小学课后托管班服务汇报

爱心托管班情况汇报尊敬的各位领导：我是XX爱心托管班的负责人，特向大家汇报一下我们托管班的情况。

首先，我要感谢各位领导对我们托管班的支持和关心。

在大家的关心下，我们的托管班得到了蓬勃发展。

目前，我们的托管班共有60名学生，他们来自不同的家庭，但都有一个共同点，那就是他们需要我们的帮助和关爱。

在这里，我要感谢我们的老师们，他们用爱心和耐心教育着这些孩子，让他们感受到了家的温暖。

在过去的一段时间里，我们的托管班取得了一些成绩。

首先是学生的学习成绩有了显著的提高。

我们的老师们采取了多种方式，针对每个学生的特点进行了个性化教学，让每个孩子都能够得到适合他们的教育。

另外，我们还组织了一些丰富多彩的课外活动，让孩子们在学习之余也能够得到身心的放松和发展。

这些活动不仅增加了孩子们的知识面，还培养了他们的兴趣爱好，让他们更加快乐地成长。

同时，我们的托管班也面临着一些挑战。

首先是师资力量不足。

由于我们的托管班规模较大，老师的数量有些跟不上学生的增长速度，导致了一些教学上的困难。

其次是场地和设施的不足。

由于我们的托管班是在一所小学的教室里临时搭建的，导致了场地和设施的不足，给孩子们的学习和生活带来了一些不便。

针对这些问题，我们已经制定了一些解决方案。

首先是加强师资队伍建设，我们正在招聘更多的优秀老师加入我们的团队，以应对学生数量的增长。

其次是加强场地和设施建设，我们计划在未来的一段时间里，寻找更大的场地，改善设施条件，为孩子们提供更好的学习和生活环境。

最后，我要感谢各位领导和社会各界的支持和帮助。

我们相信，在大家的共同努力下，我们的托管班一定会取得更大的成绩，让更多的孩子得到我们的帮助和关爱。

谢谢！。

托管班每日总结汇报范文尊敬的领导、各位家长及同学们：大家好！我是××××托管班的班主任。

今天，我来给大家总结和汇报一下我们托管班的日常工作情况。

首先，我要感谢各位家长的支持和信任，正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够更好地开展工作。

在过去的时间里，我们班级面临了各种各样的挑战，但是大家都积极主动地面对，努力克服，并且取得了一定的成绩。

在托管班的日常管理上，我们注重以学生为中心，关注每个学生的成长和发展。

我们积极引导学生形成良好的学习和生活习惯，定期组织各种活动，增强学生的综合素质和实践能力。

在班级管理上，我们注重班风班纪的培养，积极营造良好的班级氛围，注重培养学生的集体荣誉感和责任感。

在学习上，我们注重学生的全面发展。

我们完善了每日的学习计划，每天安排适量的学习时间，并通过课堂教学、小组活动、辅导课等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。

