下载文档原格式
学校教育督导检查汇报材料尊敬的领导、各位督导专家：大家好！本次校园教育督导检查是我校的一次重要检查活动，通过此次检查，我们对学校的教育工作进行了全面的评估和梳理，发现了工作中存在的问题和不足，并提出了改进的措施和建议。
现将本次检查情况进行汇报如下：一、教育环境建设学校高度重视校园教育环境的建设，注重提升学生学习和生活的舒适度，通过校园绿化、环境卫生等方面的努力，营造了良好的校园环境。
但在本次检查中，我们发现学校校园基础设施存在老化和不足的问题，如部分教师办公室设施陈旧，部分班级教室教学设备不完善。
在今后的工作中，我们将加大校园环境的改造和升级力度，争取更多的经费和资源，提高学校的教育环境和办学条件。
二、师资队伍建设学校高度重视教师的教学水平和业务素质培养，通过组织各类培训和研讨活动，加强师资队伍建设。
但在本次检查中，我们发现学校部分教师在教学理念和方法上存在一定的差距，需要进一步提高教师的教育教学水平。
为此，我们将加强教师培训和学科研讨，激发教师的教学热情，提升教师的业务素质和教学能力。
三、学生综合素质培养学校一直以来注重学生综合素质的培养，通过学科教育与德育教育的融合，全面培养学生的各方面能力。
但在本次检查中，我们发现学校德育教育的开展还存在一定的问题，学生德育意识培养不够到位，学生的道德观念和价值观存在一些偏差。
为此，我们将加强学校的德育教育，制定相关计划，组织各类德育活动，引导学生树立正确的道德观念和价值观。
四、家校合作机制学校高度重视家校合作，通过开展家长会、家庭作业评价和亲亲校园等活动，积极开展家校之间的沟通交流。
但在本次检查中，我们发现学校家长参与学校教育工作的积极性还有待提高，学校和家庭之间的沟通渠道有待畅通。
为此，我们将加大家校合作的力度，倡导家校共育的理念，组织更多的家长参与学校教育活动，促进家校之间的有效沟通和良好合作。
五、教育质量评估学校高度重视教育质量的评估和提升，通过定期举行考试、测评和评比活动，全面了解学生的学习情况和教学质量。
学校教育装备情况汇报材料近年来，我校不断加大对教育设备的投入，加强了学校教育装备的建设和维护，以提升教学质量。
现就我校教育装备情况汇报如下。
第一部分：基础设施
我校基础设施建设十分完备，拥有1个大礼堂、1个标准运动场、1个游泳池、1个多功能厅、1个语音室、1个美术室、1个音乐室以及数十个教学楼。
教学楼内设有各科教室，在安装了多媒体设备后，学生们上课时可以通过电子屏幕来展示课件，提高了信息化的教学效果。
第二部分：教育技术
我校致力于提高教育技术水平，因此配备了大量的电脑和计算机设备，拥有多个计算机房，未来还将继续扩充。
此外，教育技术人员也是不断增加的，他们可以随时为老师和学生解决各种技术问题，提高课堂教学的效果。
第三部分：实验器材
科学教育和实验教学在我校占据十分重要的位置，为此，我们
配备了一系列齐全的实验器材，提供充足的实验场地和实验设备，保障学生在实验过程中的安全，让学生真正地参与到实验当中，
提高实验教学效果和质量。
第四部分：图书馆
图书馆是学生自习和阅读必不可少的场所，我校的学生图书馆
书籍齐全，拥有众多的图书和期刊，学生可以随时借阅和阅读。
同时，图书馆还拥有很多载体，可以满足学生多种多样的学习需求。
总之，我校注重教育装备的建设，为学生提供了一个全面的、
科技先进的教学环境。
在今后的发展中，我们将继续加大投入力度，扩大学校的教育设备建设规模，完善校内教育设备，为学生
创造更多更好的学习机会。
小学教育技术装备督导检查汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我作为小学教育技术装备督导检查组的一员，很荣幸向大家汇报我们的检查情况。
本次检查是根据上级部门的要求，对我校的教育技术装备情况进行全面、深入的督导检查。
我们本着客观、公正、严谨的态度，对学校的各项教育技术装备进行了细致的检查和评估。
现将检查情况汇报如下：一、检查背景随着教育信息化进程的不断推进，教育技术装备在教育教学中的地位和作用日益凸显。
为了确保教育技术装备的有效利用，提高教育教学质量，上级部门要求各校进行教育技术装备督导检查，以期发现存在的问题，提出改进措施，推动教育技术装备的优化升级。
二、检查内容本次检查主要涉及以下几个方面：1. 硬件设施：包括教室内的多媒体设备、网络设施、实验器材等；2. 软件资源：包括教学软件、教育资源库、网络资源等；3. 管理制度：包括教育技术装备的管理制度、使用制度、维护制度等；4. 教师培训：包括教育技术装备的使用培训、教育教学方法培训等；5. 教育教学应用：包括教育技术装备在课堂教学、学科整合、教育教学研究等方面的应用情况。
