20世纪西方文学(专升本)期末考试答案

专升本考试：2022艺术概论真题及答案(4)共103道题1、绘画名作《鸢尾花》的作者是（）。

（单选题）A. 凡·高B. 塞尚C. 高更D. 毕加索试题答案：A2、通常被视为小说创作不可缺少的三个基本要素是( )（单选题）A. 人物、情节和环境B. 语言、情节和形象C. 人物、情节和主题D. 题材、人物和主题试题答案：A3、下列民乐作品中，属于经典琵琶演奏曲目的是（）。

（单选题）A. 《江河水》B. 《二泉映月》C. 《十面埋伏》D. 《高山流水》试题答案：C4、俄国画家列宾的名作《伊凡雷帝杀子》属于（）。

（单选题）A. 巡回展览画派B. 印象派C. 表现主义流派D. 浪漫主义流派试题答案：A5、西方20世纪美术野兽派的创始人和主要代表人物是法国著名画家( )（单选题）A. 高更B. 塞尚C. 马蒂斯D. 杜尚试题答案：C6、《骆驼祥子》从小说到电影均产生较大影响，其原著作者是（）。

（单选题）A. 鲁迅B. 老舍C. 巴金D. 茅盾试题答案：B7、表现宋代汴京繁华景象的画作是（）。

（单选题）A. 《清明上河图》B. 《洛神赋图》C. 《游春图》D. 《步辇图》试题答案：A8、法国印象主义绘画代表作《日出·印象》的作者是( )（单选题）A. 凡·高B. 莫奈C. 库尔贝D. 安格尔试题答案：B9、《骆驼祥子》从小说到电影均产生较大影响，其原著作者是（）（单选题）A. 鲁迅B. 老舍C. 巴金D. 茅盾试题答案：B10、下列民乐作品中，由中国现代著名作曲家刘天华创作的是( )（单选题）A. 《昭君出塞》《十面埋伏》B. 《二泉映月》《江河水》C. 《病中吟》《听松》D. 《良宵》《光明行》试题答案：D11、从电视节目形态看，《舌尖上的中国》属于（）。

（单选题）A. 电视剧B. 电视纪录片C. 电视综艺节目D. 电视访谈节目试题答案：B12、下列莎士比亚的剧作中，属于悲剧的是（）（单选题）A. 《第十二夜》B. 《威尼斯商人》C. 《李尔王》D. 《仲夏夜之梦》试题答案：C13、绘画的主要艺术语言是（）（单选题）A. 构图、色彩和声音B. 镜头、场景和蒙太奇C. 画面、声音和蒙太奇D. 构图、线条和色彩试题答案：D14、雕塑作品《掷铁饼者》创作于（）（单选题）A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 中世纪D. 文艺复兴时期试题答案：A15、绘画的主要艺术语言是（）。

西方文论专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位学者是结构主义文学理论的代表人物？A. 亚里士多德B. 弗洛伊德C. 索绪尔D. 康德答案：C2. 后现代主义文学理论认为，文本的意义是：A. 固定的B. 作者赋予的C. 读者创造的D. 社会历史背景决定的答案：C3. 以下哪部作品是现实主义文学的代表作？A. 《悲惨世界》B. 《百年孤独》C. 《神曲》D. 《荒原》答案：A4. 形式主义批评关注的是文本的：A. 社会功能B. 心理分析C. 形式和结构D. 历史背景答案：C5. 马克思主义文学理论认为，文学是：A. 纯粹的艺术创作B. 社会意识形态的反映C. 个人情感的表达D. 语言的游戏答案：B6. 以下哪位学者提出了“死亡之舞”理论？A. 尼采B. 弗洛伊德C. 巴赫金D. 德里达答案：C7. 接受美学认为，文本的意义是在：A. 作者创作时确定的B. 作品完成时确定的C. 读者阅读过程中产生的D. 作品与读者的互动中形成的答案：D8. 以下哪部作品是现代主义文学的代表作？A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《追忆似水年华》C. 《堂·吉诃德》D. 《战争与和平》答案：B9. 符号学认为，文学文本是由：A. 语言符号构成的B. 社会符号构成的C. 文化符号构成的D. 个人符号构成的答案：A10. 女性主义文学批评关注的是：A. 文本的美学价值B. 文本的性别问题C. 文本的历史背景D. 文本的道德观念答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用。

答案：弗洛伊德的心理分析理论认为人的心理活动受到潜意识的深刻影响。

在文学批评中，这一理论被用来分析文学作品中的人物心理、梦境、象征以及作者的创作动机等。

例如，通过分析人物的梦境和言语失误，可以揭示其潜意识的欲望和冲突。

2. 描述后殖民主义文学批评的主要特点。

答案：后殖民主义文学批评关注殖民历史和文化对文学作品的影响。

汉语言文学专业-专升本-外国文学一、填空（每空1分.共20分)+1.西方现代主义文学是指发生于20世纪初期的各种具有反传统特征的流派的总称;后现代主义文学则通·常是指二次世界大战以后的文学。

2.瓦莱里的《海滨墓园》是象征主义流派的作品;庞德的《在一个地铁车站》则是一首标准的意象派诗歌。

3.意识流小说家有:英国的伍尔夫、爱尔兰的詹姆斯乔伊斯、美国的威康福克纳4 .《尤里西斯》中与神话人物尤里西斯、珀涅罗珀和帖雷马科形成对应关系的人物分别是布鲁姆、莫莉、斯蒂芬。

