初三英语老师家长会发言稿(1)

初三上家长会英语教师讲话稿尊敬的家长们：大家好！我是负责教导初三上英语课程的老师。

非常荣幸能够在这个家长会上做一个简短的讲话，与大家分享一下我们本学期的教学情况和一些建议。

首先，我要对同学们表示衷心的祝贺。

上半学期以来，同学们在英语学习上取得了显著的进步。

大部分同学的课堂表现非常出色，积极参与讨论和互动。

同时，他们也非常勤奋地完成了作业和课外阅读，不断丰富了自己的词汇量和语法知识。

我对同学们的努力和进步感到非常骄傲！然而，我也要提醒大家，即将面临的是初三教育生涯中最紧张和关键的时期。

这个学期，同学们将面临中考，这将是一个对同学们学习成果的集中考核，直接关系到升学和未来的发展。

因此，同学们需要更加努力地学习和复习，将知识牢固地掌握。

在这里，我想分享一些学习英语的小建议给同学们和家长们：首先，坚持语言输出。

只有通过不断地练习口语和写作，才能真正掌握语言。

鼓励同学们在家多与家人用英语交流，与同学们一起组织英语角或者话剧社，提高口头表达能力。

同时，在写作方面，建议同学们多写作文，可以选择写日记或者翻译自己感兴趣的文章，这有助于提高写作水平。

其次，注重听力和阅读。

这两个技能是语言学习的基础。

同学们可以每天花一定时间听英语新闻、英语歌曲或者外语广播，提高听力水平。

在阅读方面，可以多读一些英语课外读物、英语报纸杂志等等，扩大词汇量和丰富知识储备。

最后，创设良好的学习环境。

同学们需要一个安静、整洁的学习空间，可以自己选择合适的学习工具和教材，确保自己的学习效果。

此外，适当的规划时间，合理安排学习任务，可以提高学习效率。

除了学习方面的建议，我还想强调一点，那就是要保持乐观的心态。

初三是一个紧张而充满挑战的学习阶段，但是同学们不要过分焦虑和压力山大。

要相信自己的能力和努力，坚定自己的目标，通过艰苦的付出，一定能够取得优异的成绩。

最后，我要感谢家长们在孩子的英语学习上给予的支持和帮助。

只有家校合作才能够让孩子们更好地发展。

初三英语教师家长会演说稿（精选3篇）初三英语教师家长会演说稿篇1各位家长晚上好：今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

我今天的发言分三个方面。

一、英语学习状况分析;二、如何学好英语;三、对家长的要求。

一、英语学习状况分析首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用;所以小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立刻体现学英语的价值。

但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英语。

从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。

在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

但是，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。

要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。

那么，在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?二、怎样学好英语英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。

