双手胸前传球教案

双手胸前传接球教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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体育教案－双手胸前传接球一、教学目标1.学生能正确理解和掌握双手胸前传接球的动作要领；2.学生能够独立进行双手胸前传接球，并保持良好的动作规范；3.培养学生的团队合作精神和沟通能力。

二、教学内容1.胸前传接球的基本动作要领；2.双手胸前传接球的练习方法和技巧；3.协同配合传接球的练习。

三、教学重难点1.教学重点：胸前传接球的动作要领；2.教学难点：协同配合传接球的练习。

四、教学准备1.足球；2.小组协作练习前的初始化准备。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）在开始教学之前，先进行一些热身活动，以准备学生的身体。

可以让学生进行一些简单的拉伸运动，如旋转手腕、扭动腰部等。

2. 动作演示与解说（10分钟）教师进行双手胸前传接球的动作演示，并详细解说每个动作要领。

要注意示范准确、明显，并强调动作中需要注意的要点。

3. 分组练习（15分钟）将学生分成小组，每个小组有4-6名学生，并在每个小组中指定一个组长。

组长负责组织小组内的练习，并及时纠正其他组员的动作。

让学生按照教师示范的动作要领进行胸前传接球的练习。

4. 协同配合传接球练习（20分钟）在学生熟悉基本传接球动作后，将小组分成两个队，每个队站在场地的两侧。

队员之间进行协同配合传接球练习，要求传接球过程中要保持球的轨道稳定，尽量减少失误。

5. 比赛游戏（15分钟）为增加学生的兴趣，将传接球练习变成比赛游戏。

每个小组轮流进行进攻和防守，在一定时间内，进行射门进球的比拼。

比赛中要求队员之间默契配合，做出精彩的传接球动作。

6. 总结与展示（5分钟）教师对学生进行总结，回顾今天的课程内容，并强调学生在练习中出现的问题和需要注意的事项。

同时，鼓励学生再接再厉，不断完善技术。

六、教学评价在教学过程中，可以通过以下方式对学生的练习进行评价：1.观察学生是否能正确掌握双手胸前传接球的动作要领；2.检查学生在练习中的动作规范和配合程度；3.对学生的技术进步进行评价，鼓励他们继续努力。

双手胸前传球教案一、教学目标：1. 让学生掌握双手胸前传球的基本技巧。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容：1. 双手胸前传球动作要领讲解与实践。

2. 双手胸前传球的基本技巧训练。

3. 双手胸前传球比赛实践。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：双手胸前传球的基本技巧。

2. 教学难点：双手胸前传球的力度控制和接球者的提前判断。

四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 练习法：分组练习，教师指导。

3. 比赛法：分组比赛，提高学生的实践能力。

五、教学过程：1. 课堂导入：介绍双手胸前传球的重要性和应用范围。

2. 动作讲解与示范：讲解双手胸前传球的动作要领，并进行示范。

3. 分组练习：学生分组进行双手胸前传球的基本技巧训练。

4. 指导与纠正：教师对学生进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

5. 比赛实践：学生分组进行双手胸前传球比赛，提高实践能力。

6. 总结与反思：教师总结本次教学内容，学生分享学习心得。

7. 布置作业：要求学生课后练习双手胸前传球，提高技能水平。

六、教学资源：1. 篮球场地一个2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 计时器一个七、教学步骤：1. 组织学生进行热身活动，确保身体灵活性。

2. 进行双手胸前传球的基本技巧训练，包括握球、手腕使用、传球角度等。

3. 进行分组练习，每组由一名队长带领，进行多次传球练习。

4. 进行比赛实践，设置障碍物，增加传球难度。

5. 对学生在练习和比赛中的表现进行点评和指导。

八、教学评价：1. 学生能正确掌握双手胸前传球的基本技巧。

3. 学生能通过实践，提高身体素质和运动能力。

九、教学拓展：1. 邀请篮球专业人士进行讲座，让学生更深入了解双手胸前传球在比赛中的应用。

2. 组织学生观看篮球比赛视频，分析双手胸前传球的优秀案例。

3. 开展篮球校队选拔，让优秀的学生有机会进一步提高技能。

十、教学反思：1. 教师要对本次教学进行总结，反思教学方法的适用性。

双手胸前传球-人教版七年级教案一、教学目标：1.学生能够正确掌握双手胸前传球的技术要诀和基本动作；2.学生能够独立地进行双手胸前传球的训练，并在比赛中灵活地运用；3.培养学生的协作能力和团队精神，提高学生的身体素质和自信心。

