最新部编版二年级语文下册第四单元试卷提升练习及答案

二年级语文下册第四单元测试卷-部编版（含答案）（试卷考察范围：古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______一、读拼音，写汉字。

pénɡ yòu kè zhuō liǎn dàn chénɡ shìduì qí mínɡ shènɡ huá lì nónɡ mánɡ二、根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。

”三、本诗前两句写________，从______到_______；后两句写_______，形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。

四、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”1“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。

（________）2“欲穷千里目，更上一层楼。

”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

（________）五、给诗句中的词语选择恰当的解释。

(1)白日依山尽．。

( )①消失②完毕③全部用出(2)日照香炉生．紫烟。

( )①活,跟“死”相对②出生,诞生③发生,产生六、比一比，在组词。

庐（______）瀑（______）因（______）户（______）暴（______）烟（______）七、找出下列词语对应的意思，填一填。

五光十色流连忘返烟消云散名不虚传①留恋得忘记了回去。

________②色彩鲜艳，花样繁多。

________③形容事物消失净尽。

________④确实很好，不是空有虚名。

________八、阅读短文，问答问题五花山小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。

人教部编版二年级语文下册单元测试卷第四单元[时间:50分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、基础知识。

（60分）得分1.读拼音，写词语。

(8分)jīnɡ línɡ zuò mènɡ jiào shī yóu xìɡān jìnɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ xìnɡ yùn2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。

（4分）（1）妹妹正在专注地吹肥皂泡．，（pāo pào）小狗在她的脚边撒了一泡．（pāo pào）尿，她都不知道。

（2）妈妈在量．（liànɡ liánɡ）杯里倒入了一定数量．（liànɡ liánɡ）的药品。

3.我会比一比再组词。

（4分）彩（）母（）便（）记（）采（）每（）更（）纪（）4.我会填。

（3分）“母”的笔顺是。

“母”的第4笔是，请用“母”组词、；“弟”共笔，第4笔是。

5.照样子，写词语。

（12分）（1）例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________6.读一读，找出不同类的词语，在下面画“”。

（4分）（1）陀螺毽子橡皮橡皮泥（2）天牛蚂蚁水牛屎壳郎（3）颜色红色黄色绿色（4）苹果葡萄桃子花菜7.给下面的句子加上标点符号。

（6分）（1）小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳又大又红（2）我大声说公主被我们救出来了救出来了（3）当我很快乐的时候会使劲叫哇叫所以如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我8.按要求写句子。

（6分）（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）_______________________________________________________________（2）海边的沙滩是我们的快乐天地。

部编版二年级语文下册第四单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。

（8分）1.我泡．（pāo pào）了一杯茶给爷爷喝。

2.小狗在地上撒了一泡．（pāo pào）尿。

3.弟弟正在用尺子量．（liánɡliànɡ）书本的长度。

4.这张椅子可以承（chénɡ）受住我的重量．（liánɡliànɡ）。

二、看拼音，写字词。

（16分）ā yí pìɡu huǒ yào shǐ jìnbǔ chōnɡ yì bān zhōu wéi jiēɡuǒ zi三、填一填。

（7分）1.“匹、巨、周”三个字都是________包围的字，“团、圆、国”三个字都是______包围的字。

（4分）2.“母”字的笔顺是：________________________________________________。

（3分）四、看图，写出形容人物心情的词语。

（8分）________________ ________________________________ ________________五、照样子，仿写句子。

（16分）1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

________________好像__________________________________________________。

2.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

公园里鲜花盛开，有________，有________，还有__________。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……动物园里的那群猴子可爱极了，一会儿________________，一会儿__________ ________，一会儿___________________……六、根据本单元所学的知识填空。

二年级语文下册第四单元测试卷(2)一、认一认,连一连。

(5分)二、给加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。

(6分)liáng liàng1.胆量( ) 数量( ) 量体温( )pāo pào2.泡桐( ) 灯泡( ) 泡尿( )三、看拼音,写词语。

(12分)(10分)应先查部再查画。

和“胳的偏旁相同的字还有、等,我发现带有这个偏旁的字大多与有关。

2.“补”字的偏旁是 ,用音序查字法,应先查音序 ,再查音节。

补”在字典里的解释有:①把残破的东西加上材料修理完整;②把缺少的充实起来或添上。

“补品”中的“补”应选第种解释，“补牙”中的“补应选第种解释。

五、按要求完成词语练习。

(18分)照样子,在括号里填上合适的词语。

(6分)(1)例:(垒起)城堡( )翅膀 ( )童话 ( )食物(2)例:蓝得(透明)红得( ) 急得( ) 冷得( )2.按要求给下列词语分类。

(填序号)(8分)①悲痛欲绝②笑容满面③怒目圆睁④兴高采烈⑤喜出望外⑥怒气冲天⑦泪流满面⑧欢呼雀跃(1)形容生气: 兴:(3)形容难过:3.写出下列句子中加点词语的近义词。

