中班班第二学期第八周周计划
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塘堰桥幼儿园第八周活动计划表
班级:中班主题名称:大树和小花起讫时间4.20—4.24
塘堰桥幼儿园第九周活动计划表
班级:中班主题名称:大树和小花起讫时间4.27—4.30
塘堰桥幼儿园第十周活动计划表班级:中班主题名称:小鬼显身手起讫时间5.4—5.8
塘堰桥幼儿园第十一周活动计划表班级:中班主题名称:小鬼显身手起讫时间5.11—5.15
塘堰桥幼儿园第十二周活动计划表班级:中班主题名称:弯弯绕绕起讫时间5.18—5.22
塘堰桥幼儿园第十三周活动计划表班级:中班主题名称:弯弯绕绕起讫时间5.25—5.29
塘堰桥幼儿园第十四周活动计划表班级:中班主题名称:我和空气做游戏起讫时间6.1—6.5
塘堰桥幼儿园第十五周活动计划表
班级:中班主题名称:我和空气做游戏起讫时间6.8—6.12
塘堰桥幼儿园第十六周活动计划表班级:中班主题名称:有趣的昆虫起讫时间6.15—6.19
塘堰桥幼儿园第十七周活动计划表班级:中班主题名称:有趣的昆虫起讫时间6.23—6.26
塘堰桥幼儿园第十八周活动计划表班级:中班主题名称:起讫时间。
塘堰桥幼儿园第八周活动计划表
班级:中班主题名称:大树和小花起讫时间4.20 — 4.24
塘堰桥幼儿园第九周活动计划表
班级:中班主题名称:大树和小花起讫时间4.27 — 4.30
塘堰桥幼儿园第十周活动计划表班级:中班主题名称:小鬼显身手起讫时间5.4 — 5.8
塘堰桥幼儿园第^一周活动计划表班级:中班主题名称:小鬼显身手起讫时间5.11 — 5.15
塘堰桥幼儿园第十二周活动计划表班级:中班主题名称:弯弯绕绕起讫时间5.18 — 5.22
塘堰桥幼儿园第十三周活动计划表班级:中班主题名称:弯弯绕绕起讫时间5.25 — 5.29
塘堰桥幼儿园第十四周活动计划表
班级:中班主题名称:我和空气做游戏起讫时间6.1 — 6.5
塘堰桥幼儿园第十五周活动计划表
班级:中班主题名称:我和空气做游戏起讫时间6.8 — 6.12
塘堰桥幼儿园第十六周活动计划表班级:中班主题名称:有趣的昆虫起讫时间6.15 — 6.19
塘堰桥幼儿园第十七周活动计划表班级:中班主题名称:有趣的昆虫起讫时间6.23 — 6.26
塘堰桥幼儿园第十八周活动计划表班级:中班主题名称:起讫时间。
中班下学期学习周计划第一周:在本周,我们将开始新的学期。
首先,我们将向孩子介绍新的课程内容和学习计划。
我们将通过游戏和歌曲来引导孩子熟悉新的学习环境,并让他们感到愉快和放松。
我们还将介绍一些新的学习方法和技巧,以帮助孩子更好地理解和掌握知识。
第二周:在这一周,我们将重点关注语言和交流能力的培养。
我们将鼓励孩子参与课堂上的讨论和交流,帮助他们建立自信,并提高他们的口语表达能力。
同时,我们还将进行一些语言游戏和歌曲活动,以提高孩子的语言水平和学习兴趣。
第三周:本周我们将注重数学和逻辑思维的培养。
我们将通过一些趣味数学游戏和手工活动,帮助孩子学习数学概念和运算技巧。
我们还将进行一些思维训练活动,以培养孩子的逻辑思维能力。
同时,我们还将进行一些大班活动,让孩子们通过团队合作来解决问题,提高他们的协作能力。
第四周:在本周,我们将帮助孩子建立良好的生活习惯和健康意识。
我们将进行一些健康教育活动,介绍一些简单的健康常识,帮助孩子了解如何保持健康的生活方式。
我们还将进行一些体育活动和户外游戏,让孩子感受到运动的乐趣,并培养他们的运动能力。
第五周:这一周,我们将专注于音乐和艺术的培养。
我们将通过一些音乐和艺术活动,帮助孩子感受到音乐和艺术的美好,激发他们对音乐和艺术的兴趣。
我们还将进行一些手工制作活动,让孩子们动手创作,培养他们的创造力和想象力。
同时,我们还将进行一些小演出活动,让孩子们展现自己的才艺。
第六周:在这一周,我们将进行一次文化体验活动。
我们将带孩子去参观一些博物馆、图书馆和其他文化场所,让他们了解到丰富的文化知识,并感受到文化的魅力。
我们还将进行一些文化体验活动,让孩子亲身感受到不同文化风情,开阔他们的视野。
第七周:本周我们将进行一次社会实践活动。
我们将组织孩子去参观一些社会机构,让他们了解社会的各个方面,并感受到社会的美好。
我们还将进行一些社会实践活动,让孩子亲身体验到社会的温暖和人情味,培养他们的社会责任感。
班级:中班主题名称:大树和小花起讫时间4.20—4.24
