2020年高考全国I卷英语试题特点分析

机密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试英语注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

试卷总评2020年山东高考英语试卷(新高考Ⅰ卷)难度继续保持稳定,同时又全面考查学生的核心价值、学科素养、关键能力、必备知识,兼具基础性、综合性、应用性和创新性,进一步凸显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的功能定位。

1.体现立德树人的时代特征,促进德智体美劳全面发展坚持德育为先,如语篇续写的内容充满正能量,积极向上,为学生树立好榜样。

D篇阅读、写作第一节都积极引导学生关注体育运动,形成健康生活的理念。

B篇阅读以及语法填空引导学生在真实的生活中感受劳动的辛苦和光荣,引导学生热爱劳动,尊重劳动,认同劳动。

2.落实考试内容改革要求,强化关键能力考查试卷结构进一步优化,强调关键能力的考查。

写作部分启用新题型,突出综合性和创新性。

第一部分阅读（共两节, 满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分, 满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

APOETRY CHALLENGEWrite a poem about how courage, determination, and strength have helped you face challenges in your life.Prizes3 Grand Prizes:Trip to Washington, D.C.for each of three winners, a parent and one other person of the winner's choice.Trip includes round-trip air tickets, hotel stay for two nights, and tours of the National Air and Space Museum and the office of National Geographic World.6 First Prizes:The book Sky Pioneer:A Photobiography of Amelia Earhart signed by author Corinne Szaboand pilot Linda Finch.50 Honorable Mentions:Judges will choose up to 50 honorable mention winners, who will each receive a T-shirt in memory of Earhart's final flight.RulesFollow all rules carefully to prevent disqualification.■Write a poem using 100 words or fewer.Your poem can be any format, any number of lines.■Write by hand or type on a single sheet of paper.You may use both the front and back of the paper.■On the same shee t of paper, write or type your name, address, telephone number, and birth date.■Mail your entry to us by October 31 this year.【文章大意】本文是一则诗歌比赛征集作品的广告。

2020年全国高考英语一卷试题解析第一部分听力（共两节，满分 30 分）听力部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的话题，如：问路、修理电视机、裁剪衣袖、谈论航班时间、如何改进文章、谈论周末活动、打电话取消会议、购买摄像机、采访著名插画家、陌生人之间的闲谈。

与往常相同，听力部分中有 10 段听力材料，其中的 5 段较短，另 5 段则较长。

话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，话语流畅。

所考查的听力微技能包括：获取事实性具体信息、对所听内容作出简单推断。

问题涉及多个方面，多个角度，采用 where-, why-, how-, who-, what- 等多种特殊疑问句。

录音人：男 Kris Chung；女 Laura Estelles口音：美音词数：864（比 2019 年 I 卷多 37 词）时间：5 分 52 秒语速：147 词/分（比 2019 年 I 卷每分钟快 14 词）难度：难度整体与 2019 年持平考点：2020 年高考英语全国卷听力的 20 个小题中，考查获取事实性具体信息的 11 个题，对所听内容作出推断的 9 个题。

第一节(Text 1)M: Excuse me. How can I get to the nearest supermarket?W: It's on Pennings Road. Go past the post office and it's on your left.（词数：24；时间：9″；语速：160 词/分）本段材料内容为问路。

1. Where does the conversation probably take place?A. In a supermarket.B. In the post office.C. In the street.【分析】考查考生对所听内容作出简单推断的能力。

男士问女士如何到达最近的超市，女士给男士指路，告诉他It's on PenningsRoad. Go past the post office and it's on your left. 由此可推断，对话最可能发生在大街上。

2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)英语注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。

1.Where are the speakers?A.At a swimming pool.B.In a clothing shop.C.At a school lab.【答案】B【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

2.What will Tom do next?A.Turn down the music.B.Postpone the show.C.Stop practicing.【答案】C【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