5.伍尔夫的《一件自己的房间》+与西蒙娜·波伏瓦的《第二性》4是女权主义批评中的名篇。

6 ．蔬特的第一部存在主义小说是《恶心》。

、它标志羞磊在义文觉的诞生。

7.乔伊斯创作的三部主要长篇小说分别是《尤利西斯》、《苏尼根守灵夜》《一个青年艺术加的画像》8.超现实主义的所谓“超现实”是指现实和非现实两种要素的统—物安德烈布勒东的《嘉娜》是超现实主义代表作品。

二、名词解释:(每小题6分.共30分)1 .未来主义2 .约克那帕塔发世系3﹒境遇剧4﹒黑色幽默5﹒荒诞派戏剧1.未来主义:现代资产阶级文艺思潮,资产阶级艺术形式主义流派之一。

是20世纪初出现于意大利，随后流行于俄、法、英、德等国的一个现代主义文学艺术流派。

以尼采、柏格森哲学为根据．认为未来的艺术应具有~境代感觉w，并主张表现艺术家进行创作时的所谓心境的并发性”。

2约克那帕塔发世系福克纳未蔑以约克纳帕塔县为背景，创作了一套“约克纳帕塔法世系"的小说．共15部长篇和许多短片故事.产广泛反映了200羊来美国南方社会的变注。

43.境遇剧又称存在主义戏剧或自由剧,是法国的一种现代戏剧形式。

基创始人和倡导者为法国存在主义作家让-保罗·萨特。

因为这种戏剧多以表现个人在生存境遇面前的惊慌、恐惧为宗旨而称为“境遇剧”4黑色幽默一种绝望的幽默,力图引出人们的笑声,作为人类对生活中明显的无意义和荒谬的一种反响。

