人教版数学总复习资料
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“数学总复习”复习资料(一)整数和小数1、整数和自然数用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
(“1”)是自然数的单位。
最小的自然数是( 0 )。
像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。
整数的个数是(无限)的。
整数分为正整数、0、负整数,自然数整数的(一部分)。
计数单位: 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
十进制计数法: 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
数位: 计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
位数:表示一个数数位的个数称为位数。
2、小数小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数 ……小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……或0.1、0.01、0.001……。
每相邻两个计数单位的进率是10. 熟记:51=0.2 52= 0.4 53= 0.6 54=0.8 41=0.25 43= 0.75 81= 0.125 83=0.375 85=0.625 87=0.875 小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……小数部分有几个数位,就叫做几位小数。
如3.305是( 三 )位小数 3、整数、小数的读法和写法:读整数时注意先分级再读数。
28302006000 读作: 读小数时注意,小数部分顺次读出每个数位上的数。
27.036 读作: 写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对。
五亿零八千 写作: 三百八十点零三六 写作: 为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。
768000000 =( )亿 如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
768000000≈( )亿 4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就缩小到原数的( ) ……6、正数、负数0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
精品文档中考数学总复习资料㈠数与代数1.数与式⑴有理数:有限或不限循环性数(无理数:无限不循环小数)⑵数轴:“三要素”⑶相反数⑷绝对值:I a | = a(a >0) I a I =-a(a<0)⑸倒数⑹指数① 零指数:a0=1 (aw0) ②负整指数:(aw 0,n是正整数)⑺完全平方公式:(a二b)2 = a2二2ab - b2⑻平方差公式:(a+b) (a-b) =a2 -b2⑼幕的运算性质:① a m • a n= am+ ② a m + a n=a m"③(a m)n=a m n④(ab)n=a n b n⑤n(a)n⑩科学记数法:ax10n(1&a<10,n是整数)b b n(11)算术平方根、平方根、立方根、⑫a=c=- =m(b+d + …+0=0)=等比性质:a+c+…+m一bd n bd,,nb2.方程与不等式⑴一元二次方程①定义及一般形式:ax2 bx , c = 0(a = 0)②解法:1.直接开平方法.2.配方法3.公式法:X12 --b-X b2 -4ac (b2 -4ac >0)2a4.因式分解法.③根的判别式:二=b2 -4ac>0,有两个解。
.-:=b2 -4ac<0,无解。
△ =b2 -4ac = 0,有1 个解。
b c④维达止理:x1 x2 = ——,x1-x2=一a a⑤常用等式:x2 - x2 ( (x1 -x2)2 -2x1x2 (x1 - x2)2 = (x1 - x2)2 -4x1 x2⑥应用题1.行程问题:相遇问题、追及问题、水中航行v顺=船速+水速;v逆=船速—水速2.增长率问题:起始数(1+X)=终止数3.工程问题:工作量=工作效率X工作时间(常把工作量看着单位“1”)。
4.几何问题⑵分式方程(注意检验)由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程②将增根带入化间后的整式方程,求出参数的值。
⑶不等式的性质①a>b — a+c>b+c②a>b - ac>bc(c>0)③a>b - ac<bc(c<0)④a>b,b>c - a>c⑤a>b,c>d — a+c>b+d.3.函数⑴一次函数①定义:y=kx+b(k *0)②图象:直线过点(0,b)一与y轴的交点和(-b/k,0 )一与x轴的交点③性质:k>0,直线经过一、三象限,y随x的增大而增大k<0,直线经过二、四象限,y随x的增大而减小当b>0时,直线必通过一、二象限。
第一章数和数的运算自然数和0都是整数。
我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。
如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的因数)。
倍数和因数是相互依存的。
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。
个位上是0或5的数,都能被5整除。
一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。
一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。
能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。
能被2整除的数叫做偶数。
不能被2整除的数叫做奇数。
0也是偶数。
自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。
如果把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。
