最新人教版 七年级语文初一上册第六单元测试卷及答案
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人教版初一七年级语文上册第六单元试题附答案人教版初一七年级语文上册第六单元试题附答案一、语言积存运用及表达(32分)一、依照拼音在括号内写出汉字,并为其选出正确的义项填在横线上。
(3分)⑴不可救yào ( )A、药物B、某些有化学作用的物质C、用药毒死D、用药物医治⑵ hài ( )人听闻A、震惊B、可怕C、有损的D、祸害、坏处⑶随声附hè ( )A、依照他人的诗词题材和文体做诗词B、和谐地随着C、声音相应D、没有战争的状态二、选择适当的词语填空。
(3分)⑴大伙儿也都借那个机遇来考试一下:他们的邻人究竟有何等笨。
(A、期望 B、期望 C、希望)⑵他们急迫地发给他们一些最细的生丝和最好的金子。
(A、要求 B、请求 C、需求)⑶他用的目光张望着这陌生而漂亮的世界。
(A、惊喜 B、惊奇 C、惊讶)3、填空(5分)⑴《皇帝的新装》的作者__________,__________作家,你还熟悉他的哪几篇童话__________、__________。
⑵郭沫假设,原名_______,闻名的__________、__________,代表诗集《__________》、《__________》等,咱们学了他的__________________。
4、在横线上续写一个句子,要求与例句的句式相同。
(4分)若是你种下的是葵花,秋季收成的定是一片金黄;若是你种下的是甘蔗,秋季收成的定是一分甜蜜;,。
五、按要求扩展语句。
(4分)依照“我的小说第一次发表”的情景。
用“灯光、马路、汽车”三个词扩展为一句话。
六、古诗词默写填空。
(5分)⑴,夜泊秦淮进酒家。
(杜牧《泊秦淮》)⑵何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)⑶,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)⑷绿树村边合,。
(孟浩然《过故人庄》)⑸?为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)7、综合性学习通过“查找人类起源”的综合性学习,你必然开阔了眼界,增加了知识,那么,请回答以下问题。
人教版七年级(上)语文第六单元试卷附答案班级姓名学号成绩一、积累与运用。
(18分)1、根据拼音,在下列横线处写出恰当的汉字。
滑(jī)赏(cì)头(xián)(liànɡ)跄(luán)生(xuàn)耀2、下列诗句朗读节奏有误的一项是()A. 远远的/街灯/明了B. 那/隔着河的/牛郎/织女C. 笼罩着/村外的/松林D. 不信,/请看那朵/流星3、在下边的方框中填写适当的标点符号。
(1”(2)“一点也不错。
”所有的骑士都说□(3)“现在请皇上脱下衣服,“好让我们在这个大镜子面前为你换上新衣。
”4、在下面横线上填上恰当的叠音词,使之组成成语。
例:碌碌无为(1)无闻(2)不倦(3)有条5、说出下列民间俗语的比喻义。
例:打开天窗说亮话——比喻开诚布公地把话说出来。
(1)老鼠过街,人人喊打——(2)打破砂锅问到底——(3)三下五除二——6、仿照例句,用“多么……多么……这真是……”的句式写三句话,称赞一件你认为很美的东西。
例句:多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。
答:二、阅读。
(36分)(一)“您看这布华丽不华丽?”那位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看见布料。
“这是怎么回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可是骇人听闻了。
难道..我是一个愚蠢的人吗?难道..我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。
”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”于是他点头表示满意。
他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。
跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。
他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
七年级语文上册第六单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁?A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. 下列哪个成语出自《三国演义》?A. 草船借箭B. 三顾茅庐C. 画龙点睛D. 对牛弹琴4. 下列哪个字属于多音字?A. 行B. 乐C. 只D. 量5. 《月光曲》是谁创作的?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦二、判断题(每题1分,共5分)1. 《狼牙山五壮士》的故事发生在抗日战争时期。
()2. 《开国大典》一文详细描述了新中国成立的全过程。
()3. 《竹节人》一文的作者是鲁迅。
()4. 《桥》这篇课文主要讲述了人与自然和谐共生的故事。
()5. 《穷人》一文的主题是反映社会的不公平。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《草原》一文中,描述了草原的美丽风光和草原人民的热情好客。
2. 《开国大典》一文详细描述了新中国成立的全过程,展现了中华民族的伟大历史时刻。
3. 《狼牙山五壮士》的故事发生在抗日战争时期,讲述了五位壮士英勇抗日的故事。
4. 《月光曲》是贝多芬创作的钢琴曲,被誉为音乐史上的经典之作。
5. 《穷人》一文的主题是反映社会的不公平,揭示了穷人生活的艰辛和无奈。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草原》一文的主要内容和主题。
2. 请简述《开国大典》一文的主要内容和主题。
3. 请简述《狼牙山五壮士》一文的主要内容和主题。
4. 请简述《月光曲》的创作背景和音乐特点。
5. 请简述《穷人》一文的主要内容和主题。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用一句话概括《草原》一文的主要内容和主题。
2. 请用一句话概括《开国大典》一文的主要内容和主题。
3. 请用一句话概括《狼牙山五壮士》一文的主要内容和主题。
4. 请用一句话概括《月光曲》的创作背景和音乐特点。
5. 请用一句话概括《穷人》一文的主要内容和主题。