二、教学重难点：1.教学重点：学生能够正确掌握双手胸前传球的技术要诀和基本动作；2.教学难点：学生能够在比赛中灵活地运用双手胸前传球。

三、教学过程：1. 热身活动通过轻松愉快的热身活动，起到活动关节，拉伸肌肉和放松心情的作用。

可以选择一些舒展身体的活动，如简单的慢跑、摆臂、扭腰等。

2.技术讲解1.双手胸前传球的基本动作：先双手向前伸直，两手拢成圆形，将球放在双手圆球内，两脚分开与肩同宽或更宽，重心保持在脚掌前部，目光注视前方，双手变成箭形向前推出球，注意手臂不能抖动；2.球的落点：球应该落在一个站立的学生前面的地点，学生应该尽可能地准确地将球传给对方；3.动作注意事项：要注意身体平衡，操作流畅，动作规范，动作幅度，节奏统一。

3.练习环节1.分层练习：将学生分为小组，每组3-4人，分别进行练习。

每位学生都应当执行每种技术动作；2.模拟游戏练习：在动态环境中进行技术传球训练，例如在场上逐渐增加人数，逐渐增加球的数目，逐渐增加传球难度和时间，让学生在紧张的传球环境中训练传球技巧。

4.总结复盘在练习完成后，需要进行总结和复盘。

让学生总结今天学习到的一些技术点，在学习的过程中发现问题并进行讨论，并帮助有问题的学生一起解决。

同时，团队合作和鼓励也是必不可少的。

四、教学注意事项1.身体健康状况检查，避免因为运动不适感影响教学；2.注意安全，为学生提供安全保障，防止因运动意外出现伤害；3.学生要按照教学要求进行动作规范训练，注意动作幅度和节奏统一。

五、教学评估方式1.教师进行课堂观察，评估学生的动作技术以及对整个课程学习过程的掌握度；2.比赛训练后进行评估；六、教学延伸1.学生可以通过反复练习和不断训练，不断提高双手胸前传球的掌握程度；2.学生可以考虑添加其他技巧，并尝试在比赛中灵活运用。

《原地双手胸前传接球》教学设计（精选10篇）《原地双手胸前传接球》教学设计 1一、教学目标：1.通过学习和练习，培养学生对篮球与游戏的兴趣，吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

