2016—2017学年第二学期学校安全工作总结

2016---2017第二学期小学安全工作总结为确保学校各项安全工作措施的落实。

学校成立以校长张建设为组长的学校安全工作领导小组。

领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校、班级安全工作。

建了安全工作领导小组。

组长：张建设组员：田福来、陈凤林、杨立勇、各班主任及后管人员，保安人员。

一、交通出行、消防安全开学初，对学生进行了交通、消防安全的教育。

统计了学生上下学的出行方式。

向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会；举行一次学生公交接送车突发事件应急演练。

各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。

落实护导工作管理制度：行政值班护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

各加强门卫保安的工作责任，校门口不得乱停车辆，严禁外来一切车辆进入校园。

二、校园日常安全1.日常安全行为教育：（1）校园安全既要预防，更要突出重点。

根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）加强法制心理健康教育，坚持依法治教。

每学期学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。

本学期正在进行煤改电工作，校园安全存在隐患，对基建场地加强了管理，平稳的度过了本学期。

2.食品卫生教育：（1）与少先队配合，教育学生不买零食，杜绝“三无”食品。

（2）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

三、校产校舍安全1.定期组织校舍安全检查，每月一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2.经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

小学2016-2017学年度第二学期安全工作总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学2016-2017学年度第二学期安全工作总结小学2016-2017学年度第二学期安全工作总结安全工作是关系到人民生命财产的大事。

学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未、民族的希望，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作, 牢固践行“富强、民主、明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，与学校德育工作紧密结合，从细微处着手，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，把安全事故消灭在萌芽状态。

现将一学期学校的安全工作总结如下：一、成立领导小组，加强领导学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确，成立了安全领导小组，由孙卫民校长任组长，李羡玲副校长为副组长，教导主任、少先队辅导员、各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。

学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

定期召开安全工作会议，布置安全工作的重点任务，并由专人去检查落实安全工作。

二、加大宣传安全教育力度，增强安全意识学校始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和都能做到及时传达，结合精神制定切实可行措施，认真落实。

1、加强对全体学生“防火”、“防溺水”安全教育工作利用微掌上通、校园广播、班队会、宣传栏、黑板报、安全疏散演练等渠道对学生进行消防、防溺水知识宣传，各班每天利用十分钟时间加强安全教育工作，并且多次向全体学生家长发放关于“致家长的一封信”的告家长书，既提高家长的安全意识，又能与学校一同管理好学生,通过多种渠道防止火灾、溺水事故的发生。

2017学校安全工作总结4篇本文目录2017学校安全工作总结学校安全工作总结学校安全工作总结范文学校安全生产九月工作总结为进一步贯彻提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕治理隐患，防范事故这一主题，在校长的领导下，在安保科的具体安排下，我们在全校开展了学校安全月活动，现总结如下：一、树立安全意识，营造和谐环境。

学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。

我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。

学校安全工作领导小组开展一次安全工作专题会议，集中研究解决当期面临的安全问题，落实预防安全事故的各项措施。

并利用周六教师集会的时间，组织全校教师安全知识培训，提高意识，落实责任，并进行安全活动月的动员。

二、围绕主题，落实责任。

这次安全月活动主题是治理隐患，防范事故，总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。

在这次安全月活动中，我们积极落实《柴沟中学全员目标责任制度》和《柴沟中学校园安全考核奖惩条例》，进一步合理分工，明确责任，认真协调，绷紧安全这根弦，使各项安全工作落在了实处。

三、丰富多彩的活动1、加大宣传力度，强化师生安全意识。

通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。

3、为了严防管制刀具等违禁物品进入校园，避免造成对师生的人身伤亡等恶性事件。

XX年10月11日，学校安保科全校班级统一行动，进行了一次对管制刀具、不良书籍、手机等的集中排查行动。

滕州育才中学2011—2012学年度工作总结2011—2012学年度，育才中学以科学发展观统领全局，以《育才中学发展行动纲要》为指南，以课程整合为主题工作，全体教职员工围绕“抓发展、强队伍、保稳定”的工作思路，大力改善办学条件，强化内部管理，狠抓教学工作，落实安全措施，教育教学质量稳步提升，素质教育成果日趋显著，赢得了各级领导和社会各界的充分肯定。

