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精文减会经验交流材料经验交流主题：精进写作技巧的三种方法写作是一个复杂而充满挑战的过程。
无论是学术论文、小说写作还是商务文件，都需要用到精细的写作技巧来表达自己的思想和观点。
在我多年的写作经验中，我总结出了三种方法，可以帮助提高写作水平并增加作品的质量。
以下是我个人的经验交流。
首先，提升词汇量是提高写作技巧最基本的方法之一。
一个作家需要有一个丰富的词汇库才能准确地表达自己的意思。
有时候，我们可能会遇到一个适合的形容词或动词却无法准确地找到适当的词语来描述我们想要表达的点。
因此，我们应该不断地努力扩展我们的词汇量。
有多种方式可以做到这一点，包括读书、看电影和听英语广播等等。
通过这些活动，我们可以接触到不同的文化和专业领域的词汇，从而提高我们的写作水平。
第二，多读优秀的作品是培养写作技巧的重要途径。
阅读经典文学作品、学术论文以及其他优秀的写作作品，可以帮助我们更好地理解写作的规则和技巧。
好的作品往往拥有丰富的语言和文化内涵，可以给我们带来灵感和启示。
同时，通过阅读其他作家的作品，我们可以学习到不同的写作风格和技巧，从而丰富我们自己的写作技能。
所以，多读优秀的作品是提高写作水平的必备手段。
最后，多练习是巩固写作技巧的关键。
练习是提高任何技能的不二法门，写作也不例外。
通过不断的练习，我们可以磨砺自己的写作技巧并增加自己的经验。
我们可以选择一些感兴趣的话题，写一些短文或文章。
然后请别人给予反馈，这样我们可以了解自己在哪些方面需要改进。
此外，还可以参加写作工作坊或写作课程，与其他作家交流经验，并接受专业的指导。
这些练习和交流的机会将有助于我们不断提高并发展我们的写作技能。
综上所述，这三种方法——提升词汇量、多读优秀的作品和多练习——都是帮助我们精进写作技巧的有效途径。
通过不断地学习和努力，我们可以逐渐提高自己的写作水平并创作出高质量的作品。
写作是一项需要不断实践和探索的技能，只有持之以恒地坚持下去，我们才能不断进步并取得更好的成绩。
申论经验交流材料格式申论经验交流材料一、引言（100字）我参加了最近的一次申论考试，虽然成绩还没有出来，但在备考过程中积累了一些经验，希望能与大家交流分享。
以下是我总结的一些备考方法和技巧，希望对各位考生有所帮助。
二、备考方法（300字）1. 分析考题：在备考之前，先仔细研究过去几年的申论考题，了解题目的出题规律和主要考察点，有针对性地备考。
2. 多练习示范题：通过多做示范题，理清申论题目的结构和内容要求，提高解题速度和答题技巧。
3. 扩充知识储备：申论考察的内容很广泛，需要有扎实的基础知识，因此在备考中要注重学习多样化的书籍、文献和新闻资讯，增加知识面。
4. 练习时间管理：申论考试时间较为紧张，要注意控制好每道题的答题时间，训练自己在有限时间内完成题目的能力，避免时间不够而导致未能完成全部答题。
5. 参加模拟考试：模拟考试是检验备考效果的重要手段，可以帮助考生熟悉考试流程和应对压力，同时也能及时发现自己的不足之处并进行针对性的改进。
三、技巧与注意事项（400字）1. 阅读理解：在做阅读理解题时，要先通读全文，理解文章的大意，再回答具体问题。
答案往往就在文章中，注意细节的捕捉和推理能力的运用。
另外，要善于利用排除法，筛选掉明显错误的选项，提高选对的几率。
2. 作文写作：作文是申论考试的重头戏，要注重文章的结构和逻辑；首先明确立意，确定中心论点，然后进行分论述，论证分论点，最后进行总结。
同时要注意掌握一些常用的修辞手法，如比喻、排比等，增加文章的表达力。
还要注意文章的语言组织，避免语法错误、拼写错误等低级错误的出现。
3. 注意审题：每道题目都要仔细阅读，理解题目的要求和限制条件，切勿随意发挥或偏离主题。
在答题过程中要反复审视自己的回答是否与问题相关，并给出充分的解释和论证。
4. 注意篇幅控制：申论考试要求每道题的字数限制，要控制好篇幅，尽可能高效地表达思想和观点。
不要过于啰嗦或冗长，但也不能太过简略，要保持适当的分量与质量。
