一切皆有可能阅读答案

阅读“生活启示”《一切皆有可能》并完成阅读素养测试题（后附答案）一切皆有可能许多年前，在德国的巴伐利亚黑措根奥拉赫小城里，有一对兄弟共同经营着一家鞋厂，因为鞋厂的规模实在是太小，所以也就没有品牌可言。

光临鞋厂的大多数都是一些普通的市民。

不过也有一些热爱跑步的人找到鞋厂，希望兄弟俩能够帮他们制作出一种适合跑步的鞋。

于是，兄弟俩结合跑步的特点，制作出一种名为“钉鞋”的鞋子。

这种鞋子使用的是上等材质，加工得非常精细，并且也不贵，所以兄弟俩的鞋子逐渐有了名气。

当时的德国国家田径队教练找到了他们，在教练的帮助下，兄弟俩制作的跑鞋进入了1936年柏林奥运会。

一位来自美国的黑人运动员欧文斯，成为奥运史上首位在比赛中获得4枚金牌的田径选手，当时他脚上穿的就是兄弟俩鞋厂生产的跑鞋。

后来，因为观念的不同，兄弟俩反目，由此从一个品牌变成了两个品牌，曾经的兄弟成了竞争上的对手。

兄弟俩的名字分别叫阿道夫·达斯勒和鲁道夫·达斯勒。

但是，他们的名字没有他们创立的运动鞋品牌响亮，其中一个叫“阿迪达斯”，另一个叫“彪马”。

这两个都是世界运动品牌的顶级代表。

现在，兄弟俩的后人已经没有那么多仇恨了，他们把精力用在发展运动品牌上，几乎在世界的每一个角落都能看到他们生产的鞋子。

有这样一句话，那就是“一切皆有可能”。

世间没有永远的胜利，同时也不可能有太多的一帆风顺。

而对于人生来说，人的一生面临着许多未知，只要付出了，努力了，一切就将皆有可能。

就像阿迪达斯和彪马的创始人，当时这对兄弟反目成仇的时候，绝对不会想到他们的后人会冰释前嫌，这就是可能。

（作者：董刚。

转自《初中生学习》1010年第22期）1第四段中“反目”意思该怎么理解？（）A相反的眼光B反过来看C往回看D看法不同而闹矛盾2对“冰释前嫌”这个词语，哪种理解正确？（）A用冰块稀释嫌疑B化解矛盾重新和好C像冰雪一样悠闲D互相解释先前的嫌弃3对第二段中“钉鞋”的优点，哪个概括不正确？（）A材质上等B外表漂亮C加工精细D价钱不贵4“当时他脚上穿的就是兄弟俩鞋厂生产的跑鞋”中的“他”是谁？（）A教练B欧文斯C阿道夫D鲁道夫5兄弟俩反目后，创建了鞋子的哪两个顶级品牌？（）A钉子和彪马B阿迪达斯和钉子C阿迪达斯和彪马D钉子、阿迪达斯和彪马6用文章中的例子来解释“一切皆有可能”，哪个解释不正确？（）A这么个规模小没有品牌的鞋厂，在人们眼中没有发展前景，可偏偏挤进了奥运会。

孩子和书佚名这小镇只有一家书店。

这书店只有她一个卖书的。

她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。

人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。

可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。

几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。

正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。

有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。

一天，小书店里来了一位年轻人。

“您要买书?”不看看先看看年轻人礼貌地说请您取一下那本书他指向那本装帧精荚雅致的诗集孩子和书“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集，问。

她赧然了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。

实在是因为太忙了。

她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。

这是为了向客人介绍、推荐。

让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。

她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。

“您，认识我吗?”年轻人突然问道。

她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。

可是，回忆里只是一片空白。

他笑了。

“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。

”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书?见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。

十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。

有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。

她咳嗽了一声。

于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。

《(愚公移山》阅读答案《(愚公移山》阅读答案【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。

是帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yin)于东海。

(《山海经·北山经》)【注释】文首:花脑袋。

喙(huì):鸟嘴。

自詨(xiào):自己称呼自己。

12. 解释句中加点的字。

年且九十（）故为精卫（）13. 以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项( )A. 邻人/京城氏之孀妻/有遗男B. 遂率子孙/荷担者/三夫C. 是/炎帝之少女D. 命/夸娥氏二子/负二山14. 翻译以下句子。

