经济学原理 读后感

经济学原理的学习体会经济学原理的学习体会精选2篇（一）学习经济学原理让我深刻地认识到经济活动的本质和规律。

我学到了供给与需求的相互作用，以及资源配置的原则和方法。

首先，供给与需求是经济活动的基本驱动力。

供给与需求的相互作用决定了商品和服务的市场价格和数量。

通过学习供求关系，我明白了市场的自动调节机制，市场价格的上升和下降能够使供求达到平衡，形成市场的稳定状态。

其次，资源的配置是经济活动的核心问题。

经济学原理教会我如何在有限的资源下进行最优分配。

我了解到了机会成本的概念，即做出一种决策所放弃的最高价值的机会。

这使我更加谨慎地考虑自己的选择，尽量避免浪费资源。

此外，经济学原理还让我认识到市场的不完全性和政府的作用。

学习到市场失灵的情况下，政府可以通过政策干预来实现经济效益的最大化。

政府可以通过税收、补贴等手段来纠正市场的失灵情况，促进社会福利的提升。

最后，学习经济学原理还提高了我的分析问题和决策能力。

经济学的思维方式可以帮助我更好地理解和解决实际生活中的经济问题。

我学会了如何进行经济分析，权衡不同的选择，并做出合理的决策。

总的来说，学习经济学原理拓宽了我的眼界，让我更加深入地理解了经济活动的本质和规律。

这对我未来的职业发展和生活起到了很大的帮助。

经济学原理的学习体会精选2篇（二）经济学是一门研究资源配置和决策的学科，通过研究个体、企业和国家的经济行为，来分析经济现象和问题，并提出解决方案。

在学习经济学的过程中，我有以下几个基础心得体会。

第一，经济学是一门理论和实践相结合的学科。

经济学理论是经济现象和问题的抽象概括，而实践则是将理论应用到实际问题中去。

在学习经济学的过程中，我们需要既理解理论，又能够将其应用到实际问题中去。

第二，经济学研究的对象是人的经济行为。

人的经济行为是受到各种因素的影响和制约的，包括经济、社会、文化等各个方面。

因此，经济学需要综合运用多学科的知识来分析经济问题。

第三，经济学研究的核心问题是资源的稀缺性和选择性。

经济学原理读书心得经济学原理读书心得精选篇1曼昆的《微观经济学分册》告诉我们，由于对于市场产品价格的话语权存在本质上的差别，垄断企业的产品价格要高于其边际收益，产生了超额垄断利润，这种利润是以抑制有效需求，减少社会福利、产生无谓损失为代价的，是一种市场不合意的行为。

因此，一个讲公平负责任的政府应对于市场垄断进行必要的干预，维护公众利益，增进民众福祉。

针对国内垄断行业目前存在的权责不清、企政不分、管理成本过高、名义亏损个人流油、价格听证走过场等种种怪象，笔者认为政府至少应在以下几个重要方面有所作为：一、建立明晰的现代权属关系。

针对国内的供水、供电、供气、固话、铁路、航空、石化等垄断行业，由于其一次性建成成本巨大，技术门槛和综合协调要求很高，历史上已形成了国家自然垄断。

这些行业机构人员冗肿、管理成本居高不下、运行效率低下成为制约行业发展的一大通病，不从体制权属改革促进市场竞争的根本上入手无法治疗历史顽疾。

有效的做法是，将这些行业的固定产权和经营权进行剥离，管线、设备、铁轨、采油井等固定产权归国家独有，经营权全面向社会挂牌出让，扩大民间财富投资途径，允许民营资本进入水电气、电信、石油开采、铁路运营等行业，引入市场竞争机制。

在经营权同产权剥离的基础上，进一步细化分工，促进市场调节功能的完善，将经营权中的生产权和销售权进一步剥离，两权均交由社会化资本去公开运作。

同时，制定国家紧急状态物权征用法，在遭遇战争、重大天灾等突发状况下保留国家紧急征用和托管公共资源和战略物资的权力，以保护国家重大利益和生存安全。

自然垄断行业权属关系的剥离，虽可以较大节约管理成本，更大地发挥市场调节机制，但缺点是由于产权归国家所有，企业往往没有科技发展、升级换代的更新动力，而政府也不会主动去升级设备和更新管网设施等。

导致的结果是，由于设备老化，系统可靠性和运营效率降低。

为解决这一矛盾，按权属关系，应由各级政府编制相关行业的设施设备更新、升级和发展规划，报送国家审批或备案，设备更新和设施建设严格按批准的规划实施，以上规划内容的调整和修编须立法加以规范。

读《经济学原理》有感（精选五篇）第一篇：读《经济学原理》有感读《经济学原理》有感――马歇尔的理论贡献和特点马歇尔在西方经济学中是一个类似于马克思的人物，对于其经济学的阅读，不得不考虑其对后世经济学的影响。

