读书报告会

读书汇报会演讲稿 (15篇)读书汇报会演讲稿 (15篇)读书汇报会演讲稿 1 读书伴我成长著名哲学家培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀。

人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。

教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华美的词藻去描绘读书的美妙和意义，只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。

因为小学英语是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了，这样的结果让我非常沮丧，但年轻气盛的我又很不甘心，于是我请教了分管学校教研工作的曹校长，她语重心长地对我说：“年轻人，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。

不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。

要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水，这个水就是读书、读书、再读书。

”曹校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。

《小学英语课程标准》让我理解了小学英语的分级目的，弄清了各年级段的教学任务；《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯穿，灵敏运用；《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材；《窗边的小豆豆》让我理解了儿童的生长规律，走进了儿童的心理世界。

我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象翻开了一扇大门，备课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓重了，学习成绩也进步了，曾经上课不合格，如今也能被评为优秀了。

这一切让我领会到，个人成长不仅可以是自我磨砺，也可以是与同行商讨。

当然，更不能忽略了读书。

每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。

读书报告会的演讲稿读书报告会的演讲稿（精选5篇）随着个人素质的提升，报告对我们来说并不陌生，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的读书报告会的演讲稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

读书报告会的演讲稿1老师们，同学们：大家好！“我是来自五年级六班的xx。

”书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长知识。

每读一本书都可以带给我们不同的感受。

读《红楼梦》悲惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引；当我读《满足》时明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出……虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。

四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也经常带我玩。

可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。

让我看书我又不肯，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得十分无趣，后来我打开书，里面的人物十分生动，美丽、善良的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，善良的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。

读书很快乐，我希望每个人加入到读书的行列里，体会到读书的乐趣！读书报告会的演讲稿2各位领导、各位老师：大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。

刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。

我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。

今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。

《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。

读书报告会发言稿(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读书报告会主持词四篇【篇一】读书报告会主持词敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。

因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。

如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。

有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。

书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。

一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。

人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能持续地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。

读书之益，增知、获趣、致雅。

品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。

冰心是我国的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。

法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人实行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。

”《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。

全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的峰。

当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。

”还有很多好书都会让我们提升语文水平和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。

对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。

每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。

读书会报告6篇读书会报告1一概述高尔基曾经说过：“热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理想人”。

唯有努力不懈地去读书，才能不断吸取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人，一个有益于社会的人。

好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识。

为了培养学生爱读书读好书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在品质；为了激发学生的阅读书热情，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展；为了面向全体学生，和家长营造浓厚的书香氛围；为了培养读、写、说的兴趣和能力，全面提高学生的综合素养，某某年3月，我们四年级四班的全体学生和50名家长积极参加了夹江二小开展的读书活动。

二活动过程1.宣传动员阶段。

2.准备阶段。

⑴制定读书计划书。

⑵营造良好的读书氛围。

3.活动阶段：学生根据读书计划进行阅读，坚持写笔记，写心得体会。

家长不定时在学生的“采蜜本”上留下足迹，班上定期评选读书之星。

4.展示阶段：⑴学期结束进行“读书之星”的评比展示，展示“优秀采蜜本”。

⑵评选书香家庭、年度读书之星。

三活动结果我们四年级四班共74人，74人都参加了读书会，还有50名家长也参加了读书会。

他们在3——6月间阅读了大量的书籍，有文学类的、有科普类的，有历史类的、有军事类的……在阅读过程中，学生和家长们不仅广泛阅读，还要在“采蜜本”上写读书笔记，或摘抄，或写心得，很多家长也在“采蜜本”上留下了足迹。

本期期末统计，全班74个学生共读书70111页共计字，摘抄优美词句68545字；写心得9共5255字。

其中，最好的学生看35001页300万字，摘抄优美词句6331字；写心得1905字；看书1万字以上的有40人，看书5千字的有3人，最少的也有4000字；摘抄优美词句最多的6331字，摘抄1000字以上的41人；摘抄1000字以下的33人。