在2012年滕州一中自主招生中，我校有32名同学被滕州一中提前录取；今年中考，又有1000余名学生升入重点高中，育才中学再次向全市人民交出了一份满意的答卷。

本学年，学校先后荣获“全国青少年普法教育先进单位”、“山东省普通中小学1751改革创新工程校际联盟指导学校”、“枣庄市中小学特色品牌建设工作先进单位”、“枣庄市节约型学校”、“枣庄市三项活动示范学校”、“滕州市教师发展示范学校”、“滕州市卫生工作先进单位”、“滕州市学校食品安全管理工作先进单位”、“滕州市平安校园”等20余项荣誉称号。

在全市千分制考核中，我校再次以绝对优势荣获初中组一等奖第一名。

今年6月，学校又成功举办了山东省齐鲁名校长第五协作组联席研讨会。

为总结经验，再创佳绩，现将一学年工作总结如下：一、引领内涵发展，加强队伍建设，全面提升办学水平（一）科学规划，创设一流办学条件学校牢牢坚持“办好人民满意学校”这一根本宗旨，加大教育投入，全力改善办学条件，更好地服务于教育教学工作。

本学年，学校在1号教学楼和6号宿舍楼加固工程完成后，又利用今年暑假期间对4号学生宿舍楼、学生餐厅以及教师公寓楼进行升级改造。

同时，一号教学楼安装了学生触摸式阅览查询系统；装修教师阅览室；硬化校园路面等等。

办学条件显著改善，办学水平不断提高，为学生成长提供了优质的服务保障和广阔的发展空间，促进了我校教育可持续发展。

（二）以人为本，打造一流师资队伍1、党建工作创先争优学校党支部深入开展了“创先争优、争做滕州先锋”活动，全体党员在工作中勇挑重担，工作出色。

小学2016—2017年下学期安全工作总结学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。

我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校保卫处、政教处、后勤具体分工负责组织实施。

加大保卫科的力量和投入，本学期新增两名安保队员，添置了一批安保器械，增加两个监控探头，杜绝社会闲杂人员和车辆入校园，严格门卫准入制度，实行全封闭式管理。

二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。

学校与全体教师签订责任书，明确各自的职责。

学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

本学期又制定了《门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安检制度》、《安全防范预案》。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

安全教学工作总结（2016-2017学年度第二学期）本学期我担任二年级安全教学工作。

教学中我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。

现就本学期的教学工作，作出如下总结：一、认真做好课前准备备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作。

它是课堂教学的起点和基础，是课堂教学艺术重要组成部分。

课堂教学作为教学过程的重要环节，具有很强的科学性与连续性。

因此必须做好充分的准备。

从某种意义上说，课堂教学的质量取决于备课的质量。

假若没有备课或者备不好课，课堂教学也就成了教师的随意行动，其效果与效率也就得不到根本的保证。

备教材，备学生，备教法，写教案，写教后这几个方面。

二、课堂上根据内容，创设不同的教学情境，激发学生的学习兴趣对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识学好。

本学期为了调动学生学习兴趣，课堂教学时，我根据内容，创设不同的教学情境，激发学生的学习兴趣。

如在进行第一单元《学校生活远离危险》这一单元教学时，采用联系“生活”展现情境的方法引入新课；在进行第二单元《家庭生活远离危险》这一单元教学时，采用借助“语言”描绘情境、“课件”展示情境、扮演“角色”体会情境的方法引入新课。

三、以鼓励性评价为主，注重评价方式的多样化。

评价内容是多方面的，包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等。

因此，在平时教学中，我首先注重对学生进行以表扬为主的鼓励性评价，做到全面而有针对性和合理性的评价。

其次是评价渠道多样化，采用教师评、小组互评、学生自评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励。

