中考各科备考方案
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2024年九年级中考备考方案早晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,那一本本厚厚的教材和笔记,仿佛在诉说着备考的艰辛。
九年级的同学们,你们即将迎来人生中的一次重要考验——中考。
下面,就让我用10年的方案写作经验,为你们量身打造一份备考方案。
一、目标明确,有的放矢1.了解中考政策,掌握考试大纲,明确考试范围和题型。
2.根据自己的实际情况,设定合理的备考目标,既要努力争取,又要量力而行。
二、合理规划,高效复习1.制定学习计划。
将整个备考过程分为三个阶段:基础知识复习阶段、专题训练阶段、模拟考试阶段。
每个阶段都要有明确的学习任务和目标。
2.抓住课堂,紧跟老师步伐。
课堂是学习的主战场,要认真听讲,做好笔记,及时巩固。
3.自主学习。
利用课余时间,对所学知识进行复习和拓展,提高自己的综合素质。
4.成立学习小组,互相监督,共同进步。
在学习过程中,可以与同学交流心得,取长补短。
三、掌握方法,事半功倍备考过程中,我们要掌握一些实用的学习方法,提高学习效果。
1.做好笔记。
将重点知识、易错点、疑问点记录下来,方便复习和查阅。
2.制作思维导图。
将知识点进行整合,形成体系,有助于理解和记忆。
3.经常进行自我检测。
通过做练习题、参加模拟考试等方式,检测自己的学习效果,发现问题,及时调整。
四、关注心态,调整作息1.保持乐观。
遇到困难和挫折时,要相信自己,调整心态,积极面对。
2.学会放松。
在紧张的学习之余,可以适当参加一些文体活动,释放压力。
3.调整作息。
保持规律的作息,确保充足的睡眠,有助于提高学习效率。
五、家校合作,共创佳绩备考过程中,家校合作至关重要。
1.家长要关注孩子的学习进度,了解孩子的心理状态,给予关爱和支持。
3.孩子要主动与家长、老师沟通,反馈学习情况,寻求帮助。
2024年九年级中考备考方案旨在帮助同学们明确目标,合理规划,掌握方法,关注心态,家校合作,共创佳绩。
让我们一起努力,迎接中考的挑战,书写人生的辉煌篇章!注意事项一:避免备考计划过于理想化备考时,很容易制定一个看似完美的计划,但实际执行起来却发现难以达标。
初三年级中考备考复习计划(15篇)范文时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。
下面小编为大家带来初三年级中考备考复习计划(15篇)范文,希望对您有所帮助!初三年级中考备考复习计划精选篇1 1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。
(2)过基本方法关。
如,待定系数法求二次函数解析式。
(3)过基本技能关。
如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的.要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)注意气候。
第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。
(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。
中考备考是一个系统工程,需要学生在三轮复习中有计划、有步骤地进行。
以下是一个三轮完美备考方案的建议:
第一轮:基础知识复习
1. 回归课本:认真研读教材,理解和掌握基础知识,建立知识框架。
2. 整理笔记:将课堂笔记、错题本等整理归类,便于复习和查漏补缺。
3. 做题练习:通过做题巩固知识点,提高解题能力。
第二轮:专题复习
1. 按专题进行复习:将知识点按照专题进行归类,有针对性地进行复习。
2. 做题训练:进行专项练习,提高对各类题型的解题能力。
3. 分析错题:对错题进行仔细分析,找出错误原因,加强薄弱环节。
第三轮:模拟考试与综合复习
1. 模拟考试:按照中考时间和要求进行全真模拟考试,提高应试能力。
2. 综合复习:对各学科的重点、难点进行综合复习,强化知识的连贯性。
3. 查缺补漏:针对模拟考试中出现的问题,进行有针对性的查缺补漏。
在整个备考过程中,还需注意以下几点:
1. 合理安排时间:制定合理的学习计划,合理分配各科目的复习时间。
2. 保持良好心态:保持积极乐观的心态,避免过度紧张和焦虑。
3. 注意休息和锻炼:保证充足的睡眠时间,适当进行体育锻炼,提高学习效率。
4. 寻求帮助:遇到问题及时向老师、同学或家长寻求帮助。
以上是一个中考三轮完美备考方案的建议,希望对你有所帮助。
祝你中考取得好成绩!。
初三各科备考方案1. 引言初三阶段对于学生来说是非常重要的,是升入高中的关键时期。
为了顺利应对期末考试和升学考试,制定一个科学合理的备考方案至关重要。
本文将分别介绍初三各科的备考方案,帮助学生全面提高各科知识和技能水平,取得优异的考试成绩。
2. 语文备考方案2.1 阅读理解•阅读理解是语文考试的重要部分,需要通过大量的阅读来提高理解能力。
•每天选择一篇短文,认真阅读并做好相关阅读题,逐渐提高阅读速度和准确性。
•多进行语篇分析,掌握文章的结构和逻辑关系,加深对文章的理解。
2.2 作文•积累写作素材,关注当前热点社会问题,多读优秀作文进行模仿和借鉴。
•提高写作技巧,注意段落结构和思路的连贯性,注重篇章的逻辑性和感染力。
•考前多进行模拟写作,熟悉考试要求和时间分配。
3. 数学备考方案3.1 知识巩固•温故知新,对初二学过的数学知识进行回顾和巩固,特别是容易混淆和易错的知识点。
•多做一些基础题型的练习,加深对数学知识的理解和掌握。
•记住常用的数学公式和解题方法,形成技巧性思维。
3.2 解题方法•学会灵活运用不同的解题方法,培养分析问题和解决问题的能力。
•多进行思维导图的练习,帮助整理和梳理数学知识和解题思路。
•遇到难题和疑惑及时寻求老师和同学的帮助,共同解决问题。
4.1 听力•多听英语材料,如英语歌曲、英语电影、英语新闻等,提高听力水平。