英语学习从打通耳朵开始。

要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的基础。

父母不懂英语，能帮孩子吗?只要找对方法，就可以帮助孩子。

我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。

建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比较纯正。

让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。

朗读可以掌握英语节奏。

也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。

听，模仿语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。

孩子是每个家庭的重心和希望。

2024年九年级英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学九年级的英语老师XXX。

今天我非常荣幸能够站在这里，与各位家长共同交流学生的学习情况。

首先，我要向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们对学校和教育工作的支持与关注。

近年来，随着时代的发展，英语语言的重要性越来越凸显出来。

作为一名英语教师，我深感责任和使命重大。

我们的孩子正处于一个信息传播飞快的时代中，他们需要具备一种拥抱世界的态度，在此背景下，英语语言的重要性一目了然。

我们班的学生在这一年来取得了很大的进步和成绩。

不仅仅是成绩上的提高，更重要的是他们在学习英语的过程中培养了自主学习的能力、跨文化交流的能力以及解决问题的能力。

这些能力将会在他们的未来发展中起到至关重要的作用。

在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和动力。

英语学习需要勇气和动力，这是一个长期的过程。

因此，我会尽力激发学生的学习热情，让他们通过参与、互动的方式更好地提高自己的英语水平。

我会把学生的个性和特点融入到教学中，通过多样化的教学手段激发学生的思维，培养他们的创造力和批判性思维。

同时，我也十分注重学生的综合素质的培养。

英语学习不仅是学习语言本身，更是学习异文化的沟通与交流。

因此，在教学中我会鼓励学生积极参与课外活动，拓宽视野，提高自己的综合素质。

我希望学生们能够用英语表达自己的观点，勇敢地去交流、去挑战。

当然，家长们在孩子的英语学习中的参与和支持是至关重要的。

我希望家长们能够与我保持密切的联系和沟通，及时了解学生的学习情况，共同为孩子的成长和发展努力。

最后，我要对我们班的所有同学们说声谢谢！感谢你们一年来的努力和配合，你们展现出的积极性和勇气令我感到非常骄傲。

未来的道路会越来越宽广，我相信你们一定能够取得更好的成绩，实现自己的人生理想。

谢谢各位家长和同学们的聆听！让我们共同努力，为我们的孩子创造一个更美好的明天！谢谢！。

初三新学期英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个时机，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。

紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的快乐，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到快乐，现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤，一份耕耘，一份收获。

老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌!在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬，那么今天我想送给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

〞一次失败并不可怕，可怕的是不思悔改。

所以，今天我们就要向获奖的同学看齐。

在此，我想给你们提三点建议，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得成功的喜悦。

第一点要自信，要热情。

自信和热情是一种可贵的人生态度。

只要你们抱着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我快乐。

我自信，我成功!〞第二点要找到好的学习方法。

大家有没有发现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成绩就是比你好。

这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密，那就是学习方法。

勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。

其次要学会听课。

最后要学会复习和做作业。

第三点、要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯有很多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：1、发现错误，及时改正。

2、专心学习，珍惜时间。

3、读书写字，端正姿势。

第四点、互助学习，共同进步。

大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次初三英语期末家长会。

我是XX中学初三英语教师，很荣幸能在这里与大家交流孩子们在英语学习方面的进展和问题。

一、回顾一学期的工作在过去的一个学期里，我们初三英语组全体教师团结协作，共同努力，为孩子们营造了一个良好的英语学习氛围。

以下是我们在教学工作中的一些亮点：1. 注重基础知识的学习，夯实英语基础。

我们通过课堂讲解、课后作业、单元测试等方式，让孩子们掌握英语单词、语法、句型等基础知识。

2. 强化阅读训练，提高阅读理解能力。

我们选取了适合学生年龄特点的阅读材料，让孩子们在阅读中提高词汇量、拓宽知识面。

3. 重视口语表达，提高英语交际能力。

我们鼓励孩子们积极参与课堂讨论，通过角色扮演、情景对话等形式，提高他们的口语表达能力。

4. 定期举办英语角活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、孩子们在英语学习中的表现1. 学生的英语基础知识有了明显提高。

通过一学期的学习，大部分学生能够熟练掌握英语单词、语法和句型。

2. 阅读理解能力得到提升。

学生们在阅读过程中，能够准确理解文章主旨，把握文章脉络。

3. 口语表达能力有所提高。

学生们在课堂讨论、角色扮演等活动中，能够流利地表达自己的观点。

4. 部分学生在英语竞赛中取得优异成绩，为学校争光。

三、家校合作，共同助力孩子成长1. 家长要关注孩子的英语学习，了解孩子的学习进度和困难，与孩子一起制定学习计划。

2. 家长要为孩子创造一个良好的英语学习环境，鼓励孩子多听、多说、多读、多写。

3. 家长要关注孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，让孩子在学习之余，全面发展。

4. 家长要积极参与学校组织的各项活动，与学校携手共进，为孩子的成长助力。

四、期末考试注意事项1. 家长要关注孩子的复习计划，帮助孩子合理安排时间，确保复习效果。

2. 家长要关注孩子的心理状态，鼓励孩子保持积极乐观的心态，迎接期末考试。

3. 家长要关注孩子的饮食和休息，确保孩子在考试期间保持良好的状态。

2020九年级英语老师家长会发言稿文档SPEECH DRAFT九年级英语老师家长会发言稿文档前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】九年级英语老师家长会发言稿篇1各位热心的家长和亲爱的同学们，下午好!感谢大家在忙碌的工作与学习中来参家长会。

我们的共同目的就是如何利用好最后这一学期，立足基础，通力合作，鼓足干劲，让孩子通过人生的第一次大考。

经过上学期的共同努力，取得了非常好的成绩。

但是本班还是存在明显的两极分化，个别学生因为初一初二没有打好基础，对英语不感兴趣，无论老师如何劝说，如何鼓励，仍然表现出放弃的态度。

李威辰王舜成张诗琪高圆圆张伟马行舟王凌松刘鑫，这几位同学需要家长的大力配合，才能在关键时刻拉他们一把，不能自暴自弃，他们还是很有希望的，比如本班的代浩，英语每次30-40分，我给他出了些阅读题，加上他自己买了一些7-8年级的阅读。

