二级上9---10单元知识点总结

二年级上册单元知识点归纳本文主要对二年级上册各单元的知识点进行归纳总结，帮助学生复习和掌握这些知识。

单元一：我爱学习1. 学校生活：学习、玩耍、吃饭、睡觉等。

2. 学习用具：铅笔、橡皮、尺子、书包等。

3. 学习的好处：开心、聪明、有礼貌、努力等。

单元二：我和小伙伴1. 周围的人：爸爸、妈妈、朋友等。

2. 小伙伴的特点：善良、友善、乐于助人等。

3. 与小伙伴相处：分享、合作、互助等。

单元三：动物世界1. 动物的分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

2. 动物的习性：食物、住所、活动等。

3. 动物的特点：有翅膀、有四条腿、有脚爪等。

单元四：五谷杂粮1. 五谷杂粮的种类：稻谷、小麦、玉米、高粱等。

2. 五谷杂粮的作用：提供能量和营养。

3. 五谷杂粮的利用：制作食物、制作饲料等。

单元五：四季之美1. 四季的特点：春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑。

2. 四季的景色：花朵盛开、绿树成荫、金黄稻浪、白雪皑皑等。

3. 四季的变化：温度、气候、植物生长等。

单元六：身体健康1. 身体的部位：头、手、脚、眼、鼻、耳等。

2. 负责的功能：视觉、听觉、味觉、嗅觉、运动等。

3. 保持身体健康的方法：饮食均衡、锻炼身体、休息充足等。

单元七：数一数二1. 数字的顺序：从小到大、从大到小。

2. 数字的比较：大于、小于、等于。

3. 数字的组合：十位、个位的数字组合。

单元八：形状与图案1. 常见的图形：圆形、方形、三角形等。

2. 图形的特点：边数、角的个数等。

3. 图案的组合：按规律排列、自由组合等。

单元九：生活中的运动1. 常见运动：跑步、跳绳、打球等。

2. 运动的好处：强身健体、增强体质等。

3. 健康的运动习惯：适量、科学、坚持等。

单元十：美丽的童话世界1. 知名童话故事：《小红帽》、《三只小猪》等。

2. 童话故事的特点：想象世界、幸福结局等。

3. 体会故事中的道理：勇敢、诚实、友善等。

以上是二年级上册各单元的知识点归纳，希望对同学们的学习有所帮助。

第九单元我是体育小明星（数据的收集与整理）教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，会从多个角度用多种方法统计数据，进一步了解统计的意义。

2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。

根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。

教学重点：使学生能根据统计表中的数据提出问题、冋答问题，同吋能够进行简单的分析。

教学难点：引导学星通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。

教法：谈话、指导相结合法，引导学生通过对情境问题的探讨，师生互动, 在具体的生活情境中让学生亲身经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。

第一课时教学内容：信息窗1的内容教学目标：1、经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并学会用统计表或方块统计图来表示数据整理的结果。

2、在学习统计的过程屮发展数学思考，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。

3、参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。

教学重点：让学生经理统计活动的过程，体验不同标准下统计结果的多样性。

教学难点：根据统计需要，正确地分类收集整理数据。

教学用具：多媒体课件教学过程：一、创设情境，导入新课师：一年一度的校园吉尼斯运动会拉开了序幕。

瞧，运动场上赛得可热闹了，我们一起来看看比赛的情况吧。

（电脑出示主题图）师：看了这幅图，你想知道些什么？生1:我想知道赛跑的有多少人？跳绳的有多少人？生2：我想知道一共有多少人？生3：我想知道有哪些比赛项目？每个比赛项目分别有多少人参加？［评：抓住低年级学生的特点，发挥多媒体课件的视觉冲击作用，创设生动有趣的“运动会”场景，把数学知识与生活相联系，为学生开展数学活动作好铺垫。

］二、合作学习，探索新知1、如何解决一共有多少人？2、我们可以根据获奖名次来统计。

合计第一名第二名第三名()人()人()人()人3、除了根据获奖情况來统计，还可以根据什么來统计?生：获奖的项目。

G 二年就上册总复习资料汇总第一单元知识点梳理学习目标：1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》，并能根据课文内容填空、正确默写古诗。

2、积累关于描写秋天的词语和AABB式的词语。

3、能够写出相同偏旁的字。

能力要求：一、我会读的词语。

尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层娃娃胳膊光盘名片山峰巨石枫树菊花翠鸟甲鱼高粱橘子勤劳观察认识尤其旅游团风景区降落伞奇形怪状闻名中外秀丽神奇金光闪闪四海为家二、易读错的字音：层爽壮状翠燃著登笼浪峰当行降苍蹦橙枫龙残炸察识三、听写。