•做听力练习题,熟悉考试题型和答题技巧。
•注重听力材料的理解,提高对关键信息的抓取能力。
4.2 阅读和词汇•每天坚持阅读英语新闻或文章,积累生词和理解词汇的上下文意义。
•制作单词卡片,每天背诵一定量的单词,扩大词汇量。
•多做阅读理解练习,提高阅读速度和理解能力。
5. 物理备考方案5.1 知识掌握•阅读物理教材,注意掌握重点和难点知识。
•做题解析,将理论知识与实际问题联系起来,培养解决物理问题的思维能力。
•多进行实验操作,加深对物理实验原理的理解。
5.2 反思总结•针对做题的错误和不足进行反思总结,找出自己的问题所在,及时弥补知识的漏洞。
中考备考学习计划5篇中考备考学习计划篇1使用这个计划时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。
第一部:各学科各单元的基础知识复习:(30天)1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二部:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过但不会。
2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。
有难题要看原理。
往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。
第三部:单科目的知识整合:(时间:20天)1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改,找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
中考备考工作计划中考备考工作计划精选篇1一、语文三轮复习计划。
第一轮,对初中所学知识点(这里主要指是中考必考点)进行梳理,做到心中有数。
例如:基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。
第二轮,是对你知识体系进行查缺补漏,形成完整知识网络。
因为近两年语文考查越来越侧重综合运用能力考查、出题形式也侧重于知识点间交叉,所谓“牵一发而动全身”,一个知识点存在漏洞会影响到整道题准确性,甚至影响到整体成绩。
第三轮,是重难点突破,冲刺满分。
观察历年中考成绩我们会发现有几个版块知识在考试中是容易实现零失分,换句话说就是得满分。
比如:基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。
而这些版块里又有某些考点是中考重点难点,这就要求我们在这一轮复习时候把这样知识点对应考题完全弄懂做会。
例如:说明文语言、议论文论据与论点之间关系题等。
二、语文学习方法建议制定好学习计划是学好语文第一步,在实施计划中找对方法也是提高成绩重要环节。
在此给予几点学习方法建议:1、知己知彼,百战不殆。
此处“己”指是自己目前学习情况、知识水平;这里“彼”指是中考考情趋势、考纲变化以及中考必考点、出题形式,只有明确这些才会有针对性去备考,避免时间浪费。
2、学而不思则罔,思而不学则殆。
学习过程不只是积累记忆过程,更多是思考归纳总结过程,在做题时注意归纳总结、找寻规律,把题目分类。
找到一类题解题方法、答题规律,势必会提高效率取得好成绩。
例如:基础知识里文学常识选项,要求选作者是同一朝代一项,一定选是唐朝或宋朝。
3、工欲善其事必先利其器。
要想取得好成绩充分准备工作是必不可少。
但决不是要考生实行题海战术,这样做不但效果不明显而且容易出现厌烦情绪最终失去对语文兴趣,丧失了学好语文信心。
语文学习讲是源头活水,制订了初三全年学习计划,还需同学们多动脑、多总结、多思考辅以适当练习,以必胜信念迎接20_中考到来。
中考备考工作计划精选篇2为加强兄弟乡镇、学校之间合作交流与优势互补,促进教师专业化发展,提升教育教学质量。
2023中考备考工作方案12篇中考备考工作方案1一、指导思想以课程标准为指南,以考试说明为依据,以教材为载体,以训练为主线,以考试为渠道,以心理素质和应试能力培养为突破口,面向全体学生,全面提高中考成绩。
二、复习原则1、低起点,小步伐,快反馈,高密度;2、讲练结合,以练代讲;3、面向全体,关注差异;4、培优扶差;5、有效教学,向课堂要质量。
三、复习设计(一)确立目标,结合每次考试成绩比照指标找差距1、学校制定升学指标。
把重点高中一榜、指标到校、普通高中、职高指标确定总数后分解到各班级,张榜公示。
2、班级制定升学指标。
即对分解到班级的指标落实到人头。
要和学生谈话、交流、指导,让学生给自己定位。
3、任课教师制定分数指标。
对每一名学生应该达到多少分定位。
4、学生自我设计目标。
对升入学校,各科理想分数预设。
(二)制订计划1、初三上半年结束全年课程;2、寒假时间同科教师集体研究制订复习计划,体现:(1)复习课时;(2)每课时复习内容;(3)复习方法;(4)实现目标。
制订复习计划要从二个方面入手:(1)资源:课标——对照课标,反复学习,吃透标准,明确方向;考纲——依据考纲,反复研究,定量、定位。
考题——收集近几年中考题,教师做题、析题、研究各知识点,生成的题型、分值和难易度。
教材——不离教材,挖掘教材,提炼升华,熟知教材编写意图、体系,归纳知识点,形成知识网络。
学情——充分了解学生,知根知底,知彼知己,对症下药,因材施教。
信息——及时捕捉中考有关的信息,筛选、疏理,择用和调整。
(2)三轮复习法:第一轮:单元章节复习。
(3月1日——4月20日)复习时重点抓学科知识的单元、章节过关。
每天定量记忆。
复习各知识点、考点时,将其题型化(即设计成题)。
要面面俱到,要由易到难;重视基础知识和基本能力的训练。
第二轮:专项复习(4月20日——5月20日)首先要对中考的考点知识进行训练,其次要对中考题型进行专项训练。
在训练考点知识时,着重训练标准和考纲所涉及的重点和难点。
针对云南2024年中考各学科考试变化及冲刺备考策略,以下是一些建议和策略:
总体策略:
1. 制定详细的学习计划,包括每天的学习时间和科目分配,确保每个科目都有足够的时间复习。
