九年级历史上册期中复习提纲

《世界历史》九年级上册第一单元人类文明的开端第1课：人类的形成注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。

根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。

人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。

最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮二、其他重要知识点：1、古埃及：（1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。

（2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。

（3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。

2、古巴比王国：（1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

（2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉漠拉比法典》。

（3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙————摘自《汉谟拉比法典》。

3、古代印度文明：雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗），随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。

三、问题探究：古代亚非文明为什么多发生在大河流域？答：①、大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

第3课：西方文明之源一、雅典城邦的繁荣：1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，而古希腊早期文明发源于爱琴文明。

爱琴文明产生于公元前2000年左右，先发源于克里特岛，后来又转到迈锡尼。

古代埃及1.约公元前3500年开始，出现若干小国家；公元前3100年左右，古埃及初步实现统一；图特摩斯三世统治时期，成为强大军事帝国；公元前525年，被波斯帝国灭亡。

2.发源地：非洲尼罗河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”。

3.文明成就：历法：太阳历；文字：象形文字；医学：木乃伊；建筑：金字塔，狮身人面像。

4.金字塔的历史价值（评价）：①是古埃及文明的象征；②反映了古埃及社会经济发展的较高水平；③是古埃及人智慧的结晶；④反映了古埃及王国的无限权力；⑤金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

5.为什么说古埃及文明是尼罗河的赠礼？①每年尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下黑色的淤泥，非常有利于农业生产。

6.请用史实说明尼罗河孕育古埃及文明：①尼罗河定期泛滥，土地肥沃，利于农业；②尼罗河定期泛滥后，丈量土地、建筑等，需要进行精确的记录和计算，发展了数学；③为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人开展了天文研究；④尼罗河特产莎草纸，古埃及文字书写材料。

古代两河流域1.约公元前3500年开始，出现小国家；公元前24世纪，两河流域初步统一；公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区。

2.发源地：西亚的幼发拉底河与底格里斯河，又称“美索不达米亚”。

3.文明成就：楔形文字、阴历、60进制计数法、《汉谟拉比法典》，建筑：空中花园。

4.《汉谟拉比法典》（1）实质：维护奴隶主利益。

（2）历史价值：①是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（地位）；②内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会（严格的社会等级；实行家庭奴隶制；商品经济活跃）；③是古巴比伦王国留给社会的宝贵文化遗产，表明人类社会法治传统源远流长。

古代印度1.发源地：南亚，印度河流域2.公元前23世纪—公元前18世纪，发现了哈拉帕和摩亨佐·达罗遗址；公元前1500年，雅利安人入侵，建立小国；公元前4世纪，孔雀王朝，印度基本实现统一。

3.文明成就：“阿拉伯数字”起源于印度；种姓制度；佛教；梵文史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》。

历史九年级上册半期考复习纲要第一单元：人类文明的初步第 1 课：人类的形成现代人类可能是从非洲南方古猿（正在形成的人）的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成。

完整形成的人分为：早期猿人、后期猿人（元谋人、北京人）、早期智人、后期智人（山顶洞人）。

P3 表格世界上的人类分为三大人种：黄种、白种、黑种。

人类最初经历的是原始社会，跟着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。

最初人们生活在母系氏族社会里，此后被父系氏族代替。

父系氏族公社后期，生产力进一步提升，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体，国家开始产生。

第 2 课：大河流域——人类文明的摇篮约公元前 3500 年开始，非洲尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国。

国王的陵墓金字塔是权益的象征。

公元前 3500 年此后，苏美尔人在西亚两河流域南部成立起好多奴隶制小国。

公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比一致了两河流域，为保护奴隶主的利益，汉谟拉比拟订了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较齐备的成文法典。

约公元前 2500 年，印度河流域开始出现一些小国，此后，来自中亚的雅利安的部落侵入印度。

雅利安人进入古代印度后，形成了严格的等级制度，史称种姓制度，依据这个制度，社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 P11 表格。

种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对此后印度社会的发展带来了不良影响古代文明出此刻大河流域的原由：大河流域天气润湿，光热充分，地势平展，合适人类生计。