班级:中班主题名称:大树和小花起讫时间4.27—4.30
班级:中班主题名称:小鬼显身手起讫时间5.4—5.8
班级:中班主题名称:小鬼显身手起讫时间5.11—5.15
班级:中班主题名称:弯弯绕绕起讫时间5.18—5.22
班级:中班主题名称:弯弯绕绕起讫时间5.25—5.29
班级:中班主题名称:我和空气做游戏起讫时间6.1—6.5
班级:中班主题名称:我和空气做游戏起讫时间6.8—6.12
塘堰桥幼儿园第十六周活动计划表
班级:中班主题名称:有趣的昆虫起讫时间6.15—6.19
塘堰桥幼儿园第十七周活动计划表
班级:中班主题名称:有趣的昆虫起讫时间6.23—6.26
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塘堰桥幼儿园第十八周活动计划表班级:中班主题名称:起讫时间
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幼儿园中班周计划表幼儿园周工作计划表班级:中(一)班周次:第一周日期:2013年9月2日至2013年9月6日本周教学重点:本周保教重点:家园联系:星期一:本周是新学期的开端,我们的教学重点是帮助幼儿适应中班的研究生活,让他们感受到成为中班学生的快乐。
在保教方面,我们将安抚新生,帮助他们适应幼儿园的生活,教育幼儿学会自己能做的事情。
同时,我们也将帮助幼儿做好情况登记,迎接新学期的到来。
二三四五晨间区角活动:室外:翻跟头、过平衡木等室内:跳多变的皮筋、跳绳、玩桌面玩具等我们将通过各种各样的活动,如翻跟头、过平衡木等,让幼儿锻炼身体,增强体质。
同时,我们也将引导幼儿玩多变的皮筋、跳绳等室内游戏,让他们在游戏中研究,快乐成长。
语言:《十月里的第一天》音乐:《国旗多美丽》综合:《月饼圆圆》数学:《漂亮的彩旗》儿歌:《家》动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳科学发现室律动:《欢乐舞》讲故事、看图书室外:小猴切西瓜泥工室美术:《蝴蝶和花》数学:《用点子表示数》体育:《学新操》上午教学活动:区域活动大型玩具动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工创意室动手区:XXX生活区:小手真灵巧建构区:小小建筑师美工区:装饰贝壳穿树林美工创意室走大鞋角色游戏室自选游戏、专用活动室星期一:本周的教学重点是让幼儿学会在集体面前清晰地表达自己的想法,认真听别人说话,不插嘴。
在保教方面,我们将引导幼儿参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,让他们体验成长的快乐。
同时,我们也将教育幼儿学会自己的事情自己做,如认真洗手、刷牙,安静地进餐等。
二三四五晨间活动:室外:乒乓球、筛子接沙室外:袋袋走、过平室外:拍皮球、障碍室外:揪尾巴、开火室外:过平衡木、花桩等室内:桌面玩具室内:小猫钓鱼、串室内:拼拼乐、图形室内:拉力器、喂娃室内:串项链、穿洞等语言:《小熊长大了》综合:《今天我值日》数学:《小兔逛超市》综合:《我真棒》数学:《拼卡片》体育:《学新操》生活区:叠裤子益智区:巧分类送小动物回家器乐室教学活动音乐:《你笑他也笑》阅读区:读书吧生活区:系鞋带穿树林美工创意室儿歌:《谁会爬》动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳走大鞋角色游戏室律动:《丢手绢》本周教学重点为国庆节和食品安全。
第八周活动安排
中二班 10月21日至10月25 日教育
主题
《秋天在哪里》
主题目标1.关注,发现秋季自然环境的变化,感受,了解秋季的主要的特征。
2.亲近大自然,喜欢秋天美丽的景色,尝试用多种形状表达自己对秋季的认识和感受。
一二三四五
晨间活动小朋友散步报数游戏分饼干接龙游戏分组排队发展协调性发展注意力发展数概念
发展反应能
力
发展幼儿分
类能力
晨间
谈话
教师提醒幼儿常洗手及剪指甲早操
要求
能跟着节奏做动作。
教学活动
语言:秋天的
颜色
科学:螃蟹
语言;小小鸟
捡花瓣
数学;插花
科学;秋天的
小虫
美术: 林中漫
步
音乐;秋天体育:碰碰车美术:折螃蟹
区域活动
上午游戏智力游戏:我
的五官在哪里
体育游戏:手
拉手
音乐游戏:
小花狗
智力游戏:他
们在哪里
下午游戏捉小虫
社会:衣服
的变化
音乐:摇篮曲区域活动早期阅读
户外
活动
拍皮球走楼梯跳格子跳跳舞我会变