常衔西山之木石，以堙于东海。

15. 寓言故事《愚公移山》和神话传说《精卫填海》反映的一个共同主题是什么?16. 下面是流行歌曲《愚公移山》，同学们利用其中的两句歌词结合课文展开一场辩论，你支持哪一方的观点？请写出支持理由。

听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。

面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际（2）（有答案解析）班级姓名一、口语交际。

清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。

为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。

下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。

1、请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。

____________________________________________________2．为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。

____________________________________________________二、主题交流。

(4分)在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。

如果你是青青，面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、口语交际。

平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。

”刘阿姨言外之意是________________________________________________如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢？_________________________________________________________________四．小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。

1．一枚硬币1，jīyóu kǎi xiè2，犹豫坚硬溜走绅士优秀方便榴莲伸出3，看也不看走了过去激动地捡起还在寻找工作已成了老板4，（1）英国青年对犹太青年捡一块钱的行为十分瞧不起。

（2）对工作，英国青年认为不值得一看，极端轻视。

（3）犹太青年讽刺英国青年像旧时期的地主和官僚。

5，不愿意从小事做起，眼高于顶，想一步登天。

6，对一切事物保持乐观的心态，做任何事都要从小事做起，脚踏实地，一步一个脚印，才会成功。

2，踏着天使的脚步1，转弯差别应该磨难转圈出差答应石磨2，怪异纯洁连续顽固古怪：热带雨林中有很多稀奇古怪的动物。

纯真：同学们在长期的学习和生活中建立了纯真的友谊。

3，（1）无论都（2）因为所以（3）虽然但是（4）如果就4，妈妈才是最美丽的天使。

5，天使应该是美丽善良而有爱心的人。

3，仙人掌之歌1，竟庞大shì瓣径解除jué严酷jiàng2，虽然但是即使也3，首尾呼应4，（1）生命力强（2）无论你怎样对待它，它都一样顽强的生长5，你要试试用干旱来威胁它吗？一棵重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重。

4，雄伟的地下军队1，口支个座次匹2，（1）不可能发生的事发生了。

（2）古代墓葬雕塑的一种。

（3）事业、工程、机构等巨大宏伟。

3,陕西省鞍山市骊山脚下八千多个4,4种形态的兵马俑（1）身穿铠甲的骑兵（2）头带燕尾式帽子的将军（3）手拿宝剑的武士（4）高大健壮的骏马5，农民打井时偶然发现的6，（1）秦始皇时期军事的强大（2）秦汉时期制陶工艺的先进与精湛5，小老鼠上海滨1，（1）疲乏（2）惊吓（3）谨慎2，猫把小老鼠的一截尾巴咬在嘴巴里。

3，世界上到处充满了危险，担心小老鼠的安全。

4，小老鼠为了实现理想，信心十足。

5，首先是被猫追去，接着被老鹰和狗袭击，被追赶的迷失了道路。

6，虽然历经千难万险，但终究实现了自己的理想。

6，会缝伤口的蚂蚁1，玻璃咬住吃惊山坡水饺掠过2，（1）蚂蚁即割叶蚁（2）能像医生一样给病人缝合伤口3，再生能力4，人尽其才，物尽其用5，（1）请善待割叶蚁（2）养好割叶蚁，尊重科学，负责的对待每一位病人7，奇迹的名字叫父亲1，渡口篮球刻苦衰落踱步蓝天应该衷心2，（1）从不同的地方赶到同一个地方见面（2）不小心3，父亲瞬间变化把八岁的女儿吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。

高一语文上第一次月考试卷（附答案）高一语文上第一次月考试卷（附答案）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。

秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行＂以法为教＂、＂以吏为师＂的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。

但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行＂独尊儒术＂的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。

魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。

总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍、社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受＂九品中正＂制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是＂上三品＂的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的＂读书无用＂的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。

汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。

形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。

这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。

皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。

皇家的家教具有特权性，在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材；二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。

2024年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20 小题。

每小题2 分，共40 分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分）1．"古之王者建国军民，教学为先。

”这句话出自（）。

A．《论语》B．《学记》C．《孟子》D．《大学》【正确答案】B2．有学者根据原始社会没有学校、数师和教材的史实，认为数有起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。

