人教版语文一年级下册预习单

识字1.春夏秋冬我会认1.拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。

2.数一数，本课共需要认识（）个字。

3.在文中圈出这些生字，并勾画词语。

大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。

霜吹落降飘游池入4.把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。

比一比5.比一比，把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。

池——他霜——雪2.姓氏歌我会认2.全文有（）个小节，第一小节有（）句话。

3.在文中圈出这些生字，并勾画词语。

大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官4.把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。

做一做 5.做一做姓氏卡。

将自己和妈妈的姓做成卡片，带到学校。

6.照样子，口头组词。

姓姓名3.小青蛙我会认2.全文有（）句话。

3.在文中圈出这些生字，并勾画词语。

大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。

清晴眼保睛害事护情请病让4.把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。

比一比5.请你把下面的字，不同的部分涂上不一样的颜色。

请情清晴睛6.比一比，上面这些字，都有共同的一部分，是（）字。

4.猜字谜我会认2.在文中圈出这些生字，并勾画词语。

大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。

相遇欢喜怕互言令动万纯净3.把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。

猜一猜4.复习《小青蛙》，思考下面问题：言加青是什么？（）心加青是什么？（）日加青是什么？（）水加青是什么？（）6.照样子，口头组词。

1.吃水不忘挖井人我会认2.这篇课文一共有（ ）个自然段。

请在文中圈出这些生字，并勾画词语。

大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。

相 遇 欢 喜 怕 互 言 令 动 万 纯 净3.把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。

读一读4.这些词语 ，我会通过拼拼音，读一读。

瑞ru ì金j īn 城ch én ɡ沙sh ā洲zh ōu 坝b à解ji ě放f àn ɡ 石sh í碑b ēi5.照样子，口头组词。

生字预习表（1汉字家园一）写出反义词：东——（）南——（）前——（）左——（）填空：（）思（）想（）因（）果（）奔（）跑（）腔（）调（）邻（）舍（）仰（）合（）张（）望（）征（）战（）顾（）盼（）思（）想（）拼（）凑（）辕（）辙生字预习表（1汉字家园）区别字组词：寸（）未（）田（）午（）周（）过（）末（）苗（）牛（）年（）展笔顺：母：共（）画。

年：共（）画。

过：共（）画。

生字预习表（1汉字家园一）给“青”字加偏旁，变成新字，再组词：青——（）（）青——（）（）青——（）（）青——（）（）填空：山（）（）秀（）（）绿水（）（）自来目（）转（）雨（）天（）一（）二（）展笔顺：蛙：共（）画。

生字预习表（2青蛙写诗）填标点：我们要爱护小青蛙（）傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）我要作诗啦（）生字预习表（2小蝌蚪找妈妈）展笔顺：皮：共（）画。

生字预习表（2动物乐园）展笔顺：老：共（）画。

写一写：生字预习表（3劝学）填空( ) ( ) 唐颜真卿( )（）灯火（）（）鸡，（）是（）（）读（）时。

黑（）（）知勤（）（），（）（）（）悔读（）（）。

（）而（）厌。

多音字：（）惯（）自然。

发——（）（）（）（）出于勤奋。

（）（）区别字组词：与（）字（）对（）体（）认（）道（）写（）子（）双（）休（）样（）首（）区别字组词：立（）丢（）半（）空（）生（）气（）力（）去（）伴（）条（）升（）汽（）生字预习表（4古井）背诵课文。

区别字组词：夜（）很（）星（）久（）音（）叶（）狠（）生（）九（）因（）补充句子：夜晚的天空像。

区别字组词：平（）利（）公（）京（）宝（）名（）评（）立（）工（）惊（）保（）明（）填标点：1、世界上最深的洋是太平洋（）区别字组词：免（）乞（）广（）九（）必（）几（）兔（）气（）厂（）丸（）心（）凡（）去掉一笔变成新字：兔（）玉（）尺（）广（）正（）气（）加一笔变成新字：几（）心（）古（）大（）日（）九（）区别字组词：刀（）北（）名（）土（）人（）刁（）此（）各（）士（）入（）用（）开（）由（）勺（）风（）甩（）井（）甲（）勾（）凤（）瓜（）爪（）电（）申（）生字预习表（5汉字家园二鸟的乐园）写出带有下列偏旁的字：鸟：木：虫：写出带有下列偏旁的字：女：AABB式词：ABAB式词：ABB式词：。

