常见的说明方法有

10种常见的说明方法在日常生活中，我们经常需要使用说明方法来传达信息或解释事物。

下面是十种常见的说明方法：1.描述法：通过描述事物的外观、特征、构造等方面来进行说明。

例如，描述一幅画作的颜色、细节和主题。

2.比较法：通过将事物与其他事物进行比较来说明其特点。

例如，比较两种不同品牌的手机的功能和性能。

3.对照法：通过将事物与其相反或相似的事物进行对比来进行说明。

例如，对照两个国家的政治制度和文化特点。

4.递进法：通过逐步展示事物的内在结构或发展过程来进行说明。

例如，递进地解释一个科学原理的各个步骤和应用。

5.举例法：通过举出具体的例子来说明一个事物的特征或作用。

例如，举例说明一种新产品的功能和用途。

6.分类法：通过将事物分为不同的类别来说明其特点或关系。

例如，分类介绍植物的各种科属和特征。

7.统计法：通过使用数据和统计信息来进行说明。

例如，使用数据说明一个地区的人口增长和经济发展情况。

8.原因法：通过解释一个事物的原因或发生的原因来进行说明。

例如，分析一个国家经济衰退的原因和影响。

9.结果法：通过解释一个事物的结果或影响来进行说明。

例如，分析一种环境污染行为的后果和解决方法。

10.引证法：通过引用他人的观点、研究或案例来进行说明。

例如，引用专家的观点来支持一些论点。

以上是十种常见的说明方法，每一种方法都有其独特的适用场景和方式。

不同的说明方法可以互相补充和结合使用，以便更清楚地传达我们想要表达的信息。

在写作或口头表达时，我们可以根据需求选择最合适的方法，以便有效地向读者或听众传递我们想要说明的内容。

说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

下面分别加以说明。

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。

这种联系，心理学上称为“联想”。

人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。

马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。

这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。

为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。

到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。

这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

但二者又有区别。

议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。

常见的说明方法有1.描述法：描述法是通过直接描绘或叙述对象的特征、状态或过程来进行说明的方法。

它主要适用于对一些事物的外观、形状、颜色、大小等方面的描述，能够使读者直观地感受到被说明对象的特点。

2.定义法：定义法是通过给出被说明对象的定义、界定和特征来进行说明的方法。

它主要适用于对概念、专业术语、理论模型等进行明确和阐释，使读者对被说明对象有一个准确的认识。

3.分类法：分类法是通过将被说明对象按照其中一种分类标准分成不同的类别，然后逐一说明每个类别的特点来进行说明的方法。

它主要适用于对一类事物的特点和差异进行阐述，能够使读者了解不同类别事物的共同特征和各自特点。

4.比较法：比较法是通过将被说明对象与其他相似或相对立的对象进行对比，突出其共同点和不同点来进行说明的方法。

它主要适用于对两个或多个事物进行比较，使读者了解它们之间的相似性和差异性，进而形成对被说明对象的理解。

5.论证法：论证法是通过提出论点、提供证据和进行推理来进行说明的方法。

它主要适用于对一些观点、主张或结论进行解释和证明，使读者能够理解并接受所提出的观点。

6.实例法：实例法是通过列举具体的实例或事例来进行说明的方法。

它主要适用于通过具体的实例展示被说明对象的特点、规律或应用情况，使读者能够通过实例来理解和掌握被说明对象的知识。

7.演绎法：演绎法是通过逻辑推理和推断来进行说明的方法。

它主要适用于从一般原理或普遍规律出发，通过推理得出特殊情况的结论，使读者能够理解被说明对象的其中一种规律或关联性。

8.归纳法：归纳法是通过从具体事实出发，总结归纳出规律性结论来进行说明的方法。

它主要适用于通过多个具体实例得出一个普遍性结论，使读者能够理解被说明对象的普遍规律。

这些说明方法在实际写作和交流中经常被使用，根据不同的需求和场景，可以选择适合的方法或结合多种方法进行说明，以达到更好的效果。

在写作过程中，根据被说明对象的性质、特点以及受众的需要，选取合适的方法，有助于提高说明的准确性和可理解性。

语文常用的说明方法常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

下面分别加以说明。

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）引资料。

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。

引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

（3）作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（4）列数据。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（5）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

（6）打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

（7）摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（8）下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。

