5-2自觉践行职业道德

关于职业道德的心得体会5篇关于职业道德的心得体会5篇职业道德就是从自身的点点滴滴做起，遵守各项规章制度，平常严格要求自己。

下面是由我编辑为大家整理的关于职业道德的心得体会仅供参考，欢迎大家阅读本文。

关于职业道德的心得体会（一）职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和。

学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事银行这一行业的职业道德行为和提高从事银行业人员素养。

因此，就必需以银行业的职业道德作为银行工作人员提高职业素养的内在要求。

要从内心地自觉地树立银行从业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我们既然选择了从事银行业临柜这个岗位，就要摆正自己的位置，酷爱银行工作事业。

俗话说三百六十行，行行出状元，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成果，取得胜利，只有酷爱本身的工作，敬重自己的职业，才能献身于银行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。

通过学习，下面有几点收获：一、通过学习，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己熬炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

二、通过学习，使我进一步增加了责任感，明白自己的工作职责和工作任务，增加了搞好本职工作的使命感，从而树立为他人服务的思想。

自己的遵纪遵守法律意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束实力得到进一步增加。

而使我深刻领悟学习职业道德的重要性和必要性，增加搞好本职工作的信念，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素养难得的学习机会。

三、通过学习，使我更加酷爱本职工作，树立搞好本职工作的信念。

随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，银行业的建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事银行从业工作人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的学问不断更新。

遵守职业道德是从业之本上一课，我们将了道德的内容和基本要求；这一课，我们讲职业道德，职业道德本身就是公民道德建设的重要内容，是道德的重要组成部分。

我们常说，世上三百六十行，行行出状元。

要成为状元，一方面要有高超的业务技能，另一方面，要有高尚的职业道德水平，只有两者结合才会成为行业状元。

缺乏职业道德，业务技能不仅难以服务人民，甚至会危害社会。

由此我们可以说，遵守职业道德是从业之本。

我们从事的医疗行业，不仅要有医疗技术水平，也要求有高尚的医德，才会受到患者的认可和赞扬。

古代的老中医在弟子满师时，总要送给弟子两件礼物：一把雨伞和一盏油灯，意思是训诫弟子为患者治病，要不分昼夜、风雨无阻，一心赴救。

如今，我们知道，医务人员职业道德的具体要求是“全心全意为人民服务，救死扶伤，实行革命的人道主义”，这些要求还从制度上确定下来，规范所有医务工作者的行为。

那么，什么是职业道德？职业道德有什么特点和作用呢？1、职业道德有什么特点和作用1）职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

A、职业道德是道德要求和行为准则。

这里强调“道德”二字，说明不是像纪律和法律那样具有惩罚性的强制要求。

当然，职业道德的一些内容也可以具体化为纪律和法律的条款。

例如，医务人员和患者纠纷的责任事故处理等，但职业道德总归是道德的范畴。

B、职业道德往往只适合一定范围：只适合于从事一定职业的人，不是适合于所有人。

还往往指在职业生活中，也不是每时每刻都这样。

例如，服务员对顾客热情服务，不是说她到家里也得这样。

当然也不能绝对，例如，下班的警察看到小偷，总不能说，下班的警察不抓小偷，实际上任何人都有义务抓小偷。

C、职业道德具有一定职业特征或说是行业特征。

我们说教师要“教书育人，诲人不倦”，我们总不能要求医生也这样。

由此，我们知道职业道德具有行业性的特点。

2）职业道德的特点：行业性、广泛性、实用性和时代性行业性：医生职业道德是“救死扶伤，治病救人”；营业员要“百问不厌，有问必答”，国家安全局人员却要保密，决不能“有问必答”。

第4课在工作中做合格建设者
第一框职业道德规范的主要内容
教案
学情调查问卷
1．你了解哪些爱岗敬业模范及其事迹？
2．在职业生活中讲诚信会吃亏吗？
3．办事公道和我们当下的学习生活有关联吗？
4．热情服务只与服务行业有关吗？
5．奉献社会是否要求太高、难以做到？
其他教学提示
（一）注意事项
本课时是关于职业道德的核心内容，这部分内容理论知识难度不大，主要是对相关内容的认知、理解、评价和实践标准存在差异，教师需要运用马克思主义立场、观点和方法，帮助学生对各种职业道德现象进行正确的价值判断和行为选择。

同时，教师要深入学习理解习近平关于道德问题的重要讲话精神以及党和国家围绕道德建设领域颁布的一系列指导文件和政策要求，做到深入浅出、科学准确地实施相关教学活动，帮助学生理解职业道德相关知识，建立情感认同，形成高度自觉，积极践行职业道德规范。

