五月初五话端午
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农历五月初五端午的禁忌(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级写话端午节赛龙舟二年级写话端午节赛龙舟每年的五月初五,我们就会迎来一个非常特别的传统节日——端午节。
这个节日与赛龙舟和吃粽子密不可分,也是我们中国非常重要的节日之一。
在这个节日里,家庭会吃粽子、贴艾草和挂五彩绸带,而社区和学校会组织赛龙舟比赛。
今天,作为二年级的我,就要为大家讲述一下端午节赛龙舟的一些知识和我们班级一年级小朋友们参加比赛的经历。
首先,我要简单介绍一下赛龙舟的历史和规则。
龙舟起源于中国南方的草根文化,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
据说,它起源于战国时期,是为了表达对屈原的爱戴和纪念而开始了划龙舟。
比赛的龙舟一般是长达10多米,宽约2米,形如一条银色的龙,分有16或22人。
比赛时,选手们必须紧密协作,配合默契地划桨,追求速度和稳定性,从而获得胜利。
比赛当天,我们班组成了一支队伍,共有16人,有男生也有女生,都是一年级的小朋友。
我们分成两排坐在龙舟中间,有的同学担任划桨手,帮忙掌舵的同学则坐在船头位置。
我负责的是船上的鼓手,要用响亮的鼓点来配合划手的节奏,帮助他们不断地推进船速,达到最佳状态。
虽然我们技术不是很好,但是我们都有一个共同的目标——赢得比赛。
因此,我们一起训练并努力划桨,整个过程都很兴奋。
比赛开始了,我们排在最靠近起跑线的位置,随着一声哨响,所有队伍都开始了比赛。
我们集中精力,保持好节奏,迈开双腿,用力划桨。
龙舟开始慢慢地向前移动,听到观众的喝彩声,我们下意识地加快了节奏,龙舟速度也逐渐提高了。
在比赛中,我们遇到了其他队伍的竞争,但我们不断地努力,坚持不懈,最后赢得了比赛第一名的好成绩,大家都兴奋地一起庆祝,感受到了团队合作和胜利的美好感觉。
在这一天,我感觉到了端午节的那份独特的氛围,这是中国传统文化的一部分,也是久远的历史的记忆。
端午节的赛龙舟,让我感受到了身体与意志的挑战,也让我更好地理解了合作和竞争的意义。
我相信,这些经历,在我们以后的日子里,都会派上用场。
总之,端午节赛龙舟是一个很有意义的活动,我和我的小伙伴们都很喜欢参加。
五月初五端午节祝福短信经典语录一句话说说心情短语端午已来,我来送粽子,外裹的是关怀,扎紧的是牵挂,飘去的是清香,主料是温馨辅料是体贴,赤豆是忠心,红豆是相思,外加红太阳咸鸭蛋温暖你的心。
1、叶叶层叠,好运不绝;米米紧粘,幸福绵绵;线线缠绕,快乐拥抱;水水相融,情意浓浓;粽粽连结,祝福不歇!端午佳2、你应是投入大海的,因为你的胸怀像大海一样宽广,你的身躯像粽子一样洁白,别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!3、端午又来到,祝福先送到。
满街飘着粽子香,点点菖蒲挂墙上,怀念屈原泪罗江,祝愿送到你心上。
愿你幸福生活长又长!4、心飞扬,喜洋洋,锣鼓声声迎端阳;粽子香,赛蜜糖,幸福生活万年长,喝雄黄,艾满堂,龙舟竞发争弱强;祝你端午节快乐!5、当你睁开眼晴时,希望你能看到我祝福,祝你有个阳光般的心情;闭上眼睛前,要你收到我的问候,晚上做个好梦,祝端午节快乐!6、端午节,我用平安作粽叶,用吉祥作糯米,用爱心作炉灶,用甜美作汤水,用热情作柴火煮一锅幸福粽子送给你。
收到者请吱嘎一声!7、锄禾在端午,汗滴和下土,为了盘中餐,粽是不怕苦。
端午节快到,提前送祝福,事业展鸿图,机会不胜数。
健康心中驻,快乐不迷路。
8、落日余辉,映着彩霞,迎着微风,向着天际。
丝丝柔柔的微风,传去了节日的祝辞,飘向远方的你,愿你度过这美好的一切,端午节快乐!9、你是肉馅我是皮,严严实实包住你。
