浅谈“国家励志奖学金”现状

高校国家励志奖学金评定工作存在的问题及对策引言在高校教育体系中，国家励志奖学金是对品学兼优的学生的表彰和鼓励，代表了学校和国家对学生优异表现的认可。

然而，在实际的评定工作中，我们发现存在着一些问题，本文将分析这些问题，并提出相应的对策以提高评定工作的公正性和准确性。

问题一：评定标准不明确评定标准不明确是导致评定工作不公正的主要原因之一。

在国家励志奖学金的评定中，学生的成绩、学术能力、科技创新能力、社会活动能力等多方面被考核，而这些方面的评定标准并没有明确地说明。

对策：制定明确的评定标准为了确保评定的公正性，教育部门应该制定明确的评定标准，并在评定过程中严格遵循。

这样可以防止出现因主观原因造成的不公正评定。

问题二：评审专家选取不够公正评审专家是评定工作的关键环节，但有时会出现选取不够公正的情况。

一些评审专家在选择时存在着一定的权力斗争，容易造成人事上的偏见和不公。

对策：加强选取程序为了避免评审专家的权力斗争，应该加强选取程序。

应该选择有丰富实践经验并且评审思路明确的专家，同时应尽量避免太多的学科交错。

问题三：面向公寓学生与赞助学生的不公在一些高校的评定工作中，面向公寓生与赞助生的评定存在着一定的不公现象。

由于两者在学习环境和经济条件上存在明显的差距，其本身就具备了不同的学习条件和资源，评分时是否应该考虑这两种人的差异？对策：对群体间采取不同的评价标准对于面向公寓与赞助生两种群体，应该采取不同的评价标准。

评审的过程中应该考虑到群体间的差异，要能够充分反映学生的家庭经济条件、学习资源和校内外活动的丰富程度，从而达到评定的公正性。

问题四：评审时存在保送生特殊政策保送生在评审中存在特殊政策，容易给其他学生造成不公，甚至是抑制努力的积极性，进而影响学习和发展。

对策：保证评审的公正性对于保送生的评审应该有明确的政策和标准，同时应该加强监督，防止保送生的特殊政策引发其他学生的不满和不公。

保证评审的公正性，强化学生的学习动机，使得他们在学习上更加刻苦努力，更好地成长发展。

国家励志奖学金社会实践报告党和国家非常关心未成年学生的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这为贫困学生请扫了学习知识，创造人生的道路上的障碍。

“咬定青山不放松”从学生们步入学校的那刻开始，无论遇到多在困难，都会为这里坚定的信念挺过。

然而，越来越高的生活、学习费用使贫困学生们感到无耐，真的要辍学吗？那他们的希望在哪里？家庭的希望在哪里？就在学生们的思想迷茫之际，是国家助学金好似迷茫中的道路，黑暗中的灯光让贫困学生感到有了希望。

在温暖阳光的照耀下，学生们感受着国家和学校给贫困学生送来的温暖，助学金，贫困学生减负。

一项项优惠，也促使贫困学生们暗暗下决心努力学习。

国家助学金意义深远，它为贫困学生带来了新的憧憬与向往，为发展提供了新一轮的机会，减轻了他们的负担。

“吃水不忘挖井人”是祖国给了我们宽广的发展前途，是社会的发展助学生们前进，感谢这和谐的政策，也许在前面要遇到的困难还有很多，但我们的心却无比的坚定，是伟大祖国的助学政策。

每个人的人生之路总是洒满阳光，鲜花铺就。

那么到底哪一缕阳光，哪一朵鲜花最耀眼，最美丽呢？有人说是幸福的家庭，也有人说是给予别人的帮助。

是的！那是美丽耀眼的。

而在我认为人生路上最灿烂的应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

学会感恩,懂得知恩图报，不忘恩负义，滴水之恩当以涌泉相报，受人一培土还人一座山，学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫王cc，是阜阳十中的高二学生。