2.在传球游戏练习中，培养学生去体验篮球运动的魅力，基本学会双手胸前传球动作，并能与运球、投篮结合，增强球感。

3.在篮球的传球活动中通过自我目标设立和自我超越，获得成功感受，努力展示自我，发展学生自尊与自信，形成克服困难团结的坚强意志品质。

二、教学重点、难点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。

传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。

三、教学用具：篮球。

四、教学流程：①开始部分：体委整队，报告人数，体委归队。

师：同学们好。

生：老师好。

师：再上课之前，老师问有没有同学身体不舒服，不能上课，请出来见习。

生：没有。

师：很好，现在进行课堂常规部分。

师：稍息。

生：……师：立正。

生：……师：全体都有向右看齐。

生：……师：先前看。

师：第一行1.2报数。

生：1.2 1.2 1.2师：第二行1.2报数。

生：1.2 1.2 1.2师：由二列横队变四列横队走。

生：123.师：由二列横队变四列纵队走。

生：1234.师：下面进行原地三转法。

向右转、向左转、向后转、向后转。

生：……师：下面进行原地踏步走。

全体都有原地踏步走，1.2.1 1.2.1 1.2.3.4 1234 1.2.1 立定。

生： 1.2.3.4 1234 12.②准备部分：环节一：准备部分师：同学们刚刚的表现非常好掌声鼓励3次。

成一倍距离向前看齐，下面进行篮球专项拉伸运动…生：……师：全体成密集队形齐步走，稍息。

生：……环节二、游戏部分：师：下面进行传球接龙游戏师：规则：分为4组，站成一列。

每列发一颗篮球。

站在每列的第一名同学持球，等裁判吹哨后比赛开始，第一名同学从胯下向后滚球传球，从前向后依次滚到最后一名一名同学手里，该同学跑到每列第一位，然后依次再传球，按规则进行，直到最后一名同学跑到第一位的同学双手举球，此时裁判掐表，比赛结束。

双手胸前传接球教案模板(5篇一、教学内容本节课我们将学习双手胸前传接球的技术，该内容属于体育与健康课程中的球类运动章节。

具体内容包括：双手胸前传接球的基本动作要领、练习方法以及在实际比赛中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握双手胸前传接球的基本动作要领，提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。

3. 提高学生的运动技能和体能水平。

三、教学难点与重点重点：双手胸前传接球的基本动作要领。

难点：动作的连贯性、准确性以及与队友的配合。

四、教具与学具准备1. 篮球若干个。

2. 训练场地一块。

3. 口哨、记分牌等教学辅助工具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在实践中感受双手胸前传接球的重要性。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解双手胸前传接球的动作要领。

（2）教师示范动作，并强调动作细节。

3. 学生练习（10分钟）（1）学生分组进行原地双手胸前传接球练习。

（2）学生分组进行行进间双手胸前传接球练习。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一道具有代表性的篮球比赛实例，讲解双手胸前传接球在比赛中的应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球比赛，教师观察并指导学生在比赛中的动作。

六、板书设计1. 双手胸前传接球动作要领：（1）站立姿势：两脚前后开立，距离与肩同宽。

（2）手臂动作：双手张开，掌心向上，手腕后翻。

（3）传球动作：用腕部力量将球传出，手腕迅速内翻。

（4）接球动作：双手接球，手指张开，手腕外翻。

2. 双手胸前传接球练习方法。

七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一段篮球比赛中的双手胸前传接球战术。

2. 答案示例：战术名称：快速突破双手胸前传接球战术。

战术步骤：（1）进攻方快速突破，吸引防守方注意力。

（2）进攻方在突破过程中，及时将球传给队友。

（3）队友接球后，迅速进行双手胸前传接球，寻找得分机会。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的动作掌握程度如何？教学中是否存在问题？如何改进？2. 拓展延伸：结合双手胸前传接球技术，引导学生学习其他篮球传球技巧，提高学生的篮球水平。

双手胸前传接球是篮球比赛中非常基础和常用的技术动作之一。

如何教授这项技术动作，让学生掌握正确的姿势和动作，是很多体育教师面临的一个重要问题。

下面就是一篇关于双手胸前传接球的优秀体育教案。

1.教学目标：通过本次双手胸前传接球的教学，学生能掌握以下技能：1)正确的站姿和站位；2)正确的传球和接球技巧；3)熟练掌握传球和接球的节奏和配合；4)培养学生的集体协作精神。