从上面两方面看，情况是可喜的，但是在心得方面就不乐观了，不仅数量少，而且质量也不高。

读书报告会总结(精选5篇)读书报告会总结【篇1】在这个寒假里，我读了几本书，感觉收获颇丰。

在不断阅读下，我感觉自己的生活也变得充实了起来。

其中《上下五千年》这本书给我的印象最深。

俗话说：“读史使人明智”。

中国的历史源远流长，从传说中的炎黄联盟到现在已经有五千年的历史。

纵观这段漫长的历史，发生过惊天动地的大事，也有微不足道的小事，有气吞山河的英雄，也有默默无闻平凡的人，他们都存在于中国那悠久而又伟大的历史画卷之中。

从古至今，有许多的英雄事迹被载入史册，他们的精神值得我们去学习，如项羽的破釜沉舟的故事告诉我们，遇到困难时不能退缩，而要斩断自己的后路，勇敢地面对困难，战胜困难;苏武被匈奴扣押将近20年而不屈服，告诉我们，在任何环境下都不能改变自己的信念;文天祥面对元朝统治者的威逼利诱却始终保持着对南宋的忠心，这告诉我们为人要有爱国情怀。

时间在飞逝，无数的事迹却永垂不朽。

读完这本书，我感受到了中国历史的磅礴，它就像一幅色彩浓重的画卷，展现着华夏文明的灿烂与辉煌。

它更像一座巨大的宝库，等待着我们去挖掘、去探索、去寻找珍贵的宝藏。

阅读让我的生活更加充实，让我的思维能力得以提升，让我的知识得以丰富，也让我收获了做人的道理，只要热爱阅读，那么每个人都可以在阅读中提升自己的境界。

读书报告会总结【篇2】读书，不仅仅仅是人们所说的人生的出路。

读书是一种享受，读书是一种品味，读书是一种感悟，享受生命，品味生命，感悟生命，将从读书开始。

读书伴随我们一生。

小时候，大字不识几个的我们就早与读书结下不解之缘。

靠在妈妈的怀里，在拼音下的大字让我们享受着童话故事里每一处动人心弦的篇章。

细细品味着：在《白雪公主》里，我被白雪公主的善良秀丽吸引着;在《丑小鸭》里，我被丑小鸭的坚强乐观感动着;在《阿里巴巴和四大盗》里，我被阿里巴巴的聪明能干佩服着…在品味中让我深深感悟：对生命抱有期望，不仅仅要有理想，还要能秉着善良的心去做有好处的事的人生，才是一个真正的人生。

读书报告会引言读书报告会是一个多样化的学术交流平台，旨在鼓励和促进读书学习的氛围。

它为读者提供了一个分享自己读书体验和见解的机会，同时也为听众提供了获取新知识和观点的途径。

本文将讨论读书报告会的重要性以及如何组织和参与这样的活动。

1. 读书报告会的目的读书报告会的目的是促进读者之间的沟通和思想交流。

通过分享自己的读书体验，读者可以相互学习和启发，拓宽自己的视野。

此外，读书报告会还提供了一个平台，使读者可以向大家展示他们对书籍的理解和解读，进一步提高自己的学术能力和表达能力。

2. 如何组织读书报告会以下是组织读书报告会的一些建议：2.1 选择主题选择一个主题对于组织一场成功的读书报告会至关重要。

主题可以是特定书籍的讨论，也可以是某个领域的研究成果分享。

确保主题具有一定的吸引力和参与度，以激发读者的兴趣。

2.2 确定时间和地点选择一个适合大多数人参加的时间和地点。

最好选择一个舒适的环境，提供足够的座位和良好的音响设备，以确保活动的顺利进行。

2.3 邀请演讲者如果主题是关于特定书籍的讨论，可以邀请作者或相关领域的专家来做主题演讲。

演讲者的经验和见解将为读书报告会增添价值和独特性。

2.4 准备主持人和时间安排为读书报告会准备一个合适的主持人，主持人应具备良好的主持能力和组织能力，能够顺利推进活动进程。

另外，合理安排报告、提问和讨论的时间，以保证活动的互动性和流畅性。

2.5 宣传活动在举办读书报告会前进行宣传，包括通过社交媒体、学校或社区的宣传渠道，以及向参与者发放传单或海报等。

确保宣传内容明确，能够吸引人们的兴趣。

3. 参与读书报告会的好处参与读书报告会对于个人和学术发展有着许多好处：3.1 增加知识参与读书报告会可以帮助个人增加知识。

通过倾听他人的报告和分享，我们可以学习到新的观点和见解，开拓自己的思维方式。

3.2 锻炼表达能力在读书报告会中，参与者有机会分享自己的观点和理解。

这可以锻炼参与者的表达能力，提高他们的口头表达和演讲技巧。

读书报告会演讲稿15篇读书报告会演讲稿1敬重的教师同学们：大家好!今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。

读书，是一种享受，也是一种欢乐。

捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是奇妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少欢乐。

记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到许多欢乐的。

”我有点不信任，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边快乐地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”从那以后，我真的喜爱上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大概敬佩不已。