2. 建立知识框架,对各科目的知识点进行整理和分类,有助于加深理解和记忆。
3. 实施高效复习方法,采用多种学习方法进行复习,如读书、做题、听课等。
各学科备考策略:
1. 语文:注重阅读和写作能力的提升,多读经典名著和优秀文章,提高语言表达能力。
同时,要关注语文基础知识,如字词、语法等。
2. 数学:加强解题训练,掌握各类题型的解题方法。
同时,要注重数学思维的训练,培养分析问题和解决问题的能力。
3. 英语:加强词汇和语法的掌握,提高听、说、读、写能力。
可以通过多听、多说、多读、多写等方式来提高英语水平。
4. 物理、化学:注重实验操作和基础知识掌握,理解概念和原理。
同时,要加强解题训练,掌握各种题型的方法和技巧。
5. 历史、地理:注重知识点的归纳和总结,理解历史事件和地理现象的内在联系。
同时,要加强记忆和背诵,提高记忆能力。
6. 政治、生物:注重理解和社会实践相结合,理解政治理论和社会现象的内在联系。
同时,要加强记忆和背诵,提高记忆能力。
在备考过程中,还需要注意以下几点:
1. 合理规划时间,避免熬夜和过度劳累,保持身心健康。
2. 注意饮食和休息,保证充足的营养和睡眠。
3. 保持良好的心态,积极面对考试压力,学会调整自己的情绪。
4. 避免陷入备考误区,如死记硬背、只做难题等。
希望以上建议对你有帮助,祝你中考顺利!。
初三年级初中毕业生学业水平考试备考方案初三年级是学生们即将面临中学生活的关键时期,而初中毕业生学业水平考试则是他们进入高中的重要关卡。
为了帮助同学们有一个高效的备考方案,以下是一份备考指南。
一、了解考试内容和要求初中毕业生学业水平考试主要考查学生在语文、数学、英语和政治、历史与地理等科目的基础知识和综合应用能力。
考生应仔细阅读考试大纲,了解每个科目的重点知识点和考试要求,以便有针对性地备考。
二、制定合理的备考计划根据考试时间和个人情况,制定一份详细的备考计划。
要合理安排每天的学习时间,确保每个科目都有足够的复习时间。
同时,要注重科学锻炼和休息,保持身体和心理的良好状态。
三、科目复习方法1. 语文:语文考试主要考查学生的阅读理解和写作能力。
要多读经典文学作品,积累阅读理解的能力;同时,要注意写作训练,多写作文、作话题的总结和感悟,提升写作技巧。
2. 数学:数学考试注重基本知识和解题能力的运用。
要深入理解各个知识点的概念和应用方法,并多做相关题目和试卷,查漏补缺。
3. 英语:英语考试包括听力、口语、阅读和写作。
要经常听英语,提高听力水平;多和同学们进行口语练习,增强口语表达能力;多做阅读理解题,加强阅读能力;并练习写作,熟悉各类写作题型和写作技巧。
4. 政治、历史与地理:政治、历史与地理的考试主要考查学生对相关知识的理解和应用。
要熟悉各个历史时期的重要事件和人物,理解地理概念和地图的使用方法;并多做相关题目和模拟试卷,加强知识的记忆和应用能力。
四、备考技巧1. 制作复习提纲和笔记:根据考试大纲,制作科目的复习提纲和详细的笔记,有助于复习和记忆重点知识。
2. 定期进行模拟考试:模拟考试可以帮助同学们熟悉考试形式和节奏,并及时发现自己的不足之处,有针对性地进行提高。
3. 与同学合作学习:可以和同学们组成学习小组,互相讨论和解答问题,加深对知识点的理解,提高学习效果。
五、健康饮食和合理休息备考期间,要注意健康饮食,摄入适量的营养;确保充足的睡眠,保持身体和大脑的良好状态。
中考备考工作计划完整版(通用15篇)中考备考工作计划完整版范文(通用15篇)在复习中要加强复习的方法,大家都有写过复习计划吧,合理的计划能使复习有条不紊地进行。
如何规划自己的备考复习计划呢?下面是小编整理的关于中考备考工作计划的内容,欢迎阅读借鉴!中考备考工作计划完整版精选篇1中考英语复习在初中阶段非常重要。
它是中考成功的关键。
复习课要达到复习巩同并进一步深化所学知识的目的。
对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别。
挖掘知识的内在联系。
把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力。
复习时间紧、任务重,要抓住重点,讲求方法技巧,才能有效地提高英语复习效果。
一、了解学情,研究近年来中考的方向,制定有效的工作措施学生存在的问题有:(一)对新教材中,尤其是刚接触的新词汇,学生掌握得不够灵活,词形词性的变化模糊不清;(二)完形填空、阅读理解中有些题目错误率较高,反应出考生基础不扎实,对学过的句型,短语或固定句式含糊不清。
缺乏应有的归纳、分析、推断、捕捉信息和处理信息的基本能力;(三)书面表达题,考生的字迹模糊、潦草、书写极不规范,基本词汇,简单句型表达不能准确自如,优秀不扣分的作文非常少。
中考的复习计划和步骤应该在充分了解学生具体情况下进行。
这样,复习才能正真达到实效。
从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,我们决定采用三轮复习法作为总复习计划。
二、奋斗目标1、通过第一阶段复习提高及格率,达到30%;优秀率15%。
2、通过第二阶段复习突破优秀率,达到20%,及格率35%。
3、通过第三阶段复习后,中考优秀率25%;及格率40%;低分率低于40%。
4、特别关注英语偏科生,尽可能地提高他们的英语,不让英语拖后腿,过好平衡关。
三、复习资料的选取依据《课程标准》,以教材为主,选取一份报纸、《考点突破》、《达标指导》、《海南省英语中考词汇表》以及六套模拟试卷作为复习资料。
中考增分方案一、简介中考是我国全国性的高中招生考试,对于初中毕业生来说,中考成绩直接关系到他们是否能够进入理想的高中就读。
因此,中考成绩的好坏在很大程度上决定了一个学生的未来。
为了帮助学生在中考中取得更好的成绩,提高录取的几率,我们需要制定一套中考增分方案。
二、学习规划中考的内容涵盖了初中阶段的各个学科,所以合理的学习规划是提高成绩的首要步骤。
学生需要制定一个详细的学习计划,包括每天的学习时间安排、每个学科的学习重点和难点等。