人教部编版一年级语文下册预习单★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

只窝孤单种都村邻招呼静乐★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一8 静夜思★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一9 夜色★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一10 端午粽★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一11 彩虹★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字5 动物儿歌★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

只窝孤单种都村邻招呼静乐★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习单★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

人教版语文一年级下册预习单学校班级姓名等级导语：春天是一幅七彩的画.春天是一首无言的诗.春天是一曲悠扬的歌.让我们走进“多彩的春天”.用眼睛去欣赏.用耳朵去倾听.用心灵去感受多彩的春天吧！1.看看目录.说说：本单元共有几篇课文？课题分别是什么？2.借助拼音读一读本单元的课文.想想：这几篇课文都是描写哪个季节的？3.想一想：本单元的课文都写了春天的什么？然后再连一连.描写春天人的活动的文章《柳树醒了》描写春天景色的童话《春雨的色彩》描写春天景色的儿歌《邓小平爷爷植树》描写春天景色的古诗《春晓》《村居》4.说说“语文园地一”中的“口语交际”内容是什么？“展示台”让我们展示什么？课下收集相关的资料.做好准备.识字1学校班级姓名等级导语：春天来了.快让我们一起走进美丽的春天吧！1.我的识字办法多.（把你认识的生字序号填在相应的识字方法后面）①万②复③苏④柳○5歌○6舞○7冰○8泉○9丁○10百○11齐○12争○13鸣加一加：比一比：联想法：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读课本上的四字词语.记住它.想一想：文中的这些词语都是描写（季节）的.3.在课本上描描、写写田字格里的下列生字：丁百齐4.搜集其它描写春天的四字词语.并读读记记.学校班级姓名等级导语：春天一到.万物复苏.小柳树呀.也醒了！让我们一起走进课文.和小柳树打个招呼吧！1.我的识字办法多.①醒②雷③澡④枝○5软○6梳○7梢○8耍换一换：加一加：比一比：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读记记下列词语：说着说着洗着洗着梳着梳着藏着藏着玩着玩着3.在课本上描描、写写田字格里的下列生字：朋友高4.读课文.说一说.（）把小柳树从沉睡中叫醒了.（）给她洗澡.（）给她梳头.（）跟她做游戏.小朋友们也（）了.5.仔细读课文1—4小节.想一想：从哪里知道“柳树醒了”？用“”画出有关的句子.6.想一想：在春天里.还有什么醒了呢？2 春雨的色彩学校班级姓名等级导语：不知不觉中.春雨染红了桃杏.漂白了柳絮.文中.看看：春雨到底是什么颜色的？1.我的识字办法多.○1线论○3趣○4题○5底○6颜○7淋○8洒○9滴○10油○11欢加一加：换一换部首归类：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.画出文中表示动作和颜色的词语.读读记记.说说你还知道哪些表示动作和颜色的词语.3.在课本上描描、写写田字格里的生字：你们4.读课文.