这种观点称为（）。

A．生物起源论B．神话起源论C．劳动起源论D．心理起源论【正确答案】D3 主张"教育即生长""教育即生活"“做中学的实用主义教育家是（）。

A．洛克B．赫尔巴特C．杜威D．维果斯基【正确答案】c4．某地大力扶持薄弱学校，组织优秀教师到薄弱学校任教。

这种做法主要是为了（）。

A．促进教育均衡B．促进教育民主C．维护教育尊严D．提高教育效率【正确答案】A5．某小学组织学生参加“重走长征路，学习长征精神"活动。

这一活动采用的德育方法是（）。

A．自我修养法B．榜样示范法C．制度育德法D．实际锻炼法【正确答案】D6．为了使少先队员感受到组织的力量，更深刻地认识到少先队的共同目标和组织性，经常举行的如敬礼、唱队歌等活动属于（）。

A．主题队会B．阵地活动C．礼仪活动D．夏令营活动二、简答题（本大题共 3 小题，每小题10 分，共30 分）21．简述小学生注意集中的外部表现。

【正确答案】一、注意的外部表现人在集中注意于某个对象时，常常伴随特定的生理变化和外部表现。

注意的最显著的外部表现有以下几种，1．适应性运动人在注意听一个声音时，常把耳朵转向声音的方向，即所谓"侧耳细听"。

人在注意看一个物体时，把视线集中在该物体上，即所谓"目不转睛”、当人沉漫于思考或想象时，眼睛朝着某一方向“呆视"着，周围的一切变得模糊起来，而不致分散注意。

二0一三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷（全卷共6页，19题；满分150分；考试时间120分钟）1．阅读下面一段文字，完成1-3题。

（6分）中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。

这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅文静闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。

她如甘霖 B （滋润滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（）了寂寞的生活。

走进这个世界，能táo yě（）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

（1）给文中加点字注音。

（2分）（）（）（2）根据文中拼音写出相应的汉字。

（2分）（）（）（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。

（2分）A： B：2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（）（3分）A．一狼径去．（离开）惟危．楼一座（高）B．选贤与．能（通“举”）天与云与山与水，上下一．白（一点点）C．食之不能尽其材（通“饲”，喂）每有会．意，便欣然忘食（体会、领会）D．由是先主遂诣．亮（拜访）惠子相．梁（做宰相）3．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。

（3分）为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。

我选句，修改后的句子：4．默写。

（12分）（1）山光悦鸟性，。

（常建《题破山寺后禅院》）（2）有约不来过夜半，。

（赵师秀《约客》）（3）云横秦岭家何在？。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）山回路转不见君，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5），有暗香盈袖。

（李清照《醉花阴》）（6），失道者寡助。

（《<孟子>两章》）（7）为人谋而不忠乎？？传不习乎？（《论语·学而》）（8）野芳发而幽香，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（9）诗词往往给人以启迪。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“，”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。

一切皆有可能阅读答案①水能流向天空吗?答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。

人生不也这样吗?不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。

②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。

③一个中考数理化三科总成绩严重不足分后、考研都没学校肯要的落榜生，他可以沦为知名的记者和节目主持人吗?通常人认为也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。

④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。

丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。

”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。

⑤一粒沙子偶然步入蚌中，想不到沦为温润赛玉的珍珠;一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到孵出黄山上气势如虹的迎客松;一滴水偶然被阳光冷却，想不到沦为民主自由摇曳的云。

一切皆有可能，世间充满著偶然。

“踏破铁鞋无觅处，单单全系列不费功夫”，就是偶然;“众里找寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，就是偶然;“同是天涯沦落人，相见何必曾相恋”，同样就是偶然。

偶然充满著魅力，偶然缔造奇妙!⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不!一切都有可能，一切也都可能将就是泡影。

偶然步入蚌中的沙，若婉拒磨练，不能沦为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不能孵出黄山上气势如虹的迎客松;偶然被冷却的水，若畏惧高速行驶，也不能沦为民主自由荡漾的云。

没“踏破铁鞋”的痛苦，哪能够体验至“全系列不费工夫”的欢乐?没“众里找寻他千百度”的艰苦，又岂可存有“蓦然回首”的惊艳?⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树;也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。

