初中生物专题复习判断题

初中生物细胞通过分裂产生新的细胞判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共20题）1、每个生物体的一生都必须经过细胞分裂。

（）2、根的生长主要是根尖生长点细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。

…………………()3、植物生长是指细胞体积的增大，这是通过细胞生长实现的。

………………………（）4、细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。

（）5、细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中。

（）6、细胞分裂过程中染色体先复制再均等分配到两个子细胞中。

（）7、多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。

（）8、同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体的数量是一样的（）9、组织的形成是细胞分裂的结果。

（）10、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变。

（）11、同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是不一样的。

（）12、正常细胞分裂次数是有限的，癌细胞分裂次数也是有限的。

（）13、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。

（）14、所有的细胞都能生长并具有分裂能力。

（）15、细胞进行分裂，产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不一样的（）16、细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大。

（）17、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变 ( )18、细胞的生长使体积增大，细胞能无限制地长大． ( )19、科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这是细胞分化的结果。

（）20、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变( )============参考答案============一、判断题1、×2、√3、×4、√5、√6、√7、×8、对9、×10、错【解析】试题分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．考点：细胞分裂的基本过程11、╳【解析】受精卵在分裂时会先进行遗传物质的复制，分裂后的新细胞和原来的细胞染色体是同样的。

初中生物生物进化的历程判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。

（）2、化石是生物进化的直接证据，而且是唯一证据。

（）3、在越古老的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。

（）4、脊椎动物都有一个共同的原始祖先。

（）5、现今生活在地球上的爬行动物不能再进化成为鸟类和哺乳类。

（）6、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。

（）7、林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。

（）8、植物界中，种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物。

9、在越晚近的地层中成为化石的生物越简单，越低等。

（）10、越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等，生活在水中的生物种类也越多．11、在越早的地层中化石的种类越少，在越晚的地层中化石的种类越多。

( )12、关于生物进化的历程问题，现在的科学家已经研究得很清楚，没有必要再花精力去更深入地研究。

( )13、人类与其他生物有共同的祖先，各类生物之间存在或远或近的亲缘关系。

14、爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物（）15、生物遵循从低等到高等从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。

16、过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。

17、从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化. （）18、高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层里都存在。

19、科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。

（）20、科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。

21、生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系。

( )22、在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加。

( )23、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。

初中生物动物体的结构层次判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共24题）1、人体有八大系统，这些系统是各自工作，互不相干的。

( )2、上皮组织只存在于动物和人的体表。

( )3、多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵（）4、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。

（）5、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。

（）6、具有分泌功能的组织是肌肉组织。

（）7、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。

（）8、如果你的皮肤不慎被划伤，你会感觉到疼，还会流血。

这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。

（）9、上皮组织仅在人体表面分布。

（ )10、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。

（）11、上皮组织都分布在体表。

（）12、上皮组织仅在人身体的表面分布。

（）13、人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能。

（）14、人体的每个系统都由一系列的组织组成。

（）15、上皮组织都分布在体表。

（）16、细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作的。

（）17、人的肌肉细胞和神经细胞里的遗传信息是一样的。

（）18、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。

（）19、具有分泌功能的组织是肌肉组织。

（）20、上皮组织都分布在体表。

（）21、上皮组织仅在人身体的表面分布。

（）22、上皮组织仅在人体表面分布。

（ )23、如果你的皮肤不慎被划伤，你会感觉到疼，还会流血。

这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。

（）24、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。

（）============参考答案============一、判断题1、×2、×3、√4、√5、√6、错【解析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

七上（）1、能够运动的物体就一定是生物。

（）2、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。

（）3、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。

（）4、生物都是有细胞构成的。

（）5、生物的环境是指生物的生存地点。

（）6、非生物因素只有阳光、温度和水。

（）7、生物既受环境影响，也能影响环境。

（）8、同种生物的个体之间只有竞争关系。

（）9、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。

（）10、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。

（）11、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。

（）12、对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。

（）13、用显微镜观察英文字母“p”，看到的物象是“b”。

（）14、观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。

（）15、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。

（）16、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。

（）17、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。

（）18、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。

（）19、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。

（）20、细胞中的物质都是由细胞自己制造的。

（）21、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。

（）22、所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。

（）23、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。

（）24、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。

（）25、多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。

（）26、多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。

（）27、胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。

（）28、统一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的。

（）29、草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结构。

（）30、多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。

初中生物的试题及答案一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案：D2. 植物通过什么过程进行光合作用？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B3. 以下哪个选项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 永远不会死亡答案：D二、填空题4. 人体最大的器官是_________。

