第二学期五年级体育教学工作计划·2021(二篇)

五年级第二学期体育教学计划6篇五年级第二学期体育教学计划篇1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：五年级有六个班，我担任两个班的教学任务，学生约110余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质四、教学研究内容：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

五年级体育教学的工作计划
五年级体育教学的工作计划可以包括以下几个方面：
1. 制定详细的教学大纲和教学计划，明确教学目标和内容安排。

2. 设定备课时间，在备课过程中精心设计教学活动，确保教学内容贴近学生实际需求。

3. 准备教材、器材和教学辅助工具，确保教学过程中能够有序进行。

4. 按照教学计划进行教学，注重培养学生的运动技能、团队合作能力以及身体素质。

5. 定期进行体育测试和测评，了解学生的学习情况和进步，及时调整教学方法和内容。

6. 在体育课上注重培养学生的体育意识和健康意识，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。

7. 定期与学生家长沟通，介绍体育教学情况，并征求家长对学生体育锻炼的支持和配合。

8. 参与学校体育比赛和活动的组织和指导工作，培养学生的比赛意识和团队合作精神。

以上工作计划可根据具体学校的课程设置和教学要求进行调整和完善。

2021年体育教学计划范文（精选5篇）体育教学计划1一、学生分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动本事，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如、肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配本事差。

新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。

注意听讲，进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动本事。

教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练习。

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。

教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。

三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动本事为主的锻炼活动和游戏。

教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。

体育教研组工作计划第二学期（汇总3篇）1.体育教研组工作计划第二学期第1篇送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个充满着无限生机的学期。

在这个学期里，为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召，我们体育组的全体教师将以崭新的面貌，昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去。

为了能及时的完成学校交与的任务，使体育与健康课程发挥其该有的作用，特提出了以下几个方面的要求：一、抓好教学工作，深化体育课堂，面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。

同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。

要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。

为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。

因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。

教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。

因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

（3）学生课中的常规；（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。

五年级体育工作计划一、工作目标。

五年级体育工作的目标是全面提高学生的体育素养和身体素质，培养学生积极参与体育锻炼的意识和习惯，促进学生身心健康发展，为他们的全面发展打下良好的基础。

二、工作内容。

1. 组织体育课教学。

体育课是学生进行体育锻炼的主要场所，我们将通过丰富多彩的体育活动，引导学生培养兴趣，提高技能，增强体质。

在体育课上，我们将注重培养学生的团队合作精神，培养学生的体育竞赛意识，提高学生的体育技能水平。

2. 开展体育竞赛。

通过组织班级、年级的体育比赛，激发学生参与体育锻炼的兴趣，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

同时，选拔优秀的学生代表学校参加各类校际体育比赛，提高学校的体育竞技水平。

3. 开展体育文化活动。

组织丰富多彩的体育文化活动，如体育知识竞赛、体育电影欣赏、体育健身操表演等，让学生在活动中感受体育的魅力，增强对体育的热爱和认同感。

4. 加强体育设施建设和管理。

加强学校体育设施的维护和管理工作，确保学生有良好的体育锻炼环境。

同时，鼓励学生积极利用课余时间进行体育锻炼，提高学生的自觉性和主动性。

5. 健康教育。

通过体育课堂和其他形式，向学生宣传健康知识，让学生了解运动对身体健康的重要性，培养学生正确的体育锻炼习惯，提高学生的自我保健意识。

三、工作措施。

1. 制定详细的体育教学计划。

制定详细的体育教学计划，合理安排各项体育活动，确保学生参与各项体育活动的全面性和连续性，提高教学效果。

2. 加强师资培训。

组织学校体育教师参加各类体育培训，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的体育教学服务。

3. 加强学生体育锻炼督促。

通过班主任、家长会等多种途径，加强对学生体育锻炼的督促和引导，确保学生能够积极参与体育锻炼。

四、工作效果评估。

我们将通过学生的体育成绩、体能测试成绩、体育活动参与率等多种途径，对五年级体育工作的效果进行评估。

并根据评估结果，及时调整和改进体育工作计划，确保工作目标的顺利实现。

20XX—20XX学年度第二学期五年级下册体育教学计划XX区XXX小学 XXX新学期开始了，为了开展好本期教学工作，顺利完成教学任务，提高学生的体育技能和身体素质，促进德、智、体全面发展，反思上学期教学中的经验教训，做到有的放矢，心中有计划,教学有章法,奋斗有目标, 特制订本期计划如下：一、学生情况分析五年级的学生年龄在10-11岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。

