上海市黄浦区2021届九年级中考一模(上学期期末)化学试题

沪教版（上海）2021初三化学中考一模试题和答案一、选择题（培优题较难）1．有一包固体粉末X，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、锌粉，为确定固体粉末的成分，现取X进行下列实验，实验过程及现象如下图所示(不考虑水、稀盐酸的挥发)，下列说法中正确的是( )A．若气体1为纯净物，则溶液2中可能含有三种阳离子B．若气体1为混合物，则溶液2中可能含有Fe2+C．若溶液1呈无色，则固体粉末X中不可能含有硫酸铜D．若溶液2呈浅绿色，则沉淀2不可能是纯净物【答案】B【解析】【分析】有一包固体粉末X，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、锌粉。

取固体粉末X，加入足量水，过滤，得到溶液1和沉淀1，在沉淀1中加入过量稀盐酸，有沉淀2、溶液2和气体1生成。

因为目前所学的除了银离子和稀盐酸产生氯化银沉淀，其他任何物质与稀盐酸反应均无法生成沉淀，根据题意不含银离子，所以沉淀1中包含两种沉淀，为碳酸钙和沉淀2，且可知沉淀2不和稀盐酸反应，结合题意，所以该沉淀2一定是铜，铜的来源是第一步骤硫酸铜和锌反应生成硫酸锌和铜，所以固体粉末X中一定有锌、硫酸铜和碳酸钙。

分四种情况讨论：①若固体粉末X只存在锌、硫酸铜和碳酸钙。

取固体粉末X，加入足量水，过滤，得到溶液1和沉淀1，溶液1为硫酸锌。

a：硫酸铜与锌反应时，硫酸铜过量，沉淀1为碳酸钙和铜。

在沉淀1中加入过量稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生氯化钙、水、二氧化碳，铜不和稀盐酸反应，所以沉淀2为铜，溶液2为氯化钙，气体1为二氧化碳。

符合题意。

b：硫酸铜与锌反应时，锌过量，沉淀1为碳酸钙和铜和锌。

在沉淀1中加入过量稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生氯化钙、水、二氧化碳，铜不和稀盐酸反应，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，所以沉淀2为铜，溶液2为氯化钙和氯化锌，气体1为二氧化碳和氢气。

符合题意。

②若固体粉末X中存在锌、硫酸铜、碳酸钙和硫酸亚铁，且锌的量只能和硫酸铜反应，锌全部反应完全，无法继续和硫酸亚铁反应，硫酸亚铁存在于溶液1中，即溶液1中含有硫酸锌和硫酸亚铁，其他与①a相同。

黄浦区2021学年第一学期教学质量调研测试卷化学部份六．单项选择题（每题1分，共20分）27．空气中氧气和氮气的体积比等于（）A．1:5 B．1:2 C．1:4 D．5:128．地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．铁C．氧D．铝29．含有两种原子团的化合物是（）A．ZnSO4B．Fe(OH)3C．NH4NO3D．CaCO330．在日常生活中属于化学转变的是（）A．煤气燃烧B．玻璃切割C．湿衣晾干D．废纸粉碎31．属于纯净物的是（）A．石灰乳B．大理石C．消毒酒精D．胆矾32．不需要发生化学转变就能够表现出来的性质是（）A．氧气：氧化性B．氯化钠：可溶性C．稀有气体：稳固性D．碳酸：酸性33．属于同素异形体的一组物质是（）A．焦炭和柴炭B．一氧化碳和二氧化碳C．金刚石和石墨D．氧气和液氧34．过氧化钠（Na2O2）是潜水艇中氧气的再生剂，关于过氧化钠的组成说法正确的选项是（）A．由两个钠原子和两个氧原子组成B．由两个钠原子和一个氧分子组成C．由两个钠原子和一个氧元素组成D．由钠、氧两种元素组成37．人体胃液的PH 大约为～，胃液的酸碱性是（ ）A ．酸性B ．碱性C ．中性D ．无法判定36．有关分子、原子的熟悉正确的选项是（ ）A ．原子是最小的粒子，不可再分B ．相同原子能组成不同种类的分子C ．分子质量必然比原子质量大D ．固体难紧缩，说明固体分子间无间隙37．钨酸钙（CaWO 4）是白钨矿的要紧成份，其中钨元素的化合价是（ ）A ．-6B ．+4C ．+6D ．+738．以下各组混合气体中，点燃时可能发生爆炸的是（ ）A ．H 2和COB ．CO 和O 2C ．CO 2和CH 4D ．CO 2和O 239．对以下三个化学反映的分析正确的选项是（ ）C+O 2−−→−点燃CO 2 4P+5O 2−−→−点燃2P 2O 5 CH 4+O 2−−→−点燃CO 2+H 2OA ．都属于化合反映B ．反映温度都需达到着火点C ．生成物均是气体D ．反映时均产生蓝色火焰40．各类事故的处置方式正确的选项是（ ）A ．发觉煤气泄漏时，当即打开排气扇B ．家用电器着火时，当即用水扑灭C ．炒菜时油锅着火，当即盖上锅盖D ．高层住房着火时，当即打开所有门窗41．化学方程式是描述化学反映的用语之一，以下化学方程式书写正确的选项是（ ）A ．CaCO 3−−→−高温CaO+CO 2B ．2NaOH+CuSO 4→Na 2SO 4+Cu(OH)2↓C ．4Fe+3O 2→2Fe 3O 4D ．2KClO 3−−→−2MnO 2KCl+3O 2↑42．探讨比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性，必需操纵相同条件的是（ ）A ．温度B ．水的质量C ．搅拌速度D ．固体的颗粒大小43．通过实验能达到目的的是（）A．①分离溶液中NaCl和CaCl2两中溶质B．②查验蜡烛燃烧生成的水C．③鉴定溶液中溶质是不是含有碳酸根D．④用水吸收CO44．右图是实验室经常使用的一个装置，相关说法正确的选项是（）A．M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，能够制二氧化碳B．关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好C．该装置能够操纵反映的发生和停止，其原理与启普发生器相同D．N中储满气体后，通过M将水注入N，必然能够排出N中的气体45．一氧化碳还原氧化铜的实验装置如以下图所示，有关说法错误的选项是（）A．实验时通入CO后再点燃A处酒精灯，能够避免爆炸B．通过观看黑色固体颜色的转变判定反映是不是发生C．通入一氧化碳能够生成铜D．实验终止时应先熄灭A处酒精灯46．20o C时100g某硝酸钾溶液，通过以下转变，恢复到20o C，最终析出晶体的质量是（）A．小于3克B．等于3克C．大于3克D．大于等于3克七、填空题（共20分）47．分类、归纳、整理是学习化学的重要方式。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列物质中含有氧分子的是（）A．液态空气B．蒸馏水C．二氧化碳D．过氧化氢【答案】A【详解】A. 液态空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，此选项正确；B. 蒸馏水中含有水分子，此选项错误；C. 二氧化碳中含有二氧化碳分子，此选项错误；D. 过氧化氢中含有过氧化氢分子，此选项错误。