三、检查过程在检查过程中，我们采取了实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，对学校的各项教育技术装备进行了全面了解。
在检查过程中，我们发现学校在教育技术装备方面做了大量工作，但也存在一些问题和不足。
四、检查成果通过检查，我们发现学校在教育技术装备方面取得了一定的成果：1. 硬件设施不断完善，为教育教学提供了有力保障；2. 软件资源丰富，为教师和学生提供了丰富的教育教学资源；3. 管理制度健全，确保了教育技术装备的正常运行；4. 教师培训到位，提高了教师的教育技术装备使用能力；5. 教育教学应用广泛，教育技术装备在课堂教学、学科整合等方面发挥了重要作用。
然而，在检查过程中，我们也发现了一些问题和不足：1. 部分硬件设施老化，需要及时更新；2. 部分软件资源更新不及时，导致教育教学效果受到影响；3. 管理制度虽健全，但在实际操作中存在一定程度的疏漏；4. 教师培训力度不足，部分教师对教育技术装备的使用还不够熟练；5. 教育教学应用仍有待深化，部分教师对教育技术装备的运用还停留在表面。
教育督导检查汇报材料
尊敬的教育督导领导：
感谢您的来访，我们高兴地向您汇报我们学校近期教育督导检查的相关情况。
以下是我们的汇报内容：
一、师资队伍建设方面
近期，我们学校重点加强了师资队伍的建设，通过开展教师培训，提升了教师的专业素养和教育教学能力。
目前，全校教师的教学水平得到了明显提升，教学质量稳步提高。
二、教育教学管理方面
我们针对教育教学管理方面的问题进行了深入研究和改进。
学校建立了科学的教学评估体系，并通过定期教学评估活动来监测课堂教学效果。
同时，我们还积极推进信息化教育管理，加强教务系统的建设和应用，提高了教学管理的效率和准确性。
三、学校安全管理方面
学校一直把学生的安全放在首位，我们加强了校园安全管理工作。
我们成立了校园安全委员会，制定了一系列安全管理制度，严格落实安全防范措施。
此外，学校还定期组织应急演练，提高教职工和学生的安全意识和自救能力。
四、师生关系和教育环境改善方面
学校一直注重师生关系的培养和促进，我们加强了教育环境的改善。
学校开展了丰富多彩的文体活动和课外教育，增进教师和学生之间的沟通与了解。
我们还改善了校园环境，提供了
良好的学习和生活条件。
总结：
经过我们学校全体教职工的不懈努力，近期教育督导检查中发现的问题已得到及时解决和改进。
学校将继续加强教育教学工作，并不断提高学校整体办学水平。
最后，感谢您对我们学校的关心和支持，我们将一如既往地为教育事业做出更大的贡献。
教育督导汇报人：（签字）日期：（年/月/日）。
学校教育装备督导自查材料范文一、引言本校教育装备督导自查是为了全面了解学校教育装备的使用情况、存在的问题和改进方向，推动学校教育装备的科学化、现代化发展，提升教育质量和教育教学能力而进行的一项重要工作。
本次教育装备督导自查主要从硬件设备、软件应用和教师培训三个方面进行，旨在全面提升学校的教育教学水平和管理水平。
二、硬件设备篇（一）硬件设备情况1. 教室设备情况：本校共有教室60间，配备有多媒体课桌椅、投影仪、电视机等教学设备，并进行了定期检修和维护。
2. 实验室设备情况：本校设有物理实验室、化学实验室、生物实验室等实验室，实验室设备齐全，采购了一系列先进的实验仪器设备，并按照规定进行了定期维护和检修。
3. 机房设备情况：本校配备了计算机机房、多媒体教室等，机房内设备完善，计算机配置符合学生实际需求，并采取了控制上网时间的措施，确保学生科学上网。
4. 图书馆设备情况：本校图书馆面积达300平方米，设备齐全，配备了图书、期刊、报纸、音像资料等多种类型的馆藏，还配备了电子图书馆系统，能够方便学生查询和借阅资料。
（二）硬件设备存在的问题1. 由于学校资金有限，部分教室的教学设备老化，需要更新和维修。
2. 机房内计算机的配置不够高，存在运行速度慢的情况，需要进行硬件升级。
3. 实验室设备虽然齐全，但部分设备已经过时，需要购买新的实验仪器设备。
（三）硬件设备改进方向1. 加大对教室设备的更新和维修力度，确保设备的正常使用。
2. 更新机房内的计算机配置，满足学生实际需求，提高计算机运行速度。
3. 加强对实验室设备的维护和更新，购买新的实验仪器设备，提高实验教学质量。
三、软件应用篇（一）软件应用情况1. 教师使用办公软件：本校教师普遍掌握办公软件的基本操作，能够进行文章编辑、课件制作等工作。
2. 学生使用教学软件：学生普遍使用教学软件进行学习和展示，在课堂上使用电子课件进行教学，并进行在线学习和测试。
3. 学校管理软件应用：学校使用学生管理系统、教务管理系统等软件进行学生管理和教务管理工作。
学校教育技术装备督导汇报材料尊敬的领导、各位教师：大家好！今天，我来向大家汇报我所负责的学校教育技术装备的督导情况。