在运动技能方面，学生通过几年的学习，都学到了一部分的技能。

并且在自律方面相比低年级学生，是有很大的自控力。

二、教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

结合我校实际情况和五年级学生的基本特点，有目的、有计划地进行体育教学工作，通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过跑的练习发展学生的速度和耐力素质，通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。

使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。

促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。

传授基本的体育卫生保健知识，形成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识。

三、教学目标1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

4.提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

2021年五年级第二学期教学计划7篇五年级第二学期教学计划篇1一、工作职责本学期担任五年级数学、科学、体育、美术老师及仪器管理工作。

二、工作目标（一）教学工作目标1、上一学期，自己没有达到预计工作目标，这学期我将朝着这个目标继续努力。

数学考入前二，科学考入前三，勇攀第一。

2、重视学生素质的全面提高，如若发现学生有违法乱纪行为及时劝阻，不听劝阻的上报学校。

（二）仪器管理目标1、建立教学仪器记录。

做到记录内容清，记录和物件相符。

2、做好仪器规范管理。

仪器编号，仪器存放，仪器报损。

（三）集体分配任务积极配合各位老师，认真完成集体分配任务。

（四）临时分配任务在不影响正常工作的情况下，竭尽所能的完成学校分配的临时任务。

三、教学中采取的措施（一）适当加强口算的练习。

（二）合理安排，提高应用题教学的质量。

（三）加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。

（四）增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。

（五）充分加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。

（六）多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。

（七）注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。

（八）给后进生更多的关心与爱心，作业适当降低要求。

五年级第二学期教学计划篇2一、学生情况分析学生已学过两年多的英语，已有一定的基础，并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。

二、教材分析五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。

这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。

与五年级上册相同，本册Let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。

用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。

2024学年第二学期五年级体育教学工作计划一、总体目标：1. 帮助学生养成健康的生活方式，增强体育意识和兴趣；2. 发展学生良好的体育素养，提高身体素质；3. 培养学生合作意识和团队精神。

二、教学内容和目标：1. 精心编排教学内容，确保学生基础知识夯实；2. 注重培养学生的体育技能和协作能力；3. 引导学生积极参与体育活动，享受运动的乐趣。

三、教学方法和手段：1. 结合理论和实际，采取多种教学方法，如示范、讲解、演示、实践等；2. 在课堂上注重让学生主动参与，通过小组讨论、合作活动等互动形式培养学生的合作能力；3. 利用多媒体和现代科技手段，增加趣味性和吸引力。

四、安排和步骤：1. 第一周：选拔学生代表参加学校足球赛，培养学生对足球的兴趣和爱好。

同时进行基础性的足球技能训练。

2. 第二周：进行田径运动的教学，包括短跑、跳远、投掷等项目。

通过比赛提高学生对田径运动的参与度和兴趣，并培养学生的竞争意识。

3. 第三周：开展球类运动的教学，包括篮球、乒乓球等。

通过分组对抗、比赛等形式，培养学生的团队合作和运动技能。

4. 第四周：开展体操和健美操的教学，通过练习体操和健美操，培养学生的协调性和柔韧性。

5. 第五周：开展游泳教学，提高学生的游泳技巧和水性。

同时进行水上安全知识的普及。

6. 第六周：进行有氧健身操的教学，通过动感的音乐和动作，增强学生的心肺功能和体能。

7. 第七周：进行太极拳的教学，培养学生的耐心和集中注意力的能力。

通过太极拳的练习，提高学生的身体灵活性。

8. 第八周：进行综合体育运动的教学，包括接力、排球、羽毛球等。

通过各种综合运动的训练，提高学生的综合能力。

五、评价和改进：1. 每节课后进行小结和评价，及时了解学生的学习情况；2. 听取学生的反馈意见，改进教学方法和内容；3. 定期进行体能测试，评估学生的身体素质提高情况；4. 结束学期进行总结和反思，制定下学期的教学计划。

通过以上的教学工作计划，希望能够培养学生的体育意识和兴趣，提高学生的身体素质和协作能力，让每个学生都能享受体育运动的快乐。

2021年小学体育教学工作计划5篇小学体育教学工作计划篇1根据学校__年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。

本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

一、工作要点（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。

加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排1 、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。