景色宜人五谷丰登春华秋实层林尽染金秋时节山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全石块车站已经甲板豆子知识纷纷如果好事娃娃山洼四、多音字。

都dōu（全都都好）为wãi （为难作为）dū（首都都市）wâi（因为为什么）行 xíng（行为行动）尽 jǐn （尽管不仅）háng （行业行长） jìn （尽头尽力）降 jiàng （降落下降）露lù（白露露水）xiáng（投降降服） lîu（露脸露相）五、照样子写词语。

进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）六、写出带有下列偏旁的字。

木：林树植森月：胖脖背脸宀：安宁它宜刂：到刘卄：草苍菊著鸟：鸽鸭鹅鸡亻：们你他匚：匹医巨区七、背诵默写《赠刘景文》《山行》。

八、辨字组词。

交（立交）支（一支笔）笼（灯笼）球（皮球）郊（郊外）枝（树枝）龙（龙灯）求（要求）帆（帆船）梨（梨树）在（现在）想（想法）凡（平凡）利（有利）再（再见）响（响声）只（只有）干（干活）娃（娃娃）快（快乐）识（知识）于（由于）洼（水洼）块（石块）尽（尽力）己（自己）平（平时）区（区分）层（一层）已（已经）苹（苹果）巨（巨人）九、我积累的描写秋天的词语。

小学二年级语文共包含以下几个单元：
1.九九乘法表
要点：掌握1乘1、1乘2、1乘3……一直到9乘9的结果，并能够运用乘法表进行乘法运算。

2.《拼音与字母》
要点：掌握26个字母的读音和书写，能够准确地辨认字母。

3.《认字》
要点：掌握一些常见的汉字，能够准确地辨认和书写这些汉字。

4.《工具书运用》
要点：了解字典的使用方法，能够查字典以及查找字词的意义。

5.《熊猫》
要点：了解熊猫的特点和习性，学会用正确的语言描述熊猫。

6.《快乐的校园》
要点：了解学校的各个地方和每个人的职责，学会用正确的语言描述学校。

7.《亲近自然》
要点：了解大自然的美景和一些动植物，学会用正确的语言描述大自然。

8.《小动物和它的家》
要点：了解一些小动物的特点和它们生活的环境，学会用正确的语言
描述小动物。

9.《我们的祖国》
要点：了解祖国的大好河山和一些名胜古迹，学会用正确的语言描述
祖国。

10.《中秋节的故事》
要点：了解中秋节的由来和传统习俗，学会用正确的语言描述中秋节。

11.《感谢父母》
要点：了解父母的辛苦和付出，学会用正确的语言表达对父母的感谢。

以上是小学二年级语文各单元的要点，每个单元都需要学生掌握相对
应的知识和技能，通过学习这些内容，能够提高学生的语文水平。

小学语文二年级上册分类复习资料姓名学号复习要点：1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。

2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。

3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。

4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。

5、找一些图片，让孩子练习看图写话。

6、查阅孩子的语册和试卷，将错题再做，再把关。

7、下载群共享中的复习资料，给孩子过关。

第一单元一、会读的词语。

(熟读)染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利二、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染如果好事娃娃几块车站已经山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪山洼如果华灯壮丽它们安全电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石甲板豆芽知识纷纷三、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。

四、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字（熟记）行xínɡ（行为不行）降jiànɡ （降落下降）hánɡ （银行一行）xiánɡ（投降）都 dōu （都是都有）尽 jìn （尽头用尽）dū（首都天都峰） jǐn （尽管）六、照样子写词语。

（熟记）进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）七、写出带有下列偏旁的字。

（熟记）木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）八、形近字组词。

华（）容（）壮（）屋（）波（）化（）谷（）状（）层（）破（）浪（）昨（）字（）怦（）劳（）良（）作 ( ) 仔（）苹（）牢 ( ) 龙（）棋（）区（）快（）己（）尤（）其（）巨 ( ) 块（）已（）甲（）帜（）娃（）枝（）凡（）由（）识（）佳（）技（）帆（）交（）龙（）求（）利（）郊（）笼（）球( ) 梨（）第二单元一、会读词语。

部编版语文二年级上册各单元基础知识汇总一、易读错的字有些字容易读错，比如“脑袋（dai）”、“捕（bǔ）食”、“披（pī）着”、“晒（shài）干”、“坏（huài）事”、“傍（bàng）晚”、“奔（bēn）跑”、“淹没（mò）”等等。