你是牙齿我糯米,香香甜甜粘住你。
你是粽子我粽叶,层层叠叠裹住你。
端午,我要结结实实套牢你。
10、拨开绿色外衣,露出我纯洁的胴体,数不清的小米粒,粒粒都是我粘稠的情意。
感情浅,你就舔一舔;感情深,你就一口焖。
端午快乐哦。
11、粽子飘香传四方,思念的心儿在心房,粒粒米儿是我情,甜甜的枣儿表心意,层层的粽叶,重重的爱,你是我一生最爱的人,端午节快乐!12、爱一年恨一年缘份啊;你一条我一条谢谢啊;过一天美一天哲学啊;走两步是两步开心啊;苍天啊大地啊,替我提前祝福你端午节快乐吧!13、端午节已靠岸,送个短信表表祝愿,送串粽子祝您好事连连不断,送个鸭蛋祝您生活美满,团团圆圆,送棵生菜祝您日日生财,好运围着转!14、一个香甜的粽子,以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和五月的春天。
端午节的写话一年级40个字
端午节是中国传统节日之一,在每年农历五月初五这一天举行。
我和我的家人都很喜欢庆祝这一节日。
在这一天,我们通常会吃粽子、赛龙舟、挂艾草和佩戴香囊等活动。
粽子是端午节的传统食品,由糯米和其他馅料裹在竹叶中制成,非常好吃。
我们全家人都会一起动手包粽子,然后一起品尝。
赛龙舟是端午节的传统体育活动,是中国人民自古以来一项非常有意义的活动。
龙舟比赛也是一种传统文化活动,它不仅体现了中国人民团结合作的精神,同时也向人们展示了中国人民的勇气和良好的体育素质。
挂艾草和佩戴香囊是传统情节节日的必备活动之一,艾草有驱邪、祛病、祛蚊、除冬,养生的作用。
佩戴香囊则可以驱蚊、驱邪,同时也是一种装饰品,美观又有神秘感。
总之,端午节是一个非常重要的传统节日,它不仅彰显了中华民族的传统文化,同时也带给社会人们更多欢乐和幸福感。
我希望能在未来的每一个端午节里,都可以与我的家人和朋友一起共度这个美好的时刻。
二年级写话端午节200字二年级写话端午节
端午节,在中国传统节庆文化中,被认为是一个非常重要的节日。
这个节日通常在每年农历五月初五庆祝,人们会吃粽子、赛龙舟、贴艾草等活动来纪念这个特殊的日子。
在这个特殊的日子里,人们会一早早起来,整理自己的行头,以便去参加各种庆祝活动,走到一个特别的地方——河边。
当我走到河边的时候,我看见了许多长条形的船,有的船头尖而狭窄,有的船头阔而平面,它们时而舞起高高的波,时而在微风中慢慢滑行。
这些船被称为龙舟,在中国很古老的传说中,龙是一种非常神秘的动物,它能够掌控天气,也能控制水源。
传说中,这些船头上都雕刻着龙的图案,意味着这些船是由龙驾驭的。
当龙舟划过水面,我们可以听到船上队员的欢呼声和喊声。
他们全副武装,都穿着彩色的衣服,有人在带着节奏地敲鼓,有人则在高呼着口号。
看着这些队员,我不禁想起了我们班上每个人的队员时光,那时候我们也是这样欢呼着、跑着,为我们的队伍加油助威。
在龙舟比赛之后,我看到很多人开始挂在家门口的艾草。
据说这是用来驱除疾病和邪恶的。
当我向外看时,沿着街道,到处都是这种草的香气。
这时我的妈妈向我解释这种草叫做艾草,它表达了希望人们可以在新的一年里身体健康,驱散邪恶。
然后妈妈还让我一起来学做粽子,粽子是一个常见的食物,它是由糯米、肉、蛋黄、黄豆、红枣等材料包裹而成,在端午节这一天,人们通常会吃粽子来共庆这个节日。
总的来说,端午节是一个很有趣和充满传统文化特色的节日。
在这个节日里,我们不仅仅能够看到龙舟比赛,品尝粽子,还能够与家人、朋友一起度过快乐的时光,感受到中国传统文化的魅力。
端午节过写一段话二年级100字作文篇1
农历五月初五是端午节,这一天,妈妈在家里包粽子,我也学着包,一开始包动作很笨拙,总是包不好,后来在妈妈的'耐心指导下我终于学会了包粽子,妈妈还夸奖我包得好呢!我心里美滋滋的。
我觉得这真是个快乐的端午节!