并作好器材登记入册。

三、具体工作内容1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

2024年第二学期五年级体育教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷、射门等。

2. 培养学生团队合作精神和竞争意识，提高学生的体育意识和体育素养。

3. 培养学生的身体素质和心理素质，促进学生身心健康发展。

二、教学内容：1. 基本体能训练：包括跑步、跳绳、爬绳等，提高学生的耐力、速度和协调能力。

2. 体育技能训练：包括跳远、投掷、射门、接球等，提高学生的技术水平。

3. 体育游戏：包括足球、篮球、排球等团队体育项目，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、教学重点：1. 提高学生的体育运动技能水平，培养学生的体育兴趣和爱好。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，营造积极向上的体育氛围。

3. 促进学生的身心健康发展，提高学生的身体素质和心理素质。

四、教学方法：1. 组织学生参加各类体育活动，如运动会、校际比赛等，激发学生的参与热情。

2. 采用示范、讲解、实践等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。

3. 鼓励学生自主学习和合作学习，提高学生的学习能力和团队协作能力。

五、教学步骤：1. 第一周：进行基本体能训练，包括跑步和跳绳，培养学生的耐力和协调能力。

2. 第二周：进行体育技能训练，包括跳远和投掷，提高学生的技术水平。

3. 第三周：进行足球运动训练，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 第四周：进行篮球运动训练，提高学生的运球和投篮技能。

5. 第五周：进行排球运动训练，培养学生的接球和发球技能。

6. 第六周：进行综合体育游戏，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

六、评估方法：1. 定期组织体育考试，测试学生的体育运动技能水平。

2. 考察学生在体育游戏中的表现，评价学生的团队合作精神和竞技意识。

3. 跟踪学生的身体素质和心理素质发展，进行综合评估。

七、教学资源：1. 制定详细的教学计划和教学材料，确保教学内容的系统性和连贯性。

2. 提供各类体育设施和器材，为学生提供良好的体育学习环境。

五年级体育课年度工作计划一、总体目标本年度五年级体育课的工作目标是通过丰富多彩的体育活动和有效的教学方法，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的体育素养和健康意识，提高学生的身体素质和团队合作能力。

二、教学内容和教学计划1. 体育活动内容本年度将开展多项体育活动，包括篮球、足球、排球、田径、跳绳、游泳等，让学生在不同的体育项目中全面发展身体素质。

同时，将注重体育技能的练习和提高，培养学生的运动技能和体育意识。

2. 教学计划每周进行两次体育课，每次课45分钟。

根据不同的体育项目，编制详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学时长、教学资源等。

在体育课上注重学生的动作规范和技能练习，通过示范和指导帮助学生掌握技能，达到提高身体素质和培养体育兴趣的目的。

三、教学方法1. 多种教学方法结合在体育课上采用多种教学方法，包括示范教学、游戏教学、小组合作、个别指导等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。

同时，还将引导学生通过反思和总结，提高自我学习的能力和意识。

2. 激发学生的学习兴趣在体育课上注重活动的趣味性和挑战性，设计有趣的游戏和活动，让学生在锻炼身体的同时享受运动的乐趣。

通过设置奖励机制和竞赛活动，激发学生的积极性和学习动力，提高学生的专注度和学习效果。

四、师生互动1. 师生沟通在体育课上鼓励师生之间的积极互动，倾听学生的意见和建议，了解学生的需求和困难，及时进行有效地指导和帮助。

同时，通过与学生之间的密切互动和交流，建立师生之间的良好关系，营造轻松和和谐的教学氛围。

2. 学生之间的互相学习在体育课上鼓励学生之间的互相学习和交流，鼓励学生互相学习，互相帮助，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

五、评价与考核1. 学生的评价通过观察、测试、作品展示等多种方式对学生进行全方位的评价，包括学习方法、学习态度、运动技能等。

鼓励学生自我评价、互相评价，让学生了解自己的不足和进步，进而自我调整和自我提高。

五年级体育教学计划五年级体育教学计划精选2篇（一）教学目标：通过体育教学活动，培养学生爱好体育运动的习惯和意识，提高学生的体育素质和协作能力。

教学内容安排：第一学期：1. 学习跳绳：教学目标为学生能够掌握基本跳绳动作并完成跳绳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习踢足球：教学目标为学生能够正确地踢足球并进行简单的传接球。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 学习打篮球：教学目标为学生掌握正确的投篮姿势和基本的运球过人技巧。