答案：皮肤5. 植物通过_________来吸收水分和无机盐。

答案：根6. 人体的遗传物质主要存在于_________中。

答案：细胞核三、判断题7. 所有生物都需要氧气进行呼吸。

（）答案：错误8. 植物的茎和叶主要负责光合作用。

（）答案：正确9. 细菌都是有害的。

（）答案：错误四、简答题10. 简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素，在光照条件下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

11. 描述细胞分裂的基本过程。

答案：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

无丝分裂则是细胞核不经过有丝分裂的各个阶段直接分裂成两个细胞核。

五、实验题12. 观察洋葱表皮细胞的实验步骤是什么？答案：首先，将洋葱表皮剥离，然后放在显微镜的载玻片上，滴一滴清水，用盖玻片覆盖。

接着，调整显微镜的焦距，观察细胞结构。

六、论述题13. 论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。

答案：食物链是指生态系统中，生物体通过捕食关系形成的直接能量传递链。

食物网则是由多个食物链相互交织而成的复杂网络。

它们的重要性在于维持生态系统的平衡和稳定，确保能量的合理分配和生物多样性的保护。

初中生物生物的变异判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。

（）2、遗传物质不改变，就不会发生变异。

( )3、变异一旦出现，就可以遗传给后代4、双胞胎的性别一定相同( )。

5、人类的色盲症是一种不可遗传的变异。

（）6、变异一定会导致遗传病的出现。

（）7、“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度看，是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。

8、变异一旦出现，就可以遗传给后代。

9、将“杂交水稻之父”袁隆平进行克隆，克隆出的人一定在杂交水稻研究上卓有成效。

10、生物的变异对生物的生存都是有利的。

-----------------------（）11、不同种类的千差万别和同种生物间的各种差异，都源于生物的变异。

（）12、生物产生的变异对自身的生存都是有利的。

( )13、生物的变异都是可遗传的。

（）14、生物体产生的变异都是有利于它生存的。

（）15、变异对生物的进化有重要意义。

（）16、同种生物之间的各种差异，源于生物的变异。

（）17、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传。

（）18、变异对生物的进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义。

（）19、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。

（）20、举重运动员身体肌肉强壮，他的子女也一定肌肉强壮。

（）21、变异是可以遗传的。

（）22、孟德尔进行杂交实验选用的实验材料是玉米. （）23、某学习小组在进行测定花生长度大小取样时，是在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒的花生中取30粒较小的。

（）24、我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过遗传杂交育种培育而成的。

（）25、生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。

（）26、生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。

初中生物复习题一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核2. 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，其中属于营养器官的是？A. 根B. 茎C. 叶D. 果实3. 人体消化系统中，主要负责消化蛋白质的器官是？A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 肝脏4. 以下哪种物质不属于人体必需的六大营养素？A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 咖啡因5. 人体中，负责调节体温的系统是？A. 循环系统B. 呼吸系统C. 内分泌系统D. 神经系统二、填空题1. 植物的根、茎、叶被称为________，主要负责植物的营养吸收和光合作用。