二、易写错的字有些字容易写错，比如“宽”、“跳”、“极”、“给”、“更”、“知”等等。

要注意它们的笔画和结构。

三、会写的词语一些词语要掌握正确的写法，比如“两条”、“哪里”、“它们”、“娃娃”、“皮毛”等等。

四、多音字有些字有多种读音，比如“教”、“为”、“果”、“观察”、“得”、“淹没”等等。

五、形近字有些字形近音近，容易混淆，比如“哪”、“那”、“海”、“梅”、“跳”、“桃”、“娃”、“蛙”、“极”、“级”、“她”、“地”等等。

六、近义词有些词语有相似的意思，比如“快活”、“快乐”、“捕食”、“猎食”、“连忙”、“赶忙”、“摆动”、“晃动”、“天天”、“每天”等等。

七、反义词有些词语有相反的意思，比如“快活”、“难过”、“低头”、“抬头”、“雪白”、“乌黑”、“温和”、“暴躁”、“发动”、“停止”、“帮助”、“干扰”、“粗心”、“细心”、“离开”、“回来”、“告别”、“重逢”等等。

八、词语搭配有些词语需要搭配使用，比如形容词搭配如“的”、“黑灰色的”、“碧绿的”、“雪白的”、“带刺的”、“粗心的”等等；动词搭配如“甩着尾巴”、“披着衣裳”、“露着肚皮”、“发动机器”等等。

九、词语积累还有一些词语需要积累，比如“弯弯的”、“小小的”、“闪闪的”、“蓝蓝的”、“拖拖拉拉”、“慌慌张张”、“吞吞吐吐”、“原原本本”、“纷纷扰扰”、“隐隐约约”等等；描写春天的词语如“风和日暖”、“春回大地”、“万紫千红”、“春暖花开”、“春风雨露”、“姹紫嫣红”等等。

十、佳句积累还有一些佳句需要积累，比如比喻句“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃”；排比句“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会”等等。

二年级上册整册知识点归纳
的。

2．了解物体正面、侧面和上面的正确含义。

会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察到的物体的形状。

3．确立东的方位，正确辨别东南西北四个方向，在给定一个方向的情况下会别人其它方向。

会看简单的路线图，能够运用简单的方位词描述行走路线。

三、统计与概率（9单元）
1．进一步体验数据的调查、收集和整理过程，了解统计的意义，能根据图表中的数据回答简单的问题。

2．能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中。

3．初步体验猜测活动中事情的确定性和不确定性。

二年级语文上册每单元重点知识归纳第一单元。

一、易读错的字。

脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家。

二、易写错的字。

就：右边没有一撇。

宽：第三笔是横钩，不要写成横折。

跳：足字旁的最后一笔是提，不要写成捺。

极：右边的“及”先写撇。

给：绞丝旁的最后一笔是提。

三、会写词语。

两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作坏人给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有。

四、多音字。

教（jiāo）书教（jiào）室为（wéi）人为（wèi）什么得（dé）到得（děi）亏场（cháng）院广场（chǎng）没（méi）有淹没（mò）五、近义词。

快活—快乐连忙—急忙平常—平时温和—温顺办法—方法如果—假如告别—告辞旅行—旅游。

六、反义词。

长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁许多—少许粗心—细心。

七、词语搭配。

（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（快活）地游来游去（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（灌溉）田地（发动）机器（淹没）庄稼（冲毁）房屋。

八、好句积累。

1. 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

2. 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？第二单元。

一、易读错的字。

帆（fān）船铜号（hào）梧（wú）桐松柏（bǎi）绿装（zhuāng）桦（huà）树水杉（shān）世（shì）界锦（jǐn）鸡飞翔（xiáng）深处（chù）猛（měng）虎百灵（líng）麦（mài）苗蚕桑（sāng）上场（cháng）虽（suī）然农事了（liǎo）二、易写错的字。