故选A。

2．研究物质是为了合理利用物质。

以下说法不正确的是A．氧气只用于供给呼吸B．干冰用于人工降雨C．可利用海水获取丰富的矿物质D．铝合金常用作建筑材料【答案】A【详解】A、氧气可用于供给呼吸，还可以做助燃剂或用于化学工业，选项A不正确；B、干冰用于人工降雨，选项B正确；C、可利用海水获取丰富的矿物质，选项C正确；D、铝合金常用作建筑材料，如铝合金门窗等，选项D正确。

故选A。

3．下列图示的实验操作中正确的是（）A．过滤B．点燃酒精灯C．检查气密性D．验证质量守恒定律【答案】C【详解】A.过滤时应用玻璃棒引流，A错，不符合题意；B.酒精是易燃物，禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，避免引起火灾，B错，不符合题意；C.检查装置气密性的方法是：将带有导气管的单孔塞在试管口上塞紧，并将导气管出口浸没在水中，用双手握住试管外壁片刻，水中导气管口有气泡冒出，手移开后，导气管内有水柱上升，且较长时间不回落，说明气体发生装置气密性良好，C对，符合题意；D.验证质量守恒定律时若反应有气体生成，则要在密闭容器中进行，本实验有气体生成，在敞口状态下反应不符合实验要求，另外，使用天平称量时应左物右码，D错，不符合题意；故选C。

4．下列变化中与其他三种变化有着本质区别的是（）A．铁制品的生锈B．高锰酸钾受热分解 C．石油的分馏D．水的电解【答案】C【详解】A、铁制品的生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；B、高锰酸钾受热分解过程中有新物质锰酸钾、二氧化锰和氧气生成，属于化学变化；C、石油分馏是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，属于物理变化；D、水的电解过程中有新物质氧气和氢气生成，属于化学变化。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是H2SO4溶液、Ba（OH）2溶液、NaCl溶液中的一种。

下列四种试液中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）A．酚酞试液B．NaOH溶液C．CaCl2溶液D．Na2CO3溶液【答案】D【详解】A. 酚酞试液遇硫酸、氯化钠溶液都不变色，不能鉴别，选项错误；B. NaOH溶液与三种溶液混合都无明显现象，不能鉴别，选项错误；C. CaCl2溶液与三种溶液混合都无明显现象，不能鉴别，选项错误；D. Na2CO3溶液与硫酸反应生成气体，有气泡产生，和氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡，有白色沉淀产生，和氯化钠不反应，无明显现象，能区分，选项正确。

故选D。

【点睛】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。

2．铬在元素周期表中信息如图所示，下列关于铬元素说法错误的是A．属于非金属元素B．原子序数是24C．原子的核内质子数是24 D．相对原子质量为52.00【答案】A【分析】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，汉字下面是相对原子质量；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁，通常带有气字头、三点水、石字旁等。

【详解】A、铬的名称有金字旁，属于金属元素，说法错误；B、左上角是原子序数，原子序数是24，说法正确；C、原子的核内质子数=原子序数=24，说法正确；D、汉字下面是相对原子质量，相对原子质量为52.00，说法正确。

故选A。

3．运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A【详解】汽油是易燃液体，为防止引燃汽油发生爆炸，故应该张贴的图标是易燃液体。

故选A 。

4．取一定质量的CaCO 3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g ，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO 2的质量为( )A ．1.1gB ．2.2C ．4.4gD ．5g【答案】B【分析】碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下表是一些食物的pH，其中最不适宜胃酸过多的人食用的是A．玉米粥B．番茄C．鸡蛋清D．牛奶【答案】B【分析】胃酸过多的人不适宜食用酸性大的食物【详解】A、玉米粥（7.0～8.0）偏弱碱性，可以食用；故选项错误；B、番茄（4.0~4.4）酸性较大，不宜食用；故选项正确；C、鸡蛋清（7.6～8.0）偏弱碱性，可以食用；故选项错误；D、牛奶（6.3～6.6）偏弱酸性，可以食用；故选项错误故选：B。

