20届高考生物二轮复习 第1部分 专题4 第1讲 人和高等动物的神经调节和体液调节

第一部分 专题四 实验系统我们之所以将实验也列为系统，因为实验也具备形成“系统”的要素和条件。

一是从生物实验自身来说：高中生物按实验类型可分为“显微观察类”“物质提取与检测类”“调查模拟类”“探究设计类”(对应第1讲内容)；按考点可分为“实验目的和原理”“实验材料和方法”“实验变量的控制”“实验结果和结论”(对应第2讲内容)；按高考题型可分为“验证性实验”“探究性实验”“评价和修正性实验”(对应第4讲内容)；按试题题材类型可分为“文字信息类”“曲线数据类”“表格数据类”(对应第3讲内容)。

二是从学生的认知规律来说：学习遵循一个“扎牢基础知识”(对应第1讲内容)到“提高解题技能”(对应第2、3讲内容)到“内化规律方法”(对应第4、5讲内容)的过程。

本书对实验的编排上按学生的认知规律行文，内容上巧妙地将实验类型、实验考点、实验题型、实验题材融合穿插其中，形成一个很和谐、很闭环的知识认知“系统”。

通过“系统”地编排设计，把实验的“点”讲全，“法”讲透，以期彻底攻克实验这一高考老大难问题。

[系统图示][19个教材实验分类汇总]第1讲扎牢实验基础——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”考点一|显微观察类实验一、抓牢主干知识——学什么1．列表比较六个显微观察类实验(填表)甲基绿、吡罗红活健那绿死龙胆紫溶液(或醋酸洋洋葱根尖改良苯酚品红染液活活二、感悟经典考题——考什么1．(2016·江苏高考)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是( )A．实验①B．实验②C．实验③ D．实验④解析：选A 因为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中具有紫色的大液泡，所以在显微镜下观察时几乎整个细胞呈紫色。

紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同细胞的细胞液浓度不完全相同，在同种较高浓度的外界溶液中，不同细胞质壁分离的位置、程度不一致。

用显微镜观察植物细胞时，因细胞膜紧贴着细胞壁，故不能观察到细胞膜，在光学显微镜下也不能观察到人口腔上皮细胞的核糖体。

2020届高考生物第二轮专题复习选择题模拟演练神经调节1、如图为某段神经纤维示意图，灵敏电流计的两个电极按图示连接，在a处给予适宜强度的刺激，下列相关叙述错误的是( )A．按图示连接，灵敏电流计可测得静息电位和动作电位B．兴奋传到b处时，Na＋经通道蛋白大量涌入膜内C．b处动作电位最大时，c处Na＋浓度可能高于膜外D．b处动作电位最大时，d处膜可能处于去极化过程中2、下列关于人体体温调节的叙述，错误的是( )A．人体和无机物都通过物理方式散热B．恒温动物从高温环境转至低温环境，散热量减少C．内脏、脑、肌肉是人在安静时的主要产热组织D．皮肤是人体主要的散热器官3．人体膝反射的反射弧结构如图所示，下列叙述错误的是( )A．神经元乙的活动可受大脑皮层的影响B．抑制性中间神经元兴奋会引起屈肌收缩C．若刺激神经元甲的Ⅰ处会引起伸肌收缩，这种现象不属于反射D．若刺激神经元甲的Ⅰ处，则可在Ⅱ处和Ⅲ处记录到膜电位变化4．研究不同浓度草甘膦对蟾蜍离体坐骨神经动作电位(已兴奋神经纤维的电位总和)峰值的影响，实验期间未处理的坐骨神经能维持正常生理活性。

在适宜的刺激下测得实验结果如图所示。

下列叙述正确的是( )A．坐骨神经动作电位峰值的大小取决于神经纤维膜内外K＋的浓度差B．草甘膦可能使神经纤维膜上Na＋内流受抑制而降低坐骨神经动作电位峰值C．授以经不同处理的坐骨神经适宜的刺激，产生的动作电位峰值各不相同D．若授以未经处理的坐骨神经不同强度的刺激，产生的动作电位峰值各不相同5．如图是膝反射中局部示意图，先剪断B处，分别刺激A处和C处；再剪断E处，分别刺激D处和F处。

预期的效应器表现正确的是( )A．剪断B处，刺激A处，效应器发生反射B．剪断B处，刺激C处，效应器发生反应C．剪断E处，刺激D处，效应器发生反应D．剪断E处，刺激F处，效应器发生反射6．神经细胞处于静息状态时，细胞内外K＋和Na＋的分布特征是( ) A．细胞外K＋和Na＋浓度均高于细胞内B．细胞外K＋和Na＋浓度均低于细胞内C．细胞外K＋浓度高于细胞内，Na＋相反D．细胞外K＋浓度低于细胞内，Na＋相反7．下列关于人体体温调节的叙述，错误的是( )A．正常人处于寒冷环境中时产热与散热是不平衡的B．由寒冷引起人体不自主战栗的过程属于神经调节C．辐射和对流能够散热的前提是体温高于气温和周围物体温度D．引起皮肤血管反射性收缩或舒张的感受器是不同的8．如图为某反射弧的局部结构示意图，其中a、b两点均处在相应电表的电极之间正中点，c为任意一点。

生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析1.（9分）信息分子能调节人体内环境的稳态，请回答下列问题。

（1）神经、内分泌系统分别通过释放__________和_____________调节机体以维持内环境稳态；免疫系统则通过产生促进B细胞增殖分化形成。

（2）神经递质从突触前膜通过方式释放出来，与突触后膜上的结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是。

