7月9日作业英语7年级
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2022七年级暑假作业答案(人教版)转眼间,暑假就快要过完了,相信大家都开心地度过了愉快的暑假,在即将开学之际,大家的暑假作业做好了没有?下面是小编给大家带来的七年级暑假作业答案2022七年级暑假作业答案(人教版),以供大家参考,我们一起来看看吧!目录七年级暑假作业答案:语文1.D2.B3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.至”改为“致”。
"小溪的生活”后的逗号改为分号。
"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。
11.①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气。
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流浃背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13.青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
14.只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残。
15.(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
(2)①节约能源②使用无污染的能源③要珍惜资源④要保护环境16.全球掀起汉语学习热。
17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。
18.生物圈通过物质循环,使氧得到补充,水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然的自净作用。
19.①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。
②学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语,必须首先学好母语。
20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语,并具有人文关怀,温馨提醒的特点。
21.略22.略23.略古诗文阅读(一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。
2、落寞、失望、焦躁、怅惘。
(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信3.客路青山外,行舟绿水前4.顺利。
从3、4句可见5.新的东西是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上6.略7.“失”有迷茫的感觉,给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实,是对实际的描写。
Unit 8 When is your birthday ?第一课时Section A(1a~2e)Step 3完成教材2a-2e 的任务请读一读2a方框中的序数词,再听录音纠正自己的发音,然后跟着录音读三遍,再自己读记这些单词。
(3分钟)2.叫三、四个同学读一读。
(2分钟)3.请听录音,看2a并圈出你听到的序数词,完成2b的任务。
(2分钟)4.让若干学生说出自己的答案,然后再播放一遍录并核对答案。
(2分钟〉5.请认真听录音,将录音中出现的姓名、对应的出生月份和日期连起来,完成2c的任务。
(2分钟)6.再播放一遍2c的录音,核对答案。
(2分钟)7.请先看2c,再和同伴结对练习,谈谈2c中人物的生日,然后询问彼此家人的生日,完成2d的任务。
(3分钟)参考案例A:When is Alice s birthday?B:Her birthday is on September 5th.A:When is Frank s birthday?B:His birthday is on…A:When is your father s birthday?B:His birthday is on ...A:…B:…8.大声朗读2e的对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。
(4分钟)9.邀请三组同学上台表演。
(3分钟)环节说明:通过听、说、读、写的训练,让学生掌握了谈论日期这一目标语言,可以提高学生的综合能力。
Step 4小结训练:(5分钟)(见多媒体)一、根据汉语完成句子,每空一词。
1.—你妈妈的生日是什么时候?—她的生日是十月八日。
—When is your mother’s birthday?—Her birthday is on October 8th.2.—祝你生日快乐!—谢谢。
—Happy birthday to you!第二课时Section A (3a~3c)Step 3完成教材3b-3c 的任务1.请认真读3b的对话,把它补充完整,然后再与同伴结对练习该对话。
英语没考好检讨书200字(精选9篇)英语没考好200字篇1尊敬的英语老师:此番我在英语考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的阅读部分取得了还算可以的分数,但是却因为英语题目失分太大,导致我的英语成绩位于班级倒数几名。
回顾错误,我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。
向我这样的错误是很愚蠢的,相当于有点"捡芝麻扔西瓜"的情况。
众所周知,英语的难题部分往往是不好拿分的,往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。
可是英语的基础题目就很简单可以拿分啊,简直就是在送分,我为什么要丢失呢。
很显然,我这样的错误发生,充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累,片面地追求难题攻坚,这是导致我错误的主要原因。
现如今,我知道自身错误所在了。
从今往后,我一定要认清英语考试的分数分配问题。
重点将精力花在基础题目训练当中,在保证基础题目有足够时间训练基础上,然后再投入时间攻坚英语难题。
最后,我恳求老师能够原谅我的错误。
