音乐室工作计划
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幼儿园音乐室工作计划6篇幼儿园音乐室工作计划篇1一、基本情况分析:本学期,参加我组教研活动的有六个班,一个小班、三个中班、两个大班共八名教师。
随着幼儿教育改革的纵深发展,随着《纲要》的颁布,音乐教研更进一步的深入开展。
我们继续以情感入手,以情动人。
以《在音乐活动中培养幼儿良好的情感》为主课题,采取多种音乐表现形式。
小班以培养幼儿对音乐的兴趣为主,多采用音乐游戏;中班采用了唱歌和韵律活动的形式;大班则继续坚持唱歌,充分发挥幼儿的音乐表现力,同时还进行了欣赏与打击乐的尝试。
教师观念的转变直接影响到孩子的发展。
在实践中,教师能体现幼儿的主体地位,关注到幼儿的差异,积极探索多种形式的教学活动,为幼儿提供欣赏多种音乐形式的机会,效果显著。
孩子们更爱音乐了,他们积极要求表演,快乐大方的参与音乐活动,其中与生活贴近的内容更能引起幼儿的共鸣。
我们发现孩子的交往能力增强了,个性得到了很好的发展,创造力也得到了提高。
这正是体现了“在探索中学习,在学习中探索”,教师与幼儿共同成长的过程。
同时我们也发现了在教研中出现的问题,如:怎样将“环境育人”的思想进一步贯穿于教育之中,丰富和创设良好的音乐环境。
如何面向全体、关注个体,使每个孩子都有体验成功的机会等。
为我们下学期的教学研究提出了要求。
将我们的研究课题进一步的深入。
二、课题:在音乐活动中培养幼儿良好的情感。
三、指导思想:1、艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。
《纲要》中指出:应充分发挥艺术教育的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。
要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的.结果,而视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。
2、《纲要》中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
四、目标:1、将研究继续深入,有更多理论的思考与探讨。
音乐室管理工作计划音乐功能室工作计划一、工作目标音乐室是培养学生音乐素养、提高音乐技能的重要场所,为了更好地发挥音乐室的功能,本学期音乐室管理工作计划旨在提高音乐教学质量和学生音乐素养,同时丰富校园文化生活。
二、工作重点2.制定合理的音乐课程体系,提高音乐教学质量。
3.举办各类音乐活动,丰富学生的课余生活。
4.加强音乐教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
5.加强音乐室管理工作,确保音乐室正常运行。
三、工作措施1.完善音乐室硬件设施(1)定期检查音乐设备,确保设备正常运行。
(2)根据教学需要,适时更新音乐设备,提高教学质量。
(3)设置音乐室管理制度,规范音乐设备使用和维护。
2.制定合理的音乐课程体系(1)结合学生实际情况,制定学期音乐课程计划。
(2)开展音乐欣赏、实践课程,提高学生音乐素养。
(3)举办音乐讲座、音乐会等活动,拓宽学生音乐视野。
3.举办各类音乐活动(1)组织校园歌手大赛、器乐比赛等活动,展示学生才艺。
(2)开展音乐社团活动,培养学生团队协作精神。
(3)举办音乐艺术节,展示音乐教育成果。
4.加强音乐教师队伍建设(1)开展音乐教师培训,提高教师教育教学水平。
(2)组织音乐教师交流活动,分享教学经验。
(3)鼓励音乐教师参加各类比赛,提升自身能力。
5.加强音乐室管理工作(1)制定音乐室管理制度,规范音乐室管理。
(2)加强音乐室安全管理,确保学生人身安全。
(3)定期检查音乐室卫生,营造整洁的学习环境。
四、工作进度安排1.第一季度:完善音乐室硬件设施,制定学期音乐课程体系。
2.第二季度:举办各类音乐活动,加强音乐教师队伍建设。
3.第三季度:开展音乐室管理工作,提高音乐教学质量。
五、工作要求1.高度重视音乐室管理工作,将其纳入学校整体工作计划。
2.明确责任,各级部门协同推进音乐室管理工作。
3.加大投入,为音乐室管理工作提供必要的经费支持。
4.强化监督与评价,确保音乐室管理工作取得实效。
音乐室管理工作计划音乐功能室工作计划一、补充点1.定期组织音乐教师参与外部培训,引入新颖的教学方法和理念。
关于小学音乐室工作计划5篇关于小学音乐室工作计划篇1 一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。
本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。
关于小学音乐室工作计划篇2 一、指导思想以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。
二、主要任务、目标按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。
根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。
小学音乐功能室工作计划六篇【篇1】小学音乐功能室工作计划一、指导思想以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理,为学校的艺术教育提供良好的保障工作,使教师的音乐教学及音乐活动得到提升,更好、更全面地实施素质教育。
二、主要任务、目标按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。
根据本校实际情况及工作任务,安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。
管理使用好音乐室内的仪器。
三、具体工作措施1、音乐室由专人管理,具体管理音乐室工作。
2、音乐教室管理员任务,目标:(1)音乐教员必须拟定音乐教学计划,各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学,音乐教学需填写相应的使用记录。
(2)在进行音乐教学前如需用到仪器,必须提前准备好所需仪器,教师对教学有充分准备,精心设计教学步骤和教学过程、方法,写出相应音乐教学课案,以保证教学的科学性,实效性。
(3)授课完毕后,授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。
(4)定期进行音乐教室的打扫、整理工作。
保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。
3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应的内容,完成音乐教室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;(2)在材料归档的过程中根据材料要求归案。
4、音乐教室器材管理音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好音乐教室的器材及日常工作。
(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。
(2)作好相关音乐器材的申报,采购,申购等工作。
(3)定期组织学生打扫音乐教室,并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
5、其他相关工作作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。
【篇2】小学音乐功能室工作计划以进一步激发学生对音乐的爱好,致力于丰富学生的艺术生活,并加强艺术教学质量,提高学生的音乐审美能力。
使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。