教学方法主要是示范、练习和指导。

4. 进行田径运动：教学目标为学生能够正确地进行短跑、跳远和投掷等项目。

教学方法主要是示范、练习和指导。

第二学期：1. 学习游泳：教学目标为学生能够掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧，并能进行简单的游泳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习击剑：教学目标为学生能够掌握基本的击剑姿势和动作，并进行简单的击剑对抗。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 进行团队体育活动：如足球赛、篮球赛等，培养学生的团队合作意识和协作能力。

教学方法主要是组织比赛和指导。

4. 进行体能训练：如力量训练、耐力训练等，提高学生的体能水平。

教学方法主要是示范、练习和指导。

教学评价方法：1. 经常观察学生在体育课上的表现，给予积极的鼓励和指导。

2. 定期组织小组活动、比赛等形式，评选出优秀学生，并给予奖励。

3. 定期进行体能测试，评估学生的体能水平，并记录学生的进步情况。

五年级体育教学计划精选2篇（二）五年级健康教育计划主要目的是帮助学生养成良好的生活习惯，促进身心健康的发展。

以下是一个五年级健康教育计划的建议：1. 健康饮食：教育学生认识高营养价值的食物，如水果、蔬菜、全谷类等，并引导他们避免过多食用高糖、高盐、高脂肪的食物。

还可以组织学生进行简单的健康饮食制作活动，让他们亲自动手尝试制作健康食品。

2. 室内外活动：引导学生积极参与体育锻炼，提供各种各样的室内外活动方式，如晨跑、跳绳、球类运动等。

2024年第二学期体育教研组工作计划一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化____个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。

其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达____节以上，主任听课____节以上。

听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课需要有点评，____节以上A，____节为B，____节为C，听课少于____节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。

开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。

继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干教师本学期每人上一节示范课。

师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

小学五年级体育教学计划重点难点全文共5篇示例，供读者参考小学五年级体育教学计划重点难点篇1一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。

五1、3班学生运动能力较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学总目标：1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。

2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。

4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。

5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。

2021年二年级下学期体育教学计划锦集8篇二年级下学期体育教学计划篇1一、指导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

