白芬子中学2015年宪法宣传周活动计划

初中宪法宣传周实施方案一、背景宪法是国家的根本大法，是全体公民行使权利、履行义务的基本准则。

宪法宣传教育是培养公民的宪法意识，增强法治观念，推动全社会形成尊法学法守法用法的良好风气的重要途径。

为了加强初中生宪法宣传教育，提高他们的法治意识，特制定本实施方案。

二、宣传目标1. 提高初中生对宪法的认识和理解，使他们了解宪法的重要性和作用。

2. 培养初中生的法治意识，增强他们依法行事、尊重法律的观念。

3. 增强初中生的国家意识和法治观念，培养爱国、守法、诚信、友善的优良品质。

三、宣传内容1. 通过举办宪法知识竞赛、演讲比赛等形式，让学生了解宪法的基本内容和精神。

2. 利用多媒体、图书、展板等形式，向学生介绍宪法的历史渊源、重要原则和基本内容。

3. 组织学生观看宪法宣传教育片，引导他们正确理解宪法的意义和价值。

4. 开展法治教育课程，培养学生的法治观念和法律意识。

四、宣传方式1. 利用校园广播、校报、校园电视台等媒体，宣传宪法知识，引导学生关注国家大事。

2. 制作宪法宣传海报，张贴在校园显眼位置，让学生随时了解宪法的重要内容。

3. 利用校本课程、班会课、主题班会等形式，开展宪法宣传教育活动，增强学生的宪法意识。

4. 鼓励学生参与宪法知识竞赛、宪法演讲比赛等活动，提高他们对宪法的认识和理解。

五、宣传效果评估1. 通过问卷调查、听课评比、活动记录等方式，对宪法宣传周的效果进行评估。

2. 统计学生参与宣传活动的人数，收集学生对宪法宣传的反馈意见和建议。

3. 结合学生的宪法知识掌握情况，进行综合评估，总结宣传周的成效和不足，为今后的宪法宣传工作提供参考。

六、宣传周后续工作1. 加强对宪法宣传周成果的总结和宣传，进一步提高学生的宪法意识。

2. 将宪法宣传教育融入学校日常教育教学工作中，形成长效机制。

3. 组织学生参观法院、检察院等法治教育基地，深化学生对法治的认识和体验。

七、总结通过本次宪法宣传周的实施，将有力地提高初中生的宪法意识和法治观念，为培养社会主义建设者和接班人打下坚实的思想基础。

宪法宣传周活动工作方案宪法宣传周活动工作方案篇1今年12月4日是全国第11个法制宣传教育日，今年的主题是：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为了让广大人民做一个守法的好公民，市司法局决定于l2月3日(星期六)上午9:0一 l1:00在工人文化宫广场举行“知法、守法”宣传活动，特制定以下活动方案：一、活动时间12月3日(星期六)上午9：00-11:00二、活动地点工人文化宫广场三、参加单位镇综治办、禁毒办、计生办、安监办及司法所、法庭、交警中队和矾山法律服务所等部门单位。

四、活动内容1、现场解答、咨询各类涉法问题;2、有奖答题(答对者有奖品);3、现场受理法律援助;4、现场受理调解案件;5、散发传单、资料，宣传法律知识;6、镇门口L]ED大型平板电视播放法律宣传标语和视频;7、群发短信宣传“12.4”活动主题。

宪法宣传周活动工作方案篇2一、指导思想认真贯彻“”重要思想和关于加强社区建设的知识精神，全面落实《开阳路社区普法工作规划》，以服务社区建设，规范社区管理，参与社区服务保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育为法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，促进社区依法建制，居民自治、民主管理。

二、工作目标通过开展内容丰富多样的“法律进社区”活动，使社区居民的法律意识不断丰富，法律素质不断提高，向各种不法行为做斗争和依法维护自身合法权益的能力不断增强，社区管理，服务各项制度进一步健全，监督机制进一步完善，在社区形成良好的法制氛围，实现民主选举、民主决策、民产管理、民主监督，推动居民自治工作向纵深开诊。

推进社区依法治理，为社区居民安居乐业创造良好的法制环境，时间法制建设与人的素质相互促进的目的。

三、工作对象“法律进社区”要以社区居民为服务对象，再次基础上，突出重点，着重抓好青少年、经商人员和老年人、下岗职工的法制宣传教育。

四、具体内容(一)做到四个一1、设一个法制宣传栏，每个小组要将与居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规有重点、有针对性、分期载入专栏。

