五年级下学期班主任工作计划

五年级下学期班主任工作计划模板岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。

欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。

本学期，我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的措施及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。

同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。

最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。

如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。

除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。

把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。

我注意有意识地引导培养各方面的人才。

平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。

有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。

五年级2024新学期班主任工作计划一、学生现状分析：五（1）班共有____名学生。

每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体凝聚力不够强;学生的成绩两极分化比较严重，学困生占了班级的四分之一等。

二、本学期工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

三、本学期采取的措施：1、班集体建设：本学期，在以往基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：本学期，在班干部方面，有原来的“扶”变为“放”，放手让班干部管理班级事务，给他们足够的空间、充分的权利，充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。

3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。

在学习习惯中，紧抓课前准备，抓好课堂纪律。

抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。

抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。

在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，路队教育学生懂文明、讲礼貌。

本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报。

另外，利用班会课及晨会课对学生进行深入细致的思想品德教育工作。

4、做好后进生的转化工作：把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。

比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。

五年级下学期班主任工作计划小学3篇五年级下学期班主任工作计划小学1一：总体计划：培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。

不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。

把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。

先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。

不断修正，不断开拓。

二：具体的计划：(一)、开学准备工作：1、布置教室，出好黑板报。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。

4、发书，发本。

5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

(二)、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。

2、课前安排。

3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

(每星期四的阅读课进行)6、周五放学前对下周的安排。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。

4、对学生的鼓劲加油。

5、给班干部提建议，给班主任提意见。

6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

(三)、班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

五年级下学期班主任工作计划（16篇）一、指导思想全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续进展的战略思想。

以素养教育为根本宗旨，以培育创新精神和实践力量为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素养，有利于提高学生的自学力量，有利于培育学生的制造性思维和制造力量。

二、学生状况分析学生已学过两年多的英语，已有肯定的根底，但基于以前的一些不标准的学习习惯,听、说、读、写英语的力量还有待培育。

并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严峻。

因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，根底教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。

通过学习，激发学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调根底，帮忙他们能够利用英语进展交际。

同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。

三、教材分析五年级下册学生用书局部的词汇仍旧是围绕话题归类消失的。

这样有利于学生记忆和开展话题的争论。

与五年级上册一样，本册中的大局部词汇要求学生做到听、说、读、写四会把握(即加粗的单词)。

用来稳固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思索的活动。

五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册一样。

同上一册不同的是，本册的局部既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。

另外，在这一局部根本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思索或争论来完成。

五年级下学期班主任工作规划篇220xx年新学期开头了，我五年级担当语文教学兼班主任工作，本班打算在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，连续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，全身心得投入把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

小学五年级班主任工作计划（精选7篇）小学班主任工作计划第二学期篇一一、班级概况：班级现有人数69人，男女人数均等，少数民族同学共9（维吾尔族4人，回族5人）人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。

家校配合融洽，有良好的班风、学风。

学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。

在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。

使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的`要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。

3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育面对安全意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

2024年小学五年级第二学期班主任工作计划范本一、总体目标本学期的工作目标是培养学生的全面发展和个性特长，促进学生的健康成长。

通过丰富多彩的课程设置和实践活动，培养学生的综合能力，提高学生的学业成绩，促进学生在思想、品德、文化等方面的全面发展。

二、班级管理1.班级规章制度制定并贯彻班级规章制度，确保学生遵守规章制度，培养学生的纪律意识和规矩意识，营造良好的班级学习氛围。

2.班级组织与生活组织班会，及时了解和处理学生的问题，促进班级的团结和协作。

安排班委会，培养班级学生的领导才能和责任感，使班级更加和谐。

3.家校合作加强与家长的沟通，定期组织家长会，向家长介绍孩子在学校的情况，征求家长的意见。

做好家校合作，共同关心和教育学生，促进学生成长。

三、课程教育1.科学教学计划根据教学大纲，合理安排课程，确保每位学生都能得到充分的学习和发展，注重培养学生的创造力和实践能力。

2.个性化教学根据学生的个性特点和兴趣爱好，开展个性化教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的特长和优势。