二、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。

个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。

出现了竞争意识。

针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。

4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。

7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。

积极参与体质测试，争取优秀。

8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。

让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。

2021年体育教学计划4篇体育教学计划篇1一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

（“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。

）三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。

因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

2021年小学体育工作计划5篇小学体育工作计划精选1一.指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现〝以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本〞的办学目标.以学生《体质健康》为重点深化体育课堂.体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操.集队.集会纪律,做好出操.集队.集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦.不怕累.顽强拼搏.积极进取的个性,提高学生克服困难.战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础.二.工作任务及要求1.抓好〝两课两操一活动〞,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质.〝两课两操一活动〞是学校体育工作的重点,〝两课两操一活动〞质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏.因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好〝两课两操一活动〞的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划.授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操.眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风.学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间.认真安排好课外活动内容.积极发放体育器材.充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质.小学体育工作计划精选2一.学情分析五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求,根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习.根据了解的状况来看,学生的柔韧成绩还能够,学生的体形练习需要进一步提高.同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习.二.教材分析五年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域〝水平三〞目标的规定及活动和资料的要求,针对学生的理解潜力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学资料的重要组成部分.在小学四年级的教学资料中,根据《课程标准》中运动参与.运动技能.身体健康.心理健康和社会适应五个学习领域.走和跑的练习中,主要发展学生的速度.耐力为主要学习资料,全面提高学生的身体素质.主要的资料围绕着校园的趣味运动体育项目进行开展教学法..五年级的测试项目是4_米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习.三.教学目标:1.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,明白一些保护身体健康的简单常识和方法.2.进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力.3.体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作.四.教学任务:1.继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身体.2.加强对体育教学的钻研,透过听随堂课,备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习.交流,共同提高.共同成长的过程.3.组织开展好丰富多彩.富有实效的课外文体活动,引导学生能自觉锻炼身体,使学生更加生动活泼地发展,在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高.4.在教学实践过程中,使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育.卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度.初步学习田径.体操.小球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动潜力.培养学习各项基本技术的兴趣和用心性,以及勇敢,顽强,胜不骄.败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质.五.教学方法:1.教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习.2.教学中收放结合,有意识让学生自我锻炼,调动学生的学习主动性.用心性.六.教学措施1.在教学中,加强与重视〝三基教学〞同时要注意对学生潜力的培养,努力完成体育三个方面的任务.2.从游戏.竞赛手段人手,提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯.3.教学原则.教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地安排好.密度和运动量.4.发展学生个性,培养勇敢.顽强.朝气勃勃和进取向上的精神,注意潜力的培养,启迪思维,培养学生的主动性.创造性.小学体育工作计划精选3送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活.本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,反省不足,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展.做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生.根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下:一.指导思想认真贯彻落实《中共中央_关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立〝快乐体育〞.〝健康第一〞的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着〝求实.创新.协作.奋进〞的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩.二.工作目标1.深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平.2.强化教科研意识,积极参加各级各类组织的教研活动及时总结,完成教研专题.3.加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次.三.具体措施体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量.1.