五大系统-三大层次-人居环境资料
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人居环境英文名称:human settlement定义:指人类聚居生活的地方,是与人类生存活动密切相关的地表空间。
包括自然、人群、社会、居住、支撑五大系统。
所属学科:生态学(一级学科);城市生态学、生态工程学和产业生态学(二级学科)本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布目录编辑本段圈相联系,加以研究的科学和艺术。
是对建筑学、城市规划学、景观建筑学的综合,其研究领域是大容量、多层次、多学科的综合系统。
随着人们的居住环境在人口迅速增长所造成的压力下不断恶化,人居问题便越来越受到人们的关注。
无论是发达国家还是发展中国家,在人居领域都面临着一些同样的问题:拥挤、提供基本服务的经费不足、缺少适当的住房、基础设施每况愈下等等;全世界有40%至50%的城市居民居住在贫民窟中;整个人类住区(城镇和乡村)有十多亿人缺少住房或居住条件十分恶劣,至少有1亿人无家可归,有6亿人生活在各种危害健康和生命的环境中———历年世界人居日主题为了唤起各国政府和全社会对解决人居问题的重视,号召全世界为人居发展作出努力,一九八五年十二月十七日,第四十届联大一致通过决议,确定每年十月的第一个星期一为世界人居日︵世界住房日︶,并每年确定一个主题。
联合国人居奖简介联合国人居中心从1989年开始创立“联合国人居奖”,这是全球人居领域最高规格的奖励。
“联合国人居奖”自创立以来,一直受到世界各国政府的重视。
每年,联合国人居中心都要收到大量各国政府推荐的参加人居奖评选的项目材料,被推荐的候选者可以是政府机构/组织、个人或项目,内容可涉及人类住区的各个方面,如住房、基础设施、旧城改造、可持续人类住区发展、灾后重建、住房解困等。
为了确保人居奖的权威性,人居中心聘请了一批资深的官员和专家组成评委会,对所有候选者的申报材料进行严格的评审和筛选,最后选出获奖者。
每年的获奖数量由人居中心视情况而定,一般在10个以下。
历年的获奖者均为在国际、地区或国家一级的人居领域内成就突出并有广泛影响的机构/组织、个人或项目。
第1 章探索人居环境科学的缘由与过程教学目的和要求:了解城市规划相关理念,理解三位大师提出关于城市规划的理论以及道氏学说。
重点难点:道氏学说教学设计(含主要教学环节、讲授内容、授课方法、课堂教学内容的组织与安排、辅助教学及板书设计、作业与思考题、教学反思与小结等)导入新课近年来,中国城市化进程加速,同时也出现了种种问题,但是现有的建筑和城市规划科学对实践中的许多问题缺乏确切、完整的对策。
为此,吴良镛先生,写成“广义建筑学”,此后仍在继续进行探索,提出“人居环境科学”。
针对城乡建设中的实际问题,建立以人与自然的协调为中心、以居住环境为研究对象的新的学科群。
讲授新课授课方法——讲授讲授内容:第1 章探索人居环境科学的缘由与过程1.1 城市理论探索→1.2 代表人物→1.3“人类聚居学”→1.4 提出人居环境科学1.1 对城市规划理论与实践的探索城市规划理论与实践发展的简要过程1.2 从霍华德、盖迪思到芒福德——近代城市史理论的丰富遗产霍华德盖迪思芒福德1.3 道萨蒂亚斯的“人类聚居学”道氏学说简介对道氏学说的评价1.4 人居环境科学的提出当今世界人类住区发展的主要趋势中国人居环境建设的历史发板书设计: 本书分为两大部分:第一部分人居环境科学释义(1)探索缘由与过程(2)基本框架构想研究(3)方法论(4)规划与设计论(5)教育——教学(6)在实践的道路上——实践教学、实践、研究(人居环境)第二部分“道薛迪亚斯聚学”介绍第1 章探索人居环境科学的缘由与过程1.1 城市理论探索→1.2 代表人物→1.3“人类聚居学”→1.4 提出人居环境科学小结:“人居环境科学”的提出经历了一定的过程:一方面,受道氏人类聚居学的启示;另一方面,亚洲城市的情况,远非“人类聚居学”所能概括。