二年级语文上册各单元知识点汇总2、词语盘点：景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音弹琴弹力钢琴琴声生养培养休养休息伸出伸手甜美香甜唱歌歌声院子小院除非消除休息生息您好您的牵手牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室样子榜样校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹气感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟热闹闹市及时及格不及身上身体仔细细心名次每次一次外面外头国外计算估计怦怦跳怦怦地云层层次夕阳夕照给予与其山川河川广州神州台风讲台争斗争取人民民族汉族亿万一亿洁白清洁欢庆欢乐祖先祖国红旗旗帜庆祝国庆歌曲乐曲中央央求市区市长城市旁边路旁优秀优美阴天阴云花坛坛子城市小城国家中国图案图画申请申报申明布匹一匹马匹互助互相京戏北京眼泪泪水大洋海洋拥抱拥有抱住抱着相信相同飞扬飘扬讲话讲故事拍打打球打水指出手指接到接着惊吓吃惊惊奇故乡故事候车时候火候奇怪惊奇神奇风景优美绿树成阴寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语一寸尺寸落下落后补充补习拔河拔草用功功课功夫助手帮助互助取得取消取笑所以所长相信写信信纸井沿沿着河沿国际边际抬头抬起抬走青蛙牛蛙错误错过问答回答还是还有语言言论文言每天每次治好治病几棵一棵挂在牵挂挂念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢怎么思念思想意思穿着穿衣服弯下弯曲比赛对比服气衣服浅水浅海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纤夫表达表示出示口号号角号数一号大汗汗水受伤伤心吸收呼吸吸气北极极点一串串串通兔子白兔告别告诉告发诉说诉苦狐狸猴子小猴一颗颗粒千斤几斤曲折打折根本树根独自单独独白满意满足容下容易简易采花采用背着背包老板木板长椅椅子非但但是不但傍晚清理清洁清晨消息消灭消除由于由来手术美术注意注入铅笔铅球课桌上课笔头钢笔桌子圆桌拿走拿出破坏坏人坏事松开松树放松抓住抓到祝福庆祝福气幸福问句句号庆幸幸运总之之后命令口令当然正当桌布宣布布告直接直线直角门第第一现实现在日期星期轮子轮流路上小路走路扎好扎风筝吞吞吐吐吐出景色宜人风景美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚喜欢味道轻重时刻人群卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍农业科技纺织3、多音字组词行：xíng行为 háng行家为：wâi因为 wãi作为降：jiàng 降落 xiáng 投降都：dōu 都是dū首都作：zuî作文zuō作坊尽：jìn 尽力jǐn 尽管兴：xīng兴奋、xìng 高兴担：dān 担心、dàn 担子弹：tán弹琴、dàn子弹宁：níng 安宁、nìng 宁愿切：qiâ一切、qiē切开背：bâi背后bēi 背着发：fā发现fà头发曲：qǔ曲子qū弯曲似：shì似的sì好似相：xiāng相信 xiàng相片铺：pū铺上pù店铺转：zhuǎn转学zhuàn转圈还：hái还有 huán还给重：zhîng重要Chïng重复漂：piào漂亮piāo 漂走教：jiào教室jiāo教书吐：tǔ吞吐tù吐血削：xiāo 削皮xuē剥削背：bâi背书 bēi背着干：gān干净gàn干活处：chù到处 chǔ处理４、形近字组词华（中华）化（化学）识（认识）帜（旗帜）甲（甲虫）由（由于）龙（龙灯）尤（尤其）层（层次）屋（房屋）破（破坏）波（波浪）良（良好）浪（浪花）字（生字）牢（牢记）作（作业）佳（佳节）枝（树枝）技（技术）苹（苹果）怦（怦怦跳）壮（壮丽）状（形状）容（容易）谷（山谷）区（区分）巨（巨石）棋（下棋）其（其它）己（自己）已（已经）快（快慢）块（一块）胡（二胡）湖 (湖水) 观（观看）现（现在）休（休息）体（体育）伸 (伸手) 身（身体）歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难）因（因为）员 (员工) 圆（团圆）青（青蛙）晴（晴天）宁（安宁）宇（宇宙）到（到达）室（教室）样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）园（公园）包（书包）抱（拥抱）迟 (迟到) 尺（直尺）极（极点）及（及格）礼 (队礼) 扎（包扎）架（书架）加（加法）川（四川）州（神州）尤（尤其）优（优秀）傍（傍晚）旁（旁边）忆（回忆）亿（亿万）台（讲台）抬（抬头）争（争取）筝 (风筝)民（人民）眠 (冬眠) 欢（欢乐）次(一次)城 (城市) 诚（诚实）旅（旅游）旗（旗帜）由（由于）曲（弯曲）国（国家）围（包围）申(申请) 伸（伸手）交（交通）校（学校）杨（姓杨）扬（飘扬）京(北京)惊（惊奇）村（山村）寸（尺寸）拨（拨开）拔（拔草）沿（井沿）铅（铅笔）抬（抬头）治（治病）敢（勇敢）取（争取）际（边际）示（表示）蛙（青蛙）洼（山洼）哇（好哇）信（相信）言（语言）怎（怎么）作（作业）颗（颗粒）棵（一棵树）浅（深浅）钱（金钱）挂（牵挂）拉（拉手）啦（走啦）天（天气）夫（大夫）吸（吸收）极（极点）漂（漂亮）飘（飘浮）诉（告诉）所（所以）狸（狐狸）理（道理）猴（猴子）候（时候）兔（兔子）免（免费）空（空气）穿（穿上）轮（车轮）论（议论）棋（下棋）期（星期）现（现在）观（观看）弟（弟弟）第（第一）当（当然）灵（百灵）植（植物）直（直线）令（命令）今（今天）礼（礼物）扎（扎风筝）坏（坏人）怀（怀念）京（北京）景（景色）课（课本）棵（一棵）住（住宿）注（注意）清（清水）睛（眼睛）旁（旁边）傍（傍晚）椅（椅子）奇（奇怪）彩（彩色）采（采用）挑（挑水）桃（桃子）饱（温饱）抱（拥抱）慢（快慢）温（温暖）暖（暖和）爱（爱好）福（幸福）富（丰富）尸（尸体）户（户口）床（病床）庆（欢庆）良（良好）浪（波浪）休（休息）体（身体）操（做操）澡（洗澡）场（场地）扬（飘扬）份（一份）粉（粉红）作（作业）昨（昨天）晴（晴天）睛（眼睛）良（良好）娘（姑娘）读（读书）卖（买卖）舟（小舟）船（小船）客（客人）容（容易）群（群众）裙（裙子）刻（刻苦）孩（孩子）轻（轻重）经（已经）妹（妹妹）味（香味）捡（捡起）脸（脸面）要（要求）腰（弯腰）至（至少）到（到达）乎（在乎）呼（欢呼）舟（小舟）船（小船）睛（眼睛）晴（晴天）奶（奶奶）扔（扔掉）灵（机灵）寻（寻找）令（命令）领（红领巾）物（动物）场（操场）护（保护）户（户口）怕（害怕）拍（拍手）丛（丛林）从（从前）织（纺织）帜（旗帜）技（技术）枝（树枝）价（价绍）介（介绍）历（历史）厂（工厂）直（直尺）植（植物）化（化学）华（华灯）刻（刻苦）克（千克）心（心情）必（必须）飘（飘动）漂（漂浮）住（住宿）往（来往）牢（牢记）件（一件）围（包围）伟（伟大）员（员工）圆（圆形）倒（倒影）到（到达）景（风景）影（影子）按（按时）岸（岸边）器（电器）哭（哭泣）航（航空）舰（军舰）运（运动）远（远方）5、叠词进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送中心——（中央）——（中间）著名——（有名）——（出名）特别——（非常）——（十分）漂亮——（美丽）疲倦——（疲劳）牵挂——（挂念）——（挂牵）7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨买－（卖）退－（进）快－ (慢) 反－（正）危险－（安全）复杂－（简单）美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱）虚假－（真诚）冷漠－（热情）认真—（马虎）高—（矮）8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。