同时，我们还注重培养学生的创新思维和动手能力，通过各种科学实验和手工制作等活动，引导学生进行探究式学习，培养他们的问题解决能力。

在生活上，我们注重关心每个学生的身心健康。

每天放学后，我们会为学生提供美味的营养午餐，同时还会进行体育活动、休闲游戏等，保证学生充足的休息和娱乐时间。

此外，我们还定期进行班级活动，如实地考察、志愿者活动等，丰富学生的课余生活，培养他们的社交能力和团队合作精神。

在家校沟通上，我们注重与家长的紧密合作。

我们及时向家长汇报学生的表现和发展情况，并根据学生的实际情况，制定个性化的学习方案和培养计划。

同时，我们鼓励家长参与到学校和班级的各项活动中，共同关注孩子的教育成长，形成家校共育的良好氛围。

此外，我要感谢全体老师和同事们的辛勤工作和合作精神。

正是有了你们的支持和帮助，我们才能够更好地开展工作，取得了一定的成绩。

最后，我想特别感谢各位学生。

在过去的时间里，你们在学习和生活上都有很大的进步和努力，你们的努力和付出是我们最大的骄傲。

学生课后托管情况汇报近年来，学生课后托管已成为家长们关注的焦点之一。

作为学校的一项重要服务，学生课后托管对学生的生活、学习和成长起着至关重要的作用。

为了更好地了解学生课后托管的情况，我们进行了一次全面的调查和汇报，以期为学校和家长提供更好的服务和指导。

首先，我们对学生课后托管的基本情况进行了梳理和总结。

根据调查结果显示，学生课后托管的人数呈现逐年增加的趋势，尤其是小学生和初中生的托管需求更加明显。

这与现代社会家长工作繁忙、时间不足的现状密切相关。

此外，我们还发现学生课后托管的时间段多集中在下午放学后到晚上家长接回的时间段，这也意味着学校需要在这个时间段内提供更加全面、优质的服务。

其次，我们对学生课后托管的管理与服务情况进行了详细的调查。

调查显示，学生课后托管的管理与服务水平参差不齐，有的学校设施陈旧、师资力量不足，服务质量有待提高；而有的学校则在托管期间为学生提供了丰富多彩的课外活动和服务，得到了家长和学生的一致好评。

因此，我们建议学校在管理与服务方面要加强规范，提高服务质量，让学生在托管期间能够得到更好的学习和生活照顾。

最后，我们还对学生课后托管的效果和问题进行了分析。

调查显示，学生课后托管对学生的学习和生活起到了积极的作用，让学生在放学后有一个安全、有序的学习和生活环境。

但同时也存在一些问题，比如学生课后托管的费用较高、学生管理不够严格等。

因此，我们建议学校和家长要共同努力，解决这些问题，让学生课后托管更加完善和健康。

综上所述，学生课后托管是学校和家长共同关注的重要问题，我们需要共同努力，提高学生课后托管的管理与服务水平，解决存在的问题，让学生在托管期间得到更好的照顾和关爱。

希望我们的汇报能够引起各方的重视，共同为学生课后托管提供更好的服务和保障。

学校课后托管情况汇报近期，我们学校对学生课后托管情况进行了全面的调查和汇报，以便更好地了解学生的课外活动安排和学习生活情况，同时也为了更好地满足家长和学生的需求，提供更优质的课后托管服务。

首先，我们对学校课后托管的需求进行了全面的了解和分析。

通过问卷调查和与家长的沟通，我们发现学生课后托管的需求主要集中在两个方面，一是学习辅导和作业指导，二是课外活动和兴趣班的安排。

针对这些需求，学校已经做出了相应的调整和改进。

在学习辅导和作业指导方面，学校增加了专业的辅导老师和作业指导员，他们会针对学生的学习情况和作业难点进行有针对性的指导和辅导，帮助学生更好地完成作业和学习任务。

同时，学校还邀请了一些优秀的教师和学生组织一些课外学习小组，让学生在课后托管期间能够更好地进行学习和交流。

在课外活动和兴趣班的安排方面，学校也进行了一些调整和改进。

学校增加了一些丰富多彩的课外活动和兴趣班，如体育俱乐部、美术班、音乐培训等，让学生在课后托管期间能够有更多的选择和参与，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

此外，学校还加强了对课后托管服务的管理和监督。

学校成立了课后托管服务管理小组，对课后托管的各项工作进行全面的监督和管理，确保服务质量和安全保障。

同时，学校还建立了学生课后托管服务的评估机制，定期对服务进行评估和调研，及时了解学生和家长的需求和意见，不断改进和提升服务质量。

总的来说，学校对学生课后托管情况的汇报和调查工作已经取得了一定的成效，学校将继续努力，不断改进和提升课后托管服务，为学生和家长提供更优质的服务和更舒适的学习环境。

希望家长和学生能够积极配合学校的工作，共同营造一个和谐、温馨的学习氛围。

感谢大家的支持和理解！。

小学课后托管情况汇报近年来，随着社会经济的发展和家庭结构的变化，小学课后托管服务逐渐成为了许多家庭的选择。

在这样的背景下，我们对小学课后托管情况进行了一次汇报，以便更好地了解和改进服务质量。

首先，我们对小学课后托管的时间进行了统计分析。

调查显示，绝大多数学生在放学后都需要在学校托管一段时间。

其中，有近一半的学生需要在托管服务中度过两个小时以上的时间。

这表明，小学课后托管服务在家庭中扮演着越来越重要的角色，对学生和家长都具有重要意义。

其次，我们对小学课后托管的内容和活动进行了调查。

结果显示，大部分托管服务都提供了丰富多彩的课外活动，如兴趣班、体育课、艺术课等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还有助于他们的全面发展。