中学12月4日宪法宣传日活动方案活动主题：宪法宣传日活动目标：1. 提高学生对宪法的认识和理解。

2. 培养学生的法制意识和遵守法律的意识。

3. 弘扬宪法精神，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

活动内容：一、开展宪法知识竞赛活动（600字）1. 安排一场宪法知识竞赛，可分为初赛和决赛两个环节。

初赛：班级内部自行组织，选出前三名代表参加决赛。

决赛：在全校范围内进行，参赛选手进行题目答辩，由评委评分决定名次。

2. 准备丰富的奖品，激励学生积极参与竞赛。

二、开展宪法主题班会（600字）1. 指导班级老师开展宪法主题班会，内容包括宪法的基本原理、基本内容和作用。

2. 组织学生自发发表意见和讨论，促进学生对宪法的理解和思考。

3. 鼓励学生展示自己的宣传作品、演讲或表演，提高学生宣传宪法的能力和兴趣。

三、开展宪法宣传展览（600字）1. 学校图书馆或宣传栏设立宪法宣传展览区域，展示宪法的文字、图片和视频资料。

2. 组织学生参观展览，由指导老师进行解读和讲解。

3. 鼓励学生自主参与宣传展览，可以组织学生制作宪法宣传海报、宣传册或宣传视频。

四、举办宪法知识讲座（600字）1. 邀请专家或法律专业人士前来学校进行宪法知识讲座。

2. 宣传讲座内容包括宪法的由来、基本原则和保障人权的重要性等方面。

3. 开展互动环节，让学生提问和分享观点，增强学生的参与度和学习效果。

五、开展宪法读书活动（400字）1. 组织学生选读相关宪法和法律方面的书籍，鼓励学生利用课余时间进行阅读。

2. 老师可以组织学生进行读书分享，让学生互相借鉴和学习。

活动流程：1. 单位：全校范围内的年级或班级。

2. 时间：活动时间为12月4日，活动持续一天或根据实际情况适当延长。

3. 活动安排：- 上午上课前：班级内部宪法知识竞赛初赛。

- 上午第一节：全校高年级学生参加初赛，中年级学生参加宪法主题班会。

- 上午第二节：全校宪法宣传展览参观。

- 下午第一节：全校低年级学生参加宪法主题班会。

中学法制宣传活动方案范文大力宣传《宪法》、《____未成年人保护-法》(新修订)、《____预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》、《中小学日常行为规范》。

广泛开展意外事故防范及卫生救护、心理健康、自我保护知识讲授、预防未成年人犯罪等活动。

针对青少年的身心特点，有的放矢，以多种途径及形式开展活动。

1、____开展“法律进校园“活动，请法制副校长为学生进行法制宣传教育及对各班主任进行法律知识的培训，进一步培养青少年遵纪守法的观念和自我保护的意识。

2、加强法制宣传，营造浓郁氛围。

通过“小广播站”及校园橱窗、黑板报、专栏等对学生进行法制的教育，使广大师生在有意的设置和无意的熏陶中的到潜移默化的教育，从而作到学法、知法、用法、守法。

3、开展____、____图片展。

4、广泛开展“法制在我心中”、“法律为我成长护航”等班(队)会活动，班(队)会要紧密围绕中小学生日常行为规范，由小见大，从细节入手，突出活动的实效性。

5、进一步落实德育导师制。

____动员全体教师深入开展全员德育活动，与德困生结对，不定期开展谈心交心活动宣传法律知识，并在本月的德育研讨会中交流经验。

6、开办以“尊法、守法、用法”为主体的法制手抄报、法制书法作品展。

(作品____月____日上交)(1)手抄报作品要求。

以法律知识为主，可以是法律知识摘抄、守法小故事、违法警示小案例、遵法守法名言警句等。

规格为a3纸大小(2)书法作品要求。

内容以遵法、守法名言警句为主，软、硬笔皆可。

硬笔书法____年级为铅笔，____年级为钢笔。

7、开展法律知识竞赛(1)全校学生参加法律普及知识竞赛。

(2)每班____位同学，参加现场法律知识竞答。

中学法制宣传活动方案范文（二）一、活动目的为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好学生法制教育精神，围绕“知荣明耻，共建和-谐校园”这一主题，通过一周的法制宣传教育体验活动，使师生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。

