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八年级（初二）语文下册教学计划（含教学进度表）一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入落实“双减”等政策要求，以语文新课标及学校教学工作计划为指导，加强学习，不断提高教育教学水平和能力。
在教学中，以学生为本，根据八年级学生的实际，在“减负”的同时力求“提质”，努力打造开放而有活力的语文课堂。
落实减轻学生的课业负担的要求，探索“自主、合作、探究”的学习方式，激发他们学习语文的兴趣，着重培养他们学习语文的基本方法和语文素养，实现由“数量”到“质量”的转变。
为了更好地完成“双减”背景下减负提质要求，同时也为了更好地完成本学期的教学任务和目标，特制订2021-2022学年度第二学期部编人教版八年级语文下册教学计划：二、学情分析本学期，根据学校的安排，我继续担任八年级（1）、（3）班2个班的语文教学工作，共有学生102人，其中，男生52名，女生50名。
到了八年级下学期，初中生活已经过半，而语文教学还有待进一步加强。
此前，学生由于大多都是“接受式”学习，自主合作探究的能力较为欠缺，口头表达和书面表达能力都有待加强。
学生当中，基础参差不齐，两极分化严重：有的学生语文素养比较好，悟性较强，能够很容易理解教学内容，积极主动；有的学生基础则相对要差很多，没有养成良好的学习习惯，主动性不强、松散浮躁。
“双减”背景下，对教学提出了更高的要求，同时需要学生更加自觉，更突出自主合作探究的意识和能力。
这需要一方面要激发他们学习语文的兴趣，另一方面要提升他们的信心，培养他们坚定、坚强的意志力，引导他们确立长远的学习目标，避免学习的盲目性，养成良好的语文学习习惯。
因此，本学期，我一方面要继续培养他们对语文的学习兴趣和意志力，打开他们的视野，引导他们久久为功，建立学习语文、提升语文素养的长久动力；另一方面，继续“扎根”，巩固学生的语文基础，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，逐步具备良好的语文素养。
三、教材分析（一）教材结构最新部编（统编）人教版八年级语文下册教材，采用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的结构，共编排6个单元，人文主题依次为：“民风民俗”“科技之光”“养性怡情”“思想光芒”“江山多娇”“情趣与理趣”。
八年级上语文教学计划进度表八年级上语文教学计划进度表11、了解科学知识，学会阅读事理说明文，培养学生讲究科学精神、科学态度和科学的思维方法。
2、整体感知课文，能按要求筛选信息并概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。
3、理清文章的说明顺序，体会说明的条理性。
4、揣摩语言，体会说明文语言准确严谨、生动形象的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动形象的语言说明事物或事理。
1、养成科学的人生态度，求得正确的科学思想。
2、学习用通俗易懂的语言说明艰深的科学道理。
3、懂得选择合适的说明顺序和恰当的说明方法。
4、学会默读，能够较快地筛选需要的信息。
教具：多媒体、录音机、挂图、小黑板第六单元课数：6课课时：18课时内容：26、《三峡》27、《短文两篇》28、《观潮》29、《湖心亭看雪》 30、《诗四首》综合学习八年级上语文教学计划进度表2一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学情分析二(2)班现有学生40人，其中男生20人，女生20人。
由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。
优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。
但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。
大部分学生喜欢学习语文。
而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。
但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。
这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。
这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。
最新部编人教版八年级下册语文教学工作计划及进度表一、指导思想本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。
对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。
使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。
二、学情分析从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。