签名:时间:20xx年**月**日英语没考好检讨书200字篇2我感觉我这次英语考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。
然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。
考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。
我总结出了造成这次考试失利的原因:1,平时不注意英语知识的专研,也可以说是我对于英语这门科目的学习不够重视。
2,日常没有抽出足够的时间来完成英语作业,很多时候是没有时间留给英语作业的。
3,有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。
可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。
签名:时间:20xx年**月**日英语没考好检讨书200字篇3尊敬的英语老师:此番我在英语考试当中基础题目失分太大,这导致我虽然在后面的阅读作文部分取得了还算可以的分数,但是却因为英语题目失分太大,导致我的英语成绩位于班级倒数几名。
It is raining单词检测下雨;雨水多雨的_________ 风多风的云____________ 多云的晴朗的_________ 下雪;雪天气做饭重点短语玩篮球看电视像往常5. 重点句型1. 的天气怎么样?多云2.的天气怎么样?天气晴朗3. 莫斯科的天气怎么样如今正在下雪4.多伦多的天气怎么样?像往常一样,正在下雨5. 乔叔叔在那吗?不,不在。
他在外面。
6.乔叔叔在做什么?7. 萨利婶婶在哪吗?是的,她在,但是她如今正在忙。
8.你想和她谈话,不是吗?三、过关检测:〔一〕根据句意,补全已给出首字母的单词1. ---The w in Beijing is hot now.2.---It smells so good.---My sister is c fish in the kitchen.3.---What do you do on r days.---I read some books at home.4.---The sky is so blue.---Yes, it is a s day.(二)用所给词的适当形式填空1. ---Look! They (study) in the classroom.2. ---My brother often (watch) football matches on TV.3. ---We can’t go out now. It’s (rain) so hard.4. ---It’s (cloud),but it’s very hot.〔三)按要求改写句子1. What’s the weather like in London.(同义句) in London.2. There is a lot of wind today in Hainan.〔同义句〕It’s very today in Hainan.3. It’s very rainy outside now.〔同义句〕It’s outside now.4. My mother is cooking fish in the kitchen now? is your mother in thekitchen now.5. Are they studying in the classroom.?(作肯定答复) ,they【快乐链接】形容词后缀-ysnow - snowy 有雪的 rain - rainy 有雨的cloud –cloudy 多云的 storm –stormy 暴风雨的wind – windy 刮风的 sun – sunny 晴朗的Unit7 第二课时当堂检测一、核心词汇。
-七年级上册英语寒假作业答案-七年级上册英语寒假作业答案「篇一」1、 =-0.5 =22、略3、略4、-1.50062×10^45、-0.002036、-1/(1+2a) -3/(2ab ²(x-y)7、<-2.58、扩大5倍选择题 ABC12、 (1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)²/xy】×【xy/(x+y)²】 = (x ²-2xy+y ²)/(x ²+2xy+y ²) (4)=(32x^7)/(9 y^3)13、 x-12=2x+1 x=114、(1) x带入原式= (-2/5 – 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5(2)原式=x ²/(x ²+x) 当x=-1/2时,原式=-115、原式的'倒数=3(x ²+1/x ²-1)=-9/416、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=117、设小李x,小王x+2。
60/(x+2)=48/x x=8 x+2=101、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′(2)相同距离(3)相等相等相等(4)形状(5)距离(6)略2、图自己画啊(1)一个定点这个定点(2) 旋转中心相等相等相等(3)大小形状(4)略3、图自己画(1)180° 另一个图形两个图形这点两个图形成中心对称对称中心交点(2)初始旋转中心旋转角0°<α<360°(3)180° 初始图形对称中心(4)略4、图自己画(1)成轴对称直线(2)相等相等相同不变(3)两对对应点中点的垂线(4)相互重合轴对称图形直线(5)过圆心的直线无数边中点的中垂线 3 4 2(6)略5、 C 90° 点A 点E 线段CA 线段CE ∠A AC中点Q上等腰直角1、画图全都自己画吧2、画图略 (2)顺时针旋转119°或逆时针旋转241°3、画图略 (1) 平移 AB与A′B′,AC与A′C′,BC与B′C′(2)逆时针旋转90° 90 90(3)绕点O逆时针(顺时针)旋转180° (点O自己在图上标出)1、平移旋转翻折2、位置形状、大小3、90°4、圆心5、 86、是是7、 H I O X8、平移旋转翻折大小形状9、 C10、 D11、 C12、画图略13、画图略14、画图略15、画图略16、画图略17、点C、点B、线段BC中点18、设EC为x cm。