2．将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（）①该气体一定为CO ②该气体只含碳、氧两种元素③该气体一定具有还原性④该气体一定含碳元素⑤该气体可能为混合物A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．②③④⑤【答案】C【详解】根据黑色粉末变为光亮的红色物质，说明氧化铜被还原，能够还原氧化铜的气体物质有氢气、一氧化碳；澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳存在，有可能是含有二氧化碳，也有可能是含有一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳，①该气体不一定为CO，还可能是一氧化碳和氢气的混合物，①错误；②由①知该气体还可能含氢元素，②错误；③该气体一定有还原性，正确；④该气体一定含有碳元素，正确；⑤该气体可能为混合物，正确。

故选C。

3．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应反应前后各物质的质量变化见下表。

下列说法中正确的是A．该反应为化合反应B．丙一定是该反应的催化剂C．X=4D．参加反应的甲、乙两种物质的质量比为1:4【答案】C【分析】反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。

甲是生成物，生成甲的质量为16g-8g=8g；丙的质量不变，可能作催化剂；丁的质量增多，是生成物，生成的质量为：24g-4g=20g；根据质量守恒定律，8g+32g+5g+4g=16g+X+5g+24g，解得X=4g，乙是反应物。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊②软塑料瓶变瘪并发出声音③塑料瓶内液体由紫色变红④塑料瓶内液体变得烫手A．①②③④B．②③④C．①②D．①③【答案】C【解析】试题分析：二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。

钠塑料瓶中压强变小，会变瘪。

故选C。

考点：二氧化碳的性质2．下列物质由离子构成的是（）A．B．C．D．金刚石【答案】B【解析】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气、二氧化碳等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠等盐。

【详解】A、属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。

故选B。

3．生活中的下列做法合理的是A．夜晚发现家中燃气泄漏，要立即开灯查找B．用明矾净水可以降低水的硬度C．炒菜时，锅底出现黑色物质，可将灶具的进风口调大D．高层楼房着火时，要尽快乘电梯逃生【答案】C【详解】A．燃气属于可燃性气体，与空气的混合气体，遇电火花可能会发生爆炸，所以夜间发现家中煤气泄露，不能立即开灯，应该立即关闭阀门并开窗通风，故错误；B、明矾净水，能将杂质进行吸附，使杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故错误；C、炒菜时，燃气的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是因为氧气不足，此时可将灶具的进风口调大，加大氧气输入量，故正确；D、楼房着火时，不能乘电梯撤离，故错误；故选：C。

4．分类、归纳等是化学学习常用的方法，下列分类、归纳中正确的是（）A．化合物：二氧化硅、水银B．单质：氦气、氨C．混合物：冰水混合物、糖水D．合金：生铁、钢【答案】D【详解】A、二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，水银是由同种元素（汞）组成的纯净物，属于单质，不符合题意；B、氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，而氨是由氮元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；C、冰水混合物是由同种物质组成的，属于纯净物，糖水是由糖和水两种及两种以上物质组成的，属于混合物，不符合题意；D、生铁和钢是含碳量不同的两种合金，都属于合金，符合题意。

2021年上海市黄浦区中考化学一模试卷
1．（3分）属于稀有气体的是（）
A．H2B．He C．O2D．N2
2．（3分）放入水中形成乳浊液的是（）
A．淀粉B．蔗糖C．食盐D．植物油
3．（3分）自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是（）A．挥发B．沉降C．过滤D．消毒
4．（3分）属于活性炭物理性质的是（）
A．稳定性B．吸附性C．还原性D．可燃性实验装置图微观示意图实验步骤实验现象结论及解释
通直流电。

一段时间
后，试管a
中气体的
体积约为
试管b中气
体的体积
的
倍。

水由
元素组成。

水分子中
氢、氧原子
的个数比
为。

切断电源，取出试管。

将燃着试管a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰：试管b中的气体使带火星的木
条。

木条伸入试管a 中；用带火星的木条伸入试管b 中。

在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。

点燃氢气，伸入充满氧
的
干
燥
集
气
瓶
中。

温度（[℃）10204060
溶解度（g/100g水）20.931.663.9110。

2021—2022学年第一学期期末考试九年级化学本试卷共8页，20小题，满分90分。

考试用时60分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上，再用2B 铅笔将考生号、座位号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Cl-35.5Fe-56第一部分选择题（共42分）一、单项选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.春节是我国最盛大的传统节日。

春节活动的内容丰富多彩、形式多样、热闹喜庆。

下列活动过程中一定发生化学变化的是A.木炭去异味B.粮食酿酒C.折剪窗花D.写春联2.在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是A.张青莲B.杨振宁C.拉瓦锡D.屠呦呦3.锶（Sr）和氧（O）的原子结构示意图如图所示。

下列推断正确的是A.Sr离子核外共有五个电子层B.O原子在化学反应中易失去6个电子C.Sr和O可形成化合物SrOD.Sr和O均属于非金属元素4.金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。

下列说法正确的是A.构成金刚石和石墨的原子结构不同B.金刚石和石墨都有吸附性C.1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D.石墨在氧气中能燃烧，但金刚石不能燃烧5.科研人员制备了一种纳米催化剂，二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是A.两种反应物的分子个数比为1︰1B.生成物的化学式是CH4OC.催化剂的化学性质在反应前后发生变化D.该反应中两种生成物的质量比为1：16.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。