通过仔细阅读，下面从经济学方法论、价格理论、分配理论、对竞争和善恶的观点来评价。

经济学方法论马歇尔的《经济学原理》建立了经济学的“静态分析范式”，现在被演变为局部分析法。

熊彼特曾说过：与其说马歇尔创造了一种分析的工具，还不如说他熟练地掌握了一种的工具；马歇尔的方法论主要可概括为：既主张采用推导理论模型的抽象法，又赞成历史主义的描述法。

他对历史学派和奥地利学派就经济学研究是采取历史归纳法还是采用抽象法的争论的态度是：每一种方法都有利有弊，因此各种方法应适当配合，而不应该相互排斥。

吸收了进化论的观点，提出的“只有渐进，没有突变”的连续原理，用以分析各种商品现象。

数量关系分析法更明确地演化为边际增量分析法，不仅用它分析价值问题，而且把它推广到其他经济问题的分析上，如国民收入的分配、生产、要素的组合替代原则，生产过程中各类资源的配置原则等。

把力学中的均衡引入到经济分析当中，创立了静态的局部均衡分析法，运用这种访求来分析相反经济力量的关系，如均衡价格的形成。

这分析方法奠定了现代微观经济学分析法的基础。

运用数学公式、几何图形以及图表来解释各种经济现象，例如供给表和需求表、供给曲线和需求曲线，弹性公式等。

价格理论在书中，马歇尔用大量篇幅论述了价格理论，亦即他的价值论。

在价值的决定问题上，马歇尔把传统经济的供给决定论和边际学派的需求决定论进行了有机结合。

他认为，需求和供给都是价值决定的因素，二者相互作用，最终形成均衡价格。

这样，马歇尔既否定了劳动价值论，又修改了边际效用价值论。

这一价格理论至今仍然是西方经济学中价格理论的基础。

分配理论。

马歇尔把萨伊的生产三要素扩充为生产四要素，即劳动、资本、土地、和组织（企业家才能）。

经济学原理读后感和心得《经济学原理》指的是一类书籍,中英皆有,是比较基础的经济类教材。

阅读经济学原理,了解经济的运营。

下面是本人带来的经济学原理读书心得体会,欢迎查看。

篇一经济学这个词源于希腊语,意为“管理一个家的人”在一个家庭面临许多决策时,它必需决定哪些家庭成员去做什么,以及回报每个家庭成员得到什么,谁做饭?谁洗衣服?而谁能在晚餐时多得一个甜筒?简而言之,家庭必须考虑每个成员的能力,努力和愿望,在各个成员中配置稀缺资源。

同样,一个社会也面临许多厥词,社会必须要一个人种粮,做衣……一旦社会分配人们去做各种工作,也该分配他们生产的物品与劳动量。

由于资源稀缺,社会管理就显得尤为重要,稀缺性(scarcity)是指社会拥有的资源是有限的。

一个社会也不能给每个人他们向往的最高水平生活。

经济学(economics)研究社会如何管理字节的稀缺资源。

多数中,资源是由成千上万家庭和企业共同行为来配置的。

因此,经济学家研究人们如何去做出决策,他们工作多少,购买什么,储蓄多少,以及如何将这些储蓄用于投资。

经济学家还研究人们互相交易。

例如,经济学家探讨一种物众多的买着与卖者如何共同决定这种物品的销售价格与销售量。

最后经济学家的工作就是分析影响整个经济的力量和趋势,包括平均收入的增长,找不到工作的人占总人口的比例以及价格上升的速度。

而以上这只是经济学所研究的一种方面。

个人做出决策的四个原理:原理一:人们面临权衡取舍为了得到我们喜爱的一样东西,通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。

做出决策要我们在一个目标和另一个目标之间取舍。

社会棉铃的另一种权衡取舍是在效率和平等之间的。

效率(efficiency)是指实惠能从其稀缺资源中得到最多的东西。

平等(equity)是指将这些资源的成功公平的分配给社会成员,换句话说,效率指经济蛋糕的大小,而平等是指如何分配这块蛋糕。

在设计政府政策时,这两个目标往往是不一致的。

比如现在我们共同富裕这个目的在于实现更平等的分配经济福利政策。

经济学原理读书心得_经济学原理读后感《经济学原理》指的是一类书籍，中英皆有，是比较基础的经济类教材。

阅读经济学原理，了解经济的运营。

下面是带来的经济学原理读书心得体会，欢迎查看。

经济学这个词源于希腊语，意为“管理一个家的人”在一个家庭面临许多决策时，它必需决定哪些家庭成员去做什么，以及回报每个家庭成员得到什么，谁做饭?谁洗衣服?而谁能在晚餐时多得一个甜筒?简而言之，家庭必须考虑每个成员的能力，努力和愿望，在各个成员中配置稀缺资源。