篇2
今天是端午,妈妈叫我一起去超市买粽子,她说中午我们一家要吃粽子。
在去超市的路上我好奇地问妈妈:为什么端午我们要吃粽子呢?于是,妈妈告诉我,为了纪念我国伟大的'爱国诗人屈原的故事。
很快我们到了超市,来到卖粽子的那一区,挑了我最喜欢吃的肉粽,付了钱。
回到家里,妈妈给我们煮了粽子,还帮我剥了一个,我迫不及待地拿起就吃,嗯,好香啊!真好吃。
今天这个端午过得真开心。
篇3
农历五月初五。
今天是个特殊的日子端午节!
妈妈告诉我,端午节是纪念伟大诗人屈原的!这天要吃粽子,挂葫芦,还有就是踏青揪艾蒿!我和姥姥早早的.起床出来採艾蒿,我们在草地上找了好久也没找到艾蒿!我有些失望,这时看到树上
的叶子绿绿的,精神极了!于是我揪了几片树叶,就当过端午节了吧!。
端午节二年级写话100字简单
端午节是我国一个非常重要的传统节日,是每年农历五月初五。
我们学校在这一天都会举行各种各样的活动,让我们感受到浓厚的节日氛围。
今天,我和同学们一起参加了学校举办的端午节庆祝活动。
我非常兴奋,因为我第一次参加这样的活动。
我们班的老师提供了美味的端午节粽子,还有特别准备的糯米饭,我感觉到我大口吃,吃得爽极了。
除了美食,我们还参加了一个传统文化活动。
老师教我们如何包粽子,我们学生奋力尝试着把粽子包得漂亮又好吃。
我有些困难,我的同学们不断地鼓励我,最终我们相互帮助,把粽子好好包了。
在庆祝活动中,老师向我们讲述了端午节的由来和历史。
我们知道了这一节日和历史人物屈原的故事。
他是一位爱国诗人,因不满秦国政府的腐败统治和对自己的不公待遇,在五月初五这一天投身于河中自尽。
群众为了纪念屈原,就开始划龙舟、吃粽子等活动,后来就演变成了我们熟悉的端午节。
通过这次端午节庆祝活动,我对这个节日的理解更加深了。
我和我的同学们一起认识了自己的文化遗产,并且感受到了这个节日的美好和快乐。
我也意识到我们应该好好珍惜和传承我们的传统文化和价值观念。
端午节快乐!。
端午节二年级写话50字左右
端午节是中国的传统节日之一,通常在农历五月初五这一天庆祝。
在这个节日里,人们传统上会吃粽子、赛龙舟、挂艾草和喝雄黄酒等活动。
对于二年级的孩子来说,这是一个值得庆祝和了解的节日。
在端午节,我最喜欢吃粽子。
粽子是一种用糯米做成的三角形或四角形的食品,里面有各种不同的馅料,例如猪肉、豆沙、蛋黄和花生等等。
它们包裹在粽叶中,然后蒸或煮熟。
我最爱吃的是猪肉粽子,因为它的味道非常香并且还可以让我更好地记住这个节日。
此外,赛龙舟也是端午节的重要活动之一。
龙舟是一种长条形的船,通常需要多名划手和一个指挥员。
在赛龙舟比赛中,不同的队伍会划着龙舟在水中竞赛,谁先到终点就获得胜利。
听说,这个比赛的起源与中国古代民间故事有关,也许我们可以在这个节日中了解一下这个故事。
还有一项在端午节中常见的活动就是挂艾草。
艾草是这个节日的传统之一,可以驱除邪气,保佑家庭平安和健康。
