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《吃水不忘挖井人》教学设计（优秀6篇）作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？问学必有师，讲习必有友，如下是敬业的给大家找到的6篇吃水不忘挖井人教案的相关内容，欢迎参考。
课文《吃水不忘挖井人》教案设计篇一教学目标：1、知识目标：正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”等十三个生字，会写田字格里的“吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。
2、能力目标：有感情的朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
3、情感目标：理解课文内容，初步懂得饮水思源的道理。
教具准备：生词卡片、课件。
教学过程：一、谈话激趣，引入新课。
师：同学们喜欢听歌吗？现在我们就来听一首好吗？（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》）师：说说你都听到了什么？生：听到了毛主席。
师：你知道毛主席是什么人吗？生：他是我们国家的主席……师：简介毛主席生平及主要贡献（课件展示），今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。
（板书课题：吃水不忘挖井人）二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边想，毛主席给你留下了怎样的印象？2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。
（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况（1）出示生字卡片，“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
2、写字。
（1）出示我会写的7个生字:“吃、主、住、以、叫、江、没”，指名认读、领读。
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？小学三年级语文《吃水不忘挖井人》优秀教案篇二革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代，更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性，此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。
小学三年级语文《吃水不忘挖井人》优秀教案三篇《吃水不忘挖井人》讲述了伟大毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。
下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《吃水不忘挖井人》优秀教案三篇，希望能帮助到大家!小学三年级语文《吃水不忘挖井人》优秀教案一教学目标：1.认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作用以及表达效果。
2.了解课文围绕打井主要讲了哪几件事，体会毛主席关心人民群众的高贵品质。
3.有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。
教学重点：体会人物情感，体会文章所要表达的思想感情。
教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课今天我们来学习第十二版块的内容—伟人的故事《吃水不忘挖井人》。
请同学们齐读课题。
二、初读课文，随文识字1、故事发生在什么时候?听老师读课文，注意听准字音，认清字形。
2、你又认识了哪些字?把它用笔画出来。
3、谁能说一说这篇课文主要讲了一件什么事?三、通读全文四、作业设计写生字，读课文。
第二课时一、复习导入认读词语指名读课文，说一说课文讲的是一件什么事?二、研读课文，理解课文内容1.故事发生在什么时候?2.毛主席是怎样发现当地的群众吃脏水的呢?他能想些什么呢?怎样问的?老乡是怎样回答的?听了老乡的话毛主席怎么样呢?从这句话可以看出毛主席是个什么样的人?毛主席做了几件事?3.指名读第一件事。
说一说开始时毛主席是怎样做的?4.为什么行不通?5.毛主席又是怎样做的?一共打了几次井?第一次打井遇到什么困难?毛主席是怎样解决的呢?第二次打井毛主席是怎样做的?通过两次打井你觉得毛主席是一个怎样的呢?假如你是沙洲坝的人民你想对毛主席说什么呢?三、通读全文，再次理解课题含义。
四、作业设计读课文，把这个故事讲给别人听。
吃水不忘挖井人吃水人不忘挖井人沙洲坝人想念毛主席小学三年级语文《吃水不忘挖井人》优秀教案二教学目标：1.正确流利地朗读课文，在朗读中体会毛主席关心人民群众的高贵品质。
其次单元课内阅读＋类文阅读第1课《吃水不忘挖井人》【课内阅读】村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻惦念毛主席”。
1.石碑是谁刻的?( )①毛主席 ①乡亲们2.井是谁挖的?( )①毛主席①乡亲们①毛主席、战士、乡亲们3.他们挖井是由于什么？______________________________________________________________4.用“______”画出石碑上的话。
