《香菱学诗》读后感,课文香菱学诗读后感,读香菱学诗有感

红楼梦香菱学诗读后感【精选3篇】红楼梦香菱学诗读后感【精选3篇】一香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了书上的这篇课文感慨万千。

故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很兴奋的收了这个徒弟，然后向她叙述了作诗向她推举了几本诗书。

香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。

之后，黛玉让香菱写一首诗，香菱便“痴呆”起来，每次到五更才睡下。

第一首是在“茶饭无心，坐卧不定”的状况下苦思写成，但不见胜利；不灰心的她“连屋也不入”但其次首照旧不行；最终细心所至，在梦中得到一份佳作。

香菱对诗的痴迷，学习的勤奋莫非不值得我们学习吗？此刻的同学一看到态度？有的同学“三天打渔，两天晒网”对学习不钻研，对老师的话不听，莫非这样的同学也能功成名就吗？同学们，学习才是正道，人不行能欢乐一辈子，只有先苦痛，才能后欢乐，否则就有可能先欢乐后苦痛。

同学们，向香菱学习吧！做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。

红楼梦香菱学诗读后感【精选3篇】二一个自幼在外漂泊流浪，并终日生活在无尽的`苦痛中，这样一个女子学诗为了什么功名、利禄或是荣华富贵？明显都不是只是她的求知欲和为此的决心在驱使着她，她想为自我制造一个无纷无扰的精神净土，她为了这个小小的愿望不断努力着，她最终的胜利，是偶然中的必定。

偶然，是由于她几乎不行能获得这么好的机会，让灵魂在净水中游览；必定是由于她极强的渴望激发了他的潜能。

像香菱这样只为满意个人精神需求而学习的人非常少见。

扪心自问，谁能保证自我学习的目的没有一点功利颜色？不是说我们的求知欲早已泯灭，而是庸懒的头脑和过多的诱惑将那对学问的渴望埋藏，我们开头机械的学习，成了一台台学习的机器，重复着“输入程序→执行程序→输出程序”这一单一又乏味枯燥的过程，学习便相应地枯燥乏味，只为了考高中，考高校，考硕士，考博士，为了更好的文凭，更好的工作，更好的房子，更多的金钱，在这样利欲的驱动下，我们无不成为“推磨的鬼”，如何真正静下来学习？学习是为了自我，但不是仅仅为满意自我对物质的需求，不是获得利益的工具。

香菱学诗读后感10篇香菱学诗读后感篇1小女子生得粉妆玉琢，乖觉可喜，生于书香门第。

却不料自幼被人贩养大，成长坎坷，路途崎岖。

波折过后，曾经傲娇的贵小姐竟成为一个卑微低下的丫鬟。

但她并不认命，身在井隅，心向璀璨。

缘机之下，诗歌的光辉得以普照，竟于诗歌世界里得到了心灵的解脱。

她的身体是属于一个豪门下人，但她的精神是属于诗歌的`。

对诗，近乎到了如痴如醉的地步--无视主仆悬殊身份进行讨教，为索诗而痴呆，梦中吟诗……她，爱诗，以至于一切关于诗的事，在旁人眼里是苦差事，辛苦之极，在她眼里，美妙如此，幸甚至极。

她乐此不疲。

孔子曾说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

是啊，若是不爱，不以此为乐，又怎么能坚持呢？联想到我们的同学以及我自己。

在学校里大多都认真刻苦学习，可回了家，就很容易松懈了。

若想要改变，如果不去爱学习，爱上手头的科目，那么真正改变是无望的。

可以说每一门学科都有她美的地方，只是我们暂未品尝到，还需苦索，期待顿悟，努力去热爱。

香菱学诗读后感篇2香菱聪颖灵秀，求师心切，至诚至纯，不但好学乐学，而且善学苦学，终以自己的努力，取得骄人的成绩，她冥思苦想，已近入魔，但终于以自己的`苦心诚心换得了诗神缪斯的青睐，觅得了佳句。

香菱在学诗的过程中不仅依靠聪敏和悟性，更是依靠苦与勤，第三次的诗作看似梦中偶得，实是多次锤炼苦心孤诣的结晶。

因此，香菱的乐学，善学，苦学很值得我们每一个人借鉴。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”，“学而无厌，诲人不倦。