同样，一个社会也面临许多厥词，社会必须要一个人种粮，做衣……一旦社会分配人们去做各种工作，也该分配他们生产的物品与劳动量。

由于资源稀缺，社会管理就显得尤为重要，稀缺性scarcity是指社会拥有的资源是有限的。

一个社会也不能给每个人他们向往的最高水平生活。

经济学economics研究社会如何管理字节的稀缺资源。

多数中，资源是由成千上万家庭和企业共同行为来配置的。

因此，经济学家研究人们如何去做出决策，他们工作多少，购买什么，储蓄多少，以及如何将这些储蓄用于投资。

经济学家还研究人们互相交易。

例如，经济学家探讨一种物众多的买着与卖者如何共同决定这种物品的销售价格与销售量。

最后经济学家的工作就是分析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长，找不到工作的人占总人口的比例以及价格上升的速度。

而以上这只是经济学所研究的一种方面。

个人做出决策的四个原理：1.1.1原理一：人们面临权衡取舍为了得到我们喜爱的一样东西，通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。

做出决策要我们在一个目标和另一个目标之间取舍。

社会棉铃的另一种权衡取舍是在效率和平等之间的。

效率efficiency是指实惠能从其稀缺资源中得到最多的东西。

平等equity是指将这些资源的成功公平的分配给社会成员，换句话说，效率指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。

在设计政府政策时，这两个目标往往是不一致的。

比如现在我们共同富裕这个目的在于实现更平等的分配经济福利政策。

经济学原理读后感《经济学原理》指的是一类书籍，中英皆有，是比较基础的经济类教材。

阅读经济学原理，了解经济的运营。

下面是本人带来的经济学原理读书心得体会，欢迎查看。

经济学原理读后感篇一经济学这个词源于希腊语，意为“管理一个家的人”在一个家庭面临许多决策时，它必需决定哪些家庭成员去做什么，以及回报每个家庭成员得到什么，谁做饭?谁洗衣服?而谁能在晚餐时多得一个甜筒?简而言之，家庭必须考虑每个成员的能力，努力和愿望，在各个成员中配置稀缺资源。

同样，一个社会也面临许多厥词，社会必须要一个人种粮，做衣……一旦社会分配人们去做各种工作，也该分配他们生产的物品与劳动量。

由于资源稀缺，社会管理就显得尤为重要，稀缺性(scarcity)是指社会拥有的资源是有限的。

一个社会也不能给每个人他们向往的最高水平生活。

经济学(economics)研究社会如何管理字节的稀缺资源。

多数中，资源是由成千上万家庭和企业共同行为来配置的。

因此，经济学家研究人们如何去做出决策，他们工作多少，购买什么，储蓄多少，以及如何将这些储蓄用于投资。

经济学家还研究人们互相交易。

例如，经济学家探讨一种物众多的买着与卖者如何共同决定这种物品的销售价格与销售量。

最后经济学家的工作就是分析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长，找不到工作的人占总人口的比例以及价格上升的速度。

而以上这只是经济学所研究的一种方面。

个人做出决策的四个原理：原理一：人们面临权衡取舍为了得到我们喜爱的一样东西，通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。

做出决策要我们在一个目标和另一个目标之间取舍。

社会棉铃的另一种权衡取舍是在效率和平等之间的。

效率(efficiency)是指实惠能从其稀缺资源中得到最多的东西。

平等(equity)是指将这些资源的成功公平的分配给社会成员，换句话说，效率指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。

在设计政府政策时，这两个目标往往是不一致的。

比如现在我们共同富裕这个目的在于实现更平等的分配经济福利政策。

《经济学原理》读后感三篇篇一曼昆的《经济学原理》向我们介绍了许多有关经济学的知识，其中，在微观经济学中，我们考察单个的决策单位，即典型的厂商或家庭，并且以我们认为这些单位如何进行活动的假设，通过若干这类简单的假设，导生有趣的和有用的结论，而宏观经济学着重于国民总产生或国民总产品的决定。

微观经济学和宏观经济学都同家庭和厂商的决策有关，微观经济学分析单个的决策，而宏观经济学分析涉及许多个体的这些决策的总量，由于微观经济学家和宏观经济学家从不同的角度考察经济、因而可以预见，他们对经济如何运行会得由稍有不同的结论。

在莫种程度上确实如此，同观经济学家通常得由结论说市场可以运行得很好，他们把价格看作是可以自由伸缩的，以便调整到使供给量和需求量相等，然而，宏观经济学家认为，经济社会的最重要的价格变量经常表现由粘性”，粘性价格是指不能经常调整到使供给量等于需求量的价格，另一方面，宏观经济学家则看到了高失业的时期，此时劳动的供给量明显地超过劳动的需求量，换句话说，它表明此时工资不能够迅速地调整到足以使劳动的供给量等于劳动的需求量，因此此时工资率表现为粘性的。

直到最近，宏观经济学家们才对把他们的分析同微观经济理论的假设前提和结论协调起来表现出相对的兴趣，不过，关于宏观经济学思想的新趋势是试图使它同微观经济学假设相一致，也就是同认为厂商和家庭会沿着微观经济理论所建议的路线进行决策的思想相一致。