快速滚动作文经验交流材料 【篇1】快速滚动作文经验交流材料 在教育的广阔天地中，作文教学常被视为一块难啃的硬骨头。师生们常在此处头疼不已，尤其是在那些边远山区的学校里，这种情况更为突出。然而，当“滚动快速作文”这一新颖的教学方法闯入我们的视野时，一场静悄悄的教学变革便悄然发生了。
滚动快速作文，它如一股清流，激荡着传统作文教学的死水。它不再让学生咬着笔杆苦思冥想，而是让他们在竞赛式的环境中，快速构思，迅速成文。这种方法，不仅提高了学生的写作速度，更让他们在写作的过程中，学会了如何更好地组织语言，如何更准确地表达思想。
回想起初次尝试滚动快速作文的情景，那真是令人难以忘怀。学生们在课堂上表现得异常活跃，他们的思维如同被点燃的火花，四溅开来。而我，作为他们的老师，也在这场教学的变革中，找到了久违的激情和动力。
滚动快速作文的魅力，不仅仅在于它提高了学生的写作能力，更在于它让作文教学变得更加生动有趣。学生们在滚动中学会了合作，在快速中找到了自信。他们的作文，不再是千篇一律的陈词滥调，而是充满了个性和创意的佳作。 当然，任何一种教学方法都不可能完美无缺。滚动快速作文在实施过程中，也遇到了一些问题和挑战。比如，如何更好地引导学生进行快速构思？如何确保学生在快速写作的同时，不失去对文章质量的追求？这些问题，都需要我们在实践中不断探索和完善。
然而，尽管滚动快速作文还有诸多需要改进之处，但它无疑为我们的作文教学指明了一条新的道路。在这条道路上，我们将不断探索，不断前行，直到找到那个让师生都不再头疼的作文教学之道。
【篇2】快速滚动作文经验交流材料 在教育的广阔天地中，作文，这一片属于文字与思想的战场，始终占据着举足轻重的地位。而今，有一种名为“滚动快速作文”的教学方法，正如春风吹拂大地，为作文教学带来了新的生机与活力。
滚动快速作文，不仅是一种方法，更是一种理念。它基于班级授课制度，将多项作文训练任务一次性分队布置，通过竞赛式列纲、铺写、点评、展示，让学生在紧张而有序的氛围中，激发出内心的写作热情。这种方法，既满足了学生的交往需求、尊重需求和自我实现需求，又实现了课程资源的共享，使班级教学效益最大化。
【经验交流】作文100条全攻略作文是学生学习生活中必不可少的部分，它是帮助学生提高写作能力、思维能力和表达能力的重要渠道。
下面，我将分享一些我在写作方面的经验，希望能对你有所帮助。
1. 按照题目要求，确保写作方向清晰2. 通过阅读提高写作技巧和书写能力3. 练习写作，多写多练4. 熟悉写作要领，了解写作的逻辑关系和句法结构5. 注意语法和拼写方面的错误6. 通过朗读和写作检查发现工作中的错误7. 选择亲近而熟悉的话题写作可对产生冲击力8. 精心设计开头和结尾，形成气氛9. 避免使用陈词滥调10. 以生动形象的语言来表达思想11. 避免使用意淫、大话和偏见12. 将历史、文化和传统融入写作中13. 可以借用他人的事例、故事来点明主旨14. 不要抄袭他人文章，保护知识产权15. 发挥想象力，创造性地表达思想和感受16. 系统梳理文章的结构和思路17. 使用小标题将内容分布明确18. 关注读者，从读者角度考虑19. 利用图示、图表和色彩等元素增强文章的视觉效果20. 写作时要保持清醒，避免心急火燎21. 写作时放下手机、电脑等，尽可能沉静下来22. 保持良好的态度，抱着积极的心态去写作23. 不断改进，总结写作的经验和教训24. 充分利用周围环境，收集信息和观察外在世界25. 熟悉科技设备，灵活运用提高写作效率26. 把握时机，选择最佳时间进行写作27. 坚持写作，持续进步28. 熟悉写作要求和评分标准，提高自己的写作水平29. 慢慢积累和提高词汇量和语文素养30. 多学习名著、古典作品等31. 如有需要，寻求老师或同学的帮助32. 利用课余时间写作33. 在自己的空闲时间，自由放松，然后开动大脑进行创意写作34. 逛书店、博物馆等地，增长知识和文化修养35. 关注时事热点，了解社会大环境36. 在写作前，整体规划文章的思路37. 在反复修改文章的过程中，保持深度思考的态度38. 在思路清晰后，熟悉细节，一步步完善文章39. 用别人的书信、日记和其他个人记录作为启示40. 大胆创新，不拘泥于传统的写法41. 不断关注身边的小事，发现他们的特殊性和吸引力43. 笔下留白，避免写作过于冗长44. 注重文学味道，增强文章的韵味45. 