2. 人体的骨骼肌属于________组织，具有________和________的功能。

3. 血液由血浆和血细胞组成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和________。

4. 人体的神经系统由中枢神经系统和________神经系统组成。

5. 呼吸作用是细胞内进行的一系列化学反应，其主要目的是为细胞提供________。

三、判断题1. 所有生物都具有细胞结构。

（）2. 植物的光合作用和呼吸作用是两个相反的过程。

（）3. 人体所需的能量主要来自糖类的氧化分解。

（）4. 人体的免疫系统能够识别和清除所有外来病原体。

（）5. 基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段。

（）四、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。

2. 描述人体血液循环的途径，并说明其重要性。

3. 解释为什么说“没有细胞就没有生命”。

4. 阐述植物的光合作用对生态系统的意义。

5. 描述人体消化和吸收营养物质的过程。

五、实验题1. 描述如何使用显微镜观察洋葱表皮细胞。

2. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。

3. 描述如何通过实验来观察和分析种子萌发的条件。

4. 通过实验探究温度对细菌生长的影响。

5. 设计一个实验来观察和分析血液凝固的过程。

初中生物判断题初中生物学判断题是考察学生对某些生物学概念、规律和现象的理解和掌握的题型,是生物学学习中重要的组成部分。

下面是一些常见的初中生物判断题,正文与拓展如下:正文:1. 青蛙的眼睛是凸出来的吗?是。

青蛙的眼睛位于它的头部的两侧,是凸出来的,可以看到远处的事物。

拓展:2. 蜘蛛身上有毛吗?不是。

蜘蛛身上是没有毛的,它们通常会使用蜘蛛丝来爬行。

3. 蛇是冷血动物吗?不是。

蛇是温血动物,它们需要体温来保持体温,可以通过鳞片来散热。

4. 鸟类不会生病吗?是的。

鸟类是非常健康的动物,它们可以通过自我照顾来保持健康。

5. 鸽子是天空中最聪明的动物吗?不是。

鸽子是一种鸟类,它们没有智商,只能进行简单的本能行为。

6. 蜜蜂的飞行是依靠风力吗?不是。

蜜蜂的飞行是依靠它们的身体结构和飞行技巧来滑翔的,不是依靠风力。

7. 蝴蝶的生命周期是蝴蝶的生命周期吗?不是。

蝴蝶的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,每个阶段都有自己的特定行为和功能。

8. 兔子是没有牙齿的动物吗?不是。

兔子有一对锋利的门牙,其他的牙齿则是比较细长的犬牙,它们可以通过这些食物来咀嚼食物。

9. 鱼类没有肾脏吗?不是。

鱼类有肾脏,它们通过肾脏来过滤血液,排出废物,维持体液平衡。

拓展:10. 蛇是冷血动物,但是它的体温可以自我调节,保持恒定。

是的。

蛇是冷血动物,它们的体温不能通过自我调节来保持恒定,但是随着年龄和适应性的增强,蛇的体温可以逐渐自我调节。

以上是一些常见的初中生物判断题,希望有助于提高学生对于生物学概念的理解。

初一生物上册判断题试题一、植物营养1.植物只能通过根吸收养分，叶子不会吸收养分。

( )2.植物通过光合作用产生的氧气、水蒸气和二氧化碳，进一步产生养分。

( )二、植物组织1.植物细胞和动物细胞的最大区别是植物细胞有细胞壁。

( )2.植物细胞中的叶绿体是产生能量的关键器官，有机物质就是从叶绿体产生的。

( )三、植物生长和繁殖1.植物的生长仅仅依赖于阳光和空气中的二氧化碳。

( )2.植物的繁殖方式只有通过果实和籽粒才能完成。

( )四、动物营养1.动物营养需要分别从植物和动物中摄取蛋白质和维生素，以保证身体的正常运转。

( )2.昆虫是一种采取无齿状咀嚼牙，将食物进一步磨碎后吞咽的动物。

( )五、动物生长和变异1.长颈鹿的颈椎骨比普通动物多，是因为它们需要长长的颈部以便采食更高处的食物。

( )2.动物的变异主要有天然变异和人为改良两种方式。

( )六、生态学1.生态学是研究生物与周围环境之间相互影响的学科。

( )2.生物圈是地球的一个特定部分，可以进行人为干预和破坏。

( )七、生态保护1.对于野生动物的保护，人工饲养及圈养能够有效地保护野生动物的种群数量。

( )2.红外线相机可以帮助生态学家更好地了解野生动物的生态习性。

( )八、人体健康1.睡眠对于人体健康非常重要，健康的成年人每天需要的睡眠时间在6-8小时之间。

( )2.锻炼身体是维持身体健康的有效方法，但运动量越大越好。

( )以上为初一生物上册判断题试题，每题只有一个正确答案，请在括号中填写“对”或“错”。

初中生物植物细胞判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共20题）1、植物细胞的形态多种多样，结构互不相同。