部编版七年级上册第六单元测试卷语文试题及答案部编人教版七年级上册第六单元测试卷全卷总分100,考试时间:120分钟一、积累与运用(10分)1.选出下列加点字注音、字形完全正确的一项()A.烦躁(zào)亘古(gèng)懊悔(ào)诲人不倦(huì)B.累赘(zhuì)震悚(shǒng)氛围(fēn)忧心忡忡(chōng) C.契约(qì)愧怍(zuò)狂澜(lán)深恶痛疾(wù)D.挑逗(tiǎo)洁问(jié)深霄(xiāo)气冲斗牛(dǒu) 【答案】C【解析】A.亘古(gèn);B.震悚(sǒng);D.“洁问”改为“诘问”;故选C。
2.下列各项中词语书写有误的一项是()A.狂澜默契怪诞津津有味B.奥悔嗥鸣蚱蜢海枯石烂C.崎岖斑斓污秽一丝不苟D.炽痛谰语糊涂瘦骨嶙峋【答案】B【解析】B.奥——懊,故选B。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁,孩子们更是笑得前仰后合。
C.围绕着“追星”的话题,同学们纷纷发言,或幽默,或自嘲,或“假正经”一番,捧腹之后,总有一种耐人寻味留在心中。
D.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
【答案】B【解析】A.“语无伦次”说话没有条理、层次,讲得乱七八糟。
与前文矛盾。
C.“耐人寻味”其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。
形容意味深长。
不符合语境。
D.“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子,不能用于向老师提问。
故选B。
4.下列各句没有语病的一项是()A.通过现看央视节目《经典味流传》,更加热爱祖国的优秀传统文化。
B.哈啰单车推出以来,受到了广大市民的欢迎,是因为它使用方便的缘故。
C.学校开展汉字书写测评活动,可以增强学生规范书写,提高学生书写水平。
人教版七年级语文上册第六单元检测卷及答案第六单元检测卷时间:120分钟总分:120分一、积累运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A。
掺(chān)和御聘(pìn) 莽莽榛(zhēn)B。
陛(bì)下滑稽(jī) 骇人听闻(hé)C。
赏赐(chì) 庇护(pì) 随声附和(hè)D。
缥缈(piāo) ___(wā) 杞人忧天(qí)2.下列汉字书写完全正确的一项是()(2分)A。
忙碌荒凉眉开眼笑B。
呈报篷勃不可救药C。
愚蠢气慨神通广大D。
综迹雕像爱慕虚容3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()(2分)日夜兼程的奔忙让人容易疲惫,于是许多人亦步亦趋(专注)于时尚潮流,在仓促陌生的变化中(撼动),迷失怅惋。
也许,我们很难(把握)生活脉搏跳动的节拍,但不禁要问:如果随意丢弃内心中不变的宁静,无视脑海里长青的,我们还能否在(人生道路)中行稳致远呢?4.下列句子有语病的一项是()(2分)A。
“童话大王”___接受采访时表示,孩子人生中的第一本书特别重要,阅读是非常能够留住孩子想象力的。
B。
近日,全球首部童话主题___《彼得潘的冒险岛》在北京举行媒体专场演出,由此拉开该剧全国公演的序幕。
C。
___《中国诗词大会》节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。
D。
一个人要约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
5.仿写句子。
(2分)什么是美?不同的观察会有不同的收获。
沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;曲折的小巷是神秘的美,优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的乡村是恬静的美。
只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵,生活中处处都有美。
6.按要求填空。
(8分)1)远远的街灯明了,天上的明星现了,(___《天上的街市》)改写:远处的街灯亮起,天空中的星星闪耀,(出自___的《天上的街市》)2)请你选择一首你喜欢的古诗文,简要介绍它的作者和背景。
人教版七年级语文上册第六单元测试卷班级姓名成绩一、积累与运用(26分)1、下列加点字注音有误的一项()(2分)A、滑稽.(jī)头衔.(xián)赏赐.(cì)称.职(chèn)B、笼罩.(zhǎo)缥缈.(miǎo)鲛.人(jiāo)爵.士(jué)C、炫.耀(xuàn)澄澈.(chè)掺.和(chān)模.样(mó)D、旷.野(kuàng)泥泞.(nìng)孪.生(luán)踉.跄(liàng)2、下面各句中无错别字的一项是()(2分)A、富丽堂皇引人遐思全付精力御骋织师B、迫不急待精致无双人声鼎沸发愤图强C、兴高采烈莽莽榛榛踉踉跄跄情不自禁D、励精图治痛贬时弊神通广大巧夺天功3、结合语境,解释词语有误的一项是()(2分)A、这也真够滑稽..,但我是决不能让人看出来。
(言语动作丑陋)B、他踉踉跄跄....,跌跌爬爬地往家走。
(走路不稳的样子)C、他工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光..。
(暗淡的光线)D、你要是愿意,我们来较量较量..吧!(用竞赛或斗争的方式比本领,实力的高低)4、下列句子标点运用无误的一项是()(2分)A、雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”B、人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里”。
C、女娲给自己心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D、“您看这布华丽不华丽?”两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”5、下列作家、作品、朝代(国籍)搭配完全正确的一项是()(2分)A、《皇帝的新装》——格林——德国B、《女娲造人》——袁珂——中国C、《蚊子和狮子》——伊索——古罗马D、《杞人忧天》——列御寇——春秋6、默写诗句(5分)(1)远远的街灯明了,。
(2)不信,请看那朵流星,。
(3),影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)(4),崔九堂前几度闻。
第六单元检测卷[测试时间:90分钟总分:100分]一、基础知识积累与运用(12分,每小题2分)1.下列词语中加点字读音无误的一项是()A.称.职(chèn)爵.士(jué)骇.人听闻(hài)B.头衔.(xián) 庇.护(pì) 虚无缥缈.(miǎo)C.掺和.(hé) 孪.生(luán) 踉.踉跄跄(liàng)D.滑稽.(jī) 钦.差(qīn) 莽莽榛榛.(zhēng)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.袍子泥潭炫耀不可救药B.气慨陈列勋章力不暇供C.狡猾绵延澄澈兴高彩烈D.妥当雕相爱慕疲倦不堪3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.老师提问的时候,只有少数同学敢于表达自己的观点,大多数同学都只是随声附和....。
