2016部编人教版一年级语文上册《韵母复习》

部编版一年级语文上册韵母时间：40分钟满分：100分一、(18分)二、(16分)三、(18分)复韵母：前鼻韵母：后鼻韵母：四、(16分)lù () nǚ () guā () chōng () jú () què () xuān () lún ()五、(6分)爸妈他打七地鸡你土五足不六、(26分)【ing in】【iu ui】lǎo y____ɡānɡ q____hē sh____zú q____【unün】【ie ei】chē l____j____ rén x____ zi dǎ l____【ɑiɑo】【ong eng】t____ zi t____ fēnɡ nào zh____f____ zh____韵母一、üu i o eɑ二、ɑi ei uiɑo ou iu ieüe三、复韵母：ui ou iu前鼻韵母：ɑn in un后鼻韵母：engɑng ing四、uüɑongüüeɑn un五、爸妈他打——ɑ七地鸡你——i土五足不——u六、īngín uǐiúúnūniééiáoáiōngēng eng部编版一年级语文上册句子专项训练一、连词成句。

（填序号）1. ①荷叶②凉伞③是④鱼儿⑤的2. ①我②小伙伴③请④家里⑤来⑥到⑦玩二、补充句子。

3. 照样子，补充句子。

（1）例：雨越下越大。

飞机越越。

我越越。

（2）例：我们爱五星红旗。

我们爱。

爱。

4. 把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）（1）是。

（2）我们的学校有和。

（3）我学会了。

（4）一边，一边。

三、标点符号。

8. 我会给句子加上标点。

（1）北京是我国的首都（2）你吃过这种水果吗（3）下课了我们一起做游戏吧四、新题型。

9. 照样子，做问答游戏。

五、1. 小动物是我们的朋友2. 下课了我们一起玩游戏。

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。

有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。

拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。

1、nà shì yì bǎ yǐ zi。

2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。

3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。

汉语拼音韵母复习课件一、教学内容本节课将复习汉语拼音韵母部分，具体涉及教材的第四章《韵母的分类与发音》，详细内容包括单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母的发音要领及常见拼音组合。

二、教学目标1. 学生能够熟练掌握汉语拼音韵母的分类及发音规则。

2. 学生能够正确拼读含有各种韵母的拼音组合。

3. 学生通过实践练习，提高对韵母应用的熟练度和准确性。

三、教学难点与重点教学难点：复韵母和鼻韵母的发音区分，韵母在拼音组合中的运用。

教学重点：韵母的分类及发音要领，拼音组合的正确拼读。

四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、韵母卡片、拼音组合练习册。

2. 学生准备：笔记本、铅笔、拼音卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过PPT展示日常生活中的拼音标识，引导学生关注韵母的使用。

学生观察并讨论韵母在日常生活中的重要性。

2. 韵母复习讲解（15分钟）教师按韵母分类，逐一讲解发音要领，并以卡片形式展示。

学生跟随教师一起练习发音，注意区分复韵母和鼻韵母。

3. 例题讲解（15分钟）教师挑选典型例题，讲解韵母在拼音组合中的运用方法。

学生听讲并做好笔记，理解韵母在拼音中的重要作用。

4. 随堂练习（10分钟）教师发放拼音组合练习册，学生独立完成练习。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 小组竞赛（5分钟）学生分组进行拼音拼读竞赛，提高学习积极性。

教师评价各组表现，给予鼓励和建议。

学生分享学习心得，提出疑问。

六、板书设计1. 韵母分类及发音要领。

2. 拼音组合中的韵母应用示例。

3. 重点、难点知识框架。

七、作业设计1. 作业题目：完成练习册中第46页的拼音组合练习。

2. 答案：见练习册附页。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生学习情况，调整教学方法，提高教学效果。

2. 学生拓展延伸：查找生活中含有韵母的词语，记录并分享，增强实践应用能力。

重点和难点解析1. 韵母的分类及发音要领2. 复韵母和鼻韵母的发音区分3. 韵母在拼音组合中的应用4. 教学过程中的实践情景引入和小组竞赛5. 作业设计及课后拓展延伸一、韵母的分类及发音要领1. 单韵母发音清晰、准确，注意舌位、口型的掌握。

人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。

有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。

拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yī wū yā lǐ yú mǎ yǐyù mǐ yā zi bù wá wɑ yá chǐjī wō ā yí zhī bù xǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔ yā lí wà zi zhuō zizhuō yǐ yā zhe mù wū1、nà shì yì bǎ yǐ zi。

2、ā yí 在xǐ wà zi。

3、小鸟在zhuó yù mǐ lì。

bà bɑ mā mɑ bó bo pó po pá pō pù bù dà fó mā bù dà mǐ mù fámù mǎ bǐ mò mó mò fā bù1、bà bɑ pá 山pō。

2、mā mɑ mó mò。

ní tǔ dà mǎ dù pí dá tíè dú dì di ná lí dī dānǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dìdì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì1、dì di ná lí。

一年级上册语文声母韵母专项复习（3）班级学号姓名_____________一、按顺序默写声母二、我会按韵母表的顺序在四线格里给小动物排排队三、我能把字母宝宝和整体认读音节送回家e zhi zh u yi y ci ɑsi r üp k chi q ri d ri zi i b shi o sh j wu声母韵母整体认读音节四、看图填写声母、韵母和声调ēún f w ì q ūɡ五、读拼音句子，按要求在下面的方框里画图qǐnɡnǐzài xiàmiàn de fānɡkuānɡlǐhuàchūsān ɡèsān jiǎo xínɡhéliǎnɡɡèyuán quān.。

六、我会拼，我会写j zq ǚ d (u) (ò)x hn s七、看图加声调标调儿歌：有____在给它戴，没有____找___ ____，i u 并排标在后。

八、读词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调uǐ ǒuōnɡx ènɡ ài q ǎo水手中心正在青草ǐ m ūsh r ái mē你们出生人才马车九、猜一猜，把谜底写在括号里tóu dài hónɡmào zi,shēn chuān wǔcǎi yī,měi tiān qǐ de zǎo,jiào rén kuài qǐchuánɡ。

——mí dǐ shì( )十、连一连，看看像什么？。