初三英语教师年终述职报告(一)

英语教师年终述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名英语教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。

下面，我将对过去一年的工作进行总结和述职。

一、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我负责了多个年级的英语教学工作。

根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了每一节课的教学内容和活动。

在课程实施过程中，我注重学生的主体性和参与性，通过丰富多样的教学方法和手段，如互动对话、角色扮演、小组合作等，激发了学生的学习兴趣和积极性。

2. 课堂管理与组织我深知课堂管理和组织的重要性。

因此，在每节课上，我都注重维持良好的课堂纪律和秩序，确保学生能够专注于学习。

同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，培养他们的思维能力和表达能力。

3. 作业与评估在作业布置方面，我根据学生的学习进度和个体差异，精心设计作业内容，确保作业既能够巩固所学知识，又具有一定的挑战性。

在作业评估方面，我采用多种评估方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，全面了解学生的学习成果和进步情况。

二、专业发展1. 参加培训与学习我深知作为一名教师，需要不断学习和提升自己的专业素养。

在过去一年中，我参加了多次教育培训和学习活动，如教师研讨会、学术交流会等。

这些活动不仅让我了解了最新的教育理念和教学方法，还为我提供了与同行交流学习的平台。

2. 阅读与思考我热爱阅读，通过阅读专业书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面和视野。

同时，我还注重思考和总结，将所学知识转化为自己的教学经验和智慧。

这些经验和智慧不仅丰富了我的教学内容和方法，还提升了我的教学水平和能力。

三、个人成长1. 坚持教育理念在过去一年中，我始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的自主性和创新性。

我相信每个学生都有自己的潜力和优点，只要给予他们足够的关注和支持，他们就能够充分发挥自己的才能。

因此，我在教学中注重激发学生的兴趣和动力，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动。

初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。

在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。

采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。

2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。

在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。

此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。

二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。

本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。

2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。

同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。

三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。

我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。

同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。

2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。

我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。

四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。

我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。

2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。

在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。

初中英语教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，以极大的热情和责任感投身于初中英语教育事业。

下面，我将就本年度的工作情况、教学方法与策略、团队合作、自我成长及反思与规划等方面，向各位领导及同事进行汇报。

一、年度工作情况概述1. 教学任务完成情况本年度，我圆满完成了学校安排的教育教学任务，教授了初一到初三的英语课程。

通过全体学生的共同努力，班级整体成绩稳步提升。

2. 学生英语能力培养在日常教学中，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提升了学生的口语交际能力。

同时，加强阅读和写作训练，全面提高学生的英语综合素质。

3. 家长沟通与协作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，实现了家校共同关注学生的良好局面。

二、教学方法与策略1. 激发学生兴趣在英语教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过游戏、歌曲、影视等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 分层教学针对不同层次的学生，实施分层教学，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育，取得了良好的教学效果。

3. 小组合作倡导小组合作学习，培养学生的团队协作能力和合作精神，让学生在协作中互相学习、互相促进。

三、团队合作与沟通交流1. 同事交流合作积极参加学校组织的教师交流活动，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。

2. 教研活动策划作为英语教研组成员，积极参与教研活动，组织并策划了多次英语教学研讨活动，推动了英语学科的发展。

四、自我成长与反思规划1. 专业能力提升积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

本年度，我参加了省级英语教师培训，学习了先进的教学理念和教学方法。

2. 教育教学反思在日常教学中，我时刻保持反思意识，总结教学中的得失，及时调整教学策略和方法。

同时，积极参加校内外的教学评比活动，不断挑战自己。

2024年初中英语教师述职报告“优秀”荣誉称号的获得者，于____年被评为“德育先进工作者”。

二、素质水平方面：自参加工作____年以来，本人始终致力于初中英语教学的实践与研究，通过长期不懈的努力，已建立起坚实的专业基础。

深知“教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是‘自来水’”的道理。

因此，本人始终与时俱进，勤奋学习，刻苦钻研，不断充实自我。

全面系统地掌握了英语本、专科专业基础知识、基本技能和教学理论，并在实践中不断探索与提高。

为适应新一轮课程改革，本人积极抓住学习机会，提升自身水平，____年因教育教学成绩显著，荣获县教育局颁发的县级优秀教师称号。

____年、____年，两次参加吉林省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，并通过校内外听课、交流取经、参与英语教研教改活动等多种方式，不断提高教学能力与专业素养。

同时，经常研读《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，紧跟教改动态，博采众长，不断丰富教学方法。