所以,在这个时候,我们通常会把艾草挂在家里的门口或者床头,来祝福自己和家庭。
最后,端午节也是一个缅怀先人的节日。
据说,这个节日的起源跟中国古代的爱国诗人屈原有关。
因为他的爱国情怀,
被流放到了汨罗江。
为了纪念他,人们就开始吃粽子、赛龙舟、挂艾草等活动。
总之,端午节对于中国人来说非常重要。
我喜欢这个节日的原因是因为它让我觉得很有趣,还可以让我感受到爱国情怀。
如果你也想了解更多关于这个节日的知识,可以去问问你的父母或者老师,他们一定会有好的故事跟你分享。
五月初五话端午
活动设计()
教学目的:
1、了解和端午节有关的知识,如习俗、故事。
2、能够合理分工,配合表演,能进行简易创意的设计和创作,能举办形式简单的知识竞赛。
3、培养民族责任心和自豪感,加深对中国历史的了解和认识。
4、培养与人合作的意识和团结协作、勇于创新精神。
教学重、难点:
1、了解和端午节有关的知识,如习俗、故事。
2、能够合理分工,配合表演,能进行简易创意的设计和创作,能举办形式简单的知识竞赛。
教学方法:演示法、讨论法、动手实践法。
教学过程:
活动一故事里的端午节
师:今年我们表演一些与端午节由来或习俗有关的故事,来庆祝端午吧!
1、找故事。
师:关于端午节由来或习俗的故事有哪些?故事的内容分别是什么?
学生把课前找来的故事简单的介绍,确定表演什么故事。
最后,决定表演屈原投江的故事。
2、小组分工。
全班分成:表演组、服装组、剧本组,各自进行准备。
师:怎样将角色演得惟妙惟肖?
3、头脑风暴。
师:你们有什么好的想法和建议?
学生小组发言,汇报自己的想法和建议。
4、排练预演。
师:从大家的排练预演中,发现了哪些问题?怎样解决这些问题呢?
5、合作表演。
活动二巧手做龙舟
师:今年我们班开展一次龙舟制作比赛,大家以小组为单位,各自开始制作龙舟吧。
1、认识龙舟。
师:龙舟的外形是什么样的?由哪几部分组成的?
学生讨论,回答问题。
出示一般的船只和龙舟的图片。
师:和一般的船只相比,龙舟有什么不同的地方?
学生讨论,汇报。
2、做龙舟。
师:在做龙舟之前,我们先介绍一下龙舟的制作方法。
学生发言,小组开始制作龙舟。
3、龙舟展示。
同学们展示各自小组制作的龙舟,并进行介绍。
活动三端午小考场
师:快过端午节了,我们举行一次“端午小考场”的知识竞赛吧!
生:太好了!通过竞赛,大家肯定会对端午节有更多的了解。
1、收集资料。
师:那怎样设计端午知识竞赛题呢?
生:先收集资料。
师:收集哪些方面的资料?
生:端午节的由来、习俗、创新、感恩。
学生开展活动。
师:我们还应收集一些关于知识竞赛形式和环节的资料。
学生小组讨论,集体汇报。
2、设计竞赛题。
师:围绕每个知识点,可以出哪些题目?能设计出多少种不同的题目形式?
学生汇报。
师:先自测一下,看看竞赛题需要做哪些调整和改进。
学生小组活动,发现问题,并进行调整和改进。
3、竞赛现场。
学生开展竞赛活动。