2.教学重难点：教学重点：正确的传球和接球技巧。

教学难点：熟练掌握传球和接球的节奏和配合。

3.教学方法：在教学中采取示范教学法和操作教学法。

4.教学准备：篮球、运动服装、篮球场。

5.教学步骤：（1）讲解基本动作在教学前，要向学生介绍双手胸前传接球的基本动作。

1）传球者的站姿：传球者的站姿要稳定，双脚要分开，与肩同宽，并保持轻微下蹲的姿势。

2）传球者的动作：传球者双手握住篮球，挺胸收腹，连续摆动两臂，把球从面前传到接球者的胸前。

3）接球者的站姿：接球者的站姿也很重要，同样需要保持稳定，双脚分开与肩同宽，以便更好的接球。

（2）示范教学为了让学生更好地掌握这项技能，可以让老师模拟出正面、背面、左侧40度、右侧40度四个方向进行传球。

（3）操作教学1）传球训练让学生两人一组，每组站在同一侧面，进行对抗性传球训练，让他们在距离适中的情况下进行传球。

要注意传球的姿势和力度，距离的远近以及练习的时间。

2）接球训练在接球训练中，可以让同学站成六边形（6人为一组），传球者进行正面传球和侧面传球。

（4）教学总结在训练结束后，老师可以进行学生们的总结和评价。

评价的标准主要是看学生传球的速度、准确性、配合默契程度以及传球和接球的姿势技巧。

6.教学安排：本教学课时设为1个课时。

在教学中，老师需要注意学生的安全，传球距离的控制和让每一个学生都有充足的练习时间。

在教学中，尽可能地为学生进行个别指导和纠正动作。

7.教学评价：在教学结束后，老师可以采用以下标准对学生进行评价:1）关注每一位学生的表现；2）评估学生的技术水平；3）评估学生在配合上的表现，例如默契度；4）总结学生在接球和传球过程中的表现。

双手胸前传接球教案
一、教学目标：
1.掌握双手胸前传接球的基本技术和技巧；
2.培养团队协作和配合能力；
3.培养对篮球的兴趣和热爱。

二、教学内容：
1.双手胸前传球的基本姿势和技巧；
2.双手胸前接球的基本技巧和方法；
3.传接球的练习和应用。

三、教学难点与重点：
难点：传球和接球的协调性和准确性。

重点：传球和接球的基本姿势和技巧。

四、教学方法：
1.讲解和示范：教师先进行示范，讲解动作要领和注意事项，然
后让学生模仿练习。

2.练习和反馈：让学生分组练习，相互指导和纠正错误，教师巡
回指导并及时反馈意见。

3.比赛和运用：在掌握基本技巧后，组织学生进行传接球比赛，
提高应用能力。

五、教学资源：
1.场地：篮球场或足球场；
2.器材：篮球或足球；
3.安全保障：注意学生之间的安全距离和避免碰撞。

六、评价与反馈：
1.对学生的传接球技术进行评价，以鼓励和激励为主；
2.对学生在比赛中的应用效果进行评价，提出改进意见；
3.对教学方法和效果进行反思和总结，不断提高教学质量。

小学体育篮球双手胸前传接球教案（优秀5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么应当如何写教案呢？下面是漂亮的小编为大家收集整理的小学体育篮球双手胸前传接球教案（优秀5篇），希望对大家有一些参考价值。

小学体育篮球双手胸前传接球教案篇一一、教学目标1、学生能够说出双手胸前传接球的动作要领，85%的学生能做的自然、协调。

2、通过分组练习，学练结合，发展速度、协调、灵敏等身体素质。

3、在练习过程中形成团结合作的意识，培养勇于克服困难的优良品质。

二、教学重难点重点传、接球的手型和用力顺序，接球后的'缓冲动作。

难点传、接球时身体的协调配合。

三、教学过程(一)开始部分1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，在上课之前来看一则视频，看完之后老师找同学告诉老师视频里播放的是谁，在进行什么运动项目？好，视频播放结束了，那位同学来回答一下，对，篮球运动员在不断的转移球。

那他们转移球的这种技术是什么呢？这就是我们今天要学习的内容——双手胸前传接球。

(二)准备部分1、游戏“拉网捕鱼”方法：把(男生和女生)分成人数相等的两个队，一队扮演拉渔网(渔民)，一对扮演鱼，双方方角色通过剪子包袱锤确定。

鱼在圈内(鱼塘)自由跑动，可以从渔网缝隙穿过，躲避渔网捕捉。

不要跑出圈(鱼塘)，万不得已跑出圈外，马上回去，以免被捉。

但是不能跑出防护网，跑出防护网视为被捉，继续跑动者，取消游戏资格。

渔民三人以上拉手结网捕鱼，单人、两人不能捕鱼，被鱼撞散的单人，两人快速结网，否则出局。

2、配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

3、复习燕式平衡组织教学：学生两人一组，自由练习，教师巡视指导(三)基本部分1、示范提问：刚刚老师在示范的时候手型是怎样的？接球后身体怎样运动的？学生回答：五指张开，用指根以上部位触球，大拇指成“八字形”;接球后身体向后缓冲。