河水按期泛滥，供给了充足的水源和肥饶的土壤，有益于农业生产。

第 3 课：西方文明之源公元前 6 世纪，雅典成为奴隶制共和国。

公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。

奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

伯利克里扩大公民的权益，全体成年男性公民能够参加最高权益机构公民大会，伯利克里还鼓舞学术研究，发展文艺，重视教育等。

公元前 509 年，罗马成立了共和国。

初三上册历史期中复习资料1.初三上册历史期中复习资料(1)生产工具的进步①商周时期：农具绝大部分是木、石、骨、蚌所制，仅有极少量青铜农具。

②春秋战国时期：春秋已在农业中开始使用铁制农具，有铁锄、铁斧等，并开始使用牛耕，战国时铁器更普遍，牛耕得到推广，中原地区普遍使用桔棵来灌溉农田。

③秦朝时，铁器传到珠江流域。

④两汉时期，农具得到改进，牛耕得以推广。

西域用上了中原传去的铁农具。

耕犁上安装了翻土碎土用的犁壁;西汉农学家赵过发明播种机械楼车;犁耕法除耦犁外，二牛抬杠式耕作方式东汉时已传到珠江流域;一牛犁耕作方式也已出现。

⑤魏晋南北朝时，曹魏的马钧发明翻车。

水碓、水磨应用于谷物加工，西北嘉裕关已采用二牛一人或一牛一人犁耕法。

⑥唐朝时：创制了曲辕犁、筒车等农具。

(2)古代农田水利建设概况①夏商周：农田水利有较大发展。

②春秋战国：春秋时中原地区已普遍采用桔槔灌溉农田;吴国开挖古江南河沟通苏州和扬州间的水道，是中国开挖最早的运河，开挖邗沟沟通长江河淮河水系。

楚国孙叔敖修的芍陂是有史记载的最早水库;战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。

③西汉：六辅渠、白渠;西北修建坎儿井;江准、江汉修治天然陂池;东南排水筑堤，变淤地为良田;汉武帝治理黄河。

④三国：曹魏在淮河流域修复了许多渠堰堤塘;蜀国在都江堰设置堰官进行维护。

⑤北魏：孝文帝下令有水田之处，都要通渠灌溉。

⑥隋炀帝在历代运河的基础上，于605——610年，开通了大运河。

大运河全长四五千里，以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，是世界上最早、最长的运河。

⑦唐朝设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，仅江南兴建和修复的水利工程，就大超过了六朝的总和。

还创制了新的灌溉工具筒车。

⑧北宋：王安石变法期间兴修了许多水利工程。

⑨元朝政府先后修治、会通河和通惠河。

连接原有运河，将海河、黄河、长江、钱塘江五大水系连贯起来。

大运河从杭州到大都全长三千余里，是当时南粮北运的重要水利枢纽。

历史九年级上册期中重点1.历史九年级上册期中重点一、“师夷长技以制夷”的思想1、背景：清朝实行闭关锁国政策，造成统治者愚昧无知;外国资本主义对中国侵略加剧(鸦片战争)和中西联系的扩大;先进中国人为了解西方，抵御外来侵略，向西方学习。

2、代表人物：地主开明派/抵抗派：林则徐《四洲志》、魏源《海国图志》3、特点：没有具体实践，停留在著书上,但是具有启迪作用。

4、思想：开眼看世界;师夷长技以制夷(表达了时代主题)5、性质：反侵略的民族革命二、“中学为体，西学为用”思想1、背景：19世纪60年代，西学更加广泛地传入中国;内忧外患;2、代表人物：曾国藩、李鸿章、张之洞3、目的：“师夷长技以自强”、“求富”(巩固清政府统治)4、论战：顽固派vs洋务派5、实践：洋务运动6、结果：19世纪90年代洋务运动的破产，说明“中体西用”思想不能使中国走向富强。

对比——抵抗派和洋务派:抵抗派的目的只是抵御外敌,而洋务派则希望制外平内(太平天国、义和团等)三、早期维新思想1、背景：19世纪60年代，外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生;2、代表人物：王韬、郑观应3、主张：最初持“中体西用”的思想，支持洋务运动,中法战争后主张改良政治，实行君主立宪制度。

(从器物之学转入制度之学)4、特点：尚未形成完整理论，未付诸实践四、维新思想1、出现背景：①19世纪90年代，民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大;②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重;③西学的进一步传播。