说一说.、和在争论 .5．仔细读课文第3—5自然段.用“”画出小鸟争论的话.读一读画出的句子.说一说：春雨给大地带来怎样的变化？3 邓小平爷爷植树学校班级姓名等级导语：春天.是植树的季节；3月12日.是植树的好日子.爷是怎样植树的吧！1.我的识字办法多.○1邓○2植○3节○4岁○5龄○6已○7经○8息○9站○10行○11扶○12栽○13亲加一加：换一换：部首归类：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2. 读读记记下列词语：万里无云春风拂面引人注目兴致勃勃茁壮的树苗满意的笑容美丽的风景难忘的日子笔直地站着3. 在课本上描描、写写田字格里的生字：节的4．读课文.说一说：课文主要讲了谁？做什么？5．仔细读课文第2—4自然段.想一想：邓小平爷爷是怎样植树.画出有关的句子.读一读.6.想一想邓小平爷爷是个怎样的人.4 古诗两首学校班级姓名等级导语：多彩的春天.让人陶醉.让人赞美.快读读《古诗两首》诗人笔下的春天吧！1.我的识字办法多.○1古○2诗○3首○4眠○5处○6闻○7村○8居○9醉○10烟○11童○12加一加：减一减：换一换：改一改：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2. 读读记记下列词语：草长莺飞拂堤杨柳古往今来3..在课本上描描、写写田字格里的下列生字：古多4.读读古诗.看看插图.说一说：你读懂了什么？5.搜集描写春天的其它古诗.读一读.背一背.第二单元学校班级姓名等级导语：亲爱的同学们.我们都有一个温暖的家.的爸爸妈妈.爱家里的每一个人.我们将要学习到的课文更有新意.让我们赶快来预习一下吧!1.看看目录.说说本单元共有几篇课文？课题分别是什么？2.借助拼音读一读本单元的课文.3.想一想本单元的课文都写了谁？然后连一连.明明《月亮的心愿》兰兰《棉鞋里的阳光》小峰《胖乎乎的小手》珍珍《看电视》4.说说《语文园地二》中的“口语交际”的内容是什么？“展示台”让我们展示什么？课下收集相关的资料.做好准备.识字2学校班级姓名等级导语：同学们.你们在家里一定是个懂事的孩子.来读一读《识字五》中的这篇短文吧.相信你也一定能做到！1.读读记记下列词语.认错父母礼貌改正碗筷庭院2.我的记字办法多.（只填序号）11父○12母○13认⒁扫①懂②貌③教④错○5事○6改○7愿○8碗⑨筷⑩夸○换一换：加一加：比一比：我还会这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.读短文.思考：短文写了什么？5.收集有关爱长辈.爱家庭的资料.如故事、小诗、儿歌等.读一读.5 看电视学校班级姓名等级导语：同学们.你喜欢看电视吗？明明一家也很喜欢看电视.是很奇妙的.想知道为什么吗？赶快来预习一下吧！1.读读记记下列词语.奇妙精彩欢笑音乐舞蹈秘密2.我的记字办法多.①奇②妙③却④精○5赛○6掉○7换○814写○13完○换一换：加一加：比一比：我还会这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.读课文填空.爸爸爱看（）妈妈爱看（）奶奶爱看（）5.仔细读课文第2—4小节.想一想.说一说：每个人心里都有一个秘密.这个秘密到底是什么？6.观察一下.你的爸爸妈妈爱看什么电视节目？6 胖乎乎的小手学校班级姓名等级导语：同学们.兰兰给自己的小手画了一幅画.家里人都很喜欢兰画的这双小手挂在墙上呢.到底是怎么回事呀.1.读读记记下列词语.胖乎乎红润润挠痒痒拿拖鞋洗手绢2.我的记字办法多.①胖②喜③张④刚○5贴○6墙○7替○8拖⑨鞋⑩帮○11等○12变○13情换一换：加一加：比一比：我还会记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.读课文填空.兰兰胖乎乎的小手替爸爸 .给妈妈.帮奶奶 .5.仔细读课文.