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机械工程专业型硕士研究生培养方案学科专业名称：机械工程专业代码： 085201 学位授权类别：工程硕士一、学科简介机械工程是上海海事大学的传统特色优势学科，于2001年获得专业硕士授予权，于2010年开始全面招收全日制专业学位硕士研究生。
机械工程专业硕士研究生的培养以专业实践为导向，突出实践和应用，重视校企合作和产学研结合，紧密依托国内外著名的物流和海洋装备企业及研究机构，针对工程应用开展课题研究。
现有研究生实践基地31个，其中国家级研究生实践基地1个、上海市研究生实践基地1个，为专业硕士研究生的培养提供了充足的实践平台。
本学科现有专业硕士研究生导师35人（包括6名企业导师），其中教授11人，副教授16人，拥有国家“青年千人”、上海市“领军人才”、上海市“曙光学者”、上海市“东方学者”特聘教授、上海市学术带头人等人才计划13人次。
近5年来，本学科承担或完成国家自然科学基金、科技部863子课题、上海市“曙光计划”项目、上海市科技“启明星计划”项目、上海市“晨光计划”项目、教育部博士点新教师基金项目等100余项科研项目，获得上海市科技进步二、三等奖4项，发表学术论文200余篇，其中SCI、EI检索100余篇，出版学术专著13本，申请授权发明专利67项。
本学科围绕航运、物流和海洋领域，将机械、电气、检测等学科交叉融合，培育出属于自己的特色优势学科和专业，面向全国各大港航企业培养了大量的工程技术人才，为我国物流、航运、装备制造业的发展做出了卓越的贡献。
二、培养目标机械工程专业硕士研究生教育坚持以港航企业的发展需要和技术创新为出发点，侧重于解决工程实际问题，以培养研究型、应用型、复合型港航工程技术人才为宗旨。
具体培养目标如下：1. 拥护党的基本路线和方针政策，具有严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，树立正确的世界观和人生观，身心健康，热爱祖国，遵纪守法。
2. 掌握机械工程学科坚实的基础理论和深入系统的专业知识，了解物流和海洋装备、先进制造领域的前沿发展和趋势，熟悉物流和海洋装备现代设计理论和方法、机电系统控制技术以及机电系统故障诊断技术、智能制造及其自动化技术和机电一体化技术等，具有从事科研工作、工程技术创新和开发的基本能力。
机械工程学科学术型硕士研究生培养方案学科代码： 0802 学科级别：一级一学科简介机械工程一级学科涵盖机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程四个二级学科。
本学科于1992年获得“机械设计及理论”硕士学位授予权，2005年获得“机械电子工程”和“车辆工程”硕士学位授予权，2010年获“机械工程”一级学科硕士学位授予权。
本学科是湖南省“十二五”重点一级学科。
本学科拥有“工程车辆安全性设计与可靠性技术”湖南省重点实验室及“工程车辆轻量化及可靠性技术”湖南省高等学校重点实验室。
本学科具有与控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、能源动力工程等学科交叉融合的学科特色，通过二十多年的发展和凝练，在四个二级学科领域均已形成一定特色的研究方向，主要开展如下方向研究：机械动力学与机电液系统集成技术、现代筑养路机械设计理论及装备、现代优化设计理论与方法、可靠性设计理论与应用、精密加工与测量技术、现代无损检测技术、汽车安全理论与技术、汽车节能与排放控制技术、汽车检测与电子控制技术、车用新材料及应用。
二培养目标培养适应社会主义现代化建设，德、智、体全面发展的，掌握机械工程技术、自动化技术、电子与计算应用技术等跨学科复合型人才，使其具有本学科坚实的基础理论、系统的专业知识、严谨求实的科学态度、扎实肯干的科研作风和良好的身体心理素质。
了解本学科的前沿发展动态；熟练使用一门外国语阅读本专业的技术文献，撰写论文及简单会话；具有较强的计算机应用能力。
硕士毕业后可胜任教学、科研、工程设计、产品开发等工作。
三主要研究方向四培养方式研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育。
鼓励组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。
学术型研究生培养以科学研究为主，重点强化创新意识和创新能力，培养从事科学研究的能力。
五学制与学分1．学制为3年，最长学习年限不超过5年。
全日制机械工程（Ⅰ）专业学位硕士研究生培养方案(专业代码：085201)一、培养目标1. 掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
2. 掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
3. 掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。