B.班主任眉开眼笑....地捧着成绩单,宣布我们班获得年级第一。
C.乡里有一位神医号称通过看照片就能诊断病情,真是骇人听闻....。
D.从近1000名学生参与的意见调查结果来看,家长们的谨慎行事并非杞人忧天....。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D.南美洲有一种红蜘蛛,它们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。
5.下面句子没有使用修辞手法的一句是()A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”B.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。
C.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
D.她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。
6.结合语境,填入下面横线处的句子,顺序最恰当的一项是()生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。
七年级语文(上册)单元检测题(六)一、知识运用(14分)1. 选出下列各组词语中注音无误的一项()(1)A.陛下bìB.钦差qīn C.爵士juéD.澄澈dèng (2)A.妥当tuǒB.头衔xián C.称职 chèn D.更衣 gēng(3)A.嬉戏xīB.绵延yán C.孪生 luón D.炫耀 xuón (4)A.女娲 wā B.庇护pì C.哞哞mōu D.缥缈 miǎo 2. 下列语句中没有错别字的一项是()A.这也真够滑嵇,但是我绝不能让人看出来。
B.藤条一挥,就有好些活人出现,不久,大地上就布满了人类的综迹。
C.他无法亲进别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嘻戏。
D.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。
”3. 请将下列成语补充完整。
()听闻随声()()精深其乐()好高()塞翁失马,()4. 下列句子没有歧义的一句是()A.这个人连校长都不认识。
B.校门口一边站着一个同学。
C.王亮从电话中得知,开刀的是他的父亲。
D.两所学校的全体师生举行了联欢会。
5. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(1)、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)、“哎呀,真是美极了。
”皇帝说:“我十分满意”!(3)、福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
(4)、“我跟你玩儿呀!”这一天,谁在他耳边轻轻的这样说。
6将下面的几句话,整理成一段有序的文字。
()①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界②“一花一世界,一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上,就显得趣味独特③这就是说,要用心读书④在这样的世界里,只有虔诚的心灵才能自如地驰骋A .①②③④B .①④②③C .①②④③D .①③④②7 .按照汉字书写笔顺规则的要求,下列表述不正确的一项是()A 忄:先写点和点,最后写竖。
部编人教版七年级语文上册第六单元测试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)一、积累运用(26分)1.阅读下面的文字,完成下面小题。
(6分)古诗内容丰富,风格多样。
有的清新恬淡,描绘了宁静y ōu xián 的田园生活;有的气势磅礴,描绘了金戈铁马的征战场面;有的豪放pi āo yì,描绘了雄奇瑰丽的想象世界…… 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。
读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦。
我们从古诗中___________精神养分的同时,还要有高度的文化自信,守正创新,___________,让中华优秀传统文化在新时代____________出蓬勃生机。
(1)根据拼音写出相应的词语。
(2分) Y ōu xián ( ) pi āo yì( ) (2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分) A. 获取 与时俱进 迸发 B. 汲取 与时俱进 焕发 C. 获取 与日俱增 焕发 D. 汲取 与日俱增 迸发(3)语段中画波浪线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)A. 读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美体验。
B. 读诗不仅能够提升精神境界,而且能带来审美愉悦。
C. 读诗不仅能带来审美体验,而且能够增强精神境界。
D. 读诗不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界。
2.下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)A .她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。
B .他并没有穿什么衣服,有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!C .我该怎么办?该不该喊他一声呢?对了,你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有?D .“快来啊!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。
3.好的流行歌词也是诗。
阅读下面歌词,找出下列表述不正确...的一项( )(2分)爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像/缺口都一样去吗/配吗/这褴褛的披风/战吗/战啊/以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄 ……(选自歌曲《孤勇者》) A .“爱”是动词,“绝望”是名词,“谁”是代词,“一场”是数量词。
