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苏教版小学三年级下册数学课件第2课时认识平年和闰年PPT模板
图片上都是几月份？ 你从图中得到了一些 什么信息？
都是二月份，天 数有的不一样
例2
再观察2005～2016 年2月的天数，你有 什么发现？
2月，有的有28天， 有的有29天。
2008、2012、 2016年的2月 都有29天。
02
新课导入
2月只有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。
通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份数除 以4没有余数的一般是闰年 。
答：她的生日是2月29日。
3.一年有4个季度，你能算出今年每个季度的天数吗？
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
月 份 1~3月 4~6月
7~9月
10~12月
天 数 （ 9）0 天 （ 9）1 天 （ 92）天 （ 92）天
1~3月：31+28+31=90（天） 4~6月：30+31+30=91（天）
闰年；
认识平年和闰年
苏教版小学三年级下册数学课件
汇报人：XXX
1.说说下面的年份是平年还是闰年。年。
平年 闰年
1997年7月1日，香港回归祖国。
2003年10月15日，我国第一艘 载人飞船“神舟”五号发射成功。
平年
2012年6月16日，我国首位女
2008年8月8日，第29届奥运会 宇航员乘坐“神舟”九号顺利
在我国首都北京举行。
升空。
闰年
2.小华每次过生日都要种一棵“生日树”， 她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。 你知道她的生日是哪一天吗？
公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。 例如,2000年是闰年，而2100年是平年。
闰年全年有多少天？你是怎 么知道的？
小学数学公开课PPT模板
内容符合数学学科特点
重视概念和定理的表述与运用 注重例题和习题的解析与示范 关注学生的认知规律和思维特点 结合生活实际，引导学生理解数学、运用数学
体现数学思维过程
引导学生发现问题、分析问题、解决问题 注重知识形成和发展的过程 强调数学思想和方法的应用 培养学生的创新意识和实践能力
内容贴近学生实际
字体大小和排版要合适
字体大小：根 据幻灯片内容 和观众人数来 选择合适的字
体大小
排版：合理安排 文字、图片等元 素的位置和大小， 使幻灯片整体美
观、清晰
字号：建议使 用18-24号字 号，不宜过大
或过小
行距：合理设 置行距，一般 使用1.2-1.5倍 行距，不宜过
窄或过宽
背景色与字体颜色要搭配合理
图片处理技巧
图片效果：可适当添加阴影、边框 等效果，增强图片立体感
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图片排版：根据模板布局，合理安 排图片位置，使其美观、简洁
图片大小：根据需要调整图片大小， 使整体布局更加协调
图表处理技巧
图表类型选择：根据数据特点选择合适的图表类型 数据可视化：将数据以直观、易懂的方式呈现 图表优化：根据需求对图表进行优化，提高视觉效果 图表注释：添加必要的注释，增强图表的可读性和易理解性
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板书在PPT中起到补充和强调的作 用
结合使用板书和PPT可以提高教学 效果。
板书可以增强PPT的演示效果
板书在PPT中的运用
板书可以突出PPT的重点和难点
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板书可以帮助学生更好地理解课程 内容
小学数学人教版三年级上册《第五单元倍的认识-例1》课件PPT模板
倍的认识—例1
人教版小学数学三年级上册课件
5. 第一行摆： 第二行摆：
4份
4个2就是2的（ 4 ）倍，也就是 （ 8 ）个。
PART 04
课堂小结
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把一些物体的个数看作1份，另一些 物体的个数有这样的几份，那么另一 些物体的个数就是这些物体的几倍。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课堂练习
