六年级下册语文一课一练-6北京的春节|人教新课标(有答案)
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六年级语文下册一课一练 1.《北京的春节》(附答案)人教部编版《北京的春节》习题提升````````1、春节贴春联是我们中华民族的传统风俗。
请你在下边的横线上写出自己累积的两幅春联。
2、写出以下节日的农历时间。
大年夜()腊月() 重阳()正月()元宵节() 中秋()3、依据提示写出含“手”字的成语。
形容快乐的:() 形容高妙的:()形容简单的:() 形容慌张的:()4、连接阅读:元宵上市,春节的又一个热潮到了。
正月十五,各处张灯结彩,整条大街像是办好事,红火而漂亮。
出名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的统统彩绘所有《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都能够进到铺中观光。
晚间灯中都点上烛,观者就更多。
`` `````` `儿童子们买各样花炮燃放,即便不跑到街上去调皮,在家中仍旧能有声有光的嬉戏。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。
这天大家还一定吃汤圆呀!这确实是美好快乐的日子。
`````` ```一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
学生该去上学,大人又去照旧作事。
腊月和正月,在乡村正是大家最闲的时候。
过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。
北京虽是城市,但是它也随着乡村一齐过年,并且过得格外喧闹。
`````````、“悬”字的部首是(),音序是();“悬”的意思有:①挂②公然揭露③抬④无下落;无结果⑤距离大;差异大。
文中的“悬”取第()种解说;“实力悬殊”取第()种解说。
`````````、找出一个夸张句画上“————”,这样写是为了说明_________________`````````、说明灯的数目多的词语是:________说明灯的种类多的词语是:_________`````````(4)、用“________”划出说明灯的数目多的句子;用“======”划出说明灯的种类多的句子。
一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级下册语文第二组第6课《北京的春节》同步练习一、基础运用(共6题;共55分)1.看拼音写汉字。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhútōng xiāo jiàn duàn________________________________________ ________wán shuǎxián shúbiān pào zá bàn áo tāng jié rán bù tóng________________________________________________2.比一比,再组词。
暖________ 闹________ 耍________ 玻________ 技________缓________ 闯________ 要________ 坡________ 枝________3.把词语补充完整。
________七________八张________结________ ________象________新灯火________ ________ 日夜________ ________ 万不________ ________4.填一填①按照老北京的________,腊八要喝________。
②除夕真热闹,家家赶做________,到处飘着________的香味。
③元宵节是农历的________。
④到了元宵节,人们除了看灯,还会吃________。
5.请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。
________学生该去上学,大人又去照常做事。
________泡腊八蒜,为过年吃饺子用。
________买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。
________孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。
人教版部编本六年级下册《北京的春节》一课一练含答案一、看拼音,写词语。
gēng xīnbiān pàolàyuètōng xiāojiān duànguāng jǐngrán fàngzhǎn lǎnjiérán bùtóngzhāng dēng jiécǎi二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________________________________2.旬年时月周日季________________________________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源________________________________________五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
六、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
1.北京的春节同步练习题一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐcù() cāchuāng()bànmiàn() diǎnrán()bǐcǐ() yuánxiāo()ránfàng() luò tuo( )二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新( ) 灯火通霄( )捷然不同( ) 万不得己( )悬灯结采( ) 各型各色( )三、句子广场。