5.“吃水不忘挖井人”的意思是( )。
①吃水不能遗忘挖井的人。
①人不能遗忘关怀和挂念过你的人。
6.乡亲们之所以惦念毛主席，是由于( )A.他是革命领袖B.他关怀百姓，解决了乡亲们吃水的问题【类文阅读】（一）毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候，毛主席来了。
毛主席观察前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人观察毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。
毛主席观察大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。
”大家肯定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不愿坐下，就走到前面，坐在一个小伴侣的座位上。
毛主席把那个小伴侣抱起来，让他坐在腿上。
开幕了，毛主席抱着那个小伴侣一块儿看戏。
1.本文共________个自然段。
2.故事发生在（）A. 瑞金B. 延安C. 西柏坡3.大家都想自己的座位让给他，说明人民群众________毛主席。
（二）要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。
他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点;一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席兴奋地问他们：“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参与革命了，要好好学字啊!”两个小八路听了连连点头。
类文阅读-1 吃水不忘挖井人生命的源泉我的家乡有一口老井，村上几代人都是吃井水长大的。
后来村里安了自来水后，村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭，因为老井水清亮甘甜，没有碱味。
听奶奶说，这口井是当年一支路过的部队挖的，由于地下石头太多，他们持续加班，不分白日黑夜，挖了十多天才挖好。
其中有几位战士，实在太累了，就在挖井现场打个盹儿继续挖。
因为这口井挖得深，所以井水特别清澈甘甜，而且取之不尽。
一晃许多年过去了，老井也显得陈旧。
村民们献计献策，将老井进行了加固和完善，还专门买来了一块石碑，正面雕刻一行醒目的大字“吃水不忘挖井人”，背面详细地记载着这口老井诞生的经过，便于后人永远地记住它——这口来之不易的生命源泉。
1.井边的石碑上正面刻着什么？用“”在文中画出来。
2.读短文，用短文中的词语来描述井水的特点。
3.“吃水不忘挖井人”对应的成语是。
①水滴石穿②饮水思源③落花流水参考答案：1.吃水不忘挖井人2.清亮甘甜没有碱味3.②感谢小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔；鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游得欢畅；树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长；花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳；我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。
1.选一选。
“大海的浩瀚”的意思是。
①深蓝色的大海②海水很咸③无边无际的大海2.填一填。
蓝天让小鸟飞翔，小鸟感谢它的；鱼儿游得欢畅，鱼儿感谢大海的；我们感谢妈妈的哺育，是妈妈让我们。
3.写一写。
羊儿感谢草原，是小草的，让羊儿。
小朋友感谢，是的，让大家健康成长。
4.想一想。
你最想感谢谁？为什么？参考答案：1.③2.广阔浩瀚幸福健康3.示例：肥嫩健康成长；老师老师培育4.示例：我最想感谢爸爸妈妈，他们对我的辛勤培育使我越来越优秀。
《吃水不忘挖井人》故事稿（精选五篇）第一篇：《吃水不忘挖井人》故事稿《吃水不忘挖井人》故事稿大家好！我是二（2）班的XXX，很高兴在这里跟大家讲红色故事。
我讲的是《吃水不忘挖井人》。
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。
”毛主席请老乡带他去看看。
走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。
全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。
毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。
”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。
大家一起勘察水源，选择井位。
当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。
于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
在挖井的日子里，毛主席一有空就到工地参加劳动。
经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。