4. 具有健康的体质与良好的心理素质。
二、研究方向全日制机械工程专业硕士研究生培养分“汽车零部件” 和“建材装备”二个领域，研究方向如下：1. 汽车零部件领域：汽车零部件制造工艺及装备、汽车零部件检测技术及装备、汽车零部件制造及信息化、汽车电子技术及装置。
2. 建材装备领域：工业过程装备及自动化、非金属材料制备技术及其装备、建材装备检测与控制。
三、学制、学习年限及学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。
总学分不少于28学分，其中课程学分不少于22学分，学位课程学分不少于18学分，必修环节不少于6学分。
四、课程设置全日制机械工程专业硕士研究生学习分为课程学习和必修环节。
课程包括学位课和非学位课，学位课分公共学位课和专业学位课。
1. 学位课课程，总学分18学分。
（1）第一外国语（含基础外语3学分与专业外语1学分）；（2）自然辩证法概论，1学分；（3）矩阵论，2学分；（4）机械中的有限元方法，2学分；（5）专业学位课程5门，9学分。
2. 非学位课程，按培养领域选修2门，4学分。
3. 必修环节，6学分。
（1）选题报告，1学分；（2）实践环节，5学分；其中：课程实践（2学分），综合实践（3学分）。
4. 凡以同等学力或跨学科（专业）录取的研究生，均须补修本学科（专业）相应大学本科的主干课程，不计学分。
说明：为满足论文工作需要，研究生可在导师指导下选修工学硕士研究生课程。
机械专业学位博士研究生培养方案（代码： 0855 授机械博士专业学位）一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础。
具体要求如下：1.素质要求：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感；服务科技进步和社会发展；恪守学术道德规范和工程伦理规范。
2.知识要求：掌握工程领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识；熟悉工程领域的发展趋势与前沿，掌握相关的人文社科及工程管理知识；熟练掌握一门外国语。
3.能力要求：具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作的能力及良好的沟通协调能力，具备国际视野和跨文化交流能力。
二、主要工程方向机械工程、电气工程、船舶与海洋工程、先进材料力学与制造三、学习年限工程类博士学位研究生基本学习年限为4年，实践环节要求不少于1年。
四、学分要求与分配五、课程设置及学分要求一览表六、本学科对博士研究生培养及考核的具体要求1.培养指导和培养计划博士研究生的培养实行博士生导师负责制和校企导师指导组相结合的方式。
研究生导师是研究生培养的第一责任人。
组成以博士生导师为组长，企业（行业）具有高级职称和丰富工程实践经验的专家作为导师组成员的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养、指导和考核工作。
学校导师主要负责理论指导，包括选课、资料阅读、前沿追踪、学术论文写作等；企业导师主要负责工程实践环节。
博士研究生采用校园学习与企业实践相结合的两阶段培养模式。
以学校为基础的系统理论学习和创新能力培养；以企业为基础的工程实践与学位论文研究；两阶段可交叉进行。
博士研究生个人培养计划根据本学科培养方案，结合培养条件、研究方向和博士生的个人特点，由博士生导师负责组织指导小组成员和博士生在开学一个月内共同制订，应对指导小组成员及分工、博士生课程学习、专业课程实习实践、专业设计、工业实习、文献阅读及综述报告、开题报告、中期进展报告、学位论文、学术活动、实践环节等项的要求和进度作出计划安排。
工程硕士专业学位（学位代码430100）为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，国务院学位委员会第十五次会议决定，在我国设置工程硕士专业学位。
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与现行工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与现有工学硕士学位有不同的特点。
工程硕士专业学位侧重工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
经国务院学位委员会学位办批准，我校在机械工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术、环境工程、工业工程、项目管理九个领域开展培养工程硕士学位工作并行使工程硕士学位授予权。
各专业领域介绍如下：机械工程（专业代码430102）机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的工程领域。
本领域涉及机械设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法。