想一想.说一说：兰兰长大后.会给家人做哪些事情呢？7 棉鞋里的阳光学校班级姓名等级奶的棉鞋里有阳光.怎么回事呢？让我们快走进课文去看看吧！1.我的记字办法多.(只填序号)10眼○11睛○121○1照○2晒○3被○4盖○5午○6收○7脱○8躺○9合○加一加：减一减：换一换：说说你还可以用哪些方法记住这些字?2.读读记记下列词语.眼睛奇怪舒服暖和棉被午饭3.在课本上描一描.写一写田字格里的字.4.仔细读课文.思考：⑴妈妈为什么要给奶奶晒棉被？用“——”画出相关语句.⑵小峰听了妈妈的话.是怎么想的？又是怎么做的呢？用“语句.8 月亮的心愿学校班级姓名等级导语：心愿是一种美好的愿望.许多人心里都有自己的心愿.我们一样有着美好的心愿.她把心愿藏在课文里了.1.我的记字办法多.（只填序号）12离○13○1帘○2背○3装○4气○5另○6顾○7病○8太○9累○10医○11悄○加一加：减一减：换一换：说说你还可以用哪些方法记住这些字?2.读读记记下列词语.照顾窗帘离开愉快悄悄自言自语商量商量3.在课本上描一描.写一写田字格里的字.4.认真阅读课文.思考：⑴月亮为什么要跟太阳商量.⑵月亮为什么又希望让明天下雨？试着用自己的话说一说. 第三单元学校班级姓名等级导语：蓝天白云.绿树红花.鸟儿欢唱.阳光灿烂……我们共同生活在美丽的地球上.地球只有一个.我们都要爱她.而我们又能做些什么呢？1.看看目录.说说本单元共有几篇课文.课题分别是什么？2.借助拼音试着读读本单元的课文.想一想课文都写了什么？并试着连一连.描写美丽大自然的对子《两只鸟蛋》描写植树造林的童话《松鼠和松果》描写保持环境卫生的童话《失物招领》描写正确处理垃圾的文章《识字3》3.说说“语文园地三”中的口语交际的内容是什么？利用课余时间收集相关资料.以备学习时运用.学校班级姓名等级导语：孩子们.你们会对对子吗？过年时贴的春联就是对子.子内容都与大自然有关.让我们按照以下要求提前预习一下吧！1. 我是识字小能手.（只写序号）①雾②霜③霞④朝⑤夕⑥蜂⑦蝶⑧碧⑨紫⑩千11李○12杨○13秀○加一加：减一减：我还可以这样记：2.读读记记下列词语.晨雾秋霜朝霞夕阳万紫千红山清水秀3.在课本上描一描、写一写以下生字.看看哪位同学观察地最仔细.写地最漂亮.千、李、香4. 课余时间.在爸爸妈妈的帮助下搜集一些对子.并把它们记录下来.与同学交流.9 两只鸟蛋学校班级姓名等级导语：小鸟是我们人类的好朋友.我们都要去关爱它们.和鸟妈妈打个招呼吧！1.读读记记下列词语.鸟蛋取下捧着连忙仿佛抬头投向轻轻地2.我的记字办法多.（只写序号）①蛋②取③捧④连○5轻○6仿○7佛○8抬⑨投换一换：加一加：比一比：我还可以这样记：3.在课本上描一描.写一写以下几个字.听、唱、向4. 仔细读课文第1—4小节.想一想：我听了妈妈对我说的话后.怎么做的？用“”在文中画出有关的句子.5. 观察课文插图.说一说：图上的“我”望着蓝天在想什么？动笔把“我”想的画在图中.6.试着有感情地朗读课文.背诵课文.10 松鼠和松果学校班级姓名等级导语：我们来猜一个谜语：脑袋圆圆.眼睛圆圆.满身绒毛.不倒你们.答案就在课文题目中.快按下列要求开始预习第十课吧！1.识记生字.我有好办法！（只写序号）①聪②活③泼④忽⑤然⑥眨⑦如⑧总⑨以⑩主○11意加一加：组词法：减一减：我还可以这样记：2.在课本上描描写写“更、主”两个字.3.仔细读课文2—6自然段.想一想：（1）小松鼠有了什么好主意？用“”在文中画出有关的句子.（2）小松鼠为什么要种树？想象一下.未来的松树林会怎样？11 美丽的小路学校班级姓名等级导语：同学们都曾经走过美丽的小路.起来预习第十一课吧！1.读读记记下列词语.轻轻地慢慢地花花绿绿五颜六色干干净净2.我是识字小能手.（只写序号）①先②鹿③慢④积⑤鼻⑥脑⑦袋⑧怪⑨推⑩辆○11赶14净○12久○13干○换一换：加一加：比一比：我还可以这样记：3.仔细观察田字格里的生字.