基于此,提出适合中国国情的“人居环境科学”。
作业:道氏的“人类聚居学”与“人居环境科学”的关系?第1 章探索人居环境科学的缘由与过程1.1 城市理论探索→1.2 代表人物→1.3“人类聚居学”→1.4 提出人居环境科学1.1 对城市规划理论与实践的探索40 年代,启蒙并决意从事城市规划与建筑专业,研读,加强理解。
人居环境复习思考问题:一、名词解释:环境:不同的人可能对环境一词有不同的理解,但环境均是相对于某一事物来说的,是指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为客体),即环境是指某个主体周围的情况和条件。
定义1:影响生物机体生命、发展与生存的所有外部条件的总体。
定义2:在某一给定时刻系统所遭受的所有外界条件及其影响的综合。
人居环境:人居环境是指人群的聚落空间;包括人群以外的各种要素,以及由这些要素组成的结构和形态。
人居环境是人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的空间场所。
人居环境科学是以包括乡村、城镇、城市等在内的所有人类聚居形式为研究对象的科学,它着重研究人与环境之间的相互关系,强调把人类聚居作为一个整体,从政治、社会、文化、技术等各个方面,全面地、系统地、综合地加以研究,其目的是要了解、掌握人类聚居发生、发展的客观规律,从而更好地建设符合于人类理想的聚居环境。
定义:指人类聚居生活的地方,是与人类生存活动密切相关的地表空间。
包括自然、人群、社会、居住、支撑五大系统。
人居环境功能:城市在国家或地区中所发挥的政治、经济和文化作用。
它反映城市的个性和特点。
城市功能也称城市职能,是由城市的各种结构性因素决定的城市的机能或能力,是城市在一定区域范围内的政治、经济、文化、社会活动所具有的能力和所起的作用。
●人居环境的结构:人居环境中各组成要素相互作用、相互制约的方式。
●人居环境内部空间结构:人居环境内部各种功能区分布与配置方式在空间地域上的投影。
•人居环境形态人居环境形态是人居环境各组成部分(包括物质设施、社会群体、经济活动和公众机构)表现在空间上的土地利用几何形状,和人们通过各种方式认识、感知人居环境总体的文化意向。
•人居环境的形态是由物质形态和非物质形态两部分组成。
定义:主要包括城市区域内城市布局形式、城市用地外部几何形态、城市内各种功能地域分异格局以及城市建筑空间组织和面貌等。
农村人居环境的系统组成农村人居环境,是农业人口聚居生活的地方,是与农业人口生存活动密切相关的地表空间,它是农民从事生产生活的基地,是农民利用自然、改造自然的主要场所。
就内容而言,农村人居环境包括下列五大系统:1.自然系统自然指气候、水土地、植物、动物、地理、地形、环境分析、资源、土地利用等。
整体自然环境和生态环境,是聚居产生并发挥其功能的基础,是人类安身立命之所。
自然资源,尤其是不可再生资源,具有不可替代性,自然环境变化具有不可逆性和不可弥补性。
2.人类系统人是自然界的改造者,又是人类社会的创造者。
人类系统主要指作为个体的聚居者,侧重于对物质的需求与人的生理、心理、行为等有关的机制及原理、理论的分析。
人类本身具有五大基本需要,即:①生理需要②安全需求③情感需要④尊重需要⑤个人价值需要。