我出生在一个不富裕的家庭，我有一个哥哥，还有一个弟弟，家庭负担非常的重，因此家里经济十分拮据。

我的爸妈都是农民，而我自己又身体不好，经常生病，多次住进医院，就在前不久，因重病又住了好长时间的医院。

从而也耽误了很多课程。

同时也给家里的经济带来了很大的困难。

而我的妈妈，由于过度劳累，和沉重的家庭负担压力，导致了精神病。

这使我的家庭经济难上加难。

浅谈“国家励志奖学金”现状作者：宗华殷燕来源：《科技视界》2015年第05期【摘要】国家励志奖学金是由中央和地方政府共同出资设立，用来奖励学习成绩优异，家庭经济困难的在校学生的一项优惠的国家政策。

国家励志奖学金的设立一方面是对贫困学生的一种资助，另一方面也带来了恶劣的负面影响。

本文主要围绕国家励志奖学金实施过程中出现的问题以及对学生造成的影响展开探讨，通过分析国家励志奖学金的利弊，从而提出了我的一些看法和解决方案。

【关键词】国家励志奖学金;评定过程;负面影响;解决方法伴随着如今大学本科毕业的普遍化，各大高校每年的应届录取生也逐年增多。

不言而喻，当今各大高校面临的普遍问题就是贫困生问题。

正应如此，国家为此也设立各项资助措施，其中包括国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等等。

《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》规定，国家励志奖学金这些优惠政策是用来奖励资助家庭经济困难且成绩优异的学生。

顾名思义，“奖励资助”四个字体现出国家励志奖学金的目的：一是“奖优”，奖励品学兼优学生;二是“助困”，资助家庭经济困难学生。

相反地，有利就有弊，不可否认，国家励志奖学金等奖项的设立也造成了一些负面影响，其在评定过程中突显的各方面问题也日益明显。

1 国家励志奖学金评定过程中出现的问题1.1 资助名额的分配存在难度由于该项国家励志奖学金数额较大，但能通过审核评定而获得这项资助的学生名额很少。

各高校在国家励志奖学金名额分配中，由于整体评定比例不高，各班级分配名额存在差别，部分班级符合评定条件的学生可能较多，而有的班级几乎没有符合资助条件的学生。

如果按照班级学生比例分配，个别班级会存在因为争取名额而给学习成绩好但家庭经济并不困难的学生进行建档，这种行为背离了该项政策的最初目的。

目前，如果直接通过各学院甚至通过校级渠道进行评选，那么将会极大增加评定难度，导致民主评选，投票等不能有条不紊的进行，即使有相关的规定可以参照，也存在着很大的审核难度。

国家励志奖学金获奖心得体会篇一：学生国家励志奖学金获奖感言学生国家励志奖学金获奖感言学生国家励志奖学金获奖感言能够获得今年的国家励志奖学金，我感到很是幸运，国家励志奖学金是专门拨款用来奖励普通高等学校家庭经济坚苦学生勤恳进修、全力进取，在德、智、体、美等方面获得周全成长所设立的国家励志奖学金。

对于我们来说，国家励志奖学金是无疑就是济困扶危。

它的设立解决了我们一部分学生的学习压力和家庭的负担，另一方面也鼓舞了我们的进修斗志。

说国家励志奖学金在以定水平上可以使我们的短期方针具体化，催促自己爱护保重年光、有用操作时刻。

可是进修的目的绝对不是仅仅为了获得国家励志奖学金。

我们来到年夜学是为了使自己能够学到更多的专业常识，是在为实现自己的理想打基本，进修的最终的目的是为了实现自己的人心理想，回报社会。

有人曾经说过，人生旅途中，获奖只是一种助推器，它毫不是你最根柢的动力器。

当然这个助推器也是一股不成小视的力量。

对于我而言，此次获奖意义重年夜。

一分垦植一分收成，国家励志奖学金是对进修全力的必定，并促进自己明晰自我定位、划定礼貌进修立场，虽然国家励志奖学金和进修成就的口角不是评定一小我能力的独一尺度，可是在对于小我智力与学习用功水平方面来说仍是有必然的参考价值的，至少使我知道了一年以来自己年夜致的进修状况，而且让自己的辛劳支出有了一个必定和回报，让我在此后的进修中加倍判定方针，吃苦钻研。