专升本《文学概论》一1.无论是中国还是西方，最早研究文学的学科都叫（）A．文艺学 B．文学学 C．诗学 D．文学理论2.作为马克思主义文艺理论基石之一的文学活动把文学艺术看成是（）A．社会生活的反映 B．精神生产C．人的生活活动 D．一种社会意识形态3.文学活动的出发点和归宿点是（）A．社会生活 B．文学作品 C．人 D．摹仿4.文学艺术发生的根本原因是（）A．巫术 B．游戏 C．宗教 D．劳动5.在西方，狭义的文学从广义的文学中独立出来是在（）A．古希腊时期 B．古罗马时期 C．18世纪 D．19世纪6.社会主义时期文学活动发展中价值观的中心问题是（）A．文学的内容与形式的关系问题 B．文学与人民群众的关系问题C．文学的创作原则的问题 D．文学的反映对象问题7.与科学语言和日常语言比较，文学语言强调的是（）A．严谨的逻辑 B．严谨的语法结构C．服从说明的需要 D．个人感情色彩和风格8.提出“诗缘情而绮靡”的是（）A．《毛诗序》 B．《乐记》C．陆机《文赋》 D．钟嵘《诗品》9.在中国，最早体现理想型文学倾向的是（）A．《诗经》 B．《离骚》 C．《史记》 D．《左传》10.文学创作活动的内驱力指（）A．素材积累 B．艺术发现 C．创作动机 D．艺术构思11.由此形象想到彼形象的心理过程称为（）A．想象 B．联想 C．幻想 D．记忆12.艺术构思中的动力因素是指（）A．记忆 B．想象 C．联想 D．情感13.下列孔子所说的文学的功能，可以看作“文学交流”的是（）A．诗可以兴 B．诗可以观 C．诗可以群 D．诗可以怨14. 从现实生活实际出发，描写生活中本来就有的事物，表现作者真切感受的文学类型称（）A．现实型文学 B．理想型文学 C．象征型文学 D．古典型文学15. 在中国古代，现实型文学的源头是（）A．《诗经》 B．《离骚》 C．《史记》 D．《左传》16.浪漫主义文学思潮兴起于（）A．古希腊时期 B．古罗马时期 C．18世纪末 D．19世纪末17.小说类型通行的划分标准是（）A．题材 B．主题 C．篇幅 D．语言18.戏剧之划分为悲剧、喜剧、正剧，是按照（）A．题材处理 B．主题表现 C．戏剧冲突性质 D．戏剧结构19. 清代章学诚说：“人心营构之象，亦出于天地自然之象也”，强调文学形象是（）A．主观与客观的统一 B．假定与真实的统一C．个别与一般的统一 D．确定性与不确定性的统一20.提出现实主义要“真实地再现典型环境中的典型人物”命题的是（） A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．毛泽东21.与普通言语比较，文学言语的最大的不同是其（）A．外指性 B．内指性 C．形象性 D．音乐性22.文学形象“以少总多”、“万取一收”的特点，是指它的（）A．主观与客观的统一 B．假定与真实的统一C．个别与一般的统一 D．确定性与不确定性的统一23. 意境创造的表现特征是（）A．情景交融 B．虚实相生 C．韵味无穷 D．思与境偕24. 按王国维对意境的分类，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于（）A．有我之境 B．无我之境 C．诗人之境 D．常人之境25.按王国维对意境的分类，“采菊东篱下，悠然见南山”属于（）A．有我之境 B．无我之境 C．诗人之境 D．常人之境26. 审美意象的本质特征是（）A．哲理性 B．象征性 C．求解性 D．多义性27.在叙事作品中，作为事件、情节发生的动因的是（）A．人物 B．环境 C．场面 D．语言28.在叙事性作品中，决定叙事视角特征的通常是（）A．作品中的角色 B．叙述人C．第一人称 D．第三人称29.抒情性作品的主要体裁是（）A．格律诗 B．自由诗 C．抒情诗 D．叙事诗30. 李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”使用的修辞手法是（）A．象征 B．比喻 C．夸张 D．对比31.文学的文本意蕴层中的主要意蕴也叫做（）A．题材 B．主题 C．情节 D．情思32.风格存在的基本条件是（）A．精神与伦理的和谐统一 B．内容与形式的和谐统一C．言语与形式的和谐统一 D．主体与对象的和谐统一33.关于风格问题，18世纪法国学者布封提出了（）A．“文如其人”的观点 B．“风格即人”的观点C．“风格即言语形式”的观点 D．“言为心声”的观点34.中国古代风格类型划分的简分法一般把风格划分为（）A．刚与柔 B．虚与实 C．奇与正 D．俗与雅35.所谓陌生化，主要是指文学语言组织的（）A．整体性 B．自足性C．反常特性D．内指性36.提出“艺术即直觉”这一观点的西方思想家是（）A．黑格尔B．康德C．海德格尔D．克罗齐37.提出在文学阅读活动中提出“召唤结构”理论的是（）A．姚斯 B．伊瑟尔 C．伽达默尔 D．英伽登38.文学接受进入高潮阶段的重要标志是（）A．虚静 B．期待 C．共鸣 D．回味39．在艺术构思中，将习见的事物换一种样式出现，以取得最佳效果的方式称为（）A．变形 B．漫画 C．陌生化 D．粘合40.马克思主义文学批评也称为（）A．社会历史的批评 B．美学的历史的批评C．伦理道德的批评 D．历史主义的批评一 1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16..C 17.C 18.C 19A 20.B 21.B 22..C 23.A 24.A 25.B 26.A 27.A 28.B 29.C 30.B 31.B 32.D 33.B 34.A 35.C 36.D 37.B 38.C 39.C 40.B二1．目前国内外一般把文艺学分为（）A．文学史 B．文学批评 C．文学批评史D．文学理论 E．文学理论史2．以下概念中属于西方文论概念的有（）A．神思 B．净化 C．原型 D．意境 E．移情3．艺术发现的心理特征可以概括为（）A．对创作素材的分析推理B．作家心灵的蓦然领悟C．外在机缘与作家内心体验的契合D．把透过读到眼光所看到的成分注入对象中E．作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容4．社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目标是（）A．为社会主义经济建设服务 B．为人民服务C．为政治服务 D．为社会主义服务5．散文的基本特征是（）A．故事情节的完整复杂性 B．题材的广泛性 C．结构的灵活性D．环境描写的细致性 E．抒发感受的真挚性6．文学作品的意蕴层一般又可以分为三个层面是（）A．现实生活层 B．历史内容层 C．哲学意味层D．哲理抽象层 E．审美意蕴层7．下列观点中强调作家创作个性与风格关系的是（）A．辞尚体要 B．文以气为主 C．文本同而末异D．言，心声也 E．各师成心，其异如面8.文学言语除了具有形象性、生动性、凝练性、音乐性外，还具有三个特点是（）A．内指性 B．确定性 C．心理蕴含性D．哲理性 E．阻拒性9. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，文学作品可分为（）A．现实型 B．象征型 C．理想型D．模仿型 E．古典型10. 现实型文学突出地体现了再现性特点，主要表现为（）A．精神内容压倒了物质形式B．物质表现形式压倒了精神的内容C．再现现实生活严格遵守客观规律D．塑造特定时代社会环境中的人物形象E．情感表现渗透在情节、场面、人物的描绘之中11. 作为创造客体的社会生活的特殊性表现在（）A．它是整体的社会生活 B．具有审美价值的社会生活C．作家体验过的社会生活 D．作家经历过的社会生活E．曾经出现过的社会生活12. 文学的审美意识形态属性表现为（）A．无功利与功利的相互渗透 B．形象性与理性的相互渗透C．情感与认识的相互渗透 D．自然性与社会性的相互渗透E．物质性与精神的相互渗透13. 象征型文学的主要特征是（）A．再现性 B．逼真性 C．暗示性D．朦胧性 E．表现性14. 理想型文学超越现实，突出表现性，主要表现为（）A．再现现实生活严格遵守客观规律B．塑造特定时代社会环境中的人物形象C．艺术地创造一个理想的世界D．塑造特定时代社会环境中的人物形象E．常以直抒胸臆的方式表现情感15. 诗歌的基本特征是（）A．凝练性 B．结构灵活性 C．结构跳跃性D．节奏韵律性 E．反映生活的及时性16.文学“更高地悬浮于空中的意识形态领域”，这说明文学作为一种意识形态（）A．不受社会的经济基础的支配 B．最终决定于社会的经济基础C．与经济基础的关系是直接的 D．与经济基础的关系是间接的E．与社会的经济基础没有关系17. 精神生产作为一种“特殊的生产”，其特殊性表现在（）A．精神生产现实地创造对象世界B．精神生产观念地创造对象世界C．精神生产以符号活动来创造观念世界D．精神生产是富于个性的自由创造活动E．精神生产按客观规律进行创造活动18. 现实型文学的主要特征是（）A．表现性 B．虚幻性 C．再现性D．逼真性 E．暗示性19. 理想型文学的主要特征是（）A．再现性 B．逼真性 C．表现性D．虚幻性 E．暗示性20. 话语蕴藉的典范形态之一的含混主要是指话语意义的（）A．单一性 B．多重性 C．确定性 D．不确定性 E．完整性1.ABD2.BCE3.BCDE4.BD5.BCE6.BCE7.BDE8.ACE9.ABC 10.CDE 11.ABC 12.ABC 13.CD 14.CE 15.ACD 16.BD 17.BCD 18.CD 19.CD 20.BD。