学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。
本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。
三、教材分析本册教材为2018年全新改版,共分为六个单元。
本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容；文言文篇幅长度增加，理解难度增大；诗歌单元增加了宋词和元曲。
这些变化，有助于学生思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系，扩宽语文学习和运用的领域。
八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元，是以民俗为主题组织单元。
《社戏》记录了鲁迅在归省平桥村的一段童年的回忆；《回延安》节选贺敬之诗选，展示出了浓郁的陕北风情；《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑；《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
第二单元主要由事理说明文构成。
所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。
第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为内容的古诗文。
2023-2024学年度部编版八年级第二学期教学进度表课程简介本文档是关于2023-2024学年度部编版八年级第二学期教学进度的安排表。
本学期的教学内容将涵盖各个学科的重要知识点和技能要求，旨在帮助学生全面发展。
以下是本学期各个学科的教学安排。
语文•第一单元：《中华传统节日》•第二单元：《中华传统文化》•第三单元：《古代文学名著赏析》•第四单元：《现代文学名著赏析》•第五单元：《写景描写与人物描写》数学•第一单元：《有理数的加减》•第二单元：《有理数的乘除》•第三单元：《平面图形的认识与运用》•第四单元：《代数式与方程式》•第五单元：《函数的认识与应用》英语•第一单元：《旅游英语》•第二单元：《环保英语》•第三单元：《科普英语》•第四单元：《个人发展英语》•第五单元：《文化交流英语》物理•第一单元：《力和运动》•第二单元：《声音的产生和传播》•第三单元：《光的传播和成像》•第四单元：《电的产生和应用》•第五单元：《热与温度》化学•第一单元：《化学反应与能量》•第二单元：《酸碱中和与盐类的制备》•第三单元：《金属与非金属》•第四单元：《化学方程式与化学计量》•第五单元：《化学实验技巧与安全》历史•第一单元：《中国古代科技与文化》•第二单元：《世界古代科技与文化》•第三单元：《现代科技与文化》•第四单元：《中国古代经济与政治》•第五单元：《世界古代经济与政治》政治•第一单元：《国家制度与国家机关》•第二单元：《我国的立法和监督制度》•第三单元：《党的基本知识》•第四单元：《公民的权利和义务》•第五单元：《和谐社会与我》地理•第一单元：《中国自然地理》•第二单元：《世界自然地理》•第三单元：《中国人口与城市》•第四单元：《世界人口与城市》•第五单元：《景观与旅游》生物•第一单元：《植物和动物的多样性》•第二单元：《生命活动的基础——细胞》•第三单元：《人体的结构与功能》•第四单元：《遗传与进化》•第五单元：《生态系统与环境保护》体育•第一单元：《健身与运动技能》•第二单元：《球类运动》•第三单元：《田径运动》•第四单元：《舞蹈与表演艺术》•第五单元：《冰雪运动与水上运动》总结本学期的教学进度表详细列出了2023-2024学年度部编版八年级第二学期各个学科的教学内容。
部编版一年级语文（下册）教学进度表
2020 年 2 月
周次起止日期教学内容课时
一开学准备识字： 1 、春夏秋冬3二2、姓氏歌 3 、小青蛙4、猜字谜8三口语交际：听故事讲故事语文园地一快乐读书吧8四课文 1、吃水不忘挖井人2、我多想去看看8五3、一个接一个4、四个太阳8六语文园地二5、小公鸡和小鸭子6、树和喜鹊8七7、怎么都快乐口语交际：请你帮个忙语文园地三8八8、静夜思3九9、夜色10 、端午粽11、彩虹8十语文园地四识字： 5、动物儿歌6、古对今8十一7、操场上8、人之初5十二口语交际：打电话语文园地五课文： 12、古诗两首8十三13、荷叶圆圆14、要下雨了8十四语文园地六15、文具的家16、一分钟8十五17、动物王国开大会2十六18、小猴子下山口语交际：一起做游戏8十七语文园地七19、棉花姑娘8十八20、咕咚21、小壁虎借尾巴8十九语文园地八3二十期末教学质量监测3二十
阅卷总结工作
一
备注
温馨提示：起止时期请根据具体情况自行填写（或者删除该列）。
周次起止日期
2-17 至 2-23
2-24 至 3-1
3-2 至 3-8
3-9 至 3-15
3-16 至 3-22
3-23 至 3-29
3-30 至 4-5
4-6 至 4-12
4-13 至 4-19
4-20 至 4-26
4-27 至 5-3
5-4 至 5-10
5-11 至 5-17
5-18 至 5-24
5-25 至 5-31
6-1 至 6-7
6-8 至 6-14
6-15 至 6-21
6-22 至 6-28
6-29 至 7-5
7-6 至 7-12
7-13 至 7-19。
