读书,伴孩子一起成长读书活动的演讲稿

读书伴我成长的演讲稿（5篇）读书伴我成长的演讲稿1敬重的老师、友爱的同学们：大家早上好！我是，今日我演讲的题目是：《读书伴我成长》。

在蓝蓝的天空中，是谁最欢乐？是鸟儿，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，由于大海给了鱼儿一片宽阔的世界；假如你问我做什么事最快乐，我会毫不迟疑地回答：读书！由于书给了我无穷的学问，书给了我才智的头脑，书给了我一个宽阔的世界，伴我欢乐地成长！小时候，我是在妈妈的故事中长大的。

在每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈开头给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地就进入了甜蜜的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自由地飞翔……突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些奇妙秀丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开头知道，原来书中有那么多好玩的故事呢！从那时起我就开头宠爱书籍了，闲暇时，我喜爱一个人沉醉在书的海洋里，悄悄品尝书中的故事。

我曾为《笑猫日记》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下难过的泪水；也曾为《窗边的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤劳的小蜜蜂不知困乏地在书的百花园采集花粉，又似乎一块海绵，日夜不停地在学问的海洋中吸水。

我从书中吸取了无穷的才智和力气。

大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。

”是的，一本好的书，能赐予我们精神的力气。

书籍，是它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。

我从书中学会了观赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，感悟了生活了。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。

当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓舞我：书读百遍，其义自见；当我写日记写感到笔下枯竭时，老师告知我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随便借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和很多高尚的人说话，反之还不如不读。

《读书伴我成长》演讲稿通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于读书伴我成长演讲稿五篇读书伴我成长演讲稿篇1说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。

妈妈担心我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。

第二年，我和姐姐一起网上了学。

因为在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好！然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。

我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，常常引来母亲的责备。

没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧！就这样，我和姐姐用成绩“骗来”了百十余本的“小书”。

《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个年代的“零食”。

在我四年级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜欢抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“捉弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。

爱观察善思考的我，第一次感觉原来老师也没啥了不起的，不就是照本宣读吗？于是，那本神秘的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。

可听妈妈说那书是专门发给老师用的，没地方可买。

于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意（用现在的说法是：预习）。

这样，上课时我就有备无患了。

从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了兴趣，经常表扬我，我也因此变得更自信了。

五年级，我成了班长，负责抄小黑板。

老师仅有的好__不由分说我成了第一个“品尝”的人。

那个年代书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培养我们。

不过，凭着他们的兴趣，我们手边还是不缺书籍的。

《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满足着我们的视觉，特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。

看着爸爸津津有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。

书香伴我成长演讲稿（精彩8篇）书香伴我成长演讲稿篇一尊敬的各位家长、老师、同学们：这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！小时候，妈妈每一天都给我讲故事。

在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。

在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小夏洛，认识了《青铜葵花》。

我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。

同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明天！谢谢大家！书香伴我成长演讲稿篇二滚滚长江东流水，虚无缥缈，轻轻地捧着它，却淘气的流走。

先哲的足迹，让我们由衷的感叹，是什么让我们富裕？是什么让我们懂礼？是什么让先哲门留下了“仰天大笑出门去，我等其是蓬蒿辈”的豪言壮语？哦！是书，是神奇的书，那浓浓的书香深深的吸引着我向前，向前！书有香味吗？我说：“当然。

”它无处不在，它缠绕在我们的身边，淘气地陪伴着我们，让我们走下坚定的一步步，让每一步都走得铿锵有力！把我们从黑暗的深渊拉向光明的天堂！我轻轻地捧着它，轻轻翻动着一页又一页，随着大脑的不断充实，自己就有“腹有诗书气自华”的气质！在百花开放的春天，是书，让我感受到了春的美，那种无法言语的美，“草色遥看近却无”。