（二）参考书目
1．《新时代公民道德建设实施纲要》，人民出版社2019年版。

2．《<新时代公民道德建设实施纲要>学习读本》，人民出版社2020年版。

3．《思想道德与法治》，高等教育出版社2023年版。

4．《教师教学用书思想政治基础模块职业道德与法治》，高等教育出版社2023年版。

师德师风的个人解读（5篇）师德师风个人解读之一：师德的内涵及其在教育中的价值引言师德，即教师的道德规范，是教师在从事教育教学活动中应遵循的行为准则。

师风，则是指教师在工作作风、为人处世等方面所表现出的特点和风格。

师德师风是教师职业的灵魂，是教育工作的基石。

本文将对师德的内涵及其在教育中的价值进行解读。

师德的内涵1. 忠诚事业教师应忠诚于教育事业，全身心投入，为实现教育目标而努力奋斗。

这要求教师树立正确的教育观、职业观，始终将学生的成长放在首位，关注每一个学生的全面发展。

2. 爱岗敬业教师应热爱教育工作，关爱学生，尊重学生，以高尚的爱心投入到教育教学过程中。

这要求教师关注学生的个性差异，善于发现和挖掘学生的潜能，激发学生的学习兴趣。

3. 严谨治学教师应具备严谨的治学态度，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。

这要求教师积极参加业务培训，深入研究教育教学理论，改进教育教学方法，提高教育教学质量。

4. 廉洁从教教师应树立廉洁从教的意识，严守教育纪律，自觉抵制不良风气。

这要求教师严守职业道德，公平对待每一个学生，坚决反对任何形式的教育腐败。

5. 为人师表教师应以身作则，为人师表，发挥榜样作用。

这要求教师在日常生活中遵循社会公德，展现良好的精神风貌，为学生树立正确的价值观和人生观。

师德在教育中的价值1. 培养学生的人格品质师德高尚的教师能够以自身的言行影响和感染学生，培养学生形成良好的品格和行为习惯，为学生的终身发展奠定基础。

2. 提升教育教学质量师德高尚的教师具备较强的教育教学能力，能够关注学生的个性发展，提高教育教学水平，为学校提升整体教学质量提供保障。

3. 营造良好的教育环境师德高尚的教师能够以身作则，为学生树立正确的价值观和人生观，营造积极向上的校园文化氛围，为学生健康成长创造良好的条件。

4. 增强社会对教育的信任师德高尚的教师严守职业道德，树立良好的行业形象，有助于增强社会对教育的信任，提升教育行业的声誉。

自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德,履行社会责任,坚持依法执教、为人师表;遵在现代社会中，人们的行为举止不仅仅代表了个人的素质和修养，更关系到整个社会的和谐与发展。

因此，我们每个人都应该自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，履行自己的社会责任，同时坚持依法执教、为人师表。

首先，自觉遵守社会公德是每个人应具备的基本素质。

社会公德包括遵守道德规范、尊重他人、帮助他人、维护社会秩序等方面。

我们应该遵守法律法规，不干涉他人的正当权益，遵守交通规则，保持良好的公共秩序。

同时，我们应该尊重他人的人格尊严，在与他人的交往中保持礼貌和谦逊。

帮助他人是社会公德中的重要内容，无论是在工作中还是在生活中，我们都应该积极地帮助他人，共同构建一个和谐的社会。

其次，职业道德是一种专业精神和职业操守。

对于教师来说，坚守职业道德是尤为重要的。

作为教育者，我们应该以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。

我们应该尊重学生，关心他们的成长和发展，不断提高自己的教学水平，不断学习和更新知识。

同时，我们要严格要求自己，不断反思和改进自己的教育方法，为学生提供优质的教育资源，培养他们的综合素质。

家庭美德是每个人从小就应该培养和践行的美德。

家庭是一个人成长的温床，我们应该从家庭中学会关心他人、尊重他人、团结合作等美德。

在家庭中，我们要尊敬父母，孝顺长辈，关心家人的健康和幸福。

同时，我们也要注重家庭教育，培养下一代的正确价值观和良好习惯，为社会的和谐发展做出贡献。

最后，履行社会责任是每个人的义务和担当。

我们应该积极参与社会公益事业，关注社会问题，为社会发展做出自己的贡献。

无论是捐款捐物，还是参与志愿者活动，每个人都可以通过自己的一点一滴来改变社会，影响他人。

同时，我们也要关注环境保护，节约资源，推动可持续发展，为子孙后代创造一个更美好的家园。

总之，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，履行社会责任，坚持依法执教、为人师表，是每个人应该追求的目标。