扎实的专业知识使本人在教育教学中得心应手，游刃有余。

三、教育教学能力：本人自从事教育工作以来，一直担任初中英语学科的教育教学工作。

多年来，始终秉持一颗博大无私的爱心，滋润着每一颗幼苗，助力他们茁壮成长。

面对农村中学学生英语底子薄、基础差的现状，本人始终充满激情，敬业爱岗，言传身教，以人格魅力影响学生。

本着对教育工作的高度责任感，将全部精力倾注于每一个学生，认真备课、精心设计课件，全心全意投入教学工作。

对教育工作从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。

教学中，积极探索教改之路，注重培养学生的学习兴趣和求异思维、创新能力。

注重口语交际教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时，注重自身基本功训练，每学期承担英语学科公开课，不断改进和提高教学水平，____年和____年的学科课堂研磨比武均取得优异成绩。

四、教研组长工作：作为教研组长，本人以身作则，团结同事，积极工作，关心他人。

初中英语教师个人述职报告（精选3篇）1.初中英语教师个人述职报告第1篇在xxxx年—xxxx上学期里，我的主要工作是担任xx班的英语教学工作。

在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。

一、热爱教学，敬业乐教。

由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。

不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信，甘于奉献，乐于助人。

为争创和谐科室作出了最大的努力；因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无关的事；依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚。

二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。

作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。

上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力，协作能力和沟通能力。

经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面还有很大的提高余地。

我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的教师培训。

今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。

我每天有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。

这种自培形式是在学校有特殊原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。

在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。

在管理方面我也应该多向温剑学习。

三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。

九年级英语教师述职报告范文最新版5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三英语教师述职报告三篇本学期，本人担任初三(1)、(2)班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。

一个学期来，主要做了以下的工作：1、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量2、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。

3、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。

重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。

既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。

譬如：1班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对2班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。

而2班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。

因此，讲得太深，就照顾不到整体。

初三英语教师述职报告初三英语教师述职报告。

我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使其达到了间接的预习效果。

上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。

作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。

对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。

考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。

初中英语教师述职报告(12篇)初中英语教师述职报告1在xxxx年—xxxx上学期里，我的主要工作是担任xx班的英语教学工作。

在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。

一、热爱教学，敬业乐教。

由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。

不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信，甘于奉献，乐于助人。

为争创和谐科室作出了最大的努力；因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑游戏、聊天或做与工作无关的事；依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚。

二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。

作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。

上学期我着重要努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能力，协作能力和沟通能力。

经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面还有很大的提高余地。

我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每年搞的教师培训。

今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改成我们每个人在家自培。

我每天有计划的读书，写读书笔记；总结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。

这种自培形式是在学校有特殊原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也大大的提高了我的自觉能力。

在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。

在管理方面我也应该多向温剑学习。

三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。

初三英语教师述职报告范文不足之处一要找准, 二要分析透彻, 三要有切实可行的改进措施, 不足即是给别人听的, 让他们看到你的实事求是的客观分析, 监督你不断改进;更是给自己说的, 不断改进、完善自己, 在市场竞争中才会立于不败之地。

下面给大家整理的初三英语老师述职报告范文五篇, 希望大家喜欢!初三英语老师述职报告范文1九班级是整个初中阶段的重要一年, 为使学生在英语这门学科上取得更大的进步, 在中考中取得优异的成绩, 我们九班级英语备课组的几位老师群策群力, 发挥集体的智慧, 在教学中取得了一点成绩。

现在我把我们的做法总结如下：一、深化了解学生学情, 培育学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村, 新目标英语对我们的学生来说不仅内容多, 而且复杂, 要背的单词、词组、语法知识多, 久而久之, 稍稍懒散一些的学生就会在不知不觉中妥协, 甚至放弃, 因而学习英语的气氛不是很浓, 学习自觉性较差。

