外研版三年级起点三年级英语下册

三年级下册Module 4 电子课本+课文朗读电子课本重点单词短语meat [mi:t] 肉pass [pɑ:s] 传,递rice [raɪs] 米饭mum [mʌm] 妈妈noodles ['nu:dlz] (常复)面条fish [fɪʃ] 鱼肉;鱼but [bʌt] 但是milk [mɪlk] 牛奶mm 呣does [dʌz] do的第三人称单数形式orange [ˈɒrɪndʒ] 橙;柑;橘apple [ˈæpl]苹果banana [bəˈnɑ:nə] 香蕉pear [peə(r)] 梨doesn't [ˈdʌznt] =does not 不课文参考翻译Module 4 Unit 1 Listen and chant.I like yellow.我喜欢黄色。

I like blue.我喜欢蓝色。

I like green.我喜欢绿色。

Module 4 Unit 1 Listen,point and find“Do you like...？”.Module 4 Unit 2 Listen and say.Yes, I do.是的，我喜欢。

Do you like pears?你喜欢梨吗？No, I don't.不，我不喜欢。

Lingling, do you like oranges? 玲玲，你喜欢橙子吗？Yes, I do.是的，我喜欢。

Do you like apples?你喜欢苹果吗？No, I don't.不，我不喜欢。

Does Lingling like oranges? 玲玲喜欢橙子吗？Yes, she does.是的，她喜欢。

Does Sam like pears?萨姆喜欢梨吗？No, he doesn't.不，他不喜欢。

Module 4 Unit 2 Listen and say.Then chant. Noodles and rice面条和米饭are very, very nice.非常，非常好吃。

Module 3 单元测试答案解析一、1.【答案】C【解析】本题考查主语和动词在一般现在时情况下的正确搭配，因题干中的动词为原型like，所以主语不能选择为第三人称单数的she和he，只能选择I。

2.【答案】C【解析】本题考查学生对新学的否定句型I don’t like…的掌握程度，not只是构成don’t的一部分，所以不能选择。

3.【答案】B【解析】本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。

4.【答案】C【解析】本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。

这里需要注意的是skip的ing形式必须双写最后一个字母再加ing。

5.【答案】A【解析】本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。

这里需要注意的是ride的ing形式必须去掉末尾不发音的字母e再加ing。

6.【答案】C【解析】本题考查连词and的用法，常用于连接平行的同类词汇，选项中只有football与题干中的basketball为同类词汇(球类运动名词)。

7.【答案】A【解析】本题考查morning exercises常为复数的用法。

8.【答案】B【解析】本题考查连词and的用法，常用于连接平行的同类词汇，故red和blue两个表示颜色的名词中应该选着and来连接。

9.【答案】C【解析】本题考查学生联系上下句，找出关键词的做题方法，只有green能与题干中的colour 相匹配。

10.【答案】C【解析】本题考查球类运动前不加任何冠词的知识。

二、【答案】1.C 2.C 3.B 4.A 5.B【解析】本题考查学生对已学单词的意义掌握程度，同时考查学生的常识是否过关，较难的是第3小题，对低年级段的学生可以引导他们直接从表面意思上进行分类，I(我)，you(你)是做事情的人，而your(你的)不能，所以your与其他两个单词不是同一类的。

外研版三年级起点三年级下册英语月考卷听力部分(40分)一、听录音，选出你所听到的字母或单词。

（10分）（）1、A、ABC B、ADC C、APC（）2、A、WPS B、TBS C、DBP（）3、A、small B、song C、short（）4、A、big B、baby C、zoo（）5、A、tall B、tiger C、thin二、听一听，给图片标序号。