使宏观经济学同微观经济学协调一致是一项极其困难的任务，而且宏观经济学在近20 年中一直处在不断的变动之中，关于经济事物如何运行的问题，宏观经济学中的不一致要比微观经济学明显，宏观经济学家以理论为基础来建立模型，而且使用经验数据来检验模型，在这方面，宏观经济学和微观经济的方法论是相同的，不过，微观经济学家研究单个的家庭和厂商的行为，而宏观经济学则研究经济社会的所有家庭和所有厂商的总量行为。

宏观经济学家用假设来解释总量行为、影响个体行为的相同的因素也影响总量行为，我们从微观经济学中得知，一个人的工资率会影响这个人的消费和他或她愿意供给的劳动量，如果我们把这一微同观经济学的假设应用到总量数据上，我们会认为经济社会中平均工资会影响总的消费和总的劳动供给。

经济学原理学习心得体会经济学原理是一门怎样的学科？经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案和解释。

接下来就跟小编一起去了解一下关于经济学原理学习吧!经济学原理学习心得体会篇120xx年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。

连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。

好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。

无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!说起经济学，就不得不提起我们的经济学老师，她是一个很有趣的人，每次上课都要给我们放PPT，但是那个投影仪她总是弄不好，所以每次上课前总是手忙脚乱的让我们帮忙弄投影仪就是必经的场景了。

经济学老师每上几次课都要给我们弄一个实训课，让我们对那抽象的经济学理论有一个更加深刻的印象。

在我们的印象中比较有趣的是那次拍卖会和辩论赛。

还记得拍卖会那次，哟由于当初选择小组家庭条件时，我们是第一组嘛，有先选择权，当然选最好的，小资家庭，经营珠宝首饰，月最低收入50万元，公司名称：大雄珠宝……就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价N97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛X!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。

我方观点是：大学生不应该谈恋爱。

实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。

它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。

经济学原理读书心得_经济学原理读后感[5篇模版]第一篇：经济学原理读书心得_经济学原理读后感《经济学原理》指的是一类书籍，中英皆有，是比较基础的经济类教材。

阅读经济学原理，了解经济的运营。

下面是写写帮文库带来的经济学原理读书心得体会，欢迎查看。

经济学原理读书心得篇一经济学这个词源于希腊语，意为“管理一个家的人”在一个家庭面临许多决策时，它必需决定哪些家庭成员去做什么，以及回报每个家庭成员得到什么，谁做饭?谁洗衣服?而谁能在晚餐时多得一个甜筒?简而言之，家庭必须考虑每个成员的能力，努力和愿望，在各个成员中配置稀缺资源。

同样，一个社会也面临许多厥词，社会必须要一个人种粮，做衣……一旦社会分配人们去做各种工作，也该分配他们生产的物品与劳动量。

由于资源稀缺，社会管理就显得尤为重要，稀缺性(scarcity)是指社会拥有的资源是有限的。

一个社会也不能给每个人他们向往的最高水平生活。

经济学(economics)研究社会如何管理字节的稀缺资源。

多数中，资源是由成千上万家庭和企业共同行为来配置的。

因此，经济学家研究人们如何去做出决策，他们工作多少，购买什么，储蓄多少，以及如何将这些储蓄用于投资。

经济学家还研究人们互相交易。

例如，经济学家探讨一种物众多的买着与卖者如何共同决定这种物品的销售价格与销售量。

最后经济学家的工作就是分析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长，找不到工作的人占总人口的比例以及价格上升的速度。

而以上这只是经济学所研究的一种方面。

个人做出决策的四个原理：1.1.1原理一：人们面临权衡取舍为了得到我们喜爱的一样东西，通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。

做出决策要我们在一个目标和另一个目标之间取舍。

社会棉铃的另一种权衡取舍是在效率和平等之间的。

效率(efficiency)是指实惠能从其稀缺资源中得到最多的东西。

平等(equity)是指将这些资源的成功公平的分配给社会成员，换句话说，效率指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。

看过《经济学原理》，我的第一感觉是美国的经济学著作着重于激发学习和研究经济学的人们的经济思维，之所以有这种感觉，或许是因为我现在接触到的中国的经济学书籍还仅仅停留在传授知识上，没有一种良好的气氛促使我经济学思维的发展。