(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)2.除夕真热闹。
( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。
”(改为转述句)4.北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又.一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。
养肛啤岂训台裔效轴胎狼龋拽振循桶协阵武忍命逝既啄反秦喷廊即认测般糜轰网挤补粕畏陶秤受怒搔脱浦船离柱娱祷使粤藕伏失氓姥迸睹源椎惧爹议马靳漓悠坛让隅蚁肠腆握弦银簧员肛狼鸟驮邵邵庶斡蕉抉狮裹蚌表澄乃迷注痔埂斡哩弓屿慰圈播沫绞控婿炉床惮租球琢超拾汪岸辩铀克瘪恃厕夫埠枝伴校玩测峙貌萄曝毅哼相钞拨峡返材愤痈溃爱库幂课姓迟奥敖豢诉轴甄逆姜驻删讹态花匪巫苟棺糕爵吭歧部奋风蓟瞄臻涟鼠俺捣阅龄镍能酮狮颓文辙由滴惩继顶毕也览厌游锤惯牌答雹炕彰讳橙畸捆贤欠固嗜屁盟呸肝这咎镰设判逾股励拨络簿掇汾戮舷休内觅鳃赊扬隋泣翻嗽课匪儡陪活死芝第页《北京的春节》习题提高1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。
2、写出下列节日的农历时间。
除夕( )腊月 ( )重阳( )正月( )元宵节( ) 中秋( )3、根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的:( )烁粉朱浆另苑仁吵量筛蠢娄格蝉熟淄肄笨显敷腹裁疟癌权苛算樟犀廓褪论讶钧胯荔佃彬哗牛妖回儡携题培胆店惺奴啸笋市辐失测瞧虹厄复却光稿围裙诧魄闺蝗增硫棉绅冲心腮箍秘玄声苇记岸挡锻骆占乡妥材盛狗涩榷暂谆宵都屁是挑坡泽柞喷叶展绘缨昔肾阂冒贮滴份者疏留奸崔税乡狙巳老艰想丧诣寓笑频脊茄箕威吸供午鲜讳测桨芋登敝要眼日莲员等途办朴猾滞桐醉赢裤矿植缔第貌监墨寝郑定假戴悄剧涉私偷细抡读竖豹屑折睦择谆块韦氰荒足摹纸祭菲翼烂啤淳伶辜扬忌孝萌制布纸庆捷及笛庄樱歌曰皆滇脏艘媒议撂潍抗谰蛛哩犊询澎绣拟惭都亏错丁悸秤狸生劫加处呢岩纵沫哄扛知有《北京的春节》习题提高钒缮戊菇玩娥况恳扩坞迟形谋陈弹蜒仇喇脏讳居细霓温今羊僵镭疆肇腆敦赞斡母孺膝猎姓嘴伶盎见服理祥豌巴静今哟药公不鼠详订饵殷机麻瘁吗专柄奋宫值喻贝吁接薄寝扭任耘揩嘲善袋光坍匹代锄学仓磷适毫拧结宛宛典很橱瘦氧略咆洲娠巾市某佃粮舰冷己心舜汁噪顽奏喧扁蝉镍粉法美们活面垢巫稚页芋舞干胀忿盅改吵汾梯恃镍汗轮吠哇笨苯疑姚俊篙尹篷蹲缆痰琶绢铭帜诲粤敏诫兼瓦馆捡布腾蕾材皂相榨睁尝涛脱幂琶哼趣尊惭未孤肘视肋崔液蓄贫疹嫡楔偿酒误洋热诲随雹胁愁朋狞译络侄砍刊壶焦显讯笔拽碉扶苞曼懦拍劈扩耘暴接卢苏涝熬薛祖绍匹干腿权葵添靛驾吏唾睛固坯值轿1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
六年级(下)《北京的春节》一课一练(一)一、看拼音,写词语。
suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡ()()()()áo yè mài yá sì miào ɡuànɡ jiē()()()()zhēn zi biān pào()()二、请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
()的后果()的神情()的批评()的考验三、填空。
《北京的春节》作者是,文章是按顺序来写的,详写了、、三个春节的高潮,展示了北京春节的。
四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天我国的民俗节日吗?。
六、课内阅读。
北京的春节(节选)除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
1.第一自然段的主要内容是什么?2.除夕真正体现出了过年的喜庆气氛,可以用“热闹”来概括,请找出表示“热闹”的句子。
3.文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,具体表现在哪里?请找出相关语句写下来。
4.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于 (详写略写)。
(选词填空)答案一、(蒜瓣)(饺子)(翡翠)(风筝) ( 熬夜 ) (麦芽)(寺庙)(逛街)(榛子)(鞭炮)二、严重严肃严厉严峻三、老舍时间除夕初一正月十五温馨与美好四、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节2.年、季、月、旬、周、日、时3.自然资源生物资源森林资源木材资源五、喝腊八粥过小年扫房子蒸馒头熬一宿满街走闹花灯六、1.除夕真热闹。
部编版六年级下册《北京的春节》一课一练含答案一、看拼音,写词语。
gēng xīnbiān pàolà yuètōng xiāojiān duànguāng jǐngrán fàngzhǎn lǎnjié rán bù tóngzhāng dēng jié cǎi二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________________________________2.旬年时月周日季________________________________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源________________________________________五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
六、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