”，兴趣是最好的老师，把学习当作乐趣，并且以这种兴趣爱好来促使自己在学习的路上一直走下去。

善学指要掌握好基础方法和认知策略，学习策略。

学习方法因人而异，但不乏有不少共同的方法。

没有付出就没有收获，学习要不怕苦，不怕累，要苦学，便能尝到苦学的甜果。

香菱学诗读后感篇3了解了香菱学诗的过程，我深刻地意识到了勤奋对于学习的重要性。

古往今来，许许多多的成功人士都是看勤奋来取得成功这一点无可厚非。

香菱学诗读后感（6篇）香菱学诗读后感（精选6篇）香菱学诗读后感篇1叔本华曾说过：世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。

红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。

兴趣是最好的老师。

香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。

表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特长，而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。

最后，少数人站在了人生的领奖台上，而更多的人却成为人们惨痛的教训，正所谓吃草的骆驼莫喂肉。

香菱为了采花，在满是刺儿的玫瑰花丛中勇敢前行，黛玉吩咐她要多读，于是向灯下一道一道的读，宝钗连催他数次睡觉，她也不睡，中学生若能如此勤奋，即便是笨马，也有先飞的一天，读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得，香菱读诗便是例证，她读诗后对诗的感悟，宝玉也称赞，并说：可知三昧&你已得了，对于一个初学者，能有这么快的进步，也不能不让人赞叹。

香菱开始写诗人，可那玫瑰的芬芳还远躲着她，留给她的仍是那成片的刺心，但她不气馁，因为她知道跌倒了，只有爬起来，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。

于是，在前两首诗都通不过后，便继续努力：她便要思索起来了各自散后，香菱满心中还是愁诗香菱梦中笑道可是有了，难道这一首还不好?最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看。

人生的路很多，平坦的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，如果因为害怕被刺札，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍然要说，只要经历过，成功和失败同样精彩，因为经历过了，你总会比别人多一条通向成功的路。

学的境界愿菱荇花香飘满在你我的征途，促人奋进，最终到达那美丽的玫瑰园，尽意的采樵，记住：采花莫怕刺!香菱学诗读后感篇2香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。

《香菱学诗读后感》香菱学诗读后感（一）：香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。

故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。

香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。

之后，黛玉让香菱写一首诗，香菱便痴呆起来，每次到五更才睡下。

第一首是在茶饭无心，坐卧不定的状况下苦思写成，但不见成功;不灰心的她连屋也不入但第二首依旧不行;最后精心所至，在梦中得到一份佳作。

香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗?此刻的学生一看到难题便去问他人，甚至不去做，有的学生在课堂上睡觉，难道这就是学习态度?有的同学三天打渔，两天晒网对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗?同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。

同学们，向香菱学习吧!做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。

香菱学诗读后感（二）：《香菱学诗》读后感600字对于知识的渴望是人的天性，然而，获得知识不仅仅需要求知欲，最重要的是，透过实际行动去获取知识。

香菱给我们做了一个很好的榜样。

一个自幼在外漂泊流浪，并终日生活在无尽的痛苦中，这样一个女子学诗为了什么？功名？利禄？或是荣华富贵？显然都不是只是她的求知欲和为此的决心在驱使着她，她想为自我创造一个无纷无扰的精神净土，她为了这个小小的愿望不断努力着，她最终的成功，是偶然中的必然。

偶然，是因为她几乎不可能获得这么好的机会，让灵魂在净水中遨游；必然是因为她极强的渴望激发了他的潜能。

像香菱这样只为满足个人精神需求而学习的人十分少见。

扪心自问，谁能保证自我学习的目的没有一点功利色彩？不是说我们的求知欲早已泯灭，而是庸懒的头脑和过多的诱惑将那对知识的渴望埋藏，我们开始机械的学习，成了一台台学习的机器，重复着输入程序执行程序输出程序这一单一又乏味枯燥的过程，学习便相应地枯燥乏味，只为了考高中，考大学，考硕士，考博士，为了更好的文凭，更好的工作，更好的房子，更多的金钱，在这样利欲的驱动下，我们无不成为推磨的鬼，如何真正静下来学习？学习是为了自我，但不是仅仅为满足自我对物质的需求，不是获得利益的工具。

香菱学诗读后感当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。

可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的香菱学诗读后感300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