七年级上册语文第六单元测试卷01(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题,共30分)1.(2分)下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.头衔.(xián)闪烁.(suò)缥缈.(miǎo)澄.澈(chéng)B.女娲.(wā)御聘.(pìnɡ)溉.汲(gài)陛.下(bì)C.踪.迹(zōng)疲倦.(juàn)滑稽.(jī)掺.和(chān)D.庇.护(pì)较.量(jiào)称.职(chèn)狡.猾(jiǎo)【答案】D【解析】A.“烁”应读“shuò”;B.“聘”应读“pìn”;D.“庇”应读“bì”。
故选C。
2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A.绵廷泥潭愚蠢钦差 B.焚烧分辨寂寞理智C.蓬勃莽莽寂寞气慨 D.灵敏精致爵土忙碌【答案】B【详解】A.绵廷——绵延;C.气慨——气概;D.爵土——爵士。
故选B。
3.(2分)下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.日寇在南京制造的骇人听闻....的大屠杀,中国人民永远不会忘记!B.中国外交部发言人严正指出,美方有些人老是拿航行自由说事,不是杞人忧天....,就是挑拨离间,另有所图。
C.他经常迟到,被老师多次批评也不改,真是到了不可救药....的地步。
D.习惯随声附和....别人言论,会成为缺乏主见的人。
【答案】C【解析】C.有误。
“不可救药”是指人或事已经到了无法挽救的地步。
不合语境。
故选C。
4.(2分)下列说法中,有误的一项是()A.《女娲造人》是一篇寓言,以幻想的形式解释宇宙的起源。
B.《皇帝的新装》中,皇帝上当受骗的最主要的原因是皇帝追求虚荣,愚蠢透顶。
C.《杞人忧天》教育我们不要为没根据的事情而忧虑和担心。
D.童话是儿童文学的一种,语言通俗生动,情节离奇曲折,引人入胜。
【答案】A【解析】A.《女娲造人》是一篇神话,以想象的形式解释了人类的起源。
人教版语文七年级上册第六单元测试卷(一)(分值120分)一、积累与运用(35分)1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.缥.缈(piāo)炫.耀(xuàn)掺.和(cān)B 赐.给(cì)愚蠢.(cǔn)滑稽.(jī)C.御聘.(pìn)钦.差(qīn)妥.当(tuǒ)D.躇.步(chú)庇.护(pì)呈.报(chéng)2.(3分)下列词语书写没有错别字的一项是()A.爵士澄澈枯籐骇人听闻B.头衔女娲剌叭随声附和C.贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D.镀金爱慕雕像眉开眼笑3.(3分)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。
4.(3分)下列句子没有语病的一项是()A.屠呦呦在小草中萃取的靑蒿索,使全世界亿万疟疾病人造福。
B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。
C.水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D.央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造﹣场全民诗词文化盛宴。
5.(3分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②创造性的思维又有哪些的要素呢?③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁。
④今年央视春晚的魔术表演十分精彩,真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直。
A.标志必须悠然自得不言而喻B.标本必需悠然自得不可思议C.标志必需泰然自若不言而喻D.标本必须泰然自若不可思议6.(3分)下列句子中标点符号运用无误的一项是()A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”B.“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗”?C.女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
七年级语文第六单元测试题一、积累与运用(30分)1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)A.嬉.戏(xī) 愚蠢莽莽榛.榛(zhēn) 杞人忧天B.陛.下(bì) 闲游骇.人听闻(hé) 爱暮虚荣C.赏赐.(chì) 雕象随声附和.(hè) 眉开眼笑D.掺.和(chān) 踪迹大模.大样(mó) 生气篷勃【解析】B.hé—hài,暮—慕;C.chì—cì,象—像;D.mó—mú,篷—蓬。
2.词语积累——下列句子中加点词语使用恰当的一项是(C)(3分)A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。
【解析】A.“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步,用在此句不合适;B.“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,贬义词。
此句意思为褒义;D.“高谈论阔”指漫无边际大发议论(多含贬义),而该句意思是褒义。
3.文化积累——下列对《西游记》的叙述有误的一项是(B)(3分)A.孙悟空的第一个师父是菩提老祖,孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。
B.孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。
C.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。
花果山水帘洞洞口的对联是:花果山福地,水帘洞洞天。
D.铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿,他们之间因此而结仇。
【解析】B项唐僧给孙悟空取名行者。
4.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”B.“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗”?C.女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