（）2、细胞是生物体结构与功能的基本单位。

（）3、番茄的一个果肉细胞是单细胞生物。

4、细胞的结构中，只有细胞壁具有保护细胞的作用。

…………………………………()5、制作临时装片时，要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

（）6、所有的植物细胞中都含有叶绿体。

（）7、所有的植物细胞中都有叶绿体。

（）8、两个实验只能有一个因素不同，这两个实验一般是对照实验。

（）9、将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物。

（）10、动物细胞除了没有细胞壁外，其他结构都和植物细胞一样。

（）11、遗传信息主要存在于细胞质中。

（）12、将口腔上皮细胞置于0.9％的生理盐水中，目的是使细胞保持原来形态和正常的生理状态。

（）13、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。

（）14、所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。

（）15、细胞膜能够控制物质的进出，让有用的物质进入细胞而将其他物质挡在外面。

（）16、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。

（）17、动、植物细胞都有的能氧化有机物、释放能量的“动力工厂”是（）A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核18、绿色植物的每个细胞都含有叶绿体和线粒体 ( )19、要观察种子的内部结构可以将实验材料制成切片进行观察。

（）20、细胞是植物体结构和功能的基本单位。

（）============参考答案============一、判断题1、(×)2、对3、错4、×5、√6、×【解析】试题分析：并不是所有的植物细胞中都含有叶绿体，叶绿体主要存在于叶肉细胞中，一些幼嫩的茎的细胞里也有叶绿体，但在根部细胞和叶表皮细胞等处则没有叶绿体，错7、错【解析】试题分析：植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体，不见光部分的植物细胞是不含叶绿体的，如葱白的细胞中就没有叶绿体。

初中生物人的生殖判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共20题）1、睾丸既能产生精子又能分泌雄性激素（）2、结扎输精管或输卵管是节育方式之一，但会影响性激素的分泌。

（）3、男女两性生殖器官的差别叫第二性征。

（）4、睾丸和卵巢既是内分泌腺，又是高等动物主要的生殖器官。

………………………（）5、男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢。

（）6、作为个体的人，都是由一个受精卵发育而成的。

（）7、脐带是胎儿与母体交换物质的重要器官，母体和胎儿的血液相混。

（）8、卵巢是胎儿发育的场所，也是女性的主要性器官。

（）9、人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。

（）10、“十月怀胎，一朝分娩”这种说法非常的正确。

（）11、一对夫妇第一胎生育了一个男孩，如果再生一胎一定是女孩。

（）12、脐带是胎儿与母体交换物质的重要器官，母体和胎儿的血液相混。

（）13、卵巢是胎儿发育的场所，也是女性的主要性器官。

（）14、人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。

（）15、“十月怀胎，一朝分娩”这种说法非常的正确。

（）16、睾丸和卵巢既是内分泌腺，又是主要的生殖器官。

（）17、人的生殖细胞包括精子、卵子。

（）18、“怀胎十月”，除初期所需营养来自于卵黄外，其余的全部来自于母体。

（）19、精卵结合的过程叫受精作用，由精子和卵子结合而成的细胞叫受精卵。

（）20、结扎输精管或输卵管是节育方式之一，但会影响性激素的分泌。

（）============参考答案============一、判断题1、√2、错3、 X4、√5、√【解析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。

6、√7、×【解析】试题分析：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出，胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以胎儿体内的血液与母体的血液是不直接相通，不会发生血液的凝集。

初中生物细菌判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共30题）1、菌落是由多数细菌或真菌个体所组成的。

（）2、细菌的特征是：个体微小，细胞内没有叶绿体、细胞核，通过产生孢子的方式繁殖后代。

3、形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一．4、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。

（）5、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。

（）6、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。

( )7、人类利用转基因技术可以使细菌产生人类所需要的一些药物。

( )8、细菌都是单细胞的，属于真核生物。

9、证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是达尔文10、我们身边有许多细菌，但看不见是什么样子，主要原因是细菌太小肉眼看不到。