中学法制教育与宪法宣传日活动方案一、活动背景为了加强中学法制教育，提高中学生宪法意识，增强法制观念，营造和谐、安全的校园环境，我校决定开展一次宪法宣传日活动。

本次活动旨在让中学生了解宪法的基本内容和原则，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位，培养学生的法制思维和法制素养。

二、活动目标1.增强中学生宪法意识，提高法制观念；2.让学生了解宪法的基本内容和原则，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位；3.培养学生的法制思维和法制素养；4.营造和谐、安全的校园环境。

三、活动时间2022年12月4日（宪法宣传日）四、活动地点学校操场、教室、报告厅等五、活动内容1.主题演讲比赛：邀请专家、老师及学生代表进行主题演讲，分享宪法知识、法制观念和亲身经历，激发学生对宪法和法制的兴趣和认识。

2.宪法知识竞赛：组织学生参加宪法知识竞赛，测试学生对宪法知识的掌握程度，提高学生的宪法意识。

3.法制教育讲座：邀请法官、检察官、律师等专业人士进行法制教育讲座，让学生了解法律的基本原理和实际运用，培养学生的法制思维。

4.法制文艺表演：组织学生进行法制文艺表演，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，将法制观念融入文艺节目中，提高学生的法制素养。

5.宪法宣传展览：举办宪法宣传展览，展示宪法的基本内容和原则，让学生直观地了解宪法的重要地位。

6.班级宪法学习活动：组织班级开展宪法学习活动，让学生深入了解宪法，提高法制观念。

六、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和协调，包括活动日程安排、嘉宾邀请、场地布置等。

2.演讲比赛组：负责主题演讲比赛的策划和组织，包括比赛规则制定、选手选拔、演讲稿审核等。

3.知识竞赛组：负责宪法知识竞赛的策划和组织，包括题目设计、选手选拔、比赛评分等。

4.讲座组：负责法制教育讲座的策划和组织，包括讲座主题确定、嘉宾邀请、讲座场地布置等。

5.文艺表演组：负责法制文艺表演的策划和组织，包括节目选拔、排练、表演场地布置等。

标题: 中学法制宣传周活动方案一、活动背景法制教育是中学教育中重要的一部分，它旨在培养学生的法律意识、法治观念和法律素养。

为了进一步加强中学生的法制宣传和教育，提高学生对法律的认识和遵守能力，以及增强学生的法律责任感和法律意识，我们计划举办中学法制宣传周活动。

二、活动目标1. 提高学生对法律的认知水平，增强法治观念和法律意识。

2. 培养学生合法合规的行为习惯，并提醒学生法律风险和责任。

3. 促进学校、家庭和社会多方面的法制教育合作，形成良好的法治共识。

三、活动内容1. 法律知识竞赛组织学生参加法律知识竞赛，包括法律基础知识、案例分析等环节。

通过竞赛形式，提高学生对法律知识的学习兴趣，加深对法律的理解和记忆。

2. 微型法庭组织学生参与模拟法庭活动，学生可以扮演法官、检察官、辩护律师等角色进行法庭辩论。

通过实际操作，增强学生的法律素养和法律执行能力，培养他们分析问题、辩论和裁决的能力。

3. 法律讲座邀请专业律师或法学院教授来校进行法律讲座，讲解学生关心的法律问题，解答学生的疑问。

通过讲座，提高学生对法律问题的认知水平，增进法律专业知识的了解。

4. 校外参观活动组织学生参观法院、公安局、检察院等法律机构，近距离了解法律的实际运行和法律机关的工作。

通过参观活动，让学生感受到法律的权威性，加深对法律机构的认识。

5. 法制教育影视展播在活动期间，在校园内设置法制教育影视展播区域，播放相应的法制教育片或剧集，让学生通过观看影视作品了解法律的重要性和应用。

6. 学生法治演讲比赛组织学生参加法治演讲比赛，鼓励学生以自己的方式表达对法治的理解和感悟。

通过比赛，提高学生的口头表达能力，增加对法治的思考和认知。

四、活动组织和安排1. 时间：活动预计于每年的X月X日至X月X日举行，持续一周。

2. 负责人：由学校法制教育相关老师担任活动负责人，并组织相关老师参与活动。

五、活动宣传1. 在校园内设置宣传展板，介绍法制宣传周活动的相关信息和活动内容。

中学生全国法制宣传日活动方案____和____对大力学习宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。