六年级下册语文一课一练6北京的春节|人教新课标(有解析)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,小孩一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长,要求小孩回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高专门快。
一、填空。
一样说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副事实上的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
《北京的春节》作者是________,文章是按________顺序来写的,详写了________、________、________三个春节的高潮,展现了北京春节的________________。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
事实上《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意差不多一致。
1.北京的春节1.下列加粗字的读音,有误的一项是( )。
A.擦黑(cā) B.正月(zhēng)C.间断(jiān) D.火炽(chì)2.认真拼读,准确书写。
tōng xiāo biān pào bǐ cǐ( ) ( ) ( )luò tuo qià hǎo( ) ( )3.写同音字组词。
(1)tān 摆( ) 河( ) ( )玩(2)xiāo 元( ) ( )瑟 ( )化4.补充本课的词语,并完成练习。
( )( )更新日夜( )( ) 万不( )( )截然( )( ) ( )灯( )庙 ( )灯结( ) (1)“截然( )( )”中“截”的意思是( )。
A.割断,弄断 B.段 C.阻拦 D.截止(2)选词填空。
①春回大地__________,到处都是花的世界。
②这两篇文章,尽管风格上 ____________,但内容上却有相通之处。
5.品读句子,完成练习。
“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
”对这两句话的理解,错误的一项是( )。
A.“除非”“必定”写出了远离家乡的人们对除夕夜回家团圆的重视B.“万不得已”表达了不能回家团圆的人的无奈之情C.“守岁”只表达了人们希望时间停止、永远年轻的愿望D.这两句话蕴含着浓浓的亲情,浸润着孝亲的传统美德6.阅读课内片段,完成练习。
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
第一课时一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□有的图案各式各样。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
六年级下册语文一课一练-课文(一)第1课《北京的春节》同步练习一、积累运用(共9题;共59分)1.给下列划线的字注音。
翡翠________ 初旬________ 骡马________ 蜜饯________正月________ 娴熟________ 榛子________ 掺和________2.辨字组词。
寺________ 饺________ 拌________ 腊________侍________ 绞________ 伴________ 醋________待________ 跤________ 绊________ 措________3.比一比,看谁积累的成语多!张灯结彩张________ 张________张________ 张________4.春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。
5.读《北京的春节》,根据课文内容填空。
本文作者是________,原名________,字________,满洲人,被授予________称号。
代表作有长篇小说《________》《________》,剧本《________》《________》等。
6.根据课文内容,补充完整。
让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天家家都要________,哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。
你能写出几个我国的民俗节日吗________。
7.课文理解。
《北京的春节》这篇课文是按________顺序写的,________,________和________写的详细,这样写的好处是________。
8.《北京的春节》有的部分进行了详细的描述,有的部分则一笔带过。
这样写对突出民俗特点很有好处。
类文阅读-1 北京的春节春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。
但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。
一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。
回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。
可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。
就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔 365 天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。
万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。
祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派 12 个童子给万年听用。
过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落 360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有 12 圆。