2023人教版七年级上册寒假作业答案(最新6篇)2023人教版七年级上册寒假作业答案——生物篇一第1课生物与环境1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能(4)2水分(5)温度第2课生态系统与生物圈1、B2、C3、A4、C5、D6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食第3课观察细胞的结构1、A2、A3、D4、C5、D6、D7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋(3)B气泡一侧先接触水滴,缓慢放下第4课细胞的生活1、A2、B3、B4、D5、D6、D7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA第5课生物体的构成1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A10、(1)分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织2023人教版七年级上册寒假作业答案——数学篇二作业1丰富的图形世界一、必做作业1.C2.B3.A4.A5.B6.①,②,④7.图(1)折叠后是长方体,底面是正方形,侧面是长方形,有12条棱,4条侧棱,8个顶点。
图(2)折叠后是六棱柱,底面是六边形,侧面是长方形,有18条棱,6条侧棱,12个顶点。
8.49.后面、上面、左面10.(1)10(2)略11.33二、选做作业12.①左视图有以下5种情况:②n=8,9,10,11.作业2有理数及其运算一、必做作业1.C2.B.3.A.4.B5.B.6.①③7.180m8.310.计算:(1)-56(2)7(3)-45(4)119.11..(1)6千米(2)14升13.7次14.(1)28元(2)星期二,29元(3)亏了1115.5元二、选做作业15.A.16.A.作业3整式及其加减一、必做作业1.A2.B3.A4.D5.D6.B7.A8.C9.C10.A11.m=1,n=212.10b+a13.14.10x54D215.0.17.2s22218.(1)4x6y(2)3abab(3)5x3x3t119.-2ab+10(a+b)求值的结果为50二、选做作业20.化简结果为A-B,用含x的代数式表示为x2-x+521.(1)2.4x+0.6(2)6千米2023人教版七年级上册寒假作业答案——思想品德篇三1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的,欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的,追求个性不一定要在装扮上标新立异,过于强调自己的个性,不能正视自己的不足,会导致自负。
限时练习:40min完成时间:月日天气:寒假作业10 语法填空语法填空解题方法1.解题思路语法填空中对于没有给出提示词的空白,同学们可以在虚词(介词、连词、代词、冠词)范围内考虑;如有提示词,考虑实词变化,如名词单复数或所有格、动词时态和语态、形副比较级最高级、词性转换等。
2四步走解题法◆检查搭配,前后连贯◆根据语义,确定词形◆分析句子,确定词性◆通读全文,理解大意提示:“四步走”解题法归根到底其实就是寻找依据,每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据。
3.动词解题攻略语法填空一般实词占据了6到7个,其中对动词的考查占3个左右。
谓语动词一般考查一个,其余考查非谓语动词。
做题时,学生应准确判断谓语和非谓语,再进一步针对两种不同的考点进行分析,填入正确的形式。
填动词,看谓语,有谓语填非谓语,先看主被动,再看定义,最后看完成;无谓语,填谓语,看三态,情态,语态和时态。
语法填空(A)阅读下面的短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给词的适当形式。
Early this morning we all went to the Future Hall to have our graduation ceremony. Our headmaster made a wonderful speech, and many of us 1 (move) to tears.Now the ceremony is over. We will leave school soon. I feel very 2 (exciting) because I am one of the best graduates. At the same time I am a little sad because I have to say goodbye to my classmates and teachers. I want 3 (take) some photos with them and I will give some gifts to my teachers as well. In the past three years, I 4 (have) a great time at Red Star International School. I have learnt not only how to study, but how to be a man. In 5 future, I will work much 6 (hard). I hope I can be an astronaut when I 7 (grow) up.Maria, Jane and Michael 8 (go) back to their hometowns tomorrow and I will see them off at the airport. We will keep in touch 9 each other by sending e-mails, making telephone calls or writing letters. We will be good friends forever. I wish my classmates and teachers health, 10 (happy) and good luck. 【答案】1.were moved 2.excited 3.to take 4.have had 5.the6.harder 7.grow 8.will go 9.with 10.happiness【主旨】本文叙述了作者参加了毕业典礼,校长做了演讲,作者感动得流下了眼泪,要离开自己的母校、同学和老师,作者的心里有诸多不舍。
英语作业打卡备注:2.模拟听力发到家长群里。
3.作文默写在家庭作业本上,回来课代表收家庭作业本和英语打卡页。