同时,学生也需要在制定学习计划的过程中合理安排休息时间,保证身心健康。
三、科目备考1.语文:语文是中考中的一门重要科目,其中阅读理解和作文是考试中占比较大的部分。
为了备考语文,学生需要多读课外书籍,培养阅读理解能力和写作技巧。
同时,还需要掌握一些常见的语文知识点和技巧,如诗词背诵、成语应用等。
2.数学:数学是中考中的另一门重要科目,要想取得好成绩,学生需要掌握各种数学运算方法和解题技巧。
此外,还需要做大量的习题,加强对知识点的理解和应用能力。
在备考过程中,学生还可以利用各类辅导书籍和视频教程来加深对知识点的理解。
3.英语:英语是中考中的外语科目,主要考察学生的听、说、读、写能力。
为了备考英语,学生需要多听多说,提高自己的听力和口语表达能力。
同时,需要背诵一些常用的单词和短语,并进行大量的阅读练习。
此外,还需要掌握一些常用的语法知识和写作技巧。
四、综合素质拓展除了学科知识的备考外,综合素质的拓展也是提高中考成绩的重要手段。
学生可以参加一些社团活动、实践活动和志愿者活动,从而培养自己的团队合作精神、组织能力和社交能力。
此外,学生还可以参加一些学科竞赛和技能培训,提高自己的综合素质水平。
五、考前复习在中考即将来临之际,学生需要进行有针对性的复习。
首先,需要对各科的知识点进行梳理和总结,找出自己的薄弱环节,加强复习。
其次,需要做一些模拟试题和真题,检验复习效果,并熟悉考试的形式和要求。
中考复习备考实施方案中考复习备考实施方案(精选10篇)为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的中考复习备考实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中考复习备考实施方案篇1一、认真研究《中考考试说明》这是把握住生物复习课教学的指南针。
《中考考试说明》是指导我们复习教学最有效、最实际的方向性手册,上面有明确的考试范围,对于每一个知识细目达到怎样的要求都有详细的界定。
因此,我们应重视对《考试说明》的研究,重视对历年中考生物试题的分析和比较,并且还要仔细审教研室下发的中考考点和样题,从中发现中考生物试题的特点和变化趋势,最大限度地掌握中考命题的有关信息,把握重点,准确地指导学生进行复习,避免盲目性,从而有效提高复习的效果。
二、做好思想动员工作,让学生树立自信心,端正学习态度生物学科被认为是所谓的“副科”,有相当一部分学生对生物学科抱着轻视的态度,而且学生在初二时也难以体会到升学考试的学习氛围。
另外,部分学生由于学习成绩差,有放弃学习的迹象。
因此,复习前对学生进行思想动员就显得非常重要。
思想动员要针对不同层次的学生分别进行,让学生端正学习态度,树立自信,保证学生以良好的心态进入总复习。
三、根据实际情况,制定周密的复习计划初中生物中考总复习时间大约二个月,时间紧,任务重,因此,制定周密的复习计划就显得非常重要。
我的复习计划大体分为如下四个阶段。
1.立足教材,打好基础。
从这几年中考试题和《考试说明》要求来看,生物为考查科目,试卷难度约为0.85。
全卷共设有易、中、难三种档次的试题,容易题目和中等题目占了极大的一部分,因此,立足教材,打好基础是关键。
在这一阶段的复习中,我们要引导学生自主学习。
自主学习可分为三部分:第一部分明确学习目标;第二部分是基础知识导学,可以以填空、流程图、图表提纲的形式呈现书本知识,学生依照这些提示认真看书复习;第三部分是自我检测,这一部分把基础知识换成选择题,或者以读图、资料分析的形式来检测学生对基础知识的掌握、理解和应用程度。
中考最后冲刺——各科复习策略中考是学生们迎来自己初中生涯的最后一课,也是他们展示自己所学知识和能力的一次机会。
为了顺利通过中考,学生们需要在最后阶段进行一些有效的复习策略。
下面提供一些各科的复习策略供学生们参考。
1.语文复习策略:中考语文重点考查学生的阅读理解和写作能力。
因此,学生应该多做一些历年真题和模拟题,提高自己的阅读速度和理解能力。
在写作方面,学生可以选择一些常见的作文题目练习,并注意语法和标点的正确使用。
2.数学复习策略:中考数学考查的主要内容包括代数、几何、函数和统计。
学生可以通过积累做题经验,多做一些中考题目和模拟题。
重点复习一些常见的题型和解题方法,提高解题的速度和准确度。
3.英语复习策略:中考英语考查的主要内容包括听力、阅读理解、语法和写作。
学生可以通过听英语音频和做听力练习来提高自己的听力水平。
在阅读理解方面,重点复习一些常见的题型和解题技巧。
语法部分,学生可以通过做练习题来复习和巩固知识点。
4.物理复习策略:中考物理考查的主要内容包括力学、光学和电磁学。
学生可以通过做一些中考题目和模拟题来提高解题能力。
重点复习一些常见的题型和解题方法,加强对公式的掌握和应用能力。
5.化学复习策略:中考化学考查的主要内容包括元素周期表、化学反应和化学方程式。
学生可以通过做一些中考题目和模拟题来巩固知识点。
重点复习一些常见的题型和解题方法,加强对实验数据的分析和推理能力。
6.历史复习策略:中考历史考查的主要内容包括古代史、近代史和现代史。
学生可以通过做一些中考题目和模拟题来提高记忆和理解能力。
重点复习一些历史事件和重要人物,加强对历史背景和发展过程的了解和分析能力。
7.地理复习策略:中考地理考查的主要内容包括自然地理和人文地理。
学生可以通过做一些中考题目和模拟题来加深对地理知识的理解和应用能力。
重点复习一些地理概念和地理现象,加强对地图和图表的解读能力。
总的来说,中考最后阶段的复习,学生们需要有一个明确的复习计划和目标,提前了解考试的内容和题型。
中考学习备考方案(通用5篇)中考学习备考方案(通用5篇)为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的中考学习备考方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