20世纪欧美文学考试说明一、课程介绍外国文学是四川广播电视大学为培养和提高学生的审美能力、艺术修养和写作能力而开设的一门专业课。

它具有较为广泛的知识内容，较强的思想性和艺术性，是一门综合性的学科。

汉语言文学专业在专科阶段已学习了从古希腊罗马文学到20世纪的欧美文学以及从古代到现代的亚非文学，但对20世纪的欧美文学给予的重视程度不够。

于是，我们在汉语言文学专业专升本阶段开设了20世纪欧美外国文学这门课程。

本课程的主教材是《二十世纪欧美文学简史》（李明滨主编，北京大学出版社，2000年版）。

该教材将20世纪欧美文学以第二次世界大战为界限分成前后两大历史时期，设为上下两编。

重点介绍重要的文学现象、流派和作家；对于其余的情况只作一般的面上的概括，基本上做到了有点有面，点面兼顾，重点突出。

辅助教材《二十世纪欧美文学作品选》与主教材配合使用。

二、考试内容与考核目标上篇第一章1900-1939欧美文学概论1.重点掌握1-1现实主义文学与现代主义文学两大潮流并存的情况2.一般掌握2-1 现实主义文学占据重要地位2-1-1 批判现实主义文学有了长足的进展2-1-2 苏联社会主义现实主义文学为现实主义文学开辟了新的天地2-2 现代主义流派纷呈，主要有未来主义、超现实主义、后期象征主义、表现主义、意识流小说等3.了解3-1社会概况与文学思潮19世纪末20世纪初，世界历史进入帝国主义和无产阶级革命时代。

1914-1918的第一次世界大战。

1917年俄国的十月革命，第一个社会主义国家——苏联诞生。

在苏联，出现了以反映社会主义革命和建设为中心内容的社会主义现实主义文学。

在西方，盛行表现危机意识的现代主义文学。

第二章法国文学和南欧文学1.重点掌握1-1 《约翰·克利斯朵夫》的主人公形象1-2 《追忆逝水年华》的主题及其艺术特色2.一般掌握2-1 超现实主义、后期象征主义、未来主义的理论主张、艺术特征。

2-2 “自动写作法”、“傻剧”、隐逸派诗歌2-3 《母与子》的认识价值和审美价值3.了解3-1本期法国文学在诗歌、小说、戏剧方面的代表人物及代表作品3-1-1 阿波利奈尔上承象征主义，下启超现实主义，给法国抒情诗注入了新的活力。

四川省2012年10月高等教育自学考试西方文论选读试卷（课程代码00815）本试卷共8页，满分100分；考试时间150分钟。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.柏拉图认为来自于“神灵凭附”和“灵魂回忆”的是（）A.灵感B.理念C.模仿D.环境答案：A解析：柏拉图认为来自于“神灵凭附”和“灵魂回忆”的是灵感。

2.认为文艺应该寓教于乐的学者是（）A.朗吉驽斯B.贺拉斯C.奥古斯丁D.希庇阿斯答案：B解析：认为文艺应该寓教于乐的学者是贺拉斯3.普罗提诺的理念体系被称为（）A.伦理学派B.毕达哥拉斯主义C.犬儒主义D.新柏拉图主义答案：D解析：普罗提诺的理念体系被称为新柏拉图主义。

4.写作《哲学的安慰》的哲学家生活于（）A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.近代答案：C解析：《哲学的安慰》的哲学家生活于中世纪，波伊修斯。

5.论述诗与画的界限的著作是（）A.《画论》B.《拉奥孔》C.《论批评》D.《论戏剧诗》答案：B解析：论述诗与画的界限的著作是《拉奥孔》。

6.认为审美活动是无关功利、不以概念为前提的“无目的的合目的性”活动的理论家是（）A.席勒B.黑格尔C.歌德D.康德答案：D解析：康德从质，量，关系，情状四个方面深入分析审美判断的特征，提出了审美活动是“无目的的合目的性”这一著名论断。

7.浪漫主义文学的起点是（）A.雪莱B.施莱格尔C.华兹华斯D.雨果答案：B解析：施莱格尔《断片》最早从理论上阐述了浪漫主义的文艺观，其后欧洲各国的浪漫派诗学和美学理论，都是以他的理论为起点的。

8.浪漫主义运动宣言、纲领的作者是（）A.雨果B.海涅C.雪莱D.勃兰兑斯答案：A解析：《<克伦威尔>序言》是法国浪漫主义运动的宣言、纲领。

9.深刻阐述现实主义美学的理论家是（）A.雨果B.海涅C.车尔尼雪夫斯基D.王尔德答案：C解析：车尔尼雪夫斯基《艺术与现实的美学关系》是一篇深刻阐释现实主义的文献，围绕艺术的本质即艺术和生活的关系问题，讨论了想象、典型、崇高和悲剧等美学基本问题。