（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，选择与听内容相符的图片，每小题听两遍。

（共10分）（）1、A、B、（）2、A、B、（）3、A、B、（）4、A、B、（）5、A、B、四、听录音，选出你所听到的句子,每小题听两遍。

（10分）（）1.A.Thank you to my school. B.Thank you to my teacher.（）2.A.What’s your favourite song?B. What’s your favouritecolour?（）3.A.It’s a yellow letter. B.It’s a red letter.（）4.A.What’s that? B. What’s this?（）5.A.Thank you. B.Here you are.笔试部分（60分）一、读一读，选择不同类的一项。

（10分）（）1、A、monkey B、tiger C、TV（）2、A、favourite B、red C、blue（）3、A、fat B、big C、song（）4、A、football B、yellow C、basketball（）5、A、rice B、bike C、meat二、单项选择。

（10分）（）1、They are ______ .A、tigersB、a tigerC、tiger（）2、Do you like monkey . ___A、Yes,I do.B、No,I don’t.C、Yes,I don’t.（）3、My favorite color is ____ .A、yellowB、fatC、big（）4、What’s t his? ______ a lion .A、ItB、It’sC、This（）5、It’s ____ elephant .A、theB、anC、a三、给问句选择合适的答语。

课题名称三年级下册Module2Unit2 That man is short.教学内容分析本课选自《新标准英语》三年级起始三年级下册Module2Unit2That man is short.本单元主要学习运用恰当的形容词描述某人或某物的特征。

学习几对反义词：tall-short, big-small,fat-thin.教学目标一、知识目标词汇：tall, short,big,small,fat,thin,big and fat句子：This monkey is small and thin.二、能力目标能灵活运用This/That…is tall/short/ big/ small.描述某人/物的特征。

三、情感目标1. 培养学生爱护小动物的美好品质。

2. 通过学习，树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。

教学重点、难点1.重点:(1) 学习并掌握单词tall, short,big,small,fat,thin,big and fat(2) 掌握句型This/That…is tall/sh o rt/big/small.2.难点：掌握big and fat,small and thin句型It’s big and fat.教法与学法1. 教法：情境法，游戏法，全身反应法，交际法。

2. 学法：自主学习，合作学习，探究学习法。

教学资源黑板，单词卡片，多媒体。

教学过程Step1. Warming-up.Greetings.Sing a songStep2. Presentation1)教师给学生们看一些东西，拿出两个大小不一样的球，引出big, small.T:Boys and girls,now I want to show you something.Look,what are they?S s: They are balls.T:What colour is it?(分别问两个球)T:Yes,this ball is big,and this ball is small.(拿着两个球对比，引导学生说出big,small) Ss:Big.(给说对的学生加分)呈现卡片，带读的时候教师板书，同时引出pig，并让学生一起举起手拼读。