利用大自然、艺术和音乐等元素，丰富文章的想象力46. 保持与世界的亲密联系，从而创造更多的写作灵感47. 使用简短、易懂的语言，使文章更具震撼力48. 积极调节自己的情绪，保持充沛的精力49. 不断尝试，找到自己乐于写作的风格和技巧50. 在写作过程中适当放松，避免紧张和劳累51. 相信自己，坚定信念，充满自信52. 利用世界各地的旅游经历，积累写作素材53. 可以与他人交流写作经验，互相学习54. 练习朗读，提高写作的表达能力55. 在思考、记录、整理和表达方面，建立自己的工作系统56. 细心剖析人类生存的领域，深挖内在的聚焦点57. 在写作时充分表达自己的感情和思想58. 阅读与写作有关的杂志、书籍等阅读材料60. 关注各种体裁的书籍和文章，提高自己的写作水平61. 坚定信念，为梦想持续努力62. 在规划文章时，充分考虑论述的结构和框架63. 累积写作经验，不断提高自己的写作水平64. 寻找激励自己的写作方法，进一步提高自己的写作水平65. 确保文章真实可信，避免偏差或虚构66. 不要限制自己的思想，尝试各种不同的写作风格67. 善于分享自己的写作经验，丰富知识68. 通过写作创造自己的人生经历和故事69. 利用网络等资料，扩展自己的文化和知识面70. 坚持写作计划，为自己设置写作目标71. 不断学习与研究，提高自己的写作技巧72. 阅读自己创作的文章，加深对文章的印象74. 在自由写作的过程中，尝试不同的写作方式75. 善于将现实生活的经验和情感投射到写作中76. 编辑自己的作品，确保文章准确清晰77. 从不同的角度看待世界，发掘不同的灵感78. 把思想理顺后，寻找恰当的写作形式和语言79. 增强读者对文章的情感共鸣和代入感80. 充分利用自己的生活和学习经验，为写作增添素材和灵感81. 减少文章中的生硬和舌头过滤82. 平衡文章内容和信息的量83. 体现自我风格，表达共鸣和感悟84. 使用不同的视角和人物角度培养写作的丰富性85. 利用装置、场景等细节元素丰富文章的情境感86. 及时纠正笔误和表述不准确的语句87. 利用周边的各种书刊、电影、音乐、新闻等丰富自己的知识和文化底蕴88. 在行文中，运用一定的隐喻和象征手法，丰富文章的韵味89. 结合社会案例等实现写作的创造性和独创性90. 发挥思维的想象性和创造性，从而得到更多的创作灵感91. 在大胆创新与表达的过程中，注重事实的可靠性和科学性92. 利用素材、设想、情感等表达多层意义，丰富文章的意趣93. 在评估文章的质量时，注重读者的反应和评价94. 善于总结自己的写作优点，及时调整自己存在的不足之处95. 坚持思考、分析和反思，从而提高文学性和思辨性96. 定期检查文章，确保文章的结构完整和逻辑性97. 适当运用“反语”、“挑逗性语言”等，增加文章的趣味性和俏皮性98. 利用甚至颠覆常规和“逆向思维”等方式，对问题进行多方位分析和思考99. 关注各类生活状态、人群，以及相关分析得到更多的素材和创作灵感100. 加强文化知识的储备和积累，发掘文化智慧的深度和广度来丰富文章的内涵。
【经验交流】作文经验交流：动作描写写作中的动作描写是一种非常重要的技巧，可以让读者更加生动地感受到故事的情节和角色的行动特征。
在我的写作经验中，我总结出了一些动作描写方面的技巧和方法，下面就和大家分享一下。
一、多元化的动词使用动词是动作描写中最核心的元素，因此，使用多元化的动词可以让文章更加丰富多彩。
例如，如果想要描述一个人的走路动作，可以采用不同的动词来描写：他迈着缓慢的步伐走进了房间，他蹦蹦跳跳地往前走，他疾步向前，眉头紧锁。
这些不同的动词可以让读者更加真实地感受到这个人物的行动特征和心理情感。
二、运用感官描写感官描写是动作描写中另一个重要的技巧，它可以让读者更加身临其境地感受到角色的动作和情感。
例如，“他微微张开嘴巴，呼出一口热气，缓缓伸展了一下身体，感觉整个身体都被温暖的阳光所包围。
”这里运用了呼吸、身体的伸展以及温暖的感觉来描写角色的动作，让读者可以更加真实地感受到角色的感受。
三、适当的“道具”描写在动作描写中，道具也是非常重要的元素之一。
通过描写角色所使用的道具，不仅可以更加生动地描述角色的动作，还可以增强文章的情感色彩。
例如，“他从口袋里掏出一张纸巾，擦了擦额头上的汗水，然后拍了拍自己的胸脯，对着镜子庄严宣誓。