香菱学诗读后感篇1香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。

故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。

香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。

之后，黛玉让香菱写一首诗，香菱便“痴呆”起来，每次到五更才睡下。

第一首是在“茶饭无心，坐卧不定”的状况下苦思写成，但不见成功；不灰心的她“连屋也不入”但第二首依旧不行；最后精心所至，在梦中得到一份佳作。

香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗？此刻的学生一看到态度？有的同学“三天打渔，两天晒网”对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗？同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。

同学们，向香菱学习吧！做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。

香菱学诗读后感篇2常言道：“书山侑路勤为径，学海无涯苦作舟。

”香菱在学诗的过程中不仅仅仅依靠聪敏和悟性，更是依靠苦与勤。

香菱面聆黛玉教诲后，遂按要求借书吟读。

“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。

宝钗连催祂数次睡觉，祂也不睡。

”其苦心、专心如此，不能不令人赞叹。

当香菱拿写作诗题后，“又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。

如此茶饭无心，坐卧不定”。

她边读边悟边写，现炒现卖，最后写得一首。

但只因措词不雅，声韵生硬，单调滞涩而被要求重写。

你看那香菱，“默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石尙出神，或蹲在地下抠土……皱一回眉，又自我含笑一回”。

香菱的苦心、专心、用心已了痴迷的程度，怪不得连宝钗也直赞美：“能够像祂这苦心就好了，学什么侑茖不成的。

香菱学诗读后感优秀模板五篇叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。

”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。

下面就是小编给大家带来的初中作文香菱学诗读后感，希望能帮助到大家!《香菱学诗》读后感(一)《香菱学诗》一文中，香菱痴心学诗的故事让我感动不已。

每每读着这个故事，我都会想到自己学习写作的经历。

小学时，我们每次上课都会不余遗力地跟着老师大声地朗读，喊着那些生动的字母“a o e……”;大声的念着那些古怪的汉字组成的文章：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”;阅读着带着插图的小人书上，一个拼音一个拼音组装成一个童话故事，那些奇妙美丽的情境令人流连忘返。

不知不觉中，我的心中也长出一个梦想，自己将来也要成为一名作家，为孩子们编织无数的故事，这样一直到了终于三年级。

一节语文课上，老师告诉我们要写作文了，而写作文其实很简单，就是自己想什么就说什么，只要能通顺地组成200字的文段就成。

“想什么就说什么”，原来写文章就这么简单呀。

我美滋滋地，一直胸有成竹地写，将心中的秘密哗啦啦地倾泻了出来。

不知不觉中远远超过200字了。

作文本发下来了，我的作文获得了一个大大的“好”字，老师还把它当作范文在班上进行了示范朗读。

当时的我别提有多开心呀。

至今想来，我写作文与香菱学诗一样，大家都是兴趣当头。

我时常翻翻那些名家名篇，有些体会就会摘抄下来，一遍遍地读，一遍遍地思考。

我认识到那些经典都是感情真挚，感染力极强的文章。

我明白了，文章立意为大，只有有了最真最美的立意，才有资格去谈文采藻，结构思路等问题。

有了基础，模仿借鉴也就成为了必然的环节。

小说中，香菱刚写诗时，也只是将王维、李白等的经典罗列一番，可以说是最实在的模仿。

但别忘了，这种模仿是通向成功的必经之路。

课文中，香菱按照黛玉的布置开始写“月亮”的诗，但前两首都被黛玉批评为做作，没有自己的东西。

香菱学诗读后感-香菱学诗读后感心得体会对于知识的渴望是人的天性，然而，获得知识不仅仅需要求知欲，最重要的是，透过实际行动去获取知识。

香菱给我们做了一个很好的榜样。

下面是小编为你们整理的香菱学诗六年级优秀读后感范文，希望你们能够喜欢。

香菱学诗读后感【1】兴趣是最好的老师。

香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。

黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。

读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。

倘若所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界，学到忘我的境界。

那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。

其实香菱学诗，可以学的如此之快，如此之好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要原因那就是香菱是个好学生，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是无用功。