保育要求1.让幼儿养成每天按时睡觉和起床的习惯。
2.要求幼儿餐前洗手。
班务
工作
1.,特别要关注那些自理能力较差的幼儿。
环境
创设
更新活动室主题墙,为幼儿提供一个新的知识窗。
中班第八周周计划工作目标1.完成第八周教学计划排版和校对:确保教学计划的内容准确无误,图文并茂,排版符合幼儿园教学风格,增加互动环节设计,以提高孩子们的参与度和兴趣。
–针对第八周的教学内容进行详细的排版设计,确保每个知识点都能以清晰、有趣的方式展现给孩子们。
–校对教学计划中的文字和图片内容,确保无误,并对表述不清或容易引起误解的部分进行修改。
–结合教学目标,设计互动环节,如小游戏、问答等,以提高孩子们的参与度和兴趣。
2.策划第八周教学活动:结合教学内容和孩子们的特点,策划一系列有趣的教学活动,增加孩子们的动手能力和创造力。
–分析第八周的教学内容,确定教学活动的主题和目标。
–结合孩子们的特点,设计易于操作、有趣的教学活动,如手工制作、角色扮演等。
–编写教学活动的详细计划,包括活动步骤、所需材料等。
3.撰写第八周教学反思:对第八周的教学活动进行总结和反思,找出存在的问题,并提出改进措施。
–对第八周的教学活动进行回顾,记录教学过程中的亮点和不足。
–分析孩子们的参与度和反馈,找出教学活动中存在的问题。
–根据反思结果,提出改进措施,以提高教学效果。
工作任务1.教学计划排版和校对:对第八周的教学计划进行排版和校对,确保内容准确、有趣。
–对教学计划进行排版,使用合适的字体、颜色和布局,使内容易于阅读。
–校对教学计划中的文字和图片内容,确保无误,并对表述不清或容易引起误解的部分进行修改。
–结合教学目标,设计互动环节,如小游戏、问答等,以提高孩子们的参与度和兴趣。
2.教学活动策划:结合教学内容和孩子们的特点,策划一系列有趣的教学活动。
–分析第八周的教学内容,确定教学活动的主题和目标。
–结合孩子们的特点,设计易于操作、有趣的教学活动,如手工制作、角色扮演等。
–编写教学活动的详细计划,包括活动步骤、所需材料等。
3.教学反思撰写:对第八周的教学活动进行总结和反思,找出存在的问题,并提出改进措施。
–对第八周的教学活动进行回顾,记录教学过程中的亮点和不足。
科学活动:小鸡爬楼班级执教者执教时间活动目标:1.对多形式数数感兴趣,能积极参与游戏,体验儿歌的趣味。
2.复习巩固顺、倒数,了解并掌握顺、倒数接数游戏的规则。
3.感知顺、倒数的内在规律,能认真倾听指令,迅速从10以内任何一个数开始接数到10或1。
活动准备:1、幼儿已会10以内的唱数、点数。
2、资源包材料:数字卡1—10。
3、小鸡图片若干;10层的楼房图片人手一份;方向箭头一个。
活动过程:1.倾听儿歌,扮演小鸡玩游戏,感知顺数和倒数的内在规律。
(1)教师出示小鸡图片:看看谁来了?(幼儿回答后)小鸡带来了一首很有意思的儿歌,我们一起来听听吧!(边念儿歌边逐一出示小鸡图片演示情境,使幼儿感到有趣)妈妈买回10只鸡,我给小鸡把名取:小1、小2、小3、小4、小5、小6、小7、小8、小9、小10。
小鸡跑开玩游戏,我再也分不清谁是:小10、小9、小8、小7、小6、小5、小4、小3、小2、小1。
提问:这首儿歌说什么了?很有意思的是什么呢?(2)引导幼儿小结并提问:儿歌里小鸡的名字很有意思,它用顺数和倒数的方法说出了小鸡的名字。
咦,你们还记得什么叫顺数和倒数吗?它们分别是什么意思?(3)幼儿自主表达后,请幼儿扮演小鸡,排成3—4排,玩顺、倒报数的游戏,帮助幼儿感知顺数和倒数的内在规律。
小结:我们按从小数到大数的顺序报数,后一个数总是比前一个数多1,这叫顺数;我们按从大数到小数的顺序报数,后一个数总是比前一个数少1,这叫倒数。
(4)请幼儿变换不同方位,再次玩报数游戏,引导幼儿从前、后、左、右四个方向观察,感知由于方位的变化,报数的顺序也会发生变化。
2、游戏:小鸡爬楼梯,复习10以内的顺、倒数。
(1)教师出示10层的楼房图片,引导幼儿复习10以内的顺数。
教师:10只小鸡分别住在与自己名字数字相同的楼层里,请帮它们把楼层标好并将小鸡送回家。
请幼儿从最下面一层开始标好楼层号码,边送小鸡边念儿歌的前半部分,从1数到10以内的名数。
中班8周工作计划6篇中班8周工作计划篇1本周工作重点:1.学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件,体会合理有序地安排时间的意义。
