国际贸易实务说课

《国际贸易实务》合格课说课材料一. 课程目标国际贸易实务课是英语专业的一门专业基础课，本课程的教学目的在于使学生不仅掌握国际贸易理论、政策、法律知识、国际贸易惯例知识，而且还必须具有较丰富的国际商务知识和分析处理外贸业务问题的能力。

其主要任务是通过本课程的学习，使学生不但能掌握国际贸易惯例、国际贸易合同条款，熟悉合同的商订与履行以及国际贸易方式，培养学生进出口贸易的基本操作技能和解决实际问题能力，而且能熟练掌握国际贸易领域的中英文专业术语，读懂并熟练翻译英文版外贸理论与实务的文章、图表、单据、协议、合约。

英语专业的培养目标为掌握扎实的英语语言知识同时又熟悉外贸业务知识，具有熟练运用英语语言的能力和较强的外贸业务能力，能在外贸、外事、教育、文化等部门从事外贸业务、口译、笔译、教学、管理等工作的应用型高级专门人才。

该课程为培养适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的高级应用型人才打下坚实的基础。

二. 课程内容本课程内容主要包括国际贸易基础理论、贸易术语、商品的品质、数量和包装、国际货物运输、国际货物保险、价格条款、国际贸易支付、索赔、不可抗力和仲裁、出口准备、交易磋商及合同的成立、出口贸易、进口贸易、货运单证等。

本课程共72学时，由理论教学和课内实践教学组成，其中理论教学56学时，课内实践教学16学时。

理论教学主要以课堂讲授为主，主要讲授国际贸易的基础理论和国际贸易合同的各项条款及国际贸易的操作步骤等基础知识和做法，其中穿插课内实践部分，以课堂案例讨论、单据填写为主。

学生在掌握外贸基础知识的基础上，通过案例分析加深对国际贸易惯例的理解和应用，并且通过单据练习培养了他们实际应用能力。

该课程是第一门商务课程，因此无先修课，但因该课程是全英教学，学生应通过《综合英语》等课程的学习，具备一定的英语听、说、读、写、译的水平，才能保证充分理解课程内容。

本课程的后续课为《商务英语写作》和《国际商务谈判》，这两门课程主要讲授进出口流程中的书面和口头沟通，因此它们之间存在极其密切的关系。

国际贸易实务说课《国际贸易实务》说课一、课程基本情况介绍（一）课程的性质和定位本课程的教学对象是高职层次经营与管理专业的学生。

学时：72课时。

本课程为我校高职层次经营与管理专业的专业课，第五学期开设。

国际贸易与实务是为我校药品经营与管理专业开设的一门专业课，也是国际贸易工作者应该必备的一门知识。

该课程主要针对国际贸易的工作过程,对于买卖合同的签订,货物的名称、数量、品质，货物的价格，货物的运输与保险，货款的结算等内容进行了详细的讲解。

并且在讲解实务部分之前，我们先给学生一定的理论基础。

在学习的过程中，我们以理论“必需、够用”为度，突出了实务与操作部分的技能训练，使学生重点掌握国际贸易的工作流程和各个环节的操作技能，符合高等职业院校的教学目标。

随着我国对外开放的继续深入和国际贸易往来的日益频繁，我们的社会需要大量的国际贸易人才。

而药品是国际贸易商品的重要组成部分。

虽然我们的毕业生大部分没有去做国际贸易,但是他们在今后的工作中可能会遇到做国际贸易的机会,或者有些同学直接进贸易公司工作.该课程的目的，就是一方面通过对国际贸易基础理论和基本操作技能的讲解和训练，使学生学会如何做国际贸易，进而相关进企业之后可以很快的进入角色，投入到相应的工作中去。

另一方面也为学习经济与管理学科各专业的后继课程和进行社会经济问题研究打下基础。

本课程的先修课程主要有经济学基础、医药企业经营与管理、实用药物商品知识等，本课程的同步课程有药品市场营销、市场调查与预测技术、医药商品保管与养护、药品推销技巧等。

通过一系列课程的学习和相关技能的训练，学生学会了如何针对药品这一特殊的商品来进行针对性的营销和国际贸易。

本课程教学的基本要求是：（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对国际贸易实务有一个整体的认识；（2）掌握学科的基本概念和基本理论；（3）国际贸易与国内贸易相比有其复杂性和风险性，如何避免国际纠纷和相应的损失尤为重要，因此在教学过程中我们结合案例，着重讲解国际贸易各个环节应注意的事项，尤其是容易忽略的细节。