七年级语文第六单元测试题一、积累与运用(30分)1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)A.嬉戏(xī) 愚蠢 莽莽榛榛(zhēn) 杞人忧天B.陛下(bì) 闲游骇人听闻(hé) 爱暮虚荣C.赏赐(chì) 雕象随声附和(hè) 眉开眼笑D.掺和(chān)踪迹大模大样(mó) 生气篷勃【解析】B.hé—hài,暮—慕;C.chì—cì,象—像;D.mó—mú,篷—蓬。
2.词语积累——下列句子中加点词语使用恰当的一项是(C)(3分)A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
【解析】A.“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步,用在此句不合适;B.“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,贬义词。
此句意思为褒义;D.“高谈论阔”指漫无边际大发议论(多含贬义),而该句意思是褒义。
3.文化积累——下列对《西游记》的叙述有误的一项是(B)(3分)A.孙悟空的第一个师父是菩提老祖,孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。
B.孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。
C.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。
花果山水帘洞洞口的对联是:花果山福地,水帘洞洞天。
D.铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿,他们之间因此而结仇。
【解析】B项唐僧给孙悟空取名行者。
4.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”D.为了防止各类地质灾害不再发生,广西地质海洋灾害应急指挥部发布了相应防治方案。
第六单元测试卷注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①________________,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)②水何澹澹,________。
(曹操《观沧海》)③君问归期未有期,__________________。
(李商隐《夜雨寄北》)④________________,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)⑤________________,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)⑥不知何处吹芦管,________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)(2)默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》。
(4分)2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)合肥包河公园,包公祠、包公墓园、清风阁、浮庄、廉泉井及包河秀水连为一片,构成风格独特的人文景观,景区内水面波光粼粼,林间鸟鸣wǎn转;楼台亭阁,古朴壮观;雕梁画栋,________;包公塑像,________。
另有水榭长廊,石峰拱桥点缀其间,两岸垂柳依依,水中绿荷亭亭,绿荫环抱红墙,秀美;曲径蜿蜒通幽,静密。
真乃各色景观荟萃,让游人流连忘返。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)波光粼粼.()wǎn()转荟萃.()(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(2分)(3)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上恰当的词语。
(2分)(4)短文中主要运用了________和________的修辞手法。
(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《朝花夕拾》中,《________》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,以及父亲强迫他背诵《________》的痛苦,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
新人教版语文七(上)第六单元精品测试题及参考答案(时间:120分钟;总分:120分)一、积累运用(共20分)1.请给下面加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(8分)滑稽.()澄.澈()笼.罩()兴.奋()缥miǎo()女wā() hài人听闻() liànɡ跄()2.下面语句中标点符号用法有错误的一项是()(2分)A.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出来。
B.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
C.妈妈、妈妈的喊声,震响在周围。
D.他们指着,描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
3.欣赏华君武漫画《井底之蛙》及题诗,想一想,你会对这只小青蛙说些什么?(4分)题诗人人都夸天好大,见了青天又害怕。
跳出井口担风险,不如仍坐井底下。
4.“寓言是一个怪物,当它朝你走来时,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。
”(严文井语)阅读下面两则寓言,说说其蕴涵的道理。
(6分)(1)普罗米修斯创造了人,又在每个人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。
他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。
(2)狗叼着肉渡过一条河。
他看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。
想到这里,他决定要去抢那块更大的肉。
于是,他扑到水中抢那块更大的。
结果,他两块肉都没得到:水中那块本来就不存在,原有的那块又被河水冲走了。
二、阅读理解(共40分)(一)阅读《塞翁失马》,完成5~8题。
(13分)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
人教部编版七年级语文上册第六单元综合测试卷——真实任务情境卷学校开展“阅读·悦想象”主题读书活动,请你参与相关活动。
一、活动启幕:小语和温老师之间进行了有关“想象”的书信交流。
(9分)1.请在(1)中选出正确的选项,在(2)(3)处写出相应的汉字。