同时，我们也发现一些托管服务在活动内容和质量上存在不足，需要进一步改进和提高。

另外，我们还就小学课后托管的管理和服务进行了调查。

调查结果显示，大部分托管服务在管理上较为规范，服务质量也较高。

但也有一些学校的托管服务存在管理不善、服务不周等问题，需要引起足够重视和改进。

同时，我们也发现一些学校在托管服务上存在收费不透明、安全隐患等问题，这些都需要相关部门的监管和规范。

最后，我们对小学课后托管的未来发展进行了展望。

我们认为，小学课后托管服务将会在未来得到更多的关注和发展。

同时，学校和相关部门也需要进一步加强对托管服务的管理和监管，以确保学生能够在安全、健康、快乐的环境中度过课余时间。

综上所述，小学课后托管服务在当前社会中具有重要意义，但也存在一些问题和挑战。

我们需要进一步加强对托管服务的监管和管理，提高服务质量，为学生营造一个更加安全、健康、快乐的成长环境。

希望通过我们的努力，小学课后托管服务能够得到更好的发展和改进。

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，课后托管班作为解决家长接送孩子难题的重要途径，得到了越来越多的关注。

本学期，我校课后托管班在全体教职工的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，现将工作总结如下：二、工作目标与原则1. 工作目标：为我校学生提供安全、健康、有益的课后托管服务，促进学生全面发展，减轻家长负担，营造良好的校园环境。

2. 工作原则：- 安全第一：确保学生在托管班期间的生命安全。

- 全面发展：关注学生的德、智、体、美全面发展。

- 家校合作：加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的成长。

三、工作内容与措施1. 组织管理：- 成立课后托管班领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员，负责托管班的管理工作。