上海市黄浦区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题）1.元素符号“Ag”对应的名称是（ ） A ．银 B ．铝 C ．镁 D ．汞【答案】【考点】元素的符号及其意义．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解答】解：A 、Ag 是银元素的元素符号，故选项正确．B 、Ag 是银元素的元素符号，铝元素的元素符号为Al ，故选项错误．C 、Ag 是银元素的元素符号，镁元素的元素符号为Mg ，故选项错误．D 、Ag 是银元素的元素符号，铝元素的元素符号为Hg ，故选项错误． 故选：A ．难度：容易 知识点：元素 2.食物加工过程中发生化学变化的是（ ） A ．碾米 B ．淘米 C ．洗菜 D ．酿酒【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新的物质生成的变化为化学变化，酿酒是糖类物质变为乙醇的过程，物质发生了变化，则属于化学变化．【解答】解：A 、碾米的过程，米还是米，只是形状发生了变化，属于物理变化； B、淘米是将米和混有的杂质分离，物质都没有变化，属于物理变化；C 、洗菜是将菜清洗干净，将物质进行简单分离，物质保持各自的性质，没有新物质生成，属于物理变化；D 、酿酒过程发生了糖类物质变为乙醇的变化，属于化学变化． 故选：D ．难度：基础 知识点：物质的变化和性质3.氮化碳（C3N4）可做切割工具．C3N4中，C 的化合价为+4，N 的化合价是（ ） A ．﹣3B ．+1 C ．+3 D ．+5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．【解答】解：C 的化合价为+4，设氮元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价． 故选A ．难度：容易知识点：化学式与化合价4.物质用途只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳灭火 B．木炭吸附色素C．生石灰作干燥剂D．液氢用作燃料【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、二氧化碳灭火既利用二氧化碳的物理性质又利用二氧化碳的化学性质，故选项错误；B、木炭吸附色素，吸附性属于物理性质，故选项正确；C、生石灰作干燥剂，属于化学性质，故选项错误；D、液氢用作燃料是氢气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；故选B难度：基础知识点：物质的变化和性质5.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子（）A．物质的量减少 B．质量变小 C．数目减少 D．间隔变小【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，是因为压强增大，分子间的间隔变小，而不是物质的量减少，故选项错误．B、将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，是因为压强增大，分子间的间隔变小，而不是质量变小，故选项错误．C、将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，是因为压强增大，分子间的间隔变小，而不是数目减少，故选项错误．D、将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，是因为压强增大，分子间的间隔变小，故选项正确．故选：D．难度：容易知识点：分子和原子6.关于氧气的说法正确的是（）A．摩尔质量为32 B．抢救病人不能用纯氧C．密度小于氢气 D．占空气质量分数为21%【答案】【考点】氧气的用途；空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质；有关化学式的计算和推断．【分析】根据氧气的性质和用途进行判断即可．【解答】解：A、摩尔质量的单位为g/mol，故A错误；B、抢救病人不能用纯氧，正确；C、密度大于氢气，错误；D占空气体积分数为21%，错误；故选、B难度：容易知识点：氧气7.如图关于四种液体的pH测定结果说法正确的是（）A．a点对应的液体是食盐水B．a点对应的液体是水C．b点对应的液体是白醋D．b点对应的液体是澄清石灰水【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．【解答】解：A、食盐水的pH等于7，是中性物质，a点pH小于7时，呈酸性，故说法错误；B、水的pH等于7，是中性物质，a点pH小于7时，呈酸性，故说法错误；C、白醋的pH小于7，显酸性，b点pH大于7时，呈碱性，故说法错误；D、石灰水的pH大于7，显碱性，b点pH大于7时，呈碱性，故说法正确；故选：D．难度：基础知识点：溶液单元测试8.与物质的溶解性无关的是（）A．温度 B．溶质性质 C．溶剂种类 D．溶剂体积【答案】【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素．【分析】根据溶解性是一种物质溶解在另一种物质中的能力，固体物质的溶解性受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，气压对固体的溶解性几乎无影响．【解答】解：A、溶解性是一种物质溶解在另一种物质中的能力，溶解性受到温度的影响，故选项错误．B、溶解性是一种物质溶解在另一种物质中的能力，固体物质的溶解性受到溶质性质的影响，故选项错误．C、溶解性是一种物质溶解在另一种物质中的能力，固体物质的溶解性受到溶剂种类的影响，故选项错误．D、溶解性是一种物质溶解在另一种物质中的能力，溶解性不受溶剂的体积的影响，故选项正确．故选：D．难度：容易知识点：溶液的形成9.森林失火时，通常砍伐掉一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A．隔离空气 B．开辟运输水的道路C．隔离可燃物D．降低温度到着火点以下【答案】【考点】灭火的原理和方法．【分析】欲解本题，可根据灭火原理有：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答．【解答】解：根据灭火原理，森林失火时，通常砍伐掉一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是清除或隔离可燃物．故选C．难度：容易知识点：燃烧和灭火10.硫在氧气中燃烧，现象描述正确的是（）A．产生黑色固体 B．产生蓝紫色火焰C．产生大量白雾 D．产生耀眼的白光【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是产生大量白雾，故选项说法错误．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是产生耀眼的白光，故选项说法错误．故选：B．难度：容易知识点：氧气11.只用水无法鉴别的一组物质是（）A．炭粉、二氧化锰B．淀粉、氯化钠C．冰糖粉、硫酸铜D．碳酸钙、氯化钙【答案】【考点】物质的鉴别、推断．【分析】根据物质的性质差异进行分析解答即可．【解答】解：A、炭粉和二氧化锰都是黑色不溶于水的物质，不能用水鉴别，正确；B、淀粉不易溶于水，而氯化钠能溶于水，用水可以鉴别，错误；C、冰糖溶于水水溶液无色，而硫酸铜溶于水水溶液蓝色，用水可以鉴别，错误；D、碳酸钙不溶于水，氯化钙易溶于水，用水可以鉴别，错误；故选A．难度：容易知识点：生活中常见的盐12.氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是（）A．2KClO32KCl+3O2B．2KClO32KCl+O2↑C．2KClO32KCl+3O2↑D．2KClO32KC l+3O2↑【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氧气后面没有标注↑，故选项错误．B、该化学方程式配平错误，故选项错误．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式缺少反应条件，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式13.有关如图溶液说法正确的是（）A．存放溶液的是广口瓶B．溶质的俗名是烧碱C．溶质与溶剂的质量比为1：5 D．溶液能使无色酚酞试液变红【答案】【考点】盐的化学性质；液体药品的取用；溶质的质量分数．【分析】A、根据液体药品的存放方法进行分析判断．B、根据碳酸钠溶液中的溶质是碳酸钠，进行分析判断．C、根据溶质的质量分数为20%，进行分析判断．D、根据碳酸钠溶液显碱性，进行分析判断．【解答】解：A、存放溶液的是细口瓶，故选项说法错误．B、碳酸钠溶液中的溶质是碳酸钠，溶质的俗名是纯碱，故选项说法错误．