3.社会系统农村人居环境是“人”与“人”共处的生活居住环境,是农业人口聚居、生产、活动的场所。
农村人居环境的社会系统主要是指农村公共管理和法律、社会关系、人口规模、文化特征、社会分化、经济发展、健康和福利等。
涉及由人群组成的农村社会团体的交往体系 包括由不同地域、不同阶层的人群组成的系统及有关的机制、原理、理论和分析。
农村人居环境设计应重视人的价值的实现和社会的公平。
农村人居环境的设计,必须关心农村居民的需求,这是新农村人居环境设计的出发点和归宿点。
4.居住系统农村居住系统主要包括农村住宅、基础设施、人类社会系统所依托的居住物质环境及其艺术特征等。
当前农村住房建设是新农村建设的一个重大问题,也是构建社会主义和谐社会的亟须解决的难题之一。
农村住房不仅仅是一种实用的商品,更是一个促进农村发展的强有力的工具。
拥有住房及相应的服务设施是一项基本人权,通过指导性的自助方案和社区行动为社会底层的人们提供直接帮助,从而实现人人有房可住,这是政府的一项基本义务。
5.支撑系统支撑系统主要是指农村村庄的基础设施,包括公共服务设施系统一一自来水、能源和污水处理 交通系统一一道路,以及通讯系统、计算机信息系统和物质环境规划等。
1.人居环境:是人类的聚居生活的地方,是与人类生存活动密切相关的地表空间,它是人类在大自然中赖以生存的基地,是人类利用自然、改造自然的主要场所。
2.人居环境的五大系统:自然系统、人类系统、社会系统、居住系统、支撑系统。
3.人居环境包括五大层次:全球、国家与区域、城市、社区、建筑。
4.人居环境建设的五大原则:生态观、经济观、科技观、社会观、文化观(也是发展中国家人居环境科学的五项原则)。
5.人居环境科学学科体系的构成:(1)以建筑、地景、城市规划三位一体,构成人居环境科学的大系统中的“主导专业”。
(2)外围多学科群随时代而发展。
(3)开放的人居环境体系第三章:1.范式:某种重大科学成就形成科学发展中的某些模式,继而形成一定的观点和方法的框架。
2.科学共同体:是由一些共有一个范式的、志同道合者结成的科学集团。
第四章:1.传统规划设计的不合时宜的原因:技术、经济、社会、生态。
2.人居环境规划设计时空观:汇“时间-空间-人间”为一体。
(1)人居环境在时间上是延绵的。
(2)人居环境在空间上是相互联系的。
(3)知晓规划设计对象的来龙去脉。
(4)建立发展的、动态的人居环境规划设计时空观。
3.人居环境规划设计的三项指导原则:(1)每一个具体地段的规划与设计(无论面积大小),要在上一层次即更大空间范围内,选择某些关键的因素,作为前提,予以认真考虑。
(2)每一个具体地段的规划与设计,要在同级即相邻的城镇之间、建筑群之间或建筑之间研究相互的关系,新的规划设计要重视已存在的条件,择其利而运用并发展之,见其有悖而避之。
(3)每一个具体地段的规划与设计,在有可能的条件下要为下一个层次乃至今后的发展留有余地,,在可能的条件下甚至提出对未来的设想或建议。
4.人居环境形象创造的三项指导原则:(1)不同空间层次(区域的、城市的、社区的)都存在城市设计的广阔天地,设计者要“外得造化,中得心源”;(2)人工环境与自然环境的美妙结合、巧为因借、相得益彰;(3)基本原则的一致性与形象世界的多样性,“一法得道,变化万千”。
选择填空1、五大系统:居住系统人类系统自然系统社会系统支撑系统2、人类聚居的分类框架:人类聚居的人口规模和土地面积的对数比例,将整个人类聚居系统划分成15个单元3、在借鉴道氏理论的基础上,根据中国存在的实际问题和人居环境研究的实际情况,初步将人居环境科学范围简化为全球,区域,城市,社区(村镇),建筑等五大层次。