【教学设计】
首先通过问题引入本节课即将要学习的内容，再通过介绍让学生对于国际贸易实务有个明确的了解，掌握国际贸易实务即将要学习的内容。

重点是“国际贸易实务课程的主要内容”。

国际贸易实务学习主要包括4方面的内容，课本其他知识点都是从这4个内容扩展开来的，因此，要求学生学好国际贸易实务，掌握哪些是必须掌握的内容。

【教学过程】
【教学设计】
首先通过问题引入本节课即将要学习的内容，再通过介绍让学生对于国际贸易实务有个明确的了解，掌握国际贸易实务即将要学习的内容。

重点是“国际贸易实务课程的主要内容”。

国际贸易实务学习主要包括4方面的内容，课本其他知识点都是从这4个内容扩展开来的，因此，要求学生学好国际贸易实务，掌握哪些是必须掌握的内容。

【教学过程】
【教学设计】
首先通过问题复习上节课所学的内容，再通过介绍让学生了解我们国家主要有哪些机构管理国际货物交易，最后学习一下国际贸易货物交易的流程。

本章教学无重点，更多在介绍一些国际贸易的基本知识，学生对这些方面有所了解即可，而国际贸易货物交易流程本身应该作为本节重点，但是由于学生基础尚差，且课本图例仅能作为一个简易的流线图，且学生在下学期的《国际货运代理》课程讲解会更具体，所以本节不作为重点
【教学过程】。

国际贸易实务FOB贸易术语说课课件一、引言在国际贸易中，FOB（FreeOnBoard，船上交货价）是一种常用的贸易术语。

它是指在货物通过装运港的船舷时，卖方将货物交付给买方，并且买方承担货物在装运港之后的所有费用和风险。

本课件将详细解释FOB贸易术语的含义、使用场景、操作流程以及相关的风险和责任。

二、FOB贸易术语的含义FOB贸易术语是指卖方在货物通过装运港的船舷时，将货物交付给买方，并且买方承担货物在装运港之后的所有费用和风险。

这意味着卖方负责将货物运送到装运港，并承担货物在装运港之前的所有费用和风险。

一旦货物通过装运港的船舷，买方将承担货物的运输费用、保险费用以及货物在运输过程中的任何损失或损坏的风险。

三、FOB贸易术语的使用场景FOB贸易术语通常适用于海运和内河运输。

在FOB贸易术语下，卖方负责将货物运送到装运港，并承担货物在装运港之前的所有费用和风险。

买方负责安排货物的运输和保险，并承担货物在装运港之后的所有费用和风险。

FOB贸易术语的使用场景包括国际贸易中的买卖合同、进出口业务以及跨国公司的供应链管理。

四、FOB贸易术语的操作流程1.签订合同：买卖双方签订合同，明确贸易术语为FOB，并约定装运港、目的港、交货期限等条款。

2.安排运输：卖方负责将货物运送到装运港，并承担货物在装运港之前的所有费用和风险。

买方负责安排货物的运输和保险，并承担货物在装运港之后的所有费用和风险。

3.发货通知：卖方在货物装船后，应及时向买方发出发货通知，包括货物名称、数量、装运日期、装运港、目的港等信息。

4.付款和交单：买方在收到发货通知后，按照合同约定的付款方式向卖方支付货款。

卖方向买方提供提单等交单文件。

5.货物交付：卖方在货物通过装运港的船舷时，将货物交付给买方。

买方承担货物在装运港之后的所有费用和风险。

五、FOB贸易术语的风险和责任在使用FOB贸易术语时，买卖双方需要明确各自的风险和责任。

卖方需要承担货物在装运港之前的所有费用和风险，包括货物损失、损坏、延误等。

国际贸易实务说课稿一、课程概述国际贸易实务是经济类专业的一门重要课程，主要涉及国际贸易的基本概念、国际贸易政策、国际贸易惯例、国际贸易术语、国际贸易合同、国际贸易支付、国际贸易保险等方面的内容。

本课程旨在帮助学生了解国际贸易的基本知识，掌握国际贸易实务操作的基本技能，提高学生在国际贸易领域的综合素质。

二、课程目标1、掌握国际贸易的基本概念、国际贸易政策、国际贸易惯例、国际贸易术语等基础知识；2、熟悉国际贸易合同的基本要素，掌握合同签订的流程和注意事项；3、掌握国际贸易支付的基本方式，了解各种支付工具的运用；4、熟悉国际贸易保险的基本内容，了解各种保险类型的适用范围和保费计算方法；5、培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质和职业能力。

三、教学内容及方法1、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：（1）国际贸易基本概念及政策：介绍国际贸易的定义、分类、发展历程及国际贸易政策的基本内容。

（2）国际贸易惯例与术语：介绍国际贸易惯例与术语的分类及含义，包括INCOTERMS 2020、UCP 600等。

（3）国际贸易合同：介绍国际贸易合同的基本要素，包括品名、品质、数量、包装、运输、保险、价格、支付方式、交货期、检验、索赔、不可抗力、仲裁等条款。

重点讲解合同签订的流程和注意事项。

（4）国际贸易支付：介绍国际贸易支付的基本方式，包括电汇、信汇、票汇、托收等。

分析各种支付工具的优点与风险，以及如何选择合适的支付方式。

（5）国际贸易保险：介绍国际贸易保险的基本内容，包括保险类别、保费计算方法等。

分析各种保险类型的适用范围和优缺点。

2、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等。

课堂讲解注重理论实际，结合案例进行讲解，使学生更好地理解知识点。

小组讨论鼓励学生互相交流，提高他们的合作能力。

同时，本课程还注重实践教学，通过模拟贸易流程等方式，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源与师资力量本课程拥有丰富的教学资源，包括多媒体教室、案例库、教学软件等。