3.课后辅导针对学习困难学生，组织课后辅导班，提供个别教学，帮助学生解决学习问题，提高学生的学习成绩。

四、德育教育1.思想品德教育加强学生的思想品德教育，树立正确的人生观、世界观和价值观，引导学生树立崇高的道德追求，培养他们的品德修养。

2.社会实践活动组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的社会适应能力。

3.班级文化建设营造良好的班级文化氛围，开展各项班级活动，丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力，促进学生的全面发展。

五、体育活动1.体育课程教学加强体育课程的教学，培养学生的体育兴趣和乐观向上的精神风貌，提高学生的体质素质。

2.体育竞赛组织学生参加各类体育竞赛，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学生的体育技能，取得优异成绩。

六、学科竞赛鼓励学生积极参加各种学科竞赛，提高学生的学科知识和技能，培养学生的竞争意识，取得好的成绩。

2024年班主任工作计划小学五年级范文尊敬的校长、各位教师和家长：首先，非常感谢您给予我这次班主任的机会，我将以饱满的热情和责任心，扎实地开展班主任工作。

为了更好地完成工作任务，我制定了以下2024年班主任工作计划。

一、重视班级管理1.建设和谐班级氛围。

我将注重班级纪律教育，规范学生行为，培养良好的集体意识和团队合作精神，提高班级整体素质。

2.加强班级安全管理。

关心学生的生活、饮食、安全等方面的问题，建立健全安全管理制度，确保学生的安全和健康。

3.提高班级管理水平。

不断学习班主任业务知识，加强与各科教师、家长之间的沟通，及时了解学生的学习情况和家庭情况，及时解决学生存在的问题。

二、优化教学管理1.制定合理的教学计划。

根据学校的教学大纲和学生的实际情况，科学地制定教学目标和计划，合理安排教学时间。

2.提高教学质量。

注重培养学生的思维能力和创新能力，注重培养学生的实践能力和合作精神，通过多种教学手段提高教学效果。

3.积极开展家校合作。

与家长保持密切的联系，定期组织家长会、家长讲座等活动，了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长。

三、关注学生个性发展1.了解学生的兴趣爱好。

通过各种方式了解学生的兴趣爱好，根据学生的特长和兴趣，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣和综合能力。

2.注重学生的心理健康。

关注学生的心理发展和心理健康，建立学生心理健康档案，及时发现问题并予以解决。

3.关心学生的家庭背景。

了解学生的家庭背景，适时给予关怀和帮助，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

四、加强师德修养1.严守教师职业道德。

作为班主任，我将时刻保持良好的师生关系，做到严格要求、严格自律，做到身教先行。

2.提高自身业务水平。

不断学习新的教育理论和教育技巧，不断提高自身的教育教学能力，为学生提供更好的教学资源和服务。

3.加强教育思考。

经常反思自己的工作，总结经验，不断改进和创新，为学生提供更好的教育教学环境和条件。

综上所述，我的2024年班主任工作计划旨在提高班级管理水平、优化教学管理、关注学生个性发展和加强师德修养等方面。

五年级班主任工作计划第二学期（3篇）五年级班主任工作计划第二学期（精选3篇）五年级班主任工作计划第二学期篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、工作目标1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自己防范意识，在学习和生活中自己保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的'安全工作。

五、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。

对于家长的来访，我会热情地接待。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

五年级班主任工作计划第二学期篇2本学期我继续担任五年级四班的班主任。

小学五年级下学期班主任工作计划5篇小学五年级下学期班主任工作计划1新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我新学期的工作计划：一、班级基本情况：本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