这让我感到很遗憾，我开始试图改变。

当然，这不是一蹴而就的。

先来说说书籍的排版，中国的书籍着重为了宣讲知识，而并不着重于思维的开发，故排版总是感觉生疏而死板，一个知识点连着一个知识点，没有更多的启发性。

而美国的相关书籍可以看出，他们着重针对问题，解决问题，重视的是思维的开发.这或许就是美国人为什么一到大学以后,在思维开发方面就远远的领先与世界了.他们或许并不比我们的专业知识丰富高深,但他们的思维渠道非常宽泛,不拘泥.最终创新出很多东西.反观中国的教育模式,或许我们比美国人有更丰厚的知识储备,并且从小学开始就开始领先了,但我们灌水式的教育只是单纯的叫学生接受知识,而不是启发.更加应该警醒我们的是--老师总是说"不要问为什么学这些东西,它始终会对你们有好处的!"我对这种堂而皇之的说法实在不感苟同.倘若真的对学生的未来有好处,那就应该告诉学生.或许他们也不能肯定是否这些知识在实践中会起到什么有效的作用.而读了《经济学原理》,我能体会到美国的经济学书籍非常重视理论与实践的结合,每个知识点都依托各种各样人们身边经常可以碰到的例子,本着一切知识为的是解决实际生活中的一些问题原则,让人能感性的体会到经济学在人类社会生活中无处不在,就象曼昆书中引用的阿尔伯特.爱因斯坦的一句名言:"所有科学不过是日常思考的提炼而已."我发现很多中国的老师都很强调要把感性的知识转化为理性!但我有些不同的看法.我觉得如果世间的事物,特别是与社会生活联系非常紧密的经济科学,能感性的认知.理解其事物运行的本质规律,那不更好吗?那将非常容易记忆!艺术家创作艺术,他们从大自然和社会生活中获得灵感,我觉得灵感就是一种感觉,一种对事物的前所未有的感性理解.而往往就是这种感性认识给人类世界带来了文明!学习美国人,在谈知识的时候多举些例子,本着一切为了解决实际问题!也并不需要把什么都和理性认识挂上钩!很多人被人们认为在某一方面非常具有天赋,实际上就是说这个人在这方面非常有感觉,他对这方面的事物并不需要全部转化为理性认识,他能感觉到事物的变化发展!就象艺术家创作艺术作品一样,他们并不应用什么理性的理解,凭借的就是感性的一种"魂".而好获得这种感性的魂,最好的方法就是去频繁的接触它!数学家的孩子对数学比常人有天赋,因为他比常人更早.更频繁的接触数学,对数学的感性认识很深;音乐家的孩子对音乐有天赋,因为他频繁的感性的接触音乐旋律,而不是理性的认识一大堆复杂的音乐符号的用符号表示出来的乐谱......中国的教育过分的把知识孤立化了,而且给人的感觉是干巴巴的,不生动!原因就在于不重视让学习者通过对身边熟悉的事物进行感性的认识从而更好的获得知识,这样的知识才更可靠,更有价值!其实上西经时，老师是讲过一些例子的!用世博园门票的价格变动和差异来解释价格歧视和价格弹性大小。

看过《经济学原理》，我的第一感觉是美国的经济学著作着重于激发学习和研究经济学的人们的经济思维，之所以有这种感觉，或许是因为我现在接触到的中国的经济学书籍还仅仅停留在传授知识上，没有一种良好的气氛促使我经济学思维的发展。

这让我感到很遗憾，我开始试图改变。

当然，这不是一蹴而就的。

先来说说书籍的排版，中国的书籍着重为了宣讲知识，而并不着重于思维的开发，故排版总是感觉生疏而死板，一个知识点连着一个知识点，没有更多的启发性。

而美国的相关书籍可以看出，他们着重针对问题，解决问题，重视的是思维的开发.这或许就是美国人为什么一到大学以后,在思维开发方面就远远的领先与世界了.他们或许并不比我们的专业知识丰富高深,但他们的思维渠道非常宽泛,不拘泥.最终创新出很多东西.反观中国的教育模式,或许我们比美国人有更丰厚的知识储备,并且从小学开始就开始领先了,但我们灌水式的教育只是单纯的叫学生接受知识,而不是启发.更加应该警醒我们的是--老师总是说"不要问为什么学这些东西,它始终会对你们有好处的!"我对这种堂而皇之的说法实在不感苟同.倘若真的对学生的未来有好处,那就应该告诉学生.或许他们也不能肯定是否这些知识在实践中会起到什么有效的作用.而读了《经济学原理》,我能体会到美国的经济学书籍非常重视理论与实践的结合,每个知识点都依托各种各样人们身边经常可以碰到的例子,本着一切知识为的是解决实际生活中的一些问题原则,让人能感性的体会到经济学在人类社会生活中无处不在,就象曼昆书中引用的阿尔伯特.爱因斯坦的一句名言:"所有科学不过是日常思考的提炼而已."我发现很多中国的老师都很强调要把感性的知识转化为理性!但我有些不同的看法.我觉得如果世间的事物,特别是与社会生活联系非常紧密的经济科学,能感性的认知.理解其事物运行的本质规律,那不更好吗?那将非常容易记忆!艺术家创作艺术,他们从大自然和社会生活中获得灵感,我觉得灵感就是一种感觉,一种对事物的前所未有的感性理解.而往往就是这种感性认识给人类世界带来了文明!学习美国人,在谈知识的时候多举些例子,本着一切为了解决实际问题!也并不需要把什么都和理性认识挂上钩!很多人被人们认为在某一方面非常具有天赋,实际上就是说这个人在这方面非常有感觉,他对这方面的事物并不需要全部转化为理性认识,他能感觉到事物的变化发展!就象艺术家创作艺术作品一样,他们并不应用什么理性的理解,凭借的就是感性的一种"魂".而好获得这种感性的魂,最好的方法就是去频繁的接触它!数学家的孩子对数学比常人有天赋,因为他比常人更早.更频繁的接触数学,对数学的感性认识很深;音乐家的孩子对音乐有天赋,因为他频繁的感性的接触音乐旋律,而不是理性的认识一大堆复杂的音乐符号的用符号表示出来的乐谱......中国的教育过分的把知识孤立化了,而且给人的感觉是干巴巴的,不生动!原因就在于不重视让学习者通过对身边熟悉的事物进行感性的认识从而更好的获得知识,这样的知识才更可靠,更有价值!其实上西经时，老师是讲过一些例子的!用世博园门票的价格变动和差异来解释价格歧视和价格弹性大小。