认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课.2.认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点.难点明确本科的教学任务.以及完成任务采取的教学原则.教学方法.组织措施等.3.根据教学任务,提前准备和布置好场地.器材及教学用具.4.在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育五个领域的任务.5.教学原则.教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理.心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量.6.认真做好学生的学期.学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量7.教学中要充分发挥体育委员.小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用.8.教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理.9.加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促.沟通.协调工作,使运动队员在学习.思想.行为等诸方面全面发展.使学校体育工作健康发展.四.教研课题:1.教研题目《立定跳远与游戏单元教学》2.教研目标在课题研究中突出体育课的生活化创新化,让学生勤学.思学.乐学.让学生在课堂中发挥主体作用.培养学生主动参与的学习习惯,培养学生的创新意识.具体实施时做到,课堂形式多样化,根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容,积极引导学生发现创新,引导学生在教学实践中去发现创新,体现快乐教学.根据学生性格特征.心理特征,从兴趣入手寓教于乐发展个性.3.教研措施(1)建立良好融洽的师生感情基础,师生之间相互交流获得反馈信息.(2)课堂教学中体现民主平等原则,尊重学生,获取学生的信任,让学生感到教师的可依赖性.(3)课堂形式多样,根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容,让不同层次的学生受益.(4)教学中引导学生发现创新,教师提供教学条件学生自主选择学习方式,教师引导学生在教学实践中去发现,去创新寻找快乐.(5)教学中体现教学活动化,让学生根据自己的乐趣,寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习,进而培养终身锻炼的意识.(6)课堂中要体现快乐教学,根据学生性格特征,心理特征,从而培养学生兴趣入手,寓教于乐,发展学生主动参与,自主学习的能力.五.读书充实,提高自我1.读书目标:(1)通过读书,不断充实自己,提高自己的业务素质和专业素养,努力提高教育教学能力.教育创新能力和教育科研能力.(2)浏览各类杂志,拓宽自己的教育视野.(3)多阅读教学专著,为教学积累资料.(4)读学生喜爱的书,与学生交流读书心得(5)通过读书丰富自身文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩2.具体措施(1)认真阅读每一本书,及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论.(2)读完教学书籍,认真写好读书心得.(3)充分利用网络,进行网上阅读,了解.把握教育教学的信息和动态.(4)与老师.学生交流教学信息.小学体育工作计划精选4送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活.本学期我将会更加严格要求,总结不足,吸取经验,反省不足,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展.做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生.制定本学期教育教学工作计划如下:一.指导思想1.以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规.2.以素质教育全面深化教育改革.3.以科学的管理促进学校体育的全面健康发展.二.总体目标1.逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》2.继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育.3.争创学校的体育特色,培养〝合格+特长〞的学生.三.具体工作1.不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化.即校长→→分管教导→体育教研组长→体育教师→各班班主任和学生.实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程.在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化.制度化.科学化.2.常抓〝六认真〞今年将继续开展体育教学工作〝六认真〞,使之形成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本无意外事故.体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚.3.抓好课外活动(1).今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于5月份举行全校广播操比赛.(2).做好一年一次学生的身体素质测试,做好登记.分析和总结工作.(3).学校召开一年一次的春季田径运动会.(4).根据学校的特点与教师的特长,学校组织一个校级田径队和一个球队:运动队每周一.三.五必须训练1.5小时,在5月份的区田径运动会比赛中成绩要求比去年有提高.另外,在学生平时的活动中,教师应及时发现好苗子,组建了运动队梯队.在训练中,教师不仅要抓训练.又要抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心.与家长联系.向领导反映.四.重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们每个体育教师必须重视的问题.首先,我们要有强烈的责任心,用满腔热情去关爱学生,对学生充满爱心.上课前,应认真检查场地和器械是否牢固安全,在课堂中应仔细观察学生活动情况,在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故.体育工作具体安排情况:3月跳短绳比赛4月跳长绳比赛5月召开学校运动会广播操比赛准备区运动会6月踢毽子比赛小学体育工作计划精选5体育工作是学校工作的一个重要方面,体育工作抓紧.抓实才能更好地贯彻党的教育方针,培养全面发展的学生的重要保证.因此,我校根据实际情况,本着〝继续开拓进取争创一流业绩〞的精神将继续做好体育工作一.指导思想:认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人.以德育人.以体育人,促进学生德.智.体全面发展.以加强.发展与提高为指导思想,使我校体育工作再上新台阶.二.工作目标:加强基础教育,改进教学模式,力求创新.认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例,争取出新成果.三.工作重点:1.认真贯彻和落实体育工作条例,建立健全各种规章制度和整改措施,加强体育工作的规范化管理.2.充分发挥骨干教师的模范作用,努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新.3.建立和健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化,制度化.4.认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新.四.教学工作:1.认真学习大纲和学科改进意见,认真备课.钻研教材,提高教学质量.2.加强2-6年级的教学工作管理与指导工作,努力使我校教学工作更加规范化.科学化.3.加强课堂教学,争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放.五.群体工作:1.加强大课间的指导与管理工作,根据我校的特点,使我校的广播操和自编操更有新意,创出我校特色.2.开展班级间的广播操竞赛活动,加强和提高学生的整体意识.3.加强课外活动的管理工作,确保学生每天一小时的体育活动时间,并做到专时专用.4.认真抓好3-6年级达标的训练工作,有目标.有措施,为明年的检查验收做好准备工作.5.认真抓好冬季长跑活动,充分利用我校的场地和器材.六.竞赛与训练工作:1.认真抓好运动队的训练与管理工作,认真制定严格的管理制度和措施,做好训练计划和记录.2.参加镇小学生冬季长跑比赛.。