3.What is the woman busy doing?A.Working on a paper.B.Tidying up the office.anizing a party.【答案】C【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

4.When will Henry start his vacation?A.This weekend.B.Next week.C.At the end of August.【答案】A【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

2022年高考英语全国卷1试卷+解析2020年一般高等学校招生全国统一考试英语本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至14页。

第Ⅱ卷15至16页。

考试终止后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将目己的姓名、准考证号填写清晰，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.短小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容终止后，你将有两分钟的时刻将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小脱.从题中所给的A. B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时刻来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.15.C. ￡9.18.答案是B。

1. Where does this conversation probably take place?A．In a bookstore.B. In a classroom.C. In a library.2.At what time will the film begin?A.7:20B.7:15C.7:003. What are the two speakers mainly talking about?A. Their friend Jane.B. A weekend trip.C. A radio programme.4. What will the woman probably do?A. Catch a train.B. See the man off.C. Go shopping.5. Why did the woman apologize?A. She made a late delivery.B. She went to the wrong place.C. She couldn't take the cake back.第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话。

【权威解读】2020年高考英语试题（试卷）详细分析2020年高考英语命题贯彻落实国务院高考内容改革专题会议精神，依托中国高考评价体系，落实立德树人根本任务，促进德智体美劳全面发展，进一步深化考试内容改革，加强关键能力考查，体现时代性，确保公平性，充分体现了高考立德树人、服务选才、引导教学的功能。

1体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展2020年高考英语全国卷试题，选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，体现立德树人时代特征，引导体美劳教育，促进德智体美劳全面发展。

一是融入中国元素，切实增强“四个自信”。

全国I卷语法填空语篇讲述嫦娥四号无人探测器在月球背面成功着陆的重大事件，彰显民族自豪感；全国II卷语法填空语篇讲述中国部分地区在春节期间用竹子、桔树和梅花装饰家居的传统风俗习惯；全国III卷语法填空语篇以秀美漓江为背景，讲述中国历史上一段有关人与自然和谐入画的故事。

这些语篇向学生展示了我国社会主义建设的新成就和中华优秀传统文化，引导学生坚定理想信念和爱国主义情怀，切实增强“四个自信”。

二是关注体育运动，倡导健康运动理念。

全国I卷阅读C篇介绍竞走运动及其与跑步的不同之处；全国II卷短文改错语篇讲述欢迎外国友人到中国学习武术，期待一起练习；全国III卷短文改错语篇讲述母亲关注家人健康，为家人制作健康饮食。

这些语篇通过设置真实的语言情境，引导学生关注体育运动，提高锻炼意识，重视健康饮食。

三是渗透美育知识，引导审美情趣养成。

全国I卷阅读B篇阐述作者反复阅读自己所喜爱书籍的感悟，在重读中不断思考并提升自己；全国II卷阅读A篇介绍英国某湖区的文化类旅游景点；全国II卷完形填空语篇讲述主人公购得名家油画真迹的故事；全国III卷语法填空语篇讲述一位中国古代画家找寻最伟大的艺术大师“自然母亲”的故事。