我任教的九班级两个班的优生很少, 中等生断层, 差生面特大。

针对以上情况, 要改变这种局面, 我们觉得培育学生的爱好和学习习惯很重要, 因而在教学中我在这些方面做了不少努力。

培育学生课前多预习, 课堂上集中注意力听讲, 把老师讲的内容真正听懂。

不能似懂非懂。

课后仔细完成配套的巩固练习, 不懂的地方, 多向老师或成绩稍好的学生请教。

利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯, 英语笔头练习相对来说少一些, 但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。

同时教给学生一些学习技巧, 灵活掌握学过的知识点, 举一反三, 融会贯通, 只有这样, 才能把所学的知识串联起来, 不容易忘记。

二、配合课内比教学活动仔细搞好备课教学中, 备课是一个必不可少, 十分重要的环节, 既要备教材、备学生, 又要备教法。

备课充分, 能调动学生的乐观性, 上课效果就好。

因此, 了解和分析学生情况, 有针对地教对教学成功与否至关重要。

这个班在经过两年多的英语教学, 在英语学习方面有很大的起色, 但那是远远不够的, 而且中等生占多数, 尖子生相对较少。

英语教师年终述职报告5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为英语教师，致力于提高学生的英语水平和培养学生的学习兴趣。

通过全体同事的共同努力，我们圆满完成了各项教学任务。

在此，我将对过去一年的工作进行述职报告，以便总结经验、发现问题并持续改进。

二、工作内容1. 教学任务完成情况在过去的一年里，我认真备课、授课，完成了既定的教学任务。

通过组织各类教学活动，如小组讨论、角色扮演、英语角等，激发了学生的英语学习兴趣。

同时，我还注重培养学生的英语实际应用能力，通过组织英语演讲比赛、写作比赛等活动，提高了学生的口语和写作能力。

2. 教学质量提升为提高教学质量，我积极参加各类培训和学习，不断更新教学理念和教学方法。

我注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和合作精神。

同时，我还关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保学生全面掌握知识。

3. 学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质。

我关注学生的心理健康，及时与学生沟通，解决学生在学习中遇到的问题。

同时，我还注重学生评价体系的建立，通过学生的自我评价和相互评价，帮助学生认识自己的优点和不足，促进学生全面发展。

三、工作成绩1. 学生成绩提升通过一年的努力，学生的英语水平得到了显著提高。

在期末考试中，学生的平均成绩较上学期有了明显的提升。

此外，在各类英语比赛中，学生们也取得了优异的成绩。

2. 教学成果展示在过去的一年里，我积极参与教学研究，撰写了多篇教学论文。

其中，一篇论文在省级教育刊物上发表，得到了同行的认可。

此外，我还组织了多次公开课，展示了我在英语教学方面的成果。

四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）在教学方法上仍需不断创新，以适应不同学生的需求。

（2）在与学生沟通方面，还需加强，以便更好地了解学生的学习情况。

（3）在教学研究方面，还需投入更多精力，以提高自己的教学水平。

2. 改进措施（1）加强学习，不断更新教学理念，探索新的教学方法。

初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)中学英语教师述职报告篇一做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。

究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。

这使我不得不改进以往的教学方法。

经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。

一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。

可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。

要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。

二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

于是我改变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识让游泳者到水中去。

这是交际语言教学理论的思想核心。

贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:1、建立课前五分钟会话，培养课堂交际氛围。

如一进课堂老师说：itsnicetoseeyouagain./itsfinetoday，isnt?/howareyoutoday?星期一上课问：didyouhaveagoodtimeintheweekend?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。

2024年初中英语教师述职报告参考范文鉴于本人新调入____初中的情况，对新环境及新教材的教学要求了解尚浅，加之多年未教授初一学生，教学工作面临重大挑战。

因此，我始终保持谦逊态度，积极向同行请教，深入研究教学策略，并在实践中不断探索。

经过一学期的不懈努力，我积累了丰富的教学经验，并取得了预期的成果。

以下是对本学期教学工作的简要总结。

1. 激发英语学习热情鉴于英语作为外语的特性，许多学生对此感到陌生和困难。

为提升教学效果，我采取了多种策略，如充分利用多媒体教学资源；设计丰富多样的课堂语言活动；介绍英美文化背景及生活故事；以及为学生改英文名字等，以帮助他们亲近英语，培养对英语的兴趣。