想想写时要注意什么？描一描写一写“干、明”.4.仔细读课文.想一想：美丽的小路为什么会不见了？用“”在文中画出有关的句子.再说一说小路为什么又变得干净美丽了？用“”画出来.5.想一想.说一说：我们能为自己居住的村庄或小区做些什么.让环境更美好？12失物招领学校班级姓名等级导语：“失物招领”可以帮助我们把丢了的东西找回来.园参观.他们丢了什么？请同学们来预习一下第121.读读记记下列词语.失物年级参观围着准备排队刚才2.我的记字办法多.（只写序号）①失②级③观④围⑤准○6备○7队○8请⑨双⑩各换一换：加一加：比一比：我还可以这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.仔细读课文第三至八自然段.想一想.（1）当同学们参观完植物园准备回家时.唐老师说了什么话？（2）同学们“丢”的东西到底是什么？5.想一想.说一说.在生活中.你有没有像课文中的同学们一样“丢”过东西？你以后会怎么做？第四单元学校班级姓名等级导语：夏天到了.树木茂盛.花儿美丽.动物活跃.的夏天”.一起在大自然中欣赏夏天的美景.感受夏天的情趣.1.看看目录.说说本单元共有几篇课文？课题分别是什么？2.读一读本单元的课文（有拼音的借助拼音.法认识）.3.说说“语文园地四”中的“口语交际”的内容是什么？们展示什么？学校班级姓名等级导语：夏天.小动物们都开始活跃起来了.《识字4动物.这些小动物在夏天忙什么呢？我们一起来看看吧.预习吧！1.读读记记下列词语.蚂蚁蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜘蛛蝌蚪仔细看看这些动物的名字.说说你发现了什么？2.我的记字办法多.①蜻②蜓③展④蝴○5蚯○6蚓○7运○8蝌⑨蚪⑩蜘○11蛛换一换：加一加：减一减：比一比：我还会这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.大自然里还有还有很多很多小动物.你知道哪些？你也编一首儿歌来把它们介绍给大家吧.13 古诗两首学校班级姓名等级导语：孩子们.快乐的夏天正笑着向我们走来.让咱们一起读读《古诗两首》就知道了.1.我的记字办法多.①所②牧③捕④蝉⑤闭⑥立⑦池⑧惜⑨阴⑩晴○11柔加一加：减一减：换一换：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4．《所见》这首诗.写的就是诗人所看到的图上的景物.你能用几句话说说你看到了什么吗？5.仔细观察《小池》这首诗的插图.说说你觉得池塘怎样？你看到了上面有什么？诗中是怎么写的？用“”在文中画出有关的句子.6.再背一首描写夏天的古诗.和同学们交流.14 荷叶圆圆学校班级姓名等级导语：荷叶是夏天里一首清凉的小诗.一起去感受充满童趣的夏天.去触摸生机勃勃的荷叶吧！1.读读记记下列词语：荷叶摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲在2.我的记字办法多.①荷②珠③摇④篮⑤晶⑥停⑦坪⑧透⑨翅⑩膀○11换一换：加一加：比一比：我还会这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.仔细读课文.想一想四个小伙伴.样？用“”在文中画出有关的句子.5.我还能给荷叶介绍新的小伙伴.学校班级姓名等级导语：宁静的夏夜多么迷人啊！就是在这样一个夏天的夜晚.加美丽而动人的故事.下面就让我们走进这一课吧！1.读读记记下列词语：多美的高兴地绿绿的青青的亮晶晶的弯弯的2.我的记字办法多.①莲②哭③睁④趴⑤根⑥腰⑦爬⑧非⑨感⑩激○11谢○12换一换：加一加：我还会这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.仔细读4至12自然段.想一想哪些朋友帮助了小蚂蚁.用“”画出来.5.夏夜给小蚂蚁留下了美丽而难忘的回忆.