“12·4”国家宪法日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。

为进一步推进我校法制建设，认真落实“x 五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校国家宪法日活动方案。

一、活动时间____年____月____日至____月____日。

二、活动主题学习贯彻党的____，弘扬宪法精神三、活动内容围绕今年国家宪法日的主题—“____”，大力弘扬法治精神，充分利用宣传栏、电子屏、微信公众号、学校网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，具体可从以下几个方面开展：1、组织一次国旗下讲话利用周一(____月____日)升旗仪式，邀请我校法制副校长____警官为全校师生作一次国旗下讲话；2、开展一次普法讲座邀请____大学法律援助中心____老师为初一年和初二年部分学生作《向校园欺凌说“不”》普法讲座；3、举行一次法制游园活动____月____日，与____街道联合举行以“学习贯彻____，维护宪法权威”为主题的法制游园；4、组织参加____区第六届中学生模拟法庭巡回教育活动近期，将组织高一年学生参加第六届模拟法庭比赛；5、深入学习宣传宪法在初一年和初二年组织学习宪法，并且围绕学宪这个主题举行手抄报比赛；6、深入学习宣传____会议精神在高一年和高二年组织学习____，引导广大师生把思想和行动统一到____会议精神上来，并且围绕学习贯彻____这一主题开展征文比赛；7、学习宣传党内法规大力宣传《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《____新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规，引导党员教师做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者；8、出好法制文化黑板报各班出一期以法制教育为主题的黑板报，大力宣传新中国成立____年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的____法律体系；9、各班开展一次有关国家宪法日暨全国法治宣传日的主题班会10、开展观看法制建设和法制教育的视频各班利用班、团队活动时间组织学生观看青少年法制教育片《为了母亲的微笑》，让学生自觉地学法、知法，直至守法、用法；11、做好校园宣传氛围布置，并在学校电子屏显示宣传标语四、有关要求1、加强领导，统一部署。

中学12月4日宪法宣传日活动方案一、活动背景宪法是国家的根本大法，是维护国家法治和社会稳定的基石。

为了增强中学生对宪法的认知和理解，培养他们的法治意识和法治精神，激发他们的法治动力，提高法治素养，特举办中学宪法宣传日活动。

二、活动目标1. 提高中学生对宪法的认识和理解，使其能够正确把握宪法的意义和精神。

2. 培养中学生的法治意识和法治精神，使其能够自觉遵纪守法，积极参与社会公共事务。

3. 激发中学生的法治动力，使其在学习和生活中注重法治，努力成为法治的合格公民。

4. 提高中学生的法治素养，增强其防范法律风险和自我保护能力。

三、活动内容1. 宪法宣传知识竞赛组织中学生参加宪法宣传知识竞赛，通过多种形式的题目，测试他们对宪法的了解程度。

比赛分为个人组和团队组，根据成绩评选个人和团队的前三名，并颁发奖状和奖品。

2. 宪法课堂组织宪法专家或法律工作者进校开展宪法专题讲座，讲解宪法的基本原理、主要内容和意义，并与中学生进行互动交流。

讲座结束后，组织学生开展小组讨论，分享对宪法的理解和感悟。

3. 宪法宣传展览在中学校园内设置宪法宣传展板，通过图片、文字和图表等形式，介绍宪法的基本知识和条文，展示宪法在国家政治、社会制度、人权保障和法律体系等方面的重要作用。

展览期间，组织义务解答员为中学生解答疑问，并提供宣传册和宣传资料。

4. 微型法庭模拟法庭，由中学生扮演法官、检察官、辩护人等角色，根据宪法和法律材料，演绎法律案例，让中学生了解法律程序和司法实践，培养他们的司法思维和辩论能力。

5. 宪法故事分享邀请身边的法律工作者或宪法学者，分享一些宪法与法律方面的真实案例，让中学生通过具体案例体验法律的力量，思考宪法在现实生活中的应用和意义。

四、活动安排时间：12月4日上午地点：中学校园内8:30-9:00：宪法宣传展览开幕仪式，校长致辞，学生代表宣读宪法宣誓9:00-10:00：宪法课堂10:00-11:30：宪法宣传知识竞赛11:30-12:00：微型法庭演练12:00-13:00：午餐休息13:00-14:30：宪法故事分享14:30-15:30：宪法宣传展览15:30-16:00：闭幕式，颁奖五、活动预期效果1. 中学生增加对宪法的认知和理解，提高法治素养。