父亲教育过我，仍何声誉只是对一小我曩昔的必定，而对于未来并不能声名什么，真正能代表自己的只有自身的步履，所以此次获奖对我来说是一个终点更是一个起点。

在进修方面，它使我更有抉择信念去进修，使我体味到全力进修不仅能学好专业基本常识，为往后的人生道路打好基本，而且经由过程自己的勤恳也是能减轻家里的承担的，使自己能相对轻松的面临我们的进修和糊口。

所以非论为了自己，怙恃仍是社会，我将会一如既往的当真进修和工作，不竭提高自己的进修和工作能力，成为一个优异的人。

获国家励志奖学金总结很荣幸能获得2010-2011学年“国家励志奖学金”，从得到那个奖之后，我对自己的要求也更加严格了，我明白，这个奖对我来说不止是对我学习能力的肯定，也是同学老师对我的肯定和鼓励，回想走过的这一年，更愿意将它作为我人生的一个转折点。

同时，我的各方面也得到了改善。

在思想方面，我通过各种方式了解国家大事，时事政治方面的新闻，让自己不断开阔视野，树立正确的人生观、价值观和世界观，在学习生活中，我深入落实科学发展观，坚持为人民服务的宗旨，以积极向上的态度影响身边的同学，热情地帮助需要帮助的人，平时关注身边的大事小事，关注网上的新闻。

在学习方面，天行健，君子以自强不息，上学年，我踏踏实实地学习，我相信，知识就是力量，知识可以改变命运。

得到奖学金后，我给妈妈打了电话说不用给我寄生活费了，妈妈很欣慰，同时她还告诉我“得人因果千年记，得人花戴万年香”。

这句话我一直记着，在生活中，我一直尽我的所能帮助每一位需要帮助的同学，把自己懂而别人不懂的知识耐心的讲给同学听，在身边同学的身上，我也看到了自己的不足，并及时改正了。

我对学习一直细心认真，严谨求学，成绩优异，表现突出，我一直严格要求自己，从不缺课、不旷课、不迟到、不早退，遵守学校的规章制度，课堂上认真听讲，课后认真复习，并把不懂的知识和同学老师在一起认真探讨研究，用我的态度和热情去影响并带动身边的同学，用我优良的品德和行为感染周围的同学，用我良好的学习态度和习惯去带动身边的同学。

大二学年，我学年总成绩在全班排名第一其中全班30人。

在生活方面，我乐观积极，每天都在努力进步，努力学习知识和与人处事的原则与道理，我迫切希望通过我的努力可以让我的前途更美好，让身边的每一个人快乐，让家人过上更好的生活。

我要求自己从德、智、体、美、劳全方面发展，成为一个会生活、懂生活的人，让自己有一个美好的未来。

在工作方面，我一直踏实做事，诚恳待人，积极服务同学，不断提高和改进自己的工作质量，工作认真负责，并且积极参与班级和院系相关活动。

高校国家助学金评定现状及改革【摘要】目前，高校国家助学金评定机制存在着诸多问题，如评定标准不够科学、公平性不足等。

这种现状已经严重影响了助学金的发放效率和公平性。

为了解决这些问题，本文提出了一系列改革方案，包括明确评定标准、加强监督机制、建立公开透明的评定流程等。

文章还分析了改革的必要性和可行性，并指出了改革的重要意义。

在文章对现状进行了总结，展望了未来发展的方向，并提出了一些建议和措施，以期推动高校国家助学金评定机制的改革与完善，更好地为贫困学生提供资助，促进教育公平。

【关键词】高校、国家助学金、评定、现状、改革、影响因素、必要性、可行性、总结、展望、建议、措施。

1. 引言1.1 背景介绍高校国家助学金是国家为帮助贫困学生顺利完成学业而设立的一项资助制度。

随着我国经济的快速发展，教育水平的提升，越来越多的学生通过助学金的资助得以进入大学深造。

在现实中，高校国家助学金的评定标准和方式存在着一些问题，使得部分有需要的学生无法获得应有的资助，也导致了一些不符合条件的学生获得了助学金，造成了资源的浪费和不公平现象。