目前，班级学生对英语学习的兴趣保持在较高水平。

2. 精心备课与教学，注重学法指导在集体备课的基础上，我深入钻研教材，研究学生需求，进行深入的二次备课。

尽管工作繁重，但其价值已得到验证。

我以自然的教态、生动的教学方式，确保课程内容难易适中，兼顾所有学生。

同时，我强调听说读写的训练，加快课堂节奏，以提高教学效率。

课后，我认真批改作业，及时发现并解决学生学习中的问题。

在早读时，我亲自到班辅导，对部分学生采取强化背诵等方法，以巩固他们的基础知识。

3. 实施“培优转差”策略鉴于学生在英语学习过程中可能出现的分化现象，我制定了具体的“培优转差”策略，对不同学生群体进行有针对性的辅导。

例如，我将学生分为三类：第一类是基础尚可但学习懈怠的学生，我为他们设定固定任务，防止其偷懒；第二类是学习意愿强烈但能力有限的学生，我给予他们耐心指导和鼓励，逐步提升其成绩；第三类是纪律散漫、基础薄弱且学习态度不端正的学生，我进行个别辅导。

通过分类辅导，效果显著。

期末考试是对本学期教学成果的检验，无论成绩如何，都反映了我这一学期的努力。

然而，更重要的是我自身的成长和经验积累，以及如何从得失中汲取教训，以在下学期取得更大的进步。

因此，我将继续保持勤奋，多向书本、专家和同行学习，以期不断提升自我，实现更大的教学成效。

初三英语教师述职报告6篇初三英语教师述职报告1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的忙碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简单的总结。

首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在刘老师的带领下，我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出胜利的第一步。

然后，进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的.模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行认真的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现，通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信心也增强。

最后，狠抓应试技巧，在最后不到两周的时间里，我们利用每天的时间培养学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和最高的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，最大限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了最好的水平。

这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有经验，是她们的帮助让我树立了信心，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，谢谢你们！初三英语教师述职报告2本学期我继续担任1。

2两个班级的英语教学工作，三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。

我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。

2024年初中英语教师述职报告参考范本在全面深化教育改革、坚定推进素质教育的新时代背景下，我，身为一名中学英语教师，始终坚守教育岗位，致力于学生的健康成长与新世纪人才的培养。

在近几年中，得益于校领导的关怀与指导，我始终踏实、创新地开展工作，并取得了一系列成果，现进行如下总结：一、在思想层面：我深怀对祖国的热爱、对中国共产党和社会主义的坚定信仰，以及对人民教育事业的深厚情感。

我坚决拥护中国共产党的领导，坚定遵循四项基本原则，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，以及邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会其精神内涵，并以此作为行动指南。

我始终秉持全心全意为人民服务的宗旨，通过广播、电视、报纸等多种渠道，全面了解并贯彻党的教育方针，关注国内外时事政治，与时俱进，忠诚于党和人民的教育事业，以社会主义道德规范自我约束，努力塑造高尚的道德品质和情操。

我尊重学生主体地位，遵循教育规律，尽职尽责地履行教育职责。

二、在师德方面：我热爱教育事业，拥有强烈的事业心和责任感，具备深厚的钻研精神。

我乐于承担工作重任，积极接受各项任务，对学生充满爱心，以身作则，言行一致，为学生树立良好榜样。

我注重个人形象的塑造，使学生在良好的教育环境中成长，真正践行了身教重于言教的教育理念。

在社会生活中，我遵守公共准则，关心集体，注重团队协作。

三、在文化专业知识及教育教学能力方面：我深刻认识到时代的发展和社会的进步对教育教学的要求不断提高，因此我始终注重业务学习，不断更新知识，提高文化专业知识水平。

我利用业余时间广泛阅读教育教学方面的杂志和书籍，了解最新的教育动态和改革趋势，以科学的理论指导教育实践。

在教学中，我刻苦钻研，勇于探索新的教学方法，将最新的教育理念和信息融入日常教学中，实现学以致用。

我深入理解素质教育的内涵，选择适合学生年龄和发展特点的教育内容，始终以学生为本的教育理念指导教学实践，面向全体学生，关注学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上取得进步。