- 制定课后托管班工作制度，明确工作职责、服务内容、安全措施等。

- 定期召开工作会议，研究解决托管班工作中遇到的问题。

2. 安全教育：- 定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

- 制定安全预案，确保学生在托管班期间的安全。

- 加强对托管班工作人员的安全培训，提高安全防范能力。

3. 教育教学：- 开展丰富多彩的课外活动，如阅读、绘画、手工、体育等，满足学生的兴趣爱好。

- 组织学生完成作业，提供辅导，帮助学生巩固所学知识。

- 开展心理健康教育，关注学生的心理需求，促进学生健康成长。

4. 家校合作：- 定期召开家长会，向家长汇报托管班工作情况，听取家长意见和建议。

- 建立家长微信群，及时沟通学生情况，方便家长了解学生在托管班的表现。

- 邀请家长参与托管班活动，增进家校之间的了解和信任。

四、工作成果与亮点1. 安全稳定：本学期，托管班未发生任何安全事故，学生安全得到有效保障。

2. 教育教学：学生在托管班期间，完成了作业，巩固了知识，兴趣爱好得到培养，综合素质得到提高。

3. 家校合作：家长对托管班工作给予了高度评价，家校合作取得良好效果。

五、工作不足与改进1. 活动内容单一：部分活动内容较为单一，缺乏创新，需进一步丰富活动形式。

班级课后托管情况汇报尊敬的各位老师：我是XXX班的班主任，今天我向大家汇报一下我们班级的课后托管情况。

作为学校教育工作的一部分，课后托管是为了满足家长工作需要，保障学生的安全和学习，帮助学生度过下午的学习生活。

首先，我要感谢学校领导和各位老师对课后托管工作的支持和关心。

在学校领导的重视下，我们开展了一系列的课后托管活动，包括学习辅导、兴趣拓展、体育锻炼等，让学生在托管期间得到全面的发展。

其次，我要向大家介绍一下我们的托管教师团队。

我们的托管教师都是经过专业培训和严格筛选的，他们责任心强，爱岗敬业，能够有效地管理学生，保障学生的安全和学习。

同时，我们还邀请了一些校外专业机构的老师来为学生提供特色课程，丰富学生的课后生活。

再次，我想和大家分享一下学生在课后托管中的表现。

在这段时间的观察中，我们发现学生们的学习态度和行为有了很大的改变，他们更加自觉地完成作业，互相帮助，形成了良好的学习氛围。

在课后托管的活动中，学生们也积极参与，展现了自己的特长和兴趣爱好，使得课后托管不再是简单的学习延长，而是学生全面发展的平台。

最后，我要提出一些课后托管工作中存在的问题和建议。

在实际工作中，我们发现一些学生在托管期间存在着学习习惯不好、行为不端等问题，这需要我们更加关注和引导。

同时，我们也希望学校能够加大对课后托管工作的投入，提供更好的教学设施和师资力量，为学生提供更好的学习环境。

总而言之，课后托管是学校教育工作中不可或缺的一部分，它关系到学生的学习、生活和安全。

我们将继续努力，不断改进工作方法，为学生提供更好的服务，让每一个学生都能在课后托管中得到全面的成长和发展。

谢谢大家的聆听！XXX班班主任敬上。

小学进行学生课后服务工作情况汇报根据学校要求，我将向您汇报小学进行学生课后服务工作的情况。

以下是我们的工作概述：1. 学生课后服务项目我们的学生课后服务项目旨在提供学生全方位的支持和帮助，促进他们的个人发展和研究成绩提高。

以下是我们目前提供的几个主要项目：1.1 课后辅导班我们每天安排1小时的课后辅导班，针对学生的不同学科进行有针对性的辅导。

我们的辅导班包括数学、语文和英语等科目，由专业教师授课。

1.2 兴趣爱好课程我们提供多样化的兴趣爱好课程，旨在培养学生的综合素质。

这些课程包括音乐、美术、体育和舞蹈等领域，学生可根据自己的兴趣选择参加。

1.3 社区服务活动我们组织学生积极参与社区服务活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

学生将参与环境保护、义务劳动等活动，为社会做出贡献。

2. 工作效果评估为了确保我们的学生课后服务工作取得良好效果，我们进行了以下评估措施：2.1 学生学业表现我们定期对参加课后辅导班和兴趣爱好课程的学生进行学业表现评估。

根据评估结果，我们对个别学生进行针对性的帮助和辅导。

2.2 学生参与度反馈我们定期收集学生对课后服务项目的反馈意见。

学生的参与度和满意度对我们改进工作非常重要。

3. 社区合作与资源利用为了提供更好的学生课后服务，我们积极与社区合作，并充分利用社区资源。

我们与当地图书馆、艺术机构和体育俱乐部建立了合作关系，为学生提供更多研究和发展机会。

4. 工作计划和改进措施为了不断提高学生课后服务工作的质量，我们将制定详细的工作计划，并定期进行评估和改进。

我们将根据学生的需求和反馈，调整和优化我们的课后服务项目。

以上是小学进行学生课后服务工作的情况汇报。

如果您有任何建议或意见，请随时与我们联系。

谢谢！。

学校课后托管情况汇报稿
尊敬的家长们：
我是XX学校的托管中心负责人，今天我将向大家汇报我们学校
课后托管情况的相关情况。

首先，我要感谢各位家长对我们托管中心的信任和支持。

在过
去的一段时间里，我们一直致力于为学生提供一个安全、舒适、有
意义的学习和生活环境。

我们的托管中心不仅提供学生课后的学习
指导和辅导，还注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动，如体育锻炼、手工制作、艺术表演等，让学生在放学后也能有一个
充实而愉快的时光。

其次，托管中心的管理团队和教师团队都经过严格的选拔和培训，他们有着丰富的教育经验和爱心，能够照顾好每一位学生。

我
们注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会，及时反馈学生的学
习和生活情况，解决家长们的疑虑和困惑，让家长放心把孩子交给
我们。

