国培计划(2019)(2)

国培计划（2019）”—新疆自治区中小学教师信息素养提升工作坊研修项目工作总结xx县第x中学xx 2020年2月参加“国培计划”以来，转眼间，漫长而短暂的四个月过去了，“国培计划（2019）”—新疆自治区中小学教师信息素养提升工作坊研修项目已经降下帷幕，再次感谢培训期间，研修老师不厌其烦的答疑，让我和我的学员共同进步、一起成长，在国培即将结束之际，现对我班国培情况进行总结。

一、坊主工作心得体会第一次当坊主的我，深感辛苦、不容易，但很快乐，首先要明确坊主的工作，耐心回答并解决学员提出的问题，认真做好辅导指导服务工作。

线上线下负责班级学员的工作情况，提醒学员学习进度，批改作业，点评研修日志，引导班级学员开展论坛、编辑班级简报等。

作为坊主的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满期待。

通过这次培训，我深感自己需要学习的东西太多，要不断完善自己。

1、充分利用各种平台，组建班级，顺利快速进入学习状态。

为了让每一个学员进入班级，就明白自己要做什么，该怎么做，达到什么学习要求等，开班前，我将“学员考评细则”以“班级公告”、“小纸条”等形式告知学员，收到了较好的效果。

2、积极主动投入，与学员一起学习，共同在“国培”中收获。

作为坊主我，按照进度安排完成自己的工作，同时学习了全部课程，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，学员学的非常认真，并且能在研修日志中分享自己的学习感想与心得。

对于每一位学员的作业我都认真的读，慎重的下评语。

这都是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴。

同时也让老师们感受到“国培”的意义。

3、坊主就是提醒、督促、激励和期待。

作为坊主，就是充分利用班级公告、好消息等平台挖掘相关资源，出好研修简报、通报学情、提醒学习进度等等。

精心认真的批阅作业，点评日志。

二、班级学情总结截至2020年7月1日为止，我班注册学员9人，实际在线学习9人，班级论坛每人基本在9个以上，从提交作业，教学设计，反思来看，都是独立完成的。

中国 3月28日讯（记者吴雨航）据教育部站消息，近日，教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》。

根据《通知》，2019年将继续实施“国培计划”示范性项目、中西部和幼师国培项目，设立信息技术应用、新教材统编、乡村校长领导力等培训项目，增强教师的师德修养、信息化素养、国家安全教育等。

那么，“国培计划”示范性项目、中西部和幼师国培项具体都有什么？哪些老师可以申报？●培训者团队高级研修项目1．国培管理者团队研修。

面向拟承担“国培计划”任务的省级管理者团队和培训专家库成员，包括国培项目管理者、省级项目办骨干人员、项目承担单位专兼职培训者等，采取集中培训与络研修相结合的方式，分类进行5天（30学时）或10天（60学时）的专项培训，提升国培管理者团队的培训设计、实施和评价能力，为各地有效开展教师培训打造高水平团队。

2．师德培训者团队研修。

面向省级中小学师德教育专家库成员，严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以创新师德教育模式，提高师德教育实效为主题，采取集中培训与络研修相结合的方式，进行5天（30学时）的专项培训，提升师德培训者的培训设计、实施和评价能力，辐射引领各地有效开展师德教育，为培养“四有”好老师选育专家、打造“种子”。

3．信息技术培训者团队研修。

面向省级信息技术培训者团队，以互联＋、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育信息化中的融合应用为主要内容，采取集中面授与络研修相结合的方式，进行5天（30学时）的专项培训，提升教师信息化指导能力和信息化领导力，提高信息技术与教育教学融合能力，示范带动各地因地制宜开展教师信息素养培训。

●骨干教师校长培训项目1．学科骨干教师培训。

面向中小学语文、数学、历史、道德与法治、外语、物理、化学、生物、地理等学科骨干教师，分学科分年度进行为期1年的在职连续培养（每年多次集中，累计不少于30天），帮助教师提升教育教学创新能力和课程改革能力，示范引领各地加强学科骨干教师队伍建设。

安徽省“国培计划（2019）”项目国家统编教材及课标专项培训小学语文3班简报2019年第11期淮北师范大学2019年11月20日我校举办“国培计划（2019）”国家统编教材及课标专项培训小学语文3班开班典礼2019年11月19日上午八点，由我校举办的“国培计划（2019）”国家统编教材及课标专项培训小学语文3班正式开班，开班典礼在新阶102举行，出席本次开班典礼的领导有继续教育学院培训中心吴姜主任、文学院院长周有斌教授、文学院副主任冀运鲁书记、和新闻系李其名主任，文学院任强教授主持本次开班典礼。

典礼开始，继续教育学院培训中心吴姜主任向各位学员介绍了淮北师范大学的发展和学校的发展建设以及淮北师范大学的各个学科设置点，也简单介绍了淮北市这个城市的发展，正在从资源型城市转向全国文明城市的建设。