对于高校国家助学金的评定现状进行分析，并提出改革方案是十分必要的。

通过对现有助学金评定机制的深入了解和分析，可以更好地解决目前存在的问题，实现助学金制度的公平性和有效性，进一步满足不同学生的需求，推动教育事业的发展。

部分结束。

1.2 问题提出在当今高校国家助学金评定体系中，存在着一些问题亟待解决。

评定标准不够科学和客观，存在主观因素过多的情况，容易导致评定结果的不公平性。

评定过程中缺乏有效监督和反馈机制，容易造成评定结果的滥用和不合理。

评定工作的透明度和公开性不足，学生和社会公众容易对评定结果产生质疑和不信任。

由于助学金数量有限，评定方案的合理性和效益性也需要进一步探讨和改进。

如何解决这些问题，提高助学金评定的公平性、科学性和透明度，是当前亟需关注和思考的重要课题。

1.3 研究意义高校国家助学金评定现状及改革的研究意义在于深入探讨当前高校国家助学金评定存在的问题和挑战，为进一步完善和优化助学金政策提供参考和建议。

浅谈国家奖助学金【摘要】国家奖助学金是国家激励在校大学生（普通本科、高等职业学校）勤奋学习、积极进取的重要举措，如何落实好国家奖学金工作、国家奖学金工作在开展过程中主要存在哪些问题、通过何种手段加以解决是本文探讨的主要内容，文章通过重庆师范大学涉外商贸学院开展“晒”国家奖助学金账单的方式将国家奖助学金工作落到实处。

【关键词】国家奖助学金；“晒”账单；理财；感恩自从2007年实施国家奖助学金工作以来，短短的8年时间内，中央和地方政府大约每学年投入150余亿元，建立国家奖学金、励志奖学金、国家助学金等一系列奖、助学政策。

围绕着国家奖助学金的评选、使用等问题的争议和讨论也愈发激烈。

那么，国家奖助学金到底应该何去何从？一、国家奖助学金设置的目的及意义为了激励在校大学生（普通本科、高等职业学校）勤奋学习、积极进取，在德、智、体、美等方面全面发展，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）文件精神，国家财政部、教育部联合制定了《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》，体现了我们党和政府对于家庭经济困难大学生的关心和爱护，帮助他们顺利完成大学学业起到了重要作用。

（一）资困助学，圆家庭经济困难学子一个大学梦。

国家奖助学金的实施，有效地解决了农村贫困地区、低收入家庭孩子上学难的问题，尤其是民办高校的这类学生，国家的各类资助将是他们能否顺利完成大学学业的重要保障。

（二）树立典型，让榜样正能量处处闪光。

国家奖助学金设置除了帮助家庭经济困难的学生之外，还有一个非常重要的职能便是树立典型，各奖项的设置都是在激励大学生向真、向上、向善。

以评、比、选的方式从最基层将优秀学生选拔出来，给全校学生树立榜样，营造积极、健康、乐学、进取的校园学习风气。

二、国家奖助学金工作开展现状自2007年实施国家奖助学金以来，身在高校的我们不难发现由此带来的种种比较“现实”的现象。

・教育发展纵横・国家励志奖学金评审工作中存在的问题及对策思考江苏省连云港中医药高等职业技术学校 王红霞摘　要：随着教育改革的不断深入，国家励志奖学金的资金投入比例也在不断提高，国家励志奖学金作为贫困家庭 学生的重要生活补助项目，受到社会各界的广泛关注。

在评审过程中，由于大学生的公平思想和维权意识 强烈，因此对于评审流程的规范也提出了更高的要求，确保国家励志奖学金的顺利发放。

关键词：国家励志　评审　奖学金文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0231为切实改善贫困家庭大学生的就学压力，维护教育公平，我国建立了多渠道的奖励资助体系，明确规定国家励志奖学金的评审工作和有关制度。