第一单元知识重点识字一1、课文（会背会默写）：金秋节气风景宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞天高气爽河山壮美五谷丰收瓜果飘香春华秋实秋收东藏2、累积与秋季相关的词语：见微知著春兰秋菊春种秋收秋雨绵绵秋风送爽秋实累累3、词语累积全力尽兴痛快凉快爽直葱绿翠竹壮丽壮观雄伟华灯华美谷子稻谷山谷爬山登高层叠楼层表层一、秋季的图画1、课文会背诵2、词语累积山野波涛图画灯笼面颊焚烧高粱勤奋苹果工作写字3、短语累积漂亮的图画金黄的灯笼红红的面颊金色的波涛焚烧的火把勤奋的人们4、句子累积梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的面颊。

稻海翻起金色的波涛。

高粱举起焚烧的火把。

二、黄山奇石1、课文会背2、词语累积有名中外艳丽奇特一动不动神仙指路金光闪闪奇形怪状天狗望月狮子抢球仙女抚琴奇形怪状风景特别桃子石盘峻峭胳膊云海风趣手臂伸手升起有名风景区天都峰三、植物妈妈有方法1、课文会背2、词语累积到处为家旅行准备翅膀纷繁铠甲苍耳挂住山洼方法豆荚认真察看马虎豌豆蒲公英下降伞植物知识蹦着跳着已经3、知识点（ AB-----AABB ）许很多多高快乐兴进出入出花花绿绿快快乐乐说谈笑笑平安全安明理解白干洁净净1 / 6四、古诗两首1、会背会默写2、知识点语文园地一1、熟字减偏旁郊（郊野） -------- 交（立交桥）枝（树枝） -------- 支（一支歌）笼（灯笼） -------- 龙（龙灯）球（踢球） -------- 求（要求）帆（船帆） -------- 凡（平庸）梨（梨树） --------- 利（顺利）试着写几个吧！（）2、写出带有同样偏旁的字植橘橙（）脖胳膊（）苍菊著（）字宜察（）3、词语累积娃娃胳膊光盘名片山岳巨石枫树菊花翠鸟甲鱼高粱橘子勤奋察看认识特别旅行团风景区下降伞奇形怪状庄稼4、知识点（ ABB ）黄澄澄红彤彤（）5、背诵《秋季到》第二单元知识点识字 21、背诵默写课文练书法绘图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏种花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气2、词语累积丰富多彩讲堂棋盘棋子围棋跳棋五、一株紫丁香1、背诵课文2、词语累积老师笑容小院枝叶窗口歇息唱歌寂静绽放感谢挂牵除去疲备眨眼伸进又香又甜六、我选我1、词语累积劳动委员补选忽然和蔼集体热爱掌声教室呆住学校班级同样静静静2、知识点李小青是我们班的劳动委员。