中考学习备考配方案11.基础不扎实,解题方向不明朗解决方案:学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通此类学生的自身找症结可以从以下三种情况分析:1.对于简单的题掉以轻心,漏题丢分;2.对于中档题,分析不清楚,模棱两可,可能错,可能对;3.对于复杂题,自身知识结构和技术不到位,缺乏分析能力。
2.粗心大意型学生特点:失分全是“粗心”惹的祸解决方案:确定自己是“真粗心”还是“假粗心”粗心分为“真粗心”和“假粗心”。
“真粗心”属于“偶然性”发生的错误,下次稍加注意即可改正。
“假粗心”属于“经常性”发生的错误。
此类同学在处理问题上缺乏严密的逻辑性,无法“完美”地答题,追根溯源时知识结构和脉络掌握得不是很清晰。
这就需要巩固基础知识,加强训练,并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
3.基础薄弱型学生特点:缺乏自信,学习底子不牢解决方案:薄弱在学科上,不要薄弱在心里基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩,此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点,导致恶性循环,成绩长期处于班级下游。
由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心,缺乏向上的决心,因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。
4.苦学无效型学生特点:学习很努力,但学习效率不高解决方案:学业诊断很重要,找对方法进步快“苦学无效”困扰着很多中学生,学得累又考不好,使学生对学习产生厌恶感。
该类学生是没找对适合自己的学习方法,学习上缺乏技巧,导致学习效率较低。
只要通过学科诊断,找准个人症结所在,并扎实落实老师制定的个性化方法,这类孩子成绩提高更快。
5.动力不足型学生特点:被动学习,学习目标不清晰解决方案:从兴趣出发,培养持续学习热情有一部分学生由于对学习目标不清晰,属于被动学习,而且基础知识不牢固,学习上制定的计划也无法实现,浑浑噩噩地上课,对学习和考试缺乏热情和动力。
初三年级中考备考路线1. 目标设定初三年级的中考备考是一个重要的阶段,需要制定明确的目标。
备考目标应包括:考试成绩目标、重点科目目标、时间管理目标等。
设定目标时要量力而行,合理安排时间和资源,确保目标的可实现性和合理性。
2. 学科复习初三年级中考主要考察语文、数学、英语三门学科。
在备考过程中,要根据各科目的重点和难点进行有针对性的复习。
可以按照以下步骤进行学科复习:2.1 了解考纲详细了解各科目的考纲要求,明确需要掌握的知识点和能力要求。
2.2 制定复习计划根据考纲和个人情况制定复习计划,合理安排每天的复习时间和内容。
要确保每个知识点都得到充分的复习和理解。
2.3 整理笔记复习过程中要做好笔记,将重点知识点和难点整理出来,方便日后复习和回顾。
2.4 做题训练做大量的题目是巩固知识的有效方法。
可以根据题型和难度进行分类,有针对性地进行练习。
2.5 定期检测定期进行模拟考试或抽样检测,检验自己的学习成果和复习效果,及时发现问题并加以改进。
3. 语言能力提升语文是初三年级中考的重要科目,提升语言能力对于取得好成绩至关重要。
以下是提升语言能力的一些建议:3.1 阅读多读优秀的文学作品和语文课外读物,提高自己的阅读理解能力和写作水平。
3.2 写作训练积极参加写作训练,提升自己的写作能力。
可以多写作文、小说、日记等,培养自己的表达能力和逻辑思维能力。
3.3 语法和词汇积累加强语法和词汇的学习和积累,熟练掌握常用的语法知识和词汇,提高语言表达的准确性和流畅度。
4. 时间管理备考期间要合理安排时间,科学利用每一天。
以下是一些建议:4.1 制定学习计划每天制定学习计划,明确每天要完成的任务和目标。
要根据自己的情况和能力合理安排时间。
4.2 合理分配时间根据科目的难易程度和个人的优势劣势,合理分配时间。
重点科目要多花时间,但也不可忽视其他科目的复习。
4.3 合理安排休息时间备考期间要注意休息和放松,保持良好的身心状态。
初三年级(初中毕业生)学业水平考试备考方案初三年级学业水平考试备考方案一、背景介绍初三年级是我国初中教育的最后一年,也是学生进入高中前的关键时期。
为了评估学生在基础学科上的掌握程度,提前为他们的高中学业做好准备,学业水平考试应运而生。
本文将根据初三年级学业水平考试的特点,为同学们提供备考方案。
二、备考时间安排1. 提前了解考试时间表:及时掌握考试科目和时间,做好备考计划。
2. 合理分配时间:根据学科难易程度和自身学习情况,制定每天的备考计划。
确保每个科目都有足够的时间准备。
三、备考科目及重点学业水平考试主要包括语文、数学、英语和综合科目。
以下将重点介绍各个科目的备考要点。
1. 语文备考:- 详细复习各个文体的基础知识,如记叙文、说明文、议论文等。
掌握常用的写作技巧和文体要素。
- 阅读理解能力的提升:通过大量阅读文章,提高文本理解能力和阅读速度。
注重主旨、细节和推理题的解题技巧。
- 写作能力的提高:多进行写作训练,尤其是对话文和记叙文。
注意语言表达的准确性、连贯性和条理性。
2. 数学备考:- 熟练掌握各类基础运算的方法和技巧,如加减乘除、分数、百分数等。
注重运算步骤和正确性。
- 掌握常见的几何图形的性质和判断方法,如平行四边形、三角形等。
重点解题技巧的训练和应用。
- 提高解决实际问题的能力,多进行数学建模和实际问题的应用训练。
3. 英语备考:- 大量积累词汇:通过阅读英文文章,背诵单词和短语,积累语言材料。
- 训练听力技巧:多进行听力训练和模拟听力测试,提高听力理解和应对快速听力的能力。
- 阅读理解能力的提高:多读英文文章,注重理解文章的主旨、细节以及推理题的解答。
4. 综合科目备考:- 查漏补缺:针对综合科目的知识进行全面复习,找出自己的薄弱点并加以强化训练。
- 熟悉题型:分析历年试卷,熟悉综合科目的题型,特别是解答题的解题思路和答题技巧。
- 综合运用能力的培养:通过解决实际问题的案例分析和综合素材的运用,提高自己的综合能力。