培养从事机械设备设计、生产制造、检测及控制、使用及维修的高级工程技术人才，要求掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术。
具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力。
主要研究方向有计算机辅助设计与辅助工程（CAD/CAE）、状态监测与故障诊断、企业信息化技术、工业工程管理、机电一体化技术等。
动力工程（专业代码430107）动力工程是研究工程领域中的能源转换、传输和利用的理论和技术，提高能源利用率，减少一次能源消耗和污染物质排放，推动国民经济可持续发展的应用工程技术领域。
本领域涉及动力工程及热工装置的设计、制造运行、控制、试验研究的基础理论、工程技术和研究方法。
23生产仰赖于不同生产者的密切合作和默契配合，这就需要生产者拥有相同的理念、价值和认识，因此一流学科队伍要尽可能地保持稳定延续，其中一流学者不能过分依靠外来引进，而是要尽可能地着眼于学科自身的培养。
3.明确价值导向、有激情的学术文化除了学科队伍和体制机制外，对学科生产能力最具影响的过程性要素恐怕要数看不见的学术文化了。
相对于社会的其他组织机构而言，高等教育或大学是一种文化的存在[6]，伯顿·克拉克高度重视文化在高等教育系统中的意义和作用，他把文化看作是“产生于或完整系统地存在于学术系统内的那些自我确定的观念和信念”[7]，并认为这些信念广泛地统摄、规范大学运行的各个方面。
正如贝里（Bailey ）所言：“大学是由不同的部落组成的，不过这些部落是由‘部落文化’所操控的。
”[8]实际上，学科在本质上是一种文化组织，共同的组织文化是维系学科存在的纽带，也是规范学科成员行为、凝聚学科力量、推动学科发展的重要力量，甚至还是一种较制度更为有力的力量。
因此，一流学科建设要特别关注学科组织学术文化的培育，要基于学科目标凝练、塑造一种强烈学术导向的信念和价值观，形成一种有明确价值导向和激励作用的学术文化形态，让学生和学者在其中涵濡浸渍并认可接受这种文化，形成共同的信念和价值观，激发他们的学术热情和责任感，并最终按照学术文化的价值标准主动进行行动选择、判断和自我评价，从而有效提升学科的产出能力。
把学科建设的本质定位于学科生产能力的建设，要求我们在学科建设中不要仅仅针对学科生产投入的要素来进行建设，过分强调建设经费、硬件条件、个别高层次人才，也不要简单直接地追逐学术产出，过分强调学术成果，从而忽略了学科生产能力的提升和学科的可持续发展。
建设一流学科就是要建设一流的学科生产能力，我们要以系统的眼光来看学科、来理解学科的生产，更加关注学科生产的具体过程，特别关注影响学科生产能力的体制机制、学科队伍结构和学术文化等深层次因素。
工程硕士简介工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，侧重于工程应用，主要是为大中型企业培养应用型、复合型高层次技术和管理人才。
一、招生类别其中工程硕士主要在20个工程领域招生：机械工程（085201）、仪器仪表工程（085203）、材料工程（085204）、冶金工程（085205）、动力工程（085206）、电子与通信工程（085208）、控制工程（085210）、计算机技术（085211）、软件工程（085212）、建筑与土木工程（085213）、化学工程（085216）、地质工程（085217）、矿业工程（085218）、安全工程（085224）环境工程（085229）、车辆工程（085234）、工业工程（085236）、生物工程（085238）项目管理（085239）物流工程（085240）。
二、报考条件1.工程硕士具有国民教育系列本科毕业证，在职工程技术及技术管理人员。
三、考试科目及方式1.工程硕士（1）硕士学位研究生入学资格考试（GC）专业考试，共计2门。
（2）GCT实行全国联考，由教育部学位与研究生教育发展中心组织。
（3）专业考试由学校自行组织。
报考我校的考生，GCT成绩达到合格分数线后方可参加专业考试，专业考试分笔试、面试二部分，具体专业考试科目见“北京科技大学招收工程硕士专业学位研究生专业目录”（附件1））四、考试大纲1.全国联考考试大纲2.工程硕士专业学位研究生专业考试科目五、培养方式学制2.5年。
实行在职不离岗的培养方式，其中在校学习时间累计不得少于半年或500学时，课程学习实行学分制，主要利用假期或周末集中授课（合作办班单位教学地点与授课时间由双方协商确定），撰写学位论文时间不得少于1年。
完成相关专业硕士研究生培养方案规定课程的学习，取得学分且通过论文答辩者，颁发专业学位证书。
六、考试参考书目工程硕士专业学位研究生专业考试科目参考书七、冶金、材料、机械、仪表仪器专业简介1. 冶金工程领域本学科点为国家首批博士后流动站和一级学科博士点，覆盖冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金和工业生态方向，是国家“ 211”工程建设和“优势学科创新平台”建设的重点学科领域。