有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

常见的说明方法有
常见的说明方法有：
1. 描述法：通过对事物进行描述，详细地介绍其特点、性质、组成部分等。

描述法通常以客观、准确的方式呈现，可以通过对外观、功能、结构等方面进行描述，让读者更直观地了解事物。

2. 比较法：将两个或多个事物进行对比，通过比较它们的相同点和不同点来说明。

比较法可以帮助读者更好地理解事物的特点和性质，同时也可以让读者对事物进行评估和选择。

3. 分类法：将一组事物按照某种特征或标准进行分类，并逐一进行说明。

分类法可以帮助读者更好地理清事物间的关系和区别，从而更好地了解它们的特点和性质。

4. 过程法：通过描述事物的发展过程、制作过程或运行过程来说明。

过程法可以帮助读者了解事物的发展轨迹和内在机制，以及如何实现某种目标或完成某种任务。

5. 解释法：通过对某个概念、理论、现象等进行解释来说明。

解释法可以帮助读者理解抽象和复杂的概念，搞清楚它们的内涵和外延，从而更好地应用和理解。

6. 举例法：通过举出具体的例子或实例来说明。

举例法可以帮助读者更直观地了解抽象的概念或理论，同时也可以通过具体情境的描述来增强读者的理解和记忆能力。

7. 统计法：通过数据和统计结果来说明。

统计法可以通过具体的数据和统计结果来说明事物的规律和特点，从而增强说明的可信度和说服力。

以上是常见的说明方法，不同的方法适用于不同的情境和目的。

在实际应用中，我们可以根据具体的要求和需要选择合适的说明方法，以便更有效地传达信息和理解问题。

常见的说明方法
1、举例子：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。

增加文章可信度。

2、作比较：通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。

容易突出被说明对象的特点。

3、打比方：凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。

使要说明的对象形象可感。

4、列数字：从数量上说明事物的特征。

通过数字获得对说明对象的准确理解，表达语言的准确性。

5、引用：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。

增强文章的说服力。

6、下定义：用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。

便于使读者对说明对象获得清晰的概念。

7、作诠释：用概括的语言对事物的某一方面作解释。

不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。

8、分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。

便于将复杂事物说得眉目清楚。

9、列图表：是文字说明的一种辅助方法。

使说明对象简明清晰。

10、摹状貌：如同描写一样的表示说明对象的外部特征。

使说明对象形象，明晰。

常见的10种说明方法1、举例子：通过列举具体的……实例对……事物的……特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

2、分类别：对……事物的……特征/事理分门别类地加以说明，使说明更有条理性。

3、作比较：把……和……加以比较，突出强调了……事物的……特征/事理。

4、作诠释：对……事物的……特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

5、打比方：将……比作……，从而形象生动地说明了……事物的……特征/事理。

6、摹状貌：对……事物的……特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

7、下定义：用简明科学的语言对……说明对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更准确地揭示事物的特征/事理。

8、列数字：用具体的数据对……事物的……特征/事理加以说明，使说明更准确、更具体、更有说服力。

9、列图表：用列图表的方式说明……事物的……特征/事理，使说明更简明、更直观。

10、引用说明：引用说明有以下几种形式——引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）2常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

常见说明方法有哪些
下面是小编为大家收集整理的常见说明方法有哪些，欢迎大家阅读参考!
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的`特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