嫩嫩的小草群群地簇拥着，大地妈妈艰辛的哺育，太阳的照耀让小草们得到破土的信号，于是，在西沉的太阳再次重东方升起的时候，小草们就你拥我挤的向上冒，当破土的那一瞬间，就是一个新的希望，新的生命的降生！这——就是书！这就是书让我领略到的世界，这个春意盎然的世界，这个充满勃勃生机的世界！啊！书香，是你把我从不董事到达了修身的境界！哦！神气的书香！书香伴我成长演讲稿篇三各位老师同学：大家好！对阅读的热情，学术陪伴着我的成长。

关于读书伴我成长演讲稿怎么写5篇关于读书伴我成长演讲稿怎么写篇1尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家早上好。

一滴清晨的露水就可以折射太阳的光辉，一本良知的书籍就可以看出无限多彩的世界，生活中没有书籍和读书好象没有土壤的小花，智慧中没有书籍和读书就好象没有翅膀的小鸟。

读书让我们看到了自然界的伟大和神秘，在送走了春日，将迎来了寒冬。

但书中却依旧是那样万紫千红，百花怒放的天堂，在生活中是读书伴我成长。

每天的睡觉前，我都会到书的海洋中遨游一番，放松一下我一天学习下来的身心，同时也吮吸一点书中的露水来滋润一下我那干渴的心灵。

翻开那本＜中华上下五千年＞一定夹着叶脉书签的那一页。

它向我讲述了中华五千年以来的荣辱兴衰。

我看到了是汉武帝他的雄心谋略，是他的一拘一格降人才的精神，使我们中华民族走向强大，走向盛茂；我看到了是慈熹是她的胆小，使清政府走向腐败，走向灭亡……是读书，是你让我与书同欢，与书同悲，是你让我知道无限知识。

是读书让我成一个幼小无知的孩子变成一个成熟有志向懂事的男生。

对读书的着迷，我也悲喜交集。

喜的是，有一段时间，唐诗宋词元曲让我兴趣高昂。

强烈的感受着杜甫“会当凌绝顶，一揽众山小”的磅礴志气。

静静享受着王维“明月松间照，清泉石上流”的淡泊意境。

这使我的写作水平也上升了许多，心中不由得暗暗高兴起来。

不过也有悲的时候。

一个阳光和煦的下午，我坐在沙发上，拿着一本书，阳光和蔼地照进屋里，照在茶几上，照在杯子里，杯中的桂花茶发出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味着书里的一行一行字，你可知道这书中的一行一行字中带有着无限的乐趣，我读到一半，十分气愤与书中的人物，我气愤地拍着沙发，但我还是小心地合上了书，“你这个坏蛋，我要杀了你！”我生气地大声喊到，正巧被妈妈打扫客厅听到了，妈妈一楞，于是对着我上了许久的“教育课”，我十分无奈，我可在说书中的人物啊！这次虽然被妈妈说了一顿，但是这一点小事根本打断不了我对读书的热爱，我依然和书中的圣人对话，我也一天天的成长，是读书让我看到了一个不老的春天。

陪伴孩子阅读发言稿范文
各位家长，老师和亲爱的孩子们，
在这个充满信息和科技的时代，阅读对于孩子们来说变得愈发重要。

阅读不仅可以开拓他们的视野，增加知识，还可以培养他们的想象力和思维能力。

但是，我们也知道，孩子们往往有许多其他的诱惑，很难静下心来读书。

因此，我们作为家长和老师，需要扮演起重要的角色，那就是陪伴孩子们一起阅读。

我们可以选择适合孩子的书籍，和他们一起坐下来读，或者给他们讲故事。

在这个过程中，我们不仅可以帮助他们建立起良好的阅读习惯，还可以和他们建立更加亲密的关系。

通过陪伴孩子一起阅读，我们可以共同探讨书中的情节，分享自己的想法，促进孩子们的阅读兴趣和思考能力。

同时，也可以让孩子们在我们的陪伴中感到更加安全和舒适，从而更愿意投入到阅读中来。

最后，让我们一起行动起来，陪伴孩子们一起阅读吧，让他们在书海中畅游，收获知识，享受快乐。

谢谢大家！。

《读书伴我成长征文》读书伴我成长征文（1）：读书伴我成长读书，伴我走过成长的步伐；读书，让我获取了很多知识；读书，更让我感受到了许许多多的乐趣，让我懂得了数不尽的道理。

