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中考冲刺：学科综合题（基础）【中考展望】学科综合题是指以培养学生综合性或创造性地分析、解决问题的能力为宗旨，突出学科间知识相互交叉、渗透的综合类化学试题。
在内容上常常与物理、生物、数学、环保等多学科知识相融合，较好地考查学生的创新能力、综合素质和思维能力。
随着课程改革的深入实施，河北、海南、武汉、长沙、包头、浙江台州等地市已实行文科综合、理科综合或理化综合或科学卷。
预计在未来几年的中考中这些地市仍保留以上命题特点，并加强对学科内或学科间综合知识的考查。
【方法点拨】一、学科综合题的题型特点1．从试题的结构看，学科综合题主要由“题干”和“问题”两部分组成。
2．从题干内容看，主要来源于物理、生物、数学、地理等学科边缘的交叉知识，有时也取材于时事新闻、环保材料、能源科学等。
问题的解答涉及多学科的综合知识。
3．从解答要求看，找出题中有效信息，灵活运用和渗透其他学科的有关知识，找到各学科知识的结合点，学会多角度、全方位、多层次地思考整合，解决化学问题。
4．从题型来看，学科综合题以选择、填空为主，偶有简答、计算和实验题。
二、学科综合题的解题方法和策略1.化学与物理综合型：此类试题的特点是将物理学科中的压强、密度、浮力、能量问题、电学问题、天平问题等渗透到化学知识中去。
解题时，不仅要从化学角度去分析，还要抓住学科间的联结点，从物理的角度去理解题意，或解决问题。
2.化学与生物综合型：此类试题的特点是将植物的光合作用、动物的呼吸作用、胃液的酸性、血红蛋白的生理功能、一氧化碳的中毒机理、土壤的酸碱性等与化学知识联系在一起。
解题的关键是要了解生物体内发生某种变化时，物质间的转化关系。
3.化学与数学综合型：此类题的特点是将数学中的比例法、假设法、估算法、平均值法、极值法、函数图像等知识与化学有机地结合起来。
解题的关键是熟练运用数学思维方法去处理化学中的数据或结论，要学会用数学知识为工具解决化学问题。
4.化学与其它学科综合题：自然界的变化错综复杂，要解决一个问题，往往要用到很多学科中的知识。
中考化学冲刺简介中考化学是中学学生必修的科目之一，考察学生对化学基本概念的理解和应用能力。
为了帮助同学们更好地准备中考化学，本文将从化学基础知识、常见题型及解题技巧等方面进行介绍和讲解。
一、化学基础知识1. 元素与化合物元素是组成物质的基本单位，化合物是由不同元素化合而成。
在化学中，元素可以用符号表示，如氧元素用符号O表示；而化合物则用化学式表示，如水用H2O表示。
2. 化学反应化学反应是指物质之间发生的各种变化过程。
常见的化学反应类型包括氧化反应、酸碱反应、置换反应等。
通过化学反应可以得到反应物和生成物之间的化学方程式。
3. 常见元素和化合物中考化学中常见的元素和化合物有氧、氢、碳、氮、金属、非金属等。
同学们需要掌握它们的性质、用途和重要化合物的名称和化学式等。
4. 离子反应离子反应是指溶液中的阴离子和阳离子之间的反应。
在离子反应中，可以发生沉淀反应、酸碱中和反应等。
要理解离子反应，需要熟悉离子的名称、离子方程式的表示方法。
二、常见题型及解题技巧1. 单选题在中考化学中，单选题是常见的题型。
同学们在做单选题时，要注意审题，理解问题的意思，选出正确的答案。
解题时可以通过排除法和理论知识进行答题。
2. 填空题填空题要求同学们填写正确的答案，包括元素符号、化合物的名称和化学式等。
同学们在做填空题时，需要准确掌握有关元素和化合物的知识，注意大小写、符号的正确使用。
3. 解答题解答题要求同学们根据问题进行详细的叙述和解答。
在解答题时，同学们应注意逻辑性和条理性，清晰地表达自己的观点和思路。
同时，要用到合适的化学术语和实际例子来支持自己的回答。
4. 实验题实验题要求同学们根据实验现象和材料进行分析和判断。
在做实验题时，同学们要用到实验知识，注意实验步骤和安全问题。
同时，要根据实验结果提出合理的结论。
三、复习要点1. 基本概念的复习复习元素的符号和化合物的名称、化学式等基本概念。
掌握元素周期表、离子式的表示和命名规则。
2023年初中化学中考真题模拟冲刺卷（解析）一、单选题1．下列变化中，变化的本质与其他几项不同的是A．冰雪融化B．侯氏制碱C．海水晒盐D．干冰升华2．属于钾肥的是（）A．NH4ClB．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca（H2PO4）23．常温下，一些饮料或食物的近似pH如下：食品苹果汁苏打水牛奶鸡蛋清pH 2.9~3.38.1~8.4 6.3~6.67.6~8.0下列说法中不正确的是（）A．牛奶和苹果汁都显酸性B．牛奶比苹果汁的酸性强C．苏打水和鸡蛋清都显碱性D．苏打水比鸡蛋清的碱性强4．氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）ΔX+Cl2↑+2H2O，那么X的化学式为（）A．MnCl2B．MnCl4C．Mn（ClO）2D．MnClO 5．下列属于复分解反应的是A．NaOH+HCl=NaCl+H2O B．H2O+C 加热CO+H2C．CuO+CO 高温CO2+Cu D．2NaCl通电Cl2↑+2Na6．