2.想一想，摆一摆。
第一行摆：
第二行摆( 4)个5根， 一共是(20 )根。
第二行摆：
第一行的4倍
课堂练习
3.摆一摆，填一填。 粉花： 黄花:
的朵数是 的（ 5）倍。
4.摆一摆，再填空。
第一行摆2个○，第二行摆△，△的个数 是○的3倍，△摆（3 ）个2个，一共是 （ 6）个。
第一行摆： 第二行摆：
倍的认识—例1
人教版小学数学三年级上册课件
导入新课
目
探索新知
录
巩固练习
课堂小结
PART 01
导入新课
课前导入
1、填空。
（ 2）个3
（ 2）个2
课前导入
2、游戏。 4名女生站在第一排，8名男生站 在第二排（4个4个站在一起）。 第一排有几个女生？第二排有几个4？
PART 02
探索新知
探究新知
图中有几 种萝卜？
白萝卜 红萝卜 胡萝卜
探究新知
2
6
3份 有2根， 有3个2根。 根数是 的3倍。
仔细观察胡 萝卜有几根。
探究新知
的根数是 的几倍？
5份 的根数里面有5个2根。 的根数是 的5倍。
小学数学课件ppt模板
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PART 03
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小学数学说课模板ppt
内容
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Part 2
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02
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小学数学优质课ppt课件ppt课件ppt课件
数学拼图游戏
将数学题目制作成拼图，让学生通过 拼凑拼图来解答题目，锻炼学生的空 间思维和数学应用能力。
小组合作练习
小组讨论
让学生分组讨论数学问题，鼓励他们 互相交流思路，提高解决问题的能力 。
小组合作解题
让学生共同完成数学题目，分工合作 ，培养他们的团队合作精神。
个性化作业布置
分层作业
根据学生的学习水平，布置不同难度的数学作业，满足不同层次学生的需求。
学生反馈
定期向学生收集对课堂教 学的反馈意见，了解他们 对教学内容、方法的接受 程度。
教学经验总结
成功经验
总结教学过程中取得良好效果的 实践经验，如有效的教学方法、
课堂管理技巧等。
不足之处
反思教学过程中存在的问题和不 足，分析原因并寻求改进措施。
改进计划
根据教学经验总结，制定针对性 的改进计划，提高教学质量。
引导学生思考自己在课堂上的表现和 收获，鼓励他们自我反思和总结。
强调重点和难点
强调本节课的重点和难点，加深学生 对关键知识点的理解和掌握。
学生寄语
感谢老师的辛勤付出
01
引导学生表达对老师的感激之情，肯定老师的教学成果。
鼓励学生在数学学习中继续努力
02
激励学生保持对数学学习的热情和积极性，鼓励他们在今后的
02
通过简单的练习题，让学生在实 际操作中加深对基础知识的理解 。
重点难点解析
针对本节课的重点和难点进行详细讲 解，通过实例和图解等方式帮助学生 理解。
提供一些有针对性的练习题，让学生 在实际操作中掌握重点和难点知识。
数学应用实例
通过生活中的实际例子，让学生了解数学在生活中的实际应 用，提高学习兴趣。
情境创设
将数学题目制作成拼图，让学生通过 拼凑拼图来解答题目，锻炼学生的空 间思维和数学应用能力。
小组合作练习
小组讨论
让学生分组讨论数学问题，鼓励他们 互相交流思路，提高解决问题的能力 。
小组合作解题
让学生共同完成数学题目，分工合作 ，培养他们的团队合作精神。
个性化作业布置
分层作业
根据学生的学习水平，布置不同难度的数学作业，满足不同层次学生的需求。
学生反馈
定期向学生收集对课堂教 学的反馈意见，了解他们 对教学内容、方法的接受 程度。
教学经验总结
成功经验
总结教学过程中取得良好效果的 实践经验，如有效的教学方法、
课堂管理技巧等。
不足之处
反思教学过程中存在的问题和不 足，分析原因并寻求改进措施。
改进计划
根据教学经验总结，制定针对性 的改进计划，提高教学质量。
引导学生思考自己在课堂上的表现和 收获，鼓励他们自我反思和总结。
强调重点和难点
强调本节课的重点和难点，加深学生 对关键知识点的理解和掌握。
学生寄语
感谢老师的辛勤付出
01
引导学生表达对老师的感激之情，肯定老师的教学成果。
鼓励学生在数学学习中继续努力
02
激励学生保持对数学学习的热情和积极性，鼓励他们在今后的