代码: 0802一、学科概况与研究方向江苏大学机械工程学科依托江苏大学机械工程学院、汽车与交通工程学院和农业装备工程学院建设，是江苏高校优势学科、江苏省国家一级重点学科培育建设点，拥有机械制造及其自动化国家重点（培育）学科、混合动力车辆技术国家地方联合工程研究中心、8个省部级工程中心和重点实验室。
1994年设立博士后科研流动站并获首批工程硕士授权，2000年获一级学科博士点。
机械制造及其自动化学科1981年获首批硕士点，1998年获博士点，是“十一五”国家重点（培育）学科。
机械设计及理论（原农业机械设计与制造）学科1981年获首批博士点，1987年获原机械部重点学科，1994年获江苏省重点学科。
车辆工程学科1996年获博士点，是全国高校第4个获得该领域博士点的学科。
机械设计制造及其自动化、车辆工程是江苏省品牌专业、国家级特色专业和首批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，机械制造系列课程教学团队是国家级优秀教学团队，面向“长三角”国际制造中心机械专业创新创业人才培养模式实验区是国家级人才培养模式创新实验区，以机械工程中心实验室为主体组建的江苏大学工程训练中心（工业中心）是国家级实验教学示范中心。
本学科主要研究方向包括：（一）机械制造及其自动化（080201）1．激光加工、检测与表面工程2．CAD/CAM/CAE与模具设计制造3．光子制造与集成技术4．高速、高效、超精密加工及装备5．先进成形技术与先进材料制造及表征（二）机械电子工程（080202）1．微/纳机械电子系统及其集成技术（MEMS/NEMS）2．机电系统多尺度构造与可靠性3．机电系统的驱动、控制与自动化4．流体传动与控制（三）机械设计及理论（080203）1．农业装备智能化技术2．现代机械设计及理论3．机械系统动力学与机器人4．机械数字化设计（四）车辆工程（080204）1．车辆系统动力学及控制2. 车辆系统及零部件设计理论与方法3．车辆综合节能与新能源汽车技术4．车辆NVH控制及安全技术5. 现代汽车轮胎技术二、培养目标为适应地方经济建设、行业发展及科技进步需求，培养德、智、体全面发展的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
要求全日制工程硕士研究生培养达到以下目标：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，具有良好的团队合作精神，身心健康。
掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、能够综合应用科学理论与先进技术方法和手段解决较为复杂的工程实际问题，具有在机械工程相关领域独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理的能力。
掌握一门外国语，能比较熟练地阅读和翻译机械工程领域的外文资料。
三、培养方式与学习年限学习年限：采用全日制学习方式，学习三年。
如确有必要可申请延长，延长期不超过一年。
不允许提前毕业。
培养方式：实行导师负责制或者导师领导下指导小组负责制，指导研究生培养的全过程，包括负责制订研究生培养计划，指导科学研究、专业实践、学位论文和升学就业等工作，而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。
专业学位研究生在企业生产实践期间的培养，严格执行学校、企业（行业）“双导师”指导制。
研究生课程分为学位课程和非学位课程两类，其中学位课程学分应不少于14学分，非学位课程学分应不少于10学分。
鼓励硕士研究生参加QS前300名的世界高校机械工程学科、教育部2011年学科评估机械工程学科前20位的硕士研究生课程的在线课程、Mooc课程和微课等核心专业学位课与专业选修课，学科可累计学分互认核心专业学位课不高于3学分，非学位课程学分不高于4学分。
研究生学习期间，必须完成文献阅读、学术活动、专题研讨、实践环节等必修环节，通过学位论文答辩，并经过学校学位评定委员会审议通过后，方可授予江苏大学全日制工程硕士学位毕业证书和学位五、实践学分要求所有硕士研究生在学期间必须完成文献阅读、学术活动、专题研讨、实践环节等必修环节，并获得相应的实践学分。
实践学分和课程学分均满足要求后方可进入学位论文送审答辩环节。
1、学术活动（2学分）研究生必须参加学校组织的“学术道德规范讲座”和国内外知名专家学者的专题讲座、学术报告、研究生论坛等学术研讨活动，参加学术研讨活动后必须形成完整的学术报告。
硕士研究生在读期间应参加10次以上学术报告活动（0.2分/次）。
鼓励并认可博士极参加QS前300名的世界高校机械工程学科、教育部2011年学科评估机械工程学科前20位的学术活动研讨，学术活动由学科或导师负责考核。