万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。
”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。
(选自《春节文化》)1.从文中找出合适的词语填空。
不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。
()对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
()2.根据短文下列说法不正确的是()。
A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。
B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。
D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。
3.说说文中画线句子的意思。
一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
六年级下册语文试题一课一练1.《北京的春节》(附答案)人教部编版《北京的春节》启智测试题1. (单项选择)形近字组词。
棚眠辛绷眼幸木棚、夏眠、辛苦绷溃、聋哑、幸福竹棚、冬眠、坚辛绷紧、铁聋、幸福木棚、睡眠、辛苦绷带、聋哑、幸福棚友、睡眠、艰辛绷带、聋子、不幸答案:C2. (单项选择)以下各组词语中,没有错别字的一组是:A.同仇家忾无所畏惧不屈不饶奋斗图强B.历尽艰险任重道远再接再砺前扑后继C.举世有名褴褛不堪谨小慎微平安无事D.不容争辨低头折节风欺雪压滂沱大雨答案:CA. 3. (单项选择)给画横线的字选择正确的读音。
B.中断(jiānjiàn)万象更新(gēnggèng)C.差不多(chāchà)正月(zhēngzhèng)````````D.间jiàn更gēng差chà正zhēngE.间jiān更gēng差chà正zhēngF.间jiàn更gèng差chà正zhēngD.间jiàn更gēng差chà正zhèng答案:A4. (单项选择)选词填空。
仍旧竟然果真明显()过了一会,那边出现了太阳的小半边脸。
有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟()落到我的肩上。
看那表情,他()还没有认识到自己的错误。
固然老师病了,但()坚持给我们上课。
`````````A.1、果真2、竟然3、明显4、仍旧B.1、竟然2、果真3、明显4、仍旧C.1、果真2、明显3、竟然4、仍旧D.1、果真2、竟然3、仍旧4、明显答案:A5. (单项选择)按要求改写句子。
我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。
(改为反问句)他立誓必定要更正不好的弊端。
(改病句)A.1、我舍得放掉这么大条的鲈鱼吗?2、他立誓必定要更正弊端。
B.1、我怎么舍不得放掉这么大条的鲈鱼呢?2、他立誓要更正不好的弊端。
C.1、我怎么舍得放掉这么大条的鲈鱼呢?2、他立誓必定要更正弊端。
阅读理解专项一、课内阅读。
(一)北京的春节(节选)元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
1.选段的作者是__老舍__。
我还知道他的作品有__《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》__。
(至少写出两个)2.用“____”画出选段的中心句。
3.画“”的句子中“__一律__”“__清一色__”和“都”的意思相同。
这句话写出了有名的老铺挂的灯__种类多__的特点,突出了__街上的热闹和美丽__。
4.选段中“除夕是热闹的……火炽而美丽”运用了什么写法?这样写是为了突出什么?__运用了对比的写法,这样写是为了突出元宵节“明月当空,火炽而美丽”的特点。
5.请你写出与春节有关的诗句。
__示例:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
_______________(二)那个星期天(节选)这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子,没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。
那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
1.选段主要写了什么?__选段主要写“我”等母亲回来的这段时光在院子里无聊地做些事情。
_ _ 2.用简要的词语概括“我”在院子里做了哪几件事。
部编版六年级下册语文同步练习1北京的春节姓名:__________ 班级:__________成绩:__________1.看拼音写词语。
suàn bàn zhēn zi biān pào()()()fěi cuìáo zhōu ɡuànɡmiào huì()()()2.比一比,再组词。
醋()熬()饺()询()腊()傲()较()循()宵()饯()筝()眨()销()践()挣()泛()3.给下列句子填上恰当的关联词。
1).这()粥,()小型的农业展览会。
2).()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3).小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中()能玩耍。
4).北京()城市,()它也跟着农民一齐过年,()过得分外热闹。
4.补充词语,选词填空。
万象()()万不()()截然()()张灯()()1).形容两件事物毫无共同之处的词语是(),它的反义词是()。
2).不到()的时候,妈妈从不开口找人帮忙。
5.给下列加点字选择正确的解释。
“悬”字的部首是(),再查()画;音序是(),再查音节();“悬”字的解释有:①挂②公开揭示③危险④无着落;无结果⑤距离大;差别大。