一、督导目的和任务我在此次教育技术装备督导中，以推动学校教育教学的信息化发展为目标，全面了解和把握学校的教育技术装备使用情况，找出问题，提出改进建议。
具体任务如下：1.调查学校的教育技术装备情况：包括硬件设备、软件应用、网络状况等方面的内容。
通过问卷调查、实地查看等方式，了解学校现有的教育技术装备情况。
2.分析存在问题：针对学校教育技术装备使用中的困难和问题，进行分析和总结，找出问题的原因和不足之处。
3.提出改进建议：结合学校的实际情况和需求，提出合理、可行的改进建议，为学校的教育教学信息化发展提供参考和支持。
二、督导情况1.硬件设备我对学校的硬件设备进行了全面的查看和了解。
经过统计，我发现学校虽然购置了一定数量的计算机、投影仪等设备，但在硬件设备的品质和配置上还有待提高。
有部分设备的使用寿命较长，性能不足，无法满足教师和学生的需求；有些设备的配置较低，无法运行较新的教育软件。
因此，我建议学校逐步更新设备，提高硬件设备的质量和配置。
2.软件应用我对学校的教育软件应用情况进行了核查。
发现学校在教育软件的应用上存在以下问题：一是软件种类较为单一，大部分只是以简单的操作为主，无法满足学生多样化的学习需求。
二是软件的使用率不高，教师和学生对软件的了解和使用不够充分。
三是缺乏对教育软件的培训和指导，教师对软件的操作和教学应用缺乏相关的知识和经验。
因此，我建议学校引入更多丰富多样的教育软件，提高教师和学生的软件应用能力，并加强对教师的培训和指导。
3.网络状况我对学校的网络状况进行了检查。
发现学校的网络带宽较窄，网络信号不稳定，影响了教师和学生的网络使用。
同时，随着学校信息化建设的推进，网络使用的需求也越来越大，但学校的网络设备和带宽却没有相应的提升。
因此，我建议学校加大对网络建设的投入，提高网络带宽，改善网络信号稳定性，为教师和学生提供更顺畅的网络使用环境。
教育教学督导情况汇报材料尊敬的领导：我是XX学校的一名教育教学督导，特向您汇报本月的督导情况，请您审阅。
一、教育教学督导活动概述本月，我主要开展了以下教育教学督导活动：1. 教学观摩：对各年级、各学科的教师进行了多次教学观摩，并提供了相应的意见和建议；2. 课堂督导：对部分教师的课堂进行督导，关注教师的教学方法、教学内容和教学效果等方面；3. 学生评价：组织开展了学生对教师的课堂教学进行评价，了解学生对教学的满意度和需求。
二、教育教学督导活动结果1. 教学观摩：通过与教师的交流和反馈，教师对教育教学内容、教学手段和教学方法有了更多的了解和认识，并积极采纳了部分意见和建议；2. 课堂督导：通过对部分教师的课堂督导，发现了一些问题，如教师教学内容设计不够充实、教学方法不够多样化等，针对这些问题给予了相关建议；3. 学生评价：通过学生的评价，了解到学生对教师的教学普遍比较满意，但也有部分学生反映出对部分教师教学方法和内容的不满意，将持续关注并提供帮助。
三、教育教学督导工作中的困难与对策1. 教师的接受程度不一：有的教师积极配合，并对督导意见和建议进行了改进，但也有部分教师对督导不够重视，对建议抱有抵触心理。
对于这类情况，我将加强与教师的沟通，引导他们树立正确的态度，提高接受督导的积极性；2. 时间安排的困难：在教育教学督导活动中，时间安排有时不是很合理，导致无法全部覆盖到各个年级和学科。
我将更加合理规划时间，确保每个教师都得到一定程度的督导支持。
四、下阶段工作计划1. 继续开展教学观摩活动，为教师提供学习和改进的机会；2. 持续进行课堂督导，帮助教师提高教学效果；3. 加强与学生的沟通，了解他们对教学的需求和意见，进一步提高教学质量；4. 完善教育教学督导工作的制度与规范，提高监督效果与质量。
谢谢领导对教育教学督导工作的支持和关心！请您审阅以上汇报，并期待您的指导与帮助。
敬礼！教育教学督导：XXX。
学校教育技术装备工作汇报材料尊敬的领导：您好！我是××中学的教务主任，现向您汇报学校教育技术装备工作的情况。
为了适应信息化时代的教学需求，我们学校积极推进教育技术装备的建设和应用。
在过去的一年中，我们陆续购置了一批先进的教育技术设备，包括智能电子白板、电子书籍阅读器、虚拟实验室设备等。
首先，我们购置了智能电子白板，这是一个与传统黑板相比具有更丰富功能的课堂工具。
教师可以通过触摸、书写和标注等方式，直接在电子白板上进行教学，充分展示教学内容、引导学生思考和讨论。
这大大提高了教学效果和互动性，在语文、数学等学科的教学实践中取得了良好的效果。
其次，我们购置了电子书籍阅读器，以提供更多、更丰富的学习资源给学生。
电子书籍阅读器上载有大量的教材、参考书和课外读物，学生可以通过电子书籍自主学习和阅读。
这项装备的应用不仅扩展了学生的学习渠道，还培养了学生独立学习的能力。