吴姜主任提出的关键一点是学员的角色转变，明确自己本次来参加国培计划的学习意识。

同时表示，继续教育学院将继续配合文学院的国培工作开展，表达对本次国培的期待，祝愿各位老师在国培期间身体健康，学有所得。

文学院院长周有斌教授代表发言，向学员介绍了文学院的建设情况，并且针对本次国培提出几点意见：首先学员要明确自己的目标意识，时刻记得自己来学习的目标；其次是要有一个良好的态度，希望各位学员参加培训时刻保持一个积极学习的心态，在国培中成长；最后，周院长提出了学习不仅要有态度，更要有方法：问题意识、比较意识、概括意识（思维导图）。

周院长的讲话高屋建瓴，为学员的本次学习指出了良好的方向.新闻系李其名主任发言：主要向学员介绍淮北近几年的发展，建议学员有时间出去走走看看，也感受一下淮北的风土人情。

典礼最后，任强教授对各位领导的讲话做了总结，再次欢迎各位学员的到来，表达了对本次国培计划的期待，希望各位老师能够带着问题来学习，思考本次培训的意义，带着满满的收获归去。

开班典礼到此结束，各位学员和出席开班典礼的领导在淮北师范大学图书馆集合拍照留念。

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅,财政部办公厅•【公布日期】2019.03.05•【文号】教师厅〔2019〕2号•【施行日期】2019.03.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知教师厅〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局，有关单位：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）总体要求，培养造就高素质专业化创新型教师队伍，切实提升广大教师立德树人能力，现就做好2019年“国培计划”组织实施工作有关事宜通知如下。

一、突出服务大局，示范引领新时代教师发展各省（区、市）、各项目承担单位要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习全国教育大会精神，组织教师校长开展专题学习。

设置“立德树人”师德师风专题培训模块，学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”等重要论述，践行社会主义核心价值观，落实新时代教师职业行为准则。

要服务基础教育改革发展中心工作，加强中小学重点领域培训，倾斜支持国家统编教材及课标、教师信息素养、国家安全教育、劳动教育等领域。

落实中央关于学前教育的决策部署，加大幼儿园教师、园长培训力度。

二、突出扶贫攻坚，集中支持边远贫困地区教师培训各省（区、市）要落实党中央“坚决打赢脱贫攻坚战”要求，实施乡村教师培训扶贫攻坚行动，优先支持集中连片特困地区县、国家级贫困县、“三区三州”等深度贫困地区县，通过国培、省培等各级培训，确保2020年前完成对贫困地区乡村教师培训全覆盖。

附件4-1
填写说明
安徽省“国培计划（2019）”参训学员信息表
承办院校（机构）、县区： 连城中心校 填报人：
李劲松 联系电话：138******** 填报时间：
1、严禁增减本表字段，严禁调整本表字段顺序；
2、子项目名称和申报书规划表一致；
3、标注*号的字段必须填写；
4、必须严格按照单元格填写说明（单击单元格可见），
5、如某字段有下拉列表，建议从下拉列表选择信息；
6、每行输入所在地区（市）规范信息后，方可选择所在地区（县）信息；
7、当手工输入部分内容即出现完整规范信息后，回车即可完成录入；。

2019国培学习计划一、学习目标1.1 提高专业技能水平对于专业技能的提高，我计划在2019年主要围绕以下方面展开学习：（1）提高英语水平英语作为国际通用语言，对于我们在国际化领域的发展有着重要意义。

因此，我希望通过国培的学习计划，在2019年能够提高我的英语水平，达到能够与国外客户开展业务沟通的水平。

具体计划包括：每周至少2次参加英语角活动，每天坚持背诵并复习一定量的英语单词，并且每月进行一次英语口语考试，以及定期参加英语角讨论会。

（2）提高市场营销技能在市场营销方面，我希望在2019年能够提高自己的市场营销技能，包括市场调研、营销策划、渠道拓展、客户关系维护等方面的能力。

具体计划包括：参加市场营销暨发展战略规划专题培训，参与公司组织的市场营销活动，每月进行一次市场调研并撰写调研报告，并学习市场营销领域的相关书籍和文章。

1.2 提升管理能力在管理能力方面，我希望能够提升我的团队领导能力、沟通协调能力、问题解决能力以及创新能力。

具体计划包括：参加管理干部培训课程，每周组织一次团队交流和培训，坚持阅读和学习管理方面的书籍和文章，并在实际工作中不断总结提升自己的管理能力。

1.3 增强个人修养在个人修养方面，我希望在2019年能够锻炼身体、充实大脑、陶冶情操，并培养自律、谦虚、诚信、乐观的积极心态。

具体计划包括：每天坚持锻炼身体，每月读完一本好书，每季度进行一次团队外出活动，并坚持参加志愿者活动。

二、学习计划2.1 每周学习安排在2019年，我将根据自己的学习目标，制定每周的学习安排，详细规划包括：周一至周五：每天安排1个小时的英语学习，包括背诵单词、听力练习和口语练习；2个小时的市场营销学习，包括参加课程培训、阅读相关书籍和论文；2个小时的管理学习，包括参与管理干部培训、阅读管理类书籍和撰写管理心得体会。

周六：安排4个小时的市场调研工作和报告撰写。

周日：安排2个小时的个人修养活动，包括锻炼身体、阅读好书和参加志愿者活动。