群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”故事讲完了，大家喜欢我讲的故事吗？谢谢大家！第二篇：吃水不忘挖井人（范文）党的恩情永不忘的主题征文吃水不忘挖井人金竹山中心小学张小花有一首歌这样唱：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党哪有新中国；从小老师对我说，唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国……每次听到这首优美、动听的歌，我都感触颇深，让我想起小时候在长辈们的怀抱中，聆听革命先辈的故事，一个个总是这么勇敢，这么令人难忘，刘胡兰、方志敏、江姐、韩英他们的英雄事迹，让我深知新中国的来之不易；在老师的教育下，学会了一首首歌颂祖国、歌颂党的歌谣，一曲曲总是那么难忘，那么激人奋进，《没有共产党就没有新中国》、《翻身农奴把歌唱》、《义勇军进行曲》、《我的中国》等歌曲，每次唱后总让我学习更有精神。
吃水不忘挖井人故事
在古代，有一个村庄，村子的水源是一口深井。
村民们为了生活，每天都要到
井边挑水。
有一位老者，名叫王大爷，他年轻时曾经参与挖井的工作，对这口井格外珍视。
他常常告诫村民们说，“吃水不忘挖井人，我们要珍惜现在的幸福，不忘初心，感恩挖井的人。
”然而，随着时间的推移，村民们逐渐忘记了这句话的含义。
有一年，村子遭遇了旱灾，水源枯竭了。
村民们为了生存，不得不四处奔波寻
找水源。
可是，他们却一个个都找不到水源的踪迹。
在这个危急时刻，王大爷站了出来，他带领村民们来到了深井旁边，动员大家一起挖井。
经过大家的努力，最终挖出了新的水源，村子的危机得以解除。
这个故事告诉我们，吃水不忘挖井人，就是要记得感恩帮助过自己的人，不忘
初心，珍惜现在的幸福。
在现代社会，我们也能从这个故事中得到启示。
我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的帮助之恩。
只有铭记感恩，我们才能更加珍惜眼前的幸福，不忘初心，不断努力向前。
此外，这个故事也告诉我们要善待他人。
正是因为村民们对挖井人的感恩之心
逐渐淡忘，才导致了后来的危机。
我们要善待身边的每一个人，不要忘记他们曾经对我们的帮助和付出。
只有心怀感恩，我们才能得到更多的帮助和支持。
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，但只要我们能够铭记“吃水不忘
挖井人”的故事，就能够更加坚定地面对困难，珍惜眼前的幸福，善待身边的人。
让我们永远不忘初心，感恩他人，共同创造美好的未来。
吃水不忘挖井人故事在古代，有一个村庄里住着一位老者，他非常善良和慷慨。
每当村里有人需要帮助时，他总是义不容辞地伸出援手。
因此，村民们都非常尊敬他，称他为“挖井人”。
有一年，村庄遭遇了旱灾，田地里的庄稼都枯萎了，村民们陷入了生活困境。
挖井人看到村民们的困苦，便决定帮助他们解决水源问题。
他带领村民们一起挖了一口深井，最终找到了一股清泉。
从此，村民们再也不用为缺水而发愁了。
几年过去了，村庄恢复了往日的宁静与繁荣。
但是，有一天，挖井人却突然生了重病。
村民们闻讯后纷纷前来探望，他们感慨万分，觉得自己无法回报挖井人的恩情。
挖井人却笑着对他们说，“吃水不忘挖井人，这是我们村庄的一句古训，我只是做了我应该做的事情而已。
”。
挖井人的故事很快传遍了整个村庄，也感动了更多的人。
有一位年轻人听说了挖井人的故事后，决定成为一名医生，帮助更多的人。
还有一位村民开始积极参与公益活动，希望能够为社会做出自己的贡献。
这个故事告诉我们，当我们得到他人的帮助时，一定要铭记在心，不要忘记恩情。
同时，我们也应该传承挖井人的精神，去帮助那些需要帮助的人，让爱心传递下去。
正是因为有了这样的爱与帮助，社会才会充满温暖与希望。
在我们的日常生活中，或许我们并不需要挖井，但是我们可以用自己的行动去帮助他人，去传递爱与温暖。
或许只是一句问候，一份帮助，就能让他人感受到温暖与关怀。
这样的举手之劳，却可能改变一个人的命运，让世界变得更美好。
吃水不忘挖井人，这句话不仅仅是一句古训，更是一种精神，一种价值观。
让我们永远铭记在心，让爱与帮助传递下去，让世界因我们的存在而变得更加美好。
愿我们都成为那个不忘初心，热爱生活，乐于助人的挖井人！。
类文阅读-17 记金华的双龙洞记金华的两个岩洞（节选）叶圣陶爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。
工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。
就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。
身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。
这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。
这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。
这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。
在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。
所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。