汉语言文学（函授）专业2019级《外国文学》期末考试试卷姓名： ______ 学号：_______一、单项选择题：（每小题1分；共15分）1.古希腊最早的一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品是（）A.《农事诗》B.《神谱》C.《工作与时日》D.《胜利颂》2.古希腊古典时期文学成就最大的是（）A．抒情诗 B.散文 C.神话 D.戏剧3.《伊利昂纪》是一部描写部落战争的英雄史诗，开篇写的是（）A.阿喀琉斯的愤怒B.希腊联军节节败退C.阿喀琉斯重上战场D.阿喀琉斯杀死赫克托耳4.同情妇女，为妇女鸣不平，对男女不平等进行批判的希腊悲剧是（）A.《被缚的普罗米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亚》D.《安提戈涅》5.中世纪教会文学的题材主要来源于（）A．历史 B.民间传说 C.圣经 D.现实生活6.中世纪城市文学中讽刺故事诗的代表作是（）A．《列那狐传奇》 B．《卡勒瓦拉》C．《驴的遗嘱》 D．《玫瑰传奇》7.人文主义思想的核心是（）A．基督教精神 B．理性主义C．对“人”的肯定 D．平等、博爱思想8.薄伽丘的《十日谈》是一部（）A．民间故事集 B．长篇传奇C．框架结构的短篇小说集 D．抒情诗集9.构成堂•吉诃德性格喜剧性的主要因素是（）A．他对社会的冷嘲热讽 B．他企图恢复过时的骑士精神C．他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D．他为崇高理想而献身的伟大精神10.法国古典主义第一部典范性的作品是（）A．《伪君子》 B．《熙德》 C．《费得尔》 D．《安德洛玛克》11.“人必须每天每日去争取生活与自由，才配有自由与生活的享受！”出自一部诗剧，这部诗剧是（）A．《力士参孙》 B．《浮士德》C．《普罗米修斯》 D．《阴谋与爱情》12.被恩格斯称赞为“天才的预言家”的诗人是（）A．拜伦 B．济慈 C．雪莱 D．海涅13.托尔斯泰的长篇小说《复活》中的女主人公玛丝洛娃是（）A．上流社会妇女 B．被侮辱与被损害的下层妇女C．追求个性解放的贵族妇女 D．无可救药的下贱女人14.桑提亚哥是下面哪部作品中的人物（）A．《老人与海》 B．《永别了，武器》C．《美国的悲剧》 D．《太阳照样升起》15.狄更斯的成名作是（）B.《艰难时世》C.《荒凉山庄》D.《匹克威克外传》二、简答题：（每小题5分，共15分）1.希腊神话的主要特点有哪些？答：①.高度人格化的希腊诸神，神人同姓同行，神被人化。

2016/2017 学年第一学期比较文学课程考试试题（一）卷类别继续教育学院拟题人庄莹适用专业汉语言文学（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一、填空题。

每小题一空，每空2分，共20分。

1、现代主义在中国产生巨大影响的标志，一是厨川白村的文艺论文集《苦闷的象征》所引起的普遍共鸣，二是创作实践。

2、《谈艺录》的作者是钱钟书。

3、从诗歌的历史传统来看，西方的诗歌传统是以叙事诗为主，而中国的诗歌传统是以抒情诗为主。

4、20世纪60年代西方文学中结构主义的盛行，是自然科学领域中的系统论引入文学研究的结果。

5、法国学者罗兰·巴尔特提出分析符号的两个分析层次，分别指的是直接意指层与含蓄意指层。

6、世界文学的概念最早由歌德提出。

7、1958年国际比较文学协会在美国教堂山举行第二届年会，中心议题是欧美文学关系，标志着比较文学研究中心从欧洲转移到美国。

韦勒克在会上做了题为法国学派的书面发言。

教堂山会议成为比较文学发展史的一个转折点。

8、《美学散步》是宗白华的著作。

9、中国大陆第一部比较文学概论性著作是1984年卢康华、孙景尧所著的《比较文学导论》。

10、20世纪存在主义哲学的创始人是海德格尔，1927年他的代表作《存在与时间》正式印行。

11、20世纪中国第一个被引进的现代主义小说流派是以施蛰存、穆时英、刘呐鸥为代表的新感觉派。

12、艺术理论著作《拉奥孔——论绘画和诗的界限》的作者是莱辛。

13、1958年国际比较文学协会在美国教堂山举行第二届年会，中心议题是欧美文学关系，标志着比较文学研究中心从欧洲转移到美国。

韦勒克在会上做了题为《比较文学的危机》的书面发言。

教堂山会议成为比较文学发展史的一个转折点。

14、原型批评又被称为神话批评。

15、《管锥篇》的作者是钱钟书。

16、比较研究是一种基本的思维方法和研究方法，自发性质的比较文学研究，最早可以追溯到古罗马。

17、易卜生经典剧作《玩偶之家》的主人公娜拉的形象，对中国文化产生了重要的影响，并成为中国妇女解放的符号。

许昌学院成人高等教育（函授）2018学年期末考试批次专业：201701-汉语言文学(专升本) 课程：新时期文学(专升本) 总时长：180分钟1. ( 单选题) 文学不仅表达主观情感评价，而且表达客观理想认识（）(本题5.0分)A、正确B、错误学生答案：A标准答案：A解析：得分：52. ( 单选题) 『古事記』の編者は( )であり、この作品は現存する日本最古の歴史書である(本题5.0分)A、高市黒人B、大伴家持C、太安万侶D、柿本人麻呂学生答案：C标准答案：C解析：得分：53. ( 单选题) 文学理论中的“文学”是以“文本”(或印刷成品)的方式而存在的。

( )(本题5.0A、正确B、错误学生答案：B标准答案：B解析：得分：54. ( 单选题) 提出“有我之境、无我之境“观点的刘熙载（）(本题5.0分)A、正确B、错误学生答案：B标准答案：B解析：得分：55. ( 单选题) 《桃花灿烂》的作者是( )。