初中英语教师个人述职报告范文初中英语教师个人述职报告范文【10篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，这段时间的工作里，相信你有很多感想吧，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

以下是小编整理的一些初中英语教师个人述职报告范文，欢迎阅读参考。

初中英语教师个人述职报告范文（篇1）20__——20__ 一学年转眼过去了。

回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。

我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面：本学年我担任初一、初三两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。

一学年总共上课400多节，书写教案400多个。

工作强度大，任务重，压力大。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

我热爱学生，平等地对待每一个学生。

努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。

”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。

在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

初三毕业班工作非比寻常。

教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任。

但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。

尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。

第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年一度的教学工作已接近尾声。

在这一年的时间里，我担任初中英语教学工作，深感责任重大。

现将本年度的工作进行如下总结和述职：一、工作回顾1. 教学目标的达成本年度，我根据学校教学大纲和课程标准，结合学生的实际情况，制定了明确的教学目标。

通过一学年的努力，学生在英语听、说、读、写各方面均有所提高。

具体表现在以下几个方面：（1）听力方面：学生能够听懂日常生活中的简单对话和短文，并能进行简单的口头交流。

（2）口语方面：学生能够用英语进行简单的自我介绍，并能就日常话题进行简单的对话。

（3）阅读方面：学生能够阅读简单的英语文章，并能理解其大意。

（4）写作方面：学生能够运用所学词汇和句型，书写简单的英语短文。

2. 教学方法的应用为了提高学生的学习兴趣和积极性，我在教学中采用了多种教学方法，如：（1）任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中学习英语。

（2）合作学习法：鼓励学生之间互相帮助，共同进步。

（3）情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在情境中学习英语。

（4）多媒体教学法：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 教学成果的展示本年度，我所任教的班级在英语学科竞赛中取得了优异成绩，部分学生在市级、省级英语竞赛中获奖。

此外，学生在期末考试中，英语成绩普遍提高，班级平均分达到85分以上。

二、工作反思1. 教学过程中的不足（1）部分学生对英语学习缺乏兴趣，需要进一步激发他们的学习积极性。

（2）课堂管理方面，有时过于注重知识的传授，忽视了学生的个体差异。

（3）对学生英语口语表达能力的培养还有待加强。

2. 改进措施（1）针对学生对英语学习缺乏兴趣的问题，我将采用更多样化的教学方法，提高课堂趣味性。

（2）在课堂管理方面，我将更加关注学生的个体差异，因材施教。

（3）加强对学生英语口语表达能力的培养，通过组织英语角、口语比赛等活动，提高学生的口语水平。

三、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的英语学习提供更好的帮助。

2024年初中英语教师个人述职报告简单版自____年____月调入河埒中学以来，本人持续从事英语教学工作至今。

在____年____月，我被评为中学英语二级教师。

任职期间，我始终致力于提升教育教学水平，现将主要工作情况概述如下：一、深化理论学习，强化政治素养作为教育工作者，我深刻理解“教书育人”与“文以载道”的深远意义。

多年来，我坚定拥护中国共产党的领导，积极学习并贯彻党的教育方针、路线、方针和政策，深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观及“八荣八耻”等理论。