)。

五种常用的说明方法五种常用的说明方法：一、演绎法演绎法是一种通过逻辑推理和事实论证的方式来说明问题的方法。

它通过分析问题的原因和结果，从而得出结论。

这种方法常用于科学研究和数学推理中。

例如，在物理学中，通过观察和实验，我们可以得出牛顿定律：物体受到的力等于其质量乘以加速度。

这个结论是通过演绎法得出的，通过观察和实验得到的事实进行逻辑推理，得出了普遍适用的结论。

二、归纳法归纳法是一种通过从个别事实中总结出普遍规律的方式来说明问题的方法。

它通过观察和实验，从具体的事例中找出共性，进而得出普遍性的结论。

例如，在生物学中，通过观察不同种类的动物，我们可以发现它们都具有细胞结构，而细胞是生物的基本单位。

这个结论是通过归纳法得出的，通过观察多个事例，找出了它们的共性，得出了普遍适用的结论。

三、举例法举例法是一种通过举出具体事例来说明问题的方法。

它通过列举多个事例，从中找出共同点，进而得出结论。

举例法常用于说明某个概念或理论的具体应用。

例如，在经济学中，我们可以通过举例来说明供求关系。

比如，当某种商品的需求增加时，价格会上涨；而当供应超过需求时，价格会下跌。

通过举例说明，我们可以更加直观地理解供求关系的原理。

四、比较法比较法是一种通过对比不同事物的异同来说明问题的方法。

它通过找出不同事物之间的共性和差异，从而得出结论。

比较法常用于分析不同产品、不同理论等之间的优劣势，帮助我们做出选择或判断。

例如，在购买电子产品时，我们常常会通过比较不同品牌的产品的性能、价格、服务等方面的差异来做出决策。

五、定义法定义法是一种通过明确概念或术语的含义来说明问题的方法。

它通过给出准确的定义，帮助读者或听众理解问题的本质和特点。

定义法常用于学术论文、科普文章等中。

例如，在心理学中，我们可以通过给出“自尊”这个概念的定义，来说明自尊在个体的健康发展中的重要性。

通过定义，我们可以准确地把握概念的内涵，帮助读者理解问题的本质。

演绎法、归纳法、举例法、比较法和定义法是常用的五种说明方法。

常用的说明方法有9种说明是一种常见的表达方式，用于向读者或听众解释或阐述某个问题、事实或情况。

在日常生活和工作中，我们经常需要使用说明方法来使别人更好地理解我们所说的话或我们要传达的信息。

下面将介绍9种常用的说明方法，帮助您在不同场合有效地进行说明。

1. 定义说明法定义说明法是通过给出准确的定义来解释一个概念或术语。

这种方法常用于学术论文、专业报告和科普文章中。

例如，要说明什么是气候变化，可以给出正式的定义：“气候变化是指长期气候模式的变化，通常是由于自然因素和人类活动引起的。

”2. 举例说明法举例说明法是通过列举相关事例或案例来说明问题。

这种方法常用于解释某个观点、原理或规则。

例如，要说明互联网的普及对社交方式的影响，可以列举使用社交媒体平台如Facebook和Instagram与他人保持联系的例子。

3. 比较对照说明法比较对照说明法是通过对比不同事物或情况的异同来说明一个观点或结论。

这种方法常用于描述两种或多种情况之间的相似性和差异性。

例如，要说明远距离教育与传统面授教育的优劣，可以对比两种教育方式的灵活性、互动性和学习效果。

4. 顺序说明法顺序说明法是按照时间、空间或逻辑顺序来说明事物的发展过程或步骤。

这种方法常用于描述事件的发展、科学实验的步骤或项目的执行流程。

例如，要说明如何安装一个新的家庭电器，可以按照先后顺序列出相关步骤：选购设备、准备工具、拆装旧设备、安装新设备、测试和调试。

5. 解释说明法解释说明法是通过解释事物的原理、机制或动力来说明某个问题或现象。

这种方法常用于科学领域和专业技术文章中。

例如，要说明光的折射原理，可以解释光在不同介质中传播时的速度和方向变化。

6. 统计数据说明法统计数据说明法是通过引用相关的统计数据或调查结果来支持某个观点或结论。

这种方法常用于论证一种政策的有效性、产品的市场占有率或社会问题的严重程度。

例如，要说明某个国家的经济增长率，可以引用相关机构发布的统计数据。

常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方。

（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（2）作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

（2）列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。

）（4）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。

不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。

（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

）说明方法练习（一）中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。

每年7～8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程约历时一年，路途长达3000余千米。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温十分适宜。

幼体出生以后，便同成体一起，又开始顺流而下，最后返回大海中去成长。

等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返出生地产卵繁殖。

说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

下面分别加以说明。

（1）举例子.举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系.这种联系，心理学上称为“联想”。

人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。

马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了.这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差.为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因.到此为止，未尝不可,但不够具体，也缺乏说服力，于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。

这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

但二者又有区别.议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的.运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法.运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象.例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。