其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。
其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。
小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳一、数一数。
郑老师小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。
(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如:)1、看图写数。
2、小朋友,请你先数一数,再连线。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.郑老师小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的'可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√,少的画○。
3、长的画√,短的画○。
4、高的画√,矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长?最长的画√。
8、最高的画△,最矮的画○。
9、宽的画√,窄的画○。
10、厚的画√,薄的画○。
三、认识物体和图形。
小提示:①数图形时,要按照一定的顺序来数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。
五年级下册数学复习资料(人教版)每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。
其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5叫做15的质因数。
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
例如把28分解质因数几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。
其中最大的一个,叫做这几个数的最大公约数,例如12的约数有1、2、3、4、6、12;18的约数有1、2、3、6、9、18。
其中,1、2、3、6是12和1 8的公约数,6是它们的最大公约数。
公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:1和任何自然数互质。
相邻的两个自然数互质。
两个不同的质数互质。
当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。
两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。
如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。
如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是1。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6、8、10、12、14、16、18 ……3的倍数有3、6、9、12、15、18 ……个中6、12、18……是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。
如果较大数是较小数的倍数,那末较大数就是这两个数的最小公倍数。
如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。
(二)小数1小数的意义把整数1均匀分成10份、100份、1000份……获得的非常之几、百分之几、千分之几……能够用小数表示。
一位小数表示非常之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。
数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。
“数学总复习”复习资料(一)整数和小数1、整数和自然数像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。
整数的个数是(无限)的。
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
自然数整数的(一部分)。
(“1”)是自然数的单位。
最小的自然数是(0 )。
2、小数小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数……小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……小数部分有几个数位,就叫做几位小数。
如 3.305是(三)位小数3、整数、小数的读法和写法:读整数时注意先分级再读数。
28302006000 读作:读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。
27.036 读作:写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对。
五亿零8千写作:三百八十点零三六写作:为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。
768000000 =()亿如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
768000000≈()亿4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
负数<0<正数两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。
-6.8<-0.4 -2>-10(二)因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)2、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
小学数学总复习资料常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