”这里的纸巾和镜子都起到了关键的作用，让读者更加清晰地了解到角色的行动和心理情感。
四、有意识地控制字数在动作描写中，过长的句子往往会疏远读者，过短的句子又会使文章过于干巴。
因此，我们需要有意识地控制动作描写的字数和句子结构，使之与整个文章的结构相协调。
例如，“他握着拳头，舍不得放开。
痛苦、无助、悲愤交织，不知道接下来该怎么办。
”这里的两句话短小精悍，却能够真实地表达出角色内心的纠结和矛盾。
总之，动作描写是一种非常重要的写作技巧，不仅可以丰富文章的情节和角色特征，还可以增强读者的阅读体验。
希望以上的经验可以对大家有所帮助。
【经验交流】写作时打腹稿很重要
写作是很多人必须面对的一项任务，而对于提高写作水平来说，打腹稿是一项很重要的技巧。
下面就来谈谈为什么打腹稿在写作中很重要。
打腹稿有助于整理思路。
在写作前，我们可能有很多的思绪和想法，但是如果没有一个清晰的结构，很容易在写作中迷失方向。
打腹稿就好像是给你提供了一个写作的蓝图，可以帮助你有条不紊地展开。
通过打腹稿，你可以将自己的思考整理得更加清晰，以便更好地组织你的文章。
打腹稿可以帮助我们掌握时间。
很多人在写作时可能会陷入无休止的修改中，导致耗费大量的时间和精力。
而打腹稿可以帮助我们在写作前就理清文章的逻辑和结构，避免在写作过程中反复修改。
它可以帮助我们更好地利用时间，提高写作效率。
打腹稿还有助于提高文章的连贯性和逻辑性。
在整理腹稿的过程中，你可以发现文章中可能存在的漏洞或逻辑的不严谨之处。
通过不断地修改和完善腹稿，你可以让文章更加连贯，让读者更容易理解你的观点和论证。
打腹稿对于提高写作水平来说非常重要。
它可以帮助我们整理思路、掌握时间、提高文章的连贯性和逻辑性，以及增加写作的自信。
所以，在写作前一定要花时间打腹稿，它会为你的写作带来很大的帮助。
关于体制内写材料的经验和建议清单在体制内工作时，写材料是必不可少的一项工作。
作为一名公务员，我们需要及时、准确、清晰地向领导汇报项目进展、工作情况等信息。
在我从事体制内工作多年的经验中，总结了一些写材料的经验和建议，供大家参考。
一、准确掌握材料信息在写材料之前，首要任务是准确掌握材料信息。
我们应当通过收集资料、了解流程、查阅文件等途径来搜集所需信息，确保材料内容的准确性和全面性。
只有对材料内容有全面、准确的了解，才能更好地表达我们的想法和意见。
二、熟悉材料形式在撰写材料时，需要了解并熟练掌握不同形式的材料结构，比如报告、请示、公函、备忘录等，这样才能适应不同的写作要求。
同时，还需要规范格式，保证统一性。
三、清晰阐述问题撰写材料最重要的是清晰阐述问题。
在材料中，需要重点突出问题，进行分析，并提出具体意见和建议。
同时，还要化繁为简，用简明易懂的语言表达，保证信息的传达和理解。
四、符合逻辑顺序撰写材料时需要遵循逻辑顺序，将材料内容按照先后顺序进行排列，使材料内容条理清晰、层次分明。
并且需要把握重点，合理布局，突出重点细节。
五、精益求精撰写材料需要反复修改，根据领导的反馈和意见进行加工和改进，不断优化材料内容，保证材料的质量和可读性。
此外，要注意字迹工整、用词得当、格式规范等细节，保证材料的工整性。
通过以上经验和建议，相信大家能够更好地完成体制内写材料的工作，提升材料质量和效率，同时也能够更好地服务于单位和社会。
记住，材料的好与坏，对工作的进展会起到很大的影响，因此我们应当加强学习、提高素质，注重写作技巧，努力让每一篇材料都充满着我们的智慧和精神。
六、注重工作细节在写材料的过程中，我们还需要注重细节。
比如，要注意字数要求，避免内容过多或者过少，同时要注意材料页码的编排规则，符号使用等等细节问题。
只有注重细节，才会让材料更加完美。
七、不断完善自我在体制内写材料不仅是基本技能，而且也是一种职业素养。
因此，我们要不断学习提高，去学习不同领域的知识，熟悉不同部门的工作模式，广泛交流不同领导的经验，并且注重自我提高。
【经验交流】写作“四不”原则在写作中，有很多技巧和规则可以帮助我们提高写作水平，其中“四不”原则是一种很实用的技巧。
下面，我将详细介绍这种技巧以及它的应用方法，希望能够帮助大家提高写作的效率和质量。