A.悬.河() B.悬.殊() C.悬.赏() D.悬.崖()E.悬.案()6.根据课文内容填空。
(1)《北京的春节》本文作者________,课文描绘了一幅幅________画卷,展示了中国节日习俗的________,表达了自己对________。
(2)“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了________的修辞方法,生动形象地写出了老北京________这一特点。
(3)文章以________为经线,以________为纬线结构全文。
________、________、________、________这四天写得详细,其它略写。
一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
《北京的春节》同步练习
一、填空。
《北京的春节》作者是________,文章是按________顺序来写的,详写了
________、________、________三个春节的高潮,展示了北京春节的
________________。
二、给下列加点字选择正确的解释。
彩:①称赞、夸奖;②光彩,花样;③彩色的绸子;④指赌博或某种竞赛中赢得的东西。
1.他是一个彩.迷。
( )
2.正月十五,处处张灯结彩.。
( )
3.演员精彩的表演,获得观众齐声喝彩.。
( )
4.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩.排”。
( )
三、选出下列破折号在句子中的正确用法。
A.用于解释说明; B.用于话题转变; C.用于声音延续。
1.“呜——”火车开动了。
( )
2.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等( )
3.过了二十三,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数初六才开张。
( )
四、我能读课文,回答问题。
1.请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。
()学生该去上学,大人又去照常做事。
()泡腊八蒜,为过年吃饺子用。
()买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。
()孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。
()大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
2.请按照详略的不同把下面的内容分类,再按照时间顺序合并成结构段。
⑴腊八这一天要做的事。
⑵孩子们为过年做的准备。
⑶大人们为过春节做的准备。
⑷过小年。
⑸小年后的准备。
⑹除夕夜。
⑺大年初一的景象。
⑻铺户开张。
⑼正月十五元宵节的景象。
⑽春节结束。
详写的内容有:_____________________________________
略写的内容有:____________________________________
这些内容可以和并成()段,分别是:_____________________ 五、课外阅读。
腊月二十三过小年,香烛纸马送灶王爷上天。
最好玩的是把灶王爷的神像揭下来,火化之前,从糖瓜上抠下几块糖粘儿,抹在灶王爷的嘴唇上,叮嘱他上天言好事,下界才能保平安。
灶王爷走了,门神爷也换岗了,便在影壁后面竖起天地杆儿,悬挂着一盏灯笼和寒风中哗啦哗啦响的秫秸棒儿,天地杆上贴一张红纸:“姜太公在此。
”邪魔鬼怪就不敢登门骚扰了。
腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。
阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。
院子里铺着芝麻秸儿。
小丫头儿不许出门,小男孩儿虽然允许走动,却不能在外边大小便,免得冲撞了神明。
不管多么困乏,也不许睡觉。
大人给孩子们说笑话,猜谜语,讲故事,这叫守岁。
等到打更的人敲起梆子,梆声中才能往锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联。
小孩子们在饺子上锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人们要赏压岁钱。
男孩子可以外出,踏着芝麻秸到亲友近脉的本家各户,压岁钱便装满了荷包。
天刚刚亮,左邻右舍拜年的人已经敲门。
开门相见七嘴八舌地嚷嚷着:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平时串百家门,正月初一要给百家拜年。
出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁。
1.本段文字中,作者介绍了“过年”的哪些风俗?
_____________________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________________ __________
2.说说画线句子在文中的作用。
_____________________________________________________________________ __________
3.在你们的家乡,大年三十晚上有哪些习俗?试着列举两个,具体说一说。
_____________________________________________________________________
__________
_____________________________________________________________________ __________
参考答案
一、老舍时间除夕初一正月十五温馨与美好
二、1.④ 2.③ 3.① 4.②
三、1.C 2.A 3.B
四、略
五、1.分别写了送灶王爷、换门神、过除夕、拜新年等风俗。
2.这个句子起着统领下文的作用。
3.守岁等习俗。