(4分)(1)我的办法得到了大家的赞赏．．。

( )(2)我有很多小伙伴,每一个都特别．．有意思。

( )(3)大枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

( )(4)一不留神．．,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。

( )六、按要求完成句子练习。

(13分)1.照样子,写句子。

(3分)大朵的野花,红了。

大片的天空，；，。

2.城堡里住着一个魔王。

(把句子写具体)(2分)3.照样子,用加点的词语写句子。

(6分)(1)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛有 ,有 ,还有。

(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果，就。

4.发挥想象,写一写。

(2分)小青蛙看到稻田里有害虫,他对着青蛙妈妈说:“呱,呱呱,呱呱呱!”我知道他是在说:“”七、根据课文内容完成练习。

第四单元达标卷知识视窗一、认一认，选一选。

（填序号）（6分）①烟囱②渡口③城堡（）（）（）①陀螺②遥控坦克③不倒翁（）（）（）二、给下列多音字选择正确的读音。

（填序号）（6分）1.量：①liáng ②liàng思量．（）产量．（）量．体温（）2泡：①pāo ②pào泡．面（）水泡．（）一泡．尿（）三、读拼音，写词语。

（9分）jīng líng mèng xiǎng āyí1/ 8（）（）（）yóu xìzhōu wéi huǒyào （）（）（）jùzi pìgu sēn lín （）（）（）四、分一分，选一选。

（9分）1.分一分。

（填序号）（6分）①脾②裁③绦④补⑤结⑥胃月：衣：纟：2.选一选。

（填序号）（3分）①丝线和编织②衣服③人的身体（1）带“月”的字常与有关；（2）带“衣”的字常与有关；（3）带“纟”的字常与有关。

五、选字填空。

（6分）使便1.当我很快乐的时候，我会（）劲地叫。

2.我一有空，（）来到渡口边玩耍。

弟递3.快（）员送来了妈妈的邮件。

4.龙一鸣和壮壮是一对好兄（）。

辛幸2/ 83 / 85.我要过一个（ ）福的周末。

6.妈妈工作很（ ）苦。

六、根据括号里提示的方法说说加点词的意思。

（9分）1.还有紫葡萄的叮咛．．，在溪水里流动……（通过形声字的构字规律猜测） 叮咛：2.我的办法得到了大家的赞赏．．。

（找近义词） 赞赏：3.可是兔子挺霸道．．的，还在跳过来。

（联系生活实际） 霸道：七、按要求写句子。

（10分）1.大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。

（仿写）（3分）大片的天空， ； ， 。

2.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

（改为“被”字句）（2分）3.用加点词写一句话。

（5分）（1）如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（2分）（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……（3分）积累运用4 / 8八、把你积累的词语写下来。

第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。

(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

二年级语文下册第4单元测试卷班级姓名得分时间：90分钟满分：100分一、基础达标。

(51分)1．把加点字与拼音连起来。

(8分)bìbóliáo lěi luópítān zàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。

(8分)bǔchōng fāng biàn mǔqīn shǐjìnyóu xìjiāo shūjìhào gān jìng3．照样子，变一变，再组词。

(4分)例：土＋平＝(坪)(草坪)加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )4．选词填空。

(4分)赞赏 赞美(1)我的办法得到了大家的( )。

(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。

(4分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

( )—( )(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

( )—( )(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

( )—( )( )—( ) 6．选择恰当的词语填空。

(6分)伸 擦 挖 撑 学 炸( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王 7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。

(7分)形容生气：_______ _______ _______ 形容高兴：_______ _______ _______造句：__________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。

(4分)(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？________________________________________________________(2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。

第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáo tāo)．．．茁壮(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(tiān tián)．．．二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我填。

()的鲜花()的礼物 ()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出,。

诗意2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

(仿．．．．．．．．写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是,。

(2)默写《赋得古草原送别》离离原上草,。

,。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

部编版二年级语文下册第四单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、给下列句中加点的字选择正确的读音，填在括号里。