02
通过简单的练习题，让学生在实 际操作中加深对基础知识的理解 。
重点难点解析
针对本节课的重点和难点进行详细讲 解，通过实例和图解等方式帮助学生 理解。
提供一些有针对性的练习题，让学生 在实际操作中掌握重点和难点知识。
数学应用实例
通过生活中的实际例子，让学生了解数学在生活中的实际应 用，提高学习兴趣。
情境创设
小学数学优秀ppt课件
信息量大
PPT课件信息量大，容易让学生产生视觉疲劳，影响学习 效果。
缺乏互动
PPT课件的线性展示方式可能限制师生的课堂互动，影响 课堂氛围。
对未来PPT课件制作的展望 Nhomakorabea个性化定制
交互性增强
未来的PPT课件将更加注重个性化定制，满 足不同教师的教学风格和学生的个性化需 求。
PPT课件将更加注重交互性设计，提高学生 的学习兴趣和参与度。
小学数学优秀PPT课 件
目录
• 引言 • 小学数学基础知识 • 优秀PPT课件案例分析 • 如何制作优秀的PPT课件 • PPT课件在小学数学教学中的作用 • 结论
01
引言
目的和背景
目的
为小学数学教师提供高质量的PPT课件，以提升教学效果和学生学习兴趣。
背景
随着现代教育技术的发展，PPT课件已成为教学中不可或缺的辅助工具，尤其在 小学数学教学中，PPT课件能够通过丰富的视觉元素和动态演示，帮助学生更好 地理解和掌握数学知识。
系统化的知识体系
按照小学数学的知识体系进行编 排，确保课件内容的系统性和完
整性。
知识点解析
对每个数学知识点进行深入解析 ，帮助学生深入理解数学概念。
扩展内容
提供与数学相关的扩展内容，如 数学史、数学家故事等，丰富学
生的学习体验。
04
如何制作优秀的PPT课件
选择合适的主题和内容
主题明确
选择与小学数学相关的主题，确保内容与教学目 标一致。
02
小学数学基础知识
数的认识
整数
包括正整数、0和负整数
分数
表示部分与整体的关系，如1/2、2/3等
数的认识
小数：如0.5、1.25等 数的读写法
PPT课件信息量大，容易让学生产生视觉疲劳，影响学习 效果。
缺乏互动
PPT课件的线性展示方式可能限制师生的课堂互动，影响 课堂氛围。
对未来PPT课件制作的展望 Nhomakorabea个性化定制
交互性增强
未来的PPT课件将更加注重个性化定制，满 足不同教师的教学风格和学生的个性化需 求。
PPT课件将更加注重交互性设计，提高学生 的学习兴趣和参与度。
小学数学优秀PPT课 件
目录
• 引言 • 小学数学基础知识 • 优秀PPT课件案例分析 • 如何制作优秀的PPT课件 • PPT课件在小学数学教学中的作用 • 结论
01
引言
目的和背景
目的
为小学数学教师提供高质量的PPT课件，以提升教学效果和学生学习兴趣。
背景
随着现代教育技术的发展，PPT课件已成为教学中不可或缺的辅助工具，尤其在 小学数学教学中，PPT课件能够通过丰富的视觉元素和动态演示，帮助学生更好 地理解和掌握数学知识。
系统化的知识体系
按照小学数学的知识体系进行编 排，确保课件内容的系统性和完
整性。
知识点解析
对每个数学知识点进行深入解析 ，帮助学生深入理解数学概念。
扩展内容
提供与数学相关的扩展内容，如 数学史、数学家故事等，丰富学
生的学习体验。
04
如何制作优秀的PPT课件
选择合适的主题和内容
主题明确
选择与小学数学相关的主题，确保内容与教学目 标一致。
02
小学数学基础知识
数的认识
整数
包括正整数、0和负整数
分数
表示部分与整体的关系，如1/2、2/3等
数的认识
小数：如0.5、1.25等 数的读写法
分数乘法ppt课件小学数学PPT课件
分数乘法ppt课件小学数学 PPT课件
CONTENTS
• 分数乘法基本概念 • 分数乘法计算方法 • 分数乘法在生活中的应用 • 分数乘法与其他运算关系 • 常见问题解答与误区纠正 • 课堂互动环节
01
分数乘法基本概念
分数定义及性质
分数定义
分数表示整体的一部分，形如a/b （b≠0），其中a为分子，b为分 母。
分数乘法在四则运算中的 作用
分数乘法可以解决生活中很多与分数有关的 问题，如计算面积、速度、时间等。同时，
分数乘法也是学习其他数学知识的基础。
综合运用举例
解决实际问题
通过分数乘法，我们可以 解决很多实际问题，如计 算一块地的面积、计算两
个数的比例等。
与其他运算结合
分数乘法还可以与其他运 算结合使用，如先乘后加 、先乘后减等，以解决更
分数乘法可以看作是整数乘法的扩展，整数可以看作 是分母为1的分数，因此整数乘法可以看作是分数乘 法的特例。