4、传统规划设计的不合时宜的原因:1、技术的因素2、经济的因素3、社会的因素4、生态的因素5、人居环境规划设计的理性分析三阶段:概念阶段模式阶段方案阶段6、林奇在《城市意象》中提出五个设计要素:边缘区域节点标志道路7、人类聚居的属性:1人类聚居是一些独特的、复杂的生物个体2人类聚居是动态发展的有机体3人类聚居是协同现象8、聚居是由自然、人、社会、建筑、支撑网络这五项元素组成9、道氏认为,任何一个复合的人类聚居实体空间可以细分为四个部分——本体、中心、循环系统、特殊部分10、静态城市和动态城市的界定:1、若城市每年的人口增长率和经济增长率之和大于1.2﹪,就属于动态城市。
2、凡超过十万人口的城市都是动态城市。
11、人居环境科学学科体系的构成:1以建筑、地景、城市规划三位一体,构成人居环境科学的大系统中的“主导专业”2外围多学科群随时代而发展;3、开放的人居环境学科体系。
12根据人类聚居的人口规模和土地面积的对数比例,将整个人类聚居系统划分成15个单元。
13、现代世界的聚居系统大致可以归结为两种类型1、六边形模式聚居系统;2、动态聚居系统。
14、聚居进入动态发展阶段后,形成聚居系统的“力“也发生很大变化,新的动态聚居系统和动态区域主要受到三种吸引力的作用:1、主要聚居中心(即大城市)的吸引力2、现代交通干线的吸引力3、具有良好的景观的地区吸引力名词解释人居环境:是人类的聚居生活的地方,是与人类生存活动密切相关的地表空间,是人类在大自然中赖以生存的基地,是人类利用自然,改造自然的主要场所。
系统:由若干相互作用和相互依赖的组成部分结合而成,具有特定功能的有机整体,或者简称为“具有特定功能的综合体”。
人居环境考试重点1.盖迪斯(1)城市——活的有机体(2)强调将“自然区域”作为规划的基本框架,将城市与乡村的规划纳入同一体系中,提出区域规划理论(3)把人文地理学与城市规划紧密的结合在一起,创造“生态优托邦”。
2.芒德福(1)以人为中心,强调以人的尺度为基准进行城市规划;关心新技术及“新技术群”(2)强调规划的整体性,即“区域观念”,大中小城市、城乡、人工与自然环境相结合(3)自然观,保护绿地及自然环境,为人类休闲活动提供场所3.道萨迪亚斯(重点掌握5种力量)道萨迪亚斯,希腊建筑规划学家,人类聚居学的创立者。
人类聚居学创立于迅速的城市化及其带来的环境危机的现实背景下,最终目标是建立“使居民能够幸福安全的生活”的聚居乡村、城镇、城市等在内的所有人类住区作为一个整体。
协调城市、社会、政治、技术、文化五种力量建设理想的“安托邦”。
4.可持续发展定义、及其对人居环境的新要求(1)内涵既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
(2)对人居环境的新要求①向所有人提供适当住房②改善人类住区管理③促进综合提供环境基础设施和加强对水、卫生、排石和固废的管理④促进人类住区可持续能源与运输系统⑤促进灾害易发地区的人类住区规划与管理⑥促进可持续的建筑业活动⑦促进人力资源开发和能力建设以促进人类住区发展5.中国人居环境建设理念(1)“天人合一”;(2)区域规划理念;(3)土地利用;(4)城市规划;(5)城市设计;(6)园林与风景区经营;(7)可持续发展理念6.人居环境及人居环境科学概念(1)人居环境是人类聚居生活的地方,是人与自然发生联系的中介,是人类在大自然中赖以生存的基地。
其内容十分复杂,是在特定自然环境中按照特有的文化观念和生活方式建设的聚居场所。
(2)人居环境科学围绕地区的开发,城乡发展及其诸多问题进行研究的学科群,它是连贯一切与人类居住环境的形成与发展有关的,包括自然科学,技术科学与人文科学的新的学科体系,其涉及领域广泛,是多学科的综合,它的研究对象是人居环境。