人教版六年级数学总复习资料六年级数学总复资料一、几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长公式为C=2(a+b),其中a和b分别为长方形的长和宽。
正方形的周长公式为C=4a,其中a为正方形的边长。
长方形的面积公式为S=ab,其中a和b分别为长方形的长和宽。
正方形的面积公式为S=a×a,其中a为正方形的边长。
三角形的面积公式为S=ah÷2,其中a为三角形的底,h为三角形的高。
平行四边形的面积公式为S=ah,其中a为平行四边形的底,h为平行四边形的高。
梯形的面积公式为S=(a+b)h÷2,其中a和b分别为梯形的上底和下底,h为梯形的高。
直径和半径的关系为d=2r,其中d为圆的直径,r为圆的半径。
圆的周长公式为c=πd =2πr,其中π为圆周率,d为圆的直径,r为圆的半径。
圆的面积公式为S=πr²,其中π为圆周率,r为圆的半径。
圆环的面积公式为S=π(R²-r²),其中R和r分别为圆环的大圆半径和小圆半径。
三角形的内角和为180度。
长方体的棱长总和公式为(长+宽+高)×4,其中长、宽、高分别为长方体的长、宽、高。
长方体的表面积公式为S=(长×宽+长×高+宽×高)×2,其中长、宽、高分别为长方体的长、宽、高。
长方体的体积公式为V=abh,其中a、b、h分别为长方体的长、宽、高。
正方体的棱长总和公式为棱长×12,其中棱长为正方体的边长。
正方体的表面积公式为S=6a²,其中a为正方体的边长。
正方体的体积公式为V=a³,其中a为正方体的边长。
长方体(或正方体)的体积公式为V=abh,其中a、b、h分别为长方体(或正方体)的长、宽、高。
圆柱的侧面积公式为S=ch=πdh=2πrh,其中c为圆柱的侧面积,h为圆柱的高,d和r分别为圆柱的直径和半径。
圆柱的表面积公式为侧面积+两个底面圆的面积。
人教版小学数学总复习整理 第一章 数与代数 第一部分 数的认识 一、整数的认识 【数与数字的区别: 数字(也就是数码),是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字 0~9这十个数字。其他还有中国小写数字,大写数字,罗马数字等等。 数是由数字和数位组成。】 【十进制:十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法。特点是相邻两个单位之间的进率都是十。10个较低的单位等于1个相邻的较高单位。常说“满十进一”,这种以“十”为基数的进位制,叫做十进制。】 (一)、数的分类和意义 1、自然数的含义:自然数源于数数,在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,…,99,100…都叫做自然数。一个物体也没有,用0表示(0也是自然数)。
【最小的自然数是0,最小的一位数是1,自然数的单位是1.】 2、自然数(0除外)的两方面意义:(1)用来表示事物多少的叫基数。例“7本书”中的“7”是基数;(2)用来表示事物次序(顺序)的叫序数。例“第9天”中的“9”是序数。 3、0的意义(0的作用):(1)在计数时0起占位作用,表示该位上没有单位;(2)表示起点,如零刻度;(3)计数,如果一个物体也没有,用0表示;(4)表示界线,如温度计,数轴上的0,表示正、负数的分界线;(5)0是一个完全有确定意义的数。(6)0不能作除法的除数、分数的分母、比的后项。(7)0是最小的自然数,是一个偶数。是任何自然数(0除外)的倍数。 4、整数的含义: 像-5,-2,0,2,5,10,…这样的数统称整数。整数的个数是无限的,
没有最小的整数,也没有最大的整数。 (1)正整数:大于0的自然数或整数。 (2)负整数:像-1,-2,-3,…这样的数叫做负整数。它是与正整数表示相反意义的量。(小于0的整数。) (3)0既不是正数也不是负数,它是最小的自然数。1是最小的一位数。 5、整数的分类 正整数 自然数 整数 0
负整数 【指点迷津】 判 断: 整数就是自然数。( ) 自然数就是整数。( ) 6、正数和负数
(1)正数的含义 像以前学过的+1、+200、+5/6、+4.8、+24%,…这样的数叫做正数。正数前面的“+”号,称为正号,也可以省去不写。 (2)负数的含义 小于0的数叫做负数。像-5、-7.8、-3/4、-500、-35%,…这样的数都是负数。 7、负数在日常生活中的应用 正、负数是表示两种具有相反意义的量。如:收入与支出、海平面以上与海平面以下、零下与零上、盈利与盈亏、左与右、东与西、余钱与亏钱、进与出、增产与减产、得分与扣分、上升与下降等。 (二)整数的读写 1、数位顺序表:
整数部分 小
数点 小数部分
数
级 … 亿级 万级 个级
位数 … 第十二位 第十一位 第十位 第九位 第八位 第七位 第六位 第五位 第四位 第三位 第二位 第一位 · 第一位 第二位 第三位 第四位 …
数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
十分位 百分位 千分位 万
分位 …
计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个(一) 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …
(1)、数级:从个位起每四位是一级,依次是个级、万级、亿级、…… 【个级表示多少个一,计数单位“一”;万级表示多少个万,计数单位“万”;亿级表示多少个亿,计数单位“亿”。】 (2)、位数:一个数含有数位的个数叫做位数。因此,在一个数中所含数字的个数是几,这个数就叫做几位数。 (3)、数位:各个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按固定顺序排列的。 (4)、计数单位:整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,其中个、十、百、……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。它表示各个数位上的一个1表示的是多少。 2. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,按照个级的读法去读,
只要在后面加一个“亿”或“万”字就可以了。每一级末尾的0都不读出来,级首或级中有一个或连续几个0,都只读一个零。 【读数和写数时,如果数的后面有单位名称,则单位名称不能丢掉。】 3. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个
数位上写0。 4、整数的大小比较