(本题5.0分)A、池莉B、刘震云C、王安忆学生答案：A标准答案：A解析：得分：56. ( 单选题) 20世纪，对叙述声音的重视成为叙事文学创作的一种创新方式（）(本题5.0分)A、正确B、错误学生答案：A标准答案：A解析：得分：57. ( 单选题) 文学接受与文学消费的含义是同一的（）(本题5.0分)A、正确B、错误学生答案：B标准答案：B解析：得分：58. ( 单选题) 在《史记》一书中，较为全面描绘秦汉时期各地区域文化特色的是( (本题5.0分)A、《滑稽列传》B、《秦始皇本纪》C、《货殖列传》D、《游侠列传》学生答案：C标准答案：C解析：得分：59. ( 单选题) 按因果逻辑来组织的事件都会成为叙事作品中的情节（）(本题5.0分)A、正确B、错误学生答案：B标准答案：B解析：得分：510. ( 单选题) 将文学风格分为四对八体的是（）(本题5.0分)A、《文心雕龙》B、《诗品》C、《修辞学发凡》D、《诗学》学生答案：A标准答案：A解析：得分：511. ( 单选题) 著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（）(本题5.0分)A、俄国形式主义B、新批评C、接受美学D、结构主义学生答案：A标准答案：A解析：得分：512. ( 单选题) 学界把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性称为( ) (本题5.0分)A、文化内涵B、文化现象C、文化事象D、文化产品学生答案：A标准答案：A解析：得分：513. ( 单选题) 中国传统政治制度的鲜明特点是( )(本题5.0分)A、伦理政治B、强权政治C、议会政治D、民主政治学生答案：A标准答案：A解析：得分：514. ( 单选题) 文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的，其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和( )。

外国文学期末考试重点一、考试范围本次期末考试重点考查学生对外国文学的基本知识掌握情况，以及阅读、理解、分析和评价外国文学作品的能力。

考试内容将涵盖古代至近现代的外国文学史，涉及的作家、作品及流派将根据教学大纲的要求进行考查。

二、考试重点1、古代文学部分：古希腊罗马文学。

重点掌握荷马史诗的题材、风格、主题和艺术特色，了解古希腊悲剧和喜剧的主要作家及其作品。

2、中世纪文学部分：重点是中世纪骑士制度、骑士精神及其文学表现。

3、文艺复兴时期文学部分：掌握人文主义文学的基本理念，了解意大利、英国、法国等国家的人文主义文学代表作家及其作品。

4、17世纪文学部分：掌握巴洛克文学的特点及代表作家，了解古典主义文学的背景、特点和代表作家。

5、18世纪文学部分：掌握启蒙运动文学的特点及代表作家，了解浪漫主义文学的背景、特点和代表作家。

6、19世纪文学部分：掌握批判现实主义文学的特点及代表作家，了解自然主义、唯美主义等流派的特点和代表作家。

7、20世纪文学部分：掌握现代主义文学的主要流派及其特点，了解代表性作家及其作品。

同时需要当代外国文学的发展动态和趋势。

三、考试形式及题型本次考试采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟。

题型包括单项选择题、多项选择题、简答题和分析题等。

其中，单项选择题和多项选择题主要考查学生的基础知识掌握情况，简答题和分析题则主要考查学生的阅读理解、分析评价能力。

四、备考建议1、认真复习教学大纲和教材中涉及到的知识点，包括作家、作品、流派等。

2、多读原著，增强对文学作品的理解能力。

3、外国文学的发展动态和趋势，了解当代外国文学的影响和意义。

外国文学期末复习作为学生，我们经常需要面对各种考试和复习。

而在文学领域，尤其是外国文学，复习的过程可能会感到更为复杂和困难。

为了帮助大家更好地进行期末复习，本文将探讨如何深入理解外国文学作品中的主题与意义。

首先，我们需要明确文章的类型。

在外国文学中，常见的文章类型包括小说、诗歌和剧本等。

《中国现代文学》专升本一1.文学革命发生于（）年，它既是清末民初20年来中国文学现代化的历史准备的必然，也是外来文学思潮影响的结果。

A.1917B.1918C.1919D.19152.五四理论文章《人的文学》的作者是（）。

A.周作人B.胡适C.陈独秀D.李大钊3.五四理论文章《文学革命论》的作者是（）。

A.周作人B.胡适C.陈独秀D.李大钊4.文学革命的发难文章是（）。

A.《人的文学》B.《平民文学》C.《文学改良刍议》D.《文学革命论》5.以“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”为主旨的文学社团是（）。

A.未名社B.南国社C.文学研究会D.创造社6.擅长于描写清新、自然、纯情、率真的爱情诗的五四文学社团是（）。

A.语丝社B.湖畔诗社C.创造社D.浅草社7.《尝试集》的作者是（）。

A.刘半农B.胡适C.康白情D.沈尹默8.现代文学上第一篇白话小说是（）。

A.《两个家庭》B.《药》C.《超人》D.《狂人日记》9.涓生和子君是（）中的人物。

A.《影的告别》B.《斯人独憔悴》C.《在酒楼上》D.《伤逝》10.加陵和敏明是（）中的人物。

A.《商人妇》B.《缀网劳蛛》C.《春桃》D.《命命鸟》11．《沉沦》的作者是（）。

A.叶灵凤B.陈鹤翔C.郁达夫D.陶晶孙12．以冥婚为主要内容的20年代乡土小说是（）。

A.《拜堂》B.《红灯》C.《菊英的出嫁》D.《出嫁的前夜》13.《女神》的作者是（）。

A.郭沫若B.胡适C.曾卓D.艾青14.《翡冷翠的一夜》的作者是（）。

A.徐志摩B.田汉C.闻一多D.冯至15.田亚梅和陈先生是（）中的人物。

A.《终身大事》B.《少奶奶的扇子》C.《酒后》D.《英雄与美人》16.“它是我忠诚的伴侣，∕心里害着热烈的相思；∕它想那茂密的草原——∕你头上的、浓郁的乌丝”出自诗人（）的诗歌《蛇》。