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（）选项实验操作现象解释或结论A 点燃系在铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3溶液中的少量氯化氢气体的含量．验证化学反应前后质量守恒“”．反应物分子的个数比为固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生．下列对该固体的叙述正确的是①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜．A ．①、②、③B ．②、③、④C ．③、④、⑤D ．①、②、⑥21．现有不纯的氧化铜样品16g ，所含杂质有镁粉､铁粉､碳酸钙｡向其中加入200g 溶质质量分数为3.65%的稀盐酸有气泡产生，将气体通入到澄清石灰水变浑浊，充分反应后，过滤得到滤液和滤渣，观察滤液为蓝色｡则下列判断不正确的是A ．滤液质量一定大于原稀盐酸的质量B ．滤渣最多有3种，滤渣的质量一定小于16g C ．反应生成水的质量可能大于1.8gD ．滤液中一定有氯化铜､氯化亚铁､氯化镁､氯化钙22．现有一包金属粉末，可能是由A1、Mg 、Zn 、Fe 、Ag 中的一种或几种组成。
【三轮冲刺】中考化学高频考点知识大汇总一、物质燃烧现象及其方程式总结 1、镁条在空气中燃烧现象：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成一种粉末状的白色固体物质。
化学方程式：2Mg ＋ O 2 ＝点燃2MgO2、红磷在空气中燃烧现象：红色固体燃烧，发出黄白色火焰，放出热量，产生大量白烟，生成一种白色粉末状固体物质。
化学方程式：4P ＋ 5O 2 ＝点燃 2P 2O 53、木炭在氧气中燃烧现象：黑色固体剧烈燃烧，发出白光，放出大量热，生成一种无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体物质。
化学方程式：C ＋ O 2 ＝点燃CO 24、硫在氧气中燃烧现象：淡黄色固体燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰（硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰），放出热量，生成一种无色有刺激性气味的气体物质。
化学方程式：S ＋ O 2 ＝点燃 SO 25、铝在氧气中燃烧现象：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成一种粉末状的白色固体物质。
化学方程式：4Al ＋ 3O 2 ＝点燃2Al 2O 36、铁丝在氧气中燃烧现象：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生产一种黑色固体物质。
化学方程式：3Fe ＋ 2O 2 ＝点燃Fe 3O 47、氢气在空气中燃烧现象：无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠产生。
化学方程式：2H 2 ＋ O 2 ＝点燃2H 2O8、一氧化碳在空气中燃烧现象：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放出热量，有能使澄清石灰水变浑浊的气体物质产生。
化学方程式：2CO ＋ O 2 ＝点燃2CO 29、甲烷在空气中燃烧现象：无色气体燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放出热量，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠产生，同时有能使澄清石灰水变浑浊的气体物质产生。
化学方程式：CH 4 ＋ 2O 2 ＝点燃 CO 2 ＋ 2H 2O10、酒精在空气中燃烧现象：无色液体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠产生，同时有能使澄清石灰水变浑浊的气体物质产生。
中考前冲刺化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 食盐2. 根据化学方程式计算时，正确的步骤是：A. 写化学方程式B. 相对分子质量C. 列出比例D. 代入数据计算3. 金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能与酸反应生成氢气，那么位于氢后面的金属不能与酸反应生成氢气，这是因为：A. 金属活动性越强，越容易与酸反应B. 金属活动性越弱，越容易与酸反应C. 金属活动性越强，越不容易与酸反应D. 金属活动性越弱，越不容易与酸反应4. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是：A. 化学反应前后物质的总质量不变B. 化学反应前后元素的种类不变C. 化学反应前后原子的种类不变D. 所有选项都正确5. 实验室制取氧气，常用以下方法：A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢溶液分解D. 所有选项都是...（此处省略其他选择题，以保持题目的完整性）二、填空题（每空1分，共10分）1. 根据元素周期表，氧元素的原子序数是________。
2. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，参加反应的氢气和氧气的质量比是________。
3. 硫酸铜溶液显酸性，是因为硫酸铜溶液中含有________离子。
...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题5分，共15分）1. 请简述什么是化学方程式，并说明其书写的四个步骤。
2. 请解释什么是氧化还原反应，并给出一个例子。
3. 请简述如何通过实验鉴别硬水和软水。
四、计算题（每题10分，共20分）1. 某工厂需要用硫酸制备硫酸钠，已知硫酸的浓度为98%，需要制备硫酸钠的质量为100g。
请计算需要硫酸的质量。
2. 某化学反应中，已知反应物A和B的摩尔比为1:2，若反应物A的质量为10g，求反应物B的质量。
五、实验题（15分）1. 描述实验室中制备氢气的实验步骤，并说明实验中应注意的安全事项。
结束语：通过本套试题的练习，同学们可以对中考化学的重点知识进行复习和巩固，希望同学们能够认真对待每一次练习，不断提高自己的化学知识水平，为中考做好充分的准备。
中考冲刺化学知识点总结一、化学元素1. 化学元素是构成物质的基本单位，目前已经发现的元素有118种。
2. 元素周期表是按照元素的原子序数排列的，不同行代表不同周期，不同列代表不同族。
3. 元素周期表可以根据电子排布原理，帮助我们理解元素的性质和化合物的形成。
4. 化学反应中，不同元素的排列顺序和元素之间的化学键都会对反应的进行产生影响。
二、化学方程式1. 化学方程式用化学符号代表化学反应的过程，包括了反应物、生成物以及反应的条件。
2. 化学方程式中需要符合质量守恒定律和电荷守恒定律。
3. 化学方程式中所涉及化学反应需要符合热力学定律和动力学定律。
三、常见化合物1. 水：分子式H2O，是生命的基础物质，存在于陆地、海洋和大气中，是一种非常重要的溶剂。
2. 二氧化碳：分子式CO2，是一种重要的温室气体，它的浓度增加会导致地球的温度上升，从而会对地球环境造成不利影响。
3. 氧化物：包括氧化物、碱金属氧化物、碱土金属氧化物等，是化合物的一种重要类型，广泛应用于生产和生活中。
4. 酸类物质：包括盐酸、硫酸、硝酸等，是化学反应和实验中的重要试剂。
四、化学键1. 化学键是由原子之间的电子相互作用形成的。
2. 化学键的种类有共价键、离子键、金属键、范得华键等。
3. 化学键的强度和性质影响了化合物的物化性质。
4. 化学键是化学反应的基础，不同化学键在反应中起着不同的作用。
五、化学反应1. 化学反应是物质间发生化学变化的过程，包括合成反应、分解反应、置换反应和化合物的分解反应等。
2. 化学反应中需要考虑能量的变化，包括放热反应和吸热反应。
3. 化学反应速度受到温度、浓度、催化剂等因素的影响。
以上就是中考冲刺化学知识点的总结，希望对大家的备考有所帮助。
在备考过程中，我们需要结合学习和练习，通过做足练习题和模拟试卷，巩固和提高自己的化学知识水平，最终取得优异的中考成绩。
中考化学考前热点题解析（二）初中毕业生学业考试是一种较为严格的具体评价方式，它必须根据一定的目的，按照一定的要求进行命题，然后通过学生解答问题的过程与结果，考查学生当前的学习状况。
作为一种极其重要的评价方式，它在课程实施中自然起着很重要的导向作用。
因此初中毕业生学业考试具有诊断、激励、导向、评价和教育等诸多功能。
兵法讲“知己知彼，百战不殆”，参加中考亦是如此，了解自己，了解竞争对手，了解考试，只有这样才能制定相应的复习计划，在中考中取得优异成绩.对近几年中考化学试卷进行比较分析可以看出近年来中考化学命题有以下几个特点：（1）指导思想明确，试题水平较稳定，实现稳中求实。
（2）严格依据课程标准、调整意见和化学学科教学基本要求。
（3）着重体现双基要求。
（4）加强理论联系实际，重视知识的应用和能力考查。
（5）题量适中，信息量大，试题覆盖面大。
（6）题型基本稳定，逐步变化。
（7）编排由易到难，形成梯度。
（8）标准化试题为主增加开放性试题。
（9）重视实验基础知识和操作技能的考查。
（10）逐步加强对探究性学习的考查。
考生在复习过程中，对一些基本概念、基本理论不仅要知其然，更要知其所以然。
（一）同学们在基本概念和原理的复习中，应注意一些易混的概念。
例如分子和原子、单质和化合物、化合物和混合物、酸性氧化物和碱性氧化物、酸碱性和酸碱度等。
这些概念往往都是学生在考试中的丢分点。
复习中，应找出它们的异同点，进行有针对性的训练，在具体情境中加强对概念和原理的灵活运用。
基本概念的考查已不再单纯考查学生对某一概念的记忆情况，在问题的设置上更多地把概念应用到实际问题中，要求考生运用概念的理解来解决生活中的现象。