境外参加国际学术会议宣读本人论文并交流发言1次，出具有效证明材料，2学分/次；国内参加国际学术会议宣读本人论文并交流发言1次，出具有效证明材料，1学分/次；全国性高层次学术会议宣读本人论文并交流发言1次，出具有效证明材料，0.5学分/次；2、外文文献阅读（2学分）根据《机械工程阅读专著、文献阅读指南》阅读20篇以上的经典名著和外文文献。
并完成2篇以上英文文献的翻译。
学位论文开题前需进行考核并记录成绩，不合格者不得进入学位论文开题环节。
在英文期刊以第一作者或第二作者（导师为第一作者）公开发表专业学术论文，并被EI/SCI收录的可视为外文文献阅读环节合格。
3、专题研讨（≥1学分）硕士研究生在学期间必须在学科范围内公开进行1次以上文献研读交流、学术研究进展汇报或专题研讨汇报；倡导英文专题研讨；倡导研究生跨学科研讨。
4、实践环节（6学分）专业学位研究生在校期间必须进行不少于6个月（应届本科生不少于1年）的企业（行业）技术（技能）实践。
为突出实践和实际工程应用能力，实验选修课需至少选2门。
六、学位论文学位论文是衡量研究生培养质量和学术水平的主要标志。
全日制工程硕士研究生学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
1、论文开题开题是研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。
研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料尤其是外文文献，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。
开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、预期目标与科研成果、工作计划等关键问题。
研究生学位论文试行集体开题，由学科（学院）统一组织，学位论文开题必须经导师审核同意方可进行。
鼓励学科方向或者指导小组组织预开题，确保开题质量。
学科成立学位论文开题专家考核小组，由本学科或相关学科至少5名专家组成（本学科专家不得少于一半，导师和指导小组成员必须回避），确定一名负责人主持开题考核工作。
学位论文开题试行专家小组评分（等级）制度，硕士研究生学位论文开题暂缓通过的比例不得少于实际开题人数的10%。
各学科（学院）应提前将学位论文开题的时间、地点等具体信息上网公开。
每位研究生在学期间至多两次学位论文开题机会，两次开题时间间隔不得少于3个月，两次开题均未通过者按退学处理。
硕士研究生学位论文开题报告审核通过一年（至少11个月）后方可申请送审、答辩。
2、发表学术论文与获得的科研成果研究生在学期间应积极撰写学术论文，获取一定的科研成果，具体要求详见《江苏大学关于研究生在学期间发表学术论文的规定》和学院学位评定分委员会的相关要求。
如仅是申请发明专利，必须有一篇核心期刊以上的投稿论文（必须经过导师同意并审核）。
3、论文撰写学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，论文格式参见《江苏大学研究生学位论文撰写格式要求》。
4、论文评阅与答辩学位论文的评阅与答辩等要求详见《江苏大学学位授予工作实施细则》和《江苏大学研究生学位论文“盲审”工作暂行办法》等相关要求。
在学位论文送审前，必须提前1个月进行学科内预评阅，确保论文送审质量。
鼓励学科方向或者指导小组组织预答辩，确保答辩质量。
七、其他要求参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》、《江苏大学硕士研究生培养环节简介》。
1、论文评审审核要求：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
2、论文除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。
答辩委员会应由3～5位与本领域相关的专家组成。
3、修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予工程硕士学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录一、主要经典著作1、虚拟制造. 肖田元. 机械工业出版社，20042、现代CAD技术. 童秉枢. 清华大学出版社，20003、机械优化设计. 孙靖民. 机械工业出版社，20024、机构学的数学工具. 沈守范. 上海交通大学出版社，19995、自动测试系统集成技术. 李行善等. 电子工业出版社，20046、测控系统原理与设计. 孙友传等. 北京航空航天大学出版社，20027、智能检测系统与数据融合. 滕召胜等. 机械工业出版社，20008、The Art of Molecular Dynamics Simulation. D. C. RAPAPORT. Cambridge University Press, 20049、薄膜技术与薄膜材料,田民波等，清华大学出版社，201110、微机电系统设计与加工，（美）Mohamed Gad-el-Hak编，张海霞等译，机械工业出版社，201011、汽车系统动力学及集成控制. 