二年级语文上册各单元知识点归纳在二年级语文上册中，我们学习了许多重要的知识点。

这些知识点包括文字、诗歌、故事、语法等方面，让我们对语文学科有更深入的了解和认识。

下面将对各单元的知识点进行归纳总结。

一、认识汉字在学习语文的过程中，我们首先要学习汉字的基本知识和认识。

掌握汉字的读音、笔画、结构以及基本用法是非常重要的。

我们通过识字课本中的练习，学会认识一些基本的汉字，例如“人”、“日”、“月”等。

同时，还要学会认字的方法和技巧，例如通过观察字的偏旁部首，来推测字的意义等。

二、认识诗词诗词是中国优秀文化的瑰宝，也是中华民族的文化遗产。

在二年级的语文上册中，我们学习了许多脍炙人口的儿童诗歌，例如《静夜思》、《咏鹅》等。

通过学习这些诗歌，我们了解了诗歌的基本特点、结构和韵律。

同时，也培养了我们对美的感受和表达能力。

三、欣赏故事故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分。

在二年级的语文上册中，我们学习了许多有趣的故事，例如《小猴子过河》、《勤劳的蜜蜂》等。

通过阅读和欣赏这些故事，我们培养了对文字的理解能力和想象力。

同时，故事也教会了我们一些道理和价值观，使我们更加懂得如何与他人相处和学会做人。

四、学习语法知识语法是语文学科中的基础，它规定了语言表达的规范和准则。

在二年级的语文上册中，我们开始学习一些基本的语法知识，例如字与词的关系、词与词之间的关系、句子的基本结构等。

通过学习这些语法知识，我们能够正确地使用语言，提高我们的表达能力和语文水平。

五、培养阅读习惯二年级的语文上册中，我们还培养了良好的阅读习惯。

老师和家长鼓励我们每天读一些好书，增加阅读量。

通过阅读，我们能够接触到更广泛的知识和文化，开阔我们的眼界和思维。

同时，也提高了我们的阅读理解和分析能力。

总结起来，二年级语文上册的各单元知识点归纳如上所述。

通过学习，我们对汉字、诗词、故事、语法等方面有了更深入的了解。

同时，我们也培养了良好的阅读习惯和语文素养。

希望我们可以继续努力学习，在未来的学习中取得更好的成绩。

目录第一单元数据整理与收集 (2)第二单元表内除法（一） (3)第三单元图形的运动 (4)第四单元表内除法二 (6)第五单元混合运算 (6)第六单元有余数的除法 (8)第七单元万以内数的认识 (10)第八单元克、千克 (13)第九单元数学广角-推理 (15)第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表，会解决问题。

例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

晴天雨天阴天天气名称天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。

5.一句口诀可以写四个算式。

（乘数相同的除外）。

例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。

千里之行，始于足下。

202X部编版二班级语文上册单元学问点归纳二班级上册语文共有五个单元，分别是《你好，乌龟》、《我会认字》、《古诗两首》、《小留同学》和《大自然的声音》。

下面对每个单元的学问点进行归纳。

第一单元《你好，乌龟》一、字词1. 词语的组成：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、连词。

2. 词的分类：名词、动词。

二、句子1. 句子的基本要素：主语和谓语。

2. 句子的种类：陈述句、问句、命令句、感叹句。

3. 问句的特点：以问词开头，语序可倒装。

三、常用标点符号1. 问号：用于问句的句末。

2. 句号：用于陈述句、命令句、感叹句的句末。

3. 逗号：用于列举并列词语或短语之间。

4. 句号、问号和逗号的书写规范。

四、认读乌龟模五、故事内容理解其次单元《我会认字》第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

一、字词1. 字和词的区分。

2. 单字：十、百、千、万、号、电等。

3. 词：看、字、认、念等。

二、识字技巧1. 动脑子+模儿分析法。

2. 字形+字音分析法。

3. 了解词的意思。

三、学会自编词语组成句子。

四、认读词表第三单元《古诗两首》一、古诗的特点和韵律二、认读《悯农》和《竹竿子》两首古诗三、古诗背诵第四单元《小留同学》一、情感态度1. 原谅、友情、挂念、敬重、感谢。