我积极参与政治学习和教研活动，恪守教育法规，以爱岗敬业、积极进取、为人师表为职业准则。

我始终将学校工作放在首位，全心全意投入教育教学，不计个人得失，以集体利益为重。

在学生和家长中，我树立了良好的教师形象，赢得了广泛好评和信任。

在____、____年度考核中，我均获得优秀评价。

二、勤勉务实，持续提升教学能力自____年从事教育工作以来，我始终坚守教学一线，致力于提高英语教学质量。

我注重培养学生的自学能力和学习方法，强调朗读训练的重要性，并通过多种形式的朗读活动激发学生的学习兴趣。

我精心设计课堂提问，引导学生积极思考，培养学生的思维能力和英语听说能力。

同时，我注重引导学生运用所学知识解决实际问题，避免“满堂灌”的传统教学模式。

在原单位及河埒中学任教期间，我所带班级的中考成绩均名列前茅，多次受到表彰。

此外，我积极学习现代教育技术，尤其是信息技术，不断进行教学改革，多次开设优秀公开课，制作的课件也获得校级奖励。

三、优化班级管理，全面育人在担任班主任期间，我坚持“诚信、平等、尊重、负责”的工作原则，真诚关爱学生，关注学生的全面发展。

我利用午休时间与学生交流，了解他们的学习和生活情况，拉近师生距离。

同时，我积极与家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。

我注重培养学生的综合素质和积极向上的精神风貌，所带班级在德智体方面均取得全面发展。

____年度，我荣获优秀少先队辅导员称号。

初三英语教师述职报告三篇本学期，本人担任初三(1)、(2)班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。

一个学期来，主要做了以下的工作：1、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量2、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。

3、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。

重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。

既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。

譬如：1班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对2班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。

而2班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。

因此，讲得太深，就照顾不到整体。

初三英语教师述职报告初三英语教师述职报告。

我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使其达到了间接的预习效果。

上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。

作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。

对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。

考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。

初三英语教师年终述职报告,初三英语教师述职报告初三是初中教育的决胜时期,初三各学科的教学工作都是至关重要的.为您编辑整理初三英语教师年终述职报告,欢迎阅读.初三英语教师年终述职报告(一)本学期已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号.不管这个句号是否圆满,只要尽力,就不后悔.为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,现将本学期的工作做如下述职:一,思想方面:本人坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针.认真学习《教育法》,《教师法》,《中小学教师日常规范》.积极参加学校的政治理论学习,及时记笔记.注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中.我积极参加各种学习培训.时时做到教书育人,言传身教,为人师表,以自己的人格,行为去感染学生.作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养.在工作中,我积极,主动,勤恳,责任性较强.在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟,理论水平,业务能力都得到较快的提高.小学这个阶段,对于学生们而言,是一个需要加倍培养的阶段.因此我这次为自己的教学工作进行了一些总结.下面是由小编为大家整理的”小学教师个人述职报告简短”,仅供参考,欢迎大家2020-07-18作为一名中学教师,对自身是需要非常严格要求的,那么这一次述职报告,该怎么去写呢？下面是由小编为大家整理的”初中语文教师个人述职报告2020”,仅供参考,欢迎大家阅读.初中2020-07-10这个阶段的教学已经结束了,那么面对接下来的工作,首先对过去工作进行一次总结吧!下面是由小编为大家整理的”2020小学语文教师个人述职报告”,仅供参考,欢迎大家阅读.2022020-07-10教师的工作的不仅仅在于教育学生,更要做好对自己的总结.来做好对自己这一年工作的述职报告吧!下面是由小编为大家整理的”2020小学语文教师述职报告”,仅供参考,欢迎大家阅读2020-07-03对一年来工作的反思和总结,一定能让你在接下来的教学工作中更加的顺利,来完成好这份述职报告吧!下面是由小编为大家整理的”英语特岗教师述职报告2020”,仅供参考,欢迎大家阅2020-07-03述职报告的主体要选择几项主要工作,细致地将过程,效果或失误及认识表述出来.下面是由小编为大家整理的”英语教师年终述职报告范文”,欢迎阅读.英语教师年终述职报告范文（一）20XX年我2018-11-13新的一年已经来临了,我们的教学工作也进入尾声了,在离校之前,我们得好好地向大家总结汇报一下自己的工作才行!以下是由小编为大家整理的”高中教师年终述职报告”,仅供参考,欢迎2020-01-02新的一年已经来临了,我身为学校里的体育老师,身上肩负着锻炼学生们的重负,虽然经常有人来调侃我,但是我的工作该做的还是要做到位才行!以下是由小编为大家整理的”体育教师年终个2020-01-02新的一年已经来临了,我们的教学工作也迎来了假期,为了更好的开展新学期的工作,总结汇报2019年的工作是很有必要的!以下是由小编为大家整理的”2019高中教师年终述职报告范2020-01-08经过了一个学期的努力工作,在今后漫长的教学生涯中,仍需要接受更严格的锻炼和挑战,不断学习,不断积累.下面是由小编为大家整理的”2019小学英语教师述职报告”,仅供参考,欢2019-12-05。