这些语篇通过展现文字之美、景观之美、艺术之美和自然之美，引导学生养成高尚的审美情趣和良好的审美意识。

2020年全国新高考i卷英语解析1. 概述2020年全国新高考i卷英语试题在考查考生语言基础知识的注重考查考生综合运用语言能力的能力。

整体难度与往年相比并未有太大变化，但对于考生的综合运用能力提出了更高要求。

以下将对各部分试题进行详细解析。

2. 听力部分听力部分分为听力理解和听力应用，共听到5段录音，短对话、长对话和独白各一段。

题目涵盖了干扰项处理、信息归纳、场景语境理解等方面的内容。

听力理解主要考查考生听力的基础能力，而听力应用则更注重考查考生推理和判断能力。

在此部分测试中，考生需要根据所听到的内容进行信息整合、对话场景推测等能力。

3. 阅读部分阅读部分分为阅读理解、信息匹配和七选五。

与前几年相比，本年度的阅读部分整体难度略有增加，考查了考生的阅读理解能力和语境推测能力。

其中，信息匹配部分对考生的信息匹配和推断能力提出了更高要求，考生需要通过文中的线索和逻辑关系来确定各个信息的归属。

4. 完形填空完形填空部分共计有一篇短文，难度适中，篇幅不长。

题目涉及了词汇的理解、语义逻辑和上下文关系的判断等方面。

填空部分注重考查考生对文章整体语境的理解和推断能力。

5. 作文部分作文部分要求考生根据提供的素材和问题进行写作，需要考生准确表达观点、合理展开论述、使用规范的语言和表达方式等。

本次作文题目涉及社会热点话题，要求考生展现对社会问题的理性思考和高分辨能力。

6. 总结2020年全国新高考i卷英语试题在多个方面对考生进行了全面且深入的考查，考生在备考时应该注重综合语言能力的提高，不仅要熟练掌握语法和词汇知识，还需要培养自己的推理和判断能力。

希望考生能够通过本次解析，更好地备战高考。

7. 听力部分详解在2020年全国新高考i卷英语中，听力部分的难度与往年相比并未有太大变化。

在听力理解部分，考生需要根据所听到的对话和独白内容进行信息的整合和归纳。

需要注意的是，考生在做题时要善于抓住主旨和关键信息，避免被干扰项所迷惑。

2020年高考英语全国1卷阅读理解精读解析（B 篇）体裁：记叙文词数：285 难度：3.5Returning to a book you’ve read many times can feel like drinks with an old friend. There’s a welcome familiarity —but also sometimes a slight suspicion that time has changed you both, and thus the relationship. But books don’t change, people do. And that’s what makes the act of rereading so rich and transformative.The beauty of rereading lies in the idea that our bond with the work is based on our present mental register. It’s true, the older I get, the more I feel time has wings. But with reading, it’s all about the present. It’s about the now and what one contributes to the now, because reading is a give and take between author and reader. Each has to pull their own weight. There are three books I reread annually. The first, which I take to reading everyspring is Ernest Hemingway’s A Moveable Feast. Published in 1964, it’s his classic memoir of 1920s Paris. The language is almost intoxicating (令人陶醉的), an aging writer looking back on an ambitious yet simpler time. Another is Annie Dillard’s Holy the Firm, her poetic 1975 ramble (随笔)about everything and nothing. The third book is Julio Cortázar’s Save Twilight: Selected Poems, because poetry. And because Cortázar.WhileI tend to buy a lot of books, these three were given to me as gifs, which might add to the meaning I attach to them. But I imagine that, while money is indeed wonderful and necessary, rereading an author’s work is the highest currency a reader can pay them. Thebest books are the ones that open further as time passes. But remember, it’s you that has to grow and read and reread in order to better understand your friends.24. Why does the author like rereading?A. It evaluates the writer-reader relationship.B. It’s a window to a whole new world.C. It’s a substitute for drinking with a friend.D. It extends the understanding of oneself.25. What do we know about the book A Moveable Feast?A. It’s a brief account of a trip.B. It’s about Hemingway’s life as a young man.C. It’s a record of a historic event.D. It’s about Hemingway’s friends in Paris.26. What does the underlined word “currency”in paragraph 4 refer to?A. Debt.B. Reward.C. Allowance.D. Face value.27. What can we infer about the author from the text?A. He loves poetry.B. He’s an editor.C. He’s very ambitious.D. He teaches reading.【短文大意】本文讲述了重读就像与老友小酌一般，充满了熟悉感。

年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)英语注意事项:答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题5分，满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A. ￡11B. ￡1C. ￡1答案是C。

Where are the speakers?A. At a swimming pool. B. In a clothing shop. C. At a school lab.【答案】B【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