[例1] 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A. 热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变B. 酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C. 25 m3的石油气可以装入 0.024 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D. 水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分答案：A（二）元素化合知识在中考试卷中分值最高。
2023年中考化学高频考点突破——化学元素一、单选题1．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A．2Na：“2”表示两个钠元素B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价2．下列化学用语表示正确的是A．五氧化二磷的化学式：P2O5B．硅的元素符号：SIC．碳酸根离子：CO3D．三个氧原子：O33．下列说法正确的是A．同种元素可能组成性质不同的几种单质B．物质都是由分子或原子构成的C．核电荷数：S2->SD．在原子中质子数一定等于中子数4．下列叙述中正确的是A．若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素B．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同C．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同D．若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素5．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是A．H2O、H2CO3中均含有氢分子B．H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同C．Na＋、Mg2＋、Al3＋原子核内质子数均为10D．表示的粒子都是阴离子6．已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）A．以上原子的核外都有三个电子层B．Na+和Mg2+的核外电子数不相同C．Na与S形成化合物的化学式为Na2SD．在化学反应中氯原子容易得到电子7．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是A．原子序数是24B．属于非金属元素C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g8．2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“”，其部分信息如图所示。
则下列关于的说法正确的是A．元素符号为OgB．相对原子质量为118C．原子的核电荷数为179D．原子的核外电子数为2979．我国的稀土储量居世界第一位。
中考化学考前热点题解析（二）初中毕业生学业考试是一种较为严格的具体评价方式，它必须根据一定的目的，按照一定的要求进行命题，然后通过学生解答问题的过程与结果，考查学生当前的学习状况。
作为一种极其重要的评价方式，它在课程实施中自然起着很重要的导向作用。
因此初中毕业生学业考试具有诊断、激励、导向、评价和教育等诸多功能。
兵法讲“知己知彼，百战不殆”，参加中考亦是如此，了解自己，了解竞争对手，了解考试，只有这样才能制定相应的复习计划，在中考中取得优异成绩.对近几年中考化学试卷进行比较分析可以看出近年来中考化学命题有以下几个特点：（1）指导思想明确，试题水平较稳定，实现稳中求实。
（2）严格依据课程标准、调整意见和化学学科教学基本要求。
（3）着重体现双基要求。
（4）加强理论联系实际，重视知识的应用和能力考查。
（5）题量适中，信息量大，试题覆盖面大。
（6）题型基本稳定，逐步变化。
（7）编排由易到难，形成梯度。
（8）标准化试题为主增加开放性试题。
（9）重视实验基础知识和操作技能的考查。
（10）逐步加强对探究性学习的考查。
考生在复习过程中，对一些基本概念、基本理论不仅要知其然，更要知其所以然。
（一）同学们在基本概念和原理的复习中，应注意一些易混的概念。
例如分子和原子、单质和化合物、化合物和混合物、酸性氧化物和碱性氧化物、酸碱性和酸碱度等。
这些概念往往都是学生在考试中的丢分点。
复习中，应找出它们的异同点，进行有针对性的训练，在具体情境中加强对概念和原理的灵活运用。
基本概念的考查已不再单纯考查学生对某一概念的记忆情况，在问题的设置上更多地把概念应用到实际问题中，要求考生运用概念的理解来解决生活中的现象。