当我刚开始呀呀学语，第一次拿到书，就觉得十分新奇，那时的我，不懂得爱护书籍，只明白抓笔在书上胡乱地涂来涂去，玩厌了，就把书拿来统统撕破，当成纸飞机玩。

上幼儿园的时候，我开始喜爱看一些漫画书、童话集，书中的资料和插图常常引得我开怀大笑。

走进小学，我真正喜爱上了书这位良师益友。

我如饥似渴地扑在书上，书里的一切新鲜事物都令我大开眼界：雄伟壮观的万里长城，再现了古人的辛勤与智慧；犹如人间仙境的日月潭，让人心生向往；世界第一峰珠穆朗玛峰，令人惊叹令人折服；流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗，让我明白此刻的生活是多么的幸福；中国的历史文化丛书让我明白了中华上下五千年的礼貌历史......从书中，我懂得了做人的道理，懂得了爱与憎，美与丑，善与恶。

在品读的过程中，我会不由自主地手舞足蹈，也会情不自禁地流下热泪。

我就像茫茫大海中的一叶小舟，在书海里尽情遨游。

读书，成了我学习生活中最重要的一部分。

读书伴我成长征文（2）：读书伴我成长高尔基以前说过：书籍是人类进步的阶梯。

我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一向陪伴着我。

在我小的时候，妈妈常常给我读我喜爱的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。

稍长大一些的时候，我认识字了，自我会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。

此刻，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。

而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。

我已经读资料深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。

我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。

我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。

读书伴我成长演讲稿关于读书伴我成长演讲稿（精选40篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的关于读书伴我成长演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书伴我成长演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，我是x实验小学四年三班的一名学生，我叫黄x。

今天，我演讲的主题是：书法伴我成长。

众所周知，书法是我国的国粹，博大精深，源远流长，深深扎根于中华沃土之上。

随着年龄的增长和阅历的提高，我越发感觉到书法是一门很深奥的艺术，它既能提高审美观，又能修身养性陶冶情操，并且其乐融融。

其实，我初学书法，并不是因为我非常喜爱它，而是因为我在书法班里看到的那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品，我感到很奇怪，一个平平常常的汉字，为什么在书法家的笔下变得那么优美、千姿百态呢?这便激起了我对书法的兴趣，要是我能写出一手漂亮的汉字，那该多好啊!刚开始，才写几个笔画，虽然看起来简单，但我却写不规范。

没有顿笔，横竖写不直，笔画捺写得不舒展等问题都在我身上出现过。

墨老是弄在手上，需要妈妈的帮助。

在辛苦的磨练中，我当然也碰到了坎坷、困难。

但，我没有退缩，反而把这种困难转化成了自己的动力。

一次又一次的磨砺使我更加坚强，字也越来越好。

后来，我会自己的事情自己做，不再需要妈妈的帮助，成了一个会自理的孩子。

从此，书法便成了我休闲时一项必不可少的活动，春节时，我曾经写过一幅对联“春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。

”在我家大门两边贴上一幅自己的作品，每次看到都不禁有为自己的骄傲与自豪。

它，不仅增添了节日的气氛，而且还为我家增加了一份文化气息。

随着时间的推移，我对书法的感情日渐加深，而书法对我来说，不仅仅是一种兴趣了，它不但磨练了我的意志，还使我更加稳重，而且，还使我有了一技之长。

这还让我明白了——做任何事都必须一心一意，不能马虎。

小学生读书伴我成长演讲稿范本尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天有幸站在这里，给大家分享关于小学生读书伴我成长的话题。