（8分）1.用什么办法才能量．（）出这块巨石的重量．（）呢？2.小狗撒一泡．（）尿，就能把小虫泡．（）在里面。

二、看拼音，写词语。

（16分）wànɡ jì zì mǔɡān jìnɡ bǔ chōnɡzhōu wéi huǒ yào shǐ jìn xìnɡ yùn三、词语练习。

（21分）1.辨字组词。

（6分）般（）戏（）灵（）股（）找（）寻（）2.照样子，在括号中填上恰当的词语。

（8分）（蔚蓝）的天空（）的草坪（）的春风（）的太阳3.结合语境写出句中加点词语的近义词。

（4分）（1）他的回答得到了老师的赞赏．．。

（）（2）我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

（）4.下列词语中形容高兴的有哪些？选一选，打“√”。

（3分）①兴高采烈②专心致志③喜笑颜开四、展开想象，完成句子练习。

（9分）1.用加点的词语仿写句子。

（5分）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，一．．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿会儿．．教他们学自己发明的拼音字母……______________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据下面的情景展开想象，把自己想到的内容写下来。

（4分）喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊......”我知道，她是在说：“______________________________________________________”五、回顾本单元所学内容，完成练习。

第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。

(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

部编版语文下册二年级第四单元测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（72分）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）A.绿荫．（yīnɡ）烟囱．（cōnɡ）遮蔽．（bì）B.驾．驶（jià）堡．垒（bāo）毽．子（jiàn）C.摇晃．（huànɡ）反驳．（bó）山冈．（ɡānɡ）二、看拼音，写词语。

（8分）三、辨字组词。

（12分）四、给句中加点字选择正确的读音，填在括号里。

（4分）liánɡ liànɡ1.这块巨石重量．（）很大，我和妈妈商量．（）怎么才能搬动它。

pāo pào2.小狗撒的一泡．（）尿，就能把小虫泡．（）在里面。

五、照样子，写词语。

（12分）1.例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊2.例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________六、写出下列句中加点词语的近义词。

（8分）1.我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

（）2.他的回答得到了老师的赞赏．．。

（）3.这城堡里住着一个凶狠．．的魔王。

（）4.我有很多小伙伴，每一个都特别．．有意思。

（）七、读一读，找出不同类的词语，在下面画“”。

（8分）1.陀螺毽子橡皮橡皮泥2.天牛蚂蚁水牛屎壳郎3.颜色红色黄色绿色4.苹果葡萄桃子花菜八、用加点词语写句子。

（6分）1.挖呀，挖呀，我们终于．．挖到了城堡下面。

_____________________________________________________________2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_____________________________________________________________ _____________________________________________________________3.如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！_____________________________________________________________九、根据所学知识填空。

二年级语文下册第四单元测试卷(3)一、画出正确的读音或汉字。

(7分)1.我不小心(和合)跑进门的妹妹撞(chuang zhuang)在了一起。

2.小兔子摇晃(wang huang)着毛(容容茸茸)的尾巴,在寻找食物。

3.城堡(bao bao)里开通了一趟免费(列烈)车,听说(驾架)驶员是国王哟!二、读句子,根据拼音写字词。

(12分)1.向我们挥手打招呼,我和妈妈一起手2.,就和:的草地上快乐地玩耍,三、根据拼音写同音字。

(8分)ǎi ( )虹风( )ì忘( ) ( )节ào 吃( ) 主( )àn 方( ) ( )化四、按要求完成词语练习。

(16分)1.用“—”画出每组中不是同类的词语。

(4分) 肩背手臂身体(2)正直漂亮凶恶善良乐观(3)天牛螳螂苍耳蚂蚁屎壳郎(4)骆驼毽子陀螺溜溜球玩具枪2.在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的草坪 ( )的太阳 ( )的魔王( )的触须 ( )的公主 ( )的喜鹊3.看图,各用一个四字词语形容下列表情。

(6分)五、按要求完成句子练习。

(11分)1.连词成句,并加上标点符号。

(4分)(1)说话常常我跟我喜鹊觉得会(2)当我小虫子喜欢一只2.照样子,用加点的词语写句子。

(7分)(1)例:枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞。

①清澈的湖水好像。

②弯弯的月儿好像。

(2)例:我们合力用手往上一．抬,就．把城堡给轰塌了。

①妈妈一回到家,就。

②我一，就。

(3)例:天上的云千变万化,一会儿．．．像趴着的小．．．像蹦跳的小兔子,一会儿．．．像奔跑的马,一会儿狗。

六、根据课文内容完成练习。

(12分)1.把下列名言补充完整,再选择合适的填空(填序号)。

(7分)①诚者，之结也。

②不立。

③则立。

老师告诉我们,要想成为一个诚信的人,必须从一点一滴的小事做起,再小的事都得说话算话,这就是“”,还告诫我们“”，自己承诺的事情必须做到,否则将难以在社会上立足。

二年级语文下册试题-第四单元语文园地四一、你认识下面的玩具吗？请选一选，再写一写。

(填序号)①不倒翁 ②溜溜球 ③毽子 ④遥控坦克 ⑤玩具枪 ⑥陀螺( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )我还玩过别的玩具，如( )、( )。