What will Tom do next?A. Turn down the music. B. Postpone the show.C. Stop practicing.【答案】C【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

What is the woman busy doing?A. Working on a paper.B. Tidying up the office.C. Organizing a party.【答案】C【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

When will Henry start his vacation?A. This weekend. B. Next week. C. At the end of August.【答案】A【解析】【原文】本题为听力题，解析略。

2020年高考北京卷英语试题解析（精编版）（解析版）本试卷共16页，共150分。

考试时间为120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分：听力理解（共三节：30 分）第一节（共5 小题；每小题1.5 分，共7.5 分）第二部分：知识运用（共两节，45 分）（略）第一节单项填空（共15 小题；每小题1 分，共15 分）从每题所给的ABCD 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：It’s so nice to hear from her again. , we last met more than thirty years ago.A. What’s moreB. That’s to sayC. In other wordsD. Believe it or not答案是D。

21._____the early flight,we ordered a taxi in advance and got up very early.A.Catching.B.Caught.C.To catch.D.Catch【答案】C22.--Did you enjoy the party?--Yes,we___by our hosts.A.were treatedB.would be treated.C.treatedD.had treated 【答案】A【解析】23.The park was full of people,____themselves in the sunshine.A.having enjoyedB.enjoyedC.enjoyingD.to enjoy24.Opposite is St.Paul's Church,___you can hear some lovely music.A. whichB.thatC.whenD.where【答案】D【解析】试题分析：句意：对面是圣保罗教堂，在教堂里你能听到一些优美的音乐。

高考全国一卷英语题型一、命题特点与趋势总体来说，2023年英语新高考全国I卷继续深化基础性，增强综合性、应用性和创新性，降低“机械刷题”收益，更加注重学生科学精神、创新能力和批判性思维能力的培养。

试卷选材凸现立德树人导向、引导学生全面发展，试题命制强调教考衔接、考查关键能力，注重科学素养、倡导实践创新精神，突出问题解决、考查思维品质，优化情境设计，走进真实语言。

下文将对英语新高考全国I卷的选材与命题特点进行详细阐释。

1坚持立德树人深化五育并举试卷语篇围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，选材广泛、体裁多样，传播正能量，引导考生树立正确的世界观、人生观和价值观，对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情景有机融合，体现了国家“五育并举”要求的落实，引导考生坚定理想信念，增强文化自信，拓宽国际视野，培养跨文化意识。

七选五是一篇说明文，文章鼓励人们多进行自我宽恕，并介绍了一个简单的方法，通过列出个人的优点和善行，学会原谅自己的错误，并从中成长，旨在让考生建立正确的自我认知，培养其健康的情感态度。

完形填空介绍了一名越野赛跑运动员在比赛中将受伤的运动员背至终点就医，虽因此事与获奖失之交臂，但她的善举体现了人性之善的力量，引导考生思考比赛的真谛，培养帮助他人的优秀品质。

语法填空则是介绍了中华美食小笼包的美味与制作，增强考生的文化自信。

读后续写讲述的是一名英语为第二语言的学生在老师的鼓励下参加作文比赛并获奖的故事，引导考生坚定个人信念，培养自信。

详见表1。

表1 2023年英语新高考全国I卷语篇主题总揽2突出关键能力深化基础知识考查作为英语课程内容六要素之一的语言知识是构成语言能力的重要基础（教育部，2020）。

可见语言知识的掌握是英语学科核心素养培养的重要根基。

2023年英语新高考全国I卷对基础语言知识的考查更为深入全面，不仅体现在完形填空、语法填空题目中，也体现在阅读等语言知识综合运用的题目中。

（1）词汇考查更为全面深入例如，阅读理解第22小题是阅读题目中最为简单的细节理解题，但考查的是考生是否掌握additional day的含义；阅读理解第24小题正确选项中的inquiring mind, 干扰项中的long to都是考生需要掌握的地道鲜活的语言；阅读C篇中的make the case for、draw on也是不常见的短语。