分数乘法与整数乘法的区别
分数乘法在计算时需要考虑分子与分子相乘、分母与 分母相乘的规则，而整数乘法则直接相乘即可。
在四则运算中位置和作用
分数乘法在四则运算中的 位置
分数乘法是四则运算中的一种基本运算，与 整数、小数运算等具有同等重要的地位。
鼓励学生运用分数乘法知识解决实际问题 ，培养学生的创新意识和实践能力。
创意展示的主题
围绕生活中的实际问题，如购物、饮食、 旅行等，运用分数乘法进行解决。
创意展示的形式
PPT演示、实物展示、角色扮演等。
评价方式
教师评价、学生互评等。
谢谢您的聆听
THANKS
示例：$frac{a}{b} times frac{c}{d} = frac{a times c}{b times d}$
CONTENTS
• 分数乘法基本概念 • 分数乘法计算方法 • 分数乘法在生活中的应用 • 分数乘法与其他运算关系 • 常见问题解答与误区纠正 • 课堂互动环节
01
分数乘法基本概念
分数定义及性质
分数定义
分数表示整体的一部分，形如a/b （b≠0），其中a为分子，b为分 母。
分数乘法在四则运算中的 作用
分数乘法可以解决生活中很多与分数有关的 问题，如计算面积、速度、时间等。同时，
分数乘法也是学习其他数学知识的基础。
综合运用举例
解决实际问题
通过分数乘法，我们可以 解决很多实际问题，如计 算一块地的面积、计算两
个数的比例等。
与其他运算结合
分数乘法还可以与其他运 算结合使用，如先乘后加 、先乘后减等，以解决更
分数乘法可以看作是整数乘法的扩展，整数可以看作 是分母为1的分数，因此整数乘法可以看作是分数乘 法的特例。
分数乘法与整数乘法的区别
分数乘法在计算时需要考虑分子与分子相乘、分母与 分母相乘的规则，而整数乘法则直接相乘即可。
在四则运算中位置和作用
分数乘法在四则运算中的 位置
分数乘法是四则运算中的一种基本运算，与 整数、小数运算等具有同等重要的地位。
鼓励学生运用分数乘法知识解决实际问题 ，培养学生的创新意识和实践能力。
创意展示的主题
围绕生活中的实际问题，如购物、饮食、 旅行等，运用分数乘法进行解决。
创意展示的形式
PPT演示、实物展示、角色扮演等。
评价方式
教师评价、学生互评等。
谢谢您的聆听
THANKS
示例：$frac{a}{b} times frac{c}{d} = frac{a times c}{b times d}$
小学数学说课课件ppt
详细描述
在互动式教学中，教师通过提问、小组讨论等方式引导学生 积极参与课堂活动，鼓励学生发表自己的观点和想法，促进 师生之间的交流和互动，提高学生的学习效果。
情境式教学
总结词
通过创设情境，帮助学生理解抽象的数学知识，增强学习兴趣。
详细描述
情境式教学是指教师根据教学内容和学生的实际情况，创设生动、有趣的教学 情境，帮助学生更好地理解抽象的数学知识，增强学生的学习兴趣和积极性。
小学数学说课课件
contents
目录
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 教学评价 • 教师素质 • 学生发展
01
CATALOGUE
课程介绍
课程目标
掌握数学基础知识
通过本课程的学习，使学生掌 握小学数学的基本概念、定理 和公式，为进一步学习数学打
下坚实基础。
培养数学思维能力
通过解决实际问题和数学练习 ，培养学生的逻辑思维、空间 想象和问题解决能力。
图形与几何初步认识
图形的分类与特征
介绍正方形、长方形、圆形、三角形 等基本图形的特征，以及它们的周长 和面积计算方法。
图形的变换与运动
讲解平移、旋转、对称等图形变换的 概念，以及它们在几何图形中的应用 。
图形的组合与分割
教授学生如何将一个复杂图形分割成 几个简单图形，或者将几个简单图形 组合成一个复杂图形。
涉及平面图形和立体图形的性 质、周长、面积、体积等计算
。
概率与统计
了解概率的基本概念，掌握简 单的统计方法，如平均数、中
位数、众数等。
实践与应用
结合生活中的实际问题，运用 所学数学知识进行解决，如购
物计算、时间计算等。
02
CATALOGUE
在互动式教学中，教师通过提问、小组讨论等方式引导学生 积极参与课堂活动，鼓励学生发表自己的观点和想法，促进 师生之间的交流和互动，提高学生的学习效果。
情境式教学
总结词
通过创设情境，帮助学生理解抽象的数学知识，增强学习兴趣。
详细描述
情境式教学是指教师根据教学内容和学生的实际情况，创设生动、有趣的教学 情境，帮助学生更好地理解抽象的数学知识，增强学生的学习兴趣和积极性。
小学数学说课课件
contents
目录