七下期末自主复习资料【重点单词、短语、句子默写】Unit 8 Is there a post office near here?一、单词默写。
姓名:班级:分数:1. 邮局2. 警察3. 酒店4. 餐馆5. 银行6. 医院7. 街道8. 付费9. 附近10. 穿过11. 前面12. 后面13. 镇14. XX15. 北方16. 沿着17. 转向18. 左边19. 右边20. 十字路口21. 花费22. 爬23. 经常24. 空气25. 免费26. 享受27. 容易地28. 钱二、重点短语默写。
1. 在…的对面2. 在…的前面3. 在…和…之间4. 沿着…走5. 向左/右转7. 亨受/喜欢做…9. 在第一个十字路口6. 花时间8. 共度时光三、重点句型默写。
1.—附近有银行吗?—是的,有。
在中心大街上。
2.—附近有餐馆吗?—是的,有。
邮局前面有一家。
3.想要到达公园,你必须穿过中心大街。
4.当我读书时,时间过得很快。
5.沿着这条街走到第一个十字路口左转。
Unit 9 What does he look like?一、单词默写。
1. 直的3. 身高;高度5. 重的7. (在)今晚9. 电影院11—以后13. 演员15. 人17. 嘴19. 脸21. 歌手23. 罪犯25. 每个;各自27. 不同地29. 结尾;尽头2. 高的4. 瘦的6. 身材8. 小的10. 眼镜12. 英俊的14. 女演员16. 鼻子18. 圆形的20. 眼睛22. 艺术家24. 放26. 描述28. 另一;又一30. 真正的二、重点短语默写。
1. 乌黑的短直发3. 中等身高/体形5. 你最喜欢的演员/女演员7. 努察局的拼图师9. 在报纸上11. 相同的方式13. 牢牢地记住15. 最后. 2. 金黄色的长卷发4. 戴眼镜6. 一份有趣的工作8. 为某人画幅画10. 在电视12. 不同地描述14. 首先三、重点句型默写。
初中英语冀教版作业批改作业记录批改记录:初中英语冀教版第一册Unit 1-Unit 5学生:张三小学六年级日期:2024年10月10日1. Unit 1- Lesson 1-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够准确地使用单复数形式的动词。
- 该生能够正确使用be动词和there is/are句型。
2. Unit 2- Lesson 1-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够运用所学到的动词形式的变化。
-该生能够准确使用句子中的主语和动词。
-该生对该单元中的主题进行了很好的理解。
3. Unit 2- Lesson 2-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够用动词短语来描述人物的外貌特征。
-该生能够使用对比结构来描述两个人的外貌特征。
-该生能够在对话中使用恰当的语气和语调。
4. Unit 3- Lesson 1-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够使用介词短语来描述地点。
-该生能够根据给定的问题使用合适的介词回答问题。
-该生能够在对话中发表自己的意见并进行交流。
5. Unit 3- Lesson 2-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够利用所学到的知识来描述居住地的地理位置和设施。
-该生能够在对话中准确地表达自己的想法和意见。
-该生能够使用句子来描述过去和现在的动作。
6. Unit 4- Lesson 1-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够简单地描述日常活动和习惯。
-该生能够准确使用一些时间状语词。
-该生能够在对话中展示自己积极参与学习的态度。
7. Unit 4- Lesson 2-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够用反意疑问句来确认信息。
-该生能够使用合适的频率副词描述发生的频率。
-该生能够在对话中有条理地表达自己的看法和建议。
8. Unit 5- Lesson 1-该生在练习中没有出现语法或拼写错误。
-该生能够用一般现在时来描述自然界中的事物和现象。
单选题1. — . Are you Mr. Brown?— Yes, I am.A. HelloB. Excuse meC. HiD. Dear friend2. — your parents?— Fine, thank you.A. What isB. How isC. How areD. What are3. — How's your day?— .A. It's OKB. I'm sorryC. I'm goodD. It's Friday4. — Good morning.— .A. FineB. Thank youC. Good morningD. Hi5. — I'm Frank.— Nice to meet you, too.A. How are you?B. Hello, John!C. Nice to meet you.D. Good afternoon!6. — is your grandfather?— Fine.A. WhatB. HowC. WhoD. Where7. — It's time to go to bed, Jack.— OK. , Mom.A. GoodbyeB. See youC. Good eveningD. Good night8. — How do you do?—A. How are you?B. Thank you, and you?C. Thanks.D. How do you do?9. — Good morning! I'm Bob.— I'm Alice.A. Good afternoon!B. I'm fine.C. Are you Bob?D. Nice to meet you.10. — What's wrong with you, Bob?— .A. I don't knowB. It's goodC. I have a bad cold11. — How is it going, John?—A. It's fine today.B. It's Sunday today.C. Everything goes well, thanks.D. Have a good time!12. — , Sonia. Is this your pencil case?