(3分)造诣.(1)________(填序号)(A.zhǐB.yì)(2)________(3)________2.两封信中,敬辞和谦辞使用不合语境的一项是()(2分)A.赐教B.敬盼C.高徒D.拙见3.成语有很大一部分出自文言文,“博学笃志”出自《〈论语〉十二章》:“①______________________,②____________________,仁在其中矣。
”“宁静致远”出自《诫子书》:“③____________________,④____________________。
”(4分)二、活动暖场:手绘“想象”帆布袋。
(6分)4.绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动,请根据设计参考,完成设计卡。
(6分)备选古诗A.曹操《观沧海》B.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》C.李商隐《夜雨寄北》D.陆游《十一月四日风雨大作》(其二)设计参考:帆布袋设计卡背面诗句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
正面图画:夜将尽,诗人躺在床上听着窗外的风雨声,恍惚中梦见披着铁甲的战马,跨过冰封的河流,正驰骋疆场。
帆布袋设计卡背面诗句:____________________,____________________。
正面图画:____________________________________________三、活动推进:沉浸式阅读体验。
(23分)班级开展了以“旅行中的童梦”为主题的阅读活动,请阅读《梦幻月圆夜》一文,完成以下任务。
梦幻月圆夜[美]亚当·雷克斯①圆圆的月亮低低地挂在空中,触摸着树梢。
②我们轻轻感叹:月亮真大、真美啊!③透过后座的车窗,我跟随它飞行。
人教版初一语文上册六单元测试及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共12题) 1.下列加点字读音没变化的一项是( )A.____________ ____________ ____________ ____________ __________________【答案】序号:①国际间③国际④国际间改正:①国际上/国家间③世界④国际难度:偏难 知识点:词语2.以简短的故事寄寓深刻的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启迪的作品叫__________________。
【答案】寓言难度:中等 知识点:综合性学习3.寓言中的主人公可以是人,也可以是__________________的动植物。
【答案】拟人化难度:中等 知识点:综合性学习4.《蚊子和狮子》选自《__________________》;《塞翁失马》选自《__________________》。
【答案】伊索寓言淮南子·人间训难度:中等 知识点:作家作品 四、现代文阅读(共2题)1.一只鹅的羽毛白得令新雪感到羞愧。
她为大自然赋予她的这种得天独厚的恩赐骄矜异常,宁愿把自己看作是一只天鹅,而不相信自己原来的出身。
她离开自己的同类,孤独而庄重地在池塘里游来游去。
一会儿她伸长她的脖子,用尽力气去补救这不争气的短处,一会儿她又设法使自己的脖子变成一个漂亮的曲度,天鹅都具有这种高贵的外观,但是毫无用处,她的脖子过于僵硬了。
她费了九牛二虎之力,也没有变成一只天鹅,依然还是一只可笑的鹅。
(1)天鹅高贵美丽的外观有哪些?(2)可用一个成语来概括这只可笑的鹅,这个成语是__________________。
【答案】(1)洁白的羽毛,脖子长,脖子可以弯成一个漂亮的曲度。
(2)邯郸学步难度:偏难 知识点:现代文学类文本阅读2.蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。
要说不是__________________,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会__________________干。
第六单元综合测试卷一、积累运用(30分 )1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分 )A. 钦差(qīn g) 掘泥(j ué) 捏泥(n iē) 绵延(yán)B. 祈祷(qǐ) 爱慕(mù) 澄澈(c hén g) 随声附和(hè)C. 称职(c hèn) 掺和(c hān) 崩坠(z huì) 更衣室(gēn g)D. 稽首(qǐ) 勋章(xūn) 御聘(pín g) 躇步跐蹈(c hú)2. 下列语句中书写正确的一项是( ) (3分 )A.这两个家伙正在以全幅精神织布 ,但是一根线的影子也看不见。
B. 她觉得在这天地之间 ,应该添一点儿什么东西进去 ,让它生气篷勃起来才好。
C. 蚊子战胜了狮子 ,又吹起喇叭 , 唱着凯歌飞走 ,却被蜘蛛网粘住了。
D. 皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的殉章 , 同时还封他们为“御聘织师”。
3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) (3分 )A. 你不要讲些耸人听闻的事情来蛊惑人心。
B. 他总是耐心倾听别人的发言 ,对他人的言论也总是随声附和。
C. 魔术师靠着巧妙的障眼法 ,让人觉得他神通广大。
D. 听到儿子考上重点中学的消息 ,王阿姨喜上眉梢。
4. 下列句子中标点符号运用无误的一项是( ) (2分 )A. 雕像者回答说: “假如你买了那两个 ,这个算添头 ! 白送 !”B. 人们提到他 ,总是说: “皇上在更衣室里”。
C. 女娲给自己心爱的孩子取了一个名字 , 叫作“人”。
D. “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说: “陛下请看 :多么美的花纹 ! 多么美的色彩!”5. 下列语句中没有语病的一项是( ) (3分 )A. 虽然她长得不够漂亮 ,但是为人很好 ,很受大家的欢迎。
B. 漂泊在外的游子啊 ,无时无刻思念着家乡的亲人。
部编人教版语文七年级上册第六单元测试卷一、积累与运用(共22分)1.下列加点字的注音全对的一项是()(2分)A.爵.(jiáo)士眩.(xuàn)晕新颖.(yǐng)骇.(hài)人B.女娲.(wō)痒酥.(sū)酥御聘.(pìng)幅.(fú)度C.附和.(hè)荒诞.(dàn)鳜.(guì)鱼杂糅.(róu)D.盎.(yàng)然陛.(bì)下省.(xǐng)悟赫.(hè)拉2.下列词语解释有误的一项是()(2分)A.遐思(悠远地思索或想象)天马行空(形容使人想象不受拘束,气势豪放)B.御聘(皇帝聘请)骇人听闻(使人听了非常吃惊)C.澄澈(清澈透明)缥缈(形容隐隐约约,若有若无)D.华盖(好看的盖)陛下(对君主的尊称)3.下列各句中的词语运用有误的一项是()(2分)A.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。