读书，是我们每个人成长过程中不可或缺的一部分。

正如爱因斯坦所说：“阅读比起学习是更重要的。

”读书不仅可以增加知识，还可以培养我们的想象力、审美观和人文素养。

对于小学生来说，读书更是伴他们成长的最佳伙伴。

那么，小学生读书伴我成长的意义是什么呢？首先，读书可以开阔我们的眼界。

通过阅读，我们可以了解到丰富多样的世界，而不仅仅局限在自己狭小的生活圈子中。

小说、故事和科普读物等各类书籍，带领我们走进不同的时空，体验各种不同的情感和故事。

这样的体验，让我们的眼界不再受限，懂得了多元化的思考和尊重。

其次，读书可以培养我们的想象力和创造力。

当我们读到一本好书时，会在脑海中形成自己独特的画面，跟随主人公们的脚步，去探索一个又一个奇幻的世界。

这种想象力的培养，能够激发我们的创造力和思维能力。

让我们在生活中去发现问题、解决问题，并用创造性的方式来思考和解决。

此外，读书可以增强我们的语言表达能力。

有句话说：“读书百遍，其意自现。

”通过阅读，我们能够接触到各种不同的语言表达方式，从中学习和借鉴优秀的文字表达技巧。

同时，在读书的过程中，我们也能够提升词汇量和语言理解能力，让自己的表达更加得心应手。

同时，读书也是形成良好的生活习惯的重要途径之一。

读书需要坚持和耐心，而这两者正是培养良好生活习惯所必不可少的品质。

通过每天的阅读时间，小学生们可以养成良好的学习习惯、生活习惯和自律能力。

这会使他们拥有更好的学习成绩和更加积极向上的人生态度。

那么，如何培养小学生的阅读兴趣呢？首先，家长起到了至关重要的作用。

家长们可以为孩子创建一个良好的家庭阅读环境。

可以和孩子一起去图书馆选择适合他们年龄的图书，也可以在家里开展读书活动。

在孩子身边放置一些经典的绘本、图书或者杂志，让他们触摸、品味、阅读。

通过家长们的身体力行，可以让孩子明白读书的重要性和快乐。

读书伴我成长演讲稿（通用6篇）读书伴我成长演讲稿1读书伴我成长演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《书籍伴我成长》!莎士比亚说：“书是全世界的营养品。

”我认为书是伴我成长的好伙伴。

记得小时候刚上幼儿园，妈妈就从书店买了一些识字书，《宝宝乐翻翻》《看图识字》……给我让我看。

放学了，妈妈就找出书，放在我面前，让我翻着看图片，过了一会儿，我翻到了一个漂亮诱人的蛋糕时，我的口水直流，每天放学回家我都会看会书，天长日久，图片都看完了，上面的知识我也懂了，就没了“新鲜”劲，不愿再看。

后来上了小学，妈妈知道我不会只看图片了，就又去书店买书给我看。

这次买了作文书、故事书、《唐诗三百首》……“买了这么多书，这回可算够我吃了！”我高兴的说到。

每次把作业做完后，我都会津津有味的啃起来，“啃“了《哥哥在电梯里》让我泪流满面；“啃”了《西游记》让我浮想联翩；“啃”了《爆笑虫子》让我笑的前俯后仰……你想不想听一段我夜间“窃读”的事？想听就把耳朵竖起来吧！在一个漆黑的夜晚，我在床上翻来翻去，怎么也睡不着。

怎么办呢？有了！“先‘吃饱’在说。

”我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手电筒，借着月光，东摸西摸终于找着了，然后，轻手轻脚的找到我一直念念不忘的《白雪公主》，最后，打开手电筒，照着书上的字，津津有味的看起来，我如饥似渴地扑在这精神粮食上，贪婪的享受着书中的美味。

时间慢慢流淌，我在书里徜徉。

从爸妈卧室里传出‘咔嗒’声，不用说，肯定是爸爸出来上厕所，我赶紧关了手电筒，藏好书，便倒在床上佯装睡得正香，以便迎接老爸的检查。

果不其然，马桶的冲水声还没停，便开门检查了，爸爸看我睡得正香，便轻手轻脚的走了。

读书让我收获了宝贵的财富，长大的不只是身体，也是心灵。

我的演讲结束，谢谢大家!读书伴我成长演讲稿2读书伴我成长演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！有人说：“行万里路，不如读万卷书”，还有人说：“书籍是全人类的营养品”。