国家励志奖学金的标准为每年5000元，覆盖率达3%，对品学兼优的贫困大学生予以资助。

一、国家励志奖学金评审中的问题剖析1.申请条件宽泛，难以量化。

目前我国国家励志奖学金的申请条件主要包括：①热爱祖国，热爱中国共产党；②遵守宪法和学校规章制度；③品德优良，诚实守信；④成绩优异；⑤家庭情况困难。

满足上述条件便可准予申请国家励志奖学金，但是从整体上表述上来看，较为笼统，并不能够量化后予以操作。

目前，各大高校均会结合自身情况对规定的附加条件进行增加。

由于附加条件和各自的规定存在差异，致使高校之间的评审标准也不尽相同。

将两所大学的情况进行调查后发现，其申请条件均发生了变化：要求上一年年度获得校内二等奖学金以上且本年度认定为贫困生的学生方可准许申请国家励志奖学金，在评审的过程中，学生如果没有发生重大违纪均会通过评审，由此可以得出结论，贫困生的认定条件并不严格，实际有效评审不过关。

2.评审工作缺乏规范性及公正性。

为了更加公平的对国家资助资源进行分配，2007年出台了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，意见中表明，贫困学生是指因家庭困难，无力支付在校期间的生活费用及学习费用，并且严格规定评审贫困生过程中必须要实事求是，经学校评定和民主评议集合的原则予以评审。

新时期高校国家励志奖学金申请条件的探究摘要：国家励志奖学金是我国高校学生资助政策的重要组成部分，进入新时期以来，国家进一步加大了支持力度，同时，在高校具体实施过程中也出现了一些新情况，尤其是在申请环节。

本文从国家励志奖学金申请条件的视角梳理分析了当前普遍存在的一些核心问题，并提出相应的完善建议和对策，增强国家励志奖学金在家庭经济困难学生群体中的荣誉感。

关键词：高校；国家励志奖学金；学生资助；申请条件一、背景自上世纪末期我国高等教育开始扩招以来，高校入学人数逐年上升，同时，民办高校和中外合作办学也成为我国高等教育办学的重要组成部分，但随之也带来高校中家庭经济困难学生人数的增长以及由此引发的就学、就业等突出问题。

为此，国务院于2007年5月发布通知，全面建立普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系，即家庭经济困难学生资助政策体系，进一步优化了教育资源分配，维护了教育公平。

通过国家层面建立的“奖、助、贷、勤、免、补”等多元混合资助政策，解决了一大批寒门学子在大学求学之路上的困惑，激励他们在成长成才的道路上继续逐梦前行。

2017年党的十九大报告提出了要“进一步健全学生资助制度”，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，共同享有人生出彩的机会。

国家资助进入了新时期，资助政策再次加码发力，2018年先后发布了《高等学校勤工助学管理办法（2018年修订）》和《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，2021年将各类奖助学金等政策合并为《学生资助资金管理办法》。

根据该办法，国家建立高校本专科生阶段的奖助学金政策包括：1.本专科生国家奖学金，奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励6万名，每生每年8000元；2.本专科生国家励志奖学金。

奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本专科生，资助面约为全国普通高校全日制本专科在校生总数的3.3%，每生每年5000元；3.本专科生国家助学金。

xx学生获得国家励志奖学金基本情况简要介绍xx是艺术学院10级美术学1班的学生，在这一年里该同学始终保持着积极向上的心态，严格要求自己，妥善处理好学习与工作的关系，努力做到全面发展。

在学习方面，该同学各科成绩都很优秀。

并且积极参与学校的活动，也在活动中充分的表现了自己获得了一些肯定及奖励。

同时，该名同学也积极参与班集体的管理，一直担任团支书。

在这一学年里，得到了班里多数同学的认可。

秉着为同学服务的的核心该同学一直不懈的努力做好。

该名同学的家庭经济情况不是很好，负担很重。

家中还有老人。

加上大学学费较贵，家中父母负担重。

该同学想减轻一点父母的负担，所以就努力地学习争取拿奖学金，希望减轻父母的负担。

该名同学在各方面都符合优秀学生的条件，故向学校领导提出申请。

该同学通过一年的努力学习与积极活动，在智育和德育两方面都取得了较好的成绩，综合测评中，学业成绩在班级中排名第1，综合测评成绩排名第1。

并获得过云南省禁毒防艾手抄报二等奖，优秀志愿者，优秀团干等等。

该名同学郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请，请各位领导予以审核。

今后，该名同学将更加努力地学习，以更加严格的标准和要求来激励自己，鞭策自己，以求有更优异的表现回报父母，国家与社会的援助！
艺术学院。

励志奖学金心得体会(优秀5篇)励志奖学金心得体会篇1艰难的探索之路：励志奖学金背后的心路历程我想分享一下我的励志奖学金心得体会，这不仅是一份关于我获得奖学金的心得体会，更是一次自我挑战和成长的过程。