[例1] 下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A. 热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变B. 酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C. 25 m3的石油气可以装入 0.024 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D. 水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分答案：A（二）元素化合知识在中考试卷中分值最高。
因此，在复习中除根据各物质相互联系形成知识网络进行归纳外，还应多运用化学视角去观察生活、生产和社会中的化学问题，如可燃冰的开发和利用、酸雨、臭氧层被破坏、温室效应、土地荒漠化、水污染等。
将课本中各部分相应的知识点按其内在联系进行归纳，整理，将散乱的知识点串成线、连成片、织成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。
只有系统完整地建立知识体系，才能提高分析和运用能力，才能有效地进行知识迁移。
如在元素化合物部分中我们主要学习了16种物质，其中有：4种单质（O 2、H 2、C 、Fe ）、4种氧化物（CO ２，CO ，O H 2，CaO ）、3种酸（HCl ，42SO H ，HNO ３）和２种碱（2)(OH Ca 、NaOH ）、3种盐（NaCl 、32CO Na 、CuSO ４），在复习时应注意寻找它们之间的联系。
[例2] 在下图所示的转化关系中，A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 等都是初中化学学过的物质，其中A 、B 、E 、F 是单质，C 、D 、G 、H 、I 是化合物。
气体A 光亮的红色固体B 黑色固体H 氯化物C 蓝色沉淀D固体 E 黑色固体F 气体G 白色沉淀 I 黑色固体H O 2 盐酸 △ △ Fe 2O 3NaOH 溶液 高温 点燃 澄清石灰水 O 2（1）写出A 、F 的化学式：A F （A H2 F C ）（2）根据上述转化关系，写出有关反应的化学方程式。
G →I ： F →B ：解析：本题突破口是D 蓝色沉淀氢氧化铜，从后向前可推出C 为氯化铜，H 为氧化铜，B 为铜，A 为氢气；从G 可知是二氧化碳，则F 为碳，E 为铁。
G →I ：CO 2＋Ca （OH ）2＝CaCO 3↓＋H 2OF →B ： 2CuO+C高温2Cu+CO 2↑（三）近几年中考试题加大了实验考查力度。
但万变不离其宗，都需要基础理论和能力的支撑，复习时要充分利用好课本，要阅读教材中出现的所有实验。
构建实验基础知识板块，为达到这个目的，可采用两种方法复习：一是分散复习，在各章节复习中，注意认识实验装置是要点，实验成败是关键，重要的现象，理解操作的注意事项等，要特别重视对重要实验的再现、升华，采用“串一串、挖一挖”的策略，培养自己的创新能力。
二是集中复习，近年中考更注重考综合实验，因此不仅要复习单个实验，还要进行实验的组合、变形，即综合实验的复习，培养综合解决实验问题的能力。
综合所学过的知识，体会实验目的、原理、步骤、方法，掌握技能注重原理。
探究开放题实验题可以从以下几个方面来复习：（1）实验目的是什么；（2）实验所需要的仪器有哪些及其作用和安装；（3）了解和掌握实验过程中的各个步骤；（4）实验过程中的现象与可能产生的故障及其故障的排除；（5）实验结果的分析，实验目的达到没有。
总之，实验基本操作技能和原理要过关。
除此之外，尤其要关注课本实验的开放性探究以及创新实验方案的评价。
[例3] 小林同学在探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序时，有关实验记录如下：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，铜、银与盐酸不反应（1）从上述实验中，你得出的结论是（2）若请你补充一个实验，探究铜、银的活动性顺序，你运用的溶液是；写出反应的化学方程式。
答案：铁比铜银活泼；硝酸银溶液；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag四. 计算题也不侧重单纯的计算，而是在考查学生计算能力的同时兼顾考查学生思维判断能力，往往要求学生从几组数据中筛选出适合的数据再进行计算，从而反映出考生对化学综合的理解与运用。
而且有一种将化学与物理、化学与数学、化学与生物的某些知识点结合在一起考查的趋势，比如利用数学题用数学图像去做推断题，这种题不要凌乱地做，而是要集中做，总结要点与方法。
[例4] 常温下测得某气体只含碳、氧两种元素，其中所含物质均为初中化学中的常见物质。