小学五年级班主任2024年新学期工作计划例文本学期，本人担任五年级二班班主任工作。

为确保班级工作有序高效开展，结合班级实际，特制定以下工作计划。

一、工作指导思想本班班主任工作将以学校整体工作计划为引领，致力于深化素质教育和创新教育，紧密围绕学校主题教育活动。

工作重点在于提升学生的思想素质和科学文化素养，以爱国主义教育为核心，关注学生行为习惯的培养，强化基本道德教育。

在日常教学和管理中，注重上好每一堂课，规范班级管理，组织有意义的少先队活动，并推进学生心理健康教育，积极探索班级工作的新模式。

二、班级情况分析五年级二班现有学生若干名，班干部若干名。

学生们热爱学校，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长，积极参与劳动。

他们能够遵循《小学生守则》规范自己的行为。

部分学生仍存在以自我为中心、纪律意识淡薄等问题，且在个性、学习习惯等方面存在较大差异，需要通过集体教育进行引导和转化。

三、工作重点与目标班级工作的重点是加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续开展热爱班级、团结同学的教育活动，并加强心理健康教育。

具体工作包括：1. 持续加强五年级学生的常规养成教育，培养良好行为习惯。

2. 加强班级卫生管理，争创卫生、文明示范班。

3. 开展自我保护教育，增强学生的安全意识。

4. 加强学生心理健康教育，促进身心健康发展。

5. 激发学生对科学的热爱，培养主动探索新知识的能力。

班级奋斗目标为：1. 塑造健康向上的班风，增强集体凝聚力。

2. 争当学校“优秀班集体”。

3. 发展学生个性特长，促进身心健康。

具体工作措施如下：1. 鼓励学生积极参与学校和班级活动，培养集体荣誉感。

2. 美化育人环境，建立生动活泼的评比栏，营造良好的教育氛围。

3. 定期开展主题班队会，增强班级凝聚力。

四、常规管理措施1. 学习管理方面，建立全方位量化评比栏，定期评选“优秀小组”，鼓励团结合作，培养集体荣誉感。

2. 在文明行为方面，对学生的日常行为进行量化管理，并定期进行道德行为教育。

2024五年级下学期班主任工作计划一、教学工作方面1. 制定教学计划：根据学校教学大纲和课程标准，制定全年教学计划，并根据实际情况适时进行调整。

2. 教学管理：加强对学生学习情况的跟踪和管理，及时排查学生学习中存在的问题，制定个别化辅导计划，提高学生学习效果。

3. 教学评价：制定科学、合理的评价体系，对学生进行全面、准确的评价，并及时与家长进行沟通。

4. 教育教学研究：参加各种教育教学研究活动，积极学习教育教学新理念和新方法，提高自身的教学水平。

二、班级管理方面1. 班级组织管理：建立良好的班级管理机制，制定班级规章制度，培养学生爱班级、爱集体的意识，激发他们的积极性和创造性。

2. 班级文化建设：通过开展班会、班级活动等形式，培养学生的自主学习和合作意识，增强班级凝聚力和向心力。

3. 学生日常管理：建立完善学生日常管理制度，对学生的作业、卫生、纪律等进行监督和管理，保障学生的身心健康发展。

4. 班级风气建设：营造良好的班级氛围，培养学生正确的价值观和行为习惯，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、家校合作方面1. 家长交流会：定期组织家长交流会，及时了解家长的意见和建议，积极回应家长的关切，促进家校合作。

2. 家访工作：积极开展家访工作，了解家庭情况，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的发展。

3. 家校沟通平台建设：建立健全家校沟通交流平台，提供及时、有效的信息发布，加强家校互动。

4. 课外辅导工作：提供适合学生的课外辅导资源，积极引导家长参与学生的课外辅导，共同促进学生的全面发展。

四、个人素养提升方面1. 学习进修：参加各种教育培训和研讨活动，学习先进教育理论和方法，提高自身的教育教学水平。

2. 学科研究：针对学科特点，关注学科前沿动态，进行学科研究，提升自己的学科知识水平。

3. 心理辅导能力提升：参加心理辅导师培训，提升心理辅导能力，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