2、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复3、共同主张：发展资本主义;兴民权、设议院、实行君主立宪;倡西学，废八股;康有为：《孔子改制考》《新学伪经考》——为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据(体现了资产阶级的软弱性和保守性)梁启超：《变法通议》变法图存，伸民权，设议院——宣传民权,用进化论阐述君主立宪的必然性。

谭嗣同：《仁学》批判君主专制和纲常礼教，倡导自由、男女平等。

部编版九年级上册历史期中复习1-12课知识点提纲第一单元古代亚非文明（①大河流域的农业文明、大河文明；②奴隶主专政的奴隶制国家）第1课古代埃及1.古埃及位于非洲东北角，由尼罗河孕育而成，古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。

2.公元前3500年开始,陆续出现国家。

公元前3100年，古埃及初步实现统一，之后经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。

新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。

公元前525年，吞并古埃及，后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近3000年文明没有延续下去。

3.古埃及的文明成果：①天文学上是制定了每年365天的太阳历；②因测量水位和建筑计算的需要而发展了数学；③将人的遗体制作成木乃伊，促进了医学的发展；④古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

4.古埃及文明的象征是金字塔，出现于古王国时代，是国王的陵墓，反映了古埃及国王的无限权力。

古埃及国王称法老，是全国最高的统治者，被认为是“神之子”，集军、政、财、神大权于一身。

（大臣见国王时，要匍匐在地，吻国王的脚下的土地。

国王发怒时，亲自用王杖责打大臣。

）这一古代礼仪出现于古代埃及。

第2课古代两河流域1.“两河”是指幼发拉底河和底格里斯河。

古代两河流域文明大体是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2.两河流域的文明成果：①苏美尔人发明了楔形文字；②根据月亮的盈亏制定了阴历，并设置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距；③计数法中的60进位制。

3.公元18世纪,国王汉谟拉比统治者时期，两河文明达到高峰。

他建立了统一、强大的奴隶制国家，实行君主专制制度，加强中央集权，制定《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国最强盛的时期。

4.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，严格保护奴隶主阶级的利益，表明人类社会的法制传统源远流长。

从法典可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶三个严格的社会等级。

《世界历史》九年级上册第一单元人类文明的开端第1课：人类的形成注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。

根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。

人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。

最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮一、四大文明的比较：1、古埃及：（1）、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治。

（2）、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。

（3）、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。

2、古巴比王国：（1）、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

（2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉漠拉比法典》。

（3）、一句名言：以眼还眼，以牙还牙————摘自《汉谟拉比法典》。

3、古代印度文明：雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗），随着历史的发展，种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾，对古代印度社会的发展产生了不利影响。

三、问题探究：古代亚非文明为什么多发生在大河流域？答：①、大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

第3课：西方文明之源一、雅典城邦的繁荣：1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，而古希腊早期文明发源于爱琴文明。

爱琴文明产生于公元前2000年左右，先发源于克里特岛，后来又转到迈锡尼。

初三上册历史期中知识点1.初三上册历史期中知识点1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;⑵直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

⑶会制造工具是人与动物的本质区别;⑷劳动创造了人;⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;原因：①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。

含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔是埃及文明的象征;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的认识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。

④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

九年级上册历史复习提纲【三篇】第二单元：我们周围的空气一、基本概念1、物理变化：没有生成新物质的变化。

如石蜡的熔化、水的蒸发2、化学变化：生成新物质的变化。

如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征：生成一、基本概念新的物质。

化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。

3、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。

如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性）。

如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。

5、纯净物：只由一种物质组成的。

如N2O2CO2P2O5等。

6、混合物：由两种或多种物质混合而成的。

如空气、蔗糖水等（里面的成分各自保持原来的性质）7、单质：由同种元素组成的纯净物。

如N2O2SP等。

8、化合物：由不同种元素组成的纯洁物。

如CO2KClO3SO2等。

9、氧化物：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素的化合物。

如CO2SO2等。

10、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。

A+B==AB11、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。

AB===A+B12、氧化反应：物质与氧的反应。

（缓慢氧化也是氧化反应）13、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。

（又叫触媒）[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂]14、催化作用：催化剂在反应中所起的作用。