11、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。

（）12、细菌分裂n次，会形成2n个细胞。

13、形成芽孢是细菌的一种生殖方式。

14、巴斯德的肉汤实验证实了细菌是自然产生的。

15、细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。

（）16、细菌没有真正的细胞核，但DNA。

（）17、细菌不属于植物也不属于动物。

（）18、所有的细菌都具有鞭毛。

( )19、制备的培养基在接种前不需要做任何处理。

（）20、细菌没有真正的细胞核，但是有DNA。

（）21、形成芽孢是细菌的一种生殖方式。

22、细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。

23、大多数细菌的营养方式属于自养。

（）24、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

25、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。

（）26、罗伯特·虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”。

（）27、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不相同。

28、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。

29、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同。

100道历年初一生物考试试题判断题1.湿度高的环境是青蛙类动物的适宜生存环境。

（正确）解析：青蛙类动物是爬行动物和两栖动物的过渡类型，需要在水湿度较高的环境下生活。

2.火柴棒燃烧时，会产生二氧化碳和水蒸气两种物质。

（错误）解析：火柴棒燃烧时会产生二氧化碳、水和二氧化硫等物质。

3.大脑是人体内最重要的器官之一，同时也是最坚硬的器官。

（错误）解析：大脑是人体内最重要的器官之一，但是它是由软组织构成，很容易受到外部冲击而受损。

4.细胞是生命的基本单位，所有的生物都是由单个细胞构成的。

（错误）解析：有些生物如细菌是由单个细胞构成的，而其他生物则是由多个细胞构成的。

5.消化系统是人类体内最大的系统之一，负责产生和输送消化液。

（错误）解析：消化系统是人体内重要的器官之一，其主要功能是消化食物并吸收养分，而不是产生和输送消化液。

6.鱼类动物需要在水中生活，因为它们无法呼吸空气。

（错误）解析：鱼类动物需要在水中生活，但是它们是通过鳃器进行呼吸的，而不是无法呼吸空气。

7.口腔是人类消化系统的起始位置，其中包括牙齿、舌头和唾液腺等结构。

（正确）解析：口腔是人类消化系统的起始位置，其中有牙齿、舌头和唾液腺等结构。

8.人的骨骼系统由206根骨头组成，它们的联结与肌肉构成了人体的基本动作机制。

（正确）解析：人体的骨骼系统由206根骨头组成，与肌肉相结合可以完成各种复杂的动作。

9.眼球是人类视觉的重要组成部分，它由晶状体和虹膜等组成，可以感受光线并将其转化为神经信号。

（正确）解析：眼球是人类视觉的重要组成部分，其中有晶状体和虹膜等组成，能够感受光线并将其转化为神经信号。

10.光合作用是植物进行代谢活动的重要方式，它能够将光能转化为化学能并产生氧气和食物。

（正确）解析：光合作用是植物进行代谢活动的重要方式，通过将光能转化为化学能来产生氧气和食物。

11.系统发育学是研究生物种类演化和分类的学科，它通过分析生物特征和遗传信息等方面来确定不同生物之间的亲缘关系。

初中生物调查周边环境中的生物判断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断题（共25题）1、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。

（）2、我国第六次人口普查采用的方法是调查法……………………………………………（）3、许多科学家认为21世纪是生物学的世纪（）4、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。

（）5、对照实验中必须保证变量的单一性。

（）6、在观察校园生物的生存环境时，不要去那些阴暗潮湿的角落。

（）7、对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的。

（）8、探究所有的问题都能得到正确的结论。

（）9、实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。

（）10、探究实验的结果就是探究实验的结论。

（）11、调查法是科学探究的方法。

（）12、观察就是凭借肉眼详细、认真、全面地看。

（）13、两个实验只能有一个因素不同，这两个实验一般是对照实验。

（）14、探究所有的问题都能得到正确的结论。

（）15、实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。

（）16、探究实验的结果就是探究实验的结论。

（）17、调查法是科学探究的方法。

（）18、观察就是凭借肉眼详细、认真、全面地看。

（）19、单纯的观察法可以没有实验，单纯的实验法也可以没有观察法。

( )20、画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。

（）21、科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少。

…………（）22、两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验。

（）23、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。

（）24、研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。

（）25、用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。

( )============参考答案============一、判断题1、√2、√3、√4、√5、√6、×7、√8、错【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，因此，探究所有的问题都能得到正确的结论的说法是错误的。