此外，配合电子书籍阅读器，我们还推出了在线资源平台，供学生在线学习、交流和分享，让学习不再局限于课堂。
最后，我们还引进了虚拟实验室设备，用于开展生物、物理、化学等实验课程。
虚拟实验室不仅可以减少实验材料的消耗和安全隐患，还能够提供更丰富的实验项目和实验条件。
学生可以通过虚拟实验室进行多次实验操作，熟悉实验步骤和原理，从而更好地理解相关知识。
与传统实验课相比，虚拟实验室在节约成本和提高实验效果方面具有明显的优势。
除了以上介绍的教育技术装备，我们还积极推进教育技术的应用，为教师提供有效的培训和支持。
我们举办了多次教育技术培训班，邀请专家对教师进行相关知识和技能的培训，提高了教师应对信息化教育的能力。
综上所述，通过不断购置和应用教育技术装备，我们学校的教育教学水平得到了提升。
学生对教学内容的理解和掌握程度、学习兴趣和自主学习能力都有了显著提高。
我们将继续关注教育技术装备的发展和应用，为学生提供更好的教学环境和更多的学习资源。
谢谢！。
教育装备情况汇报材料近年来，我校致力于提升教育教学质量，不断加强教育装备建设，为师生提供更好的学习和教学条件。
现将我校教育装备情况进行汇报如下：一、教学设备更新。
为了适应信息化教学的发展需求，我校不断更新教学设备，全面推进数字化校园建设。
目前，学校已配备了多媒体教室、电子白板、投影仪等先进设备，为教师的教学提供了有力支持。
同时，学校还引进了一批智能化教学设备，如智能教室管理系统、智能考勤系统等，提升了教学效率和管理水平。
二、实验室建设。
为了提高实验教学质量，学校加大了对实验室建设的投入。
目前，学校实验室设备齐全，各个学科的实验室均配备了先进的实验仪器设备，并建立了严格的实验室管理制度，确保师生的实验安全。
三、图书馆资源丰富。
学校图书馆是学校师生学习和科研的重要场所，为了满足师生的阅读和学习需求，学校加大了对图书馆资源的更新和扩充。
目前，学校图书馆拥有纸质图书和电子图书数目丰富，各类期刊、报纸、文献资源齐全，为师生的学术研究提供了良好的支持。
四、校园网络建设。
随着信息技术的发展，校园网络已成为学校教学和管理的重要基础设施。
学校加强了校园网络建设，实现了校园网全覆盖，并提升了网络带宽和稳定性。
学校还建立了信息化管理系统，方便师生的信息查询和管理操作。
五、教学设备维护。
为了确保教育装备的正常运行，学校建立了健全的设备维护保障制度，定期对教学设备进行检修和维护，及时处理设备故障，保证了教学设备的正常使用。
综上所述，我校教育装备建设取得了显著成效，为教师的教学和学生的学习提供了良好的条件。
我们将继续加大对教育装备建设的投入，不断提升教育教学水平，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
学校教育技术装备督导汇报材料淮安市第一中学各位领导、各位专家：上午好！今天，我们非常荣幸地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。
在此，我谨代表淮安市第一中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！淮安市第一中学现有50个教学班办学规模，学校占地52806平方米，校舍建筑面积25052平方米，在校生2226人，教职工202人，专任教师170名，有高级职称67人，中级职称82人，中高级职称占教师总数87.6%；有研究生学历的9人，有区级以上骨干教师46人。
近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建省教育现代化先进区这一契机，在清浦区教育现代化学校创建硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。
一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。
1．强化领导，构筑有序高效的管理网络。
（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。
钱爱马校长任组长，戴庆成副校长任副组长，组员有教务处戴素琴副主任、电教处副主任张盈智、实验室责任人陈明、图书馆责任人刘金霞、音体美教研组长王德贤。
教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。
负责制定每学期学校教育技术工作计划并组织实施，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，领导小组对阶段性工作进行总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作情况。
（3）配备教育技术装备工作具体人员。