常见的说明方法有
1.描述法：通过详细描述来说明一个事物的特征、形态、构成、功能等。

可以采用逐点描写或按照时间顺序来叙述，让读者对事物有更直观的
了解。

2.分类法：将一类事物按照其中一特征或属性进行分类，然后逐一进
行说明。

可以通过列举具体例子来支撑分类的依据，使读者更容易理解。

3.对比法：将两个或多个事物进行比较，从而突出它们之间的相似点
和不同点。

可以通过逐点对比或整体对比的方式来展示比较结果，帮助读
者对事物有更深入的认识。

4.举例法：通过具体例子来说明一个事物或观点的特征、原理、作用等。

可以选择生动、有代表性的例子，通过具体细致的描述帮助读者更好
地理解和接受。

5.解释法：对一个概念、原理或现象进行解释和阐述。

可以逐步进行
解释，澄清关键术语，用通俗易懂的语言解读复杂的概念，让读者更容易
理解和接受。

6.比喻法：通过对比不同领域或不同事物的相似特征，来说明事物的
特点或原理。

通过引用熟悉的比喻，可以帮助读者更快地理解和接受。

8.演示法：通过实际操作或演示过程来说明一个现象或方法的应用过程。

可以通过文字描述、图表、图片、视频等多种形式来演示，让读者通
过实际操作或观看来更好地理解和掌握。

通过以上常见的说明方法，可以使文章更具条理性、逻辑性和说服力，帮助读者更好地理解、接受并运用所述内容。

说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

下面分别加以说明。

（1）举例子。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。

这种联系，心理学上称为“联想”。

人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。

马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。

这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。

为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。

到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。

这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

但二者又有区别。

议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。

常见的10种说明方法
一、示例图示法
示例图示法是最常用的说明方法。

本方法通过描绘出典型的或常见的
情景，来简要的表述事物本质、运行的原理和规律，以及其之间的相互关
系等，用一个图形来体现概念，便于理解。

示例图示法中，可以帮助读者
分析进而理解概念，从而使读者在接受知识的过程中，可以更加快速简洁
的学习，更迅速的理解知识，从而提高学习效率。

二、抽象图示法
抽象图示法是通过图表的形式，将概念或抽象概念和结构表达出来，
从而帮助读者理解概念，从而更好地理解相关知识点。

抽象图示法中，可
以用脉络箭头、流程图等来表达逻辑关系，便于读者理解，也能更迅速地
明白概念内容。

三、文字解释法
文字解释法是一种常用的说明方法，是指用一句或几句清晰、形象地
语言，向读者解释关于其中一种概念、规律或原理的客观真相。

他用简洁、精炼的文字来阐明抽象的概念，展现抽象的内涵，使读者能够更加深入地
理解文中的概念。

四、模型图示法
模型图示法是用模型的形式来表达概念，模型图示法更多的是以模型
的形式表达，从而让读者更容易理解抽象的概念。

（5）分类别 要说明事物的特征，往往从单 方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成 因、功用等属性的异同，把事物分成若干类， 然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法， 叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚 的重要方法。 运用分类说明法，要按照一 定的标准，对事物和事理的不同方面分别加 以说明。
作用：将复杂的事物说清楚.
（9）作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特点 做些解释，这种方法叫诠释法。 定义法和诠释 法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相 同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的 话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是 诠释。 例如，“人是能制造工具并使用工具进 行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工 具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意 思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物” 这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是 雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说 明，后一句是诠释说明。
常见的说明方法有举例子、作 引用、分类别、列数字、作比 较、画图表、下定义、作诠释、 打比方、摹状貌、作假设等11 种。
(1）举例子（举例说明法） 举出实际事例 来说明事物，使所要说明的事物具体化， 以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
运用举事例的说明方法说明事物或事理， 一要注意例子的代表性，二要注意例子的 适量性。
（3）作比较（比较说明法） 说明某些抽象的， 或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或 者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过 比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往 往在比较中显现出来。
好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的 事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物 和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的 印象。事的事物具体化，还 可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要 注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不 准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字， 也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的 最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一 方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力， 让人信服。）

十个说明方法
常见的说明方法有以下十种：
1. 举例子：通过具体的实例来说明问题，使读者更容易理解和接受。

2. 分类别：将事物或问题按照一定的分类标准进行划分，使其更加清晰明了。

3. 列数据：通过具体的数据来支持论述，使读者更加直观地了解问题。

4. 作比较：将两个或多个事物或问题进行比较，突出它们的异同点。

5. 画图表：将复杂的数据或信息通过图表的形式呈现出来，使其更加直观易懂。

6. 下定义：对某个概念或术语进行准确的定义，使读者能够明确理解其含义。

7. 做诠释：对某个概念或术语进行解释和阐述，使读者更加深入地了解其内涵。

8. 打比方：通过比喻的方式来形象地说明问题，使读者更加容易理解。

9. 摹状貌：通过描绘事物或场景的形象，使读者更加直观地感受到其特点。

10. 引资料：引用权威的数据、文献等资料，支持论述，
使读者更加信服。

这些说明方法可以根据不同的情况和目的灵活运用，以达到更好的说明效果。