双手胸前传球教案教案名称：双手胸前传球教案教学目标：1. 学会正确的双手胸前传球动作；2. 锻炼学生的手腕力量和手部协调能力；3. 培养学生之间的团队合作精神。

教学重点：1. 正确的双手胸前传球姿势；2. 手部与球的接触点；3. 运用腕力和手部协调传球。

教学准备：1. 篮球；2. 空旷的室内或室外场地。

教学步骤：1. 理论介绍：a. 向学生介绍双手胸前传球的重要性，强调在比赛中传球的准确性和速度对团队胜利的重要性。

b. 分享正确的双手胸前传球姿势：两手手指张开，手臂向后伸直，球触及胸部正中央，然后用手臂和手腕的力量向前传球。

2. 示范演示：a. 教师进行双手胸前传球的示范，让学生观察动作的正确性和流畅性。

b. 强调示范中的身体动作、手部协调以及运用腕力传球的重要性。

3. 实践练习：a. 将学生分成小组，每个小组站成一列，保持适当的间距。

b. 学生按照示范的方式进行双手胸前传球的练习，每人依次传球给自己小组中的下一位。

每个学生都要练习传球和接球两个动作。

c. 教师观察学生的动作，给予及时的指导和纠正。

4. 游戏练习：a. 在学生熟练掌握双手胸前传球动作后，设置适当的游戏场景，如两队进行传球比拼，看哪队能最先完成一定数量的传球。

b. 增加难度，例如要求传球完成后还要固定过人障碍物，增加挑战。

5. 教学总结：a. 总结双手胸前传球的要点，强调正确的动作和合理运用腕力传球的重要性。

b. 鼓励学生继续练习，提高技术水平。

教学延伸：1. 可以分组进行比赛，增加趣味性和竞争性；2. 可以进行传球小组游戏，通过传球完成任务或打破记录等。

注意事项：1. 确保学生们进行适当的热身活动，以预防运动伤害；2. 要确保学生间的安全距离，避免碰撞和受伤；3. 在传球过程中要注意用力的控制，避免用力过大造成球的反弹或伤害。

双手胸前传接球体育教案双手胸前传接球体育教案5篇作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的双手胸前传接球体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

双手胸前传接球体育教案1一、教学目标1.学生能够理解正面双手垫球动作原理及锻炼价值，85%学会正面双手垫球动作。

2.通过分组练习，学练结合，发展力量、协调、灵敏等素质。

3.在练习过程中形成勇敢、顽强、坚韧的意志品质，感悟获得成功的乐趣。

二、教学重难点【重点】击球部位、击球点。

【难点】控制移动中垫球的稳定性。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

2.导入实事导入：同学们，2016年里约奥运会中国女排夺得世界冠军，举世瞩目。

相信大家心里也有所感触，女排的精神一直在感染着我们每一个人。

但精神的传递需要许多后备力量，希望大家能够努力学习排球技术，有一天也能为祖国争光。

今天，我们来学习排球运动中一个比较基础的技术——垫球。

(二)准备部分1.游戏—传球接力方法：学生成四路纵队，每个排头分别持球，双臂加紧置球于前臂处，听到开始口令后迅速向前移动，在终点线处绕杆返回起点，将球传递给下一名队友，以此类推。

直到最后一个人完成传递返回起点。

规则：传球过程中球掉落，捡起球后在掉球处重新出发;不允许以抛球的方式在游戏中获利。

2.徒手操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

3.复习“原地双手胸前传接球”(1)示范正面示范和侧面示范(2)讲解动作要领持球：双手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，指根以上部位持球的侧后方，手心空出，肩、臂、腕部肌肉放松，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前部位过食指，中指用力拨球将球传出。