2020年高考英语全国卷短文改错答案详解及考点分布规律总结一. 短文改错试题及答案详解(一) 2020年高考英语全国卷I 语法填空及答案详解（全国卷I 适用地区：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南） 请看试题：第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Today I tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. After that I poured oil into a pan and turned off the stove. I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. ＂Not that way ，＂my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn ’t tum out as I had wished.请看译文：今天我试着自己做了一道简单的菜。

2020年高考真题——英语（新课标I卷）解析版（1）第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）21. — Why, this is nothing but common vegetable soup!— _______, madam. It's our soup of the day.A. Let me seeB. So it isC. Don't mention itD. Neither do I【答案】：A【解析】：本题考查交际用语。

句意：“哎呀，这只是普通的蔬菜汤！” “让我看看，女士。

这就是我们今天的汤。

”选项A适合用于此语境，可表示日常礼貌的交际表达；而选项B、C、D均不符合语境和句意要求。

22. They might just have a place _______ on the writing course — why don't you give it a try?A. leaveB. leftC. leavingD. to leave【答案】：B【解析】：本题考查非谓语动词。

句意：他们可能只保留了一个位置给写作课程——你为什么不试试看呢？leave作动词讲，可表示“使保留，留下备用”，leave和place属于被动关系，故left作place的后置定语，表示“剩下的位置，保留的位置”。

23. Try not to cough more than you can _______ since it may cause problemsto your lungs.A. checkB. allowC. stopD. help【答案】：D【解析】：本题考查固定用法。

句意：想咳就咳出来吧，不要忍着，因为这可能引发你的肺部疾病。

sb. can not help表示“某人忍不住（或无法抑制）”，本句将not前置了，故答案为help。

2020年35期课题研究04扫描二维码，获取更多本文相关信息引 言2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出要进行考试内容改革：依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

《课程标准》对英语教学、高考命题和评价提出了明确的要求和建议，并指出高考英语应在考查学生的英语语言运用能力的同时，渗透对文化意识、思维品质和学习能力的考量。

习近平总书记在全国教育大会上强调，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

而《中国高考评价体系》则系统地回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题，为新时代高考考试内容改革绘制了蓝图，指明了方向[1]。

在此背景下，广大高中英语教师及相关的命题人员应如何做才能在实际教学与评价中落实这些要求？针对这一问题，我们研制了“高考英语试题质量分析框架”，对英语全国卷I 进行全面评析，以期对教学评一体化的实施提供可参考的路径。

一、高考英语试题质量分析框架依据语言测试和语言测试效度研究的相关理论书籍和文献、《中国高考评价体系》及《课程标准》，我们制订了“高考英语试题质量分析框架”，通过分析高考评价体系中“一核四层四翼”在试卷中的体现，对考查载体、考查内容、命题质量进行了分析，旨在找出命题的方向和特点，为英语教学和命题提供指导，为教学评一体化的实施提供参考。

为了保证分析的可靠性，所有分析均采用两人独立完成，另外一人独立审核，并协商达成共识的模式。

二、2020年高考英语全国卷I试题的考查载体及考查内容（一）考查载体情境是实现考查内容和考查要求的载体[2]。

本套试题语篇选材围绕“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题展开，对学生书面英语阅读能力的考查均在语篇层次进行，全卷共有8个语篇，其中阅读理解5篇，语言知识运用部分2篇，写作部分1篇，体现了对学生语篇阅读能力的重视，符合《课程标准》要求的“在具体情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是听、说、读、看、写的能力”，且题型丰富多样（见基于高考评价体系的2020年高考英语全国卷I试题质量评析刘永俊　毛燕琴　董亚峰（英语周报社，山西太原　030006）摘　要：本文基于高考评价体系的“一核四层四翼”要求和《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）的内容要求及测试学相关理论，研制了“高考英语试题质量分析框架”，对2020年普通高等学校招生全国统一考试全国卷I 进行质量评析，具体从考查载体、考查内容、命题质量等方面进行分析，并对今后的高考英语命题提出了一些建议，以期对新高考背景下的命题及教学评一体化实施有所启发。