4. 团队合作能力提升：加强与同事的合作，共同研究班级管理和教学问题，形成良好的团队氛围，提升团队合作能力。

2024小学五年级班主任下学期工作计划一、班风：团、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有____人，男生____人，女生____人，班干部____人，大队长____人，中队长____人。

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。

从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动合起来，要求学生每天佩带红领巾。

（2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。

耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

五年级班主任工作计划（通用7篇）五年级班主任工作计划（通用7篇）班主任是学校中负责某一班学生学习、生活和思想工作的教师，与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！以下是小编准备的五年级班主任工作计划范文，欢迎借鉴学习。

五年级班主任工作计划篇1一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

二、本班基本情况我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

三、工作重点1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。

加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、工作安排(一)营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。

如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。

但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。

同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。

让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

2024年小学五年级上下册班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我共有学生____人，其中男生____人，女生____人，男女人数失衡。

学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部____人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

家长大多是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2024年五年级下学期班主任工作计划范本____年中考工作已经结束，我班中考取得了非常好的成绩。

这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。

现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重。

因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计划。

在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

我班出现了人人思稳，人人向上的可喜局面。

自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

（一）树立班级奋斗目标。

没有目标，就没有动力。

青春我做主，同心创风流是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。

为激励学生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。

这一正确举措既能振奋学习精神又调动了全体学生的积极性。

（二）抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。

每到九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。

不少学生已经进入青春反叛期，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。

作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。

在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。

（三）培养良好的班风、学风。

众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。

本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。

严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。

学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。

因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。

小学五年级下学期班主任工作计划样本一、情况分析：本班共有____名学生，其中有____名同学学习认真，各方面表现突出。

有____名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

有____名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。

(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比优胜小组、五星学生等形式。

从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。

每周一评比，每月一总结，分批总结评出学习小标兵、守纪小标兵等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好两课三操，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当班主任的小帮手充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

五年级下学期班主任工作计划本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的开始，新的开始充满新的希望和梦想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们一定会继续快乐地学习，健康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划。

班级基本情况分析本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。

本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能认真自觉地执行班级岗位，互相关心，团结友爱。

大多数同学有较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考。

但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。

我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习态度很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。

良好的开端是成功的一半，在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。

另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。

本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。

与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我一定尽全力教育好这帮孩子们。

教育工作1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。

2、建立班级成长银行和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，及时评价，适日反馈，相关信息每周与家长交流一次。

3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。

4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作。

智育工作1、六小力求打造书香校园，墨香工程重在平日的培养。

所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位。

2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上。

五年级下学期班主任工作计划范文班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。

一个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。

现就本学期的工作做如下总结一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

如：红领巾佩戴检查员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。

同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。

二、重视班队活动，培养主人翁精神针对本班一些学生存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织学生召开感恩的心文明伴我成长等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生体谅关心他人，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。

三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。

经过上学期的培养和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员继续脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们排除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。

四、推选学习小组长，形成互助学习小组我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，怎样改变这种局面呢？本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。

2024小学五年级班主任工作计划10篇小学五年级班主任工作计划篇1班级情况：本班有学生12人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。

在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。

一、抓好学生思想工作。

(1)与学生交谈。

有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，及时给予帮助。

(3)坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合二、抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和做操。

对学生进行爱国主义教育。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。

通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。

(2)组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。

(3)对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部。

布置教室，美化环境。

(4)为庆祝教师节，举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。

(5)第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。

组织好、安排好学生的劳动实践课。

(6)认真带领学生，开展“一帮一”的活动。

(7)对学生经常性地进行安全教育，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。

并懂得如何保护自己。

三、创特色班级一明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

2024年五年级下学期班主任工作计划新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。

一、班级基本情况：本班共有学生____名，大部分都属于是农村留守儿童。

而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。

他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。

他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。

因此班主任工作尤为重要。

所以我特制定以下的工作计划。

二、工作目标：进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。

坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

重点工作我将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。

所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

三、具体措施：（一）抓好思想教育，强化德育工作。