2024年小学五年级体育教学工作计划教学目标：1. 培养学生积极参加体育锻炼的兴趣和习惯；2. 提高学生的体能素质和运动技能；3. 培养学生团队合作精神和竞争意识；4. 促进学生身心健康发展。

一、课程设置：1. 健康体育教育课（1课时）：通过开展健康教育活动，培养学生关注自身身体健康的意识和方法。

2. 体育锻炼课（2课时）：开展各类体育运动项目，提高学生的体能和运动技能。

3. 体育游戏课（1课时）：组织各类体育游戏，培养学生的团队合作和竞技意识。

4. 跳绳课（1课时）：加强学生的心肺功能和协调能力，培养学生的耐力和毅力。

二、教学重点：1. 提高学生的基本体能素质：包括力量、速度、柔韧性、敏捷性等。

2. 培养学生的基本运动技能：如跑步、跳远、投掷、接球等。

3. 培养学生的团队合作和竞技意识：通过体育游戏和集体项目的开展，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置情境引发学生对体育运动的兴趣和好奇心。

2. 示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，引导学生模仿。

3. 游戏教学法：将教学内容融入有趣的游戏中，增加学生的积极参与度。

4. 多元评价法：通过观察、记录、测试等多种方式对学生进行综合评价，激励学生的积极参与和进步。

四、课程安排：1. 第一学期：- 第一周：开展体育教育宣传活动，引导学生关注身体健康。

- 第二周：开展健康体育教育课，讲解正确的生活和饮食习惯。

- 第三周：进行体育锻炼课，培养学生的基本体能素质。

- 第四周：开展体育游戏课，锻炼学生的团队合作和竞技意识。

- 第五周：进行跳绳课，提高学生的心肺功能和协调能力。

2. 第二学期：- 第一周：开展体育锻炼课，继续培养学生的基本体能素质。

- 第二周：进行体育游戏课，巩固学生的团队合作和竞技意识。

- 第三周：进行跳绳课，继续提高学生的心肺功能和协调能力。

- 第四周：进行体育挑战赛，测试学生的运动技能和团队合作能力。

- 第五周：进行体育汇演，展示学生在体育方面的成果。

五年级体育工作计划1. 引言在五年级的体育教育中，我们将继续鼓励学生养成良好的体育锻炼习惯，提高他们的身体素质和运动技能。

本文档将介绍五年级体育工作计划，包括体育活动安排、教学目标和评估方法等。

2. 体育活动安排在五年级的体育课程中，我们将安排以下体育活动：2.1 球类运动我们将组织学生参与篮球、足球和排球等球类运动，培养他们的团队合作精神和协调能力。

我们将定期安排球类运动比赛，以加强学生的竞技能力。

2.2 田径运动通过组织学生参与各类田径项目，如短跑、跳远和投掷等，我们将锻炼他们的速度、力量和敏捷性。

我们还将组织田径比赛，让学生展示他们的体育才华。

2.3 舞蹈和健美操舞蹈和健美操可以培养学生的艺术表达能力和身体灵活性。

我们将组织学生学习各类舞蹈和健美操动作，举办舞蹈演出和健美操比赛。

3. 教学目标在五年级体育课程中，我们将设定以下教学目标：3.1 提高身体素质通过各种体育活动，我们的目标是提高学生的身体素质，包括耐力、力量、速度、柔韧性和协调能力。

我们将根据学生的不同特点和需求，制定适合他们的训练计划。

3.2 培养团队合作精神在球类运动和团队活动中，我们将鼓励学生学会协作和团队合作。

我们将组织学生进行分组活动和比赛，让他们学会相互协作、沟通和信任。

3.3 培养运动技能我们将通过细致的指导和反复练习，帮助学生掌握各类体育运动的基本技能。

我们将注重技术细节和正确的动作执行方法，以确保学生的运动技能得到有效提高。

4. 评估方法为了评估学生的体育水平和进步，我们将采用以下评估方法：4.1 体育测试我们将定期进行体育测试，包括跑步测试、跳远测试和投掷测试等。

这些测试将用于评估学生的身体素质和技能水平，为后续的训练提供参考。

4.2 参与度评估在体育课程中，我们将评估学生的参与度和合作精神。

这包括学生在集体活动中的积极参与程度、协作能力和对团队合作的贡献等。

4.3 技能评估我们将通过观察和记录学生在体育活动中的技能表现，评估他们的运动技能水平。

五年级体育教学计划一、教学目标。

体育是学生全面发展的重要组成部分，针对五年级学生的特点和需求，本教学计划旨在培养学生的体育兴趣，提高体育技能水平，增强体育意识，促进身心健康发展。

二、教学内容。

1. 体育基本功训练。

通过有针对性的基本功训练，包括跑步、跳远、跳高、投掷等项目，培养学生的基本体能和协调能力。

2. 体育技能训练。

针对不同的体育项目，进行技能训练，如足球、篮球、排球、羽毛球等，提高学生在各项体育运动中的技能水平。

3. 体育游戏和比赛。

组织各类体育游戏和比赛，培养学生的团队合作意识和竞技精神，激发他们参与体育活动的热情。

4. 体育知识教育。

通过讲解和讨论，使学生了解体育知识，包括运动原理、运动技巧、运动规则等，培养他们对体育的理解和兴趣。

三、教学方法。

1. 激发兴趣。

通过多样化的体育活动和游戏，激发学生的体育兴趣，使他们乐于参与体育课程。

2. 示范引导。

老师要以身作则，积极参与体育活动，示范正确的动作和技能，引导学生模仿学习。

3. 个性化指导。

根据学生的体能水平和兴趣特点，给予个性化的指导和训练，使每个学生都能得到有效的提高。

4. 团队合作。

通过团队体育游戏和比赛，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进班级凝聚力。

四、教学安排。

1. 每周安排2-3节体育课，每节课45分钟。

2. 周一进行体育基本功训练，包括跑步、跳远、跳高等项目。

3. 周三进行体育技能训练，选择不同的体育项目进行专项训练。

4. 周五组织体育游戏和比赛，增加学生的体育活动时间。

五、教学评价。

1. 考核方式。

通过观察、测试、比赛等方式，全面评价学生的体育表现和进步情况。

2. 评价标准。

根据学生的体育基本功、技能水平、团队合作能力等方面进行评价，注重综合素质的培养。

3. 激励机制。

设立体育优秀奖、体育进步奖等奖项，激励学生积极参与体育活动，努力提高自身体育水平。

六、教学建议。

1. 加强教师专业素养。

教师要不断提高自身的体育专业素养，不断学习更新体育知识和教学方法。