一、“四不”原则的定义“四不”原则指的是在写作过程中，要避免使用“复杂难懂的词语”、“长句”、“重复”的表达方式，以及“暴露过多的个人感情和态度”。
其核心思想是追求简洁明了、客观公正的表达方式，从而使文章更易于理解和接受。
1.避免使用复杂难懂的词语在写作中，我们应该尽量避免使用一些生僻的、专业性较强的词语，尤其是对于读者来说可能不熟悉的术语。
这不仅会让读者产生困惑和反感，也会影响到文章的整体可读性和可理解性。
因此，在写作中我们应该尽量选用通俗易懂的词语，以增强文章的可读性和接受度。
2.避免使用过长的句子在写作中，过长繁琐的句子会让读者产生疲劳和困惑，使文章难以阅读和理解。
因此，在写作时应该尽量避免使用过长的句子，而是应该采用简单明了的句式，让文章更容易被理解和吸收。
3.避免重复表达在写作中，有时候由于思维不够清晰或者是为了强调某个观点，会出现重复表达的情况。
这不仅打乱了文章的结构，也会让读者感到枯燥乏味。
因此，在写作中我们应该尽量避免重复表达，而是要确保每个观点都有其独特的表达方式和表达角度。
4.避免暴露过多个人感情和态度在写作中，我们应该保持客观中立的态度，尽量避免暴露过多的个人感情和态度。
这不仅能够保持文章的客观性和公正性，也能让读者更容易理解和接受文章的内容。
因此，我们需要学会控制自己的情感和态度，从而让文章更具有说服力和影响力。
三、结论“四不”原则是一种非常实用的写作技巧，可以帮助我们提高写作的效率和质量。
在写作过程中，我们需要掌握好这一技巧，并根据具体情况灵活运用，从而写出更加精炼、明了、有力的文章。
如何写作文的方法和技巧小学（6篇）(1)第一人称叙事法[功能]因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，意味着文章所写的是叙述者亲眼所见所闻，或者说是叙述者自己的亲身经历，让读者得到一种亲切真实的感受。
用第一人称，因为叙述者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。
活动范围之外的人和事是写不进去的。
第三人称叙事方法[功能]有了第三人称叙述，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。
他能直接向读者展示文章中的人物和事物，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。
许顺方法[功能]梗概是按照时间的顺序来叙述事物，符合事物发生发展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。
在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。
否则很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。
选材前人常用“天高鸟飞，海阔鱼跃”来形容作文选材范围之广。
选材，可以说是随心所欲，大自由。
不管什么样的材料，只要你有好的想法，就能写出好文章。
但是学生写作文时，往往会因为选材面广而迷失方向。
他们不知道选择什么样的材料才能打动人，获得高分。
更何况现在几千人都在做同一篇作文，选出来的材料没有吸引力，在阅卷老师面前会大打折扣。
因此，材料的选择在考场的组成中变得很重要。
第一，把握情绪的触发点。
每个人都有感情，真挚的感情最容易打动人。
更重要的是，人与人之间的感情是相通的，这是文学作品和现代流行歌曲流行的主要原因。
在现实生活中，有时候，甚至一句话，一个动作，一个眼神，都能让我们感动。
那时候只要抓住它，描述它的前因后果，描述让你感动的具体细节，让自己感动，一定会打动别人，引起别人的共鸣。
这是一篇好文章。
这样的文章对自己来说一定是一种财富，但你不能放下来长期珍藏。
比如我们学过《荔枝蜜》、《黑斑羚飞翔》、《玛姬的礼物》、《藤野先生》等课文。
2.抓住事物的感情点，我们说生活中的一些意外有其内在的必然性，所以生活中的很多事情都有其内在的原因。
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在公文写作方面的一些经验和心得。