八年级下册1.科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。

（）2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

（）3.据科学推测，原始大气中存在着二氧化碳和氧气。

（）4.化石是生物进化的直接证据。

（）5.原始生命诞生的场所是原始海洋。

（）6.持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

（）7.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。

（）8.古人类用火烧烤食物，改善身体的营养，促进了脑的发育__。

（）9.生物进化是自然选择的结果。

_（判断对错）10.研究发现越古老的地层中，生物种类越多。

（）11.科学家通过转基因技术培育出了“克隆羊多莉”。

（判断对错）12.多莉羊、抗虫棉是利用同种现代生物技术培育而成的。

（）13.克隆羊多莉的长相跟分娩它的母羊几乎一模一样。

（）14.利用转基因技术把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，生产胰岛素。

（）15.转基因技术是利用现代分子生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。

因此转基因食品对人身体都有利无害。

（）16.克隆羊多利是通过无性生殖的方式来的。

（）17.科学家把控制合成人的胰岛素基因转入大肠杆菌细胞，使其产生人的胰岛素。

（_）18.克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法。

（_）19.克隆技术属于有性生殖。

（）20.克隆羊多莉的诞生成三只绵羊有关，它的各种特征与提供去除细胞核的卵细胞的母羊完全相同。

（）21.同种生物的个体之间只有竞争关系。

（）22.种植豆科植物可以提高土壤肥力，是因为与豆科植物共生的根瘤菌能够固氮。

（）23.体色与环境的颜色相同不易被天敌发现，这是指生物的保护色。

（）24.“蚁穴溃堤”这句成语主要揭示了生物可对环境造成影响。

（_）25.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这种现象的非生物因素主要是温度。

【初中生物】初中生物判断题100道（√）1．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴再轻轻盖上，目的是防止产生气泡。

（×）2．用显微镜进行观察英文字母“b”，看到的是“d”。

（√）3．在相同目镜下，使用10×物镜比使用40×物镜更容易找到观察目标。

（×）4．发现显微镜的镜头脏了，应立即用干净的纱布擦拭。

（×）5．只要认真的测量，误差是可以避免的。

（×）6．在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。

（√）7．对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的。

（×）8．如果做实验时得到的结果与假设不同，应该修改实验数据，让它与假设相符。

（×）9．一般逆时针方向转动粗准焦螺旋，显微镜的镜筒将下降。

（√）10．在显微镜下用于观察的材料一定薄而透明的。

（×）11．使用显微镜观察时，下降镜筒是不需要眼睛注视物镜的。

（√）12．若视野太暗，可改换凹面镜。

（×）13．显微镜对光时，使高倍物镜对准通光孔。

（√）14．在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。

转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可以判断污点的位置是在物镜上。

（√）15．在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，实验变量是水的温度。

（√）16．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗。

（×）17．使用显微镜观察细胞时，当光线弱应选用平面镜来反光（×）18．粗准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度小，可以是物像更清晰。

（×）19．我们可以把手直接放在显微镜下观察细菌的多少。

（√）20．观察时，低倍镜转换成高倍镜后，发现视野亮度不够，可以转动反光镜。

（×）21．草履虫身体由一个细胞构成，所以不能进行呼吸和消化等复杂的生理功能。

（√）22．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

（×）23．生物体的生长只与细胞的生长有关。

初三生物判断题练习试题答案及解析1.蝗虫体表有气门，是呼吸时气体进出的门户．．【答案】对【解析】在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官．在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对．每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，气管才是进行气体交换的场所．故答案为：√【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．2.“种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的变异现象．【答案】错【解析】“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．故答案为：×【考点】生物的遗传和变异现象．3.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。

其实，蚕吐尽丝时并没有死亡，只是发育成不吃不动的卵。

（）【答案】错【解析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾，故题干的叙述是错误的。

【考点】本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。

4.“OTC”为非处方药标志，此类药品可按药品说明书长期自行服用。

【答案】错【解析】《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求．因此非处方药可按药品说明服用．但是“是药三分毒”，每一种药物一般都有一定的毒副作用，长期自行服用，会危害人体健康．若需长期服用，要咨询专业医师后，方可服用。

故答案为：B 【考点】此题考查的是安全用药的常识。

5.隐性基因控制的生物性状表现不出来，这种基因就不会遗传给后代了。

初二生物判断题练习试题答案及解析1.《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的（）【答案】对【解析】《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的。

【考点】主要考查生物学史相关知识。

2.现在地球上仍然会形成原始生命。

【答案】错【解析】化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了．【考点】此题主要考查的是生命的起源的知识。

3.动物的学习行为一旦形成，就不会改变（）【答案】错【解析】先天性行为是在遗传的基础上形成的行为，是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．【考点】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为．4.哺乳动物的运动系统是由骨和肌肉组成（）【答案】错【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼由骨和骨连接组成。

如果说哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成是不对的，但是可以说哺乳动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接组成。

【考点】此题考查的知识点是哺乳动物的运动系统的组成。

运动系统由骨骼和肌肉组成，据此解答。