在本学期的教学中，我通过安全课与班级学生建立了良好的师生关系，大部分学生对本学科有了浓厚的学习兴趣，并帮助学生树立自我防范、自我保护意识，学会一些安全常识，增强遇到意外时的自卫能力。

学校2015—2016学年度安全工作总结一年来，我们学校认真贯彻落实县教育局、镇教育办安全工作会议精神，积极抓好学校安全工作，取得了良好的效果。

全中心校法制教育普及率、安全教育普及率、各种隐患整改率均达到100%，火灾期数、重大盗窃案、重大伤亡事故、师生违法犯罪均为0。

很好地完成了《社会治安安全综合治理责任书》的目标任务，进一步加强了学校综合治理工作，净化了校园环境，维护了学校安定。

一、抓组织，明确责任为了加强安全工作，建立了以校长为组长，各村校负责人、中心校主任为组员的安全工作领导小组，完善了学校安全委员会。

学校与教师签定了安全责任书，落实了制度，责任到人。

二、抓制度，明确要求学校落实了重点部位管理制度，明确了学校值班制度，健全了综合治理安全工作制度，加强了内部安全和防范管理，做到了重点部位制度上墙。

三、抓活动，提高认识1、治理了学校周边环境。

我们充分发挥社区教育优势，实行了家长、学校、社会三结合，搞好警校、厂校相结合，开展了中小学生“安全教育日”活动。

围绕安全教育日确定了主题，开展多种形式的宣传活动。

加强了师生员工的政治思想教育工作，开展了“校园拒绝邪教”和揭批邪教“法轮功”的活动，“反对迷信，崇尚科学”，使广大师生树立了正确的人生观和世界观。

2、治安教育方面，我们充分发挥了学校主阵地、主渠道的作用，充分发挥了法制副校长的职能作用，广泛开展法制和安全教育活动，学校开设了法制常识课，做到有教师、有教材、有教案、有课时、有作业。

3、开展了一系列的法制宣传教育活动，举办了法律知识竞赛、法律知识讲座，组织了法制宣传月活动。

4、加强了值班力量，坚持领导带班、值班制度。

学校都配备了门卫，重点部位、重点教师都安装了防盗设施，坚持24小时不空岗。

5、学校与教师签定了《综合治理责任书》，使治安综合治理工作与教师目标考核、奖励挂钩，并纳入学校工作的一项重要内容。

总之，我们在学校安全治理中做了一些工作，取得了一些成绩，今后我们要积极按照镇教育办安全工作的部署，努力抓好学校安全工作，为学校教育教学创造一个安全稳定的育人环境。

2016学校安全工作总结2016学校安全工作总结学校安全工作总结我校在县镇文教的正确领导下，本学年安全工作本着“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，以创建安全活动为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，广泛开展争先创优活动，开创学校安全治理工作的新局面。

在安全管理的具体工作中，学校结合当前社会形势和学校实际，抓住了四个环节，构建综合治理的网络体系，切实服务学校建设和发展。

下面就我校本学期安全主要工作总结如下：一、加大管理力度，做到四个落实学校把“安全工作放在第一位”，真正落实到具体的工作中，切实把安全工作列入重要的议事日程，认真做好“四个落实”。

1.组织落实。

成立了安全工作领导机构，设立了以校长为组长，以各班班主任为学校安全工作领导小组成员的领导小组，小组做到了分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。

2.制度落实。

我校在本学期进一步贯彻和落实安全责任书制度，签订了各种责任书，如《学校安全目标管理责任书》等。

进一步充实完善各项规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.责任落实。

一方面，明确校长为学校安全工作责任人，层层签订责任状。

另一方面，加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把全体教职工的责任落实情况列入考评奖惩制度，不断增强全体教职工对维护学校稳定的重视程度和工作力度。

4.措施落实，明确值班制度。

要求值班人员认真履行岗位职责，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。

加强安全检查，及时排除安全隐患。

定期组织有关人员做好常规检查；每月进行一次安全隐患大排查；坚持每周召开学校安全会议制度。

安全教育常规化。

利用晨会、班会进行安全教育，各学科注重课堂渗透、各班开展以安全为主题的团队活动，做到了安全教育常规化。

二、明确工作思路，做好四种预防学校安全工作的重点是预防为主，坚持主动。

1.健全突发事件应急预案、地震应急疏散预案、预防流行病预案，定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施。