1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。
2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。
假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。
3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。
（1）这时作者看瀑布是仰望的。
（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。
（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。
（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。
（）4.下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。
A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞5.通过阅读，你体会到作者怎样的感情？【参考答案】1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下，水珠四溅2.画出：身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例：我感觉瀑布似万马奔腾，又像银河决堤。
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吃水不忘挖井人小故事
在江西省瑞金城外，有个叫沙洲坝的小村庄。
1933年，毛主席来到这里，见村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑，毛主席就带领战士和乡亲们一起在村子里挖了一口井。
井挖好后，毛主席还在井边洗了洗手，说：“这井挖得真好啊！以后，我们村子里的人都不用再跑到那么远的地方去挑水了。
”
时光飞逝，当年那口井如今还在，它不仅是一口井，更是一个历史的见证。
它见证了毛主席的关怀和乡亲们的辛勤劳动，也提醒我们不要忘记过去，要珍惜现在的幸福生活。
每次看到这口井，我都会想起毛主席的话：“吃水不忘挖井人。
”这句话不仅是对沙洲坝人们的赞扬，也是对我们所有人的启示。
在我们享受现在的幸福生活时，我们不能忘记那些曾经为我们创造这一切的人。
我们要感恩他们的付出，珍惜他们的劳动成果，用自己的行动去回报他们的期望。
这口井的故事告诉我们，无论我们身处何地，都要有一颗感恩的心。
我们要记住那些为我们付出的人，他们的辛勤劳动和无私奉献是我们今天幸福生活的基石。
因此，我们要珍惜这一切，用自己的行动去回报他们的期望。
1/ 1。
吃水不忘挖井人类似的故事1、孙中山患肝癌不忘感恩有一天，孙中山先生病了，住院治疗。
当时，孙中山已是大总统、大元帅了，对医务人员仍很尊重，讲话很谦逊。
平时，无论是早晨或是晚间，每当接到护士送来的药品，他总是微笑着说声：“谢谢您。
”敬诚之意溢于言辞。
1925年，孙中山患肝癌，弥留之际，当一位护理人员为他搬掉炕桌时，他安详地望着她，慈祥地说：“谢谢您，您的工作太辛苦了，过后您应该好好休息休息，这阵子您太辛苦了。
”听了这番话，在场的人都泣不成声。
2、子路负米仲由是周朝春秋时候鲁国人，字子路。
非常孝敬父母。
他从小家境贫寒，非常节俭。
经常吃一般的野菜，吃得很不好。
仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。
家里没有米，为了让父母吃到米，他必须要走到百里之外才能买到米，再背着米赶回家里，奉养双亲。
百里之外是非常远的路程，也许现在有人也可以做到一次，两次。
可是一年四季经常如此，就极其不易。
然而仲由却甘之如饴。
为了能让父母吃到米，不论寒风烈日，都不辞辛劳地跑到百里之外买米，再背回家。
冬天，冰天雪地，天气非常寒冷，仲由顶着鹅毛大雪，踏着河面上的冰，一步一滑的往前走，脚被冻僵了。
抱着米袋的双手实在冻得不行，便停下来，放在嘴边暖暖，然后继续赶路。
夏天，烈日炎炎，汗流浃背，仲由都不停下来歇息一会，只为了能早点回家给父母做可口的饭菜；遇到大雨时，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，宁愿淋湿自己也不让大雨淋到米袋；刮风就更不在话下。
如此的艰辛，持之以恒，实在是不容易。
后来仲由的父母双双过世，他南下到了楚国。
楚王聘他当官，给他很优厚的待遇。
一出门就有上百辆的马车跟随，每年给的俸禄非常多。
所吃的饭菜很丰盛，每天山珍海味不断。
过着富足的生活。
但他并没有因为物质条件好而感到欢喜，反而时常的感叹。
因为他的父母已经不在了。
他是多么希望父母能在世和他一起过好生活；可是父母已经不在了，即使他想再负米百里之外奉养双亲，都永远不可能了。
吃水不忘挖井人仿写句子
1. 穿衣不忘织布人。
例子：你想想啊，咱每天穿着漂亮衣服，可不能忘了那些辛苦织布的人呀，就像咱吃着美味食物不能忘了挖井人一样！
2. 过桥不忘建桥人。
例子：每次走过那坚固的桥，难道不应该想起建桥的人吗？这就如同吃水不忘挖井人啊！
3. 乘凉不忘栽树人。
例子：大热天在树下享受阴凉的时候，咋能不想想当初栽树的人呢，这和吃水不忘挖井人是一个道理呀！
4. 读书不忘教书人。
例子：咱们能学到这么多知识，可不能忘了那些辛勤的教书人呀，这跟吃水不忘挖井人有啥区别！
5. 走路不忘筑路人。
