9. Est-ce que c’est le 阳单de 人名?Oui, c’est le 阳单de 人名.Est-ce que c’est la 阴单de 人名?Oui, c’est la 阴单de 人名.10. Quelle est sa couleur?Il / Elle est 表示颜色的形容词.11. Est-ce que c’est un 阳单?Non, ce n’est pas un 阳单.Est-ce que c’est une 阴单?Non, ce n’est pas une 阴单.Est-ce que ce sont des 名复?Non, ce ne sont pas des 名复.12. Est-ce que vous êtes 职业（身份）?Oui, je suis 职业（身份）.Non, je ne suis pas 职业（身份）.Est-ce que 人名est 职业（身份）?Oui, il / elle est 职业（身份）.Non, il / elle n’est pas 职业（身份）.13. Oùest qch?Qch est 表示位置的介宾短语. Il / Elle est 表示位置的介宾短语.14. Comment vous appelez-vous?Je m’appelle 人名.15. Quel âge avez-vous?J’ai 数字an(s).Quel âge a-t-il / elle?Il / Elle a 数字an(s).当neuf接ans时，f的发音为[v].16. Est-ce que vous avez qn / qch?Oui, j’ai qn / qch.Non, je n’ai pas qn / qch.17. 两个课文原句，不作为句型了，请大家直接背过。

------Oui, je suis Parisienne.
Yes, I am Parisian.
------Qu’est-ce que vous faites? ------Je suis infirmière.
What do you do? I am a nurse.
Être 相当于英语中的 be 动词，它的变位如下 :
they Eux 他们，它们
them
Elles 她们，它们
they Elles 她们，它们
them
重读人称代词，可用于省略句中，像课文中的 et vous? 您呢？et toi?你呢？
还有 Moi aussi, merci.
英法对比：
在英语中，我们用 How are you? 来提问，这里我们使用的是 be 动词，而在法语中也有 be
学生们的练习册。
不定冠词：
不定冠词 单数 复数
阳性 un
阴性 une des
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大学法语简明教程
指示形容词：
指示形容词 单数 复数
阳性 ce, cet
阴性 cette ces
（cet 用于元音字母或哑音 h 开头的阳性单数名词前。如 cet homme 这个男人 cet acteur 这个 男演员）
Asseyez-vous, s’il vous plaît. 请坐
Écoutez bien.
注意听
Maintenant, répétez après moi.
现在，你们跟我念。
maintenant répéter
right now 现在 repeat 重复
*省音符“’”代替省去的元音字母是 a,e,i,o 如：
动词，即 être，它会随着人称代词的不同，不同的转换，我们称之为动词变位，我们将在随后的

精品文档语法总结:一关系代词：a.引导从句b.紧跟先行词c.有形容词性解释先行词d.从句动词与先行词有性数一致。

1. 关系代词qui 303 作从句主语(人who，物where)从句动词与先行词有性数一致。

Je suis allédans une librairie qui(il) se trouve près de l'h?tel我去了一个位于宾馆旁边的书店。

La dame qui(elle) conduit la voiture s'appelle Marie.开车的妇女叫玛丽。

2. 关系代词que 335作从句直宾(人whom，物which)在avoir为助动词的复合时态从句动词与先行词有性数配合。

voliàla moto que j'ai achetée.这是我买的摩托。

Ce sont des revues que j'ai emprevntées la bibliothèque.这些是我从图书馆借来的杂志。

＊La maison que Renéa fait construire l'an dernier est très moderne.勒内去年让人建的房子很时髦。

3. 关系代词où336 (只能是物when where)La construction a commencéle jour oùil faisait beau.开建的那天天气好二．指示代词：a.避免名词的重复b.后面跟限定性补语c. 不用紧跟先行词d. 和避免重复的名词有性数一致celui que(que) celui qui (que) celle ceux celles1. Ces journaux ne sont pas ceux qui sont sur la table ce matin.这些报纸不是今早在桌子上的那些(报纸)。

音素与读音规则1
[a] 舌平放在口中，舌尖抵下齿，唇形椭圆，开口 度大。 读音规则 例词 a salle à là e在mm前 femme â âme
音素与读音规则2
[ɛ] 舌尖抵下齿，舌前部略抬起，开口度略小于[a] 读音规则 例词 e在闭音节中 sel è ê mêre fête [nɔɛl] ei pleine ai aî lait maître et在词尾 effet secret e在相同的两个辅音字母前 elle
练习2
[k] qui quel lac sac kaki classe cou couple [s] sa sape lisse piscine six[sis]celle tasse casse [l-n]lit nid lasse nasse laisse naisse laine naine là câline lippe lice poulet sous selle lac quelque typique cil ça coucou leste Seine cas cale quel quête qui quitter lit lilas la lac lait laisse nique nef nate nasse pis pile cil sic titi tic-tac pas papa paix pèle par sel sa sale ta tate tel taie tir souhait
音素与读音规则5
[p]舌尖抵上齿，气流受阻后，突然冲出口腔 p palais nappe [t]舌尖抵上齿，气流受阻后，突然冲出口腔 t tête site th théâtre 注意：[p][t][k]是清辅音，发音时声带不震动，但 在元音前不送气，在闭音节末要送气。如英语 pass [pa:s] taxi [tæksi] 法语passe [pas] taxi [taksi]

第一课4.翻译句子
5．回答下列问题
第二课4.就下列句子提问
5.翻译下列句子
6.回答下列问题
第三课4.回答下列问句
6.翻译下面句子
7. 回答下列问题
第四课4.就下列句子提问
5. 回答下列问题
6.回答下列问题
第五课4.翻译下列词组
5.就下列句子提问
6.翻译下列句子
第六课5.填写适当的不定冠词
9.填写适当的不定冠词
7.翻译下列句子
10.回答下列问题
第七课
4.填写下列名词的阴性形式
5.填写下列名词的复数形式
6. 在需要填写冠词的地方，填写适当的冠词
7.填写适当的人称代词或动词
8.翻译下列句子
9.翻译下列句子
第八课3.就课文内容，回答下列问题
4，就下列句子提问
5．填写适当的人称代词或动词
6.填写适当的冠词
7.翻译下列句子。

第一课4.翻译句子5．回答下列问题第二课4.就下列句子提问5.翻译下列句子6.回答下列问题第三课4.回答下列问句6.翻译下面句子7. 回答下列问题第四课4.就下列句子提问5. 回答下列问题6.回答下列问题第五课4.翻译下列词组5.就下列句子提问6.翻译下列句子第六课5.填写适当的不定冠词9.填写适当的不定冠词7.翻译下列句子10.回答下列问题第七课4.填写下列名词的阴性形式5.填写下列名词的复数形式6. 在需要填写冠词的地方，填写适当的冠词7.填写适当的人称代词或动词8.翻译下列句子9.翻译下列句子第八课3.就课文内容，回答下列问题4，就下列句子提问5．填写适当的人称代词或动词6.填写适当的冠词7.翻译下列句子教学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。