3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导:1.在家和在幼儿园都会文明进餐。
2.会的事情努力自己做。
3.了解交通规则,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。
区域游戏:1.益智区:提供洞眼大小不一的网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探索比较,感知守恒。
2.阅读区:提供整点时钟,让幼儿辨认,了解交通安全标记的意义。
3.美工区:提供三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。
4.美味吧:提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5.表演区:玩坐公交车游戏,理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育:观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系:1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事,家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长,培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间,鼓励他们做事情不拖拉,做完一件马上做下一件中班8周工作计划篇2我们班会认真落实幼儿园工作计划,让保育工作更加科学具体,让每个孩子都能有所进步。
在教学中,要认真抓好每一项活动,要求活动质量,让孩子在中学玩耍,提高学习兴趣,进一步加强班级常规管理,培养孩子良好的生活学习习惯。
一、班级情况分析。
本学期共有32名学生,其中男生18名,女生14名。
上学期在小班学习生活后,大部分孩子有良好的卫生习惯,有一定的独立能力和自我服务能力,能积极表达意愿,愿意参与教学活动。
他们对英语和绘画感兴趣,动手能力有了很大的提高。
他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情,会帮助老师和同伴做一些力所能及的`事情。
根据上学期的总结,我们班还存在一些问题:1。
幼儿园周计划表中班(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班第八周活动主题与工作要点中班第八周活动主题:探索自然活动目标:1. 培养幼儿对自然的兴趣和好奇心;2. 激发幼儿对自然的探索能力和观察力;3. 培养幼儿的环境保护意识。
工作要点:一、自然环境探索活动1. 智力游戏:利用拼图游戏、记忆卡片等,引导幼儿认识和记忆常见的自然元素,如植物、动物等。
2. 环境观察:带领幼儿到户外探索自然环境,观察植物、动物等,并引导幼儿提出问题和思考。
3. 植物培育:引导幼儿在瓶中培育小植物,观察植物的生长过程,并进行记录和反思。
4. 动物园参观:组织幼儿到附近的动物园参观,观察动物的行为和特征,并引导幼儿进行绘画或手工制作。
二、自然物体的制作活动1. 环保手工:引导幼儿利用废物制作环保手工品,如废纸制作纸袋、废弃容器制作小花盆等,并进行环保教育。
2. 植物制作:引导幼儿利用纸板、彩纸等制作植物,如纸花、纸叶等,并进行游戏和故事分享。
3. 动物制作:引导幼儿利用造型泥或纸板制作小动物,如小鸟、小兔等,并进行游戏和角色扮演。
三、自然探索游戏活动1. 探寻昆虫:组织幼儿到校园或附近的公园寻找昆虫,观察昆虫的行为和特征,并引导幼儿进行记录和绘画。
2. 植物标本制作:带领幼儿到户外采集不同植物的叶子、花朵等,制作植物标本,并进行展示和分享。
3. 探索水洼:引导幼儿到附近的小水洼中观察和捕捉小虫子,并进行探索和观察。
四、自然故事绘本分享活动1. 故事分享:选取与自然有关的绘本故事,读给幼儿听,并引导幼儿对故事中的自然元素进行讨论和反思。
2. 绘本制作:引导幼儿利用图画、贴纸等制作属于自己的自然故事绘本,并进行分享和展示。
五、自然游戏活动1. 探秘洞穴:在教室或校园中设置小洞穴,引导幼儿穿越洞穴,观察环境的变化,并进行游戏和角色扮演。
2. 植物收集:组织幼儿在校园或附近的公园中收集各种植物,引导幼儿观察和讨论植物的特征和用途。
以上是中班第八周活动主题与工作要点,希望对您有所帮助。