读完后的一些感触断断续续花了将近一个月时间吧，读完了，感触确实很深，明白了做一件事的机会成本就是你要放弃的那件事，知道了边际效用递减，知道了公平和效率是相对的，知道了工资的高低取决于什么，垄断竞争知道人都是经济人会更多的考虑自己的私利选择占优选项所以即使合作对自己有利也无法合作而这就是囚徒困境，知道如何对收入更公正的再分配而公正的分配必然会使蛋糕更小，个人更倾向于功利主义和自由至上主义，同意机会平等比收入平等更加重要，理性人考虑边际量希望自己可以做一个理性人，感觉看到了一个更大的世界，而且除了理论外也有很多经典的案例看起来就像读小说，及时提问也更好的帮助你理解内容，因此从可读性还是专业性来说都是非常不错的。

我第一次接触这本书是14年大二暑假，当时是从图书馆借的实体书，看两眼就没接着看。

第二次是17年夏天，打算开始看这本书，也没看下去。

这次断断续续两个多月终于把这本书读完了，2010年第六版原版。

我觉得这回转变的原因有两点，一是兴趣有了，二是关于读书的价值观念变了，变得真的喜欢读书了。

这本书内容本身非常深入浅出，是一本很好的入门级别教科书，但是我给自己设置的进度有点紧，还要求自己找重点做笔记，所以越到后来读的越不轻松。

越到后来我越会想象自己读完整本书后开始写读后感的这一刻，就像我每次跑步时跑一半就要幻想跑完休息的时候来激励自己。

好像我只要认真做点什么事，都会把自己搞得很累。

读这本书一方面纯粹是源于兴趣，由内心的原始好奇心“国家如何强大，百姓如何富足“开始读国富论，然后国富论激起我对整个经济学的兴趣，所以来读这本经济学的经典入门教科书。

另一方面是由于年初开始感到对内的自我探索阶段可以告一段落，开始对外部世界产生好奇，经济政治历史什么都想了解些，再加上又想到新闻中很多经济时事，例如经济危机，贸易战等问题我都不能了解其本质而深感自己没有发言的能力。