江苏初二初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组词语中读音和书写正确的一项是（）A．力挽狂斓踌躇（chòuChú）B．阔绰星宿（xiù）C．扣人心弦栩栩如生（xǚxǚ）D．不屑置辨魁梧（kuí wú）2.下列加横线词语使用不正确的一项是（）A．美的一切总在瞬间，如同海市蜃楼般，也只是刹那间的一闪而过。

B．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。

C．经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙”号载人深潜器终于出征深海。

D．野花肆意开放，花丛间常可见小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，活灵活现。

3.对下面这段话理解最正确的一项是（）在火车提速、网络盛行的今天，浅化一些深奥的历史，或者消解曾经的沉重，成了一个社会普遍认可的选择。

于是，大部分阅读都成了速读。

快速阅读表面上看是阅读的时间和效率问题，实际上是一个阅读的姿态问题，它直接决定了阅读的效果和质量。

阅读是一个人一生的事业，关乎一个人的精神成长和思维水平，苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值，”同样，未经艰苦的探究与深刻思考的阅读也是没有价值的阅读，它不能弥补缺失的人文精神，也不能架构传统的价值观念，更不能塑造和培养一种高层次的审美理想和道德规范。

A．快速阅读是当今社会普遍认可的读书方式。

B．阅读姿态直接决定了阅读的效果和质量。

C．一个人的思维水平的高低与他有无进行探究与思考的阅读有关。

D．探究与深刻思考的阅读还应是社会的主流。

4.下面语段的空白处依次填入一个句子，正确的一项是（）阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，享受审美乐趣。

（1）获得思想启迪（2）有所感悟和思考（3）受到情感熏陶（4）加深理解和体验A．（2）（1）（4）（3）B．（1）（4）（3）（2）C．（3）（2）（4）（1）D．（4）（2）（3）（1）5.下列《水浒传》中的人物与故事情节搭配错误的一项是（）A．武松——醉打蒋门神B．林冲——大闹野猪林C．鲁达——拳打镇关西D．李逵——中州劫法场二、文言文阅读赈灾（节选）钱泳（清）嘉庆十有九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。

【原文】一切皆有可能⑴很多时候，很多事情都是这样，非不能为也，盖因不去为也。

⑵比如，失去双臂以后还能夺得游泳金牌；没有一条腿，仍然能够参加正常人的奥运会并且获得不错的名次；双目失明，同样能在绿茵场上驰骋；连生活自理都十分困难，却是运动场上的骄子。

他们没有菲尔普斯那样辉煌，也没有博尔特那样闻名于世，但当他们出现在北京残奥会的赛场上时，所有人都不禁为之动容。

也许，我们还记不住他们的名字，但他们的身影已经深深镌刻在我们心里。

通过他们，我们突然对人生以及世界有了新的认识：只要你想做，你努力去做，就没有不能做到的事情。

⑶残奥会就是这样在赛场之外让我们收获很多。

扪心自问，比起他们，我们拥有健全的身躯，但或许少了永不放弃的努力。

⑷就像一句著名的广告词说的那样，世间“一切皆有可能”，其关键就是你敢不敢想，敢不敢做，能不能付出超出常人的汗水和决心。

⑸无论是在电视屏幕上还是在报纸上，残奥会就是这样走进我们的视野，给了所有人一个全新的感受。

这些天，身边的人无论熟悉的还是陌生的，谈起残疾人运动员，谈起残奥会，每个人都露出肃然起敬的神情，许多人都若有所思地对过往的生活进行一番心灵的拷问。

⑹这就是残奥会与奥运会的不同之处，这就是为什么两个奥运会同样精彩的道理。

【问题】14、请写出本文的中心论点。

（3分）15、从议论的文体特点来说，选文所举的失去双臂夺得金牌、少一条腿获名次、双目失明却是运动场上的骄子及著名广告词的作用是什么？请你举出至少一个能证明论点的名言警句。

（3分）16、选文第⑶自然段主要有哪些作用？（3分）17、为什么说“两个奥运会同样精彩”？这样说有什么好处？（3分）【参考答案】14、只要你想做，你努力去做，就没有不能做到的事情。

15、以残疾人成功的事实证明了“为则一切皆有可能”，通过比较说明残疾人的成功比正常人更难；以著名广告词引出下文的论证分析。

世上无难事，只怕肯登攀。

为之则难者亦易也（彭端淑《为学》）16、承上启下过渡，以残疾人取得成功和健全人作比较，从反面论证了论点。