出球后，手心和拇指向下，其余四指指向球方向。

双手胸前传球-人教版七年级教案
一、教学目标
1.掌握双手胸前传球的基本动作要领。

2.熟练运用双手胸前传球技巧，进行组合和比赛实战练习。

3.培养学生的合作精神、团队意识和体育兴趣。

二、教学重难点
1.教学重点：双手胸前传球基本动作。

2.教学难点：发球手部位、手臂的夹角、力度控制等方面的细节要领。

三、教学过程
1.热身活动
进行适当的身体热身，如慢跑、拉伸、跳绳等。

2.技术讲解
•示范传球动作，注意手部位、手臂的夹角和力度控制。

•分步骤详细解释双手胸前传球的动作要领。

•强调细节和注意事项，如击球点、眼睛注视的方向等。

3.练习方法
•两人一组进行练习，侧身站立，要求距离适宜，面向对方传球。

•先进行交换，对方接住传来的球后再回传。

•注意传球时双手要合拢，力度适中。

•练习之初需加强控制力度，逐渐提高速度。

4.实战演练
•进行队形演练，分成两个队进行实战比拼。

•队员之间配合默契，不断使用双手胸前传球技术进行传接球。

•比赛结束后进行总结，分析优缺点并进行改进。

四、教学评估
1.观察学生动作规范度、合作配合度、技术细节掌握程度等设定评估标准。

2.进行小组内部进行互相评估，评选出最佳表现的组别，并向其颁发荣誉奖项。

五、教学延伸
1.学习其他传球技巧，如单手传球、反手传球等。

2.通过综合运用不同传球技巧，进行实战比赛，提高学生体育技能和比赛意识。

双手胸前传接球教案（精选13篇）双手胸前传接球教案（精选13篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的双手胸前传接球教案，希望对大家有所帮助。

双手胸前传接球教案篇1一、指导思想在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。

本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传接球。

培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中完成教学任务。

二、教材分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“正面双手胸前传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作，也是比赛中队员之间最基本传球方法。

本课以学生对篮球的兴趣为切入点，安排了练习内容和学习方法，传球主要靠蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（指）动作协调连贯。

接球时要伸（臂）、收（臂）、屈（肘）缓冲动作连贯。

提高学生的传球能力，为学好篮球打下基础。

三、学情分析中学生正处于生长发育关键时期，乐于参与体育活动，喜欢向同伴展示自己的动作，而且绝大多数学生已经学会多种技能，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，有所专长，他们模仿能力强、好奇心强，而且大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。

四、教学目标及重难点1、学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。

2、通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质。

3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。

重点：正确掌握手型1、传球：伸臂、翻腕、抖拨指2、接球：伸臂迎球指外展、接球后引。

传接球动作协调连贯（传得准、接得稳）五、教法与学法（1）教法：根据本课的特点，本人引用篮球大明星王治郅导入激发学生学习兴趣，使学生想争当篮球明星主动投入学习，学习过程中以讲解示范法、分解教学法、游戏法、比赛法等教学方法为主，辅以多种教学方式手段，促进效果提高。

双手胸前传球教案教案名称：双手胸前传球教案教学目标：1. 学会正确的双手胸前传球动作；2. 提高传球准确性和力量；3. 培养团队合作意识和沟通能力。

教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地。

教学内容和步骤：1. 热身运动（5分钟）：- 活动关节和拉伸肌肉；- 进行一些简单的篮球传接练习，预热身体。

2. 示范和讲解（10分钟）：- 示范正确的双手胸前传球动作；- 重点强调手指张开、手臂用力、身体微微倾斜、传球节奏等要点； - 讲解传球目标、传球路线和传球力量的重要性。

3. 练习步骤（20分钟）：步骤1：成对练习- 学生分成两人一组，面对面站立；- 一个人持球，另一个人站在适当的距离等待传球；- 按照教练的口令，进行双手胸前传球练习。