最后也是为今后的职业规划做一点点准备。

这本书一共分上下两部分，十三结，三十六章，900页，据说是经济系大一学生一年的课程设置。

经济学原理读书心得
经济学原理读书心得篇5
经济学原理读书心得
经过一段时间的学习，我对经济学原理有了深入的了解。

这次学习使我对市场机制、供需关系、货币流通等基本概念有了更清晰的认识。

此外，我也学习了如何通过数据分析经济现象，并了解到宏观经济学的演变历程。

在学习过程中，我深受启发，经济学原理在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。

在阅读经济学原理时，我注意到了不同作者对经济学的定义和描述。

例如，亚当·斯密主张研究人类行为，从而推动社会进步；而马克思则强调生产力和阶级斗争对经济发展的影响。

这些观点使我对经济学的研究范畴有了更全面的认识。

在学习过程中，我不仅掌握了大量理论知识，还通过实践操作学会了如何运用所学知识。

比如，通过对各个国家的经济数据进行分析，我学会了如何利用Excel进行数据处理和图表制作。

此外，在分析宏观经济现象时，我更加关注当前的经济形势，这对我个人投资决策产生了积极影响。

总的来说，这次学习使我受益匪浅。

通过对经济学原理的学习，我更加了解经济学的演变历程和不同流派的观点，这有助于我更好地把握经济学的本质。

同时，我也学会了如何运用所学知识分析实际问题，这对我未来的学习和职业生涯将起到积极的推动作用。

通过这次学习，我深刻体会到理论学习与实践操作的相结合对于掌握新知识的重要性。

经济学原理的学习体会
学习经济学原理让我深刻地认识到经济活动的本质和规律。

我学到了供给与需求的相
互作用，以及资源配置的原则和方法。

首先，供给与需求是经济活动的基本驱动力。

供给与需求的相互作用决定了商品和服
务的市场价格和数量。

通过学习供求关系，我明白了市场的自动调节机制，市场价格
的上升和下降能够使供求达到平衡，形成市场的稳定状态。

其次，资源的配置是经济活动的核心问题。

经济学原理教会我如何在有限的资源下进
行最优分配。

我了解到了机会成本的概念，即做出一种决策所放弃的最高价值的机会。

这使我更加谨慎地考虑自己的选择，尽量避免浪费资源。

此外，经济学原理还让我认识到市场的不完全性和政府的作用。

学习到市场失灵的情
况下，政府可以通过政策干预来实现经济效益的最大化。

政府可以通过税收、补贴等
手段来纠正市场的失灵情况，促进社会福利的提升。

最后，学习经济学原理还提高了我的分析问题和决策能力。

经济学的思维方式可以帮
助我更好地理解和解决实际生活中的经济问题。

我学会了如何进行经济分析，权衡不
同的选择，并做出合理的决策。

总的来说，学习经济学原理拓宽了我的眼界，让我更加深入地理解了经济活动的本质
和规律。

这对我未来的职业发展和生活起到了很大的帮助。

经济学原理读后感（整理18篇）篇1：经济学原理读后感市场的逻辑：一个人要自己幸福，首先要给他人创造价值。

看到书名，自己就会想到，这是一本很深奥的书籍，而自己对经济的走向并不了解，可又觉得经济与个人生存息息相关。

既然这是一本备受推崇的书籍，那为何不趁此机会迅速脑补一下，后半生就可以站在高点上看财富的积累，让生活更有保障。

上面是阅读之前的想法。

读完之后，细细品来，很多经济学原理也是人活着的态度，处世态度，情绪波动稳定在区间中。

人的大脑就是一本经济学原理，这本书的'最终目的也是让经济不要处于剧烈震荡，也在不断研究总结历史上经济发展过程，不断找到稳定经济，防止经济过热过冷，哪种经济预测方式方法是合理的，哪种供给需求曲线折中是比较适宜的。

所以看完这本书，经济学--à>>就是人的大脑波动的控制学，最优、折中、曲线、让位、囚徒、效率、改进、宏观、微观、弹性、陷阱等等。

人的大脑啊，它不为外界所动，但对外界充分感知，果断出手、微动调节、弹性交叉等等，汇聚在一起。

那就是，安住内心，处理好自己和自己的关系，获取外部的知识来做到全知全觉，但又不为外界所影响，达到经济稳定调节，消除剧烈波动带来的负面影响，观察自己，就是这样静静的观察它。

避免自己充当政府对市场过度管制，造成情绪震荡幅度过大。

这本书的目录做的非常好，不但目录详细列出了每一个小结要说的内容，还把举的例子详细分类显示在另外一个单独目录里面，先看这些例子，就把整本书的主要内容简单了解了一遍。

亚里士多德，20xx年前希腊哲学家，指出，人有三种生活：①享受的生活;②政治的生活;③沉思的生活。

①是生理欲望的满足，吃、喝、穿、看、听，都是感官刺激。

②是追求权力和荣誉③运用理性追求真理前两种都是依赖别人，因为不是自足的，只有沉思的生活是不依赖别人，生活是自足和自得其乐的，是他人不能夺走的。

篇2：经济学原理读后感我这个经济学零基础的人，一直想找本书学学经济学。

《经济学原理》读书心得感悟五篇《经济学原理》读书心得感悟1《经济学原理》是由美国闻名经济学大师曼昆所著，记得这是第二次看这本书，本书总共有13篇，分为36个章节。

在读完此书之后，感觉全书结构合理清晰，语言通俗易懂，曼昆教授将一些深奥的经济学理论用最朴实无华的语言向我们解释得很清楚。

尤其是经济学十大原理，讲得出神入化，曼昆教授用语简单朴素，用简单的文字和简单的案例深刻的阐释了经济学中的十大原理，做到了用朴素的语言讲解深奥的知识，让人印象深刻。

同时，曼昆教授在此书中用重点讲解应用与政策，而正规经济理论则次之，这真正让读者领会到经济学的学以致用。

本书主要讲解了供给与需求的关系、企业行为与消费者选择理论、长期经济增长与短期经济波动、以及宏观的经济政策在经济中的地位和作用等知识，让我学习到了很多经济方面的知识。