按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验室管理人员8人，图书馆管理人员4名，其中1名专职，3名兼职，电脑房管理人员6名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。
具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2．加大投入，保证教育技术装备硬件到位。
2012年，2013年，学校根据教育教学的实际需要，结合创建省教育现代化区的契机，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，已达到省Ⅱ类标准。
学校现有：300米塑胶运动场１个；物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室3个，通用技术专用教室1个，美术专用教室6个，音乐专用教室1个，舞蹈房1个，心理咨询室1个，理化生、音体美器材设备按省标配备；师生阅览室2个，电子阅览室1个，图书馆藏书10万余册，报刊种类300多种，生均图书达40.6本，生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求严格执行。
我校建有3个标准化计算机房，1个计算机专用资料及工作室，1个软件制作室，1个网络管理中心。
共有学生用机263台，生机比1: 0.12，计算机完好率100%；建有千兆接入的宽带校园网，网络接点布及所有电脑教室和教师办公室；所有教室都安装了电子白板、实物展台、音响、数字处理视频展示台等现代教育技术装备；所有班级均有闭路电视、校园广播系统，在传统课堂中实施网络环境下的教与学的物质条件基本实现。
3．注重环境，倾力营造环境育人氛围。
学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。
二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平。
1．加强制度建设。
学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责，整理成书，人手一册，提高全员知晓率，使每个人明确职责、执行规范。
所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。
2．加强器材管理。
学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。
实验室建有纸质分类帐、总帐和低值易耗品帐；音乐、体育、美术、电脑等室建有纸质分类帐、总帐；图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐。
各类帐册能及时、准确记载。
各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。
仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。
3．加强各室管理。
（1）加强实验室管理。
我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。
认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。
（2）加强图书馆管理。
图书馆工作我们要求全天开放，全开架借阅，确保图书流通率。
对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。
积极开展文献服务，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。
每学期开展读书读报、书评、征文等活动。
对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。
（3）加强体艺专用室管理。
音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。
每课结束做好使用记录。
体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。
（4）加强信息技术管理。
我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。
三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平“配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。