C、溶质的质量分数为20%，含义是每100份质量的碳酸钠溶液中含有20份质量的碳酸钠，则溶质与溶剂的质量比为20：=1：4，故选项说法错误．D、碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故选项说法正确．故选：D．难度：容易知识点：化学与生活单元测试14.某化合物与硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳，该化合物可能是（）A．氢氧化钾 B．碳酸钙C．碳酸钾D．硝酸铜【答案】【考点】酸的化学性质．【分析】根据酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳，进行分析判断．【解答】解：A、氢氧化钾与稀硫酸发生中和反应生成硫酸钾和水，故选项错误．B、碳酸钙与稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，故选项错误．C、碳酸钾与稀硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，故选项正确．D、硝酸铜与稀硫酸交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：酸和碱单元测试15.电解水实验如图所示，以下说法正确的是（）A．a中生成的气体是氢气B．b中生成气体的质量大于a中生成的气体的质量C．该实验证明水是由氢气和氧气组成D．生成氢气和氧气的分子个数比为2：1【答案】【考点】电解水实验．【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．此反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．【解答】解：A、b中的气体约是a中的气体的体积的2倍，b中是氢气，a中是氧气，该选项说法错误；B、实验中生成的氢气和氧气的体积比为2：1，质量比是1：8，该选项说法错误；C、该实验中，电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法错误；D、由化学方程式可知，生成氢分子和氧分子的个数比为2：1，故选项说法正确故选：D．难度：容易知识点：水的组成16.关于一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（）A．都可以冶炼金属B．都是有毒性的气体C．互为同素异形体D．具有相同元素组成【答案】【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；同素异形体和同素异形现象．【分析】A．根据二者是否具有还原性来分析；B．根据二者是否具有毒性来分析；C．根据同素异形体的概念来分析；D．根据化学式意义来分析．【解答】解：A．一氧化碳具有还原性是常见的还原剂，二氧化碳不具有还原性，故错误；B．一氧化碳有毒，但二氧化碳无毒，故错误；C．同素异形体是指由同种元素组成的不同的单质，而一氧化碳与二氧化碳是两种化合物，不属于同素异形体，故错误；D．由一氧化碳（CO）与二氧化碳（CO2）的化学式可知，二者均由碳元素与氧元素组成的，故正确．故选D．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳17.分类是化学常用的研究方法．如图有关物质分类叙述错误的是（）A．甲有固定的元素组成B．混合物中可能只含一种分子C．I是按物质的种类进行分类D．II是按元素的种类进行分类【答案】【考点】物质的简单分类；单质和化合物的概念．【分析】A、根据纯净物的概念分析；B、根据混合物的概念分析；C、根据物质的分类标准分析；D、根据单质和化合物的概念分析；【解答】解：物质从种类上可分为纯净物和混合物；混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质；纯净物按所含有元素的种类多少又分为单质和化合物，由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物；所以纯净物是固定的元素组成，混合物不可能只含有一种分子，它起码有两种或两种以上的物质分子构成；故选：B难度：容易知识点：化学式与化合价18.同为1mol的物质，所含碳元素质量最多的是（）A．CH3COCH3B．CH3COOHC．CH4D．C【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【分析】根据摩尔的概念及每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒；进行解答．【解答】解：依据每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒；A、1molCH3COCH3中约含有3×6.02×1023个碳原子，B、1molCH3COOH中含有2×6.02×1023个碳原子，C、1molCH4中含有6.02×1023个碳原子，D、1molC中含有6.02×1023个碳原子，故选：A．难度：中等知识点：元素19.化学概念在逻辑上存在如图所示关系的是（）ABCDM碱溶液金属化合物分解反应N碱性溶液非金属氧化物化合反应A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】碱的化学性质；常见的金属和非金属的区分；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念；化合反应及其应用；分解反应及其应用．【分析】应用各知识点的概念，理解概念间相关的关系，结合图示所提供的关系意义，分析相关的选项从而判断正确与否，从物质分类的知识可知物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等；从元素的分类看，元素分为金属元素和非金属元素．【解答】解：图中的M、N属于包含关系．A、碱溶液属于碱性溶液的一种，属于包含关系，故正确；B、元素分为金属元素和非金属元素，因此金属元素与非金属元素属于并列关系，故错误；C、氧化物属于化合物的一种，是N包含M，故错误；D、分解反应与化合反应属于并列关系，故错误；故选：A．难度：中等知识点：酸和碱单元测试二、多项选择（共1题）1.碳与氧化铜恰好完全反应，有关量的变化见图，分析正确的是（）A．（a﹣b）表示反应消耗的碳的质量B．（a﹣b）表示反应前后固体中氧元素的质量C．b表示生成的铜的质量D．b表示生成的二氧化碳的质量【答案】【考点】碳的化学性质．【分析】根据木炭还原氧化铜的反应原理书写方程式，根据方程式并结合图象进行分析，作出正确的判断．【解答】解：木炭还原氧化铜的化学反应方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑，由图象可知：随着反应的进行，物质的质量逐渐减小，恰好完全反应后不再发生变化，则纵坐标表示的是固体的质量；A、由反应方程式知，反应前固体是碳与氧化铜，反应后固体为铜，依据质量守恒定律可知：a﹣b，固体质量的减少是生成的二氧化碳的质量，故错误；B、由A分析可知，减少的应该是二氧化碳的质量，故错误；C、反应生成的固体是铜，则b表示的是生成的铜的质量，正确；D、b是生成的铜的质量，不是二氧化碳的质量，故错误；故选：C．难度：容易知识点：生活中常见的盐三、填空题（共3题）1.甲、乙、丙、丁是几种常见的物质，分别由氢、碳、氧中的1～3种元素组成．①甲是自然界中最硬的物质，其名称为__________________．②乙是最常用的溶剂，化学式为__________________，2摩尔乙中约含__________________个乙分子．③丙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为__________________．④气体丁与氧气在点燃的条件下发生反应，其对应的微观示意图如下，请在方框中______________________________________________________补全相应微粒的图示．【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；常见的溶剂；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、．【分析】①自然界中最硬的物质是金刚石．②根据常用的溶剂以及1摩尔物质中所含微粒数目来分析；③氢气是密度最小的气体，据此写出它在空气中燃烧的化学方程式；④根据微观示意图的信息及气体丙与氧气在点燃的条件下发生反应，可判断出丙为二氧化碳，从而补全方框中相应微粒的图示．【解答】解：①自然界中最硬的物质是金刚石．