每天坚持不懈现在考试每次都能及格了，这就是莫大的进步，在经过下学期大大复习相信他能取得好成绩。

只要有家长的配合，孩子的努力。

我们教师有信心在六月的毕业业考试中给大家一个满意的成绩。

为了缩小这些差距，我在这里向大家通报我们的教学设想，同时也对大家提出一些要求，希望得到大家的理解与支持。

今年，我们打算在下一轮补课中结束新课的教学。

在学习新课时，希望同学们必须把老师准备的每课重点词汇与句子要理解、背出、默出。

特别是词组和词性改变部分，在考试中所占比例很高。

我们学生的作业必须定时、定质、定量的独立完成，不懂就问，可以参考，可以借鉴，但不能不经思考的照搬不误，上课不能再开小差，思维漫游，而要努力地做些笔记，对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及、反复强调的部分应视为重点，必须做上记号格外注意。

英语教师初三家长会发言稿英语教师初三家长会发言稿(5篇)在快速变化和不断变革的新时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的英语教师初三家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语教师初三家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。

总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。

今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。

二、期中考试分析。

三、对家长提出几点建议和要求。

最后任课教师和家长一一互动活动。

一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。

从各方面情况来看，总体是不错的。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。

虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。

虽然现在的教育仍提倡素质教育。

但目前的状况仍是万人过独木桥。

在20xx年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。

可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。

初三上家长会英语教师讲话稿 4 篇范文初三上家长会英语教师讲话稿 1恭敬的各位家长：大家好!看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切，教这个班的时间加起来已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特殊安排的话，我应该会把这个班的孩子教到小学毕业，所以说，和在坐的各位家长都是比较有缘的，我想不少家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校的学习情况，所以针对每一个孩子的学习情况，特别是语文学习情况作一个简要的分析，由于孩子比较多，我每一个孩子只能简单讲几句，如果你想更多了解孩子情况的，可以在会后再和我们老师单独交流，小学生家长会教师发言稿。

此外，还是有两点特殊要和大家明确：一、关于作业把关关于孩子的作业是我每次家长会和大家都要谈到的，但是谈归谈，还是有部份的家长好像不大重视孩子的作业情况，也可能是比较忙，顾不上看孩子的作业。

但我还是要讲，记事本上不要只是形式的签一个名，还是要负责任地看看孩子是否真正地认真的做好。

家长们也都说孩子的作业现在连家长都看不懂了，这样的情况是正常的。

老师们要大家检查的，不是说一定要一道一道地让大家看是否做对，关键是看孩子字有没有写好，卷面是否整洁，有没有空掉的地方。

普通这些地方没有问题的，孩子应该是比较认真做的。

今天想特殊提醒一点，语文学科上看做文的这项作业，也要特殊监督好，作文的重要性不要我多说了，统考时 100 分的考卷占 40 分，作文写好了语文考好也不难了。

作文要写好除了老师教方法之外，最重要的就是多看书，自己肚子里要多积累好词好句，新颖的写法。

所以我规定了每天应该每天坚持半小时的阅读，批注至少 3 篇。

这样做对提高孩子的写作水平肯定是很有作用的。

就是不少同学坚持不了。

二、关于电脑网络随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。

我们说网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。

有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。

九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿五篇家长会是家校沟通的一个重要方式,每所学校都会将召开家长会作为一项重要工作纳入学期工作计划，是家长和老师改善教育质量的重要途径之一，橙子在此献上五篇九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿，希望对大家有所帮助。

九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿(一)各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力;同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础。

一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议：一、培养孩子自觉听录音的习惯。

家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。

二、培养孩子大声朗读的习惯。

二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊?或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。

九年级英语老师家长会发言稿九年级英语老师家长会发言稿1各位家长，大家晚上好!我是本学期担任九(7)班英语教学的王老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。

希望今后有更多的机会与您携手交流。

今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。

下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。

1. 英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。

英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。

想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。

所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。

学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

2. 作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。

作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。

知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。

许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。

3. 学习习惯是第一生产力。

许多同学英语学习好，并不是他(她)比别人聪明，而是学习习惯比较好。

良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的陈晓玉，陈玲同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。