(1)比较两个数的大小,如果位数不同,那么位数多的那个数就大。 (2)如果位数相同,先看最高位,最高位上的数大那个数就大;最高位上的数相同,次高位上的数大那个数就大,如果还相同,则继续依次比较,直到比较出大小为止。 5、整数的改写和近似数
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 (1)整数的改写 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数,根据需要还可以还原。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成以亿做单位的数 12.543 亿。 (2)近似数 近似数:用一个与它比较接近的数来表示事物的数量,这样的数就是近似数。(根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。) 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 【近似数常用词:精确到哪位小数、保留几位小数等】 a.四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果
尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 b.进一法:在窃取近似数时,不管多余部分上的数量是多少,都向前进1.这种求近似数的方法,叫做进一法。 c.去尾法:在窃取近似数时,不管多余部分上的数量是多少,一概去掉.这种求近似数的方法,叫做去尾法。 (3)数的改写与省略尾数的区别: 数的改写 省略尾数
方法 在要改写的数的万位或亿位右下角点上小数点,去掉小数末尾的0并写出相应的计算单位“万”字或“亿”字。 用“四舍五入”法省略指定数位后面的尾数,再在后面加上相应的计算单位“万”字或“亿”字。 结果 得到准确数 得到近似数 与原数的关系 与原数相等,原数与改写数之间用“=”连接 与原数近似相等,用“≈”连接
举例 484600=48.46万 1295330000=12.9533亿 484600≈48万 1295330000≈13亿
数值 数的大小不变 改变数的大小
二、倍数和因数 (一)因数和倍数 1、因数和倍数的意义和特点
(1)、因数和倍数的意义 如果a×b﹦c(且a、b、c均为自然数),那么a和b是c的因数,c是a和b的倍数。 【整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a ;如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。】 (2)整除和除尽的关系: ①.整除:甲数除以乙数(甲、乙为自然数),商是整数,余数为零。就说甲数能被乙数整除。 ②.除尽:甲数除以乙数(乙数不为零),商是有限数。就说甲数能被乙数除尽。 【整除可以说是除尽,但除尽就不能说一定叫整除。例如:1÷5=0.2,1.6÷0.8=2,叫除尽,但不叫整除。因为商是小数。又如:10÷3=3……1,既不叫整除,(因为余数不为零)也不叫除尽。】 (3)、因数和倍数的特点 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 2、2、3、5的倍数的特征
(1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8,例如:202、480、304。 (2)5的倍数的特征:个位上是0、5,例如:5、30、405。 (3)3的倍数的特征:各个数位上的数之和是3的倍数,例如:12、108、204。 (4)既是2又是5的倍数的特征:个位上是0。 (5)既是2、5又是3的倍数的特征:个位上是0,且各个数位上的数之和是3的倍数。 (6)9的倍数的特征:各个数位上的数之和是9的倍数,例如:18、108、207。 【能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。】 【一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。】
【一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。】 3、奇数和偶数 (1)奇数:在自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,奇数可以用2n+1(n为任意整数)来表示。 (2)偶数:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,偶数可以用2n (n为任意整数)来表示。 (3)数的奇偶性:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,偶数±奇数=奇数。 【在自然数中任何一个数不是奇数就是偶数,最小的奇数是1,最小的偶数是0,没有最大的奇数和偶数。】 4、质数、合数和分解质因数
(1)质数:一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
(2)合数:一个数如果除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫做合数,例如 4、6、8、9、12都是合数。
(3)质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。这几个质数都叫做这个合数的质因数。例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。 (4)分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。(把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。) 【分解质因数一定要分解彻底,即分到都是质数为止。】 【质因数与分解质因数的区别:质因数是一个具体的数,而且必须是是质数,它是相对于某个合数而言。而分解质因数不是具体的数,而是把一个合数进行拆分的过程,使之是几个质数相乘的形式。】 (5)分解质因数的方法:①塔式分解法,②短除法。 【最小的质数是2;最小的合数是4;1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。】 (二)最大公因数与最小公倍数 1、最大公因数