读书征文活动：风筝的故事

风筝的故事作文风筝的故事。

风筝，是一种古老而又神奇的玩具。

它的起源可以追溯到几千年前的中国，被人们视为一种与自然相连的娱乐方式。

风筝，不仅是孩童们的玩具，更是一种文化的传承和象征。

它的故事，也许不止是一种简单的游戏，更是一种对生活的思考和对自由的向往。

在很久很久以前，有一个小男孩，他喜欢放风筝。

每当天气晴朗的时候，他就会拿出自己亲手制作的风筝，迎风放飞。

风筝在天空中翱翔，仿佛是一只自由自在的小鸟，带着小男孩的梦想飞向远方。

小男孩总是期待着风筝能够飞得更高更远，仿佛风筝的飞行高度与他的梦想息息相关。

风筝的故事，不仅仅是小男孩的故事，更是一种对自由的向往和追求。

风筝，需要风来推动它的飞行，它需要空间来展开自己的翅膀。

正如人们对自由的向往一样，我们也需要外界的支持和空间的展现，才能够实现自己的梦想和追求。

风筝的故事，是对自由的一种寄托，也是对生活的一种思考。

每一根风筝线的牵引，都是对自己内心的一种呼应。

风筝的飞行，需要一种平衡和控制，正如人生的追求一样，需要我们保持内心的平和和控制力。

风筝的故事，告诉我们在追求梦想的路上，需要坚定的信念和不懈的努力，才能够飞得更高更远。

风筝的故事，也是一种对生活的态度。

无论是风雨飘摇还是晴空万里，风筝都能够迎风翱翔。

正如人生的起起落落，我们也需要保持乐观的心态和积极的态度，才能够在生活中保持一种平衡和和谐，迎接生活的挑战。

风筝的故事，不仅仅是一种游戏，更是一种对生活的思考和对自由的向往。

它让我们明白，人生需要追求梦想，需要坚定信念，需要保持平和的心态，才能够在风雨中迎风翱翔，飞得更高更远。

愿每个人的生活都如同风筝一般，自由自在，飞向远方。

风筝的故事高一作文范文一份风筝的故事高一作文1200字 1风为它装上轻捷的双翼，载着它流浪在天宇；晚霞给它的身体涂上了一层红色的光晕，让它融入燃烧的流云。

如今，它是一位永不回头的流浪者；曾经，它是一个受线团束缚的“井底蛙”。

它不禁带着眷恋之情回忆起它的家——一面满是大红奖状的墙。

那时的它只是这间屋子的一个摆设，无可奈何地留守着窗外的一方蓝天；那时的它，最大的愿望就是能和太阳一起赛跑。

它的小主人是个品学兼优的小男孩，每学期几乎都能捧回一大叠奖状。

他把它们一张张贴在墙上，渐渐地雪白的墙壁被染上了一层红漆。

唯有风筝身旁还空着一张30厘米见方的白纸，白纸上整整齐齐地排列着一行行“条文”。

由于写字时过于用力，白纸被钢笔挑起了一个个洞点儿。

虽然风筝看不懂上面写着什么，但它知道，那是小主人父子俩的“约法三章”。

因此，风筝经常可以听到小主人父亲的河东狮吼：“不许看电视！不许出去玩！不许。

”小主人曾发过誓：“等我当了爸爸，我决不会像我爸爸一样对儿子有那么多可怕的禁令。

”他从来没有带风筝出去玩过一回，风筝只能眼睁睁地看着太阳消失在地平线上。

风筝失望了！终于，风筝挣脱了束缚它的风筝线，满心欢喜地去实现它的理想——追逐太阳。

当它的.脑袋探出窗外的那一刹那，柔和的阳光照在风筝那张积满了灰尘的脸上，闪出一片清辉。

原来外面的世界如此精彩！风筝想：去流浪！去成为一个追逐太阳的流浪者。

于是，它抖落了身上的灰尘，用娇嫩的脸庞迎向了太阳。

然而，风筝的故事却并未结束。

至今它回忆起那段经历就感到心寒。

那时的它自由了，它可以全力以赴实现自己的理想，于是，它一边呼喊着太阳的名字，一边迈开双脚，踏上了漫漫流浪路。

一阵风吹来，风筝抖了抖。