2. 偏爱、卑视。

3. 深爱。

千里之行，始于足下。

二、情感颜色1. 喜、怒、哀、乐。

2. 生气、悲伤、兴奋、放心。

三、人物形象和情节1. 形象特点描述。

2. 人物心理刻画。

四、认读故事内容第五单元《大自然的声音》一、词汇1. 四季：春夏秋冬。

2. 天气：晴、阴、雨、风、雪。

3. 生活：早上、中午、下午、晚上。

4. 动物：鸟、虫、猫、狗、马。

二、认读词语和句子以上是二班级上册语文单元的学问点归纳。

每个单元都包含了字词的学习、句子的学习、常用标点符号的学习以及相关故事和诗歌的理解和背诵。

同时也涉及到情感态度和颜色的生疏、人物形象和情节的理解以及一些基础的词汇的认读。

部编语文二年级上全册各单元知识点汇总LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】部编语文二年级上全册各单元知识点汇总一单元知识点整理一填空1（）着（）的衣裳 2（）着（）的眼睛3（）着（）的肚皮 4（）着（）的尾巴5小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。

6有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。

7到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。

8 《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知（）（）（），为有（）（）（）。

二组词袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。

我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

早晨起床，我会自己（）。

3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。

一（）军舰，一（）帆船。

一（）鱼塘，一（）稻田。

一（）垂柳，一（）花园。

一（）小溪，一（）石桥。

一（）翠竹，一（）飞鸟。

一（）队旗，一（）铜号。

一（）“红领巾”，一（）欢笑。

二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。

（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。

（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。

（）（）活化石，（）开花满院香。

十年树木__________________。

树高百尺，___________________。

树无根不长，____________________。

_____皆图画，_______不文章。

一畦春韭绿，______________________________。

二年级语文上册单元知识总结第一单元本单元主题是“秋天的景象”。

同学们在课文中，通过观察和想象，感受了秋天的色彩和美丽，了解了大自然的变化和特点。

1. 字词：本单元共学习了38个生字，其中20个为会写字，18个为会认字。

同学们需要掌握正确的读音和书写方法。

2. 句子：通过学习《秋天的图画》、《黄山奇石》等课文，同学们可以积累一些优美的句子，如“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”。

3. 阅读理解：通过学习《植物妈妈有办法》、《古诗两首》等课文，同学们可以提高阅读理解能力，了解课文中描述的事物和表达的情感。

4. 表达：同学们可以通过单元练习中的“口语交际”和“写话”等环节，提高自己的口头表达和书面表达能力。

第二单元本单元主题是“童话世界”。

同学们在课文中，通过阅读各种类型的童话，感受到了童话的魅力和趣味。

1. 字词：本单元共学习了43个生字，其中22个为会写字，21个为会认字。

同学们需要掌握正确的读音和书写方法。

2. 句子：通过学习《称赞》、《蓝色的树叶》等课文，同学们可以积累一些有趣的句子，如“小獾拉着小刺猬的手，说：‘在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

’”3. 阅读理解：通过学习《狐狸和乌鸦》、《纸船和风筝》等课文，同学们可以提高阅读理解能力，了解课文中动物之间的情感和故事的发展。

4. 表达：同学们可以通过单元练习中的“口语交际”和“写话”等环节，尝试创作简单的童话故事，提高自己的想象力和表达能力。

第三单元本单元主题是“做生活中的有心人”。

同学们在课文中，通过观察身边的人和事，学习如何做一个善于观察、思考和行动的人。

1. 字词：本单元共学习了47个生字，其中24个为会写字，23个为会认字。

同学们需要掌握正确的读音和书写方法。

2. 句子：通过学习《北京》、《我们成功了》等课文，同学们可以积累一些具有代表性的句子，如“北京是一座美丽的城市。

它有许多高楼大厦和宽阔的街道。

部编语文二年级上册各单元期末复习知识点汇总目录第一单元基础知识必记1一、易读错的字1二、易写错的字1三、会写的词语1四、多音字2五、形近字2六、近义词2七、反义词2八、词语搭配2九、词语积累33十一、考点提示 3第二单元基础知识必记 3一、易读错的字 3二、易写错的字 4三、会写的词语 4四、多音字4五、形近字4六、近义词5七、反义词5八、词语搭配 5九、词语积累 55十一、考点提示 6第三单元基础知识必记 6一、易读错的字 6二、易写错的字 6三、会写的词语 7四、多音字7五、形近字7六、近义词7八、词语搭配 8九、词语积累 8十、佳句积累 88第四单元基础知识必记 9一、易读错的字 9二、易写错的字 9三、会写的词语 9四、多音字9五、形近字10六、近义词10七、反义词10八、词语搭配 10九、词语积累 11十、佳句积累 1111第五单元基础知识必记 11一、易读错的字 11二、易写错的字 12三、会写的词语 12四、多音字12五、形近字12六、近义词13七、反义词13八、词语搭配 13九、词语归类 13十、佳句积累 1314第六单元基础知识必记 14一、易读错的字 14二、易写错的字 14三、会写的词语 15四、多音字15五、形近字15六、近义词15七、反义词15八、词语搭配 16九、词语积累 16十、佳句积累 1616第七单元基础知识必记 17一、易读错的字 17二、易写错的字 17三、会写的词语 17五、形近字18六、近义词18七、反义词18八、词语搭配 18九、词语积累 18十、句子积累 19十一、考点提示 19第八单元基础知识必记 19一、易读错的字 19二、易写错的字 19四、多音字20五、形近字20六、近义词20七、反义词20八、词语搭配 20九、词语积累 21十、佳句积累 21十一、考点提示 21第一单元基础知识必记一、易读错的字脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着晒（shài）干坏（huài）事傍（bàng）晚奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜（cāi）猜如（rú）果四海为（wéi）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到二、易写错的字宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