蜓、萤火虫说些什么？16 要下雨了学校班级姓名等级一起学习《要下雨了》吧！1.我的记字办法多.①坡②割③闷④伸⑤喊⑥潮⑦湿⑧虫⑨消⑩搬○11阵○12哗换一换：加一加：猜一猜：我还会这样记：2.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.3.读课文1—3自然段.说说小燕子飞不高的原因是什么？4.读课文4—6自然段.5.读课文7—9自然段.说说蚂蚁在干什么？6.找一找：在下雨前身边还有哪些现象.分享.17 小壁虎借尾巴学校班级姓名等级导语：我们都知道小壁虎是吃蚊虫的高手.可你还不知道它还有一种绝招呢！下面就让我们一起来学习《小壁虎借尾巴》这篇童话故事吧.1.读读记记下列词语.小壁虎借尾巴蚊子一条蛇逃走难过姐姐新尾巴爬呀爬游来游去飞来飞去2.我的记字办法多.①壁②虎③借④蚊⑤蛇⑥逃⑦难⑧姐⑨新换一换：加一加：我还会这样记：3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.4.请在第1、2段中找出小壁虎为什么借尾巴？5.仔细读读3—5自然段.想一想课文中小动物们的尾巴有什么作用？用“”画出有关的句子.6.小壁虎长出了一条新尾巴.它高兴极了.它会把这个好消息告诉谁呢?朋友们又会说些什么呢?第五单元学校班级姓名等级导语：同学们.在我们的生活、学习和交往中.难免会遇到些困难, 遇到困难怎么办？答案是“只要动动脑筋.你一定会想出解决的办法.”那就让我们一起走进第五单元去感受智慧的力量吧！1.看看目录.说说本单元共有几篇课文？课题分别是什么？2.借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文.3.想一想本单元的课文都写了谁的什么事？然后再连一连.《乌鸦喝水》砸破缸救出小朋友《称象》把石子放进瓶子喝水《司马光》用船称出大象的重量4.说说“语文园地五”的“口语交际”的内容是什么？“展示台”让我们展示什么？课下收集相关的资料.做好准备.识字5学校班级姓名等级导语：小朋友们都爱猜谜语.这节课我们就先来猜一猜谜语.既开动脑筋.还能在猜谜语的同时认识很多汉字.大家有兴趣吗？请同学们按下列要求开始预习识字五吧！1. 我的记字办法多.⑼尊○⑽重○⑾令○⑿纯⑺攻○⑻互○○1团○⑵量○⑶相○⑷遇○⑸及○⑹怕○加一加：＿＿＿＿＿＿猜字谜：＿＿＿＿＿＿减一减：＿＿＿＿＿＿组词：＿＿＿＿＿＿2.读读记记下列词语.互相尊重令人感动万里无云纯净透明团结力量3.描一描、写一写田字格里下列生字.谁怕凉4.认真读课文.猜出这些字谜.5.猜字谜真有趣.我们去找一些字谜.猜给同学、老师听.好吗？也可以自己编几个字谜.18 四个太阳学校班级姓名等级导语：《种太阳》歌曲中的小朋友想在寒冷的南极和北冰洋种上太阳.把温暖送给冬天.今天也有一位小朋友画了四个太阳.他想表达什么美好的愿望呢？请同学们赶快预习18课吧！1.我的记字办法多.13季○1挂○2街○3熟○4伙○5伴○6尝○7甜○8温○9冻○10脸○11该○12因○换一换：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形声字：＿＿＿＿＿＿加一加：＿＿＿＿＿＿归类法：＿＿＿＿＿＿说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读记记下列词语.清凉邀请香甜温暖伙伴果园季节因为3.在课本的田字格中先描一描下列生字.再试着写一遍. 阳光4.读课文后说一说“我”画了哪四个不同颜色的太阳？5.你还喜欢什么颜色的太阳.用你的彩色笔把它画下来.19 乌鸦喝水学校班级姓名等级导语：猜一猜“身穿黑袍子.长个丑样子.懂得爱妈妈.打一种鸟.（乌鸦）小乌鸦不仅爱妈妈.还是个爱动脑筋的孩子.去认识一下这只可爱的小乌鸦吧！1．我的记字办法多.