中学12月4日宪法宣传日活动方案一、活动背景介绍：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强宪法宣传教育，提高广大师生对宪法的认识和理解，引导青少年树立宪法意识，学校将于12月4日举办宪法宣传日活动。

二、活动目标：1. 增强宪法意识：通过活动，使学生进一步了解宪法的重要性和作用，增强对宪法的深入理解。

2. 加强法治教育：通过活动，让学生了解和领会法治思维和法治精神，培养良好的法律意识。

3. 提高宪法知识：通过活动，增加学生对宪法的知识储备，提高综合素质和政治素养。

三、活动内容：1. 举办主题宣讲活动：邀请专家学者、法律工作者等相关人士在校园内进行宪法宣讲活动。

宣讲内容可以包括宪法的基本原理、法治精神、宪法的主要内容和对青少年的指导意义等。

同时，可以组织学生参加宪法知识竞赛，加强学习效果。

2. 制作宪法宣传展板：校学生会、教师队伍可以组织学生参与制作宪法宣传展板。

展板内容可以包括宪法的起草背景、基本原则、权利保障、宪法的修改等。

展板可以放置在校门口、教学楼和学生活动中心等显眼位置，并在校内广播系统进行宣传。

3. 举办宪法知识竞赛：在校内举办宪法知识竞赛活动，可以采用小组赛或个人赛的形式进行，题目内容包括宪法的基本知识、宪法修正案等方面。

获奖学生可以获得奖状、奖品等奖励，提高学生对宪法学习的积极性。

4. 举办宪法故事演讲比赛：组织学生参与宪法故事演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式，展示宪法对社会的重要作用和对个人的意义。

比赛可以设置初赛、复赛和决赛环节，确定优秀选手并进行奖励。

5. 举办宪法主题班会：组织各班级开展宪法主题班会，由班主任或政治老师带领学生进行宪法学习讨论。

可以通过小组讨论、发言演讲等形式，让学生共同学习宪法知识，分享对宪法的认识和理解。

6. 策划宪法主题艺术活动：通过舞蹈、朗诵、戏剧等形式，以宪法为主题创作艺术作品。

可以邀请学生、社团等机构参与，展示学生的艺术才能，传递宪法精神。

引言：中学法制宣传周活动方案是为了加强青少年的法律意识和法律素养，培养他们正确的法律观念和法治思维。

概述：本文将从五个大点来介绍中学法制宣传周活动方案，分别是活动目标设定、活动内容安排、活动参与人员、活动推广方式、活动评估方法。

正文内容：一、活动目标设定：1.提高中学生的法律意识，使他们能够遵守法律和法规；2.培养中学生的法治意识，增强他们的法治思维能力；3.宣传普及法律知识，提升中学生的法律素养；4.让中学生深入了解社会法治建设，为未来的公民社会做好准备。

二、活动内容安排：1.举办法律知识讲座，由专业的法律人士给学生讲解基本的法律知识；2.组织模拟法庭活动，让学生通过角色扮演的方式了解法院的工作流程；3.举办法律辩论赛，提高学生的辩论和思辨能力；4.展开法治主题班会，通过小组讨论的方式深入了解法治的重要性；5.制作法制宣传海报，展示学生对法律知识的理解和宣传创意。

三、活动参与人员：1.中学生：活动的主要参与人群，需要全体学生动员参与；2.学校领导：提供支持和指导，协助活动的组织和推进；3.教师：负责活动的具体实施，安排讲座、辩论赛等活动；4.法律专家和律师：为学生提供法律知识的讲解和指导；5.社区警察和法律宣传员：提供法制宣传材料和参与讲座活动。

四、活动推广方式：1.校内宣传：通过校内公告栏、校园广播等方式宣传活动；2.社交媒体宣传：通过、微博等社交媒体平台进行宣传；3.市区宣传：在公共场所张贴宣传海报、发放宣传手册等；4.口头宣传：通过集会、班会等形式口头宣传活动。

五、活动评估方法：1.调查问卷：设计问卷调查学生参与活动的满意度和对法律知识的学习效果等；2.实地观察：通过活动过程的实地观察，评估活动的组织和实施情况；3.学绩：通过学生在活动后的考试成绩来评估活动对法律知识的传播效果；4.专业评价：邀请专业人士对活动进行评估和意见反馈。