A.冯文炳B.梁宗岱C.何其芳D.冯至17.《为奴隶的母亲》的作者是（）。

A.叶紫B.艾芜C.沙汀D.柔石18.丁玲在20年代的代表作是（）。

《大学英语》专升本二The mystery of the Marie CelesteWe spotted the Marie Celeste drifting in mid-Atlantic on December 5, 1872.Since the ship looked damaged, the captain said the three of us (1) board her at once (2) investigate and (3) him back any information we could get hold of.We (4) climb on board without too much difficulty but we couldn’t see any sign of life anywhere.The crew of the Marie Celeste (5) have abandoned ship (6) the ship’s small lifeboat was missing.Some navigational equipment which a ship of that kind (7) had on board was also missing.The crew (8) had much time to abandon ship because they had not (9) with them many of their personal possessions.Luckily, we (10) to find the ship’s log which helped us a great deal in our (11) .The last time the captain of the Maria Celeste had (12) an entry in the ship’s log was November 21.Something extraordinary must have taken (13) between this date and December 5.The captain of the ship, Benjamin Briggs, had extensive (14) of the high seas so what had made him (15) the decision to abandon ship in the middle of nowhere?1. A have B had to C could D ought2. A in order that B so that C in order to D for to3. A take B get C carry D bring4. A couldn’t B managed C unable D were able to5. A can’t B must C hadn’t D could6. A since B on account of C as a result of D owing to7. A shouldn’t B should have C shouldn’t have D should be8. A ought not have B must not C couldn’t have D would have9. A taken B fetched C brought D had10. A could B able C knew D managed11. A information B solution C suggestion D investigation12. A took B passed C wrote D made13. A part B care C place D control14. A qualification B education C experience D travel15. A bring B choose C have D take1--5 BCDDB 6--10 ABCAD 11--15 DDCCDThe big dayWhatever candidates may think about examiners, they are not in fact (1) monsters, dripping red ink instead of blood, but ordinary people who will do their best to pass candidates as (2) ascandidates follow certain basic rules of the game.Many candidates are (3) in the First Certificate not because their English is (4) but because they are (5) about the requirements of the examination.Before you (6)for the examination, make sure you know what is expected of you; you are (7) to do well unless you answer all the questions set, and don’t include(8) material.Don’t start writing as (9) as you get the paper - think first, write (1O) ! If part of an answer is incorrect, you (11) cross it out and write the preferred answer neatly above it.If your handwriting __(12)__ illegible, it will be difficult for the examiner to give you credit for it, (13) it is right or __(14)__.You will also lose marks if your essay is written in an (15) style for the type of writing and intended audience.1. A insensible B unsensible C unsensitive D insensitive2. A much B far C long D soon3. A unhappy B inaccurate C incorrect D unsuccessful4. A inadequateB misguided C illegible D misunderstood5. A ill-informed B informed C dissinformed D mal-informed6. A will sit B would sit C have sat D sit7. A improbably B impossible C unlikely D unlucky8. A irrelevant B illiterate C indirect D illogical9. A quickly B immediately C fast D soon10. A after B afterwards C later D slower11. A will B would C should D have12. A was B were C be D is13. A however B whenever C whether D if14. A no B none C false D not15. A unappropriate B misappropriate C inappropriate D disappropriate1--5 DCDAA 6--10 DCADC 11--15 CDCDCOn a hot July afternoon, my mother and I were walking back home from a pizza store.We had bought many things.I was feeling really tired as I was carrying our shopping bag.I decided to throw something away.I was walking towards a dustbin（垃圾箱）when I noticed a poor man walking out of the restaurant in front of us.He walked to the nearby dustbin and started looking through it.I suddenly felt very sorry because I was going to throw away a new drink just because it was too heavy.I walked up to him and gave the drink and some bread to him, which surprised him.The man looked at me in surprise and took what I gave him.A big smile appeared on his face.I felt I couldn’t be happier with myself.But then he said, “Wow, this is my son’s lucky day！”With that, he thanked me happily and started off on his bike.I even heard him singing as he rode away.I got a warm feeling inside.I now understand what it means by the saying “Giving is getting.”Though it was only a little action，I got and learned more in those two minutes than I did in the rest of the month.Everyone in the world needs help.Everyone can give help and everyone can be helped.The look of the man’s happiness appears in my mind whenever I have the chance to do something nice.1.When did the story happen？A.On a winter afternoonB.On a summer morning.C.On a summer afternoonD.On a winter morning.2.Why did the writer want to throw away the new drink at first？A.Because he didn’t like itB.Because it was too heavyC.Because it was not deliciousD.Because he wanted to help others3.Who might the poor man gibe the drink to？A.His son.B.His wife.C.His mother.D.His daughter.1.From the passage, we can infer（推断）that ________.A.the poor man had two sonsB.the writer liked throwing things awayC.the poor man knew the writer a long time agoD.the writer will do something good more in the rest of his life5.What is the best title of this passage？A.A Poor ManB.A Story of a DustbinC.My Son’s Lucky DayD.The Power of KindnessCBADDThis is my first year attending Wilson Middle st year I went to a differentmiddle school.Over the summer my father got a new job, so our whole family moved.Now I go to Wilson.I want to make some comments based on my unique perspective as someone who hasattended two different middle schools.For example, I was surprised by all the complaints that the students at Wilson make about the food in the cafeteria.Either they don’t like it, or they want more choices.But I like the food.The dishes are pretty tasty.And as for choices, at the school I went to last year there were never more than two lunch options each day.Sometimes there was only one!However, I don’t want anyone to think that I have a negative opinion of the Wilsonstudents.Actually, I have been impressed with how involved the students here are.I plan to participate in some of the special clubs here that are organized by students, like the photography club and the hiking club.At my last school, students were not as actively involved in forming clubs.6.Why is the author a student at Wilson Middle School?A Because his family recently movedB Because his father is a teacher thereC Because it is the best school in the areaD Because he just completed primary school7.In the second paragraph, the word perspective is closest inmeaning to _______.A cause and effectB back and forthC out of dateD point of view8.In the second paragraph, the word “one”refers to _______.A dayB schoolC optionD cafeteria9.Why does the author like the food at Wilson Middle School?A It tastes good.B It is very healthful.C The servings are large.D Students help to make it.10.What does the author imply about the students at his previous school compared to students at Wilson Middle School?A They did better in their studies.B They planned fewer activities.C They belonged to sports clubs.D They gave him more help.ADCABBeing able to land safely is a critically important skill for all flying animals.Whereas terrestrial animals face no particular challenge when they need to stop running or crawling, flying animals move at much higher speeds, and they must be careful about how they land.Hitting the ground, or even water, at full flight speed would be quite dangerous.Before touching down, they must decrease their speed in order to land safely.Both bats and birds have mastered the skill of landing, but these two types of flyers go about it quite differently.In the past it was believed that, in terms of flying mechanics, there was little difference between bats and birds.This belief was based only on assumption, however, because for years nobody had actually studied in graphic detail how bats move their wings.In recent years, though, researchers have discovered a number of interesting facts about bat flight.Bats are built differently from birds, and their wings incorporate both their front and hind limbs.This makes coordinating their limbs more difficult for bats and, as a result, they are not very good at flying over longer distances.However, they are much better at maneuverability: a bat can quickly change its direction of flight or completely reverse it, something a bird cannot easily do.Another interesting characteristic of bat flight is the way in which bats land—upside down! Unlike birds, which touch down on the ground or on tree branches, bats can be observed flying around and then suddenly hanging upside down from an object overhead.How do they do it? A group of researchers recently used video cameras to film bats landing on nets suspended from the ceiling of their laboratory and studied the recordings in slow motion.They painted spots on the bats’wings to see in detail what happens to the wings in flight and during touchdown.It turns out that the bats flew in a straight line up to the net and then quickly flipped over and attached themselves to it upside down.One downside to this landing routine is that the bats often slam into their landingspot with some force, which probably causes pain.However, not all bats hit their landing spots with the same speed and force; these will vary depending on the area where a bat species makes its home.For example, a cave bat, which regularly perches on a hard stone ceiling, is more careful about its landing preparation than a bat more accustomed to landing in leafy treetops.11.What is the main topic of the passage?A Places where flying animals choose to landB Why scientists have difficulty observing batsC Differences in the eating habits of bats and birdsD Ways in which bats move differently from birds12.In the 1nd paragraph, the word terrestrial is closest in meaning to _______.A high-flyingB fast-movingC tree-climbingD ground-living13.According to the passage, what skill is crucial for flying animals?A Diving underwaterB Slowing down to landC Flying over great distancesD Balancing on high branches14.Which of the following is a false assumption about bats that was recently corrected?A They cannot hear.B They sleep upside down.C They fly similarly to birds.D They hide in tree branches.15.In the 2nd paragraph, the word incorporate is closest in meaning to _______.A addB deliverC includeD discoverDDBCC。