从我得知自己获得励志奖学金的那一刻开始，我就开始了漫长而又充实的准备之旅。

我明白，这份奖学金不仅仅是对我学术成就的认可，更是对我努力和坚持的肯定。

我决心，我不仅要珍惜这份奖学金，更要利用这个机会，挑战自我，提升自我。

在我准备的过程中，我遇到了一些困难。

例如，课程压力大，时间紧张，以及自我要求的高标准等。

然而，每一次的困难都促使我更加坚定地向前。

我意识到，困难是成长的催化剂，挑战自我，才能实现自我价值的最大化。

我选择了学习领导力和沟通技巧的课程，因为我认识到，在这个社会，这两项技能的重要性。

我积极参与到课程活动中，与同学们分享我的观点和想法，这让我在团队协作和人际交往方面有了更大的提升。

通过这次奖学金的学习和准备，我收获了很多。

我学习了如何有效地与他人沟通和协作，如何处理压力，以及如何有效地解决问题。

更重要的是，我学会了如何接受失败，从失败中吸取教训，然后再一次站起来，向前走。

励志奖学金，不仅给了我经济上的支持，更给了我精神上的鼓励。

我深感，每一次的挑战和困难，都是我成长的机会。

我明白，只有坚持，才能实现梦想。

我也深感，自我挑战和自我提升，是我人生中最重要的课题之一。

回首我的励志奖学金之路，我感到深深的自豪和满足。

我不仅获得了一个奖学金，更获得了一次自我挑战和成长的机会。

我相信，这个奖学金将会对我未来的生活和职业发展产生深远的影响。

最后，我想对所有正在为梦想而奋斗的人说：勇敢地去追求你的梦想，每一次的挑战和困难，都是你成长的步伐。

我相信，只要我们坚持下去，我们都能实现我们的梦想。

这是我励志奖学金的心得体会，希望对你们有所启发和帮助。

让我们一起，用我们的勇气和智慧，去创造我们的未来。

励志奖学金心得体会篇2励志奖学金心得体会时间匆匆流逝，又到了写心得体会的时候了。

国家励志奖学金个人总结5篇第1篇示例：在获得国家励志奖学金的一年里，我经历了许多挑战与奋斗，也获得了无数的成长与收获。

这份奖学金不仅是对我的学习成绩和综合素质的认可，更是对我前进道路上的坚定支持和鞭策。

在此，我想通过这篇总结，回顾自己在获得国家励志奖学金过程中所经历的点滴，对未来也有所规划和展望。

通过申请国家励志奖学金的过程，我意识到了自己在学业和综合素质上的不足之处，也激励自己不断进步。

在准备申请材料的过程中，我反复审视自己的学习和成长过程，认真总结经验教训，不断完善自己。

通过写作个人陈述和提交相关证明材料，我不仅更加清晰地认识到自己的优势与劣势，也更加坚定了对未来发展的信心。

在整个申请过程中，我也学会了如何自我营销，如何清晰地表达自己的学习和成长经历，这些都是我在将来的学习和工作中必不可少的技能。

在获得国家励志奖学金之后，我更加珍惜这份荣誉和责任，并努力将其转化为自己学习和成长的动力。

我深知只有不断努力、超越自我，才能配得上这份荣誉，也才能更好地回报社会和家人对我的支持。

我积极参与学校的各项学术和科研活动，担任学生干部，组织参与各类志愿活动，这些经历让我不仅深化了对专业知识的理解，也培养了领导能力和团队协作意识。

在这一年里，我的综合素质和能力都有了明显提升，这也得益于国家励志奖学金的激励和鼓励。

在未来的学习和生活中，我会更加珍惜这份荣誉，不断追求卓越，发挥自己的潜力。

我会继续努力学习，不断拓展视野，提升自己的综合素质，不仅做一个优秀的学生，更要成为一个对社会有益的人才。

我将以更加自信和坚定的态度面对未来的挑战，以更加积极的心态拥抱未来的机遇。

我相信，通过自己的不懈努力和奋斗，一定能够实现自己的梦想，让国家励志奖学金这份荣誉之光照亮自己前进的道路。

感谢国家励志奖学金给予我的认可和鼓励，我一定不会辜负这份荣誉，也会将其转化为更强大的动力，不断前行！第2篇示例：国家励志奖学金个人总结时光荏苒，转眼间大学四年的时光已经走过了大半。

文| 王东伟现行高校国家励志奖学金的困境与出路摘要：国家励志奖学金是奖学金激励机制运作过程中的一个重要内容，国家励志奖学金的实施情况对于整个奖学金激励机制有很大的影响。

