电子助听器
看一看自己的身边 有哪些减少噪音的措施。
耳道
鼓膜
耳道 口腔
鼓膜
谢谢指导
学前班数学活动:
《住哪里》
学习5以内的序数
设计者:潘文凯
活动目标:
1、巩固1~5的序数,会用序数词表达物体的排列 顺序;
2、初步了解序数与基数的不同。
活动准备:
幼儿用书;一列火车有五节车厢、萝卜图片、两 种颜色的篮筐。
保护我们的听力.ppt
左一片, 右一片, 隔座山头不见面, 要是你还猜不着, 你再听我说一遍。
——(打一人体器官)
耳朵
资料二
0 - 20分贝:很静,几乎感觉不到; 20 - 40分贝:安静,犹如轻声絮语; 40 - 60分贝:一般,普通室内谈话; 60 - 70分贝:吵闹,有损神经; 70 - 90分贝:很吵,神经细胞受到破坏; 90 -100分贝:吵闹加剧,听力受损; 100 -120分贝:难以忍受,呆一分钟即暂时致聋; 120 -190分贝:极度聋或全聋;
190分贝及以上:导致死亡。
(分贝:声音的单位,用dB表示。)
控制物体发声
1、做一个发声罐,使发声罐能 发出尽量大的声音。
2、想一想,用什么办法能使发 声罐的声音变轻。
说说下面图片中 人们是怎样控制噪音的
耳塞
防护林 隔音墙
《掩耳盗铃》
小偷能偷到铃吗?
经常使用耳塞听音乐会使听觉 器官产生疲劳甚至造成损伤,从而 导致听力下降。所以,我们要避免 长时间使用便携式视频或音频播放 器(如“随声听”、MP3、MP4等)
还剩4个小动物
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活动结束:
我们回家啦! 小朋友们要分清楚序数和基数哦! 回家跟你们爸爸妈妈一起说说吧!谢谢!来自小动物们坐着火车来啦!