我深深地沉醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，由于我拥有安康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。

我对今后的学习、生活布满了盼望。

我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的学问更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，提高了我的作文水平。

我是从《一千零一夜》、《增广贤文》等读物开头读的。

都说“开卷有益”，是啊!读这些书，不仅可以从中摘抄一些好词佳句，还大大地提高了我的阅读力量。

而且通过阅读，我的词汇量提高了，写作文时得心应手，那“小桥流水人家的田园风光”，那“日出江花红胜火”的水乡佳境，那“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，那“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”的缠绵，那“抬望眼，仰天长啸，壮怀剧烈”的豪情，就如百川归海般地奔汇笔端。

读书报告会心得体会3篇读书报告会是一种很好的激发阅读兴趣、交流阅读经验、提高阅读水平和语文素养的阅读激励形式。

下面是学识网带来的读书报告会心得体会，希望可以帮到大家。

读书报告会心得体会篇一：富兰克林曾经说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

”10月29日我校开展了读书报告会活动。

首先，刘校长分析了当前课堂中存在的问题。

课堂中缺少爱，存在低效、沉闷，死水一潭，老师们已达成共识。

主要有以下几点：莫把课堂当秀场;让学生学习走出迷失之境;课堂教学中教师的进退之道;课堂教学何以为师生共享;考试成绩究竟是谁的命根。

在《叩问课堂》一书中，作者认为，决定教师学生关系的并不是教师是否应该爱学生，而是教师对学生付出的爱，学生的回报率有多少。

以前总是认为，只要对学生付出爱就行了，根本没有考虑学生回报率的问题。

看来，爱的付出也需要艺术。

聆听了6位老师的精彩发言，对我启发很大。

她们所读的书：《有效沟通》、《凭什么让学生爱你》、《让课堂承载生命之爱》等，我有所耳闻，但一直没看过，她们所讲到的“爱生在心常表白”、放手还孩子一个自由的课堂，还有肖老师的“赶鸭子、填鸭子、“考”鸭子、板鸭子等比喻现在的教学非常形象、生动。

肖老师还谈到，美好的课堂应该是“让孩子的脸笑起来，让孩子的头脑转起来;让孩子的笔动起来，让我们的课堂活起来;让孩子的爱生起来，让孩子的心飞起来。

这些正是我一直以来向往的课堂，但想达到这个目标，还需要不断的读书、学习、研究、思考、反思、总结。

我们在看书的时候，应该把“看”和“想”结合起来，在看的基础上，还要细心琢磨作者所写的每一句话的含义，作者在书中介绍的方法，“有所思、有所得”，归纳出来，应用到我们的日常生活之中，而不能为了看书而看书，看了之后而不去理解作者写书的意图。

以上各位老师总是在读完文章之后，与自己的教学联系在一起，从中找出好的方法来解决我们日常教育、教学中的难题，而不是白白地去看一本书。

而回想自己以前看书，总是看完之后就把它抛在脑后，并没有去理解，从来没有去做“有所思、有所想”，更不会有所得了。

读书报告会
读书报告会是指一个集体或个人组织的专门用于分享读书体会、讨论和交流的活动。

参与者通常会在读完一本书后，撰写一份读书报告，并在报告会上进行演讲或读书分享。

读书报告会的目的是促进阅读的交流和互动，激发读者对书籍的思考和评价能力。

通过分享自己的读书感受和观点，读者可以了解其他人对同一本书的理解和解读，从而拓宽自己的视野和认知。

读书报告会可以在学校、图书馆、社区或其他场所举办。

组织者通常会提前确定好要读的书籍，并邀请感兴趣的人参加。

在报告会中，每个人轮流进行演讲，分享自己的读书笔记、感悟和评价。

其他参与者也可以提问、发表评论或讨论相关话题。

读书报告会的好处是多方面的。

首先，它可以激发人们对阅读的兴趣和热情，鼓励更多的人参与到阅读活动中来。

其次，通过与他人的交流和讨论，读者可以拓宽自己的思维和观点，从不同角度看待同一本书。

此外，读书报告会也是一个学习与分享的平台，通过听取他人的读书报告，我们可以了解到更多不同类型和风格的书籍，丰富自己的阅读背景和知识水平。

总的来说，读书报告会有助于促进阅读的分享和交流，扩展读者的知识和视野。

通过参与读书报告会，我们可以更好地理解书籍的内容和意义，同时也可以广泛了解其他人的阅读体会和观点。