二、空气的成分1、空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验P23问题：（1）为什么红磷必须过量？（耗尽氧气）（2）能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷？（不能，产生新物质）2、空气的成分：N2：78%O2：21%稀有气体：0.94%CO2：0.03%其它气体和杂质：0.03%3、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧4、氮气的用途：P245、稀有气体的性质和用途：P256、空气的污染：（空气质量日报、预报）（1）污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。

九年级上册第1课 人类的形成P2--P6一、人类的出现：距今约三四百万年前。

1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人）——“露西”（她能直立行走）。

2、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。

5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。

6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）：出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：人类最初经历的是原始社会。

1、氏族社会的不同阶段：母系氏族→父系氏族氏族：（该亚女神的传说来体现）出现了氏族，两个或几个氏族又组成部落。

由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”，而且妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位，因此最初人们生活在母系氏族里。

那时财产公有，生产和分配都以集体为基础。

母系氏族出现的原因：随着生产力发展和社会的进步。

氏族：（厄瑞斯特的传说来体现）男子主要从事犁耕农业和畜牧业，在经济中开始占主导地位。

婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”。

家族长和氏族首领都是男性。

男子开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。

父系氏族出现的原因：随着农业和畜牧业的发展，以及手工的进步。

2、国家的产生：在父系社会后期，生产力进一步提高，人们有了剩余产品，出现了家庭私有财产。

出现了私有制、奴隶制。

随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。

第2课 大河流域——人类文明的摇篮P7-P13一、金字塔的国度——古代埃及：1、国家的出现、统一及灭亡：①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。

九年级（上）历史复习刚要第二课：大河流域——人类文明的摇篮1、公元前3500年，古埃及文明产生于非洲尼罗河流域，河流两岸陆续出现几十个奴隶制小国。

2、公元前3000年，初步统一的埃及国家建立起来。

国王（法老）自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征，也是古埃及文明的标志。

3、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域建立起很多的奴隶制国家，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权制的奴隶制国家。

4、为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

5、公元前2500年，古印度文明产生于南亚印度河流域。

后来，来自中亚的雅利安人逐步征服了古代印度，此后古代印度逐渐了形成了严格的等级制度，称为“种姓制度（瓦尔那制度）”。

6、古代印度的种姓制度可分为四个等级：一、婆罗门，主要社会阶层是祭祀贵族，他们掌握神权；二、刹帝利、主要社会阶层是国王、武士、官吏，他们把持国家军事和行政大权；三、吠舍，主要社会阶层是农民、牧民、手工业者、商人，他们必须向国家纳税，供养第一第二等级；四、首陀罗，主要社会阶层是被征服者、贫困破产失去土地的人，他们几乎没有任何权利，受奴隶主阶级的剥削和压迫和奴役，干最低贱的职业。

7、在古代印度的种姓制度下，（内容）：各个等级之间高低贵贱有别，下一个等级的人没有资格从事上一个等级的职业，不同等级的人不得通婚；（影响）：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响，促进了佛教的产生。

第三课：西方文明之源1、古希腊兴起于爱琴海附近，是典型的海洋文明。

2、古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。

克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明。

爱琴文明是希腊历史的开始，古希腊是西方文明的发源地。

公元前8世纪至公元前6世纪，希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以斯巴达和雅典最为著名。

九年级历史上册期中复习资料第1课古代埃及1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。

(2))文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。

(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一：约公元前24世纪,实现了初步统一。

2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。

(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(2)意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度1.古代印度河流域文明(1)兴起：最早出现于印度河流域，有哈拉帕和摩亨佐·达罗。

(2)建国：公元前1500年左右，雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。

(3)鼎盛：孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

2.森严的种姓制度(1)建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度。

(2)主要内容：第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍；第四等级是首陀罗。

九年级历史上册复习提纲重点笔记（背多分）第1课向人性扼杀者宣战世界近代史起点：文艺复兴和新航路的开辟（14—17世纪）终点：第一次世界大战（1917年）一、文艺复兴运动1、背景：（1）罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们的思想、阻碍了社会的进步和科学的发展（2）14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。

（3）、造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）。

3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家。

4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动）6、代表人物：（1）但丁（意大利）——文艺复兴的先驱——《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）（2）达•芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人——《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作；《蒙娜丽莎》：摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