三年级下册英语外研版三年级起点三年级下册英语外研版是儿童学习英语的重要阶段之一。在这个阶段，学生已经掌握了一些基本的单词和句型，并且能够进行简单的对话和阅读理解。下面是一篇详细介绍三年级下册英语外研版的文章，希望可以帮助你。三年级下册英语外研版共包括了八个单元，分别是“Let's play sports”，“It's a nice day”，“Do you like bananas?”，“Where is my bag?”，“What does she look like？”，“I want to be a farmer”，“There are some birds”，以及“Whose shoes are these?”每个单元都涵盖了不同的主题，帮助学生扩展他们的词汇量和句型。在“Let's play sports”这个单元中，学生将学习一些常见的体育运动词汇，如run、jump、swim等。同时，他们还会学习一些句型，如“What can you do？”、“I can swim.”等。通过这个单元的学习，学生可以了解到体育运动对于身体健康的重要性，并且通过与同学之间的对话，可以互相交流自己喜欢的体育运动。在“It's a nice day”这个单元中，学生将学习一些天气和季节的词汇。通过学习这些词汇，学生可以描述不同的天气情况，如sunny、windy、rainy等，并且学习如何用英语表达不同季节的名称。此外，他们还会学习一些日常活动的句型，如“I like playing with my friends.”、“I can fly a kite.”等。通过这个单元的学习，学生可以了解天气和季节与日常生活的关联，并且学会用英语描述自己在不同天气和季节下的活动。在“Do you like bananas?”这个单元中，学生将学习一些食物的词汇，如apples、oranges、bananas等。同时，他们还会学习一些与食物相关的表达方式，如"What do you want for breakfast?"、“I like sandwiches.”等。通过这个单元的学习，学生可以扩展他们的食物词汇量和句型，并且学会用英语描述自己喜欢吃什么食物。在“Where is my bag?”这个单元中，学生将学习一些家庭用品的词汇，如bag、book、pencil等。同时，他们还会学习一些有关位置的表达方式，如“Where is my bag?”、“It's under the chair.”等。通过这个单元的学习，学生可以扩展他们的家庭用品词汇量和句型，并且学会用英语描述物品的位置。在“What does she look like?”这个单元中，学生将学习一些外貌特征的词汇，如tall、short、thin等。同时，他们还会学习一些有关外貌特征的描述句型，如“What does he look like?”、“He has short hair.”等。通过这个单元的学习，学生可以扩展他们的外貌特征词汇量和句型，并且学会用英语描述他人的外貌特征。在“I want to be a farmer”这个单元中，学生将学习一些职业的词汇，如farmer、doctor、teacher等。同时，他们还会学习一些有关职业的描述句型，如“What do you want to be?”、“I want to be a doctor.”等。通过这个单元的学习，学生可以扩展他们的职业词汇量和句型，并且学会用英语描述自己理想的职业。在“There are some birds”这个单元中，学生将学习一些动物的词汇，如bird、duck、cat等。同时，他们还会学习一些有关动物的描述句型，如“There are some birds.”、“The cat can run.”等。通过这个单元的学习，学生可以扩展他们的动物词汇量和句型，并且学会用英语描述不同的动物。在“Whose shoes are these?”这个单元中，学生将学习一些物品的词汇，如shoes、socks、hat等。同时，他们还会学习一些有关所有权的表达方式，如“Whose shoes are these?”、“They are mine.”等。通过这个单元的学习，学生可以扩展他们的物品词汇量和句型，并且学会用英语描述物品的所有权。综上所述，三年级下册英语外研版是一个综合性的英语学习教材，通过不同主题的学习，帮助学生扩展他们的词汇量和句型，培养他们的语言运用能力。通过与同学对话、描述不同的事物和活动，学生可以提高他们的口语表达能力，并且逐渐建立起对英语的兴趣和自信心。希望这篇文章可以对你对三年级下册英语外研版有所帮助。