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高自我管理能力。
2. 激发幼儿的创造力和想象力,培养幼儿的审美情趣。
3. 加强幼儿的安全教育,提高幼儿的自我保护意识。
4. 增进家园互动,促进家园共育。
二、具体工作安排1. 生活习惯培养(1)早餐时间,引导幼儿自己进餐,培养幼儿的独立进餐能力。
(2)午餐时间,教育幼儿不挑食,养成健康的饮食习惯。
(3)午休时间,引导幼儿自主入睡,培养良好的午休习惯。
2. 创造力和想象力培养(1)开展绘画活动,让幼儿自由发挥想象力,创作出富有创意的作品。
(2)进行角色扮演游戏,培养幼儿的沟通能力和团队合作精神。
(3)开展手工制作活动,锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 安全教育(1)进行交通安全教育,让幼儿了解交通规则,提高交通安全意识。
(2)进行消防安全教育,让幼儿了解火灾的危害,学会逃生技能。
(3)进行防拐骗教育,提高幼儿的自我保护意识。
4. 家园互动(1)召开家长会,与家长共同探讨幼儿教育问题,增进家园沟通。
(2)开展亲子活动,让家长参与幼儿的学习和生活,促进家园共育。
(3)定期向家长反馈幼儿在园情况,让家长了解幼儿的成长过程。
三、工作措施1. 加强教师培训,提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 完善幼儿园设施,为幼儿提供良好的学习生活环境。
3. 加强与家长的沟通,形成教育合力,共同促进幼儿全面发展。
4. 定期开展教育教学活动,丰富幼儿的学习生活。
5. 注重幼儿个体差异,因材施教,关注每个幼儿的成长。
四、工作总结1. 对第八周工作进行总结,分析工作中的优点和不足。
2. 针对不足之处,制定改进措施,提高工作质量。
3. 对家长反馈的意见和建议进行梳理,为下一周的工作提供参考。
4. 对幼儿在园表现进行总结,为下一阶段的教育教学工作做好准备。
通过以上工作计划,我们希望中班幼儿园第八周的工作能够顺利进行,让幼儿在愉快的氛围中健康成长。
一、计划概述本周工作计划旨在巩固和提升幼儿的全面发展,包括智力、情感、社会性和身体健康等方面。
通过丰富多彩的教育活动,培养幼儿的自主学习能力、合作精神和良好的生活习惯。
二、具体工作安排1. 教育活动(1)语言领域:开展“春天来了”主题活动,引导幼儿观察春天的变化,学习描述春天的词语,培养幼儿的观察能力和表达能力。
(2)科学领域:进行“植物生长”的科学小实验,让幼儿了解植物生长的基本过程,激发幼儿对科学的兴趣。
(3)艺术领域:开展“彩色的春天”绘画活动,让幼儿发挥想象力,用画笔描绘春天的美景,培养幼儿的审美能力和创造力。
(4)社会领域:组织“环保小卫士”活动,教育幼儿爱护环境,从小事做起,培养幼儿的社会责任感。
2. 主题活动(1)周一:开展“春天来了”主题活动,组织幼儿进行户外活动,观察春天的景色,感受春天的气息。
(2)周二:进行“植物生长”的科学小实验,让幼儿亲身体验植物生长的过程。
(3)周三:开展“彩色的春天”绘画活动,让幼儿发挥想象力,描绘春天的美景。
(4)周四:组织“环保小卫士”活动,教育幼儿爱护环境,从小事做起。
(5)周五:开展“春天的运动会”,让幼儿在游戏中锻炼身体,增强体质。
3. 生活自理能力培养(1)加强幼儿生活自理能力的培养,如穿衣、洗手、整理玩具等。
(2)组织幼儿进行自我服务活动,培养幼儿的独立性和自主性。
4. 家园共育(1)向家长宣传本周工作计划,让家长了解幼儿的学习和生活情况。
(2)鼓励家长参与幼儿的教育活动,共同促进幼儿的全面发展。
三、工作要求1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求,制定符合幼儿年龄特点的教育活动。
2. 注重培养幼儿的自主学习能力,引导幼儿积极参与各项活动。
3. 加强家园沟通,共同关注幼儿的成长。
4. 关注幼儿的身心健康,确保幼儿在安全的环境中学习和生活。
四、总结与反思1. 本周工作结束后,教师要及时总结本周的工作情况,分析幼儿的学习成果。
2. 反思工作中的不足,为下一周的工作提供改进方向。
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1. 早操活动:每天安排15分钟的早操活动,让孩子们进行简单的拉伸运动,促进血液循环,增强体质。