千里之行，始于足下。

202X部编版二年级语文上册单元知识点归纳202X年部编版二年级语文上册共有X个单元，每个单元的知识点归纳如下：1. 初识语文- 了解语文课程的重要性和学习方法- 认识拼音和汉字的基本知识- 学习正确的书写方法2. 中秋节- 了解中秋节的由来和传统习俗- 学习相关的民间故事和古诗词- 掌握描写中秋节的基本词汇和句型3. 动物园- 学习常见动物的名称和特征- 掌握描述动物的形状、颜色、大小等词汇- 学习动物的饲养和保护知识4. 乒乓球- 了解乒乓球的起源和发展- 学习乒乓球的基本规则和技巧- 了解著名的乒乓球运动员和比赛5. 尘肺病- 了解尘肺病的危害和预防措施- 学习相关的科普知识和防护措施- 培养正确的劳动保护意识和习惯第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

6. 小小发明家- 了解一些小发明家的创新故事和作品- 学习简单的发明创造方法和思维方式- 培养观察、思考和动手实践能力7. 爸爸的电话- 学习电话的基本知识和使用方法- 掌握电话问候和简短对话的表达方式- 培养良好的沟通礼仪和习惯8. 小小消防员- 了解消防员的工作和职责- 学习基本的火灾预防和自救知识- 培养应急疏散和火灾报警的意识和技巧9. 女排传奇- 了解中国女排的历史和荣誉- 学习女排精神和团队合作的重要性- 培养热爱体育运动和团队精神10. 义务植树- 了解植树造林的意义和作用- 学习植树的方法和技巧- 培养保护环境和绿化环境的意识和行动以上是202X年部编版二年级语文上册的单元知识点归纳，希望对你有所帮助！。

《面积的变化》教学案课题：苏教版小学数学六年级第十二册第三单元《面积的变化》执教时间：2009.03.02执教班级；海师附小六年级四班执教老师;袁冬梅教学过程：【课件出示一个长方形】师﹕这是一个长方形，我现在拖住它的一个角，就相当于把这个长方形按一定的比例放大。

【课件演示】你发现了什么？生1：长方形的长和宽都变大了。

生2：长方形的面积也变大了。

师：这堂课，我们就来探究平面图形按一定的比例放大后面积的变化规律。

【课件出示放大前后的两个长方形，并标有数据】【课件出示题目】观察：大长方形与小长方形的长的比是（）︰（），宽的比是（）︰（），那么大长方形是由小长方形按（）︰（）的比放大的。

生：大长方形与小长方形的长的比是3︰1，宽的比是3︰1，那么大长方形是由小长方形按3︰1的比放大的。

猜测：大长方形与小长方形的面积比是（）︰（）。

生1：大长方形与小长方形的面积比是9︰1。

生2：大长方形与小长方形的面积比是9︰1。

验证：你用什么办法验证你的猜测的？生1：我是通过计算来验证的：放大后的长方形的面积是9乘6等于54平方厘米，放大前的长方形的面积是3乘2等于6平方厘米。

54︰6就等于9︰1。

生2：在大长方形里面去摆小长方形，长里面摆3个，可以摆３排，这样可以摆9个。

那么大长方形与小长方形的面积比是9︰1。

【课件演示】师:你有什么发现?生1：小长方形按3︰1的比放大后，所得到的大长方形与小长方形面积的比为9︰1，9和1各是3和1的平方。

生2：看来放大后与放大前的面积比就是长度的平方比。

师：说得都很好。

刚才我们研究了长方形放大后，面积的变化规律，这一规律也适用于其它平面图形吗？这是下面我们要探索的问题。

下面同桌两人为一组，选择同一种平面图形来研究，两人各自先在格子纸上画出大小不同的同一种图形，再按不同的比放大，最后研究面积的变化规律。

【同桌先独立完成，再交流】【全班交流】１组：我们这一桌研究的是正方形，我是将它按2︰1放大的，放大后的面积与放大前的面积的比为4︰1，同桌是按3︰1放大的，放大后的面积与放大前的面积的比为9︰1。