故填：金刚石；②水是最常用的溶剂，1mol水中含有6.02×1023个水分子，所以2mol水中含有的水分子个数为：2×6.02×1023个=1.204×1024个；故填：H2O；1.204×1024；③氢气是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式：2H2+O22H2O；故填：2H2+O22H2O ；（5）由物质的微观构成可知，丙为一氧化碳，燃烧生成了二氧化碳，由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，在方框中补应补充两个一氧化碳分子，见下图：；故填：．难度：中等知识点：化学方程式单元测试2.利用如图装置证明一氧化碳的部分性质并验证产物．①氧化铜为__________________色粉末，其中氧元素以__________________态存在．②加热玻璃管后，a中发生反应的化学方程式是__________________，反应后a中固体的质量__________________（选填“变大”“变小”或“不变”）．③b中盛放的液体所含的溶质是__________________．④c处点燃后，火焰呈__________________色．⑤a中发生的反应证明了一氧化碳具有__________________性．【答案】【考点】一氧化碳的化学性质；书写化学方程式、．【分析】①化合态的氧元素指化合物中有氧元素；②根据反应物、生成物以及反应条件书写反应方程式；结合质量守恒定律填空；③b中盛放的液体是用来检验二氧化碳气体的；④根据CO燃烧的现象进行分析；⑤玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳．【解答】解：①氧化铜是黑色粉末，氧化铜中氧元素只有化合态存在．故填：黑；化合；②一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应，生成铜和二氧化碳；由于氧化铜被还原成了铜，失去氧元素，故质量减小；故填：CO+CuO Cu+CO2；变小；③一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应，生成铜和二氧化碳，b中盛放的液体是澄清石灰水，用来检验二氧化碳气体的，故该液体所含的溶质是Ca（OH）2（氢氧化钙、熟石灰）．故填：Ca（OH）2（氢氧化钙、熟石灰）；④CO被点燃后，发出淡蓝色火焰；故填：淡蓝；⑤一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性．故填：还原性．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳3.t℃时，烧杯中盛有20g水．对其进行如下操作，分别得到t℃时溶液A和溶液B．①上述溶液中溶质的化学式是__________________．②充分搅拌使用的仪器名称是__________________．③溶液A是__________________（选填”饱和”或“不饱和”）溶液．④要使部分硝酸钾固体全部溶解，还可以采用的方法为__________________．⑤t℃，未溶解的硝酸钾为1g，则该温度下，硝酸钾的溶解度为__________________g/100g水．⑥请写出溶液A与溶液B的溶质质量分数的大小关系并分析理由__________________．【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数．【分析】①根据硝酸钾的名称写出化学式．②根据玻璃棒的应用分析．③根据饱和溶液的判断方法分析．④根据硝酸钾的溶解度随温度的变化分析．⑤根据溶解度的含义分析计算．⑥根据溶液A与溶液B的状态分析．【解答】解：①由题意可知，溶液中溶质是硝酸钾，化学式是KNO3．②充分搅拌使用的仪器名称是玻璃棒．③由于溶液A中有未溶解的硝酸钾，所以溶液A是饱和溶液．④由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以要使部分硝酸钾固体全部溶解，还可以采用的方法为升高温度．⑤t℃，未溶解的硝酸钾为1g，由题意可知，4g的硝酸钾溶解在20g中形成了饱和溶液，则该温度下，硝酸钾的溶解度为20g/100g水．⑥溶液A与溶液B的溶质质量分数的大小关系是：如溶液B为t℃饱和溶液，则溶液A和B溶质质量分数相等．如溶液B为t℃不饱和溶液，则溶液A的溶质质量分数大于溶液B．故答为：①KNO3；②玻璃棒；③饱和；④升高温度；⑤20；⑥如溶液B为t℃饱和溶液，则溶液A和B溶质质量分数相等．如溶液B为t℃不饱和溶液，则溶液A的溶质质量分数大于溶液B．难度：中等知识点：溶液单元测试四、综合题（共1题）1.牙膏中常用的摩擦剂有碳酸钙粉末．用含碳酸钙90%的石灰石作为原料，制得碳酸钙粉末（杂质不参与反应），生产流程如下：①氧化钙的俗名是__________________．②石灰乳属于__________________．A．悬浊液B．乳浊液C．溶液③步骤 II包含的操作名称是__________________．④请写出上述流程中发生化合反应的化学方程式__________________．⑤理论上得到碳酸钙质量__________________（选填“＞”“＜”或“=”）石灰石中碳酸钙的质量．⑥上述过程中如产生9mol二氧化碳，则消耗该石灰石的质量为多少g？（根据化学方程式列式计算）【答案】【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；书写化学方程式、；根据化学反应方程式的计算．【分析】①根据氧化钙的俗名是生石灰解答；②根据悬浊液和乳浊液的定义进行分析回答；③过滤是将不溶于液体的固体分离出来的一种方法；④根据氧化钙与水反应，生成氢氧化钙解答；⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变解答；⑥根据二氧化碳的质量利用反应的化学方程式求出碳酸钙的质量．【解答】解：①氧化钙的俗名是生石灰；②固体小颗粒和液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫悬浊液，液体与液体形成的不均一、不稳定的混合物就叫乳浊液，本题中是固体小颗粒和液体形成的故为悬浊液；③过滤是把不溶于溶液的固体和液体分开的一种分离混合物的方法，“反应池”中的混合物分离出生成的碳酸钙固体，可用过滤的方法；④氧化钙与水反应，生成氢氧化钙，发生化合反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；⑤根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，理论上得到碳酸钙质量等于石灰石中碳酸钙的质量；⑥设消耗的CaCO3的物质的量为xmolCaCO3CaO+CO2↑1 1x9molx=9mol9mol×100g/mol=900g=1000g答案：①生石灰；②A；③过滤；④CaO+H2O═Ca（OH）2；⑤=；⑥消耗该石灰石的质量为1000g．难度：容易知识点：酸和碱单元测试五、实验,探究题（共1题）1.实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的活动．（一）氧气的制取及性质（如图1）①请写出 I中发生反应的化学方程式__________________．②用 II收集氧气是利用了氧气__________________的性质．③制备完毕．用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是__________________．（二）二氧化碳的制取及性质①选择药品．适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的__________________（选填编号）．②制取装置如图3所示i 仪器a的名称是__________________．ii加入盐酸的量应在__________________（选填“x”“y”或“z”）处．iii请写出证明二氧化碳集满的方法__________________．③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈__________________性．④为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是__________________．（三）比较装置 I和 IV，有关说法正确的是__________________（选填编号）．A．都能随时控制滴加液体的量B．都能随时控制反应的发生和停止C．都适用于常温下的反应D．都只能制备密度比空气大的气体E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压．【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下面是一些物质粒子的示意图，其中可能属于氧化物的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。