又一阵风吹来，风筝因为没有线，失去了平衡。

它无奈地望着不甘心被黑暗吞没的夕阳消失在自己的视野中。

醒来时，风筝发现自己又被挂在了一面墙上，身旁是一团更为坚固的风筝线。

它忽然觉得这环境它是如此熟悉，难道我又回到了小主人的家？不！小主人家的墙是红色的，而这里四壁空空，唯一让它感到亲切的是它对面的那堵墙上，竟然也贴着一张更大的白纸，上面也写着几十条禁令，隐约可见一行行的“不许，不许。

风筝的故事作文风筝的故事。

风筝，是一种古老的玩具，也是一种古老的传统。

它飘逸在天空中，给人以无限遐想和美好的回忆。

风筝，不仅仅是一种游戏，更是一种心灵的寄托，一种对自由的向往。

小时候，我总是和朋友们一起放风筝。

我们挑选了各种各样的风筝，有五彩斑斓的、有简约明快的，还有一些特别造型的。

在放风筝的过程中，我们总是兴致勃勃地奔跑着，将风筝放得越高越远。

风筝在空中飞翔，仿佛是我们的梦想在天空中展翅飞翔。

有一次，我放风筝的时候，风筝被一阵大风卷走了。

我拼命地追赶着，却怎么也追不上。

直到风筝消失在天际，我才无奈地停下来。

那一刻，我感到无比失落，仿佛失去了什么重要的东西。

但是，我也明白，风筝虽然飞走了，但风筝的故事却永远留在了我的记忆中。

风筝的故事，不仅仅是一次放风筝的经历，更是一种对生活的感悟。

风筝在天空中自由飞翔，它不受拘束，不受限制，展现出了生命的活力和力量。

而我们，也应该像风筝一样，勇敢地追逐自己的梦想，不畏艰难，不惧风雨，勇往直前。

风筝的故事，也是一种对自由的向往。

风筝在天空中翱翔，它拥有自由的空间，没有束缚，没有羁绊。

而我们，也应该珍视自由，不受拘束，不受束缚，活出真实的自己。

风筝的故事，还是一种对友情的珍视。

放风筝是一种团队活动，需要朋友们共同努力，才能让风筝飞得更高更远。

在放风筝的过程中，我们互相帮助、互相鼓励，共同享受风筝带来的快乐。

这种友情的感动，也是风筝带给我们的美好。

风筝的故事，是一种对生活的热爱。

风筝在天空中飞翔，给人以无限遐想和美好的回忆。

而我们，也应该热爱生活，珍惜每一刻，用心去感受生活的美好。

风筝的故事，永远都不会结束。

它在天空中飞翔，给人以无限遐想和美好的回忆。

而我们，也应该像风筝一样，勇敢地追逐自己的梦想，珍视自由，珍视友情，热爱生活。

风筝的故事，就像是我们生活中的一篇美丽的诗篇，让我们一起去感受它带给我们的快乐和美好吧！。

《风筝》告诉我们什么道理和启示作文哎呀呀，读了《风筝》这个故事呀，我明白了好多道理呢，嘿嘿！
《风筝》告诉我们呀，不能随便去破坏别人心爱的东西。

就像故事里的哥哥弄坏了弟弟的风筝，这多让弟弟伤心呀，嘿呀。

这也让我知道了要尊重别人的喜好和梦想。

每个人都有自己喜欢的东西，我们不能因为自己不喜欢就去捣乱，哈哈。

而且呀，我们做错了事，一定要勇敢地去承认错误，去改正错误。

就像哥哥后来意识到自己错了，想要弥补弟弟一样。

哎呀，这样才是好孩子嘛！
我们还要珍惜和小伙伴们之间的友谊。

不能因为一点小事就闹别扭，要互相理解，互相包容。

嘿呀，这样我们才能一起快乐地玩耍呀。

我以后呀，一定会好好记住这些道理，做一个懂事、善良的孩子，哈哈！。

关于风筝的故事50字风筝，是一种古老而又神奇的玩具，它承载着人们对自由和梦想的向往。

风筝的起源可以追溯到2000多年前的中国，它不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传统和精神象征。