B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。
仔仔细细地看着,不停地眨巴着眼睛。
C.为了节约成本,许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了千万人的健康,这真是骇人听闻。
D.为节约用水,日前,市政府向下属各基层单位呈报了《关于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》。
4.下列句子中的标点使用有误的一项是()(2分)A.“这布是华丽的,精致的,无双的”!每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
B.影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”C.“啊,萤火虫就在我的手上。
”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点儿也不烫手,真的不烫手。
”D.要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
5.下列有关课文内容的叙述正确的一项是()(2分)A.《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。
新人教版七年级语文上册第六单元测验卷附答案班别姓名学号一、语言积累(23分,1—9题每题2分,10题5分)1.下列加点字注音正确的一项是()A.滑稽.(jī)赫赫.(hâ)孪.生(luán)哞.(mōu)B.随声附和.(hâ)肋.骨(lì)漏.洞(lòu)酥.(sù)C.情不自禁.(jīn)引弦.(xián)何遽.(jù)髀.(bâi)D.跛.脚(bō)踉.跄(lànɡ)女娲.(wā)饶.(ráo)2.下列词语没有别字的一项是()A.赅人听闻眩目头衔精致B.大声疾呼飘缈妥当霹雳C.莽莽榛榛寂寞呈报陛下D.通霄达旦烦躁腥臊爵士3.填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是()①“这布是华丽的!的!无双的!”每人都随声附和着。
②她工作着,工作着,一直工作到晚霞天空。
③有影子陪伴着他走出家门,他们去一个的树林里散步。
A.精致布满宁静B.精致充满宁静C.精细布满安静D.精细充满安静4.下列句子中标点运用无误的一项是()A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头!白送!”B.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着,“我听见翅膀扇动的声音”。
C.女娲给自己心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。
D.“您看这布华丽不华丽?”两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”5.下列加点成语运用恰当的一项是()A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。
6.下列各句中没有语病的一项是()A.汽车驾驶员应遵守交通规则,避免不再发生交通事故。
B.我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C.太阳虽然早已下山,但暑气并没有收敛。
D.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。
7.填入下面一段文字中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()“木桶理论,短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。
著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板,。
A.只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩。
B.如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩。
C.如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩。
D.只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩。
8、仿照下列例句,选取你熟悉的一种动物,大胆想象,写出你的奇思妙语。
例1:蛤蟆的理想:天鹅肉不想吃了,只希望自己不被人类扒皮就万幸了。
例2:熊猫的担心:如果我们家庭人丁兴旺,我们还会享受今天这样优厚的待遇吗?9、小时后,你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧?经过岁月的积淀,它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来,请你仿照例子,用自己的话写出至少两个童话中的主人公:为爱牺牲的海的女儿,。
10、默写(1)李清照《如梦令》一词中,写游人刚从醉中惊醒过来,又陶醉在迷人的自然景色之中的语句是,,。
(2)郭沫若《静夜》一诗中,请写出其中一句属于写实的句子是,。
二、阅读与理解(37分)(一)(10分)近塞上之人,有善术者,马无敌亡.而入胡。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将.胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好.骑,堕而折其髀。
人皆吊.之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
11、解释文中加点的词。
亡:将:好:吊:(4分)12、翻译文中横线的句子。
(2分)13、出自这则寓言的成语是,。
(2分)14、为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧,“其马将胡马而归”而不喜,“其子好骑,堕而折其髀”而不愁?(2分)答:(二)(12分)皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄.了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。
“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。
”“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。
”典礼官说。
“对,我已经穿好了。