序号 中文 英文序号 中文 英文1和，与25看2是26比划着表达3开始27小姐4孩子（复数形式为children）28早晨，上午5给……着色；色彩，颜色29名字6来30行，可以7过来呀31玩耍8画32阅读9容易的33准备好的10英语34唱11健康的35说话，讲话12好的36〔用于表示你正在谈论一个已经提到过、已经知道的人或物〕13再见37想14猜测38老虎15你好39今天16〔非正式〕你好40什么（是什么）17怎么样（尤在见面时用于询问健康状况）41写18我（我是）42〔非正式〕是，对19在 (43)20是44你的21参加45行为22小孩，儿童46苹果23让（用于表示提议或帮忙）47床24听48〔非正式〕再见，拜拜（外研版三年级起点）三年级上册英语单词默写表49猫74不，不行50狗75数字；电话号码51蛋76一52走77电话53我78奖品54我的79七55新的80六56滑板81蜗牛57这，这个82极好的，了不起的58盒83十59彩色蜡笔；彩色粉笔84感谢60做，干85三61八86二62五87是，对63旗，旗帜88好啊64四89呸，啐，讨厌65非常好的；大的90零66吉他91向，朝67马92黑色68几个，多少个93蓝色69冰激凌94褐色，棕色70（水果或蔬菜的）汁；95蝴蝶水果（蔬菜）汁饮料71跳96门72风筝97绿色73九98灰色99〔笑声〕嘿嘿嘿124书100〔口语〕救命！125〔美〕橡皮101给你126〔表示高兴的呼喊声〕好哇102房屋127钢笔103灯128铅笔104喜欢129铅笔盒；笔袋105牛奶；羊奶130放，放置106夜晚，夜间131王后；Q（牌）107鼻子132兔108现在133〔英〕橡皮擦109〔用于引起别人的注意〕喂，嘿134尺子，直尺110开，打开135书包111柑橘，橙；橙色136看见，看到112〔表示疲倦、热或放心〕啊！唷！唉！137跳绳113粉红色138星；星状，星形114飞机139桌子115请140明天116紫色141电视117彩虹142阿布拉卡达布拉（表演魔术、施魔法时所念的咒语）118红色143香蕉119也，还144生日120白色145蛋糕121巫师146能，会122〔表示赞叹或惊奇〕呀！哇！147帽子123黄色148卡片；贺卡149接住174想要（某物）150巧克力175水151高兴的，快乐的176欢迎152生日快乐！177X射线，X光153吃；喝178年154给你〔用于把某物给某人或向某人展示时〕179悠悠，溜溜球155〔表示赞许的声音〕加油！好哇！180〔非正式〕美味的，可口的156美好的181斑马157妈妈182好的，好吧158（多少）岁183黑板159在 (184)160哎唷185椅子161聚会，宴会，派对186教室162比萨饼187剪下；剪出（某种形状）163礼物188书桌164跑，奔跑189地板，地面165令某人惊喜的事物190字母166脱下，脱去191下一次167茶192白板168〔表示某事物存在或发生〕193窗，窗户169渴的，口渴的194和……一起170投，扔195要不要171树196172不明飞行物197（外研版三年级起点）三年级下册英语单词默写表序号 中文 英文序号 中文 英文1下午25鱼2手臂26飞3澳大利亚27青蛙4回到原处28长颈鹿5俯身；弯腰；使弯曲29仓鼠6拍手，鼓掌30具有7跳舞31像8傍晚；晚上32〔mouse的复数形式〕老鼠9游戏33猴子10手34大熊猫11高的；高地35宠物12膝，膝盖36坐13腿37游泳14摇动38鸡肉15站立39关，闭合16脚趾40爸爸，爹爹17触摸，碰41眼睛18向上地42食物19兽，动物43星期五20熊44讨厌，不喜欢21鸟45星期一22虎皮鹦鹉46妈妈23吃47画，绘24象48星期六49星期日74十八50星期四75感觉，觉得51星期二76感觉；情感52星期三77十五53星期，周78手指54连衣裙79十四55〔复数〕牛仔裤80他56穿上，戴上81需要57衬衫82十九58鞋83礼物59〔复数〕短裤84米；米饭60半截裙85吼叫，呼啸61短袜86伤心的，难过的62(长袖)毛线衣，羊毛衫87害怕的，针织衫63玩具88十七64运动鞋，跑鞋89她65T恤(衫)，短袖运动衫90坐下。