关于风筝的故事，让我们一起来探寻其中的奥秘和魅力。

风筝最早是由中国古代农民用来预测天气的工具，后来逐渐演变成了一种娱乐活动。

相传在中国古代，有一位名叫蓝朋友的农民，他发明了一种可以飞翔的风筝。

他用竹子和纸张制成了一个风筝，并在上面画上了美丽的图案。

当他放飞这个风筝时，它在风中飞翔，引来了众多人的围观和赞叹。

从此，风筝便成为了人们娱乐和放松的工具，也成为了中国传统文化的一部分。

风筝的故事还有一个传统的寓意，那就是自由和梦想。

风筝在风中飞翔，象征着人们对自由的向往。

无论是放飞风筝的孩子，还是控制风筝的人，都能感受到风的力量和自由的美好。

风筝也是人们追逐梦想的象征，它让人们明白，只要有勇气和毅力，就能够放飞自己的梦想，让它在风中飞翔。

在世界各地，风筝都有着不同的形状和制作工艺。

在印度，人们制作的风筝多为菱形，上面装饰着各种图案和颜色。

在日本，风筝被制作成了各种动物的形状，如龙、鸟、鱼等。

在西方国家，风筝也是一种受欢迎的户外活动，人们经常在阳光明媚的日子里放飞风筝，享受风的轻抚和自由的感觉。

风筝的故事，不仅是一种传统文化的传承，更是一种对自由和梦想的诠释。

它让人们感受到风的力量和自由的美好，也让人们明白，只要有勇气和毅力，就能够放飞自己的梦想，让它在风中飞翔。

愿风筝的故事能够一直传承下去，让更多的人感受到自由和梦想的力量。

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周练汇编第二十四周时间:４5分钟满分：100分一、选择题(每题６分,共66分)1．[2０1７·东北师大附中联考］某温度下,向c(H＋)=1×10-6ｍol·L－1的蒸馏水中加入NａHSO4晶体,保持温度不变，测得溶液的c(Ｈ+)＝1×１0－2ｍol·Ｌ－1.下列对该溶液的叙述不正确的是（)Ａ．该温度高于25 ℃B．由水电离出来的H＋的浓度为1×10－1０ mｏl·L-1C.加入NaＨSO4晶体抑制水的电离D．取该溶液加水稀释100倍,溶液中的c（OH－)减小答案Ｄ解析该温度下蒸馏水中c（H+)=１×１0-6ｍoｌ·L-１，大于２５℃时纯水中c（H+),故温度高于25 ℃,A项正确;此温度下K w＝1×10-12，故该ＮaHSO４溶液中c(OＨ－）=错误!＝1×1０-1０mol·L－1,由水电离出的ｃ(H+)与溶液中的c（OH-)相等，Ｂ项正确；加入NaHSO后,ＮａHＳ４O4电离出的H＋抑制了水的电离，C项正确；加水稀释时,c(H+)减小，而K w不变,故c(OＨ-)增大,D 项错误。