（3）莎士比亚（英国）——莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

○2文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。

第2课探险者的梦想1、时间：15—17世纪234、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

九年级上册期中复习历史提纲第一单元第一课20世纪初的世界格局20世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕，但德国渴望从新瓜分世界。

德国和英国展开了激烈的军备竞赛，目的是争夺世界霸权。

欧洲列强的矛盾日益尖锐，形成了两个敌对的军事集团：同盟国：德国（核心）、意大利（后倒戈）、奥匈帝国（后分裂）。

协约国：英国（核心），法国、俄国（苏俄）。

第一次世界大战时间：1914年7月28日~1918年11月11日。

火药桶：巴尔干半岛。

导火索：萨拉热窝事件。

爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

根本原因：抢占殖民地。

帝国主义政治经济发展不平衡。

著名战役：马恩河战役、凡尔登绞肉机（1916年）。

结果：第一次世界大战以同盟国的失败告终。

性质：列强的掠夺和侵略战争。

特点：战场主要在欧洲，耗时较长，损失惨重，伤亡严重，武器新。

启示：人类应尽量不要将科学技术运用到战争中。

战争会给人类社会带来巨大灾难。

凡尔赛体系下的＂和平＂巴黎和会：时间：1919年1月。

地点：法国凡尔赛宫。

目的：建立世界新秩序，惩罚德国等战败国。

各国观点：美国：利用德国制衡法国和英国，削弱这两个主要竞争对手。

法国：以最严厉的手段处置德国，尽可能肢解这一强大邻国。

英国：让法国和德国互相牵制，反对过分削弱德国。

＂和平＂的理解：在这个体系下，欧洲取得了暂时的稳定，列强在欧洲的利益与矛盾基本上得到了协调，促进了经济的发展。

但这只是表面的，列强之间的矛盾还是非常大的，这在列强之间埋下了仇恨的种子，为二战的爆发埋下了祸根。

第二课辛亥革命思想基础：革命思想广泛传播（思想宣传）。

阶级基础：民族工业的发展，促进了民族资产阶级的成长。

组织基础：兴中会：1894年11月，孙中山在夏威夷檀香山组织了兴中会，口号是＂振新中华＂。

同盟会：1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会，口号是＂驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权＂，相关刊物是＜民报＞，革命纲领是＂三民主义＂：＂民族＂＂民权＂＂民生＂。

4、P.81措施：（1）对内：巩固资产阶级统治，颁布《法典》。

（2）对外：多次打败反法同盟，对外扩张，控制了欧洲很多国家。

（前期是自卫战争，后期是侵略战争）5、P.81覆灭：1814年拿破仑帝国覆灭，封建势力复辟。

6、★★★评价拿破仑：拿破仑是法国大资产阶级的军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。

青年时期的拿破仑在平息国内叛乱、抗击外国战斗中表现出卓越的军事才能。

1799年底，他发动政变，夺取了政权，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，为巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，对外多次打败欧洲反法同盟，扫荡了欧洲的封建势力，同时也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。

资产阶级革命期间的主要文献文献名称颁布时间颁布机构意义《权利法案》1689年英国议会为限制王权提供了宪法保障，标志英国资产阶级和新贵旅专政的君主立宪制的确立《人权宣言》1789年法国制定会议体现了资产阶级反对封建等级制度，提倡自由平等的进步要求，但宣扬私有财产的神圣不可侵犯《独立宣言》1776.7.4北美大陆会议宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》1862.9林肯政府激发了广大黑人和农民的战争积极性，扭转了南北战争的局势第14课 “蒸汽时代”的到来一P.88、前提和条件前提：资产阶级统治的确立。

条件：雄厚的资本，充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外市场的扩大、手工工场时期的经验和技术。

二、P.88开始：时间：18世纪60年代，国家：英国。

行业：棉纺织行业；★标志：珍妮机的发明三、过程：棉纺织业（珍妮机）→冶金采矿业→动力革新（标志性发明★瓦特改良蒸汽机）→交通运输业（★P.90史蒂芬孙的“旅行者号”机车、富尔顿的蒸汽轮船）四、特点：部门相互促进，一国扩展到多国。

五、理论基础：牛顿力学理论。

六、新兴工业部门：棉纺织业、冶金采矿业、机器制造业、交通运输业。

七、进入的时代：P90★“蒸汽时代”八、扩展：英国→欧美其它资本主义国家。