小学音乐部室工作计划5篇小学音乐部室工作计划篇1一、指导思想为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。
我作为音乐室的管理人员,在学校教导处的领导下,要认真做好音乐室的管理工作,为我校的音乐教育教学工作提供保障。
二、工作任务及措施“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理工作,特制定以下工作任务及措施:1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图,摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等,布置好音乐室。
2、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生,将地面打扫干净,将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净,把桌凳摆放整齐。
平时安排学生做好保洁工作。
3、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作,以免发生冲突,要充分使用好音乐室,发挥音乐室的功能作用。
4、做好各种乐器的登记和保管工作,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况,做好登记,并报告教导处。
5、搞好音乐设备设施的登记检查工作,发现问题,及时向学校分管领导反映。
6、我每周对音乐室的安全进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发现问题,能处理的自行处理,处理不了的报告教导处。
我相信,在我认真的工作下,音乐室一定会管理得很好,音乐教育教学工作一定会顺利开展,为我校的素质教育和艺术教育作出小小贡献。
小学音乐部室工作计划篇2一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
音乐室管理工作计划大全8篇音乐室管理工作计划1为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的.排练工作。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。
本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。
音乐室管理工作计划2为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:一、音乐室管理工作由教务处牵头。
管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。
小学音乐室工作计划音乐室管理工作计划范文一、工作目标以全面提升学生音乐素养为核心,打造高品质音乐教育空间,确保音乐教学设施设备安全、高效、便捷地服务于教学,提高音乐教学质量,培养学生的音乐兴趣和审美能力。
二、工作内容1.音乐教学活动(1)制定音乐课程计划,确保教学内容丰富、有趣,贴合学生实际需求。
(2)组织音乐课堂教学,注重启发学生思维,培养学生的音乐技能和团队协作精神。
(3)开展音乐欣赏、实践等活动,提高学生的音乐鉴赏能力和创新意识。
2.音乐器材管理(1)定期检查音乐器材,确保设备安全、性能良好。
(2)制定音乐器材使用规范,加强学生使用音乐器材的培训和指导。
(3)建立健全音乐器材借用、归还制度,提高器材使用效率。
3.音乐师资培养(1)组织音乐教师参加专业培训,提升教师教育教学水平。
(2)开展音乐教师教研活动,促进教师之间的经验交流和资源共享。
(3)鼓励音乐教师参加各类音乐比赛,提高教师个人综合素质。
4.音乐室环境优化(1)美化音乐室环境,营造舒适、温馨的学习氛围。
(2)合理布局音乐室设施,确保空间利用最大化。
(3)定期举办音乐会、音乐讲座等活动,丰富校园音乐文化生活。
三、工作措施1.建立健全音乐室管理制度,明确各部门职责,确保音乐室各项工作有序开展。
2.制定详细的音乐课程计划,合理安排教学内容,提高音乐教学质量。
3.加强音乐师资队伍建设,提升音乐教师的专业素养和教学能力。
4.加大音乐器材投入,完善音乐器材配备,满足教学需求。
5.开展丰富多样的音乐活动,激发学生的音乐兴趣,培养学生音乐特长。
6.加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的音乐素养发展。
四、工作进度安排1.第一季度:制定音乐室工作计划,开展音乐师资培训,优化音乐课程设置。
2.第二季度:加强音乐器材管理,举办音乐文化活动,提高学生音乐素养。
3.第三季度:组织音乐教师教研活动,完善音乐课程体系,提升教学质量。
五、工作要求1.提高认识,高度重视音乐室工作,将其纳入学校整体教育发展规划。
小学音乐室工作计划
一、指导思想:贯彻落实科学发展观理念,以师生发展为本,
立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以
问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养
途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。为了推
进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专
用音乐教室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课,还正确使用
实物展示台辅助教学,每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每
班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。学生课前
按顺序进入音乐室,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上
课。上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全,如有缺损及
时报告老师。音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用,不准
许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏,立即报告老师,根据情
节按规定赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、
电开关及窗户。
二、工作目标: 音乐教室经常打扫,保持室内外清洁卫
生。每学期我对音乐实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出
不足之处及时改进。从以下几个方面明确自己的职责:
1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使
用。
3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备
添置登记。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢
纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;
使用音乐用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的
损失。
7、每次专用室使用后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。
认真做好防盗、防火工作。