二、我是小小书法家。

匹,,, 巨,,,团,,, 圆,,,我发现：______、______是三包围结构，______、______是全包围结构。

三、用“____”画出每组中不同类的词语。

1.愤怒 怒气冲冲 火冒三丈 欢天喜地 怒发冲冠2.开心 泣不成声 兴高采烈 心花怒放 眉开眼笑3.悲伤 心如刀割 七上八下 悲痛欲绝 泪如雨下四、照样子，用加点的词语写句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、把名言补充完整，再选择填空。

(填序号)A.______诺必寡______。

B.失信________。

C.小信______则大信______。

我们无论做多小的事情都要讲信用， 这样才能在大事上建立信用，这就是()。

六、阅读文段，完成练习。

手影戏(节选)他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。

一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。

哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。

可是兔子挺霸道的，还在跳过来。

噗！噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一只猫，喵，喵，向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳，连忙将兔子变成了狗。

部编版二年级语文下册第四单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。

（8分）1.我泡．（pāo pào）了一杯茶给爷爷喝。

2.小狗在地上撒了一泡．（pāo pào）尿。

3.弟弟正在用尺子量．（liánɡliànɡ）书本的长度。

4.这张椅子可以承（chénɡ）受住我的重量．（liánɡliànɡ）。

二、看拼音，写字词。

（16分）ā yí pìɡu huǒ yào shǐ jìnbǔ chōnɡ yì bān zhōu wéi jiēɡuǒ zi三、填一填。

（7分）1.“匹、巨、周”三个字都是________包围的字，“团、圆、国”三个字都是______包围的字。

（4分）2.“母”字的笔顺是：________________________________________________。

（3分）四、看图，写出形容人物心情的词语。

（8分）________________ ________________________________ ________________五、照样子，仿写句子。

（16分）1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

________________好像__________________________________________________。

2.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

公园里鲜花盛开，有________，有________，还有__________。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……动物园里的那群猴子可爱极了，一会儿________________，一会儿__________ ________，一会儿___________________……六、根据本单元所学的知识填空。

部编版二年级语文下册第四单元专项训练课内阅读1.课内阅读。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。

它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

枫树上有一个喜鹊窝，我喜欢极了。

（1）“极”的意思是。

A.高兴B.喜欢C.十分（2）填空。

“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

”这句话中，将________比作________。

（3）这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢之情？__________________________________________________________________ 2.课内阅读。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……（1）写出下面词语的近义词。

精灵——________ 叮咛——________（2）看偏旁猜意思。

我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与________有关，意思是________。

（3）仿照句子写一句话。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风。

________有________，有________。

3.阅读下文，回答问题星期天的时光多姜妙微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！星期天的早晨多美好到游乐场去玩一玩，穿上鲜艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，迈着轻快的脚步跑一跑。

我们在快乐中成长，我们的心中充满欢笑。

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！（1）星期天的早晨是美好的，从________的微风、________的白云和________的阳光可以看出来。

（2）作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？__________________________________________________________________ （3）星期天，“我们”的心情是________而________的。

第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几锹土。

(仿．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷(时间：60分钟分数：100分)一、积累与运用。

(65分)1.把加点字和拼音连起来。

(6分)2.用“√”给加点字选择正确的读音。

(4分)(1)我们一起商量．(liànɡliánɡ)怎样攻下那座城堡。

(2)今天的活动很重要，你尽量．(liànɡliánɡ)不要迟到。

(3)那深水只是小狗撒的一泡．(pào pāo)尿。

(4)泡．(pāo pào)泡越飞越高，一个个消失在空中。

3.读拼音，写词语。

(10分)jīnɡ línɡ（）ā yí（）yóu xì（）zhōu wéi（）bǔ chōnɡ（）pìɡǔ（）shǐ jìn（）sēn lín（）mǔ qīn（）zuò mènɡ（）4.选字组词填空。

(8分)[彩采]()摘()虹[弟递]快()表()[便使]方()()用[幸辛]()福()苦5.分一分，填一填。

(填序号)(6分)月：____________衣：____________纟：____________6.照样子，写词语。

(10分)(1)(葱郁)的森林()的梦()的魔王(2)形容生气：愤怒________________________(3)形容高兴：快乐________________________7.选词填空。

(4分)发明发现(1)有一天，我()喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

(2)喜鹊阿姨教小喜鹊学自己()的拼音字母。

赞赏称赞(3)我的办法得到了大家的()。

(4)老师一面读着，一面连连点头，()我的作文写得好。

8.按要求写句子。

(9分)(1)当我小虫子喜欢一只(连词成句)________________________________________________________________________(2)魔王抢去了美丽的公主。