陈无畏等著. 科学出版社，201412、车辆动力学及控制. 拉贾马尼（美）著. 机械工业出版社，201013、纯电动及混合动力汽车设计基础（原书第2版），IQBAL HUSAIN（美）.机械工业出版社，2012二、主要中文专业学术期刊1、机械工程学报2、中国机械工程3、液压与气动4、机电控制工程5、数字电子技术6、模拟电子技术7、电子学报8、机械与电子9、工业仪表与自动化装置10、电子测量与仪器学报11、自动化与仪表12、农业机械学报13、农业工程学报14、计算机辅助设计与图形学学报15、工程图学学报16、中国图形图像学报17、振动工程学报18、汽车工程19、汽车技术20、中国公路学报21、汽车发动机技术22、中国安全科学学报23、内燃机学报24、客车技术25、力学学报26、吉林大学学报27、清华大学学报28、江苏大学学报29、机床与液压30、物理学报31、物理化学学报32、工程材料三、主要外文专业学术期刊1、Journal of Materials Processing2、Tribology letter3、Hand book of micro nanotribology4、CRC Handbook of Chemistry and Physics5、The science and engineering of microelectronic fabrication6、Mechanical behavior of material7、Springer Handbook of Nanotechnology8、Journal of Applied Physics Electronic Engineering9、Journal of Microelectromechanical Systems10、Journal of Micromechanics and Microengineering11、Mechanical Systems and Signal Processing12、Mechanim and Machine Theory13、Form; Zeitschrift fuer Gestaltung 482E0054 0015-7678 4 Springer-Verlag, GERMANY14、The International Design Magazine15、Advances in Structural Engineering16、Automotive News International17、Journal of Engineering Design18、Active vehicle19、Accident Analysis and Prevention20、Advanced Powder Technology21、Automotive Design & Production22、Automotive Engineer23、Journal of Computational Acoustics24、Journal of Mechanical Design25、Journal of Sound and Vibration26、Journal of Safety Research27、Journal of Vibration and Acoustics28、Mechanical Engineering29、Safety Scienc30、Applied Physics Letters31、Journal of Applied Physics32、Nano Letters33、Physical Review B34、Physical Review Letters35、Physical Review E36、Journal of Physics D：Applied Physics37、Acta Mechanica Sinica38、European Journal of Transport and Infrastructure Research39、IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems40、IEEE-ASME Transactions on Mechatronics41、IET Intelligent Transport Systems42、International Journal of Automotive Technology43、International Journal of Crashworthiness44、International Journal of Impact Engineering45、International Journal of Shipping And Transport Logistics46、International Journal of Sustainable Transportation课程简介（1）课程名称：先进制造技术课程性质：双语核心专业学位课总目标：本课程系统讲授先进制造技术的基本原理、主要内涵、技术特征及工程应用。