公文写作是机关、企事业单位日常工作中不可或缺的一项基本技能，它关系到单位的形象、工作效率和执行力。
在此，我要感谢领导和同事们在过去的日子里给予我的关心和帮助，使我能够在公文写作方面取得了一定的成绩。
下面，我将从以下几个方面与大家进行交流。
一、公文写作的重要性公文是机关、企事业单位在行政管理、业务工作等方面进行沟通、协调、指导的重要工具。
公文写作的好坏直接影响到单位的形象、工作效率和执行力。
具体来说，公文写作的重要性体现在以下几个方面：1. 体现单位形象。
公文是单位对外展示自身形象的重要窗口，一篇优秀的公文能够体现单位的严谨、规范、高效，有助于树立良好的社会形象。
2. 提高工作效率。
公文是单位内部沟通、协调、指导的重要手段，一篇清晰、简洁、规范的公文能够提高工作效率，确保各项工作顺利开展。
3. 保障执行力。
公文具有强制性和约束力，一份规范、严谨的公文能够确保各项决策部署得到有效执行。
二、公文写作的基本要求1. 严谨性。
公文写作要遵循客观、真实、准确的原则，确保所表达的内容真实可靠。
2. 规范性。
公文写作要符合国家公文格式要求，包括标题、正文、落款等部分。
3. 简洁性。
公文写作要力求简洁明了，避免冗长、啰嗦，确保读者能够快速理解。
4. 逻辑性。
公文写作要层次分明，条理清晰，使读者能够一目了然。
5. 实用性。
公文写作要注重实用性，确保所表达的内容能够为工作提供指导。
三、公文写作的技巧与方法1. 提高政治素养。
公文写作要紧密结合党的路线方针政策和国家法律法规，提高政治素养，确保公文内容符合政策导向。
2. 熟悉公文格式。
公文写作要熟悉国家公文格式要求，确保格式规范。
3. 善于提炼观点。
公文写作要善于从工作中提炼出核心观点，使公文具有针对性。
4. 注重细节。
公文写作要注重细节，如标点符号、数字、单位等，确保公文准确无误。
5. 善于运用语言。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 书写经验交流材料写作技巧 书写经验交流材料写作技巧 无论是机关企事业单位，还是社团民间组织，每年都要召开若干大大小小的会议，交流情况，交流经验，交流体会，促进工作，提高水平。对于领导者来说，抓两头促中间、抓典型带一般，更是常用的一种领导方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。因此，在各种大大小小形形色色的会议上，经验交流材料总是必不可少的，其在实际工作中应用广且大。 经验交流材料不属于正式文件，也不是规范性公文，没有特别的规定，没有固定的格式，是应用文中限制最少的文种之一，完全应该写得活泼引人。但在实际生活中，真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角，图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。究其原因，很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式，缺乏创新意识，往往把活材料写死了。写活经验交流材料，没有现成的模式，没有标准的套路，只有在实践中去体会、去探索。笔者长期从事公文写作，整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭，现将自己的几点感受和想法写出来，以期抛砖引玉。 一、从“典型”的角度去寻找“经验” 发现“经验”既然是经验交流材料，就必然要有其先进性、典型性、代表性，可以供人学习，供人借鉴，催人奋进，以此为榜样努力追赶。因而，写作经验交流材料，首先必须抓住经验的可学之处、先进之处，挖掘它的典型意义。通常情况下，不具有代表性的典型不算典型，不具有典型意义的经验也不能算经验，更无需交流了。所以，很多人又把经验交流材料称作典型材料。那么，什么样的“经验”才是“典型”的，才具有交流价值呢?笔者认为可以从以下三个方面去衡量。 1.思路要独特。