再者，我们的托管中心设施完备，环境优美，为学生提供了一
个良好的学习和生活空间。

我们还定期进行安全检查和演练，确保学生的人身安全。

最后，我们将继续努力，不断完善托管中心的管理和服务，为学生提供更好的学习和生活条件，让家长放心，让学生快乐成长。

感谢各位家长的支持和关注！
XX学校托管中心敬上。

班级课后托管情况汇报材料
尊敬的领导：
我是某某某学校某某某班级的班主任，特向您汇报我们班级的
课后托管情况。

自开展课后托管工作以来，我们班级一直秉承着
“关爱学生，服务家长”的宗旨，努力为学生提供一个安全、温馨、有序的学习和生活环境。

首先，我们为学生提供了丰富多彩的课后活动。

每天放学后，
我们都会组织学生进行一些有益的课外活动，如文艺表演、体育锻炼、手工制作等，让学生在放松身心的同时，也能够培养兴趣爱好，提高综合素质。

其次，我们注重学生的作业辅导和学习指导。

在课后托管期间，我们会安排专门的老师对学生的作业进行认真批改，并针对学生的
学习情况进行个性化的辅导，帮助他们解决学习中的问题，提高学
习成绩。

另外，我们还加强了课后托管的管理与服务。

我们制定了详细
的课后托管管理制度，明确了学生在托管期间的行为规范和安全注
意事项，确保学生的人身安全。

同时，我们也加强了与家长的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，让家长放心，让学生安心。

最后，我们还积极开展了课后托管的志愿者服务。

我们鼓励学
生参与到课后托管服务中来，让他们在服务他人的过程中，培养责
任感和团队合作精神，提高他们的综合素质。

通过以上工作，我们班级的课后托管工作取得了良好的效果，
得到了学生和家长的一致好评。

我们将继续努力，不断完善课后托
管工作，为学生营造一个更加优质的学习和生活环境。

谢谢！。

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本年度的托管工作已接近尾声。

在过去的一年里，我们秉承“用心呵护，关爱成长”的理念，为孩子们提供全方位的托管服务。

现将本年度托管工作总结如下：二、工作回顾1. 服务内容本年度，我们为孩子们提供了以下托管服务：（1）课业辅导：针对孩子们的学习需求，我们配备了专业的辅导老师，进行一对一或小组辅导，确保孩子们能够及时消化课堂所学知识。

（2）兴趣培养：我们开设了丰富多彩的兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，旨在培养孩子们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

（3）生活照料：我们为孩子们提供一日三餐、午休等服务，确保他们的生活无忧。

（4）安全防护：我们严格执行安全管理制度，加强安全教育，确保孩子们的人身安全。

2. 工作亮点（1）师资力量：我们拥有一支专业、敬业、爱心的师资队伍，为孩子们提供优质的教育资源。

（2）个性化服务：根据每个孩子的特点，我们制定了个性化的辅导方案，确保每个孩子都能得到针对性的关注和指导。

（3）家校沟通：我们定期与家长沟通，了解孩子们的学习和生活情况，共同促进孩子们的全面发展。

（4）活动丰富：我们组织了各类丰富多彩的活动，如亲子活动、户外拓展等，让孩子们在轻松愉快的氛围中成长。

三、存在问题1. 部分家长对托管服务的期望过高，导致部分教师工作压力较大。

2. 部分孩子的学习习惯和生活习惯有待改进。

3. 部分家长对托管服务的满意度有待提高。

四、改进措施1. 加强师资培训，提高教师的专业素养和教学水平。

2. 完善管理制度，优化工作流程，提高工作效率。

3. 加强与家长的沟通，了解家长需求，提高家长满意度。

4. 关注孩子的个性发展，培养他们的自主学习能力和生活自理能力。

五、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们提供更加优质、全面的托管服务，助力他们的健康成长。

相信在全体教职工的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩！总结本年度托管工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

班级课后托管情况汇报近期，我们班级对于课后托管情况进行了一次全面的汇报和总结。

通过对托管情况的详细了解和分析，我们发现了一些问题，并且提出了一些改进的建议，希望能够得到大家的认可和支持。

首先，我们对于托管的安全管理情况进行了详细的了解。

在过去的一段时间里，我们注意到了一些安全管理方面的问题，比如学生在托管期间的安全意识不足，存在一些安全隐患等。

针对这些问题，我们建议学校加强对于学生安全意识的培养，加强安全管理措施，确保学生在托管期间的安全。

其次，我们对于托管的教学情况进行了详细的了解。

我们发现，在托管期间，学生的学习氛围不够浓厚，存在一些学习效果不佳的情况。

针对这一问题，我们建议学校加强对托管期间的学习指导，提供更多的学习资源，激发学生学习的兴趣，提高学习效果。

另外，我们还对托管期间的管理服务情况进行了详细的了解。

我们发现，在托管期间，存在一些管理服务不到位的情况，比如管理人员的服务意识不强，管理制度不够完善等。

针对这一问题，我们建议学校加强对管理人员的培训，完善管理制度，提高管理服务的质量。

最后，我们对于托管期间的活动开展情况进行了详细的了解。

我们发现，在托管期间，存在一些活动开展不够丰富多彩的情况，学生的课外生活比较单调。

针对这一问题，我们建议学校加强对托管期间活动的策划和组织，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。

总的来说，通过这次对托管情况的汇报和总结，我们发现了一些问题，并提出了一些建议。

我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的托管工作一定会越来越好，为学生营造一个更好的学习和生活环境。