第四课职业道德是职业成功的必要保证一、遵守职业道德是从业之本( 1课时)一、教学目标1.认知（1）懂得遵守职业道德的重要意义。

（2）理解职业道德及行业职业道德的作用和意义。

2.情感态度观念职业道德是职业成功的重要保证，我们要认同职业道德及行业道德规范，培养遵守职业道德的情感。

3.运用能够树立起自觉践行职业道德规范的意识，为成功踏入职场做好准备。

二、教材分析1.教学重点职业道德的作用理解职业道德的作用，是职业道德教育的逻辑起点，也是大纲所列的课程教学总体目标之一。

学生只有真正理解并认同职业道德的重要作用，才能自觉践行职业道德规范。

因此，这是教材的重点。

把握好这个重点问题，要明确以下几点：(1)对从业人员来说，职业道德通过调节功能，规范从业人员的职业行为，使其更加符合道德要求，促使从业人员做好本职工作。

(2)对企业及行业来说，职业道德有助于塑造形象，提高信誉，促进发展。

从业人员的良好职业道德，高度的责任心是产品和服务质量的有效保证。

职业道德一旦内化为从业人员的素质并外化为行动，就会形成强大的物质力量。

凝聚成竞争力。

反之，从业人员职业道德水平低下，没有责任心，无法保证产品和服务质量，长此以往，有损企业信誉和效益，甚至整个行业的形象都会受到影响。

(3)对整个社会来说，职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。

如果人人都爱岗敬业，正直诚信，无私奉献，各行各业都认真践行职业道德规范，整个社会的道德水平就会有极大提高。

目前我国已将职业道德作为公民道德建设的重要内容。

2.教学难点行业职业道德的作用和意义首先，要弄清职业道德规范与行业道德规范是普遍性与特殊性的关系，前者是各行各业共同遵守的道德规范，后者是各行各业内部适用的特殊道德要求。

其次，行业道德规范的作用和意义体现在：一方面，从行业道德规范与基本职业道德规范的关系上看，它把普遍适用的基本职业道德规范与特定行业的具体要求结合起来，变成可操作的具体行为，便于理解和执行；另一方面，从对本行业的影响来看，行业道德规范可以有效调节行业内部关系，维护行业秩序，避免同行之间的不正当竞争，促进行业整体发展。

《恪守职业道德是从业之本》教课设计一、教课目的1．知识与技术1）认识职业道德与行业道德规范的看法认识职业道德的特色3）理解职业道德的作用4）理解行业道德规范的作用2、过程与方法1）经过合作研究方法的运用，让学生理解职业道德的特色2）体验和感悟职业道德的作用和意义3．感情态度价值观加强践行职业道德的自觉性，正直职业目的，建立踊跃的职业态度二、教材剖析1．教课要点1）职业道德的作用职业道德对社会、公司与个人发展有很重要意义。

人们经过职业活动才能正常生计，而职业活动离不开职业道德。

优秀的职业道德能够促使个人职业的发展，反之，会阻挡个人职业发展。

弄清楚职业道德的作用，学生才会接受对职业道德的学习。

2）自觉践行职业道德规范理论学习的最后目的是实践，中职生自觉践行职业道德规范是要点学习内容。

中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义，个人的健康成长和事业的成功离不开优秀的职业道德。

2．教课难点1）职业道德特色职业道德特色拥有抽象性，在解说中如何让学生理解并认可这些抽象的知识和看法是教课难点；学生的理解能力不高，生活经验不足，这些都会影响他们对本课有关知识点的理解。

打破此教课难点的方法是经过大批的事例，指引学生疏析、比较、总结，从而得出职业道德特色。

2）践行职业道德规范践行职业道德规范需要学生亲身实践。

如何防止空洞的理论说教？采纳如何的教课方式？建议学生如何践行职业道德规范？这些都是教课中的难点。

解说此知识点时，应从学生在校的平时生活细节下手，指引学生践行职业道德规范，如洁净教时如何践行值日生道德？三、教课方法小组议论、事例剖析、解说相联合四、教课时间：一课时五、教课过程导入新课多媒体出示本节课的目标教课目的1．知识与技术1）认识职业道德与行业道德规范的看法认识职业道德的特色3）理解职业道德的作用4）理解行业道德规范的作用2、过程与方法1）经过合作研究方法的运用，让学生理解职业道德的特色2）体验和感悟职业道德的作用和意义3．感情态度价值观加强践行职业道德的自觉性，正直职业目的，建立踊跃的职业态度事例：医生被称为“白衣天使”，治病救人是他们主要的工作内容，这个职业也让好多人神往。