步骤2：三人传球- 两名学生站在适当的距离，面对面排列；- 中间的学生站在两人中间，接受和传球；- 按照教练的口令，进行双手胸前传球练习。

4. 游戏练习（15分钟）：- 将学生分成两个队，站在两侧；- 通过双手胸前传球的方式将球传给对方队伍；- 在规定时间内，传球次数越多的队伍获胜。

5. 总结和复习（5分钟）：- 总结双手胸前传球的要点和技巧；- 让学生回顾和复习整个传球练习过程；- 鼓励学生继续练习，提高传球的准确性和力量。

教学延伸：1. 配合传球动作，学生可以进行移动传球练习，加强传球的适应性和灵活性。

2. 添加一些障碍物，让学生在双手胸前传球时面对一些压力和阻碍，提高他们的应对能力和传球技巧。

教学评估：1. 观察学生的双手胸前传球动作是否正确；2. 对学生在游戏练习中的传球准确性和力量进行评估；3. 听取学生对传球练习的反馈和总结。

注意事项：1. 确保学生的身体状况适合进行篮球训练，避免受伤；2. 提醒学生注意安全，避免与其他学生碰撞；3. 根据学生的实际情况，适当调整练习难度和时间分配。

篮球双手胸前传接球说课稿篮球双手胸前传接球说课稿（精选12篇）作为一名人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。

我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的篮球双手胸前传接球说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

篮球双手胸前传接球说课稿篇1教材内容：篮球：1）双手胸前传接球2）复习体前变向换手运球教材浅析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。

运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。

传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。

因此，本课重要解决在各种情况下学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备。

教学目标认知目标：学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念。

技能目标：让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术。

情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。

教学重点、难点重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。

难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。

教学准备呼啦圈4个、篮球：两人一个球、球场2个、录音机、磁带各1个，实心球12个教法和学法常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。

学生主要采用观察法、模仿练习法。

学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。

学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。

放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。

预计教学效果预计平均心率为130-135次/分最高心率为180次/分，出现在40分钟运动密度为45%，运动负荷为中等教学实践部分本课结构安排分四个部分：常规部分、热身部分、学习和活动部分、放松与结束部分常规部分体育委员整队；报告上课人数；师生问好；考勤；宣布本课内容、任务，提出要求及处理见习生。

双手胸前传球教案教案内容：双手胸前传球教学目标：1.学生能够正确掌握双手胸前传球的基本动作和技巧。

2.学生能够在比赛中灵活运用双手胸前传球，提高球队整体配合能力。

3.提高学生的身体协调性、反应能力和集体协作能力。

教学步骤：一、热身活动（10分钟）1.跑步热身：学生在场地内跑动，通过跑步来增加身体温度，并帮助肌肉准备好运动。

2.球感热身：学生进行简单的篮球控球练习，如变速运球、过桩运球等，以提高学生的球感和手部灵活性。

二、技术讲解和示范（10分钟）1.介绍双手胸前传球的基本动作和技巧：站立直立，双手心打开，将球收回胸前。

然后用手臂的力量将球向前推出，以正确的姿势接住球。

2.示范动作：老师进行正确的双手胸前传球动作示范。

三、练习与实践（40分钟）1.分组练习：将学生分为若干小组，每个小组内进行双手胸前传球练习。

每名学生按照正确的姿势进行传球，其他组员接住球并传回。

每组进行5-10分钟。

2.练习技巧要点：a.双手心打开，保持撑开手掌，以便接球或传球更准确。

b.用整个上身的力量去推球，保持上半身稳定，只运用前臂力量。

c.传球时，目标要准确，将球传给队友的胸前。

3.比赛实践：每个小组进行比赛，看哪个小组能够进行更多数量的连续双手胸前传球。

比赛时间为5分钟。

比赛结束后，老师给予一些建议和点评。

四、总结与反思（10分钟）师生共同总结双手胸前传球的技巧要点，复习正确的动作姿势，并让学生反思今天的学习收获和不足之处。

教学辅助工具：1.篮球：每个学生都需要准备一个篮球。

2.场地：一个宽敞的运动场地。

教学扩展活动：1.进行障碍传球练习，增加学生的动作灵活性和反应能力。

2.进行角度传球练习，让学生学会在不同的角度下进行双手胸前传球。

3.进行比赛，让学生在比赛中运用双手胸前传球技巧，提高整体配合能力。

注意事项：1.教师在示范动作时要保持正确的姿势，并且简明扼要地讲解动作要领。

2.学生在练习时要注意自身安全，避免发生碰撞或其他意外。