例子：走在平坦的路上，你就不想想是谁筑的路吗？这不就是跟吃水不忘挖井人一样嘛！
6. 住房不忘建房人。
例子：住在温暖舒适的房子里，能不感激建房的人吗？这和吃水不忘挖井人不是一样的吗？
7. 用电不忘发电人。
例子：当灯光亮起的时候，难道不应该想到发电的人吗？这跟吃水不忘挖井人是一样的重要呀！
8. 坐车不忘造车人。
例子：舒舒服服坐在车里，可不能把造车的人给忘了呀，这多像吃水不忘挖井人啊！
9. 收获不忘播种人。
例子：看到满满的收获，怎能不想起当初播种的人呢，这不就和吃水不忘挖井人一样值得铭记嘛！
10. 治病不忘医病人。
例子：身体恢复健康了，可不能忘了那些救治的医生呀，这不就是跟吃水不忘挖井人一个样嘛！
观点结论：这些都是生活中应该时刻铭记的呀，要心怀感恩，不能忘本！。
吃水不忘挖井人类似故事篇1鲁迅一生刚正不阿，他从来都是心口如一，从不违心地屈从别人，唯有在家庭中他对母亲妥协过。
鲁迅二十多岁时，母亲做主给他定了亲，并于1906年夏把他从日本召回来，逼他结婚。
鲁迅对这桩包办婚姻虽极为不满，但又不愿刺痛母亲屡遭创伤的心，只好屈从了。
鲁迅曾说：“当时正处在革命时代，以为自己死无定期，母亲愿意有个人陪伴，也就随她了。
”鲁迅工作以后，首先在生活上给母亲以关心和照顾，尽量使母亲过得舒适、安乐一些。
他在北京与母亲同住期间，虽然工作忙，时间紧，但为了不让母亲感到寂寞，每天晚饭后都要到房间与她聊天。
平时，鲁迅在出门之前，总要先到母亲屋里说声：“阿娘，我出去哉。
”回来后，也一定去母亲处说声：“阿娘，我回来哉。
”还时常带回些母亲喜欢吃的小食品。
篇2陈毅公事繁忙，久不在母亲身边，自然是十分想念，拉着母亲的手，左看右看。
说了一会儿体己话，陈毅问母亲，在他进来的时候，把什么塞到了床底下。
陈母见瞒不过儿子，只得向陈毅坦白，那是她刚换下的尿裤。
陈毅一听，忙说：“娘，您病了这么久，而我却不能陪伴在您的身边孝敬您，本来就已经很难受了，这裤子根本就不必藏，理应由我来洗。
”说着，就要去拿裤子。
旁人一看，就抢着去洗。
陈毅见状，说道：“我小的时候，您给我洗了不知道多少尿裤，我就是洗再多也无法报答您的恩情啊。
”于是，陈毅就把裤子以及换下的脏衣服拿出去，全部洗干净了。
陈母看着儿子，感到非常欣慰。
这就是陈毅孝顺母亲的故事。
陈毅虽是一国的领导，但是在面对母亲的时候，却和一般的儿子没有什么不同。
陈毅与一般人一样，时刻牢记着要孝顺母亲，为不能常伴母亲身侧而感到愧疚。
篇3公元前202年，刘邦建立了西汉政权。
刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。
刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。
他母亲一病就是三年，卧床不起。
刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。
与吃水不忘挖井人类似的故事
毛主席小时候的故事斗智
上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。
放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。
毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。
他常常对人说:“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。
”
一天，毛泽东从韶山到外婆家去。
当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。
毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。
赵某横在路上，傲慢地说:“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼!你就别想回去!”赵某接着说:“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思?”毛泽东稍加思索便说:“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。
大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理!”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。
吃水不忘挖井人课文原文及段《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表露对先人的感谢与敬佩。
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命胜利革命的时候，在那儿住过。
一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀?”老乡回答说：“吃呀!”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗?”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得不吃呀!”毛主席又问：“是从哪里挑的?”老乡回答：“从塘里挑的。
”邓小平请老乡带他去看看。
走了一阵，只见一个非常有限的水塘，杂草丛生，池水污浊。
全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。
毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃?”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀!挑担水要走好几里路。
”毛主席皱了厚着脸皮，若有所思地走了。
第二天，毛主席排水沟找来村里人一起商量挖水井的事。
大家一起勘察水源，选择井位。
当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。
于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。
经过十几天的力战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。
群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪!”解放以后，沙洲坝人民在井几块旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席!”这是一篇记叙文，记叙胡耀邦了革命毛主席在江西领导革命时，带领战士和全村人挖井，破解了船台名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
通过这篇暑假作业的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
本文共有3个自然段，第1段交代了事情发生的时间、地点。
第2段上写为了解决关键问题村民的吃水问题，胡耀邦带领战士和乡亲们挖跟随了一口井。
第3段撰写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
一年级语文下册课文1《吃水不忘挖井人》类文阅读《生命的源泉》含答案生sh ēn ɡ命m ìn ɡ的de 源yu án 泉qu án我w ǒ的de 家ji ā乡xi ān ɡ有y ǒu 一y ì口k ǒu 老l ǎo 井j ǐn ɡ，村c ūn 上sh àn ɡ几j ǐ代d ài 人r én 都d ōu 是sh ì吃ch ī井j ǐn ɡ水shu ǐ长zh ǎn ɡ大d à的de 。
后h òu 来l ái 村c ūn 里l ǐ安ān 了le 自z ì来l ái 水shu ǐ后h òu ，村c ūn 民m ín 们men 还h ái 是sh ì喜x ǐ欢hu ān 打d ǎ老l ǎo 井j ǐn ɡ的de 水shu ǐ来l ái 洗x ǐ菜c ài 做zu ò饭f àn，因y īn 为w éi 老l ǎo 井j ǐn ɡ水shu ǐ清q īn ɡ亮li àn ɡ甘ɡān 甜ti án ，没m éi 有y ǒu 碱ji ǎn 味w èi 。
听t īn ɡ奶n ǎi 奶n ǎi 说shu ō，这zh è口k ǒu 井j ǐn ɡ是sh ì当d ān ɡ年ni án 一y ì支zh ī路l ù过ɡu ò的de 部b ù队du ì挖w ā的de ，由y óu 于y ú地d ì下xi à石sh í头t óu 太t ài 多du ō，他t ā们men 持ch í续x ù加ji ā班b ān ，不b ù分f ēn 白b ái 日r ì黑h ēi 夜y è，挖w ā了le 十sh í多du ō天ti ān 才c ái 挖w ā好h ǎo 。
毛泽东放牛的故事
毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。
怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。
他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。
每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。
这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。
看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。
有时不够分了，他就少分一点。
而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。
和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。
毛主席小时候的故事
斗智
上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。
放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。
毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。
他常常对人说：“逢恶就莫怪，逢善就莫欺。
”
一天，毛泽东从韶山到外婆家去。
当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。
毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。
赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，有理无理与‘李’同音。
大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。
受苦人的朋友
有一家姓毛的农民，是毛泽东家的邻居。