香菱对学诗到了一个痴迷的境界，即使她每次写的很不好，她也不气馁，不放弃，她用功到连晚上做梦也在写诗，她呕心沥血，费尽心思。

终于功夫不负有心人，香菱苦志学诗终于终有所成，在梦中得到了八句诗。

不经历风雨，怎能见彩虹。

不经历昏天黑地，怎能见风和日丽。

她这刻苦学习的精神值得我们学习。

所以想要学好知识不仅需要一个好老师，但更需要一个好学生。

一个像香菱一样的好学生，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。

俗话说世上无难事，只怕有心人。

香菱学诗读后感【2】学课文《香菱学诗》之后，我深深体会到了封建体系下女子的悲惨与无奈。

香菱是一个苦命的女子，3岁被人贩子抢走，自此，一个本该幸福享乐的女孩沦为奴隶，后又被迫成了侍妾。

身为一名女子，香菱对于自身的命运无可奈何，只能默默忍受。

可是，她并没有因此自暴自弃，而是选择了寻找精神上的寄托——学写诗。

生活的悲惨使香菱无处诉苦，委屈、伤心压在心里，为了发泄，香菱只好选择以诗抒情。

香菱好学乐学，虽然身份不高，受人压迫欺辱，却依然怀有一颗对美好事物的向往之心。

香菱学诗读后感11篇香菱学诗读后感1小女子生得粉妆玉琢，乖觉可喜，生于书香门第。

却不料自幼被人贩养大，成长坎坷，路途曲折。

曲折过后，曾经傲娇的贵小姐竟成为一个卑微低下的丫鬟。

但她并不认命，身在井隅，心向灿烂。

缘机之下，诗歌的光芒得以普照，竟于诗歌世界里得到了心灵的解脱。

她的身体是属于一个豪门下人，但她的精神是属于诗歌的。

对诗，近乎到了如痴如醉的地步--无视主仆悬殊身份进行讨教，为索诗而痴呆，梦中吟诗……她，爱诗，以至于一切关于诗的事，在旁人眼里是苦差事，辛苦之极，在她眼里，奇妙如此，幸甚至极。

她乐此不疲。

孔子曾说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

是啊，若是不爱，不以此为乐，又怎么能坚持呢？联想到我们的同学以及我自己。

在学校里大多都仔细刻苦学习，可回了家，就很简单松懈了。

若想要转变，假如不去爱学习，爱上手头的科目，那么真正转变是无望的。

可以说每一门学科都有她美的地方，只是我们暂未品尝到，还需苦索，期盼顿悟，努力去喜爱。

香菱学诗读后感2爱好是最好的老师。

香菱之所以想学诗，爱好是她最先的动身点。

黛玉叮嘱香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，连续钻研黛玉给她勾画的诗词。

读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。

如果全部的同学可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界，学到忘我的境界。

那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。

其实香菱学诗，可以学的如此之快，如此之好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要缘由那就是香菱是个好同学，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是无用功。

香菱对学诗到了一个痴迷的境界，即使她每次写的很不好，她也不气馁，不放弃，她用功到连晚上做梦也在写诗，她呕心沥血，费尽心思。

最终功夫不负有心人，香菱苦志学诗最终终有所成，在梦中得到了八句诗。

不经受风雨，怎能见彩虹。

不经受昏天黑地，怎能见风和日丽。

香菱学诗读后感（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《香菱学诗》读后感(15篇)《香菱学诗》读后感1叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。

”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。

兴趣是最好的老师。

香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。

表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特长，而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。

最后，少数人站在了人生的领奖台上，而更多的人却成为人们惨痛的教训，正所谓“吃草的骆驼莫喂肉。

”香菱为了采花，在满是刺儿的玫瑰花丛中勇敢前行，黛玉吩咐她要多读，于是向灯下一道一道的读，宝钗连催他数次睡觉，她也不睡，中学生若能如此勤奋，即便是笨马，也有先飞的一天，读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得，香菱读诗便是例证，她读诗后对诗的感悟，宝玉也称赞，并说：“可知‘三昧’你已得了”，对于一个初学者，能有这么快的进步，也不能不让人赞叹。

香菱开始写诗人，可那“玫瑰的芬芳”还远躲着她，留给她的仍是那成片的刺心，但她不气馁，因为她知道跌倒了，只有爬起来，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。

于是，在前两首诗都通不过后，便继续努力：“她便要思索起来了各自散后，香菱满心中还是愁诗香菱梦中笑道可是有了，难道这一首还不好？”最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看。

人生的路很多，平坦的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，如果因为害怕被刺札，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍然要说，只要经历过，成功和失败同样精彩，因为经历过了，你总会比别人多一条通向成功的路。

学的境界愿菱荇花香飘满在你我的征途，促人奋进，最终到达那美丽的玫瑰园，尽意的采樵，记住：采花莫怕刺！《香菱学诗》读后感2香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。