２.常温下，下列说法正确的是( )A．某物质的溶液中，由水电离出的c(H＋）=1×10－aｍol·L－１，若a>7，则该溶液的pH 为a或1４－ａＢ.ｐH=b的NＨ3·H2O溶液稀释10倍后,其pH＝ｂ-１C.pH均为９的NaOＨ和NaClO溶液中,水的电离程度相同D．ｐＨ＝2的ＣＨ3COOＨ溶液与ｐH＝12的NaOH溶液等体积混合后,ｃ(Ｎa+)＝ｃ（CH3COO －）＞ｃ（Ｈ＋)=c（OH-）答案A解析a〉7时,水的电离受到抑制，溶液可能为酸性也可能呈碱性,若为酸性，pＨ=１4－ａ,若为碱性，pH＝a,A项正确；NH·H２O是弱电解质,稀释时电离程度增大，故pH＝b的NH3·H23Ｏ溶液稀释1０倍后，pH〉b-1，B项错误;NaOＨ抑制水的电离，NａClO促进水的电离,C项错误；两者等体积混合后，CH3CＯOH过量，溶液显酸性，c(H+)>c(OH－）,Ｄ项错误.3.［20１7·哈尔滨师大附中检测]已知９0 ℃时,Kｗ=1。

关于风筝的故事风筝的起源可以追溯到两千多年前的中国，最初是作为一种军事信号工具而出现的。

随着时间的推移，风筝逐渐演变成了一种娱乐活动，成为人们休闲时的好伴侣。

在古代，人们常常在一年一度的清明节时放风筝，以祭奠逝去的亲人和祈求风调雨顺。

风筝也成为了中国传统文化的一部分，承载着人们对美好生活的向往和祝福。

除了中国，风筝也在世界各地流传开来，每个地方都有着属于自己的风筝故事。

在日本，有一种特殊的风筝叫做“凤凰风筝”，它象征着幸福和美好的未来。

在印度，风筝被用来举行盛大的风筝节，人们在这一天放飞五彩斑斓的风筝，庆祝丰收和新年的到来。

在西方国家，风筝也是孩子们喜爱的玩具，他们常常在阳光明媚的日子里，和家人一起放风筝，享受天空的自由和快乐。

风筝的故事不仅仅是关于它的起源和传播，更多的是关于人与风筝的情感交流。

放风筝是一项需要耐心和技巧的活动，人们需要通过不断调整线圈的张力和角度，才能让风筝顺利地飞上天空。

这其中蕴含着人们对自然的敬畏和对生活的探索，也是一种对自我能力和智慧的挑战。

而当风筝飞上天空，舞动在蔚蓝的天幕中，人们会感到一种无与伦比的轻松和愉悦，仿佛与天空连接在了一起。

风筝的故事还可以追溯到人们对自由和梦想的追求。

风筝在风中翱翔，展现着一种自由和无拘无束的姿态，它让人们感受到了一种超越自我的快乐和满足。

而每个放风筝的人，也都怀揣着自己的梦想和希望，在风筝的陪伴下，向着自己的目标飞翔。

风筝故事中的每个人，都在追逐着自己的梦想，也都在享受着风筝带来的快乐和自由。

风筝的故事，就像是一幅绚丽多彩的画卷，展现着人们对生活的热爱和追求。

它不仅是一种玩具，更是一种精神的寄托和情感的表达。

无论是古代还是现代，无论是中国还是世界各地，风筝都承载着人们对美好生活的向往和祝福，成为了人们心中的一种美好记忆和情感寄托。

让我们一起放飞风筝，感受风的呼唤和自由的快乐，让风筝的故事继续在天空中飞扬。

关于风筝的故事小时候，我第一次见到风筝，是在一个晴朗的春日午后。

那时，我正好在田野里玩耍，忽然听到一阵欢呼声，抬头一看，只见天空中飘荡着一只五彩斑斓的风筝。

它在阳光的照射下，闪烁着金光，像一只美丽的彩蝶。

我被它的美丽和神奇所吸引，便跟着欢呼的人群跑去，一起去追逐那只在天空中飞舞的风筝。

风筝的故事，源远流长。

据说风筝最早起源于中国，大约在公元前5世纪左右。

它最初是一种军事用具，用来传递军情和测量风向。

后来，风筝逐渐演变成了一种民间娱乐活动，人们在节日或者休闲时会放风筝，享受风筝带来的乐趣。