（3）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。

完成该反射的结构基础是__________。

（4）由上图可知，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

【答案】（每空1分，共9分）（1）神经递质激素淋巴因子浆细胞和记忆细胞（2）胞吐受体由外正内负变成外负内正（3）反射弧（4）神经—体液—免疫【解析】（1）神经系统通过释放神经递质进行调节，内分泌系统通过释放激素进行调节，免疫系统中T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。

（2）神经递质的释放方式是胞吐，在突触后膜上有识别神经递质的受体蛋白。

突触后膜兴奋时，膜电位由外正内负变成外负内正。

（3）反射的结构基础是反射弧。

（4）机体维持稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节网络。

2.下图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是()A．该图表示了兴奋的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A B．若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器也能产生反应，属于反射C．相同体积的神经细胞D和细胞E,前者的细胞膜面积和高尔基体的量通常大于后者D．给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相同的偏转【答案】C【解析】图中皮肤细胞A为感受器，细胞E为效应器，故A错；刺激b点时,可以产生兴奋并传至细胞E处，但该反应的产生没有经过完整的反射弧，故不属于反射，故B错；神经细胞D上有树突和轴突等突起,所以细胞表面积较大,而且神经细胞D能分泌化学递质，所以含有较多的与之相关的细胞器——高尔基体，故C正确；由于兴奋到达a、b两点的时间不同,所以会产生两次方向不同的偏转，故D错。

一、人体几种重要内分泌腺及其分泌物功能比较分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素肽和蛋白质类肾小管、集合管促进对水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体生长激素全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性肾上肾上腺素全身(主①促进肝糖原分解，参与糖代谢调节②促腺(髓质) 要是肝脏)进细胞代谢，增加产热，参与体温调节睾丸雄性激素固醇类全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征卵巢雌性激素全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖类代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度胸腺胸腺激素免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能二、激素的分泌调节1、神经调节当体外环境条件发生变化时，中枢神经系统对传入的信号经过分析和综合以后发出神经冲动，可以直接控制某些内分泌腺的分泌，也可通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌。

如图。

2、反馈调节如图所示，一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应的同时，血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。

当血液中甲状腺激素的含量过高时，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的合成和分泌，同时抑制垂体中促甲状腺敫素的合成和分泌，进而使血液中的甲状腺激素下降，这就是一种反馈调节。

3、直接感受内环境中某种理化因素的变化，并作出相应的反应。

例如，甲状旁腺细胞能直接感受血钙含量的改变，当血钙含量降低时，这些细胞会加速分泌甲状旁腺激素。

高三生物二轮复习人和高等动物的神经调节教案1 人教版【学习目标】1．识记神经调节的基本方式——反射及类型。

2．识记反射弧的组成部分、通过反射弧完成反射的过程。

3．理解兴奋的传导和高级神经中枢的调节。

4．识记神经调节和体液调节的区别和联系。

【学习障碍】1．理解障碍(1)神经系统是怎样调节动物生命活动的？(2)如何理解兴奋的传导？(3)高级神经中枢——大脑皮层有哪些主要功能区？2．解题障碍用反射弧的组成、反射的类型，兴奋传导的特点以及神经调节与激素调节的关系解释有关的生命现象的问题。

【学习策略】1．理解障碍的突破(1)用“例证法”领会神经调节的基本方式——反射。

“例证法”就是通过具体实例的分析，归纳总结出什么是反射、完成反射的过程(反射弧的结构)、反射的类型。

举例：①膝跳反射：当用小木锤叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内部感受器接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到脊髓里的神经中枢(即膝跳反射中枢)，神经中枢发出神经冲动，通过传出神经纤维传到效应器，引起大腿上相应的肌肉(如股四头肌)收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起；②狗吃食物分泌唾液的反射(略)；③狗对铃声形成的唾液分泌反射。

通过对上述具体实例的分析，可归纳总结出：A．反射：在中枢神经系统参与下，人和动物体对外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。

B．类型：非条件反射：人和动物生下来就有的，也就是通过遗传而获得的先天性反射。

由大脑皮层以下的神经中枢(脑干、脊髓)参与即可完成。

如例①、②。

条件反射：人和动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射，在大脑皮层的参与下形成。

如例③条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定的条件，经过一定的过程形成的。

C．完成反射的结构基础是反射弧。

它是从接受刺激到发生效应，兴奋在神经系统内运行的整个途径。

包括①感受器：是把内外环境作用于机体的刺激能量转化为生物的神经冲动的换能器(如感觉神经末梢部分)；②传入神经：把感受器的神经冲动传导到中枢神经系统，通常只是一个传入神经元；③神经中枢：指中枢神经系统内参与某一反射的神经元的总和；④传出神经：它们是脑和脊髓运动神经元的轴突，把神经冲动从中枢传到效应器；⑤效应器：包括肌肉和腺体等组织。

2020届高考生物二轮复习重点突破汇编专题八动物和人体生命活动的调节（5）神经调节与体液调节的关系1、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )A.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗B.喝醉酒的人言语含糊不清,是因为酒精麻痹了小脑C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一神经元时只能是单向传递2、下列有关人体生命活动调节的叙述中,不正确的是( )A.胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用B.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节C.甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制D.婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整3、下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。

下列相关叙述正确的是( )A.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少4、与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是( )①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤5、下列关于动物神经递质和激素的叙述，错误的是( )A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用C.有些神经细胞可以分泌激素D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞6、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,不正确的是( )A.神经递质存在于突触小泡内,可避免被细胞内其他酶系破坏B.体温受到神经和体液的双重调节.甲状腺激素能影响神经系统的活动C.直接刺激传出神经引起效应器做出的反应不属于发射活动D.神经递质以胞吐的方式被释放至突触间隙,该过程不消耗能量7、下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是()。