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学内容 • 教学评价 • 教师素质 • 学生发展
01
CATALOGUE
课程介绍
课程目标
掌握数学基础知识
通过本课程的学习，使学生掌 握小学数学的基本概念、定理 和公式，为进一步学习数学打
下坚实基础。
培养数学思维能力
通过解决实际问题和数学练习 ，培养学生的逻辑思维、空间 想象和问题解决能力。
图形与几何初步认识
图形的分类与特征
介绍正方形、长方形、圆形、三角形 等基本图形的特征，以及它们的周长 和面积计算方法。
图形的变换与运动
讲解平移、旋转、对称等图形变换的 概念，以及它们在几何图形中的应用 。
图形的组合与分割
教授学生如何将一个复杂图形分割成 几个简单图形，或者将几个简单图形 组合成一个复杂图形。
涉及平面图形和立体图形的性 质、周长、面积、体积等计算
。
概率与统计
了解概率的基本概念，掌握简 单的统计方法，如平均数、中
位数、众数等。
实践与应用
结合生活中的实际问题，运用 所学数学知识进行解决，如购
物计算、时间计算等。
02
CATALOGUE
2024年度20以内的减法ppt小学数学PPT课件
组织学生进行小组合作，共同探究一些具有挑战 性的减法问题，如较大数的减法运算等。
3
分享交流探究成果
让学生将自主探究的成果进行分享和交流，以增 强学生的自信心和表达能力。
2024/2/2
22
谢谢您的聆听
THANKS
2024/2/2
23
03
通过举例让学生了解减法在实际生活中的应用场景，如购物找
零、时间计算等。
20
布置相关练习题巩固所学知识
针对性练习题
根据本次课程内容，布置一些针对性 的练习题，如20以内减法口算题、竖 式计算题等，以巩固学生所学知识。
趣味性练习题
为了增加练习的趣味性和吸引力，可 以布置一些形式新颖的趣味性练习题 ，如减法接龙、数字迷宫等。
购物问题
在购物过程中，经常需要计算商品的价格差，例如：一件 商品原价20元，现价13元，需要计算节省了多少钱。
时间问题
在计算时间差时，也需要用5:30，会议开始时间是14:45，需要计算 还需要等待多长时间。
分配问题
在分配物品或者人数时，也需要用到减法运算，例如：一 共有20个苹果，需要分给11个人，每人至少分一个，需 要计算最后剩下多少个苹果。
18
2024/2/2
05
课堂小结与作业布置
19
回顾本次课程重点内容
2024/2/2
减法的定义和基本运算规则
01
从被减数中减去减数得到差的过程，强调减法运算中数位对齐
和借位的概念。
20以内减法运算的方法和技巧
02
通过直观的图示和实例，让学生掌握20以内减法运算的方法和
技巧，如破十法、平十法等。
减法在日常生活中的应用
16
游戏过程演示
3
分享交流探究成果
让学生将自主探究的成果进行分享和交流，以增 强学生的自信心和表达能力。
2024/2/2
22
谢谢您的聆听
THANKS
2024/2/2
23
03
通过举例让学生了解减法在实际生活中的应用场景，如购物找
零、时间计算等。
20
布置相关练习题巩固所学知识
针对性练习题
根据本次课程内容，布置一些针对性 的练习题，如20以内减法口算题、竖 式计算题等，以巩固学生所学知识。
趣味性练习题
为了增加练习的趣味性和吸引力，可 以布置一些形式新颖的趣味性练习题 ，如减法接龙、数字迷宫等。
购物问题
在购物过程中，经常需要计算商品的价格差，例如：一件 商品原价20元，现价13元，需要计算节省了多少钱。
时间问题
在计算时间差时，也需要用5:30，会议开始时间是14:45，需要计算 还需要等待多长时间。
分配问题
在分配物品或者人数时，也需要用到减法运算，例如：一 共有20个苹果，需要分给11个人，每人至少分一个，需 要计算最后剩下多少个苹果。
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2024/2/2
05
课堂小结与作业布置
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回顾本次课程重点内容
2024/2/2
减法的定义和基本运算规则
01
从被减数中减去减数得到差的过程，强调减法运算中数位对齐
和借位的概念。
20以内减法运算的方法和技巧
02
通过直观的图示和实例，让学生掌握20以内减法运算的方法和
技巧，如破十法、平十法等。
减法在日常生活中的应用
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游戏过程演示