外研社版（三年级起点）三年级下册Module1(第一模块) 单词song [sɒŋ] 歌曲TV 电视台favourite [ˈfeɪvərɪt] 最喜欢的colour [ˈkʌlə(r)] 颜色Here you are [hiə ju: ɑ:] 给你外研社版（三年级起点）三年级下册Module2(第二模块) 单词they [ðeɪ] 他(她/它)们they're [ðeə(r)] =they are他(她/它)们是monkey [ˈmʌŋki] 猴子baby [ˈbeɪbi] 幼兽,幼畜all [ɔ:l] 每个全体zoo [zu:] 动物园tiger [ˈtaɪgə(r)] 老虎lion [ˈlaɪən] 狮子elephant [ˈelɪfənt] 大象fat [fæt] 胖的man [mæn] 人, 男人short [ʃɔ:t] 矮的tall [tɔ:l] 高的small [smɔ:l] 小的thin [θɪn] 瘦的big [bɪg] 大的外研社版三起三下M3 单词like [laɪk] 喜欢football [ˈfʊtbɔ:l] 足球them [ðəm] 他(她/它)们ouch [aʊtʃ] 哎哟basketball [ˈbɑ:skɪtbɔ:l] 篮球table tennis [ˈteɪbl] [ˈtenɪs] 乒乓球morning exercises ['eksəsaɪzɪz] 早操ride [raɪd] 骑bike [baɪk] 自行车swim [swɪm] 游泳skip [skɪp] 跳绳外研社版三起三下M4 单词meat [mi:t] 肉pass [pɑ:s] 传,递rice [raɪs] 米饭mum [mʌm] 妈妈noodles ['nu:dlz] (常复)面条fish [fɪʃ] 鱼肉;鱼but [bʌt] 但是milk [mɪlk] 牛奶mm 呣does [dʌz] do的第三人称单数形式orange [ˈɒrɪndʒ] 橙;柑;橘apple [ˈæpl] 苹果banana [bəˈnɑ:nə] 香蕉pear [peə(r)] 梨doesn't [ˈdʌznt] =does not 不外研社版三起三下M5 单词goes [ɡəʊz] (go的第三人称单数形式) 去,到go to school 上学on [ɒn] 在…的时候,通过…,以…的方式Monday [ˈmʌndeɪ] 星期一play [pleɪ] 参加(体育活动、比赛等) phone [fəʊn] 电话;电话机on the phone 通电话with [wɪð] 与……在一起,同,跟,和friend [frend] 朋友at [ət] 在...at home 在家who [hu:] 谁only [ˈəʊnli] 只, 仅仅year [jɪə(r)] 年龄,岁数work [wɜ:k] 工作地点go to work 上班Saturday [ˈsætədeɪ] 星期六shopping [ˈʃɒpɪŋ] 购物go shopping 去购物dad [dæd] 爸爸外研社版三起三下M6 单词do [du] 做Sunday [ˈsʌndeɪ] 星期日swimming [ˈswɪmɪŋ] 游泳(运动)go swimming 去游泳eat [i:t] 吃in [ɪn] 在……期间,在……时候sleep [sli:p] 睡觉watch [wɒtʃ] 观看TV 电视节目watch TV 看电视have [həv] 做;进行,从事class [klɑ:s] 课;班级today [təˈdeɪ] 今天music [ˈmju:zɪk] 音乐has [həz] (have的第三人称单数形式)做;进行,从事Chinese [ˌtʃaɪˈni:z] 语文,汉语maths [mæθs] 数学art [ɑ:t] 美术PE=physical education [ˈfɪzɪkl] [ˌedʒuˈkeɪʃn] 体育science [ˈsaɪəns] 科学外研社版三起三下M7 单词we [wi:] 我们fly [flaɪ] 放(风筝)spring [sprɪŋ] 春天summer [ˈsʌmə(r)] 夏天season [ˈsi:zn] 季节nice [naɪs] 迷人的,令人愉快的warm [wɔ:m] 暖和的hot [hɒt] 热的autumn [ˈɔ:təm] 秋天cool [ku:l] 凉爽的winter [ˈwɪntə(r)] 冬天cold [kəʊld] 寒冷的skating [ˈskeɪtɪŋ] 滑冰go skating 去滑冰play [pleɪ] 玩,玩耍snow [snəʊ] 雪;下雪rain [reɪn] 雨;下雨sunny [ˈsʌni] 晴朗的,阳光充足的windy [ˈwɪndi] 有风的,刮风的very [ˈveri] 很,非常外研社版三起三下M8 单词toy [tɔɪ] 玩具under [ˈʌndə(r)] 在……下面for [fə(r)] 为,给,对box [bɒks] 盒子behind [bɪˈhaɪnd] 在……后面bedroom [ˈbedru:m] 卧室flies [flaɪz] (fly的第三人称单数形式)放(风筝) park [pɑ:k] 公园lake [leɪk] 湖tree [tri:] 树fishing [ˈfɪʃɪŋ] 捕鱼,钓鱼go fishing 去钓鱼walk [wɔ:k] 步行外研社版三起三下M9 单词have got [hæv gɔt] 有sweater [ˈswetə(r)] 毛线衫bed [bed] 床line [laɪn] 线,绳,金属丝about [əˈbaʊt] 关于animal [ˈænɪml] 动物sport [spɔ:t] 运动haven't(got) [ˈhævnt] =have not (got) 没有dress [dres] 连衣裙coat [kəʊt] 外套T-shirt ['ti:,ʃɜ:t] T恤衫has got [həz] [gɒt] 拥有(have got的第三人称单数形式)，有hasn't(got) [ˈhæznt] =has not (got) 没有by [bai] 乘(交通工具)bus [bʌs] 公共汽车car [kɑ:(r)] 汽车,轿车外研社版三起三下M10 单词hat [hæt] 帽子come [kʌm] 来,来到back [bæk] 回到,返回come back 回来clothes [kləʊðz] (常复)衣服open [ˈəʊpən] 打开let's=let us [lets] 让我们put on [put ɔn] 穿上,戴上funny [ˈfʌni] 滑稽的party [ˈpɑ:ti] 聚会OK 好的brown [braʊn] 褐色的,棕色的trousers [ˈtraʊzəz] (常复)裤子orange [ˈɒrɪndʒ] 橙色的,橘黄色的shirt [ʃɜ:t] 衬衫look at [luk æt] 看,朝……看shoe [ʃu:] 鞋子can't=can not [kɑ:nt] 不能turn [tɜ:n] (多人依次轮流时)轮到的机会white [waɪt] 白色的photo [ˈfəʊtəʊ] 照片skirt [skɜ:t] 女裙，裙子。