①乌②鸦③喝④渴⑤瓶⑥石⑦办⑧法⑨渐比一比：＿＿＿＿＿＿加一加：＿＿＿＿＿＿数一数：＿＿＿＿＿＿说一说：你还能用什么办法记住这些字.2.读读记记下列词语.乌鸦口渴喝水办法可是瓶子渐渐升高3.在课本上描一描、写一写田字格里的生字.可石办法4.结合插图.读课文第三自然段填空.乌鸦把石子（）地放进瓶子里.瓶子里的水渐渐（）.乌鸦就喝着水了.5.同学们想一想：如果瓶子旁边没有小石子.乌鸦怎样才喝到水呢？聪明的你.一定能想出更好的办法.动动脑筋.比比谁的办法好.20 司马光学校班级姓名等级导语：司马光——姓司马（复姓）.名光.著名的历史学家和文学家.他小时候酷爱学习.遇事善于动脑.一读他小时候救人的故事吧！1.我的记字办法多.13救12破○10劲○○1司○2假○3缸○4别○5慌○6吓○7叫○8块○9使○11砸○比一比：＿＿＿＿＿＿加一加：＿＿＿＿＿＿＿＿反义词：＿＿＿＿＿＿＿编字谜：＿＿＿＿＿＿＿说一说：你还能用什么办法记住这些字.2.读读记记下列词语.司马光没有慌使劲砸缸别人叫喊得救假山3.在课本上描一描、写一写田字格里的下列生字. 叫吓4.仔细读课文第4-5自然段.想一想：小朋友掉进大水缸.别的小朋友怎样做的.司马光又是怎样做的？用“——”在文中画出有关的句子.5.司马光用砸缸的办法救出了小朋友.21 称象学校班级姓名等级导语：同学们.想出称象的办法比官员强.比官员妙.1.我的记字办法多.13微12止○11沉○○1称○2象○3官○4腿○5柱○6议○7杆○8秤○9倒○10艘○加一加：＿＿＿＿＿＿＿＿数笔画：＿＿＿＿＿＿＿＿形近字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿说一说：你还能用什么办法记住这些字.2.读读记记下列词语.一头大象一杆大秤四根柱子一艘大船下沉3.在课本上描一描、写一写田字格里的下列生字. 再象4.仔细阅读课文第4自然段.用“”勾画出写曹冲称象具体过程的句子.并说给同学听.5.请再想想.还有没有更好的称象办法呢？第六单元学校班级姓名等级导语：我们是新时代的儿童.我们是祖国的花朵.快乐！让我们一起走进第六单元.去了解祖国的“昨天”.展望辉煌的“明天”！1.看看目录.说说本单元共有几篇课文？课题分别是什么？2.借助拼音读一读本单元的课文.国的哪些人、哪些事？3.想一想本单元中都出现了哪些人.再与课题连起来.京京《吃水不忘挖井人》毛泽东《王二小》王二小《画家乡》少先队员《快乐的节日》4.说说“语文园地六”中的“口语交际”的内容是什么？“展示台”让我们展示什么？课下收集相关的资料.做好准备.识字六学校班级姓名等级《识字六》.去欣赏一下吧！1.我的识记办法多.○1海○2鸥○3帆○4军○5舰○6滩○7秧14领13铜○○8稻○9塘○10号○11溪○12竿○加一加：换一换：比一比：说一说：你还能用什么办法记住这些字.2.读读记记下列词语.海鸥沙滩军舰帆船秧苗稻田鱼塘铜号小溪红领巾3.试着描一描、写一写田字格中笔画较少的字.沙桥军苗4.仔细读课文.想一想：每一小节分别描写了什么地方的景色？5.观察家里的物品.用上数量词来表达.22 吃水不忘挖井人学校班级姓名等级导语：“吃水不忘挖井人.时刻想念毛主席.的话呀！我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候.一口井.今天我们去认识一下这口“红井”好吗？1.读读记记下列词语：领导解放时刻革命挖井想念2.我的记字办法多.10解○11刻○12念○1忘○2挖○3井○4席○5导○6革○7命○8战○9士○换一换：加一加：数一数：说一说：你还能用什么办法记住这些字.3.把田字格中会写的字描一描、写一遍.4.仔细读课文第2、3段.想一想：（1）“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁？用“”在文中画出来.（2）想象并说一说挖井的过程.5.课外读一读有关毛主席的感人故事.31 / 31。