2020年高考英语全国卷I完形填空分析一、真题呈现阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window. The 41 is obvious. If we 42 it is a door, they’ll want to go outside 43 . It will drive us crazy. The kids apparently know the 44 . But our insisting it’s45 a window has kept them from 46 millions of requests to open the door.I hate lying to the kids. One day they’ll 47 and discover that everything they’ve always known about windows is a 48 .I wonder if 49 should always tell the truth no matter the 50 . I have a very strong51 that the lie we’re telling is doing 52 damage to our children. Windows and doors have 53 metaphorical (比喻) meanings. I’m telling them they can’t open what they absolutely know is a door. What if later in 54 they come to a metaphorical door, like an opportunity (机会) of some sort, and 55 opening the door and taking the opportunity, they just 56 it and wonder, “What if it isn’t a door?”That is, “What if it isn’t a 57 opportunity?”Maybe it’s an unreasonable fear. But the 58 is that I shouldn’t lie to my kids. I should just 59 repeatedly having to say, “No. We can’t go outside now.” Then when they come to other doors in life, be they real or metaphorical, they won’t 60 to open them and walk through.答案及解析：41. A. reliefB. targetC. reasonD. case【分析】根据下文If we ...they’ll want to go outside.可知，作者是在给出为什么一直告诉孩子玻璃推拉门是一扇窗户的原因——如果作者承认这是一扇门的话，孩子们就会一直想出去。

2023年全国高考i卷英语试题评析2023年全国高考i卷英语试题整体上保持稳定，同时有所创新。

试题遵循《考试大纲》，坚持“立德树人、服务选拔、导向教学”的基本立场，全面、准确地考查了中学英语学科核心素养，对英语教学和高考备考有积极的导向作用。

一、听力部分听力部分考查内容涉及面较广，话题多样，语料真实。

对话内容主要涉及日常生活、学校生活、兴趣爱好等，体现了语言的交际功能。

在设题方面，以细节理解题为主，同时考查了主旨要义、推理判断等能力。

今年的听力考试也出现了一些新变化，如采用男女不同声音朗读，这增加了考试的难度和挑战性，要求学生更加专注于语音和词汇的辨识。

二、阅读理解部分阅读理解部分延续了往年的命题风格，选材广泛，题材多样。

文章涉及文化、教育、社会热点等多个领域，旨在考查学生获取信息、理解作者观点和态度的能力。

在题型设置上，细节理解题、推理判断题和主旨大意题依然是考查重点。

其中，推理判断题对考生提出了更高要求，要求考生根据文中信息进行推断和分析。

三、完形填空部分完形填空部分注重考查学生对语境的理解以及词汇运用能力。

今年的完形填空题目以记叙文为主，情节紧凑，选词较为丰富。

题目设计精妙，既考查了学生对于上下文的理解，也测试了学生对词义辨析、固定搭配等知识的掌握程度。

四、语法填空部分语法填空部分主要考查学生在语境中运用语法知识的能力。

题目设置多样，包括给定词的适当形式填空和无给定词的填空两种类型。

考查内容涉及词义辨析、动词时态语态、从句连接词等多个方面。

学生需要在理解语境的基础上，准确运用所学语法知识进行填空。

五、短文改错部分短文改错部分旨在测试学生对于英语语篇的纠错能力。

今年的短文改错延续了往年的风格，以记叙文为主，语言准确、规范。

题目要求学生在全面理解语篇的基础上，发现并改正文中的错误。

这些错误主要包括词法、句法及语篇层面的错误。

六、书面表达部分书面表达部分注重考查学生的英语表达能力。

今年的写作任务是写一封邀请信，介绍一次学校活动并邀请外校师生参加。