2017-2017学年度第二学期安全工作总结2017-2017学年度第二学期安全工作总结回顾本学期的工作，我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，全体教职工齐心协力，团结合作，始终坚持“安全第一、预防为主、加强教育”的原则，紧紧围绕“构建安全和谐校园”的目标，始终把“安全第一，预防为主，检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面，不断深化校园和师生的安全。

现将本学期各项安全工作开展情况总结如下：一、加强组织领导，强化安全责任我园有以园长为组长的领导班子，具体安排和协调安全工作，进一步明确了各部门安全负责人的责任，把安全教育工作列入日常工作范畴之中。

认真执行并落实上级有关安全工作部署，做到认识到位，领导到位，措施到位。

园长与各部门签订安全责任书，把责任落实到人，做到各负其责。

建立健全了各项安全制度，在已有各类突发事件应急预案中完善事故预防措施，健全处置机制。

对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，牢固树立幼儿园安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感。

二、多种形式宣传，提高安全意识1.班级是我们对幼儿进行安全教育最主要的阵地。

各班级通过晨间谈话、集体活动、区角游戏等多种形式，对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

除了建立良好的班级秩序，每月的“安全教育周”活动和安全教育平台课程的实施已成为各班级常规性的安全教育工作。

2.经常开展全园性的安全教育与宣传。

我园每月开展一次以安全为主题的国旗下讲话。

每季度开展一次安全演练活动，本学期开展了“防暴力演练”和“防地震演练”，以提高突发公共事件下，师生的应急反应和自救互救的能力。

另外，每个月还有不同形式的安全活动：3月份，邀请交通警来园讲解交通安全知识，4月份，邀请法制副校长进行国旗下讲话；5月份举办大班幼儿安全知识竞赛；6月份邀请法制副校长来园进行夏季安全知识讲座。

2016-2017学年度第二学期学校工作总结本学期我校继续在上级主管部门的正确领导下，结合学校实际，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规政策，依法治校，认真贯彻落实素质教育和课改纲要精神，进一步打造形成以“书香校园”、“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“优质校园”为主题的特色校园，顺利完成了期初工作计划并取得突出成绩。

一、德育工作扎实深入，师生素质得到进一步提升。

1、抓好了班主任队伍建设。

学期初召开了班主任工作会议，制定了学期班级管理计划；每周班主任例会，总结上周工作、布置下周工作；每月班主任工作评比总结；每月进行一次班主任培训；本学期召开了二次班主任工作经验交流，学期期末班级管理工作进行总评，评选了优秀班级、优秀班主任，在全校树立榜样。

学校还聘请专人进行班主任管理方面讲座，提升班主任管理理念和能力。

2017年7月经济开发区文教局组织班主任去长春进行班主任培训。

2、班级常规管理建章立制，有效实施多元评价。

（1）进一步完善《达道湾学校班级管理制度》、《达道湾学校班级管理评比细则》，政教处负责每天按时检查并通报班级情况、周汇总、月评比，学期末总评，促进班级管理，学生良好行为习惯养成。

（2）依托班会，促进班级过程性科学管理。

①学校明确规定班会时间：期初、周、月、期末。

学期初班会制定班级总体目标、学生个人学期目标；每周五班会总结班级情况、确定下一步努力方向；月末班会进行班级月总评；学期末班会总评班级管理情况及下学期工作设想。

②围绕学生的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会召开形式多样的主题班会；每学期学校举行优秀班会、板报等展示。

（3）深化小组合作班级管理模式实践研究，逐步实现对学生多元评价。

①进一步深化六年组小组合作班级管理模式。

班级每天分组记录学生表现，班级周累积组积分、个人积分，每月班级进行组积分汇总评比，评出各方面星级学生，学期末进行总评，对学生进行多元评价，切实促进学生全面发展。