自国家励志奖学金实施以来确实起到了“励志”的效果，可是随着实践的深入、时代的发展，励志奖学金的运作出现了很多的问题，本文将着手找出这些问题并提出合理化的建议。

关键词：国家励志奖学金；困境；出路为激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展[1]，2007年财政部、教育部联合印发了《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》（以下简称《办法》）。

2007年，我国首次设立国家励志奖学金，迄今为止也才经过十年的时间，可是通过搜索百度百科，与国家励志奖学金有关的结果为1400多万，可以说受到了社会的广泛关注。

国家励志奖学金是用来激励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生[2]。

可是这样的界定会给奖学金评定人员带来很大的困惑：“品学兼优”和“家庭经济困难”熟为主次。

一、国家励志奖学金的定性经过长时期的不断完善，我国高校已基本建立起以助学贷款为主体，“奖、贷、助、补、减”五位一体的大学生资助体系。

那么国家励志奖学金属于“奖”还是“助”呢，不同的搜索网站对于这个问题的回答是不同的：有的认为属于奖学金，有的认为属于助学金，可以看出社会对于国家励志奖学金的定性不是那么的明确，或者说相关文件有一定的模糊性，而“品学兼优”和“家庭经济困哪”的二元评审条件更加剧了评审工作者的困惑。

如果属于奖学金，那么评定条件就应该以成绩为主；如果属于助学金，那么就应该以家庭贫困为主，这个问题不首先解决，后续将会出现一系列的问题。

可是如果根据语义来判断：品学兼优的家庭经济困难学生，首要评审条件是“品学兼优”，根本目的是奖优、励志，它应属于奖学金的范畴。

国家励志奖学金获奖心得体会国家励志奖学金获奖心得体会第一篇：国家励志奖学金获奖心得体会得知自己获得国家励志奖学金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感动，有一份喜悦，也有一份鼓舞！感到意外是因为自己并没有把拿奖学金作为自己学习的最终目的，而只是看作在追求知识过程中的意外收获；感动的是国家对品学兼优且家庭经济困难的莘莘学子的眷念和厚爱；喜悦的是自己可以为父母减轻一部分经济负担；感到鼓舞是因为奖学金不仅是一种奖励，更是对我和态度的一种肯定。

说真的这次能拿奖学金出乎我的意料。

但我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。

对于我来说，我是一个农村家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我改变命运的品质。

父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。

面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人。

多看书，可以从书里得到无穷的乐趣。

培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。

在大学里不像以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。

因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。

虽然我不是很聪明，但我很努力地做每件事，同时也懂得：天上不会掉下馅饼，成功永远不会降临到懒惰者的身上。

因此，我每天都坚持早起看书，不睡懒觉，现在冬天来临了，被窝的诱惑实在很大，但我会继续坚持早起，因为我坚信，只要锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进就一定会有收获。