外研版三年级起点三年级英语下册一、单词归类（一）、物品类1. toy 玩具2. doll 洋娃娃3. kite 风筝4. box 盒子5. book 书6. computer game 电脑游戏（二）、交通工具1. ship 轮船2. car 小车3. bike 自行车4. bus 公共汽车（三）、动物类1. monkey 猴子2. tiger 老虎3. lion 狮子4. an elephant 一头大象5. panda 熊猫6. cat 小猫7. dog 狗（四）、指高矮胖瘦大小的形容词1. tall 高的2. short 矮的3. fat 胖的4. thin 瘦的5. big 大的6. small 小的（五）、食品类1. rice 米饭2. meat 肉3. noodles 面条4. fish鱼肉5. milk 牛奶6. peanut 花生7. sweet 糖果（六）、水果类1. pear 梨子2. banana 香蕉3. an orange 一个桔子4. an apple 一个苹果（七）、功课类1. Chinese 语文，汉语2. math 数学3. English 英语4. music 音乐5. art 拳术6. P.E. 体育7. Science 科学（八）、一年四季1. spring 春天2. summer 夏天3. autumn 秋天4. winter 冬天（九）、指天气的形容词1. warm 暖与的2. hot 炎热的3. cool 凉爽的4. cold 寒冷的5. sunny 阳光充足的6. windy 有风的（十）、节日类1. Spring Festival 春节2. New Year 新年3. Christmas 圣诞节4. Christmas tree 圣诞树5. Happy Spring Festival. 春节快乐6. Happy New Year. 新年快乐7. Happy Christmas. 圣诞快乐8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐（十一）、衣物类1. dress 裙子2. coat 外套3. sweater 毛衣4. T-shirt T 恤衫（十二）、运动1. football 足球2. basketball 篮球3. table tennis 乒乓球4. morning exercises 早操5. riding bikes 骑自行车6. skipping 跳绳7. swimming 游泳（十三）、表整点的时间1. at four o’clock 在四点钟2. at five o’clock 在五点钟3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间1. half past one 一点半2. half past six 六点半3. half past eight 八点半（十五）、动词短语1. get up 起床2. go to school 上学3. go home 回家4. go to bed 上床睡觉5. go swimming 去游泳6. go fishing 去钓鱼7. go to work 去上班8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐11. have dinner 吃晚饭12. play basketball 打篮球13. play football 踢足球14. play table tennis 打乒乓球15.look at 看、、、、、、16. fly kites 放风筝17. sing songs 唱歌18. swim 游泳19. walk 步行20. sleep 睡觉21. have music 上音乐课（十六）、乘交通工具的介词短语1. by bike 骑自行车2. by car 乘小车3. by bus 乘公车4. by ship 乘轮船（十七）、表地点的介词短语1. in the box 在盒子里2. on the desk 在桌子上3. under the chair 在椅子下4. in your bedroom 在你的卧室里5. in the lake 在湖里6. on the snow 在雪地上7. in the park 在公园里8. under the tree 在树下（十八）、表时间的介词短语1. in the morning 在早上2. in the afternoon 在下午3. at the weekend 在周末4. in spring 在春天5. in summer 在夏天6. in autumn 在秋天7. in winter 在冬天（十九）动词原形变为动词第三人称单数动词原形-----------动词第三人称单数汉语1. do------------------- does 做2. go ------------------ goes 去3. watch -------------- watches 看电视4. walk---------------- walks 步行5. play --------------- -plays 打，踢（球）6. get ---------------- -gets 得到7. sleep ------------- -sleeps 睡觉8. eat --------------- --eats 吃9. like -------------- --likes 喜欢10. fly ------------- --flies 放（风筝）11. have ------------ -has 有，吃二、重点句子1. My name is Amy. 我的名字叫艾米。