希望大家能够共同努力，为我们的班级托管工作贡献自己的一份力量。

谢谢大家！。

小学进行学生课后服务工作情况汇报概述本报告旨在汇报我们小学进行学生课后服务工作的情况。

学生课后服务是指学校为学生提供的额外研究支持和活动，旨在帮助学生更好地发展和成长。

以下是我们学校最近的工作情况汇报。

学生课后服务项目我们的学生课后服务项目主要包括以下几个方面：1. 辅导班我们为学生提供了各科目的辅导班，以帮助他们巩固课堂上学到的知识。

目前，我们设立了数学、语文和英语三个辅导班，每周由资深教师进行指导。

辅导班时间为每周四下午三点至五点。

2. 才艺班为了培养学生的兴趣爱好和综合素质，我们还开设了各种才艺班。

目前，我们提供钢琴班、舞蹈班和绘画班等。

才艺班时间为每周五下午两点至四点。

3. 体育活动为了促进学生身心健康发展，我们定期组织体育活动。

每周一和每周三下午，学生可以参加篮球、足球和羽毛球等体育项目的训练和比赛。

我们也鼓励学生积极参加校际体育比赛，提高他们的竞技水平。

工作效果通过以上课后服务项目的开展，我们取得了许多积极的成果：1. 学生学业进步明显。

经过辅导班的帮助，学生们的研究成绩有了明显提高。

2. 学生兴趣广泛发展。

才艺班的开设为学生提供了展示自己才艺的机会，他们的兴趣爱好得到了培养和发展。

3. 学生身体素质提升。

体育活动的开展有助于学生们的身体健康，同时培养了他们的团队合作意识和竞技精神。

改进计划为了进一步改善学生课后服务工作，我们计划采取以下措施：1. 增加课后服务项目的种类和数量，满足学生多样化的需求。

2. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的发展和需求。

3. 鼓励学生积极参与课后服务项目，提高参与率和效果。

通过不断的努力和改进，我们相信学生课后服务工作将能够更好地为学生的研究和成长提供支持和帮助。

---以上为小学进行学生课后服务工作情况的汇报，感谢您的关注和支持！。

学校课后托管情况汇报
近期，我们学校对课后托管情况进行了全面的调查和分析，以便更好地了解学
生在课后的学习和生活情况，为他们提供更好的服务和管理。

经过调查发现，学校课后托管情况总体良好，但仍存在一些问题和不足之处。

首先，我们发现学生在课后托管期间的学习情况较为良好。

大部分学生能够按
时完成作业，老师们也会在一旁给予必要的指导和帮助。

此外，学校还为学生提供了丰富多彩的课外活动，如绘画、手工、音乐等，让学生在课后托管期间得到了全面的发展。

然而，我们也发现了一些问题。

首先是课后托管的管理制度还不够完善。

有些
学生在托管期间存在违纪现象，如说脏话、打闹等，这给老师们的管理带来了一定的困难。

其次是托管期间学生的安全问题。

尽管学校有专门的保安人员进行巡视，但仍然存在一些学生在托管期间发生了一些小的意外，如摔倒、碰撞等。

针对以上问题，我们提出了一些改进措施。

首先，我们将加强对学生的管理和
教育，制定更加严格的托管规定，确保学生能够遵守规定，文明有序地度过托管时间。

其次，加强安全防范，提高学生的安全意识，减少意外事件的发生。

此外，我们还将加强与家长的沟通，让他们更加了解学校的课后托管情况，共同努力为学生创造一个良好的学习和生活环境。

总的来说，学校课后托管情况还有待进一步完善，我们将继续努力，加强管理，改进服务，为学生提供更好的学习和生活环境。

希望通过我们的努力，能够让学生在学校的每一天都过得快乐、健康、安全。

感谢各位领导和老师们对学校课后托管工作的关心和支持！。

小学教师课后托管服务工作总结（通用5篇）小学教师课后托管服务工作总结1为贯彻落实教育局关于做好中小学生课后服务工作的通知，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。

现将开展课后延时服务工作总结如下：一、基本情况1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的.内涵和要求。

在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。

2、组建领导小组，修订活动方案学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。

校长全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。

3、部门责任分工充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后服务工作。

成立课后服务领导小组，全面监督课后服务管理、活动管理、安全管理等工作。

4、服务时间课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，每天两个小时，冬季到17：45，夏季到18：15。

二、规范开展“课后延时”服务1、坚持自愿原则。

学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“课后“服务，同时学校要建立“课后”学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。

2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人”为目标充分安排好课后期间学生参与的内容，在课后时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。

3、加强日常管理。

“课后”服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。

“课后”期间学校安排中层以上干部及班主任加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。

三、经费及保障措施1、课后延时所需经费均在学校公用经费中支出。