机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。

国家助学金工作中存在的问题及对策国家每年投入大笔的钱帮助经济困难的学生减轻学习压力，但在申报并使用助学金方面，个别学生编造理由或者通过关系开具证明骗取国家助学金；助学金受助学生面广但额度低，对经济特别苦难的学生作用较小；部分学生拿到助学金挥霍浪费现象严重，针对这些问题，本文对此进行了叙述并提出了解决措施，以便能够使国家助学金帮助更多困难的学生。

近年来，我国高等教育事业的快速发展使得越来越多的学生能够进入高校接受高等教育，特别是一些高校面向西南地区的学校招生，但家庭经济困难的学生也随之增多，为帮助这些学生顺利完成学业，国家不断增加投入，加大助学金的资助力度和覆盖范围。

国家助学金帮助很多大学生减轻了经济压力，但部分大学生在申报且使用助学金方面存在很多问题，针对这些问题，国家及高校要严格审查，确保国家助学金真正落到实处，发挥它应有的作用。

1 大学生申报且使用国家助学金存在的问题1.1 申报理由存在虚假申报国家助学金需要学生开具家庭贫困证明，鉴于国家加大贫困生的资助力度和覆盖范围，一些家庭不贫困的学生怀着也想拿个零花钱的想法，通过关系或者网上购买等方式开具虚假的贫困证明，并办理了一些低保、残疾、贫困建档立卡家庭等证明文件。

这使得分辨贫困真伪程度愈加困难。

1.2 受助学生面广，额度低有些高校逐渐增加西南地区的招生，每年认定的贫困生数量不断增加。

认定特殊困难的学生数额有限，但是认定的一般困难的学生较多，而且还有增补的名额，但是对于一些比较困难的学生家庭来讲，申报理由达不到特殊困难的标准，所以每年3000元左右的补助并不会起到很大的作用，特别是民办高校的学生，拿申请到的助学金补交学费都还不足。

1.3 助学金使用铺张浪费部分受助学生感觉国家助学金来的很容易，特别是虚假申报的学生领取到助学金后，会大肆购买一些奢侈品、高端手机、名牌化妆品等物品。

这跟国家实施助学金的愿景相悖，国家每年投入上亿的钱是为了帮助贫寒学子顺利完成学业。

科技视界Science&Technology VisionScience&Technology Vision科技视界伴随着如今大学本科毕业的普遍化,各大高校每年的应届录取生也逐年增多。

不言而喻,当今各大高校面临的普遍问题就是贫困生问题。

正应如此,国家为此也设立各项资助措施,其中包括国家奖学金,国家励志奖学金,国家助学金等等。

《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》规定,国家励志奖学金这些优惠政策是用来奖励资助家庭经济困难且成绩优异的学生。

顾名思义,“奖励资助”四个字体现出国家励志奖学金的目的:一是“奖优”,奖励品学兼优学生;二是“助困”,资助家庭经济困难学生。

相反地,有利就有弊,不可否认,国家励志奖学金等奖项的设立也造成了一些负面影响,其在评定过程中突显的各方面问题也日益明显。

1国家励志奖学金评定过程中出现的问题1.1资助名额的分配存在难度由于该项国家励志奖学金数额较大,但能通过审核评定而获得这项资助的学生名额很少。

各高校在国家励志奖学金名额分配中,由于整体评定比例不高,各班级分配名额存在差别,部分班级符合评定条件的学生可能较多,而有的班级几乎没有符合资助条件的学生。

如果按照班级学生比例分配,个别班级会存在因为争取名额而给学习成绩好但家庭经济并不困难的学生进行建档,这种行为背离了该项政策的最初目的。

目前,如果直接通过各学院甚至通过校级渠道进行评选,那么将会极大增加评定难度,导致民主评选,投票等不能有条不紊的进行,即使有相关的规定可以参照,也存在着很大的审核难度。

1.2贫困生的评定难以做到精确化,主观性太强1.2.1个别学生夸大其词,故意渲染家庭实际的经济状况。

对贫困生的认定及贫困生档案的建立,是进行国家奖助学金评选的基础性工作。

目前,贫困生的认定依据所需要的证明不多,主要是学生家庭经济困难情况的申请表填写、民政部门的认定签字盖章、家庭其他子女的在读情况以及是否遭遇旱灾等自然灾害及班级民主评议等。