初三中考备考方案一、了解考试内容和要求中考是初中学生的一次重要考试,了解考试内容和要求是制定备考方案的第一步。
在备考过程中,要认真研究学校发布的考纲和考试大纲,了解考试科目、考试形式以及各科目的分值占比等,以便有针对性地进行备考。
二、合理安排学习时间在备考期间,学生需要把时间合理安排,确保每个科目都有足够的时间进行复习。
根据自己的实际情况,可以制定一个学习时间表,明确每天要复习的科目和时间。
同时要注意合理安排休息时间,保证充足的睡眠,保持良好的身体状态。
三、针对性复习各学科知识根据考纲和考试大纲,对各学科的知识进行针对性复习。
对于重点、难点知识要有重点突破,可以复习过程中作好笔记,整理知识点,可以制作知识卡片,便于随时温习和复习。
同时要结合教科书、习题集和历年真题进行练习,掌握知识的同时熟悉考题的类型和出题思路。
四、培养良好的做题习惯和解题方法中考的题目数量大,题型多样,要培养良好的做题习惯和解题方法是非常重要的。
要注意审题准确,理解问题的要求,正确选择解题方法。
切忌死记硬背和机械套用公式,要掌握一些解题技巧和方法,提高解题的效率和准确性。
五、进行模拟考试和真题训练进行模拟考试和真题训练,有助于学生熟悉考试的形式和内容,提高应对考试的能力。
可以找一些模拟中考的试题进行练习,模拟真实的考试环境进行练习,逐渐提高解题速度和应对压力的能力。
六、注意综合素质的培养中考不仅仅是对学科知识的考核,还对学生的综合素质有一定要求。
在备考期间,要注意培养自己的综合素质,如解决问题的能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。
可以多参加一些综合素质培训班、社会实践活动等,提高自身的综合素质水平。
七、保持积极的心态和良好的心理状态备考期间,保持积极的心态和良好的心理状态是非常关键的。
要相信自己的能力,对考试保持一定的自信,不给自己过大的压力。
可以通过适当的运动和放松活动来缓解压力,保持良好的精神状态。
八、及时寻求帮助和支持备考过程中,如果遇到困惑或者问题,要及时寻求帮助和支持。
中考各科复习方法及建议中考是对初中学生所学各科知识的综合考察,为了顺利应对这一挑战,合理的复习方法和有效的建议是至关重要的。
本文将为大家介绍中考各科的复习方法,希望能帮助同学们高效备考。
1. 语文语文作为一门基础学科,中考中所占比重较大。
复习语文的重点是掌握基础知识,培养阅读能力和写作能力。
可以采取以下方法进行复习:(1)系统地复习教材:按照课本的章节进行复习,将重点知识做好总结,注意掌握基础概念和考点。
(2)积累常用词汇和成语:背诵并运用到写作中,通过阅读提高词汇量和阅读理解能力。
(3)多做习题:找到历年中考真题,多做题训练,练习阅读理解和写作技巧。
2. 数学数学是一门需要理论与实践相结合的学科,掌握基本概念和解题方法是复习的关键。
以下是数学复习的建议:(1)梳理知识框架:将学过的数学知识进行分类整理,形成知识框架,便于掌握知识点之间的联系。
(2)刷题巩固基础:通过大量的练习题,提高解题速度和准确度,注意总结解题方法和思路。
(3)重点攻克易错题型:分析历年真题,找出常见易错题型,并有针对性地进行训练。
3. 英语英语作为一门必修外语学科,要求学生具备听、说、读、写、译等多方面的能力。
以下是英语复习的方法和建议:(1)牢固掌握基础知识:掌握基础语法、词汇和常用表达方式,注意学习时态的变化和句型的用法。
(2)多听多读:通过听英语新闻、音乐以及英语原版读物来提高自己的听力和阅读能力。
(3)积累写作素材:多写作练习,积累常用的写作素材和表达方式,提高写作水平。
4. 物理物理是一门涉及实验、理论和计算的学科,对概念的理解和解题能力要求较高。
下面是物理复习的方法和建议:(1)理解物理概念:摒弃死记硬背,注重对物理概念的理解与掌握,建立起知识的逻辑框架。
(2)多做题和实验:通过解题和实验,巩固对概念的理解和运用能力。
(3)归纳总结:总结物理公式、规律和解题方法,形成知识点的体系化结构。
5. 化学化学是对物质变化及其规律性研究的学科,侧重于实验和观察能力的培养。
一、制定合理的备考计划
1.分析考试内容:详细了解各科目的考试要求,了解每个考点的重点和难点,明确每个科目的知识点和技能。
2.梳理知识体系:对各个科目进行知识点的梳理,建立起科目知识点的框架。
3.制定备考计划:根据考试时间和个人情况制定备考计划,并合理安排每天的学习时间和内容。
二、科目备考策略
1.语文备考策略:
-备考重点:针对课本知识进行复习,着重复习重要篇章的内容和写作技巧。
-阅读理解训练:多做历年真题和模拟题,提高阅读理解的能力。
-写作技巧:学习各种写作技巧和题型,多练习作文,提高写作表达能力。
2.数学备考策略:
-备考重点:复习每个章节的重点内容和解题方法,掌握各种题型的解题技巧。
-强化训练:多做真题和模拟题,注重思维训练,提高解题能力和速度。
-注意易错点:注意常见易错点,及时改正,避免犯同样的错误。
3.英语备考策略:
-备考重点:系统复习各个知识点,包括单词、语法和阅读理解。
-多听多说:大量听英语,练习口语和听力,提高听力和口语表达能力。
-写作技巧:学习各种写作技巧和模板,多写作文,提高写作能力。
4.历史备考策略:
-备考重点:理解历史知识的发展脉络,记忆历史重要事件和人物。
-强化记忆:多做历年真题和模拟题,掌握解答策略和技巧。
初三中考备考方案一、了解考试内容和格式初三中考是学生即将面临的一次重要考试,了解考试内容和格式对备考至关重要。
学生应该熟悉各科目的考试大纲、命题方式以及考试时间和分值分配,以便有针对性地进行备考。
二、制定学习计划备考初三中考需要有一个合理的学习计划。
学生可以根据考试时间表、课程安排和个人情况制定自己的学习计划。
计划中应包括每天的学习时间分配、学习内容和复习安排,以及每周的模拟考试和自我评估。
三、科学备考方法准备初三中考需要科学的备考方法。
学生可以结合自己的情况选择适合自己的复习方式,如刷题、背诵、讲解、归纳总结等。
同时可以参加一些中考备考辅导班或者网课,获得更系统的备考指导。
四、合理安排时间备考初三中考要合理安排时间。