总结：中学法制宣传周活动方案是一项旨在培养中学生正确法律观念和法治思维的活动。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

为了提高初中学生的宪法意识，增强法治观念，培养青少年成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，特制定本活动计划方案。

二、活动目标1. 使初中学生了解宪法的基本知识，提高宪法意识；2. 增强学生的法治观念，树立正确的法律意识；3. 培养学生遵纪守法、维护社会公平正义的优良品质；4. 推动学校法治教育工作的深入开展。

三、活动时间2023年11月1日至11月30日四、活动主题弘扬宪法精神，共建法治校园五、活动内容1. 宪法知识讲座：邀请法律专家为初中学生举办宪法知识讲座，讲解宪法的基本原则、基本内容和宪法在实际生活中的应用。

2. 宪法知识竞赛：组织初中学生参加宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握程度，激发学生学习宪法的兴趣。

3. 宪法主题班会：各班级开展宪法主题班会，通过观看宪法宣传视频、讨论宪法知识等形式，提高学生的宪法意识。

4. 宪法手抄报比赛：鼓励学生利用课余时间制作宪法主题手抄报，展示宪法知识，培养学生的审美情趣和动手能力。

5. 宪法宣传展览：在学校内设立宪法宣传展览，展示宪法知识、法治故事等，让学生在参观过程中学习宪法。

6. 家校合作：通过家长会等形式，向家长宣传宪法知识，提高家长对法治教育的重视程度。

1. 成立宪法宣传活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行；3. 加强与法律专家、学校教师、家长等各方的沟通与协作；4. 做好活动宣传报道，扩大活动影响力。

七、活动保障1. 资金保障：积极争取学校、社会各界的支持，确保活动经费充足；2. 人员保障：组织志愿者参与活动，协助活动开展；3. 物资保障：准备好宪法宣传资料、奖品等物资，确保活动顺利进行。

八、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对宪法知识的掌握程度和活动效果；2. 对活动进行总结，找出不足，为今后开展类似活动提供借鉴。

通过本次宪法宣传活动，旨在提高初中学生的宪法意识，培养他们的法治观念，为构建法治校园、法治社会贡献力量。

中学宪法日活动方案一、活动主题：弘扬宪法精神，树立法治意识二、活动时间：每年12月4日，宪法日当天三、活动流程：1. 开场致辞- 时间：上午8:00- 内容：学校领导或宪法宣誓志愿者致辞，介绍宪法日的重要性，呼吁学生树立法治意识。

2. 宪法宣誓- 时间：上午8:10- 内容：学生们面向国旗，庄严宣誓，表达对宪法的忠诚和尊重，强化宪法意识。

3. 宪法知识讲座- 时间：上午8:30- 内容：邀请法学专家或者社会律师就宪法知识进行讲解，介绍宪法的由来、内容和意义，提高学生的法治理念。

4. 宪法法治主题班会- 时间：上午9:30- 内容：各班级开展宪法法治主题班会，学生讨论宪法与法治相关话题，提高学生对宪法的认识和理解。

5. 宪法宣传展览- 时间：上午10:30- 内容：学校设置宪法宣传展览区，展示宪法的发展历程、重要内容和法治文化，让学生通过视觉方式深入了解宪法。

6. 爱国守法故事分享- 时间：下午2:00- 内容：学校邀请爱国守法先进个人或者家长代表分享关于法治的正能量故事，激励学生树立正确的法治价值观。

7. 法治知识竞赛- 时间：下午3:00- 内容：学生参与法治知识竞赛，通过答题形式加深对宪法知识的理解和记忆。

8. 结束仪式- 时间：下午4:00- 内容：颁发宪法日活动奖状，总结宪法日活动，对学生宪法宣誓的重要性进行再次强调，鼓励学生在日常生活中树立法治意识。

通过以上活动方案，学校可以在宪法日这一天，引导学生深入了解宪法，树立正确的法治观念，培养学生的法制思维和法治意识，增强学生的法治素养，促进学校法治建设和宪法教育的深入开展。

2015年国家宪法日活动方案
12月4日是国家宪法日。

为了认真落实践行社会主义核心价值观精神，同时充分利用今年“12〃4”国家宪法日宣传教育活动，掀起新的学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。

特制定本校《“12〃4”国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展。

一、指导思想：
继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十八大精神，按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题：
2015年“12〃4”国家宪法日宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，建设法治中国。