风筝的形状也多种多样，有长方形、菱形、六角形等等，每一种形状都有其独特的寓意和象征。

风筝的故事，不仅仅是关于它的历史和形状，更多的是关于它所承载的情感和寓意。

在中国文化中，风筝被赋予了丰富的象征意义，比如风筝象征着自由、希望和梦想。

放风筝的过程，也被视为一种超然物外的心灵体验，人们在放风筝的时候，常常能够忘却世俗的烦恼，感受到一种与自然和谐相处的愉悦。

风筝的故事，还有一个美丽的传说。

相传在古代，有一位名叫孟姜女的女子，她的丈夫被迫参与修筑大坝，最终因劳累过度而死去。

孟姜女为了寻找丈夫的尸体，不顾一切地去寻找，她的哀痛和坚强感动了上天，于是上天给了她一块鹰翎，她用鹰翎制成了一只风筝，放飞在天空中，风筝飞得越高，她的哀思就传达得越远。

传说中，这只风筝最终飞到了她丈夫的坟墓上，她的丈夫得以安息，孟姜女也因此得到了心灵的慰藉。

这个传说告诉我们，风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的寄托和慰藉。

风筝的故事，还有一个美好的意义。

在风筝的世界里，人们可以尽情地放飞自己的梦想和希望。

当风筝在天空中翱翔时，人们也像是在天空中飞翔，感受到一种无拘无束的自由。

风筝也教会了人们耐心和坚持，因为放风筝需要一种耐心和技巧，只有不断地调整和尝试，才能让风筝飞得更高更远。

风筝的故事，是一种美丽的寓意和象征。

它让人们感受到了自然的力量和美好的情感，也让人们在放风筝的过程中，找到了一种与自然和谐相处的乐趣。

风筝的故事与起源作文
风筝啊，这玩意儿，说起来可有意思了。

你知道吗，有人说风筝就是工匠一不小心给弄出来的。

那工匠本来在鼓捣木鸟，结果手一滑，把线给系鸟尾巴上了。

嘿，你猜怎么着？风一吹，木鸟真的就飞起来了！那工匠一看，哇，这不就成了现在的风筝了嘛。

另外啊，还有个传说说风筝是古代巫师跟天神对话的工具。

那时候啊，巫师们觉得把风筝放到天上，就能把大家的心意和祈求都告诉天神了。

每次风筝飞上天，巫师们就特认真地祈祷，希望天神能听到他们的声音。

再说说风筝在古时候的地位吧。

那时候啊，风筝可是贵族们的玩具。

他们没事就喜欢找个好天气，把五颜六色的风筝放上天。

那风筝啊，在空中飘啊飘的，看着就让人羡慕。

不过啊，风筝可不止是用来玩的。

在战场上，风筝还当过间谍呢！那时候的军队啊，会把情报绑在风筝上，然后让风筝飞到敌营去。

敌人一看，诶？这天上怎么飞来个风筝啊？然后就被耍得团团转了。

风筝的来历和历史故事作文
遥想古时候，风筝这东西，简直就像个神话般的存在！你知道吗，最开始风筝可不是咱们现在拿来玩的，它可是战场上的小助手。

想象一下，烽火连天的时候，那些五颜六色的风筝，就像传递军情
的信使，飘摇在空中，告诉士兵们该进攻还是防守。

后来啊，风筝就成了大家伙的玩具。

春天一来，孩子们就迫不
及待地跑到田野上放风筝。

那风筝飞得高高的，孩子们也跟着跑来
跑去，笑得合不拢嘴。

那时候的风筝，就代表着无忧无虑的童年和
纯真的快乐。

说到风筝，不得不提它的变化。

从最早的竹片和纸，到现在的
丝绸和布料，风筝可是越来越有艺术感了。

上面画的图案也是五花
八门，什么花鸟鱼虫、神话故事，都有。

每次看到风筝在蓝天里飘，都觉得特别美。

还有个传说呢，说古时候有个工匠，他造了一只会飞的木鸟。

嘿，你说这神奇不神奇？可惜啊，那木鸟没能流传下来，不然咱们
现在说不定还能见识到真正的“飞木鸟”呢！。