他把猪卖给了毛泽东的父亲，过了六七天，父亲叫毛泽东去把猪赶回来。
这时候猪价已经涨了。
毛泽东到了卖主家里，卖主叹道：“你父亲定了我的猪，猪价就涨了。
我们时运不好，我又喂了十多天，现在我是太吃亏了。
该倒霉，要不，我得多卖三四块钱！”通情达理的毛泽东便说：“那我不赶猪了，
你把定钱还给我。
你拿去卖给别人，可以多卖几块钱！”于是，他便退掉了这桩买卖，空着手回到了家里。
父亲生气地说：“下次再不让你去做生意了！”
少年毛泽东不仅关心、同情贫苦农民，还非常富于正义感，敢于打抱不平。
有一年，村里有一个叫毛承文的贫苦农民，几次带领穷人“吃大户”、“闹平粜”，并揭发了封建族长在修祠堂时贪污公款的丑行。
族长恼羞成怒，勾结地主，给他扣上了破坏族规的罪名，押进祠堂，准备毒打。
村里顿时轰动起来。
毛泽东跟着乡亲们涌进了祠堂，挤在前面站着，心中忿忿不平。
那位老朽的族长宣布毛承文的“罪状”后，把惊堂木一拍，便喊：“打！”许多小孩吓跑了，而毛泽东却毫不惧怕，大喊一声：“不能打！”乡亲们也跟着吼了起来。
族长见毛泽东是村里较为富裕的毛顺生的儿子，又是个有学识的人，加之众怒难犯，便迟疑起来。
毛泽东放低语调，却仍然十分坚定地说：“你要打人可以，总要说出个道理来!”乡亲们和他一起据理驳斥。
族长理屈词穷，又见人们怒目而视，害怕把事情闹大不好收拾，不得不释放了毛承文。
“牛司令”
毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。
怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。
他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，
不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。
每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。
这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。
看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。
有时不够分了，他就少分一点。
而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。
和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。
徒步游学：读"无字书"
年青的毛泽东不但认真学书本，还经常出去徒步游学，读"无字的书"。
用今天的活来说，就是向社会学习，深入实际，调查研究。
游学，简单地说就是一边旅游一边学习。
毛泽东在游学中学到了不少书本上没有的活知识，了解社会，了解百姓，从而立下了改造社会，造福人民的大志。
有一次，毛泽东从《民报》上看到一条消息，说的是两个青年"徒步游全中国。
他们已经走到了西藏不远的打箭炉，这个地方就是现在的四川康定。
毛泽东看了这条消息非常激动，也非常羡慕。
可是他一没有钱，二没有时间，他很想出去走走，看看，向社会学习，向民众学习，于是在1912年夏天，他找到了在私小学上学时的同学肖子升一起商量。
要去游学。
肖子升这时已经当了小学老师，一听毛泽东要邀他一起去游学，就高兴地答应了。
还有一个叫肖蔚然的也答应和他们一起去。
三个人商量好，第二天一早就出发了。
他们换上草鞋，每人只带一把伞，一个布袋子，里面装着换洗衣服、毛巾、笔记本，毛笔、墨合。
出了长沙的小西门，一路上看到的是河水青青，满山苍翠，很是高兴。
他们首先到了宁乡，在一个叫王熙的同学家住了两个晚上。
在宁乡的两天他们干了些什么呢？
他们拜访了劝学所，相当于现在的劳动敬养院；给所长写了副对联；
游历了香山寺，到附近的宋家潭，找农民宋冬生了解农村的一些情况。
给一位老翰林写一首诗，换了40个铜板；
经过回龙山给白云寺的和尚送了对联，在黄材镇给一些店铺写了招牌，了解了当时的情况；
又到了同学何叔衡的家，看到他们喂养的大肥猪和整齐茂盛的大菜园。
在去梅城的路上，毛泽东与肖子升露宿在河堤上。
他们找来两块又大又平的石头当枕头，毛泽东风趣地说："沙地当床,石头当枕，蓝天为帐，月光为灯"，还指着一棵老树说："这就是衣柜"，顺手把包袱和雨伞挂在了老树上。
到了益阳县城，他们想起原来一师的一位老师张冈凤，现在当了县长，就表演了一场"乞丐访官吏"的喜剧。
他们穿着草鞋短褂来到县衙要见县长。
年轻的衙役要把他们哄走，大喊："滚开"！他们俩就坐在衙门口的石凳上不走，摆出一副见不到县长不罢休的样子。
年轻的衙役要把他们抓到大牢里，一个年长的衙役通报县长……
一个多月时间的游学，途经5个县，行程近千里，回去以后写了许多笔记和心得，一师的同学和老师们看了都赞誉毛泽东是"身无半文，民忧天下"。
毛泽东和肖子升开还穿着草鞋短褂到照像馆归照了一张照片留作纪念。
这样的游学，毛泽东还去了多次，收获很大；了解了社会，观察了民情，对他以后进行革命活动产生了深远的影响。
身无分文，心忧天下
毛泽东小时候聪慧过人, 而且助人为乐．上小学时, 同学们中午来不及回家, 都从家里带午饭．班上有个同学, 家里穷得常常揭不开锅, 经常不能带饭上学．毛泽东就发现后就常把自己的饭分给他吃．一段时间之后, 毛泽东的母亲看到儿子每天的晚饭总是吃得很多, 好像中午没吃饱似的, 感到很奇怪．毛泽东把分饭给同学吃的事告诉了妈妈, 从此, 毛泽东每天都请母亲准备两份午饭带去上学．毛泽东助人为乐的行动感动了老师和同学, 以后, 大家都伸出了友爱之手帮助那个同学。