请根据有关质量比判断其组成：（1）若m（C）：m（O）=3：4，则该气体的组成物质为____________________（2）若m（C）：m（O）=3：8，则该气体的组成物质为_____________________（3）若3：4>m（C）：m（O）>3：8，则该气体的组成物质为______________答案：（1）CO（2）CO2、CO O2（3）CO2 CO、CO O2、CO CO2 O2五. 中考热点分析热点一微观世界1. 为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（）2. 近年用红外激光技术研究液氢，发现其中含有H3+，H3+属于（）A. 分子B. 原子C. 离子D. 质子答案：1. A 2. C热点二化学计算的基础质量守恒定律1. 下列关于化学反应的说法中，正确的是（）A. 化学计量数与的和一定等于与的和B. 该反应为复分解反应，且在P和Q中一定有一种物质为水C. 反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比D. 若M为、N为，反应后生成的P和Q的质量总和一定不是2. 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质X Y Z Q 反应前质量/g 20 25 111 15反应后质量/g 待测105 0 24 试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为（）A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应3. 已知物质A和B可以直接化合生成C，甲、乙、丙、丁四位同学分别做A和B化合反应实验。
充分反应时，每个人所用A、B的质量各不相同，但总质量均为9g，数据见下表：求表格中记录的X和Y的数值为甲乙丙丁mA/g 2 4 6 YmB/g 5 3mC/g 3 X 7.5 答案：1. D 2. A 3. X=6；Y=5或6.5热点三化学式与物质组成1. 香烟燃烧产生的烟气中含有许多有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁（化学式为C10H14N2）焦油和一氧化碳。
下列说法错误的是（）A. 尼古丁中，碳、氢和氮三种元素的质量比为60׃7׃14B. 尼古丁由碳、氢和氮三种元素组成C. 尼古丁中含有 10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子D. CO与血液中的血红蛋白结合，会造成人体缺氧2. 下列说法中，错误的是（）A. 质子数相同的粒子，可能分别是同一种元素的原子和离子，也可能分别是同一种元素的两种离子B. 只含有一种元素的物质一定不是化合物，可能是混合物C. 由不同元素组成的物质一定是化合物D. 任何离子中所带的质子总数与电子总数一定不相等答案：1. C 2. C热点四涉及溶液概念的比较1. 下列说法正确的是（）A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B. 任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液浓C. 任何不饱和溶液，蒸发溶剂，都可以转变为一定温度下的饱和溶液D. 将常温下的氢氧化钙饱和溶液升温到60℃，氢氧化钙饱和溶液将变成不饱和溶液2. 下列有关溶液（固体溶质）的叙述，正确的是（）A. 某物质的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数一定变小B. 在一定温度下，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大C. 任何物质的饱和溶液，当温度降低时一定会析出溶质D. 饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定变小3. 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请按图回答下列问题：（1）温度在℃时，A、B两物质溶解度相等。
（2）物质的接近饱和的溶液，通过加溶质、蒸发溶剂或升温等均可变为饱和溶液。
（3）若要从A的饱和溶液中得到A，最好采用的方法；若要从含有少量B的A 溶液中提纯A，需要经过、和才能达到目的。
（4）t3℃时，A、B两物质（填“能”或“不能”）形成质量分数相同的饱和溶液。
（5）将t3℃三种饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃时，所得溶液中的溶质质量分数由大到小的顺序为。
答案：1.C 2.B 3.（1）t2（2）C（3）冷却热饱和溶液、加热溶解、冷却结晶、过滤（4）不能（5）B>A>C热点五物质用途和性质1. 在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系。
请用SO2、活性炭、CO、甲醇4种物质填空：饮用假酒引起中毒导致眼睛失明，原因是假酒中含有用于除去冰箱异味的是用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内排放不畅引起的煤中含有的硫元素，燃烧时会产生污染空气的2. 按照一定依据把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。
现有三组物质：①金刚石、水银、金属钠、冰；②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳；③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱。