— Yes, thank you.A. HelloB. HiC. Excuse meD. Good morning13. Now it's 22:30. Let's go to bed. Say " " to your mother.A. Good morningB. Good afternoonC. Good eveningD. Good night14. — Hello, Jimmy! Long time no see. ?— I've just bought a new car. It's great.A. What about youB. What's newC. How are youD. What's wrong15. — Hey, Ann. _______— It's great.A. How's your day?B. Nice to meet you.C. I see.D. Have a good day.16. You go to bed and you can say " " to your parents.A. Good morningB. Good afternoonC. Good eveningD. Good night17. — Hello, Jim. How are you doing?— .A. Reading a bookB. I'm OKC. That's all rightD. It's nice18. — ?— Pretty (相当) good, thank you.A. How is your motherB. What's her nameC. What's her phone numberD. Who is she19. — You don't look well. ?— I have a sore back.A. How are youB. What's the matterC. Can I help youD. Who is speaking20. — ?— I have a headache.A. What's matterB. What's the wrongC. How are youD. What's the matter21. He says " " to his parents before he goes to bed.A. Good byeB. Good eveningC. Good nightD. Bye-bye22. — How are your grandparents?— They are .A. goodB. over thereC. tallD. very well23. — How's it _______?— It's not bad.A. goB. goingC. goesD. to go24. Say " " when you meet your friends.A. Excuse meB. I'm sorryC. Good-byeD. Hello25. — Long time no see. How have you been recently?— . I'm sure my future will be better and better.A. I'm sorry to hear thatB. My car was stolenC. Everything goes wellD. I know little about myself26. Hi, I'm Sally. my twin sister, Sue.A. They'reB. He'sC. It isD. This is27. — What's Mr. Zhang like?— .A. He looks like a balloon.B. He is a teacher.C. He is young and kind.D. He likes English.28. — I know your name?— Linda.A. MayB. DoC. NeedD. Am29. Hello, Jack. is my friend, Tom.A. HeB. ThatC. ThisD. It30. —— He's old with gray hair and big eyes.A. What is he?B. Who is he?C. What does he do?D. What does he look like?31. — What class are you in?— I'm in , .A. grade seven; class threeB. class Three; grade SevenC. Class Three; Grade SevenD. Grade three; Class seven32. Where you ?A. do; comeB. do; fromC. are; comeD. are; from33. — ?— She is my sister, Grace.A. Who is that girlB. Where is your sisterC. Is that girl your sisterD. How is your sister34. — This is my friend, Leo.—A. Thank you.B. I'm fine. And you?C. Nice to meet you.D. Not at all.35. — Hi, Tony. is my friend, Jack.— Hello, Jack! Nice to meet you.A. ThatB. ThisC. It36. — Excuse me, are you and Simon in Class 2, Grade 7?— . He's my classmate.A. Yes, I amB. No, you're notC. Yes, we areD. No, we aren't37. Lynn, is Jenny. She is my good friend.A. thisB. itC. sheD. her38. — Where do you come from?—A. Yes, I do.B. I'm a student.C. I come from Canada.D. It's very nice.39. her name?A. WhatB. HowC. How isD. What's40. —— I'm from Japan.A. How are you?B. What's your name?C. Where are you from?。