基于课程标准的教学设计—《They’re monkeys.》外研版小学英语三年级下册Module2 Unit1《They’re monkeys.》【教学内容】外研版小学英语三年级下册Module2 Unit1《They’re monkeys.》【课标解读】(Curriculum interpretation)《义务教育英语课程标准（2011年版）》小学英语新课程标准要求：三年级的小学生能根据听到的词句识别或指认图片和实物，能根据指令做事情，能在图片及动作的提示下，听懂简单的小故事并能够做出反应，能根据图文说出简单的单词或短句，并能够根据录音模仿记忆英语，并最终达到简单的角色表演，根据新课标的以上语言技能目标，结合新课标对于本节课的教学内容的阐述，在设计本节课时，注重学生语言应用能力的培养，在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法上，与学生的生活实际紧密相连，真正体现语言的交际功能，同时，也把知识和技能目标融会在了教学设计的任务过程之中，从而体现英语新课标提出的把话题---功能---结构---任务结合起来的总思路，为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础。

通过解读课标，本节课要使学生达到以下几个方面目标：学习动物话题范围内的八个新单词，本课要求学生能在听的过程中，从语句中辨别出单词：fat, tiger, lion, elephant, monkey, zoo；能在句子中正确使用单词：they, monkey, tiger, lion, fat；能跟录音，在语句中正确朗读单词：tiger, monkey, lion, elephant。

灵活运用句型：What’s this? It’s a …What are they? They’re …在语法上要了解名词的单复数以及了解英语简单句的复数形式和表意功能等。