部编版一年级下册语文教学计划一、教学方面（一）学生基本情况分析经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，每生能写汉字100字—150字之间。

汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。

写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。

阅读方面本学期将继续进行每天半小时的阅读时间，再加大阅读量。

部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），孩子有了初步的写话兴趣。

本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。

（二）教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

8个单元2个专题，分为8组8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括3-4篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。

识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共29篇，内容丰富多彩。

“语文园地”包括4个栏目：趣味识字，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段篇；书写提示-积累识字，学会正确的笔画顺序书写。

日积月累-积累各类词语与文学作品，增强学生的口语交际—与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示学习所得的舞台。

本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。

全册要求认识400个常用字，会写200个认识的字。

要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。

此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。

书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。

（三）教学总目标（听说读写能力的安排）1.识字与写字(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字400个，其中200个会写。

(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

一年级语文下册1-3单元预习单汇编，系统全面一年级下册预习材料★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音。

识字2 姓氏歌★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点四，把生字写正确。

春：三人（）度假“日”风：云儿让路，小树招手，禾苗弯腰，花儿点头。

冬：折文（夂）下面两点水（:）雪：大雨（雨字头）冲倒山（彐）花：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱。

飞：”乙”（横斜钩）旁插翅膀。

入：左边撇短，右边捺长，盖在头顶就是入。

霜：雨+相——霜吹：一口打个打哈欠落：花上（艹）池旁（氵），“各”在右边落稳当。

池：“也”在水（氵）边。

注意新的偏旁：雨字头，雨字头写时稍扁一点儿，第一笔横短，第二笔竖变成点，第三笔横折钩变成横钩。

带有这个偏旁的字有：霜、雷、雪等。

阝：双耳旁（是一个汉字偏旁,读音为fǔ。

称“软耳刀”、“双耳旁”、“双二刀”。

在左为“左耳刀”,在右为“右耳刀”;同"阜"。

“阜”的本义是土山,原始山坡的象形）一年级下册预习材料★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点四，把生字写正确。

姓：“女”+“生”什：亻+十么：“公”字少一捺双：又又重逢国：金口玉言在里面王：一加一方：万字头上加一点氏：黄昏落日就是氏李：木子李张：弓长张古：十口古吴：口天吴赵：走“×”赵钱：金（钅）来线无丝孙：子小孙周：一月里面是大吉认识新偏旁：弓：弓字旁。

写时稍窄，三笔写成。

带有这个偏旁的字有“张、引、弯”等。

走：走之旁。

写时稍窄。

先写“土”，第四笔是短竖。

撇短，捺长。

带有这个偏旁的字有“赵、赶、赴”等。

钅：金字旁。

写时稍窄。

横短，三横间距离均匀，第五笔竖提出锋。

带有这个偏旁的字大多与金属有关，如“铜、铁、针、钢”等。

一年级下册预习材料★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。