A是由两种元素组成的，可能是氧化物；BD是由同种元素组成的单质；C是由三种元素组成的化合物，不可能是氧化物。

故选A。

2．了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。

下列说法不正确的是A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B．图书、档案资料失火，用干粉灭火器灭火C．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离【答案】B【详解】A、携带易燃、易爆物品乘坐火车，由于火车空间比较密闭，容易引起爆炸危险，危及人身安全，因此，严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车，选项说法正确，故不符合题意；B、图书、档案资料失火，为了不留任何痕迹，最好使用二氧化碳灭火器，选项说法错误，故符合题意；C、为扑灭森林火灾，应采用隔绝可燃物的灭火原理，即可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带，选项说法正确，故不符合题意；D、火灾发生后，为防止浓烟进入口鼻，应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，选项说法正确，故不符合题意，故选B。

3．甲、乙、丙、丁分别为1-18号元素中的一种，且核电荷数依次增大，甲的单质是一种最理想的燃料，乙原子的最外层电子数是电子层数的3倍，丙的离子带一个单位的正电荷，丁与乙的原子最外层电子数相同。

下列有关说法错误的是A．甲和乙元素组成的物质分解能得到氧气B．丙和丁的原子在化学反应中都容易失去电子C．丙和丁原子的电子层数相同D．丁的单质在乙的单质中燃烧，产生蓝紫色火焰【答案】B【分析】甲的单质是一种最理想的燃料，则甲的单质是氢气，甲是氢元素；乙原子的最外层电子数是电子层数的3倍，则乙是氧元素，氧原子有2个电子层，最外层有6个电子，核外电子数示意图：；丙的离子是钠离子（Na＋）带一个单位的正电荷，丙是钠元素；丁与乙的原子最外层电子数相同，丁是硫元素，硫原子结构示意图：；【详解】A 、氢元素和氧元素组成水，水通电分解能产生氢气和氧气；故选项正确，但不符合题意； B 、丁是硫原子，最外层有6个电子，在化学变化中容易得2个电子；故选项错误，但符合题意； C 、丙是钠元素，钠原子核外有三个电子层，丁是硫元素，硫原子核外有三个电子层，电子层数相等；故选项正确，但不符合题意；D 、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；故选项正确，但不符合题意；故选：B 。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列归纳和总结完全正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】D【详解】A 、①酒精清洗油污，是因为酒精能溶解油污，错误； ②一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水，不能防止煤气中毒，错误； 完全错误，不符合题意；B 、①钠原子和钠离子质子数相同，错误； ②生铁和钢——含碳量不同，正确； 不完全正确，不符合题意；C 、①人体缺碘，会引起甲状腺肿大，正确；②幼儿及青少年缺钙，易患佝偻病，老年人缺钙，易患骨质疏松，缺氟易生龋牙，错误； 不完全正确，不符合题意；D 、①用电池“锌皮”与食醋反应可生成氢气，正确；②食醋中的醋酸能与氢氧化镁和碳酸钙反应，可用于除水垢，正确。

完全正确，符合题意。

故选D 。

2．将5.6g 铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（） A ．6.4g B ．15.2gC ．16.0gD ．30.4g【答案】B【详解】由于铁在一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，所以铁完全反应，根据三者反应关系可得关系式（或者根据铁元素守恒得关系式）求硫酸亚铁的质量。