【教材分析】（Text description）本节课是新标准小学英语（三起）第二册第二模块第一单元《They’re monkeys.》。

三年级下册Module 7 电子课本+课文朗读电子课本重点单词短语we [wi] 我们fly [flaɪ] 放(风筝) spring [sprɪŋ] 春天summer [ˈsʌmə(r)] 夏天season [ˈsi:zn] 季节nice [naɪs] 迷人的,令人愉快的warm [wɔ:m] 暖和的hot [hɒt] 热的autumn [ˈɔ:təm] 秋天cool [ku:l] 凉爽的winter [ˈwɪntə(r)] 冬天cold [kəʊld] 寒冷的skating [ˈskeɪtɪŋ] 滑冰go skating 去滑冰play [pleɪ] 玩,玩耍snow [snəʊ] 雪;下雪rain [reɪn] 雨;下雨sunny [ˈsʌni] 晴朗的,阳光充足的windy [ˈwɪndi] 有风的,刮风的very [ˈveri] 很,非常重点内容第七模块一、重点单词：we 我们fly 放（风筝）spring 春天summer 夏天season 季节nice 迷人的，令人愉快的warm 暖和的hot 热的autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的skating 滑冰go skating 去滑冰play 玩，玩耍snow 雪；下雪rain 雨；下雨sunny 晴朗的，阳光充足的windy 有风的，刮风的very 很，非常二、重点句型：1. It’s warm in spring.春天很暖和。

It’s h ot in summer. 夏天很炎热。

It’s cool in autumn. 秋天很凉爽。

It’s cold in winter. 冬天很冷。

2. We fly kites in spring.春天我们放风筝。

We go skating in winter. 冬天我们去滑冰。

We go swimming in summer.夏天我们去游泳。

We play football in autumn. 秋天我们踢足球。

2012年春小学英语新标准第二册教学计划胡红梅一．指导思想：社会生活的信息化和经济活动的全球化，使英语日益成为我国对外开放和国际交往中不可或缺的工具。

学习和掌握英语，是对21世纪公民的迫切要求。

加强英语教学以提高国民素质和增强国际竞争力，已成为我国基础。

二、学生情况分析：三年级大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于刚学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。

三、教材分析：本教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。

本册供以小学三年级第二学期使用。

其设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。

在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。

同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养（转载自第一范文网，请保留此标记。

），为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

四、教学目标：1．培养学习兴趣，实现愉快教学小学英语是小学生接触英语的起始启蒙阶段，激发起学生学习英语的兴趣，让他们从小就喜爱英语，无疑是非常重要的，这就要我们教师必须在课堂上开展愉快教学，让学生保持良好的学习情绪.2．保持课堂教学的高密度与有节奏高密度包含两个方面，一是指学生英语时间的量要大，面要宽，二是指课堂上学生个别训练量要大，尽可能多地提高学生口语操练和口语交际的人次。

英语三年级下册知识点归纳Module1- Module2一、重点单词1. 动物：monkey 猴子tiger 老虎lion 狮子an elephant 大象panda 熊猫bear 熊（植物：tree 树）2. 形容词：big 大的small 小的fat 胖的thin 瘦的tall 高的short 矮的favourite 特别喜爱的3.物品：toy玩具car 小汽车ship 轮船doll洋娃娃computer game电脑游戏love喜欢every每个letter字母eraser橡皮擦二、重点句子1. What's your favourite……? 你最喜欢的……是什么？My favourite ……is……我最喜欢的……是……It's the ……它是……I love every……我每个……都喜欢。

2.colour, colour问颜色；letter, letter问字母；toy ,toy问玩具song, song问歌曲。

3. What's your/ his/ her favourite……? 你/他/她最喜欢的……是什么？My/ His/ Her favourite ……is……你/他/她最喜欢的……是……4. What's your favourite song? 你最喜欢什么歌？It's the ABC song. 是字母歌。

5. What's your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？6. What's your favourite letter? 你最喜欢什么字母？7. Here you are? 给你。

Thank you. 谢谢。

8. (问单数) What's this/that? 这/那是什么？It's……它是……9.（问复数）What are they? 它们是什么？They're……. 它们是……。