”
三、活动内容：
1.在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生观看法治教育活动光盘，以生动的案例引发同学们思考，增强学习效果。

2.各班出一期以法制教育为主题的黑板报、手抄报等，并组
织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3.各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”学习法律教育活动。

4. 12月1日—12月15日，悬挂“情感人理服人法育人”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

5.建立学生、老师、家长“三位一体”的学法模式，邀请法制工作者送“法律资料进学校”活动。

6.开展“12〃4”国家宪法日升旗讲话、宣誓活动、法制倡议书签字活动，激发学生遵纪守法意识。

平里店中学
2015年12月3日。

宪法宣传周学校实施方案一、前言宪法是国家的根本法，是全国人民的共同意志和最高意志的集中体现。

宪法宣传教育是培养公民的宪法意识，增强全民族的宪法自觉，维护宪法尊严和权威的必然要求。

为了深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，提高全体师生的宪法意识和法治观念，特制定本方案。

二、宪法宣传周学校实施方案1. 组织形式（1）开展主题宣传活动。

通过举办宪法知识竞赛、宪法法治讲座等形式，引导全体师生深入学习宪法，增强宪法意识。

（2）举办宪法宣传展览。

利用校园广播、电子屏幕等宣传媒介，展示宪法的重要性和内容，增强学生对宪法的了解和认同。

2. 宣传内容（1）宪法基本原则。

通过宣传宪法的基本原则，如民主、法治、平等、自由等，引导学生树立正确的法治观念。

（2）宪法精神内涵。

深入解读宪法的精神内涵，如依法治国、保障公民权利、促进社会公平正义等，让学生深刻领会宪法的价值和意义。

3. 宣传方式（1）课堂教育。

各班级开展宪法主题班会，组织学生学习宪法知识，进行宪法宣传教育。

（2）校园宣传。

利用校园宣传栏、校园广播等媒介，发布宪法宣传资料，扩大宪法宣传影响。

4. 效果评估（1）开展宪法宣传周活动后，通过调查问卷、学生心得体会等形式，对宪法宣传效果进行评估。

（2）总结宪法宣传周活动经验，形成宪法宣传工作的长效机制，持续深入开展宪法宣传教育工作。

三、结语宪法宣传周学校实施方案的制定和实施，将有力促进全体师生对宪法的认识和理解，增强宪法意识，提高法治观念，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

希望全校师生积极参与，共同营造尊法学法守法的校园氛围，为建设法治中国贡献力量。

宪法宣传班会活动方案策划一、活动主题：弘扬宪法精神，建设法治中国二、活动目的：通过宪法宣传班会活动，提高学生对宪法的了解与认识，增强法治观念和法律意识，培养履行公民义务、维护个人权益的意识和能力，为建设法治中国做出贡献。

三、活动内容安排：1. 开场：介绍活动主题和目的，宣布活动安排和流程，引导学生进入宪法教育的氛围。

2. 宪法知识讲座：a. 主讲人：邀请资深法学专家或法治教育专家，具备丰富经验的教师授课。

b. 内容设定：（1）宪法的产生和重要意义（2）宪法的基本原则（3）宪法保障公民的基本权利和义务（4）宪法的修宪程序和法律效力（5）宪法对于推进法治社会建设的重要作用（6）当前国家法制建设的进展和存在的问题（7）宪法在中国特色社会主义法治建设中的地位和作用3. 分组讨论：将学生分为若干个小组，进行宪法相关问题的讨论。

a. 每组分配一个宪法的相关议题，如宪法修宪问题、宪法保障公民权利问题、宪法在地方政府治理中的作用等。

b. 设定讨论时间，引导学生就相应的议题进行讨论和提出自己的观点。

c. 提醒学生注意尊重他人观点、友好交流，建立良好的学术讨论氛围。

d. 每组选出一名发言代表，对讨论结果进行总结，并向其他组展示讨论成果。

4. 演讲比赛：鼓励学生撰写演讲稿，就宪法的重要性、宪法对于个人和社会的意义等主题进行演讲。

a. 规定演讲时间和形式，为每位参赛学生提供相同的时间和机会。

b. 评委组由院领导、政法学院的教师和学生代表组成，根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分。

c. 评分标准：内容准确、有条理、语言清晰、表达流畅、朗诵规范等。

d. 评选出前三名，并颁发相应荣誉证书。

5. 法治文化展览：选取与宪法相关的图片、文字、实物等进行展览。

a. 通过展览宣传法治文化，增强学生对法治的认识和了解。

b. 所展览的内容既可以是宪法的相关知识，也可以是法治实践和法律文化。

c. 设立解说员，为参观者提供详细解说，加深对宪法和法治的理解。

越西二中“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动计划一、指导思想2015年“12·4”是国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。