专升本外国文学常识1. 简介外国文学是指非中国文化圈所创作的文学作品，涵盖了各种语言和文化背景下的文学作品。

外国文学常识是指对外国文学的基本知识、作品、流派以及作家等方面的了解和理解。

本文将介绍外国文学常识的重要内容。

2. 古希腊与古罗马文学古希腊和古罗马文学是西方文学的开端，对后世的文学产生了深远的影响。

其中古希腊的史诗《荷马史诗》描写了希腊神话中的英雄事迹，如《伊里亚特》和《奥德赛》等。

古罗马时期，维吉尔的《埃涅阿斯纪》是以希腊神话为基础，讲述了罗马建国史诗。

3. 中世纪文学中世纪文学以宗教为主题，主要包括圣经故事的传播和宗教启示录的宣传。

其中最重要的作品是英国文学中的《坎特伯雷故事集》，该作品通过讲述朝圣者们的故事来揭示人性的弱点。

4. 文艺复兴文学文艺复兴时期，人们开始重新研究古希腊和古罗马文学，注重个人尊严和自由。

其中著名的作品有莎士比亚的戏剧作品，如《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。

5. 浪漫主义文学浪漫主义文学强调个人感受、想象力和对自然的热爱。

十九世纪初的英国浪漫派作家拜伦、雪莱和济慈等人，以及法国浪漫派作家维克多·雨果和亚历山大·杜马等人的作品都属于浪漫主义文学范畴。

6. 现实主义文学现实主义文学是19世纪末20世纪初兴起的文学流派，对社会现实进行观察和揭示。

俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》和法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》等作品都是现实主义文学的代表。

7. 自然主义文学自然主义文学强调客观真实的再现，对人性和社会做出批判。

法国作家埃米尔·左拉和美国作家斯蒂芬·克莱恩等人的作品体现了自然主义文学的特点。

8. 象征主义文学象征主义文学是19世纪末20世纪初的文学流派，注重象征意义和意象的运用。

法国诗人马拉美和美国诗人艾略特等人是象征主义文学的代表。

9. 前现代主义文学前现代主义文学是20世纪初至二战期间的文学流派，包括了意识流小说、超现实主义和象征主义等。