学生应合理分配时间进行学习、休息和娱乐,保持良好的作息和心态。
夜晚的休息时间要保证充足,以便保持良好的精神状态。
五、重视基础知识的巩固初三中考考察的是学生的基础知识掌握情况,所以学生要重视基础知识的巩固。
不仅要熟练掌握课本内容,还要阅读相关的参考书和习题集,扩大知识面,增加自己的学习层次。
六、做好真题训练初三中考的命题往往与历年真题有较高的相关性,因此做好真题训练非常重要。
学生可以通过做历年真题了解考试难度和题型分布,针对性地进行练习。
同时要注意做好错题的整理和分析,及时弥补知识的漏洞。
七、注重解题技巧和答题方法备考初三中考还需要注重解题技巧和答题方法的训练。
学生可以通过解析标准答案、请教老师或者同学,学习一些解题技巧和答题技巧。
例如,学习如何快速定位答案、如何分析和理解题目以及如何组织作文等。
八、积极参加模拟考试和自我评估模拟考试和自我评估是备考初三中考的有效方法。
学生可以通过参加学校组织的模拟考试来熟悉考试环境和节奏,检验自己的备考情况。
同时要针对模拟考试成绩进行自我评估,总结自己的不足,并及时调整备考策略。
九、保持积极的心态备考初三中考期间,学生要保持积极的心态。
遇到困难和挫折时,要坚持并相信自己的能力。
初三全年备考分科功略初三全年备考分科攻略轻松应对英语学习九月,伴着飒飒的秋风,我们迎来了一个金色的时节。
初三的莘莘学子们也将进入人生的第一个收获季节,经过3年的辛勤劳作,最终能否获得满意的成绩,还要看新学期是否有一个良好的开端。
英语一直是很多学生发憷的学科,但是不能因为难就畏惧它,随着2008奥运会的临近,北京市民学英语的热情空前高涨,学好英语已经是大势所趋。
升入初三,我们将要学习以下几个新的语法点:现在完成时、宾语从句、动词不定式、被动语态、过去将来时、过去完成时、状语从句、定语从句,其中现在完成时、宾语从句、动词不定式、被动语态、定语从句又是学习的重点。
为此,根据初三学习的特点,我为同学们提供几点建议。
梳理知识结构梳理知识结构、构建知识框架是较好的学习方法之一。
初三阶段,学习内容既深又广,不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半,达不到好的效果。
如何构建英语知识学习框架?(1)巧妙识记单词理解每一课的重点词汇、词组,用专门的小本子按词性、词意分门别类,列成条目,可随身携带,利用零碎的时间看一遍,让单词解决在不经意中。
(2)及时梳理知识点把每课中的知识点梳理归纳成句型,找出典型句,专门背上几个典型句,碰到类似的句子,可套用典型句,举一反三,学英语实际上就是套用句型;(3)理清语法规则语法规则就是语言规则,是遣词造句的纲目,掌握了语法对理解有很大的好处,所以语法也不可轻视。
每课的语法不会太多,一般一二条很容易掌握,第4单元的语法为动词不定式,只要把所学过的动词梳理一下,哪些动词接不定式,把动词列出来,加以练习就行了,如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。
反复练习,就会巩固掌握,语法通常是和句型紧密联系的,练习语法的同时也巩固了句型,一举两得。
抓好预习未雨绸缪由于初三的课程增多,下个学期各学科还面临着全面复习的任务,所以课堂教学将以大容量、高密度、快节奏的授课方式出现,若不做到提早预习,及时复习巩固,肯定招架不住,不战自溃了。
课前的预习是提高听课质量的重要保证,要自觉有意识地去预习,才能保证预习的针对性和成效性。
如预习一篇课文可分几步走:1.查出生词,标出读音,弄清词性,理解单词在句中的意思;2.通读全文,掌握文章大意;3.试用一句话写出各段的大意;4.摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的);5.记下难点。
做到以上这几点,在课堂教学中就会有的放矢,有信心参与,有针对性地提问,变被动为主动,成为学习的主体,自觉完成知识内化的过程。
及时复习温故知新复习能使知识长期保持在记忆中,在需要时,能准确无误的再现,并能加以运用。
要达到知识的巩固,理解是前提,复习是手段,复习能使知识在记忆中得到强化和保持,但复习要做到科学性、系统性、经常性,才能卓有成效,对刚进入初三的同学来说,要抓好复习巩固这一环节,订好切实可行的复习计划。
①及时复习根据"艾宾浩斯遗忘曲线",新学的知识开始时遗忘率最高,所以抓住及时复习非常必要,如,学习了新单词后每天都要读、背,或使用这些词,哪怕课余、饭后的几分钟读上一、二遍,就能强化记忆的痕迹,才能保证新授课能顺利进行;②新旧交替复习在接受新知识前要复习前一次的内容,建立新旧知识的相互联系,使知识系统化。
如牛津英语中的英英解释,通常都是用已学过的英文解释生词,自己多试着去解释,很自然,复习巩固也就渗透其中了;③阶段目标性复习在教完一个单元后,要把这一阶段所学的知识理清楚,重点找出这一阶段存在的问题,在复习的同时提纲挈领地列出基本内容、重点和关键以及和前面的知识的联系,使知识系统化、整体化,从而达到知识的深化。
还要把一个单元中所做的练习中的错误收集整理到错误集上,并作出相应的注解,经常复习。
错误的答案不要擦掉,和正确的答案形成对比,就会使你印象深刻,以免再犯同样的错误,以巩固加深知识,防止遗忘的发生。
初三全年备考分科攻略来,跟化学握手一、什么是化学化学是一门研究物质及其变化规律的基础自然科学。
从自然学科的分支看,化学这门自然科学是整个自然科学大厦中的一个不可分割的组成部分。
大厦中的各个分支学科(物理、化学、生物、地理、天文)之间都有着密切联系。
化学这门自然科学,初听起来使人觉得很陌生,其实它每天都伴随着我们的生活。
在日常生活中,我们会碰到各式各样的问题和现象。
比如:空气,是人类和一切动植物的生命支柱,你能证明这种看不见、摸不着的东西的确存在我们身边吗?它又是由什么构成的呢?水,是大自然赐予生命的乳汁,是人类宝贵的自然资源,尽管你每天喝水,离不开它,但你知道水是什么样的物质吗?它的组成、结构、性质如何?变化规律又怎样?上面提到的关于物质的组成、结构、性质及其变化规律的种种问题,全部属于化学学科研究的内容。