为纪念宪法日，更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，根据上级文件精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题弘扬宪法精神建设法治中国三、时间安排2015年12月1日至12月27日四、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学习宣传。

结合实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。

五、成立国家宪法日宣传活动工作领导小组学校专门成立了以校长杨加子为组长，副校长罗立伟为副组长，政教处、团队办和各班主任为成员的国家宪法日宣传活动工作工作领导小组。

组长：杨加子页脚内容1副组长：罗立伟组员：政教处、团队办以及各班主任六、宣传任务及责任分工1、利用周一（11月30日）国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。

2、大力开展学法活动。

周一到周五各班利用课间操时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。

3、以班级为单位，进行法律安全知识学习活动，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。

各班开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

4、学校团队办充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神、建设法治中国”黑板报。

七、工作要求1、加强领导，统一部署。

充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。

要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

学校2015年第二个“国家宪法日”宣传活动策划学校2015年第二个“国家宪法日” 宣传活动方案今年12月4日是我国第二个国家宪法日。

为了认真落实市教育局下发的《关于在12月4日第二个国家宪法日集中开展宣传活动的通知》精神。

同时充分利用今年12月4日宪法宣传日宣传教育活动，掀起新的全校师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治校园建设的进程。

特制定本校《12月4日第二个国家宪法宣传日宣传活动方案》如下：一、主题大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。

在全校范围内，加强宪法的学习宣传，结合本校教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识自觉维护宪法尊严。

三、成立法制教育工作领导小组学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、团委和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。

制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

组长：（校长）副组长：（德育副校长）组员：四、活动时间12月1日—12月5日五、活动内容1．12月4日（周五），举行特殊升旗仪式，全校师生共聚鲜艳的国旗下一起学习法律常识，感受“宪法”精神，培育法治意识，提升法制观念。

2．大力开展学法活动。

周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本法律知识。

3．以班级为单位，进行法律安全知识竞赛活动，进一步普及法律常识?提高青少年的法律意识。

4．邀请学校法制顾问进行一次法制讲座。

5．12月1日的班会课高二（4）班开展一次以“大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园”为主题的班会课。

目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

6．开展社团法治沙龙活动。

2015年“学习宪法、尊法守法”主题活动方案为弘扬社会主义法治精神，进一步增强师生的法治观念，建设法治校园，特制定我校2015年“学习宪法、尊法守法”主题活动的实施方案。

一、活动主题崇德明法、爱国荣校二、时间安排2015年11月—12月三、宣传重点（一）突出宣传宪法，弘扬宪法精神。

大力宣传党的领导是宪法实施的根本保证，宣传宪法确定的理念和原则，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务，宣传公民的基本权利和义务等内容，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，努力使人们充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，主动运用宪法，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。

（二）系统宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神。

大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，充分发挥法律在人们日常生产生活中的引领和规范作用，引导人们依法理性表达利益诉求，维护自身合法权益。

大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，大力宣传约束权力、保障权利是法治的要旨和精髓，努力让严格按照法定权限和程序行使权力成为全体国家工作人员的自觉行动。

（三）大力弘扬社会主义核心价值观，认真贯彻依法治国和以德治国相结合的原则。

坚持法治教育与道德教育相结合，以法治体现道德观念，以道德滋养法治精神，推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。

四、主要活动（一）组织教师学法活动和学院“中心组”专题学习活动。

（依法治校办公室、宣传科）（二）举办“弘扬宪法精神•建设法治中国”大学生有奖征文比赛。

（依法治校办公室）（三）申报山东省“法治宣传教育示范基地”。

（依法治校办公室）（四）12月初，由院团委、德育处、党政办公室联合组织第三届“崇德明法·爱国荣校”法律、校史综合知识竞赛。

（团委、德育处、党政办）（五）制作“学习宪法，尊法守法”为主题的宣传栏（学院）、黑板报（班级），营造宪法宣传氛围（依法治校办公室、宣传科）。

（六）组织观看法治教育宣传片，营造学习十八届四中全会精神的良好氛围，全面推进依法执教工作（依法治校办公室、宣传科）。