思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面：一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深化，它充分体现大政方针的精神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。如果思路是上级要求的全面翻版，全盘复制，则毫无“典型”可言，更无“经验”可谈。当然，思路也不能背离上级要求，另搞一套，那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题，打开工作局面，改变被动或落后状况，开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅要有独到见解，有创新，有实用性，而且要有普遍意义，可以指导面上工作，是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。否则，个别化的思路，再好也没有在面上交流推广的必要。四是前瞻性。思路要有超前意识，能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化，能够克服各种困难，战胜各种挑战，确保实现预期目标。有远见的思路才是真正的出路，才是含“经”量高的经验。 2.做法要先进。具体做法是经验交流材料的主体，是最吸引入的地方，此处不精彩，文章就难出彩，其“经验”就难以让人喝彩。所以，做法先进是关键，是重头戏。考察做法的先进性应着重看三个方面：一是富有时代性。尤其是在总结一些“老典型”时，不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词，穿上新外衣，重新包装推出，给人一种新瓶装旧酒的感觉。典型的先进性，在于它的做法具有很强的时代特征，是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。二是富有原创性。不是模仿秀，不是拾人牙慧，不是跟在别人后面亦步亦趋，而是在上级精神的指导下，从实际出发，敢于探索、敢于创新的举措和动作。即使有学习运用别人的地方，也决非生搬硬套，是借他山之石而攻玉，有超越、有创新、有特色。三是富有实践性。经验的可贵之处在于其做法可行，能够学习借鉴，付诸实施，具有很强的可操作性，是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。纸上谈兵的东西，以及属于规划、设想、打算类的东西，不能作为经验交流。一句话，凡是没有付诸实施、取得实效的做法，再精彩也不是经验。 3.效果要显著。思路是否可行，做法是否先进，关键看效果。没有效果，就没有说服力；没有突出的效果，就不能作为经验介绍。什么是突出的效果呢?首先要看实绩是否领先。在本地区、在同行业或在一个更大的范围内越位前进，跨越发展，执牛耳、居前茅、创一流、摘桂冠，这样的经验才值得认真总结，大力推广。其次要看面貌是否改善。与往年相比，进步较快，与历史最好时期相比，水平较高。变化实实在在，面貌焕然一新，成效有目共睹，这样的典型才经得起时间的考验，这样的经验才是不含水份的经验。再次要看群众是否认可。群众满意不满意、群众认可不认可，是检验典型是否立得住、经验是否有推广价值的唯一标准。搞形式主义，搞“形象工程”、“政绩工程”，劳民伤财的所谓“经验”，注定会没有群众基础，也是根本行不通的。因此，在写经验交流材料之前，应该深入到群众中去开展调查，多听各方面的不同反应，开清“经验”的本质，从而作出正确的判断。 二、从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”。 人们学经验、看现场、听介绍，是为了获取“真经”，从中受到“点化”，受到启迪，学到好策略，学到好方法，以便更好地做好本职工作，争取更大的成绩。因此，介绍经验时应从受众的角度多加考虑，使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感。 1.在“为什么”上启迪思路。参观、考察、听介绍，人们对先进经验有兴趣，自然就会追问当初是怎么想到这样做的?因而，写经验交流材料应该清楚地回答为什么要这样做的原因。回答这个问题，可从两个方面着手：一是要详细介绍当时面对着什么样的新情况、新问题、新矛盾。