”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
15.第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”。
皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?(4分)16.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(4分)17.第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。
请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。
请你以他们的口吻把你的想象写出来。
(4分)(三)(7分)①远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
②我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
18.诗的第①节用了什么修辞手法?揣摩这种修辞的妙处。
(3分)19.第②节诗中的哪个词能概括天上的总貌? ( )(2分)A.缥缈B.美丽C.物品D.珍奇20.“街灯明了”、“明星现了”表现了黑暗中的情景,那么作者笔下的“黑夜”象征了什么?(2分)(四)(8分)在一个很大很大的山谷边上,有座大山,山上有茂密的树林,树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪,从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。
溪水灌溉着树木,树木长得越来越好。
山下有一片片草地,草地上有各种各样的鲜花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。
大山、树和泉水们是好朋友,互相照顾,互相帮助。
不久,人们发现了这个地方,觉得很美丽,于是这里成了一个风景区,大家喜欢到这儿来玩,都说:“这座山真美!”慢慢地,大山骄傲了。
有一天,夏风抚摸着岩石,发出吱吱的响声。
大山说:“树啊,你走吧。
人们喜欢我,赞美我,不喜欢你。
而你呢,你依靠我生存,你是寄生虫!你还是滚走吧!”树听了很生气:“我走了的话,你会变矮、变丑,失去常态。
”大山却说:“不会,我仍然会像往常那样高大,那样美丽。
滚吧!不用多说。
”山上没有了树,少了飒飒的笑语声,少了鸟儿的嬉戏声,慢慢地游人也少了,大山暗暗叹息。
其实,他不知道,更大的悲剧还在后面呢。
一天,一场大雨过后,山上小流里的山洪瀑发了,因为没有树的根部来保持水土,大量的土壤被带走了,绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。
山上从此变得荒凉了,成了被人们遗忘的角落。
大山后悔了,他对小溪说:“我真不该赶走树,现在,游人们都不来了,多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头,他也没有办法啊。
于是大山天天流泪,恳求上天帮他把树请加来。
这一切感动了春姑娘。
第二年春天,她劝回了树,大山又披上了绿装,游人又多了,小河又欢唱起来。
过了些日子,大山又骄傲起来,他以为:只要有他和树就行了,便大声向小溪嚷道:“你这个没用的东西,只知道一天流呀流呀,如果没有树,我早就被你冲得乱七八糟。
而且你十分软弱,人们把你倒进什么样的桶,你就变成什么形状,一点儿主见也没有,滚吧。
”小溪听了后,非常伤心地说:“没有我,你会干枯的。
”大山还是不听劝告,赶走了小溪。
后来,大山觉得越来越不对劲儿,大地枯裂了,树叶黄了,落了,花凋谢了,到处一片凄凉景象。
他实在受不了,忙对树说:“树啊,我又错了,我们离开了水,真的是不能活下去了。
”树无力地点点头。
大山只好向上天乞求,太阳公公看见了,叹了口气。
他把水变成水蒸气,又把水蒸气变成雨滴落下来。
下雨了,大雨滋润了第一寸土地,树木活了,大地又有了生机。
大山恢复了常态,游人们又来到了这美丽的地方。
从此以后,大山再也不骄傲了,因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。
21、本文表达的主题思想是什么?(2分)22、文中交待大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?(3分)23、如果从“环保”的角度,你受到哪些启示,谈一谈。
(3分)参考答案一1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B 8鸡的新年愿望:不怕黄鼠狼来拜年了,只希望自己不会被拿去拜年。
乌鸦的疑问:“如果我们的叫声不那么难听,我们还会被说成乌鸦嘴么?”熊猫的担心:“如果我们家丁兴旺,我们还会享受今天这样优厚的待遇么?”黄鼠狼的愿望:不想再给鸡拜年了,只希望自己不被大狗拜访就万幸了。
9变成天鹅的丑小鸭得到幸福的灰姑娘因轻敌而输掉比赛的兔子为奇迹活下去的丑小鸭10、(1)争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(2)、月光淡淡,笼罩着树外的松林。
(或者:白云团团,漏出了几点疏星。
)二、11、逃跑带领喜好慰问12、这怎么不是福呢?13、塞翁失马,安知非福。
14、因为塞翁认为祸和福是互相依存的,互相转化的,在特定条件下,好事可能变成坏事,坏事也可能引出好结果。
15.皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。
这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。
16.小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。
这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。
17.本题不要强求统一,不要求全责备。
精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。
示例如下:我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管他呢,我就装作拾起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。
好了,皇帝要走了,看样我是真的拾起后裙了。
就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。
18.比喻。
街灯星星点点,多么像天上的明星;天上的明星时隐时现,闪闪发光,多么像人间的街灯。
这一比喻将天上与人间联系起来了。
19.B20.黑暗的旧社会。
21、文章最后一句,或:大自然是相互依存的,破坏一方,就会损坏自然环境。
22、两次(或四次),大山骄傲,瞧不起别人。
23、略。