其实对于一个外行来说，我觉得本书的最大价值并不是有多少深奥的理论体系，而是在简单的语言中教会我们形成一种经济学思维。

教会我们用经济学的知识去认识日常生活中的经济现象，要有经济意思，要把理论知识变成有价值的实际行动。

本书内容丰富，结构合理，在读书的过程中我做了大量的学习，因为有些知识的确似懂非懂。

我相信这些知识对我以后的理财有较大的作用，肯定会受益终生。

《经济学原理》读书心得感悟2什么叫经济学?文中在前言中首先定义，经济学是研究和处理社会中人一般生活事务的学科。

该定义简单而扼要，阐明了经济学所研究和处理的对象是人类的一般生活事务，指出了经济在人类一般事务中的基础地位。

据此，如果一个生活在当代的年轻人连一些基本的经济学概念都不具备，全然无知，那某种程度上，其可以形同于现代意义上的社会文盲。

因此，曼昆在前言中所述，这是一本给下一代阅读的书籍，作为留给下一代的另一种贡献。

《经济学原理》分微观经济学和宏观经济学上下两分册，遵循了从微观到宏观的叙述线路，上册为《微观经济学分册》，下册为《宏观经济学分册》。

《微观经济学分册》中，文章从经济学的十大原则入手，指出经济的一切原理或推演均源于此。

《经济学原理》读书心得
《经济学原理》是一本经济学入门的经典教材，通过深入浅出的语言和具体案例，让读者了解经济学的基本原理和经济活动的基本规律。

读完这本书，我对经济学有了更深入的了解，也得到了一些有关经济决策和市场运作的启示。

首先，这本书强调了供求关系对市场的影响。

通过解释供求曲线和市场均衡的概念，我认识到市场价格的形成并不是由某个个体或机构决定的，而是由市场上所有买卖双方的供求关系决定的。

这一点对我来说很有启发，让我明白了市场竞争的重要性，也让我更加关注市场的变化和供求关系的变化。

其次，这本书对经济政策的影响也进行了深入的探讨。

作者解释了政府干预市场的原因和方式，并分析了干预的可能影响。

我认识到政府在市场中的作用是保障公平和效率，但过度的干预可能会带来负面效应，如资源的浪费和市场失灵。

这一点让我更加理解了市场经济的优势和限制，也让我更加关注政府的经济政策。

最后，这本书还关注了经济增长和全球化的问题。

作者对经济增长的原因和影响进行了系统的分析，让我了解到经济增长是一种持续的、长期的过程，与劳动生产率、技术进步等因素密切相关。

此外，全球化对经济的影响也是不可忽视的，它带来了更大的市场规模和更多的经济机遇，但同时也带来了竞争和不稳定因素。

这一点让我更加明白了世界经济的相互关联性和复杂性。

总之，读完《经济学原理》让我对经济学有了更深入的了解。

它不仅帮助我理解了经济学的基本原理和市场运作的基本规律，还让我对经济决策和政策的影响有了更清晰的认识。

这本书对我来说是一本很有价值的经济学入门读物，我相信这些知识将对我的个人和职业发展产生积极的影响。

经济学原理学习心得体会经济学原理学习心得体会经济学原理是一门怎样的学科？经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案和解释。

接下来就跟小编一起去了解一下关于经济学原理学习心得体会吧!经济学原理学习心得体会篇1 20xx年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。

连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。

好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。

无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!说起经济学，就不得不提起我们的经济学老师，她是一个很有趣的人，每次上课都要给我们放PPT课件，但是那个投影仪她总是弄不好，所以每次上课前总是手忙脚乱的让我们帮忙弄投影仪就是必经的场景了。

经济学老师每上几次课都要给我们弄一个实训课，让我们对那抽象的经济学理论有一个更加深刻的印象。

在我们的印象中比较有趣的是那次拍卖会和辩论赛。

还记得拍卖会那次，哟由于当初选择小组家庭条件时，我们是第一组嘛，有先选择权，当然选最好的，小资家庭，经营珠宝首饰，月最低收入50万元，公司名称：大雄珠宝就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价N97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛X!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。

我方观点是：大学生不应该谈恋爱。

实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。

它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。

经济学原理学习心得体会（通用17篇）经济学原理学习篇120xx年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。

连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。

好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。

无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!说起经济学，就不得不提起我们的经济学老师，她是一个很有趣的人，每次上课都要给我们放PPT，但是那个投影仪她总是弄不好，所以每次上课前总是手忙脚乱的让我们帮忙弄投影仪就是必经的场景了。

经济学老师每上几次课都要给我们弄一个实训课，让我们对那抽象的经济学理论有一个更加深刻的印象。

在我们的印象中比较有趣的是那次拍卖会和辩论赛。

还记得拍卖会那次，哟由于当初选择小组家庭条件时，我们是第一组嘛，有先选择权，当然选最好的，小资家庭，经营珠宝首饰，月最低收入50万元，公司名称：大雄珠宝……就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价N97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛X!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。

我方观点是：大学生不应该谈恋爱。

实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。

它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。

学了经济学，在最基础的消费时能够理性消费，能够做到真正的物美价廉。

我们学习了供需法则和市场均衡，了解了需求规律能使我们对市场的行情对价格有更敏感的认识，不管是创业和生活都大有裨益。