设生成的硫酸亚铁的质量为x 。

根据2442Fe+H SO =FeSO +H 和44=Fe+CuSO FeSO +Cu 可得关系式为Fe~FeSO 4或根据铁元素守恒可得关系式为：Fe~FeSO4；设生成FeSO4的质量为X4Fe~FeSO561525.6g x56152=5.6g xX=15.2g故选：B。

3．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气【答案】C【解析】A、由图可知，该反应为等质量的镁和氧气反应生成的氧化镁。

反应的化学方程式为：2Mg+O2点燃2MgO，48份质量的镁能与32份质量的氧完全反应，等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应，氧气有剩余，镁完全反应，反应物镁、氧气的质量下降，生成物氧化镁质量升高至反应结束，不符合题意；B、二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的实验中起催化作用，其质量一直不变，不符合题意；C、锌的金属活动性比铁强，故反应更快；当铁和锌反应的质量相等时，铁和稀硫酸反应生成的氢气多，符合题意；D、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，有催化剂存在时反应更快，但不影响产生氧气的质量，不符合题意。

度第一学期九理化试卷（满分150分，考试时间100分钟） 2015.1化学部分（满分60分）考生注意：1．本试卷化学部分含三个大题。

2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 Cl －35.5 K －39 Ca －40 六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

27．氦气可以填充飞艇，“氦”的元素符号是A ．HgB ．AgC ．HeD ．Si 28．以下燃料中属于纯净物的是A ．氢气B ．天然气C ．液化气D ．煤气 29．净化天然水的过程中一定发生化学变化的是A ．蒸发B ．挥发C ．过滤D ．消毒 30．纳米二氧化钛（TiO 2）可净化室内空气，TiO 2中Ti 的化合价为A ．＋4B ．＋2C ．－2D ．－431．物质的化学式书写正确的是A ．氯化镁 MgClB ．氧化铝 AlOC ．硫酸锌 ZnSO 4D ．氢氧化铁 Fe(OH)2 32．物质在氧气中燃烧现象描述正确的是A ．红磷：产生大量的白烟B ．镁条：发出明亮的红光C ．硫粉：产生淡蓝色火焰D ．铁丝：产生耀眼的白光 33．含有游离态氧元素的物质是 A ．H 2B ．O 2C ．H 2OD ．H 2O 234．关于二氧化碳说法正确的是A ．实验室制法：木炭燃烧B ．固态二氧化碳的俗名：干冰C ．对环境影响：形成酸雨D ．溶解度：随温度升高而变大35．属于分解反应的是A ．2H 2O −−→−通电2H 2↑+ O 2↑ B ．2HCl + CuO −→−CuCl 2 + H 2O C ．2Mg + O 2−−→−点燃2MgO D ．CaCO 3 + CO 2 + H 2O −→−Ca(HCO 3)2ABC DA.蒸发B 通入少量CO 2C 加入少量CaOD 放入冰水中A.蒸发 B 通入少量CO 2 C 加入少量CaO ←1g 氯化钾→氧气0D.配制10g10%氯化钾溶液01g 氯化钾→氧气0D.配制10g10%氯化钾溶液0→氧气A.量取0.9mL 水B.收集9mL 氧气1g 氯化钾氢氧化钠溶液←3mL→氧气C.氢氧化钠溶液中滴入盐酸D.配制10g10%氯化钾溶液0←盐酸氧气→←30mL 氢氧化钠溶液 ←水←10g 氯化钾36．能表示2个氮原子的化学符号是A ．N 2B ．NO 2C ．2ND ．2N 237．实验室收集氨气(NH 3)，与选择收集方法无关的信息是A ．NH 3的密度B ．NH 3的溶解性C ．空气的密度D ．需收集NH 3的体积38．运用100mL 量筒进行相关实验，操作正确的是A B C D A ．量取20.2mL 水B ．收集80mL 氧气C ．30mL 氢氧化钠溶液中滴入盐酸D ．配制100g10%的氯化钾溶液 39．分类是学习化学的一种重要方法。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列实验方案能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，证明某气体是二氧化碳，应用澄清的石灰水。

燃着的小木条熄灭，说明气体不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的；B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使无色酚酞变红色，向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色，不能证明氢氧化钠溶液是否已变质，故选项实验方案不能达到实验目的；C、Ca(OH)2、NaOH溶液均能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的；D、含氢元素的可燃物燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气，分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。

故选D。

2．可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是A．加入紫色石蕊试液B．闻气体的气味C．将燃着的木条伸入瓶中D．加入澄清石灰水【答案】C【详解】A、二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊变红，加入紫色石蕊试液只能鉴别出二氧化碳，故不符合题意；B、氧气、空气、二氧化碳都无味，无法鉴别，故不符合题意；C、将燃着的木条伸入氧气瓶中，燃烧更旺，伸入空气瓶中，正常燃烧，伸入二氧化碳瓶中，熄灭，可以鉴别，故符合题意；D、通入澄清石灰水，只有二氧化碳变浑浊，无法鉴别，故不符合题意。

【点睛】该题为组外鉴别，解题关键是采用的方法，必须使被鉴别物，产生不同现象。

3．3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反应中，X的化学式是A．O2B．NaClO C．HCl D．NaClO3【答案】D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反应前的氯原子、钠原子、氧原子、氢原子的数目分别是6、6、6、6，反应后的氯原子、钠原子、氧原子、氢原子的数目分别是5、5、3、0，根据化学变化中原子的种类和原子的数目不变，X中应含的1个钠原子、1个氯原子和3个氧原子，因此X的化学式是NaClO3。