二、为什么要学习化学为什么要学习化学?首先,还是让我们从浏览物质世界来寻求答案吧。
举目相看,各式各样的物品琳琅满目,无论人们的吃喝穿戴、衣食住行,还是图书资料、纸墨笔砚等学习用品,除了少数直接取自于大自然之外,绝大多数都是自然资源经过劳动加工或发明创新、生产制作出来的产品。
这些产品几乎多多少少都与化学原理和化学技术有关。
人类社会的几乎所有物品,无不铸有化学这位“魔术大师”的烙印。
化学的历史源远古老,与人类进步和社会发展有着密切联系。
火的发现和利用极大地改变了人的命运。
制陶烧磁、冶金,吹制玻璃制品,无不与火有着千丝万缕的联系。
我国突出的古代实用化学成就还有世界文明的造纸,制造火药,印刷术等等。
我国的现代石油化工业,在世界占有十分重要的地位。
有科学家预言,以高科技为特征的未来社会里,化学将处于中心科学的地位。
化学与新能源、新材料、新技术的开发,与生物工程、自动控制等科学的发展都有密切的关系。
作为未来社会的建设者,应该具有适应在高科技现代社会生存的公民意识。
接受化学的启蒙教育,具备一定的化学基础知识是非常重要的。
三、怎样学好化学根据化学课的特点,初学化学的同学们要想学好化学,必须作到:(1)重视化学实验。
既要认真做好每一个课堂实验,又要多做课外活动实验以及家庭小实验,养成良好的实验操作、实验观察和记录的好习惯,学会分析实验现象,并且会用流畅的语言或文字表述实验结论。
实验是化学的基础,实验不仅帮助大家熟悉重要的物质的组成性质,还有利于掌握化学基础知识和基本技能。
(2)注意理论联系实际。
更多地关注自己身边的一些化学现象,尽量多用所学的知识去解释身边的简单的化学问题。
化学就在你身边:为什么消防队员在灭火时,常使用高压水枪向燃烧物喷射水?水这种灭火剂为什么可以灭火?医生在抢救危重病人时,为什么常用到氧气?正常人如果也呼吸纯净的氧气会对身体有利吗?等等。
(3)重视规范使用化学用语各种化学符号是学习化学的敲门砖,这是国际通用的化学语言,我们又叫它们是化学用语。
要求熟练掌握化学符号,即会读、会写、会用、理解其中各种符号的涵义。
(4)重视培养化学学科能力把提高自己的学科能力贯穿于日常学习的全过程中。
化学的学科能力包括:观察能力、思维能力、实验能力、自学能力。
四种能力的关系我们可以简单化的理解为观察是窗口,思维是核心,实验是手段,自学是目的。
四种能力相互融合、相互促进。
对初学者的最基本要求是学会观察,勤于思考,动手实验,能够自己学习。
四、初中化学学习日程第一阶段:新课学习。
时间:05年9月~06年3月中旬中心任务:以九年义务教育大纲为依据,以人教版、或是北京21世纪教材、或是北京版等教材为依托,完成“一纲多本”的新课的学习,学会科学地观察实验的方法,科学的思维方式,规范书写化学用语等,及早养成一种良好的学习习惯,切记这对你至关重要。
学习点拨:学习化学要力争及早进入状况,尽快地体会到化学学习的门道。
化学学科研究物质的基本程序,一般从物质的组成开始,然后研究它的物理性质和化学性质,根据性质研究它怎样能为我们利用——用途,最后再研究这么有用的物质在自然界的存在形式,我们如何从自然界中得到它,得到它以后我们该如何保存它,人们在利用和提取过程中不对自然环境造成影响和破坏等。
另外三个阶段分别是:第二阶段是总复习,时间是从2006年3月中旬到5月初;第三阶段是模拟练习和毕业考试,时间是从2006年5月初到6月中旬;第四阶段是中考实战。
时间:06年6月25日下午。
初三全年备考分科攻略神奇的物理世界等你探索同学们进入初三以后,物理学习对大家的吸引力可能会更大。
因为充满神奇色彩的电学世界在向你招手、等待着你去开发、去探究。
在新的学年里,大家将学习的内容有:简单电路、串并联电路的特点、欧姆定律、电功和电功率、磁现象及通信和能源等内容。
除此之外,还将完成“探究通电螺线管外部磁场的方向”、“探究电流、电压与电阻的关系”等探究活动。
为完成上述任务,向大家提出如下学习建议,供参考1. 重视基础:对电学现象、规律和基本的实验操作,要有全面细致的了解。
因此,认真研究书本中出现的每个问题,是学习的第一步。
在学习过程中,要注重对基础知识、基本技能的学习,尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习,提高学习效率。
基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽,促进有意义学习。
2. 联系实际:注意观察生活中经常接触的电现象(如家用电器等),能利用生活中最常见的物品设计实验,会用学过的物理知识解决简单实际问题。
在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段,切忌就题论题。
能从不同角度对问题进行深入的分析,是学好电学的必经之路。
3. 关注探究:在中考的各类试题中,实验与探究题所占的比例既是最高的,也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。
对实验探究的学习,应以考试说明所规定的基本要求为依据。
实验能力作为进行科学探究所需的重要能力,在学习过程中也应得到足够的重视。
实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。
4. 强化规范:规范是成功学习的前提。
因此,在学习过程中应强化解题规范化训练,明确方法、严格要求。
学习时应注意以下几个问题:(1)严格实验的规范训练,强调过程与方法,注意实验问题的开放性;(2)画电路图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;(3)注意书写格式的规范:简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。
各种题型都有不同的书写要求和解题格式,按规范格式书写既有益于问题的顺利解决,又能减少不必要的失误,对自己形成严谨的科学态度也是有益的。
初三全年备考分科攻略数学课程表早知道进入初三不必紧张,基础薄弱的同学也不必慌,想了解初三数学整体安排的,可以看看下面这篇文章。