现代教育技术的运用有力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质量，产生较大效益。
1．借助现代教育装备应用，推进有效教学。
借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，2013年，我校为推行有效教学，全力打造一中特色的“成志课堂”，我们要求各教研组、备课组在教学研讨时，要将多媒体技术作为向课堂要效率的重要手段之一。
现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学、有效推进素质教育、提高教育教学质量的重要途径。
目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，理化生演示实验、分组实验开设率100%，多媒体辅助教学蔚然成风，用现代教育装备（主要是电子白板）上课的学科达100%。
2．强化现图书馆应用，提升育人效能。
图书馆协助德育处积极开展“书香校园”读书节活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。
读书节活动内容丰富多彩，有美文诵读比赛、“手抄报”比赛、讲故事比赛、千人诵古诗比赛、课外知识擂台赛、年级演讲赛、诗歌朗诵比赛等系列活动，同时进行“我的读书感言”、“书香班级”、“书香家庭”“阅读之星”评比等。
读书活动的开展大大提高了学校图书馆的使用效率。
在清浦区举办的读书征文活动中，我校师生均有数百人次获奖。
3．利用教育装备培训师资，促进教师成长。
近年来，我校多次组织各类专用教室管理教师参加省市级培训，使其达到岗位要求；同时在校内利用节假日，聘请专门技术人员对教师进行培训指导，所有教师都通过了全国中小学教师教育技术水平考试；利用暑假组织全体教师进行多媒体课件制作培训、多媒体设施使用培训、网络电子备课平台使用培训、电子白板使用培训等。
大大提高了现代教育技术的应用水平。
张业松、王洋、郑海洋、张盈智等老师先后在市级和区级课件制作比赛中获奖，30多位教师在市级区级电教论文比赛中获奖，20多位教师在市级和区级赛课中获奖。
学校网络电子备课平台，加强了学校与教师和教师之间的信息传达、交流沟通。
利用备课平台，加强教学研讨、教育科研，促进了教师专业化发展。
加强学校资源库建设，收集和积累校内外优秀的教学资源，实现资源共享。
注重学校主题网站的建设，力求彰显学校特色，并能利用网络平台开展教学研究和班级管理活动。
同时充分发挥硬件与资源优势，积极利用校园广播等设备开展各级各类活动。
4．打造成志艺体特色，促进均衡发展、多元发展。
我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术等课程实践和体育器材及设施设备，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。
成志艺体是我校的办学特色，近年来，学校先后投入500多万元加强音乐室、舞蹈房、书法室、美术室等功能室及相关硬件设施建设。
学校走“校内教师和外聘专家相结合”之路，加强艺术师资队伍建设，目前学校已有音乐、美术等专职教师12名，外聘5位艺术专家为常任艺术辅导教师，确保了学校艺术素质教育发展的需要。
如今，学校在艺术特色教育方面取得了远近闻名、有口皆碑的骄人的成绩。
2011年，我校高考书法、音乐、美术专业合格率83.7%。
2012年，高考音乐、美术、书法影视编导专业课平均合格率达87.5%；2012年高考，有131名学子圆了大学梦，2013年，我校高考艺术类本科达线133人，再创历史新高。
装备建设为学校的发展插上了腾飞的翅膀。
三年来学校先后获得“江苏省文明单位”“江苏省现代教育技术应用实验学校”“江苏省心理健康实验学校”“江苏省红十字示范学校”“江苏省未成年人成长指导中心”“淮安市高中素质教育先进学校”“淮安市德育先进单位”“淮安市绿色学校”“淮安市平安校园”“淮安市未成年人心理健康教育千场宣讲先进单位”“清浦区艺术特色教育先进单位”等称号。
我们深知，先进的设备、完备的设施，是优化教育教学过程，提高办学整体水平，推进素质教育，改革教学方法的一个重要突破口，是树立现代教育意识，促进学校现代化建设的一项非常重要的工作。
我们要借此次教育技术装备督导为契机，加大教育装备资金投入，不断提高教育装备水平，全面提升教育装备管理效能，锐意打造装备一流的区域名校，锻造人民满意的教育品牌，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持。
以上汇报，敬请各位领导、专家批评指正。
谢谢大家！2014年3月4日。