同时，这些情况、问题和矛盾必须是现阶段有一定普遍意义的，是共性的，是经常发生的，这样才能引起别人的兴趣，达到“欲知后事如何，且听下文分解”的效果。二是基于什么考虑。就是面对带有共性的新情况、新问题、新矛盾，如何透过现象看本质，拨开迷雾见红日，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而作出正确的判断和决策。正确进行分析、判断、决策，是领导能力和领导水平高低的标志，经验交流材料把这个问题写好了，自然就能引起听众的共鸣。 2.在“怎么做”上提供借鉴。经验交流材料介绍做法，不能象记流水账一样，把所有的做法一个不漏地全盘托出，也不能把一些常规做法、例行公事当作“经验”介绍，要突出重点，体现特色，写出新意。笔者在审稿中发现，相当多的经验材料在介绍做法时不外乎这么几条：一是领导重视，二是统一认识，三是建立班子，四是明确责任，五是狠抓落实，六是协调配合，等等。没有一丝新鲜感，没有一点独特性。好的经验交流材料一般不写这些俗套，应该集中笔墨介绍直接解决矛盾和问题的主要做法、重点措施和保证手段，主要做法就是解决问题的步骤和方法，重点措施就是突出抓住哪些方面，保证手段就是如何确保这些措施落到实处，确保问题得到解决，确保各项工作有序展开并取得预期效果。要多写细节，多写有特色的做法。只有—把这些情况总结到位，介绍详细，才能对别人有所触动，有所借鉴。 3.在“效果如何”上激发兴趣。经验交流材料介绍效果时往往只偏重增长幅度，习惯于纵向比较。在科技日新月异、社会转轨变型的形势下，纵向发展的“奇迹”越来越多，甚至司空见惯，加上基数和机遇条件的不同，高幅度、大跨度的发展并一定就有值得学习的“经验”，要引起别人的注意，就必须在纵向比较的同时，进行横向排序和走向预计。所谓横向排序，就是在世界范围内比较，在全国、全省范围内比较，在行业范围内比较，就是与世界巨头、全国巨头、全省巨头比差距、比优劣。所谓走向预计，就是对下一步的发展目标、发展速度、发展质量、发展水平作出令人信服的预测，让人们进一步看到后发潜力，看到长远优势，看到“经验”的真正威力，从而激发学习研究、借鉴运用“经验”的强烈欲望。 三、从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”。 一项工作、一种思路、一套措施、一份收获，艰难的探索、辛勤的努力、精彩的过程、骄人的业绩，这一切让亲历者回顾起来，必然会有几多感慨、几多回味，而亲历者的这些真切体会对于虔诚的学习者来说，本身就是一种精神财富，是“经验的经验”。从体会的角度提炼经验，应着力抓住三个方面： 1．揭示经验的真谛。一份经验交流材料仅仅介绍思路、做法和效果是远远不够的，还必须画龙点睛，介绍经验的内涵，揭示经验的实质，让学习者抓住要领学，抓住本质学。在学习张家港活动中，有一篇介绍文章中是这样概括张家港精神的：“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神，是张家港人民实践邓小平理论的智慧结晶，是民族利时代精神的缩影，具有典型的民族性、广泛的实践性、鲜明的时代性、深刻的人民性和强烈的开放性……张家港精神无疑是张家港人民的宝贵精神财富，但它同样也是我们整个国家和民族的宝贵精神财富。它植根于中华民族的优秀传统文化，发端于改革开放和现代化建设的肥沃土壤，它是“三个代表”重要思想的生动体现，是邓小平中国特色社会主义伟大理论成功实践的典范，必定能在人类文明史上留下自己的光辉印记。有了这样的高度概括，人们就能够比较准确地把握张家港精神的实质，进一步明确了“学什么”和“怎样学”的道理。那一世范文网 2.道出经验的根源。一个地区、一个单位、一个人的成功，取决于多方面的因素，作为经验交流，就应该把取得成功的主要原因以及取得成功的奥秘介绍清楚，让经验更加真实可信，让学习者更加有“经”可学。中江网在报道华西经验和华西精神时，引用江苏省省长梁保华的话，对华西村取得成功的原因和华西精神的主要特征进行了深入挖掘，他说，华西精神是与时俱进、率先发展的精神。无论在什么时候，华西都始终坚持高 12下一页
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